高考動員演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高考動員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考動員演講稿1
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
上午好!
寒冬已逝，春意漸濃，在距離高考還有一百天的時候，我們在這里集會動員，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗，在今年最金黃的秋季，收獲我們最大的夢想。這是我們的希望，也是我們的誓言!
三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，跟時間賽跑。在無數次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在通往高考的路上，一天天的磨練著雄鷹的翅膀。但還必須經過一百天的考驗，我們才能展翅翱翔，搏擊長空!我相信，一百天里的所有艱難困苦，決不能阻擋我們向目標挺進的步伐。九百多天里，我們從風雨中走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，那就讓我們再用100天的拼搏來迎接命運的撞擊吧!在這里我希望全體高三同學做到：
1、不要忘記你的目標和理想。
2、要有戰勝一切困難的勇氣。
3、抓緊一分一秒，全身心地投入學習。
4、要注意方法和效率。
5、要用百倍的信心迎接挑戰。
同學們，風，從水面刮過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?我們留下的應該是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這三年里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。
一百天，在歷史的長河中只是短暫的一瞬，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識的回顧;也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術。
在這一百天里，我們將忠于職守，以校為家;我們將精誠團結，通力合作;我們將笑對每一位同學的提問和質疑;我們將刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
在這一百天里，也許老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。
在這一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧和意志，定能決勝于沒有硝煙的戰場!同學們，在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任和人類美好的未來!請不要再停留在十年寒窗苦的幽怨中，因為美麗從來就離不開艱辛;請不要再感嘆古來征戰幾人回，因為懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫的!
老師們，同學們，漫道年年歲歲花相似，須知歲歲年年花不同。我相信，今年花勝去年紅!今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音，我堅信今年六月的碩果定會更加飄香，六月的笑臉必將更加燦爛!最后，預祝同學們取得優異的成績，預祝今年高考再創新輝煌!高考100天動員大會演講稿篇4
老師們，同學們：
上午好!冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
同學們，一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收獲累累;一百天，可以創造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的'較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。作為聞中的一份子，我代表高三年級全體教師鄭重向學校、向高三年級同學承諾：我們都將始終伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟，并肩作戰。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，作你們最堅強的后盾。我們將笑對每位同學的提問和質疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂效率，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。同學們，努力吧!謝謝。
高考動員演講稿2
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
世界是同一的，又是競爭的，人是平等的又是分高下的。有個規律，無論比什么和怎么比，比到最后就是比文化，而文化不是天生的，是一點一滴積累來的，這就是人們常說的基本功，高度緊張的、機械的'、近乎窒息的大考其實就是基本功的自然體現，也就是說“我們每一步都決定著最后結局”，沒有任何一分鐘是可以浪費的，那么真正的高考就是當下的一點一滴，“積”是人生密碼，無論道德還是學問，世界上生而知之者即便有，也不是你！所謂同工不同進也是多方面積累的差異，那靈光乍現更是積累到一定程度的綻放！明白了“水滴石穿”就等于悟出了大道，一通百通，一滴兩滴百滴千滴，一日兩日，十天八天不見其損，但它確實在損，損之又損，直至穿透！所以看不見的才是最令人恐懼的，一旦看到了將遙不可及！高一同學你還在等什么？！
高考動員演講稿3
保持清醒認識 展現良好狀態 明確人生追求
老師們、同學們：大家晚上好！
光陰荏苒，彈指一揮間。再過八個月馬上就要迎來人生重要的關口——高考，今天，要和大家一起探討高考需要面對的形勢和問題，在這緊張而又關鍵的備考階段應，給同學們鼓鼓勁，加加油，希望大家保持清醒認識，展現良好狀態，明確人生追求。下面我再就復習備考提出幾點要求。
一、明確時間
今天已經是9月16日，距離20xx年高考只剩243天，如果除去國慶節假期和中途的周末，實際能讓我們可以利用來復習的時間僅有180天，可以說已經迫在眉睫了。
二、認清形勢
識時務者為俊杰。今年高考高考采用全國卷，試卷難度增加了，這樣基礎薄弱的我們面臨的困難也就更大了，形勢很不樂觀。能不能勇克難關？靠的是扎扎實實的學習干勁，不恥下問的學習態度，持之以恒的學習信念。因此，我們要嚴格做到：抓學風。同學們要自覺行動，班主任與任課教師齊抓共管，發現問題及時解決；抓時間。每天白天7節課，晚上3節課，早自習1節，外加周末及部分假期都要充分利用；抓紀律。嚴格要求，自覺遵守，全力以赴復習迎考，增強信心。
三、科學備考
今年我校高三復習編了春季高考班和夏季高考班，為搞好這次復習備考，我們針對性分別征訂了部分復習資料，我們今天召開學生會議之前，就召集老師開會，研究今年高考的形式，高考形勢，分析如何組織有效的復習，討論因應措施。我相信，只要同學們能認真對待，積極投入，在我們共同的努力下，今年高考也一定能考出理想的成績。
四、嚴格要求
1、懷揣夢想，付諸行動。
路在腳下，希望就在前方。目前，我們面臨的是學習基礎差、精力不夠專注、學習思路不清晰等問題，更重要的是絕大多數學生有“畏難”的情緒，這也是為什么大家都知道
時不待我的道理，卻又無法全力以赴的原因。從現在開始大家要有爭分奪秒的精神，讓自己真正行動起來，振作起來，不讓寶貴時間溜走。抓住各個環節，做好每一細節。題目多看一看、練習多做一做，困難的做不了就從簡單的開始。心中有目標，學習才有動力。學習有目標，每天就有新收獲，每天就有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想的大門就會向你敞開。
2、珍惜時間，力爭進步。
成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇跡。生命是寶貴的，而生命的長度是以時間來度量的，所以，珍惜時間就是珍惜生命。在這個世界，分配得最公平的就是時間，任何一秒屬于我，也屬于大家，屬于活著的每一個人，然而，同一秒時間，有的人在不停的奮斗，有的卻任其流逝。我希望大家能科學的管理時間，合理的利用好時間，尤其是利用好那些零碎的時間，讓時間帶領我們進步，讓時間檢驗我們的成長！一切成就的取得都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學習態度，持之以恒的積極行動。或許，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學習成績有些不如意。那么，從現在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學習，養成嚴謹、踏實的良好習慣。
3、掌握方法，有效學習。
俗語道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家從學習和生活的常識里早有體會，學習猶如吃東西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是腸道的吸收。對待學習，我認為要做好三點：一是養成獨立完成的.習慣；二是合理的安排難易程度；三是注重檢查和糾錯，每一次對錯誤的改正就是對正確知識的鞏固。每個人都有屬于自己的個性和學習生活習慣，要善于總結歸納，將自己好的習慣或方法充分的發揮效益。以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優秀學生的訣竅。現在，我們已進入了備考復習階段，同學們將要面對眾多的模擬考試，更需要掌握科學的學習方法，提高自己的學習效率。
