國學經典演講稿

時間：2024-06-08 13:22:24 發言稿我要投稿

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國學經典演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的國學經典演講稿，歡迎大家分享。

國學經典演講稿

國學經典演講稿1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我國旗下講話的題目是：《注意養分，讓我們健康成長》。

　　今日是全國學生養分日。國家將每年的5月20日定為中國學生養分日其目的在于廣泛、深化宣揚學生時期養分的重要性，大力普及2 / 6

　　養分學問。

　　大家都知道，身體是革命的本錢，而合理飲食、均衡養分則是保障身體健康的重要因素之一。可是事實上，我們身邊很多同學不重視飲食養分，挑食、偏食不說，甚至不吃早餐；不好好吃中飯，愛吃零食，甚至用零食代替主食。長此以往，這些都會對我們的健康產生不利影響，使我們的體質變差，為患上一些慢性疾病如慢性胃炎等埋下隱患。

　　在此我向大家發出以下呼吁：

　　1、養成吃早餐的良好習慣，并注意早餐內容。

　　早餐是一天中最重要的一餐，只有早餐攝取了足夠的能量，人才能在一成天保持一個較好的狀態。然而我們可以留意到：有的同學在上學的日子里，因為早上的時間驚慌，選擇不吃早餐或者在上學的路上將早餐解決。早上時間驚慌多半由貪睡引起，同學們早上想多睡一會兒的想法當然可以理解，但同時這樣做確定會將早餐時間壓縮。這時我們可能不得不將食物拿在手里，而人走在路上、騎在車上，看起來這么做既不阻礙多睡一會兒，也不耽擱吃早飯，但事實上會引起消化不良。既然邊走邊吃有這樣的危害，我們不妨想個方法調整一下自己的時間支配。早晨早起10分鐘，做事動作麻利一些，給吃早餐留下足夠的時間，做著吃才是最好的姿態。不吃早餐就更為不對了，不僅要吃，還應當注意早餐質量。同學們上午驚慌的學習和活動，要求早餐必需含有足夠的熱量。另外有同學認為不吃早餐不易肥胖，其實不然，不食早餐會令人更易肥胖。有不少探討認為：早餐的量應當是最多的、內容也應當3 / 6

　　是最豐富的。

　　2、注意養分均衡，不挑食、不偏食。

　　在我們的一日三餐中，有的同學喜愛吃葷，熱衷于大魚大肉，吃的`蔬菜水果很少；有的同學習慣于吃細糧，對于粗糧的攝入少；有的同學對于某幾種菜尤其抵觸，基本上不吃。然而飲食不平衡簡單造成養分不良，留意力不集中，長不高；腸胃不好，汲取不當，身體素養不好，反抗力差等。按養分學要求，青少年一日的飲食應當有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。而且，在合理膳食的同時，我們也要加強平日里的體育鍛煉，通過這一方式提高身體素養。

　　3、少吃零食以及街邊小吃。

　　零食受到我們的寵愛，適量吃零食是可以的，但是吃多了危害很大，對于正長身體的我們來說危害更大。雖然大家都明白零食里的大量色素、防腐劑等添加劑，會損害人的正常消化汲取。但每天中午仍可以看到一些同學買很多零食，有時拎著一個大的塑料袋，塑料袋里裝滿了零食。甚至還有同學選擇將零食代替中飯。而放學的時候，也不乏有同學圍在街邊小攤旁，等待著涂滿作料的串串香、臭豆腐、烤肉等街頭小吃。但它們的制作環境、制作工藝、衛生標準、原材料的質量都是無法保證的。其中可能會有的地溝油、硫酸亞鐵、亞硝酸鹽聽起來都覺得非常可怕。所以我們盡量不要去吃街邊小吃。對我們來說，一日三餐才是最重要的，是不行代替的。同學們，讓我們關注飲食養分健康，平衡膳食，以提高我們的身體素養，為我們健康歡樂的學習成長打下良好的基礎！

　　我的講話完畢，感謝大家

國學經典演講稿2

　　尊敬的老師，親愛的同學們；

　　今天我演講的題目是《經典伴我成長》

　　“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”朦朧中李白踏上了未知的小徑，尋找爛漫的詩賦，輕煙蒙蒙，一切沉浸在夢一般的畫卷里，萬籟俱寂。

