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學生演講稿

時間:2024-06-13 13:56:52 發言稿 我要投稿

關于學生演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關于學生演講稿,希望能夠幫助到大家。

關于學生演講稿

關于學生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我叫xx_,來自于優秀的xx班,現任衛生委員,很榮幸能夠站在這里參加學生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰性的任務,那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。

  我今天要競選的'部門是衛生部,盡管壓力很大,但我堅信人生只有在不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我中才能實現自我的價值,今天我站在這個舞臺,證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰。我相信在老師、同學的幫助下,在自己的不懈努力下,我完全能夠勝任這項工作,也正是由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  在班級里,我通過競選成功當選為衛生委員,我非常感謝老師、同學能夠給我這樣一個鍛煉自我、服務班級的機會。

  在學生會的工作中,我會積極參與學生會工作,加入學生會,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我有毅力,我有求真務實的態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理學生會事務,使學生會工作更加多姿多彩,真正做好本屆學生會的工作!

  有一句廣為流傳的諺語是這樣說的:是金子總會發光的,但我想說是:這個世界上不僅僅需要金子,同樣需要挖金子的人,今天,在座的各位就是挖金子的人。

  最后,真誠的希望各位投我一票,記住我,來自xx班的xx。

  謝謝大家!

關于學生演講稿2

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自x年級的學生小紅,我演講的題目是《安全在我心中》。

  像什么一樣安全?像一個安全忠實的保護者,日夜守護著我們,讓生命之樹挺拔翠綠;像什么一樣安全?就像一個安全而脆弱的心靈,可能在一瞬間支離破碎;像什么一樣安全?安全就像一記警鐘,時刻提醒著我們;在課堂上,老師經常教導我們要注意學校內外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞,但是沒關系,而這種所謂的充耳不聞,就是對我們愛情的一種提醒!

  每當上學路上和放學后,許多學生不遵守交通規則。這時候他們走機動車道,過馬路,走逆行道,甚至在車流不息的路上追逐打鬧。

  多么危險的行為。我真為他們捏一把汗。然而,人的生命是脆弱的,一不小心就可能發生危險。因此,我在此提議;上下學途中,必須走人行道,靠右行駛;過馬路時走斑馬線,先左右看看,注意來往車輛;禁止在道路上追逐打鬧等。希望大家都能遵守,一起珍惜我們的生命!

  媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

  那時候,是一個灰暗的日子。天空下著毛毛雨,陰沉沉的。我和媽媽去遠方探親了。走在一個路口的時候,我看了看前方,才發現路口已經擠滿了人。不一會兒,人群中傳出消息:兩名小學生因闖紅燈被迎面而來的卡車撞倒在地,當場死亡。夜色慢慢暗了下來,人群也漸漸散去。我默默的看著閃爍的`紅綠燈,眼神迷離.今天我終于明白了,“車”和“路”其實并不可怕,可怕的是“人”,那些無視交通規則的人!追車、吊車、闖紅燈、酒駕、非法超載,有多少交通事故不是因為人的疏忽或者人對交通規則的盲目造成的?就拿那兩個小學生來說吧。如果他們不闖紅燈,怎么會出事呢?唉,就為了抓住那幾秒鐘,年輕的生命就失去了。

  “高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:

  第一,要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。

  第二,注意防范心理安全。

  第三,各種運動要注意運動安全。

  第四,注意食品衛生安全。

  第五,要注意課堂上息課和實驗課的安全。 安全像眼睛,時刻陪伴著我!

  就像一只安全的耳朵,它總是提醒我!有了安全,我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅

  樹立攀登人生階梯的意志;有了保障,我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了保障,我們才能精神飽滿,勤奮研究科學知識。

  耶!沒有自覺遵守交通規則的良好社會風尚,再完備的交通設施,再先進的交通工具也無法保證人們的交通安全!校園需要安寧,所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規則,還要大力宣傳校園交通法規,為“珍愛生命,創建平安校園”而努力。

關于學生演講稿3

  童年就像一個沙灘,充滿了樂趣,生活中的每一件事都像一個貝殼,今天我就挑一個最閃亮的貝殼與大家一起分享。

  我六歲生日那天,爸爸帶著我們全家一起去釣魚。那是個正午,太陽當頭照,在那清澈見底的小河里,小魚兒正在甩動著那靈活的尾巴。

  爸爸幫我準備好了一切,便要我盯著魚漂,如果魚漂動了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚,如果往上走就是小魚。

  我一開始到是挺開心的,沒想到一釣起來卻是無聊透頂的.結果。那些魚迷們為什么那么喜歡釣魚,釣魚是個很無聊的事呀,真搞不明白,難道釣魚很好玩嗎?

