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家長會成績進步家長發言稿

時間:2024-06-12 08:03:22 發言稿 我要投稿
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家長會成績進步家長發言稿

  在當下社會,需要使用發言稿的事情愈發增多,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。那要怎么寫好發言稿呢?以下是小編幫大家整理的家長會成績進步家長發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長會成績進步家長發言稿

家長會成績進步家長發言稿1

親愛的老師,同學以及各位家長們:

  大家好,我叫xx。從來沒有想過我今天會站在這里演講,但是現在我站在了這里,我用實際行動證明了自己!同學們,成績差并不可怕,可怕的是喪失斗志,可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生,也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間,在這樣公平的環境里,每個人都能充分的發揮自己。別再對你身邊的`優異生投向羨慕的眼光了,趕緊行動起來吧!時不我待,只爭朝夕,天道酬勤

  坐在這一時就能想這么多了,你看看可以不,自己再想想你的真實想法,畢竟我沒有經歷你的奮斗史,希望能幫到你~進步150名,朋友,你真是好樣的!

  繼續加油啊!

家長會成績進步家長發言稿2

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生的道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的`歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情;我們不能改變容貌,卻可以展現笑容;我們不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態度決定一切!我們要從臨時的喜悅中走出來,從臨時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。及時調整自己,為下一次考試早做預備。

  我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為要注意以下幾點:

  第一,學習要有計劃。“足踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”這是很不好的。高爾基說:“不知明天該干什么的人是不幸的。”恰當地安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好,到一定時候對比計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習進步。

  第二,全面開展,不偏科。同時,我們也可以在全面開展的根底上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,假如沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人做先鋒,那么,這支隊伍多多少少會讓對手心懼的。

  第三,學習要注重效率。與其效率低下地學習一個晚上,不如有效率地學習一小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

  第四,在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

  最后,我想說,期中總結也是一個新的起點,讓我們在接下來的學習跑道上繼續努力,跑出自己的風采吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

家長會成績進步家長發言稿3

尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們,同學們:

  大家上午好!

  我是609班的學生余恩佑,今天,我很榮幸作為9班的學生代表站在這個舞臺和大家分享我的學習經驗,我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個站上舞臺的機會,感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,最后還要感謝我的爸爸媽媽,謝謝你們能趕來見證我的成長!

  走進光明有六個年頭了,這六年來,我是充實且快樂的,學習上,多次獲得“學習標兵”的稱號,同時,我還是光明小學籃球校隊的一員老將,在二課堂時間,我的象棋也得到了較好的熏陶,從入學那天起我就知道光明小學的育人理念是“性格求樂,言行求美,做人求善”,老師也以“全面發展,身心兩健,個性鮮明”的小紳士、小淑女的標準來教育我們,今天的我,坐在教室做一個勤奮上進的“學習標兵”,沖進球場是一個揮汗如雨的陽光少年,一切的美好,都緣自于我身在光明,并遇見一群充滿愛心、耐心與細心的優秀老師,班主任莊老師從一年級開始就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時間,如果連課堂的40分鐘都不能把握好,那還去外邊那些培訓機構補課又有什么意義呢?

  所以,這六年來,無論與誰同桌,我都是那個聽話照做的學生,上課不講小話,不開小差,我總是愿意去做一個守規矩的學生,因為我懂得老師的辛苦,我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學,還要守著我們吃飯,監督我們睡覺,每天樓上樓下不知要跑多少趟,要走幾萬步?每天都是最早一個來到教室,最晚一個離開學校,她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?還有我們的數學老師張老師,他可厲害了,他是數學組的備課組長,上課特別幽默,全班48個學生,沒有一個同學會說不喜歡上他的課的,當然,張老師更是我心目中的偶像,他有一種收服人心的魅力,上著他的課,你會佩服他,喜歡并敬畏他!張老師說了,這學期要帶領我們9班沖進前三,力保前五,在一個有著25個班的大年級里,這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發了我,我也暗暗下定決心,為每次考試定下了滿分的目標!

  在這里,我還要說說我們的英語老師黃老師,英語是我最無力的一個科目,總有一個我邁不過的檻,曾有過一段時間我的情緒特別低落,但是,黃老師卻從沒放棄過我,課堂上對我嚴格要求,進步了及時表揚,沒考好給我查漏補缺,即使是周末的家庭休閑時光,只要我有問題請教,黃老師都會抽出時間耐心地給我回復,不僅不覺得被打擾,還鼓勵我多做題,多問問題,沒有問題的學生不是好學生!這次摸底考試我的英語也考了一個比較理想的成績,其實我想說的是,分數有時像個里程碑,標記著自己的學習過程,更重要的是在這個過程中我們樹立起來的信心!