　　十六歲的天空亦如此，在浪漫的日子里，涂寫自己的理想。我們正如未知世界的雛鷹試圖飛下懸崖，任憑荊棘刺傷自己稚嫩的翅膀，享受清晨在山谷還未散盡的雨霧，嗅嗅那石縫中毅然綻放的野百合和矗立在崖前的幾株松柏。我們想自由飛翔，在河岸邊奔跑，和耳邊低語的春風親密接觸，放下自己的發繩，讓長發在空中飛揚，伸手觸摸日光，我們欲飛翔于藍天之上。

　　十六歲的天空是爛漫，是變幻的神奇魔方。

　　“紅橙黃綠藍紫”六面的奇特魔方是十六歲青春的調皮和精怪。一萬種可能，是我們十六歲少年給予自己的熱情。我們亦是魔方，沒有規定的軌跡，沒有故意的變化，只按自己的'意愿，只按照自己意愿！沒有束縛，我們似魔方，拼著自己的未來。我們笑得快樂，我們拼得熱情，拒絕父母給予的新魔方，不愿踏上別人走過的廣闊平原。我們十六歲的天空正綻放自己的光芒，選擇自我、選擇挑戰，我們愿拼接出真正屬于自己的魔方。

　　十六歲的天空變化著顏色，我們是魚兒嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎卻跑得飛快。

　　我們的夢易碎，不問為什么，只因我們有太多的熱情和活力，我們不斷的飛躍就如魚兒嘴里冒出的泡泡。飛快向著上方，直沖上方，一個接一個，一次再一次。在這十六歲的天空里，我們傳遞著夢想，我們挑戰著未來。一個個夢啊，直沖上天際，沖上云宵，沖破了障礙，沖出了地球，要讓宇宙知道十六歲的天空。我們憧憬著未來，我們有許多精彩的希望。

　　十六歲的天空有著朦朧的夢，十六歲的天空亦是灼熱的溫度。

　　十度不夠我們的熱情，五十度不夠我們的標準，一百度讓心沸騰起來，一百度是我們灼熱的心。

　　灼熱的心在我們的身軀里，促使十六歲的天空更加火熱，不同尋常。我們青春洋溢，我們動力十足，我們不愿做八、九點鐘的太陽，我們就是一顆顆灼熱的火球。沒有限定也無需限定，我們已經做好充分得準備，準備好迎接祖國母親熱情的召喚。我們要像霍去病所述“匈奴未滅，何以家為。”忠心報國，他正是在十六歲的天空里懷下了理想，英勇身姿獻給了自己的祖國。時刻準備著，我們時刻準備著！

　　激情、奮發不足以形容十六歲的天空。突破、進取，已不再獨特，讓我們自在翱翔。

國學經典演講稿3

家長們、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　在這碩果累累的收獲時節，我們相聚這里，共享一場美味的國學盛宴。首先，請允許我代表學校向參加今天活動的家長代表表示熱烈的歡迎，向為此次活動精心準備的全體工作人員表示衷心感謝，向參與今天表演的xx全體師生表示熱烈祝賀！

　　xxx是一塊底蘊豐厚的沃土，每年一度的國學經典誦讀比賽是我校的優良傳統之一。在學業緊張的高中階段，學校為何每年都要如此隆重地舉行這項活動呢？下面，我與同學們一起去探尋其中的深遠意義：

　　一、誦先賢經典，樹君子德行

　　經典浸潤青春，智慧點亮人生。經典名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時也感受生命的厚重與永恒。從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，祖先給我們留下了太多的文化基因。我們通過誦讀經典，能夠通圣人禮，知天下事；

　　我們通過經典能夠體驗先賢們“孝悌仁愛”的'基本道德、“智圓行方”的做人準則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學精神……從而外化于形，成為有君子古風的新時代青年。

　　二、誦先賢經典，建書香校園

　　著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族，一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會，一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。”書香潤澤校園，閱讀豐富人生。21世紀是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育；

　　天之驕子缺少書卷之氣，難以成才。校園有了書墨之香，才能培養德馨才高的人。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，開啟書香校園之旅，讓誦讀經典成為全體師生的習慣。書香處處彌漫的二中，一定會是生機盎然的最美風景。