  我釣了一會,卻呼呼大睡起來,差點掉到河里,爸爸笑話我說:“你這個大懶蟲,晚上睡了還嫌少,白天釣魚竟睡著。差點掉到小河里,幸好及時發現了。”我說:“爸爸,您就別逗我了。瞧,現在我 的桶子里還是空空的呢!”“胡扯,你瞧,這不還有半桶水嗎。”“爸爸,我說的話里不包括水。”我急得都要哭了。這時魚漂竟使勁往下沉,我高興極了。于是趕緊往岸上拉,我看到鉤上的樹枝,我 氣暈了,我想:“河里怎么會有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚桿,跑到一旁津津有味的看起書來。

  我的這個貝殼在我的腦海里不停的閃爍。

關于學生演講稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來五年級的夏琴,今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先,請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

  獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是獎勵,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝戴橋小學新校園能夠為我們提供這么好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕松的去學習知識。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心快樂。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

  也許有同學會問:你的學習成績這么優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力,才會有收獲。不經歷風雨,怎能見彩虹?現在,稱號和成績都已屬于過去,新的目標在前方等待我們,等待我們的'是更多的挑戰和不斷的成長!

  同學們,成績只代表過去,現在我們又站在了同一起跑線上,今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習,決不辜負學校和老師的殷切希望,讓我們共同努力,共同進步。讓我們在新戴橋小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望吧。

  最后我衷心地祝愿我們的學校明天更

關于學生演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我愛讀書,因為書能豐富我的知識,我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發展,上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理,我學會了愛,我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的

  我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想,保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的'尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命,這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

  當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

  是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天。

關于學生演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  很高興能夠參加這次演講,今天我演講的題目是《最美中職生》。

  有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于創新,且愿意努力學習。化蠶為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。

  2年來我經歷了很多難忘的事,也懂得了很多,長大了很多。人生的挫折和坎坷,使我從天真幼稚,到了現在的成熟、穩重,使我在這段中職生活中受益匪淺。

  一、在學習方面

  在學習上我認為有一樣東西很重要的,那就是學習態度!我以前,對學習的態度不是很端正,常常是“得過且過”,不過現在好多了,開始養成一種謙虛,勤問的學習態度,因為學習上的東西不能弄虛作假,不懂就是不懂,也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就,就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這兩種態度才行,所以有問題就要問老師同學,直到懂為止。因為孔子說“三人行,必有我師”,我想就是這個道理吧!

  在課外時間,我還一直堅持自學,定期到圖書館閱讀各種書籍、報刊、雜志,還利用上網等方式查閱資料來充實自己。在過去的兩年里,我的學習成績有了很大的進步,連續兩年我都獲得“三好學生”的稱號。

  二、在生活方面

  兩年來,我一直擔任我們宿舍的宿舍長,宿舍是一個大集體,八個人生活在一個空間里,各自的生活習慣都不一樣,這就要相互遷就和理解,這樣才能和睦相處,為學習創造一個良好的休息環境。我作為一名宿舍長,一直努力用自己積極向上的`心態去影響舍友。很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

  三、在工作方面

  我自入學以來,就一直擔當班長這一職務。在這期間我嚴以律己,寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優秀班干”的稱號。

  平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級工作,及時了解同學們的情況,為同學排憂解難,幫助他們處理好學習和生活中的一些問題,做好師生間的橋梁作用。

  去年我還組織了同學積極參加“校園歌手大賽”等活動。積極發揮班干帶頭作用,增進同學們之間的友誼。促進班級的和諧發展。在擔任班長期間,始終起到帶頭模范作用。努力為同學們服務,增強班級的凝聚力。以一個核心,全方面發展。一直努力使全班同學德智體全面協調發展,絕不讓一個同學掉隊!