  最后,我想對我親愛的同學們說:小學時光就剩下最后一年了,我們不必過多在意過往的好與壞,努力在當下,才能遇見更好的'自己,俗話說得好,師父領進門,修行在個人,老師再優秀,父母再多的陪伴,如果,我們自己不努力,得過且過,明年的畢業季,我們又會在哪里相遇?親愛的老師們,請抓緊我們的手,在這最后一年的小學時光里帶領我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們,哪怕我們是班級最后一名,也請您不要放棄,我們每個人的目標就是超越自己!同學們,讓我們攜手并進,為遇見更好的自己拼搏努力!明年,讓我們相遇在光明中學,繼續做同學!做校友!許多年后,我們都是從光明走出去的莘莘學子,我們可以驕傲地說:光明,是我的母校!光明,是我們永遠的驕傲!同學們,也讓我們成為光明的驕傲吧!

  最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學們學習進步!我的發言到此結束,謝謝大家!

家長會成績進步家長發言稿4

尊敬的各位老師、家長們:

  大家好!

  我是XXX的爸爸

  首先我在此十分感謝老師,孩子取得的進步主要還是各位老師教導有方,其次感謝田老師和各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。今天我們來自不同的地方,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,今天坐在這里,我們大家都擁有一個共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳。都擁有一個共同的身份,都是兒女心中的父母,老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長,同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學兼優的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。我們在朋友相聚,親人團聚的時候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關系。因為父母是孩子的第一任老師,對孩子的言傳身教是非常重要的。我這樣說,可能有人會不以為然,你們會說:“那有的農村孩子,父母不識字,對他們學習各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了名牌大學。而有的經濟條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件一齊上,以便孩子一門心思地讀書考取重點大學,但孩子最終還是名落孫山。”我不否認這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發。稱職對孩子負職責的父母,他們的孩子一般都很聽話。那么,怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

  第一、要疼愛孩子。

  各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會背景下,我們就應怎樣疼愛孩子呢?那就要從教育孩子做起,如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養成一個懂得感恩,有益于社會的`人,這就是對孩子負責,也是對社會盡責。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》,其中有這樣一段話:“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長命百歲,但你再孝順,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時刻夢想,用自己的身軀為他們遮風擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程,我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

  第二、要熟悉孩子。

  我們要善于探索總結孩子的成長規律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關系外,還就應是兄弟姊妹關系,是朋友關系。我們就應了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂,就應常跟自己的孩子多溝通交流,就應明白孩子的每次考試成績,就應該多與各科老師聯系。

  第三、要寬容孩子。

  對孩子我們就應多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤,我們在座家長也會犯錯,那么我們為什么要求孩子一貫正確呢?有的家長平時不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績不好,分數考得低,就知道責罵,從不從自身找原因。當然考第一的學生,不可能永遠都是第一。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應多鼓勵孩子。

  第四、要正確引導孩子。

  種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較,要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報,要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博,要求孩子不上網游戲;我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節約。我們想一想,這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導,使他們成為品學兼優的好孩子。

  第五、讓孩子快樂的學習。

  學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中理解,在微笑中體會。

  第六、多一些表揚和鼓勵。

  我們明白,表揚能使人創造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的自信性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有更出色的表現。

  第七、培養孩子的興趣愛好。

  作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學,就會學得很好。

  第八、不做“嘮叨”家長。

  在小學時,我是事無巨細。因此有體育課是我常叮囑孩子運動鞋帶水杯,上美術課叮囑她帶畫筆等等,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務,我都成了她的貼身保姆了。她總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,上高年級了,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評我了。雖然孩子受了一點苦,但她鍛煉了生活自理能力,我當時就后悔沒有早點兒這么做,要讓她也能早點兒明白這些生活、學習上的事都是她自己的事,她就應對自己的行為負責。孩子是我們的期望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天她們只是家中一棵小小的盆景,明天在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。

  說的不妥之處還請各位老師和家長批評指正,謝謝大家!

家長會成績進步家長發言稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家中午好!