　　三、誦先賢經典，圓復興夢想

　　中國是世界文明發祥地之一，其燦爛的文化源源不斷地向外輻射。亞洲四小龍的經濟騰飛和崛起讓全世界聚焦中國文化。今天，隨著中國國力的強盛，全球掀起了中華文化研究熱潮：漢語成為美國的第二大外語，英國喬治小王子4歲學中文；

　　孔子學院如雨后春筍，儒家文化圈遍地開花……我們開展國學經典誦讀比賽，是站在國家文化建設的戰略高度，站在精神文明與物質文明和諧發展的高度來弘揚我們的傳統文化。熔古鑄今，就會使我們得到美好的文化滋養，重整中國人內在的理想、良知和秩序，構建人類命運共同體，創造一個海晏河清、開放包容的社會。

　　同學們，老師們！我們隆重舉行經典誦讀比賽，就是要立“成才志”，要弘“愛校情”，要圓“中國夢”。同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執著的信念成長為中華文化的傳承者。讓我們共同祝愿經典傳千古，書香滿校園！

　　最后，預祝今天比賽圓滿成功！

　　謝謝大家

　　思路清晰！

　　還可以的啦！

國學經典演講稿4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》？何為國學？不就是經那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的.精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概！還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌！還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語！

　　那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響！

　　國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方！

國學經典演講稿5

　　各位領導，老師們：

　　大家好！今天，很高興有機會站在這里，用這短短的幾分鐘分享我對經典的一些感受。我要演講的題目是《經典伴我成長》。經典，演繹了一個個感人肺腑的故事，傳承了中華的傳統美德，弘揚了民族精神。在通過對經典的不斷閱讀和學習過程中，讓我深深感受到了經典的樸實無華的魅力，從中也讓我受益匪淺，讓我在經典的熏陶下不斷成長。

　　一個人，一個民族，一個國家如果要立于不敗之地，必須要有發奮圖強的精神，而志堅行苦的精神又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處于逆境時更應奮發立志。張海迪正是因為有著發奮圖強，志堅行苦的精神，才能在人生的大舞臺上發光發熱。張海迪，5歲的時候患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑借著奮發圖強和志行艱苦的精神與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，她還發奮學習，經過自己的不斷努力學完了小學、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終，她翻譯了數十萬字的英語小說，出版了個人文集，獲得了全國“五個一工程”圖書獎，同時自學了十幾種醫學專著，向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次，為國家、為社會和為他人作出很大的.貢獻，也實現了自己的人生價值。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林，是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發圖強，志堅行苦”精神的結果。這種“奮發圖強，志堅行苦”的精神在我的工作和生活中也不斷地激勵著我前進，不斷讓我迎難而上，不斷讓我勇于面對困難，解決困難。作為老師，我們也要不斷教導學生，把奮發圖強，志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。

　　傳統中只有那經典才是我們人類智慧和實力的源泉。經典，包含了多少中華的傳統美德和民族精神，我們要不斷從經典中汲取精神食糧，化作不斷前進和超越的力量。就讓經典伴我們成長，讓經典指引著我們的人生！謝謝大家，我的演講完了！

國學經典演講稿6

　　“論語者，二十篇；群弟—子，記善言……”聽，這是我們潤新小學的學生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺中，我跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風。

　　孔子的很多言行都被弟—子記錄在《論語》里，得以流傳千古。《論語》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊著樸素道理的文化經典，自武帝“罷黜百家，獨尊儒術”以來，為世人推重，視為治世寶典。它闡述的主要內容是儒家的仁義道德，這是孔子學說的核心，也是儒家學派的主導思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對中國社會產生了十分重要的影響。《論語》提醒現代人要重德。道德一體，重德即是順應天道，順乎宇宙的規律。做一個有道德的人，孔子認為立志于仁德的人，他便有一個思想支持力量，積極地面對人生世相，逐漸的樹立起人生觀，世界觀和價值觀。如《為政》篇中孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”其義即說國君若以道德教化來治理政事，就會像北極星那樣，自已居于一定的方位，而群星都會環繞在它的周圍。這樣便可體現出君主高尚的人生觀，世界觀和價值觀。

　　《論語》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內心寧靜的人，才能在紛繁復雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的'光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