同學們，勝利不會自己向我們走來，我們必須自己走向勝利。雖然拼搏未必成功，但放棄注定失敗。希望大家保持健康的心態，確立適合自己的目標，腳踏實地，銳意進取，最后的勝利一定屬于孜孜不倦，勇于進取的人。祝愿同學們在20xx年高考中取得好的成績。
高考動員演講稿4
尊敬的領導，老師，敬愛的同學們：
大家上午好！今日我發言的題目是：高三——我們一同走
同學們，20xx年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門，為了高考，為了高校夢，為了將來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。
兩年的時間里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪伴大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的早晨，那一張張樸實真誠絢麗如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停岸在我們心湖中最美妙的回憶。 此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發異彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求歡樂，是一切動物的本能，而感悟苦痛則能錘煉名貴的人格。因為，戰盛苦痛會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視苦痛你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入志向高校的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣概！”同學們，如此珍貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！
讓我們共同把握高三這個珍貴的瞬間：我們不能確定生命的長度，但我們可以限制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以變更心情；我們不能變更容貌，但我們可以呈現笑容；我們不能限制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今日；我們不能樣樣順當，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以卷土重來、從頭再來。讓我們把驚慌、焦慮、膽怯 、擔心、悲觀、悲觀都拋在腦后，英勇地向著幻想的舞臺前行。讓我們發揚xx職教學子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。 xx天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于你們，這xx天可以讓時間倒流，完成十幾年積淀的學問回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為奇妙的教學藝術，在讓你們幻想成真的同時，可以提升老師們的教學水平，到達一個嶄新的高度。
同學們，在高考的路上，你們并不孤寂。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為全部的學生奮斗，你不孤寂——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，摯友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的勝利就是老師們的追求與華蜜！
高考備考是一場集體才智的協同戰，只有同心同德，同心同德，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教化理念，努力完善教學方法。仔細探討“考綱”和“考試說明”，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，實行苦干+實干+巧干的精神。追求科學備考，強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無止境，學海無涯，我們會以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的高三學子————————你們！
高三老師團隊是一個能吃苦，能奉獻、能戰斗的集體；在這xx天的時間里，他們會接著發揚埋頭苦干、求真務實的優良傳統，關切每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全力奉獻，去托起每一位學生的幻想。做你們堅毅的.后盾。 韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必需從小處做起才能實現。我體會這句話有兩層含意：一是我們必需把遠大的目標化為若干個小目標（如學科目標、階斷目標），每個小目標實現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現，應當建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實現上，沒有每一階斷考試的目標實現，就不行能有最終高考目標的實現；二是要實現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學習，就應當從上好每一節課起先，從做好每一道題起先，從考好每一次試起先。
高考要取得輝煌的成果，概括起來是這樣幾句話：向管理要成果、向學習習慣和看法要成果、向心理素養要成果。下面我就這三句話略作說明。
第一句話是管理出成果，管理出質量。管理好與壞、松與緊，干脆關系到明年的高考成果，沒有良好的班風學風，不行能取得高考的成功。希望大家能夠深深地理解專業部、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關切，最好的愛。同學們，理解并不都在勝利前，真正的理解是在大家取得勝利后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為高考復習創建良好的環境。
其次句話就是向學習看法和習慣要成果。看法可以變更習慣，看法和習慣確定你個人的成敗，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算精確與錯誤，都來自平常對學習的看法和學習習慣，所以，從現在起先，我們每一個同學要端正看法，養成良好的習慣，為高考奠定學問基礎和習慣基礎。
第三句話是向心理素養要成果。高三這一年，xx個日日夜夜，有勝利有失落，有喜悅有苦痛，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅毅者會英勇地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而難過痛哭、會因老師的一次指責而心情低落、會因一次考試失利而悲觀悲觀，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經驗，同學們假如挺過來了，不僅收獲的是高考成果，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學子們提出以下詳細要求：
一、每一位同學要以高度的緊迫感快速進入高三學生的角色。快速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要解除：如不上網吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了志向和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年驚慌而有序的生活，就不會覺得空虛而有希望，沒有目標的人，他會無所事事。當然，同學們肯定要清楚地相識到：實現志向的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會贏！
三、聽從管理，聽從統一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從專業部統一指揮，聽從班主任管教，聽從任課老師的指責和教化，不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學習上要多聽任課老師的指導。虛心接受老師學問上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中許多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心志向法，盡管找老師；有什么看法建議，盡管找老師，老師是你們學習上堅毅的后盾。
五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實的基礎。高考題的難度分布為50%的簡潔題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了xx0分或100分，它是復習中重點練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對學問的駕馭程度，還要考做題的速度；很多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平常能做出來的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學多花時間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實基礎，才能穩操勝券。