  通過自身的努力,我還擔任學生會主席的職務,在此期間,我還帶領學生會組織了全校“知識競賽”活動。在各項工作中,我吃苦耐勞,認真負責,與同學互幫互助,虛心向別人學習,同時還做到采納、接受同學的意見,今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。

  在高中生活中,我覺得自己是,有得有失,但得比失多,有苦有甜,但甜比苦多。在這2年的時間里,我變化了的很多,思想境界,處事方法,人生觀,世界觀都有了我自己的特有的色彩。

  十年磨一劍,破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發生。而我們中職生作為風華正茂的新一代,應該恪守心靈美,更應該心無旁騖的勇往直前,并用精衛填海的執著去追逐它。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于學生演講稿7

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我有幸代表所有小學生在這里發言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。

  作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

  我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。

  其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的.學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業要按時完成,一定要復習好當天的知識。

  再次,認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

  第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,

  而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。 另外我還經常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

  總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

  同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

  謝謝大家!

  

關于學生演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是XX小學XX班的。今天,我演講的題目是——《讓夢想飛翔,讓信念開花》。

  毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢想是當一名光榮的人民老師。

  從上學開始,我就被教師這個神圣的職業吸引,我不僅從老師那里學到了知識,而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起,我就將這個夢想悄悄的藏在了心中,并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。

  從書本中,從我接觸到的'老師身上,我慢慢體會到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛心,學會關愛他人。于是,我在同學受傷的時候,幫忙扶去校醫室;在老師批改作業勞累時,為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位夢想推動著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心,我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續茁壯成長。

  堅定信念,放飛夢想,我不會輕言放棄!樹立信念,放飛夢想,就能實現心中的愿望!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學習,為我加油吧!

  謝謝大家!

關于學生演講稿9

  親愛的同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!

  當冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;當夏日將至,父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時,父母為我講述其中的道理;當我成績不好準備挨批時,父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道,一切都是這樣“理所應當”。

  那一句句噓寒問暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的.愛啊!舔犢情深,父母之愛,深如大海。

  兒時的我們,總認為這是理所應當,總是不能理解父母終日的勞累,且任性、調皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來極其艱難。漸漸懂得,兒時,我們需要父母呵護;現在,則需要我們用心感恩父母。

  感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實的行動,表達自己對父母小小的關懷。正所謂,“百行孝為先”。

  父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續,我們的身上充滿父母對子女無限的愛,我們應該用這種愛回報父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關懷。

  同學們,讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們一起將這份感恩之心延續。

關于學生演講稿10

尊敬的老師,親愛的各位同學:

  大家早上好!

  五千年的文明光輝燦爛著華夏,四大發明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

  我們自豪,因為中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史,沉淀了東西方文明古國的精髓,顯露出人類科學事業的曙光,在世界文明具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌,《詩經》開創了世界文學現實主義的`先河,屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力,先秦兩漢的散文,唐詩、宋詞、元曲、明清小說,孔孟學說還有《孫子兵法》等等,無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。

  我們自豪,因為中國地大物博。大自然千萬年的雕塑,構成了一幅絢麗多彩的畫卷,奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,就是中華民族堅韌不屈的品格的象征,還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等,這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?

  然而,歷史不會每天都是朝霞麗日,中國曾有過光輝燦爛,也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格,鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來,無數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展,科技碩果累累。兩彈一星先后上天,一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。

  三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實驗成功,填補了世界農業科技研究領域的空白,這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力,充分顯示了其偉大而輝煌的成就,難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵精圖治,幾十年的上下求索,我們的祖國已經屹立于世界東方,自立于世界民族之林!

  我們青少年最富活力,就象早晨八、九點鐘的太陽,是中華民族的希望。世界是我們的,21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識,潛心學文化,掌握本領,攜手并肩,共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

關于學生演講稿11

在座的各位:

  你們好!

  平安是家人的期盼,平安是事業的起點,平安是生活的真諦,平安是幸福的源泉。大學生群體是國家的未來、家庭的希望、明天社會的棟梁。

  我是來自09級班的,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》

  安全對我們生活的意義,就好比羅盤對航船的意義一樣,沒有羅盤,在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸,而沒有安全的保障,我們何以談幸福的生活?

  “孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的指點; “當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀; “珍愛生命,安全第一”,這是我現在恪守的信念。

  從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!

  你看,寬闊的馬路上,一騎車男子抱著僥幸的態度闖紅燈,結果與一輛從側面駛來的.大卡車相撞,騎車人因搶救無效當場死亡;放學路上,兩名小學生一路上追趕嬉戲,在過馬路時不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈?