　　有這么一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個倉庫，要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

　　我們從這個故事中可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

　　《論語》傳遞的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的這種態度同時也影響著他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經夸獎這個學生說：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”即使一個社會物質文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

　　孔夫子關于學習的態度更是值得我們學習和借鑒的。“三人行，必有我師焉”、“敏而好學，不恥下問。”這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。“三人行，必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人很多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。高山是那樣地雄偉綿延；大海是那樣地壯麗無邊。山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。正所謂：海納百川有容乃大。我們若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長—“擇其善者而從之……”。

　　《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是潤新的濃濃書香浸潤了我。讓我深深感到來到潤新是幸運的，因為有國學經典的熏陶；來到潤新是幸福的，因為潤新校園充滿了濃濃的書香。我知道學習任何經典，先人的經驗最終只有一個真諦，就是使我們的生命在這些智慧光芒的照射下，提高效率，縮短歷程，使我們盡早建立一個君子仁愛情懷，真正建立起來有效率、有價值的人生。

國學經典演講稿7

　　中華民族優秀傳統文化是中華民族生命力之所在，是中華民族的靈魂，既涵蓋世界觀、價值觀、倫理觀與創造力，也包括知識體系和生活方式。

　　在推進中華民族偉大復興、實現中國夢的征程中，大力推進國學教育，大力弘揚民族優秀傳統文化，把文化的`力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中，從而形成強大的文化支撐力，使中華民族更加挺起自己的脊梁，百折不撓、眾志成城、發奮圖強、勇往直前

　　踐行忠德，要忠心愛國、忠于職守、忠于家庭，以忠心愛國為核心。

　　踐行孝德，要孝親諫親、善悌友朋、敬老尊師，以孝親諫親為核心。

　　踐行仁德，要仁愛憫人、仁善助人、仁和容人，以仁愛憫人為核心。

　　踐行智德，要明辨是非、修身立德，求真求實、學不造假，學以立志、學貴有恒，以明辨是非、修身立德為核心。

　　踐行信德，要誠實守信、相互信任、自尊自信，以誠實守信為核心。

　　踐行禮德，要遵禮制、講禮讓、知禮儀，以遵禮制為核心。

　　踐行義德，要明辨義利、克己奉公，聲張正義、舍身取義，知恩圖報、注重情義，以明辨義利、克己奉公為核心。

　　踐行勤德，要勤奮敬業、吃苦耐勞、勤儉節約，以勤奮敬業為核心。

　　踐行勇德，要自強不息、英勇頑強，勇于擔當、見義勇為，勇于創新、勇于變革，以自強不息、英勇頑強為核心。

　　踐行廉德，要知廉知恥、戒貪戒奢，聞過則喜、知錯必改，謹守名節、慎微慎始，以知廉知恥、戒貪戒奢為核心。

　　我們作為未來的接班人，一定要踐行忠、信、義三德，傳承中華民族優秀文化

國學經典演講稿8

　　尊敬的各位老師、評委：

　　大家好！今天我演講的題目是《照進心靈的一縷陽光》。

　　走進我們惠廠小學，你抬頭看一看，就會看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字，它們在陽光下閃閃發光，讓我們惠小的校園變得熠熠生輝。“仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇”這十五個字道出了我們中華民族傳統文化的精髓，也如一縷縷陽光把我們稚嫩的童心照亮。

　　側耳聽一聽，你會聽到每班瑯瑯的誦讀國學經典的聲音。“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，讀《三字經》，讓我們學會了用榜樣的行為規范自己的舉手投足夠；“圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文……”，讀《弟子規》，讓我們體會到了中華民族“孝”文化對人性深處的撞擊與激發；“昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學會了取舍得當，人格光亮。正如我們可敬的朱校長在國學經典這套校本課程里所寫的那樣：“國學經典讓我們熱愛春花秋月，熱愛人間喜悅，能喚醒我們生活中的優美與飛揚，享受人生中的快樂與柔軟！”這一席話，如一縷陽光讓我們孩童的心變得溫暖無比。

　　升入五年級后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我良師益友，循循善誘；又如春雨點點，滋潤著我心田，讓我沐浴在經典芬芳中。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經萬典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己父母親。爸爸媽媽對我關心是無微不至，為了讓我健康幸福地成長，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們生日；要好好學習，報答他們養育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我啟示嗎？它就像一縷陽光照亮了我心靈。