六、各科要建立一本錯題集：或許大家都有這樣的體會：每次考試后，老師與學生都有一大堆缺憾，很多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們學問構造的殘缺和相識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。打算一本厚筆記本，把平常作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習閱歷和學習資料的寶庫，又是老師改進教學，探究規律，探討學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，解除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我信任，同學們明年的高考肯定會幻想成真，機電專業部20xx年高考定會取得更加輝煌的成果。
同學，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜蜜的是過程，更是結果。所以，希望在座的全部同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個戰勝自我，超越自我的人。
同學們，在將來的xx天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成果提高不快而徘徊，甚至會因恐驚高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好安排，仔細地執行安排。在實際學習中，執行安排要與懶散作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅毅的意志，要耐得住孤獨，要淡泊安靜，嚴守規定，堅守時間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的實力。
xx天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最珍貴的財寶，老師們肯定會為你們的勝利而驕傲！ 最終，誠心祝福全體高三學子在20xx年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
感謝大家！
高考動員演講稿5
同學們：
我們今天的廣播會除了布置明后天的考試，還想就后期的學習談談我們的看法 三年前，同學懷揣著美好的希望和無限的憧憬走進安中，那稚氣未脫的臉龐依稀如在昨日。三年來在老師的辛勤培育下，在父母的關愛下，在學校領導的關懷下，你們刻苦努力，奮勇拼搏，在知識的海洋激情暢游，你們灑下了汗水，收獲了幸福。不經意間，你們已走向成熟，學會了做人，掌握了知識，懂得了愛。
同學們，回望三年的學習歷程，可敬的老師在朝夕相伴（尤其是班主任，可謂嘔心瀝血），或循循善誘，或揮汗如雨，他們無私的奉獻，不但給了你們豐富的知識、犀利的智慧、厚實的情感，而且也給了你們一個清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆熱忱、友善的心靈、教給你們做人的道理。
“誰言寸草心，報得三春暉”。父母為了你們，有的每天起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了；有的遠走他鄉，辛勤勞作。“可憐天下父母心”，所以你們只有用“拼搏”感恩父母，只能用優異的成績來報答父母。
同學們，三年的路，你們走得辛苦而快樂，三年的生活你們過得充實而美麗。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生活中最為珍貴的收藏：綠樹成蔭的校園，寬闊的操場，明亮的教室三年同窗，你們締結了真摯的友誼；彼此信任，共同學習，相互促進，共同體驗到了合作的愉快；三年的生活，你們曾有過低谷，但更多的是相互扶持、鼓勵。 不經意間你們已到了高考沖刺的最后階段，你們要不驕不躁，胸懷誓攀高峰的豪情壯志，肩負父母和師長的諄諄囑托，排除雜念，淡泊心境，去除浮躁，堅定信念，聚青春之活力，煥青春之朝氣，積青春之力量，借青春之勇氣，奮勇向前，直達成功的山峰。借此機會，再次向同學們提出我的一些倡議：
一是要明確奮斗目標。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大，路就有多寬”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，才能有所作為。因此，同學們要盡快明確自己的高考目標，并把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己，不能再過“鈴響了去教室，放學了去食堂”的生活。
其次，要始終保持良好的精神狀態。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。“奮斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。”困難在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰（你們是慵懶的躺在山的這邊，還是勇敢的翻過去，欣賞山那邊的無限風光）。只有奮斗，一個人才能真正強大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短70多天，同樣可以演繹無限精彩。為此，同學們要激勵斗志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。“只要有一線希望，就要付出百倍努力”。同學們要端正態度，腳踏實地，認真復習備考。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和月考關。
三是要發掘潛能，挑戰自我。“安中師生，潛力無限”，我們要始終相信，想到就要做到，做到就能成功。人的潛能是巨大的.，它施展出來的威力也是無窮的，只有我們有敢于挑釁自我的勇氣，我們就能實現目標，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，我們要把痛苦和挫折踩在腳下，將信心和責任揣入懷中，不用在乎別人跑得多快，我們只要和自己賽跑，做自己的對手，戰勝自己（人最大的敵人是自己，克服自身缺點，每個人都有巨大潛力），朝著自己的終點沖刺，我們就能將一路荊棘踏成一路芳香。就能在高考中贏得屬于我們的戰役，成就我們輝煌的未來。（2001年上海市文科高考狀元王羸）我們堅信：現在的差距不是明天的結果。
四是要堅持不懈，兢兢業業。唯有恒心才能使你走到成功的此岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要由于一點艱苦而放棄尋求，你們要像哥倫布那樣，在遼闊的大海上他天天在日記上寫下一句話，“今天我們持續航行”，學習是厚積薄發的過程，不可能有立竿見影的效果。
五要重視方法、講究效率。好的方式是勝利的保障。因而，找到合適本人的學習辦法很主要。當初，咱們的時間都抓得很緊，假如想在同樣的時間里取得比別人多的常識，那就必需進步我們的效率，效力上去了，我們才有可能在今后的學習生涯中快人一步，才更有可能在將來的決戰中獲勝（課堂效率，不聽課玩手機，當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，唯有你孤獨的身影留在校園內，你怎么辦？）。
六要相信老師，擯棄盲目。有著豐盛教養教訓的老師才是你走向成功的指路明燈，多與老師交換能夠減少你在黑暗中探索的行程；千萬不要自認為是地在茫茫題海里去撈針，盲目標溫習只會使你功虧一簣（問，美術班）。
七是嚴守紀律，去掉弊病。嚴明的紀律，協調的環境是你和你的同學能安心學習最根本的保證，是教師心情愉悅、潛心研究教學的最基礎的保證；不意氣用事，不鉆牛角尖可以使你心境高興，樂于傾聽、勤于剖析能使你腦筋蘇醒。同時更要服從學校管理，組織性、紀律性強的集體才有戰斗力（班風好，學風才好），
問題：1、就寢（女生），2、教室（課間、自習、上課鈴），3、遲到，4、抽煙（廁所、晚校外商店），5、考試，6、極少數同學不服從管理。重申學校規定：最后階段有影響全年級備考氛圍的、違反學校規章制度的，從嚴從重處理（家長領回、記入檔案），請相信一切對你們的嚴格要求都是為了你更好的成才（不以規矩，不成方圓）。
最后，要珍惜寶貴時光。“時不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這70多天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這70多天，足以改變你的一生！ 高考沖刺前的70多天是咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也請你們記住：除了成功，你們別無選擇！
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜70多天的寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤的道理，相信沒有白流的汗水，在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們便不會失敗！從現在起認真對待每一天，認真對待自己的人生，對自己負責，對家長負責，對前途自己負責。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！ 同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光！！！
同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們！，
同學們，為了心里最美麗的夢，你們即將從美麗的安中邁向新的征程，去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。寄望你們在更為廣闊的人生舞臺上，發揚安中人自強不息、追求卓越的精神。未來屬于你們，你們創造未來!