  青年朋友們,當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,難道不感到痛心疾首嗎?

  安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責任人。

  沒有安全,就談不上生存,更談不上發展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的事業?親愛的同學們,如果我們現在還沒有安全第一的意識,那么,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關,同時也與每個人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!

  最后,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!謝謝大家!謝謝大家!

  我的演講完畢。

關于學生演講稿12

  可是我還是愿意相信,一個人的一生即使不能在這條路上閃耀,那么肯定會在另一條路上更加輝煌。

  我知道我所相信的未來,一定都是在“努力實現”之后才有的。

  牙牙,對不起啦。我要在自己的`那條路上,走出閃閃的光亮。

關于學生演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!

  大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將。可見,讀書對一個人成長十分重要。

  凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦,世界原來是那么奇妙!

  我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領下,我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的'教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

  書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。

  謝謝大家!

關于學生演講稿14

親愛的領導老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!我演講的題目是《綠葉對根的情誼》。

  今天是個特殊的日子,這是個特殊的時刻。因為這不僅僅是我們xx班畢業生最后一次在國旗下發言,我站在這里向我們的母校,向雙廟中學的老師們,向朝夕相處的同學們,向這難忘的時光說再見!這一刻,我的心情非常激動,既有畢業的喜悅,也有無法掩飾的無限回憶和懷念。

  記得三年前的初秋,我們從四面八方聚集在雙廟明德派的`沃土上。當我們第一次踏入雙苗的校門時,充滿了懵懂的好奇和欣喜。在嶄新明亮的教學樓里,我們一起努力,一起努力,和新青年一起為了未來而努力。時光飛逝,我們即將奔向中考的戰場。回顧過去三年學校生活中的每一個場景,老師們一直在課堂上說話,勸說,懇求或吸收,或者默默地潤物細無聲。在這里,我們與雙苗明德派一起成長,見證了雙苗明德派無數輝煌的時光。這一切都將成為我們未來珍貴的回憶。無論走到哪里,我們都會自豪地說:“我們曾經是雙廟明德學校的學生!”

  三年來,我們從一個懵懂的頑童成長為一個有抱負的少年。我們從來不敢離開父母的懷抱,但是我們一天天地變得成熟。

  三年來,在學校和老師的培養下,我們學會了做人,變得寬容善良;我們學會了共存,懂得了謙虛有禮;我們學會了做事,蒸蒸日上。

  這三年,我們走得辛苦,走得開心。在過去的三年里,我們過著充實而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬朵鮮花。

  三年前,我們在明德相遇,三年后,我們要繼續前行。但無論走到哪里,我們都會永遠記得你在我們心中的諄諄教誨;無論走到哪里,我們都不會忘記你的深情,無論走到哪里,我們都不會忘記你的苦澀。我為我們許多不合理的事情感到羞恥;我對我們的麻煩感到很內疚。你的寬容讓我們明白/世界上最廣闊的東西是/老師的頭腦;領導的指示讓我們明白/為美好的人生而奮斗!現在我們即將畢業。此時此刻,再華麗的詞藻,也無法表達我們作為老師、朋友、親人對你的尊重和愛。所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們心中,細細珍藏。請允許我們深情的說:老師,您辛苦了!老師,我們永遠愛你!

  謝謝所有在教育上關心和愛護我們的老師。我們知道,在今天學生非凡成就的背后,是你疲憊的身材和日益增多的白發和皺紋!感謝風暴中為我們守夜的各位領導老師,因為你們的努力,我們才有了干凈的校園,舒適的學習環境!大家都說父親愛山,你是學生心中永遠的豐碑;大家都說母愛是一條河,你是我們心中永遠的歌!我們永遠是雙苗的光榮學生,永遠是明德人的驕傲!

  明天,我們將踏上征程。這一刻,我們要做的就是調整心態,在沒有硝煙的戰場上做出最好的成績,讓母校為我們見證奇跡,讓你再次微笑。這樣才能報答母校多年來對我們的培養。我們一定能做到!

  初三到八年級的同學們,請為自己慶幸。我很高興我們在這么好的校園里和這么好的老師度過了我們金色的童年。以后會有更多的波折和考驗。希望你微笑著面對他們,勇敢的努力。不僅要做一個合格的中學生,更要做祖國有用的棟梁,為明德增光,為雙廟增光!