　　記得那天是星期一，早上七點半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍藍的天空飄著幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚著，我聽到了校領導說：“今天我們要舉行國學經典誦讀比賽的頒獎儀式，請獲獎的同學上來領獎……”“我會獲獎嗎？那次誦讀，我背得應該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書，開始給媽媽讀，給弟弟讀。聽媽媽說，我晚上睡覺做夢時，還背著”知己知彼，將心比心。酒逢知己飲，詩向會人吟。……“簡直是走火入魔了。我好想聽到我的.名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級的名單了，當我聽到”劉新萌“時，我懸著的心才放下了，我真是大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺前，從陳麗芳老師的手里接過獎品，此時我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”朗誦國學須用意，一字值千金“的名言，朗誦國學確實讓我收獲了很多很多，而讀國學經典更是如一縷陽光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。

　　中華文明，源遠流長，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經典為伴，將國學精粹繼承和發揚光大，讓國學這一經典成為照亮我們每個人心靈的一縷陽光！

國學經典演講稿9

尊敬的各位老師、同學們：

　　中華文化源遠流長，博大精深，是全民族賴以生存的精神支柱。品悟中華文化，傳承民族精神，需要誦讀國學經典，需要在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養。惟其如此，才能造就具有中華氣韻和民族氣質的中國人。

　　青少年是祖國的'未來，民族的希望。我們小學生應該自覺用中華民族五千年的燦爛文明和優秀的文化傳統來熔鑄自己的精神和品格，奠定自己的文化根基，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，自覺維護祖國的尊嚴和利益。在我校今天正式啟動國學經典誦讀活動之際，我代表學校向全校同學發出倡議：

　　一、熱愛國學，親近經典。積極誦讀優秀經典篇目，并將經典的精神變為自覺行為。

　　二、讓讀經典，頌經典成為我們日常學習的一部分，以各班語文教師為國學經典指導教師，以課前二分鐘及早自習為主陣地，讓經典誦讀融入每一天的學習。

　　三、堅持與同學，家長分享交流讀經典的快樂與心得。在各班舉辦《國學啟蒙經典》誦讀選拔賽，并選出代表推薦參加市校級誦讀決賽。

　　同學們，讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友，誦經典美文，揚中華精神，為民族的偉大復興而堅持不懈！

國學經典演講稿10

老師們、同學們：

　　大家早上好！昨天是5月20日，也是“全國學生營養日”。因此我今天講話的主題是<<有健康才有將來>>。

　　現在的中小學生不僅學習累，飲食上也出現諸多問題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴重，導致我們學生營養狀況出現了嚴重的兩極分化，由于營養不均衡造成的營養過剩和營養不良。現在肥胖學生很多，要預防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養學的要求，青少年一日的`膳食應該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要劇烈運動。盛夏酷暑，活動量大，注意補充水分，以免產生失水現象。每天早上要堅持喝一杯牛奶或豆奶。

　　另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強體質也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動時不應“袖手旁觀”。書上說：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”請同學們每天要保持充分的營養及適量運動，我們不想做“手無縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉！所以請牢記：有健康才有將來！

國學經典演講稿11

敬的各位評委、老師：

　　大家好！

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒，不信但看檐前水，點點滴滴舊窩池。”這是中華誦國學經典誦讀第108則的內容，讀到這里，我的心中泛起了漣漪，也想到了許多。小羊有跪下接受母乳的感恩行為，小烏鴉有銜食反哺母鴉報答養育之恩的情義，這些小動物都知道報答父母的養育之恩，更何況我們人呢

　　我們之所以能健康，無憂無慮的成長，父母為我們付出了無數的心血，當我們呱呱墜地時，是誰一次次為我們換尿布喂奶，不辭辛勞當我們開始牙牙學語時，是誰一次次糾正我們的發音，不厭其煩當我們搖搖擺擺學走路時，是誰一次次鼓勵我們從跌倒中爬起，寸步不離當我們在學習、生活中遇到挫折時，是誰一次次給我們信心，加油鼓勁是我們可親、可敬的父母。