最后，送一副對聯與大家共勉：
乘長風胸藏豪情不負少年凌云志
揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩
高考動員演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。
近來，在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過；見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。
在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢？原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。
回到過去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。
切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的.大徹大悟，把握好現在的一分一秒。
把握現在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中；所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。
人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。
近來，在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過；見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。
在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢？原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。
回到過去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。
切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。
把握現在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中；所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。
高考動員演講稿7
尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：
十年磨一劍，鋒刃未曾試，今日把君示，牛刀要小試！再過20天，高三全體同學就要端坐在高考的考場上一試身手了。此時此刻，作為一名高三老師，作為一名家長，我有很多話要跟你們說。但大家的時間很寶貴，而且，青春期的你們又不喜歡家長絮絮叨叨，我就擇其要點，跟大家講三句話。第一句話：你們都是好樣的！進入高三，我看到了很多感人的場景：焚膏繼晷，披星戴月，已是家常便飯；六科夾擊，輪番轟炸，更是司空見慣。有的同學暗暗較勁：比誰起得早；有的同學明確叫板：看誰睡得遲！兩個6點20，讓你們腳步匆匆，一周三場考試，讓你們眼冒金星。有時，我夾著試卷走進教室，真有點不忍心把它發下去，心里在嘀咕：長長的“哈達卷”，小小的文字，淡淡的燈光，同學們受得了嗎？但我最后只能狠心發下去，因為：不是名師出高徒，而是嚴師出高徒，今天，我對你們仁慈，明天，高考就會對你們嚴厲！令我欣慰的是：身經百考終成神！很多同學在第8次月考后，已經泯滅悲喜，一心等著下一場考試；很多班級在考試之后，竟然喜氣洋洋，歌聲嘹亮。我不由得贊嘆：年輕就是資本，青春就是力量，你們比25年前的我酷多了。江山代有人才出，各領風騷數百年，明日的高考考場，就是你們超越父輩，實現夢想的地方！男兒到此是雄豪，女兒到此成鳳凰，走進考場，你們是我的希望，走出考場，你們是我的偶像！我以我們的學校有這樣“考不倒”的學生而驕傲，我以自己是這些優秀青年的老師而自豪！第二句話：要緊張，不要慌張。12年的求學生涯已經給你們打下了堅實的基礎，百年名校的'人文底蘊已經給了你們足夠的信心，經驗豐富，已成斫輪老手的教師已經教會了你們披荊斬棘、迎風破浪的方法和技巧，你們還有什么心虛膽怯的理由呢？論天時，6月7號、8號，涼風習習，不冷不熱，正是妙筆生花的好時光；論地利，我們主場作戰，以逸待勞，正是橫刀立馬的好場所；論人和，我們師生同心，父子一氣，正是眾志成城的好狀態！只要我們在最后的一段時間查漏補缺，穩定發揮，百萬軍中，取上將首級，如探囊取物耳！今年高考的對聯我都想好了，叫做：彩霞滿天，人在青云道上，紅日鋪地，志存赤子心中！當你們理清思緒，系好鞋帶，拿好準考證，帶好考試包，跨越湄水河，走過和森像，邁入考場的時候，在我眼里，那真是一幅鯉魚躍龍門的壯美景象，真可謂：萬里風云從此始，九天雷雨及時來，溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤！第三句話：我們支持你！從今天起，XX一中一百二十畝土地，就是你們的可靠后方，XX一中三百多名教職員工就是你們的堅強后盾！高考期間，辦公室會把考點布置得清爽宜人，處處溫馨。政教處會把校門內外整治得紋絲不亂，井井有條。總務處會為你們加飯加菜加茶水，全體家長會為你們加油鼓勁添信心！在這里，我代表高三年級全體黨員、全體老師鄭重承諾：有問必答，有困必幫，有求必應，盡我所能，助你成功，你的成功，我的責任！同學們，多年前，我看過一場電影，叫做《我的太陽》，是一個勵志故事，講一個父親像太陽一樣激勵兒子走向成功。其實，在我眼里，孩子們，你們才是我的太陽，而且是早晨八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望！最后，就讓我以《我的太陽》這首歌來結束這次演講吧：啊！多么輝煌，燦爛的陽光！暴風雨過去后天空多晴朗，清新的空氣令人精神爽朗。
啊，多么輝煌燦爛的陽光！還有個太陽比這更美，那就是你，啊，太陽，我的太陽，那就是你！那就是你！那就是你！謝謝！
高考動員演講稿8
老師們、同學們：
大家下午好！漫漫高考長征路已經進入尾聲了，再過五天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。作為陪伴你們走過高中三年的老師，此時此刻，心中充滿期待，同時也是百感交集。
前幾天收到20___屆1班同學給母校、給全體20___屆在座的學弟學妹們加油鼓勁的視頻，很受感動。感動的是我們培養的學生還記得母校曾經給他們的好；感動的是他們還記得有和自己相同經歷的學子們此刻正在拼搏；感動的是還記得要在祖國的四面八方、在一些著名的高等學府等待我們象中20___屆的學弟學妹們。象中人永遠就是一家人。
今天，我想給大家講一講考前和考試期間注意事項，有些話班主任和科任老師已經給大家說過很多遍了。我還是希望大家能耐心再聽一遍。肯定能幫到你。
同學們：一考定終身，分數就是硬道理！這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關系著學生一輩子的前途和幸福！在剩下的五天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。有一位教授說過：“高考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的`影響到他的高考成績。
一、如何緩解自己焦躁的心理，信心百倍迎接挑戰？
請記住這十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。
（1）合理安排學習和休息時間。千萬要記住，無論你原計劃在高考前準備把功課復習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來。沉下心把各科知識結構進行梳理一下，拾漏補缺。在考前的幾天里，既不要加班加點的開夜車，也不用保持精力早上賴床不起；任何打破自己日常生活學習規律，攪亂自己生物鐘的做法，都不可取。以一顆平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成績。