  今天很高興有這個機會在此發言。時光飛逝,轉眼間期中考試也已經落下帷幕,每一次考試,都會給我們留下寶貴的經驗。在此,我想與大家分享一下我平時在學習方面的一些做法。

  課前,我們要提前預習,提前對當天課堂所學的內容有所了解,如果遇到看不懂的地方,要及時做好標記,在上課時更加專注更加認真地聽這段內容。此外,我們還需確定今天的目標,明確的目標會為學習引導方向,就像是航行中的船,如果沒有方向,任何風向都只會是逆風。學習也一樣,如果學習沒有目標,會很難取得較大的'進步。

  課中,我們要聚精會神地認真聽講,跟上老師的節奏,并做到不開小差,嚴格遵守課堂紀律。如果一個知識點沒聽懂,那也要做好標記,下課立刻向老師或同學請教。上課時,不僅要心到、眼到和口到,手也要到。俗話說“好記性不如爛筆頭”就可見多動筆的重要性。在動筆的同時,要突出重難點,最好用不同顏色的筆記下來,易于復習。

  課后,我們需要復習課堂筆記及上課所講的內容,特別是重點復習易錯點,最好是把不太熟練題目再次寫一遍。再將所寫過程與答案進行對比,如有錯誤,要認真檢查所寫過程,找出問題的根源,并加入錯題本,以便于加深印象。做課后作業時,最好先把當天知識讀一遍,做好初步鞏固工作,在做作業遇到了模糊知識點,需在完成后再次復習。

  韓俞曾有一句著名的名言——業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨,告誡了人們要勤奮。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  同學們,每一天都是一個新的起點,過去的成績也只屬于過去。從現在開始,拋下過去的驕傲或沮喪,重拾勤奮之劍,去戰斗吧!只要堅持,找對方法,相信我們每位同學都能走向成功。

  我的發言結束了。謝謝大家!

家長會成績進步家長發言稿6

尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:

  大家下午好!

  很榮幸能夠站在這里與大家一起分享學習經驗,接下來我說一說我個人的一些學習方法:

  一、反思過去總結經驗。吾日三省吾身,轉眼間,我們已經進入初中生活快一年了,回想一下,我在過去的一個學期里,我在學習上做了什么?有哪些地方需要改進,這些都需要我們好好的反思,學而不思則罔,沒有反思的學習是沒有效率可言的,通過對過去學習的總結,知道近期的學習情況,這樣一來學習起來就事半功倍了。

  二、找準定位,明確目標。五一假期生活剛剛結束,你是否還沉浸在假期的放松中?對你的學習計劃是否感到迷茫與焦慮?這些都是正常的現象,重要的是要調整好自己的心態,以積極的態度面對我們每一天的學習,同時要對自身所處的位置有明確的認識,并設立好自己的目標,比如我要進班級幾名,我要進年級幾名,我要上什么高中?除了眼前的這些目標,我們要還設定一個長遠的'目標,老話說的好,:有志者立長志,無志者常立志。目標可以為我們指明前進的方向,激勵我們不斷前進。

  三、腳踏實地,穩中求進。冰凍三尺非一日之寒,學習是一個長期積累的過程,日常生活中的積累決定我們能達到的高度,不需努力取得的分數,只是海市蜃樓,是不扎實的,它會給我們盲目的自信,所以永遠不要想著一步登天,應當目光長遠,腳踏實地,努力不會辜負任何人,現在我們做的每一份努力都是在為高樓大廈打牢地基,唯有穩中求進,方能行穩致遠,學習的重要性不言而喻,馬上就要進入八年級的我們都應該舍棄一些不必要的雜念,將自己的弦繃緊一點,以飽滿的熱情迎接每一分每一秒。

  同學們,醒醒吧,想想上了熱搜的吃5元中餐的爸爸,想想比我們起的還早睡得比我們還遲的媽媽,想想三尺講臺育桃李,一支粉筆寫春秋的師長,想想爭分奪秒,你追我趕的學習標兵們,我們一定要不負韶華,全力以赴,奮力一搏,我相信通過我們的努力奮斗,一定會讓我們每個人變得更優秀!加油吧,同學們。

  最后,祝愿我們江北初中越辦越輝煌,一年會比一年好!祝愿我們江北初中的老師們身體健康,闔家幸福!祝愿我們江北初中的莘莘學子邁小步不停步一直有進步,交出一份令自己滿意的答卷。

  我的發言到此結束,謝謝大家!

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