  親愛的母校,請接受學生們深深的謝意,那是綠葉與根的友誼!無論我們在哪里,未來在做什么,請相信我們一定會保持雙廟同學的優良傳統,努力奮斗,奮斗而去。

  創造,絕不會辜負你們的信任!最后,我代表全體九年級畢業生,衷心地祝愿所有的老師身體健康,桃李芬芳;祝我們的母校未來更加燦爛輝煌!!

關于學生演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《愛護學生》。

  “愛護學生”,是高尚師德的真諦。它要求從業者對“教師”職業抱定一顆熱情之心,崇敬之心,純粹之心!要以學生的美好未來為目標,而不僅僅以個人私利為目的。

  這個社會,越來越浮躁。真正能做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的,似乎越來越少。盡管如此,我仍將謹記它,并把它作為從業的最高理想,以求靈魂深處的那份安寧!

  法國作家雨果曾說:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當師者心中充滿了對孩子們的愛,我們便會覺得,我們的工作也會發出動人的光彩。

  首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的,在這個物欲橫流的社會里,也是分三六九等的`。我想,特教教師是教師群中的下等!——我們沒有額外收入,一般人也求不到我們,社會地位自然不會高!可正因為如此,我要說:能在這里用心堅守的,都是大愛仁者。我們在用實際行動踐行著對教育事業的忠誠!

  偉大者,也即平凡者。“他們”其實就在我們的身邊。我們急需的,是一雙雙善于發現美、感受美的眼睛。發現自身或身邊的偉大與不平凡,我們浮躁的心靈深處也許就會多些寧靜。這不是什么高調,只是在試著換個角度看問題。

  還須師者抱定嚴謹求知的態度,對學生的成長和自己的發展負責。上課一定要備課。這個“備課”,非指寫教案,而特指對于教材和學情的把握。教學《我的老師》。備課時,我對作者魏巍的小學老師——蔡蕓芝先生產生了濃厚興趣:蔡老師長什么樣,是哪里人,她的家庭情況如何……帶著疑問,我撇開教材,到網絡中云游。功夫不負有心人。半小時后,一份關于蔡老師的資料圖文并茂地呈現眼前。料想學生也可能有類似疑惑,我便將資料打印了多份。

  第一課時,初讀課文后,果然有學生提出類似疑惑。于是我將事先準備好的材料發了下去……哦,原來蔡老師是這個模樣,原來她是我們山東老鄉,原來她的家庭是名副其實的“教師之家”,而且有個女婿還在洛陽聾啞學校工作……讀完材料,一種親近感便會油然而生,學生與教材的距離近了;看罷材料,之前提問的那個學生好奇地問:“老師,你怎么事先準備這些材料的?”“猜想你們會問呀!”“那你怎么知道我們會問呢?”“因為和你們一樣,老師也要帶著疑惑讀書呀!”談到這里,學生們心悅誠服地點點頭,學生與教師的距離近了!這大概能算“教學相長”的生動例證吧。

  想學生之所想,急學生之所急。說起來容易,做起來何其難也!然而,若一個老師對教材與學情的把握真能如上所述,實現了常規化、專業化,我堅信:我們的學生想不敬重老師、不喜歡語文課,都難!

  剛剛離校的這屆畢業生,在習作《我的老師》里,曾這樣評價我:他有時上課很幽默。下午我們上課提不起精神、直打哈欠時,他一句玩笑就會讓我們精神振奮,然后揉揉眼睛,繼續上課……另一位學生在離校后對我說:“老師,我真想再跟你上一節語文課。因為通過你的講課語言,我能學到不少知識。可惜,我現在沒有機會了!”這些評價,讓我傷感愧疚,更讓我感到欣慰。畢竟,學生的褒獎是教師莫大的榮譽——盡管它沒有優秀教師或名師那樣來得實惠!

  人,生當有品:如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如孝!此生從事教育,非本夙愿,當青青然而歸,燦燦然而返!

  或許,此生注定默默無聞,但在播種知識的寬闊領域里,我愿做一顆鋪路的石子,靜靜地躺在泥土里。即便它沒有水晶的純凈,寶石的艷麗,鉆石的光芒,也要努力引領特殊孩子走在我們為其鋪就的坦途上——奔向前方,奔向遠方!

  謝謝大家!我的演講完畢。

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