（2）把興奮點調整到高考時間。根據高考上午9點—11；30；下午3點到5點，在兩個時間節點，堅持以高考的心態做適量的卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前幾天不做，看看就行了，這可不行。這樣可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。因此，必須堅持每天動手做一定數量的習題。
（3）抓住每天最佳記憶時間。早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。建議同學們可以在這兩個時間點背一背最關鍵、最重要的知識點。
（4）適當參加自己喜歡的文體活動。進行體育鍛煉，是釋放心理壓力的好辦法。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網。因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
（5）注意飲食衛生，臨近考試和考試期間，建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西。要注意飲食衛生，高考前這幾天，不要去衛生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒。
（7）心平氣和，防止煩躁。集中心思，全力以赴迎接考試。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。不斷地對自己進行積極的心理暗示，信心值就不斷上升，有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，一定能達到你所設計的考試目標。
二、了解高考的變化和流程
三年的高中生活，同學們也可以算得上久經考場的“老兵”，但是，當有一天你真的走進了考場，可能要面對許多“面生”的環節，考前幾天，你要通過老師的介紹，了解這些環節，把考試流程變成自己的日常生活節奏。
比如今年高考兩大變化：一是試卷類型不在分AB卷，二是進考場前的金屬探測儀安檢必須在教室監控之下進行。
請牢記：考生必須憑身份證、準考證進考點、考場，不能戴電子表、首飾進入考場，進考場前必須經金屬探測儀安檢，考場現場屏蔽無線信號。每個考場30位考生，要確認條形碼信息是否跟本人信息相符，在答題卡上的規定位置粘貼條形碼；開考15分鐘后不能再進入考場；每科考試提前交卷的時間不得早于每科考試結束前15分鐘；正式考試結束后，考生應將試卷、答題卡整齊擺放在桌面上，全體起立，考生不準將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。
同學們考前了解了高考程序，心中有數，臨場方能從容淡定。知己知彼，百戰不殆。
三、考試期間要求。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考后要檢查身份證法、準考證、黑色中性筆及其它文具是否帶齊，還要估計一下出現突發事件怎么辦？各種情況都要考慮周全，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2B的，這是最重要的。
第二、考試時做題要細心。做題前先填寫考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對復查。做題時要先易后難。認真審題，冷靜應答，字跡工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，嚴格遵守規定。特別是英語聽力考試下午2點45分考生不得進入試場，因此，一定要在2點30分以前到達考場門外。
第四、考試過程要有恒心。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，容易產生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
同學們，高考已經一天天的逼近了。現在已是別無選擇，只能全力以赴向自己的目標沖刺！請記住：在你們決戰高考的隊伍里，有全體象山中學的領導、教師和學弟學妹在堅定同行。在這最后的沖刺中，讓我們信心百倍、合力前行，全力以赴，勇往直前，相信大家定能創造輝煌！
最后，預祝同學們高考一帆風順！滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！
謝謝大家！
高考動員演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
下面，我代表歷史、地理和政治三門學科的老師，結合我們文科實際和小高考文科考試的特點，和志同道合的同學們談幾點想法或要求。
得了零分，一個也不會，事后我去找班主任調查，班主任告訴卻我這是一位好學生，那么同學們想一想，這位好學生為什么會出現這樣的情況呢？是沒來得及背書嗎？顯然不是，而是因為聽課效率太低了，為什么聽課效率這么低呢？恐怕與她思想上不重視，或者聽課的方法上不正確有關系。小高考三個月的課堂，基本上都是針對性很強的考點教學，更需要我們每一節課都全心投入，每一節課都保持積極求知的強烈欲望，才能真正的有收獲。
第二，把書背好，探尋背誦的技巧和藝術。有些理科班的學生，總是喜歡表達這樣的唯物主義和唯心主義的基本觀點。很多同學都是全對，我和一些全對的同學交流，他們說實在是太簡單了，根本不需要去背，都是老師課堂上講的重點和多次重復的地方，而有的同學則得了零分，一個也不會，事后我去找班主任調查，班主任告訴卻我這是一位好學生，那么同學們想一想，這位好學生為什么會出現這樣的情況呢？是沒來得及背書嗎？顯然不是，而是因為聽課效率太低了，為什么聽課效率這么低呢？恐怕與她思想上不重視，或者聽課的方法上不正確有關系。小高考三個月的課堂，基本上都是針對性很強的考點教學，更需要我們每一節課都全心投入，每一節課都保持積極求知的強烈欲望，才能真正的有收獲。第二，把書背好，探尋背誦的技巧和藝術。有些理科班的學生，總是喜歡表達這樣的思想，我最怕背書了，言下之意，背書是笨蛋做的事情，自己這么聰明，是不懈做這些低級的事情的。此言差矣！眾所周知，律師需要把所有的法律條文都背下來，才能成為一名好律師。錢鐘書學貫中西，在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來。陳寅恪晚年在雙目失明的情況下，能隨口報出某篇__在書柜的第幾層第幾本第幾頁。凡有大成就者，不管是社會科學還是自然科學領域，都有驚人的記憶力。驚人的記憶力從哪來，一方面是先天遺傳，更重要的一方面是后天努力的結果。所以，我們借此小高考的契機，好好的品味一下背書的樂趣，訓練自己背書的能力，也是很有意義的，因為文科不可能不背書，與其痛苦的逃避，不如積極的面對。從背書的狀態來說，要力求嘴里讀的`清清楚楚，心里想的清清楚楚，耳朵聽得清清楚楚，多種器官綜合運用，專心致志，心無旁騖，自然能提高效果，有的同學背書翹著二郎腿，手里端著茶杯，嘴里吃著零食，有機會還不忘與同學談笑風生，那不叫背書，那就“做秀”，做給別人看，自己安慰自己，自己欺騙自己，結果可想而知。從背書的方法來說，在宏觀的知識體系中記憶微觀的知識，能起到事半功倍的效果，比如說，很多同學背了好多哲學原理，但是考試的時候遇到問題卻不知道怎么回答，唯物論答成了辯證法，究其原因在于，知識板塊、結構不清晰，腦子里的一個個小知識點容易混亂，在打架。那么我們就需要經常自己動手，構建知識體系網絡，并且先把知識體系完整的記憶下來，然后再在細小知識點上下功夫，細小的知識點好比珍珠，知識體系好比穿珍珠的線，一個板塊就是一串珍珠，或者說，知識體系好比是蘋果樹的樹干，而細小的知識點好比一個個蘋果，一個體系就是一顆蘋果樹，經常這樣去記憶知識，不但能很快的掌握整體知識，而且能把握知識點之間的內在聯系，回答問題的時候，答案往往比較完整、全面，而不是東一榔頭西一棒，混到一分是一分了。從背書的規劃上來說，如果能每周對所背知識進行規劃，列出細目表，進行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環節，一一落實下來，并及時對自己的背誦情況進行評價，背的好的給個笑臉或者紅花，背的不好的地方給個苦臉哭臉，每個星期結束再進行一次滾動式補背，周周落實，層層推進，最后自然水到渠成了。
高考動員演講稿10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了長征校園；今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書，吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
在此，我謹向大家提出如下倡議：我們繼續前進！這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的`信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也達到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最艱苦難行的。各位同學，無論前行的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢的走下去，只要信心百倍的走好每一天，只要拼博的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過三年長途跋涉的團體一定會發現我們的“新大陸”。
我們要時刻銘記：學習無小事，事事皆大事，這一百天我們一定要認真對待每一個細節。一個拼音，一個單詞，一個公式，一節自修，一次測試都要用心去做，做到最好。我們承認，我們的確有基礎等方面的差異，但我相信，勤能補拙，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們學習始終如一，從不懈怠，我們的人生之樹一定會結出豐碩的果實，在這僅剩的一百天內，我們一定會實現我們既定的人生目標。
邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸。
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
既然我們播下了夢想的種子，我們就要用心去灌溉。那么，就讓我們在這青春最亮麗的時光里，創造高考輝煌。譜寫人生華章吧！
最后，衷心感謝所有老師的辛勤耕作，在這里我謹代所有的高三年級學生向每一位老師說：老師你們辛苦了，我們決不會讓你們失望。也祝所有的同學們在百日后的高考中披荊斬棘。勇奪桂冠。
高考動員演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是中華實習點的代表xxx。時間如白駒過隙，轉眼間，我們大學三年的學習生涯即將結束，在但當畢業歌唱完之前，總會有一段高潮，而我們畢業之前的高潮就是我們迫在眉睫的實習。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業的最關鍵的一步。所以在座的每一個人都要以認真、慎重、嚴謹的態度去對待我們的實習。把我們的實習視為社會實踐的良機，視為人生旅途的'一次磨礪，視為通向上崗就業路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學習育人之道。
古人曰：玉不啄，不成器；人不學，不知道。在這幾天我看著同學們在積極、努力、認真地寫教案，試講。為去小學實習做好充分的準備。但是在此的同時，很多同學覺得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學干脆直接到網上找一篇，不用自己動手、動惱。但是在此我想對大家說一句：“人不學，不知道”呀！你沒有大膽地嘗試過你怎么知道你不會寫呢？只有大膽的去嘗試你才會有新的發現。如果你寫了，說不定你寫出來的教案還是優等那一類呢。所以我們每個人應該大膽地去寫教案，寫出屬于自己的東西。在實習的時候我們每個人都應該自己動手寫教案，寫得不好不要緊，因為不好可以改到好為止，再說寫不好也可以向老師同學們請教。關鍵是要自己先動手。我們要堅信“實踐出人才”這句圣言。
“敏而好學，不恥下問”是讀書人最聰明的辦法。在實習的時候我們可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時的我們應該虛心的向指導老師請教，如果老師不在就向同學請教，事情總會得到解決。當然在我們向老師請教的時候要有禮貌，以禮待人。（演講稿）不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實習是一個艱辛而又充滿意義的過程，而且將會是我們一段豐盈而又充實的人生，會讓我們終身受益，終身難忘。所以現在的我們要認真寫好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。在實習的時候遵紀守法、以禮待人，塑造一個良好的教師形象。還要認真做好聽課記錄，了解實習班級的學習、生活情況，對自己的工作認真負責，要做到一絲不茍。積極主動地和指導老師交流、虛心地向同學、老師請教，并及時做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過我們的實習的洗禮，我們將更靠近自己做一名優秀教師的夢想。
最后我送同學們一首詩：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
同學們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機會。千萬別留下“麒麟委翅無復望”的懺悔呀！
高考動員演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
再過54天就要高考了。可以說高三進入了白熱化階段。這50天是最關鍵的時候，也是學生最容易放松的時候。高三的大部分學生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學們，不要著急，聽聽老師關于高考的肺腑之言，雖然不達觀，但為了激發大家的土氣和斗志。
各位領導，各位老師各位同學我很高興再次鼓起勇氣站在這個舞臺上。我今天演講的題目是《抓住激情沖刺勝利》。請記住三句話：第一選擇奮斗；第二磨練意志；第三在矛盾中發展能力。
第一，選擇奮斗。
那些成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是以最好的.狀態去考場。既然選擇了自強之路，高三的奮斗是什么？我們應該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣，勇敢的面對高三，高考和生活。其實：“奮斗才高三！”
第二，磨練意志。
既然是奮斗，那就是努力，也必然會努力。正如七中三中的學生所說：“高三少閑多忙，少輕松快樂，多苦思。”“苦”不是我們追求的生活，而是我們需要實現某種理想，達到某種目的時所付出的代價。但更重要的是，要意識到高三的艱辛不僅僅是一個代價，更是磨練意志的機會。
第三，培養矛盾中的能力。
高三學習生活的一個突出特點就是會面臨更復雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，比如：老師的復習計劃和自己的復習計劃的關系；自我系統復習與應付考試的關系；老師的嚴格要求和他們主動學習的關系……如果這些關系處理不好，就會變成現實的矛盾。
處理這些矛盾，必須不斷思考，尋求老師的指導，對自己進行科學的調整。這些不僅是為了培養自己的學習能力，也是為了培養自己的整體綜合能力，甚至是為了提升自己的人格。
老師身體健康，家庭幸福，祝我們高三學生六月順利，成為第一。
高考動員演講稿13
今天距20___年高考還有3天，如果以小時計算還有七十二小時。以前我們談起高考似乎是遙不可及，現在想想高考其實就近在咫尺。同學們，時間不等人啊。輾轉之間，我們即將告別母校。三年，一個成就夢想的三年，就這樣恍如昨天就飄過去了。
作為你們的老師，我今天沒有太多的豪言壯語送給你們，親愛的同學們，三年來的日日夜夜，朝朝暮暮，你的血液已經和母校融為一體，你和這里的一草一木都建立了最純美的感情；學校領導、老師也習慣稱你們為孩子，這里留下了你們最美艷的青春足跡，這里有你創造的最奢華的奇跡，這里留下了你們太多的希望與淚水，以及你們的無邪的歡聲笑語，母校以擁有優秀的你們為榮，老師以有高尚情操的你們而感到驕傲。你們不僅將續寫了一中的歷史，同時老師也相信，你們也將在母校的懷抱里迎來人生的第一個春天。
一、在未來的即將畢業的幾天里，你們要理解愛、珍惜愛。
想一想，學校校長、主任等領導為你們的發展絞盡腦汁，科學地決策高效復習的每一個環節，秉燭討論，絞盡腦汁，科學定位，何其不易？想一想，年級組的值班領導，抓落實、勤檢查、多督促，練就了一雙火眼金睛和一雙不知疲憊的鋼筋神腿，更見其難？你們的班主任披星戴月靜班督促的守護，一次次耐心的疏導心理與你促膝交流，叫過苦嗎？想一想，你的科任老師精心備課，準備每一節備考課，每一次出現問題時的鼓勵和鞭策，他們抱怨過嗎？所有的這一切，都將
消散在一千多個日日夜夜的風塵里，但卻融進了我們的心靈，多少年后，我相信你們還會津津樂道，成為同學聚會、茶余飯后的話題，因為愛所以愛，你們在母校度過了人生的最美好的年華，留下的是刻骨銘心的`記憶啊，怎么忘得了呢？三年，彈指一揮間，你從一個毛頭小子成長成為學識淵博、風度翩翩的才子；三年，彈指一揮間，你從一個不諳世事的花季少女成長成為落落大方、舉止不凡的巾幗棟梁。你們的每一個成長的腳步都充滿了老師的期待，領導的關懷。于丹教授在百家講壇中提到“與你最近的人是最傷不得的。”無論是誤會還是不滿，其實都是愛的另一種表現形式，所以我說，同學們，你們要懂得愛珍惜愛。
二、在未來的即將畢業的幾天里，你們要調整心態、充滿自信。
作為陪伴你們三年的老師，此時此刻只想送上我們最深深的祝福，因為你們在即將的七十二小時后走進人生的考場，接受人生的檢閱。學校領導、老師和你們的親人一樣，有的只是焦渴的期待和衷心的祝愿。真心祝愿你們在經歷了三年的高中之后收獲你應該收獲的碩果，拾取你內心千萬次呼喚渴望的夢想。老師就一句話，孩子，相信自己，你們是最棒的。
同學們，三天不同于三十天三百天，現在最重要的就是調整心態，充滿自信。
有的同學此時還沉湎與對過去的荒廢大好時光的愧疚上，當高考真正走來的時候頓感茫然，但這有意義嗎？這樣能讓你高考獲得好成績嗎？因而不如達觀一些，丟了三百天至少我還有三天，三天，坐火
車出行可以從哈爾濱到拉薩，幾乎跨越整個中國，三天，潛心研究的科學家能夠收獲最后的研究成果；三天，對于懶漢就是睡不醒的回籠覺，對于勤奮者來說，就是實現奇跡的助推器。只有重視每一分每一秒的準備者才能成為競爭的王者。所以三天要知道珍惜，查漏補缺、臨陣磨槍才能盡展英雄本色。
對于學習相對優秀的同學，更不必杞人憂天庸人自擾，高考和平時的考試沒有什么區別，如果說有區別，最大的區別就是高考能把你優秀的你送進你朝思夜想的大學校園，僅此而已。與其自己困擾不如放手一搏，即便是輸，輸也要輸得坦然，贏，當然也要贏得心安理得。高考沒什么，一切都會過去。
自信人生二百年，會當擊水三千里。自信是歷史上所有成功者的不二秘訣。保持高度的自信，始終處于最佳的競技狀態，你就成功了一大半。愿同學們揚起微笑走進考場滿懷信心迎接挑戰。
三、在未來的即將畢業的幾天里，你們要排除干擾、科學準備。
考前三天，考中兩天。五天時間要排除一切外界干擾。無論是飲食還是外在的壓力，理性智慧的你們一定要梳理好自己該做什么不該做什么？哪些事對高考有利，哪些事對高考有消極影響？
喜歡看動物世界的同學都記得這樣的場景：在一望無際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊，它卻像沒看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。
三天時間，對于參加高考的你們來說重要不言自明。專注做一件事往往會取得意想不到成功，一旦分心出現問題你所有的努力都將會付諸東流。三天時間，合理飲食，注意飲食安全，不與他人爭執斗氣，注意交通安全，注意勞逸結合，注意感冒生病，注意知識補差的平常心態，不驕不躁，注意處理同學之間的正常交往等等都會成為你高考成功籌碼。
三天的時間需要你平靜心態，排除干擾，你才能暢游高考，有了藐視一切的創造奇跡的作為。
同學們，高考專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”我送大家十六個字：“強化信心，優化情緒，進入狀態，充分發揮。”親愛的同學們，放心地去拼吧！父母親人溫暖的目光是你們前進的風帆！我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼！親愛的同學們，奮勇地去搏吧！你們的父母、母校的全體師生，都是你們的堅強后盾！我們堅信：你們一定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳！
最后送大家一幅對聯，上聯是：“書山比豪氣，看咱一中學子登頂折桂”；下聯是：“學海競風流，瞧我高三同學劈浪奪魁”；橫批是“金榜題名”。
謝謝大家！
高考動員演講稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，舉行高三備考發動大會，我感到非常的激動；作為一名普通的高三老師，能在這樣隆重儀式上代表高三年級教師發言，我感到非常地榮幸。和著歲月匆匆的腳步，我們送走了取得了驕人成績的０7屆的高三，迎來了我們08屆的高三生活、在求學的道路上，你們已經艱苦地跋涉了十幾年，而高三將是實現人生理想的最關鍵的一年，那么高三意味著什么？有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它人生終將輝煌。
高三是一個實現理想的尋夢園。正是那個“無限風光在險峰”的誘惑，吸引著莘莘學子不停地攀登。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，你到達了山尖，才能滿足征服與探險的欲望，你登上了頂峰，才會享受成功的喜悅！
高三又是毅力、斗志的訓練場。長途行軍，晝夜奮戰，有誰還能輕松愉快？聰明人是在以苦為樂、樂苦不疲而已，先苦后甜、苦能變甜、苦盡甘來的道理你真的懂得了嗎？
高三更是一塊連接艱辛與幸福的跳板。如果你是跳水運動員，就要立足吃苦的今天，練就跳板上的功夫，借助跳板將自己送達足夠的高度，為完美展現自己的輝煌人生創造必要的競技條件。
可是，正常氣壓下，攝氏100度是沸水和熱水的臨界溫度，就是攝氏99度的水也只能是熱水而不是沸水，這個1度的差異，成為熱水和沸水的分水嶺；高考中，500多分的錄取分數線，多一分就是本科，少一分就在本科層次上落榜，這一分竟成為本專的試金石。從小學到高三11年的時光過去了，距離高考還剩下10個月，對于絕大多數同學來說，無論是熬過的時間還是已積累的知識都具備了升本科的99%，但由于1%的差異決定了一局部人無緣于本科或重本。由此看來，能否升入本科或重本，取決于決定99%的那個1%。“1%”是什么？在哪里？怎樣對待這1%？已成為每個高三同學用心思考的焦點。
成功者的經驗告訴我們：我要成功的強烈欲念是“1%”，我能成功的堅強信心是“1%”，堅韌不拔的頑強毅力是“1%”，一絲不茍的學習態度是“1%”，用足用好時間的邊角余料全身心的投入是“1%”，力戒“三閑”（閑話、閑事、閑思）集中注意力是“1%”，跟上老師的節奏不自以為是是“1%”，服從學校的管理心情舒暢是“1%”，高效學習的科學方法是“1%”，認真、規范、嚴密、準確是“1%”，……
為奪取這個“1%”，以下六點請我們全體高三同學共勉：
1、調整你的目標，但不要放棄你的夢想。有同學說：“永不放棄，除非……”；有同學說：“我要成功，但是……”。真正的決心是可以抵抗半途而廢的，真正的堅持是不會為放棄找借口的。高三同學要的是“真正”的決心和“真正”的堅持！
2、一心向著自己目標前進的人整個世界都得給他讓路。失敗與成功僅有一步之遙，成功往往存在于再堅持一會兒之中，堅持一會兒整個世界就得給你讓路！高三同學，你不去想苦就不覺得苦，不去想累就不會覺得累，應該信心百倍不懶散，昂揚斗志不懈怠，鼓足干勁深挖潛，挑戰極限不后退。
3、時間往往在猶豫中溜走，在拖拉中溜走，在懶散中溜走，在自我原諒中溜走，在不知應做什么中溜走。要提高時間利用率，就要用信心抓住它，用毅力抓住它，用雷厲風行抓住它，用嚴格的落實抓住它。抓住了它，制服了它，它就會向你進貢，給你知識，給你智慧，給你財富，給你榮耀！放過了它，屈服于它，它就會向你進攻，給你愚昧，給你貧困，給你失望，給你沮喪！
4、心理變，態度亦變；態度變，行為亦變；行為變，習慣亦變；習慣變，人格亦變；人格變，命運亦變。人不要讓小事使你垂頭喪氣，事實上真正讓高山擋住出路的人是甚少的，可
被鞋中一粒砂子弄得走不成路的人不在少數！高三同學對別人要有寬闊的胸懷、豁達的氣度、包容的心態；對自己要有強烈的.追求、頑強的信心、嚴謹的作風、一絲不茍的態度。
5、你不要抱怨自己的命運，既然發牌權不在你的手里，就要打好手中的每一張牌。有道是知識無偏心，只愛勤奮人，只要你認真對待每一天，每一節課，每一分鐘，每一個習題，全身心的投入到備考中去，幸運之神就會降臨到你的頭上！
6、把最簡單的小事千遍萬遍都做好就是不簡單，把大家公認的容易事情都做好就是不容易。要把學習上的“認真、規范、嚴密、準確”提到能力層面上來認識。練認真，練規范，練嚴密，練準確，練速度已成為高三學習的主攻方向。
同學們：大學，那才是展現自身才華的廣闊天地，那才是為事業奮斗的真正開始。拿下高考，我們的人生就無疑有一個良好的開端；走進大學，我們的理想就會插上奮飛的翅膀！我們高三級全體教師，殷切期待著同學們，用規范和自律征服“1%”，用信心和毅力攻克“1%”，用心血和汗水澆灌出“1%”，用熱情和干勁拿下決定人生的“1%”。這樣，困難就會向你低頭！希望就會向你招手！成功就會向你靠攏！整個世界就會給你讓路！
同學們，為實現你們的理想，為了給你們人生成功鋪墊最堅實的基石，為了我們共同的美好明天，在此，我代表高三全體教師向你們鄭重承諾：有你們的地方、你們需要的時刻，定會有老師的身影，風雨中我們師生同行！你們想深夜苦讀，我們就是那永不熄滅的燭光；你們想迎風起航，我們就是保駕護航的風帆；你們想汲取知識的養料，我們就是知識的糧倉；你們力量缺乏時，我們會用愛心和智慧搭起階梯任你登攀！雖然老師的光是微弱的，也要照亮你們前進的路；雖然老師的力是渺小的，也要以最大的付出換取明年六月的收獲滿懷！最后祝福每一位同學學業有成、金榜題名！謝謝大家！
高考動員演講稿15
親愛的同學們：
收獲了碩果累累的秋天，我們又以堅實的步伐走進學習的黃金季節——冬季。一個歷練意志、打牢雙基、積蓄力量的階段又開始！我們不會忘記十多年的寒窗歲月苦心攻讀，不會辜負老師家人的關切和期望，用百分之百的努力投入冬季學段學習高潮中吧！
今天我們在這里舉行20xx年高考決勝一輪，再掀冬訓學習高潮動員大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是振志士克敵雄心的戰鼓聲，這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲！
高考，是決定人生道路如何走的分水嶺;高考，是決斷青春夢想是否實現的天門關；高考，是展現學子實力的大龍門；高考，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力,為的是登上高考金榜慰平生。一輪復習決定成敗，基礎不牢地動山搖，得基礎者得天下。現在我們正處于一輪復習的黃金時間段，珍惜冬季學段，坐得住鉆進去打牢雙基，多動手勤動腦培養能力。破關奪冠，圓青春夢想，揚人生志氣，這是我們每個同學此時此刻應取的態度。
在這冬季學段中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自己的實力，強化自己的本領，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
首先，要有明確的目標。
一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。對于考生來說，目標越明確，動力越足，復習效果就越好。因此，我們要求每位同學都建立一個“座右銘”（高考目標、段考目標、趕超對象、勵志格言），用座右銘時刻激勵自己。尤其是冬季學段時間比較整且長，要給自己提出明確的目標。
第二、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。
目標確定之后就一定要執著地追求。看過《飛翔的蜘蛛》吧！一只黑蜘蛛在房子的兩檐之間結了一張很大的網。從這個檐頭到那個檐頭中間有一丈多寬。蜘蛛不會飛翔，但它卻能把網結在空中，第一根線是怎么拉過去的呢？原來，它從一個檐頭起打結，順墻而下，一步步向前爬，走過空地，再爬上對面的檐頭。如此看來，奇跡是執著者造成的，信念是一種無堅不摧的力量。不要只看到別人的高分，而要看到分數背后的付出，當別人刻苦的時候你在干什么？督導自己執行目標，將目標化為行動和結果，不管什么情況都要完成任務，那你離成功就不遠了。
每個人干什么事，特別是干大事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能是可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的.狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和干勁。
第三，要樹立自強不息的精神。
“高三應當干什么？”“什么事此時能干？什么事此時不能干？”時刻提醒自己，不斷提升高考意識。到了高三還看漫畫，看武俠，玩手機的學生就屬于意識不到位。如果你以這樣的狀態混到高三畢業，又怎么可能考上心目中的大學？如果由于不努力使自己考不好，還自己找個借口對父母說“今年沒有發揮好！”就是撒謊和騙人。世上有兩種人你絕對不能騙他（當然不是就可以騙別人），那就是老師和父母。他們拿自己的心鋪成了路，還生怕我們走上去硌了腳！如果沒有高三意識，等在你前方的又怎會有光明。而有了高三意識，你的行為就會為你的將來鋪路，前途自然一片燦爛。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記 “天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風
心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的打基礎階段，我們一輪復習新授化，把課本由薄變厚，所以還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。因此對大部分同學來說都要立足夯基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，中檔題能拿55℅以上的分數就行，千萬不要好高騖遠。丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關健要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五，要講究專注科學高效學習方法。
時間可謂短塹，但是在追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這八十天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明了的事實。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點、考點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網絡，系統掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規律；要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考后滿分。四是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。五是要增強團隊合作精神，養成與同學相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短共同提高，與老師相互尊重、密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。七是要努力防止因非智力因素失分，努力養成解題規范，書寫工整，卷面整潔的習慣。每個同學都要埋頭苦學，做學習的主人，不因閑書和情感問題而分散精力。上課時，抬起頭來一片深山；自習時，埋下頭去一片海洋。老師在與不在班里都一樣專心學習。
第六，要有“心靜如水，寵辱不驚”的平穩心態。
面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步“大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已基礎和能力的實際。
同學們，臺灣作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費。”現在進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，是到了充分發揮的自己聰明才智、發揮自己的天才的關鍵時刻。為了不浪費自己的生命，我們決不能害羞、退卻，而要抱定“我們總要努力，我們總要拼命向前，我們黃金的世界，光明燦爛的世界就在前頭”的信念，振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。勝利一定屬于你們。
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