　　父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們前行的道路；父母的愛，是我們迷途時的航標，總是指引我們前進的方向；父母的愛，是我們疲倦時的港灣，總是給予我們溫馨的'依靠。父母為我們付出這么多，我們又能為父母做些什么呢感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。

　　所謂，“百行孝為先”。孝，乃其人之本。讓我們學會感恩父母吧。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會常常陪在他們身旁！懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。在此祝愿天下所有的父母，永遠健康。快樂！

　　我的演講結束，謝謝大家！

國學經典演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興自身能站在這里，我是x班的學生xx，在這之前，請允許我向所有的老師和同學說一聲新年好，在我們度過了一個短暫的寒假的時間，我們迎來了新的一個學期，對于我這個剛開始進入高中生活才一個學期的人來說，高中的學習生活是緊張的，是爭分奪秒的，高二的學生即將迎來他們的畢業會考，高三的哥哥姐姐們也將要面臨他們的高考，因此學校的氛圍從剛開始一開學就是緊張的。

　　今天，天氣很好，陽光明媚，春暖花開，告別了短暫的寒假時光，迎來了新的一個學期，20xx也已經過去，現在是20xx年，這是新的一年，也是新的一個學期，因此對于我們來說，我們要重新出發，收拾好自身的狀態，把自身的心思從過年的快樂的時光中收回來，融入到緊張的學習氛圍里面來，因此在此我也當著所有的老師和學生做出如下保證，也希望全體學生都能和我一起遵守這些條例。

　　在這一學期里，我會將自身在上一個學期做的好的地方繼續保持下去，也會將自身在之前所有的缺點盡自身最大的努力去彌補，去健全。我還會時刻謹記老師的教誨，認真遵守學校的紀律，遵守中學生守則里面的所有條例，不遲到不早退，認真聽講，按時完成老師所交代的作業，并且還要提升自身的自控能力，而不是什么事情都需要老師的'監督，不管是在上課還是課外，我都要時刻記住自身是一個學生，要懂得學生在學校什么事情是不可以去做的，對于自身不能做的事情絕對不會去觸碰，也更加不會去違反。在學習上，我也會將自身不會的努力去求助別人的幫忙，去弄懂它，認真學習新的知識，對于之前已經學會的知識，也會隔一段時間就去溫習它，不讓自身忘記任何知識。

　　不但是在學習上要有所收獲，在思想上、精神上我們也應該更加的成熟懂事，懂得尊敬師長，孝順家人，我們已經是一個高中生了，應該能開始懂得辨別事情的是非對錯，因此在這一學期里面，我都會嚴格要求自身，也希望在座的所有同學都能認真的要求自身，我也相信我們在這一學期里，一定會比上一學期更加的努力，更加的優秀。也相信學校會因為有我們的存在，更加的美好，學校的未來也將由我們去共同的打造。

國學經典演講稿13

　　在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年傳承不息的文明之火。國學經典，如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空；它又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土。而在當今，它好似一個知識寶庫，點亮了我的心靈，伴我逐漸成長。

　　記得我四歲那年，看見鄰家的小姐姐在彈鋼琴，叮叮咚咚的旋律優美動聽，我一下子被吸引住，羨慕極了。于是吵著對媽媽說：“我要學彈鋼琴！我要學彈鋼琴！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，無可奈何地答應了，但媽媽對我說：“你要學，就要一直堅持學下去。”我滿口答應了。

　　剛開始學琴的時候，我熱情高漲，每天都自覺地刻苦練琴，但漸漸地，我覺得練琴是一件枯燥無味的事情，它讓我沒有多余的時間去玩耍、看電視。一個周末的下午，陽光明媚，我正準備練琴，聽見窗外傳來小朋友們玩耍的歡聲笑語，于是我對媽媽說：“媽媽，我好想到院子里去玩，可不可以不練琴？”“你練完琴再去吧。”媽媽說。我很生氣，一邊彈琴一邊哭喊著大聲問：“一天不練琴有什么關系？我再也不要彈琴了！”媽媽聽了，并沒生氣，而是和顏悅色地對我說：“我來給你講個故事吧！”

　　“東漢時期，有個叫樂羊子的人，他有一天在路上行走時，撿到一塊別人丟失的金子，于是拿回家把金子給了妻子。妻子說：“我聽說有志氣的人不喝‘盜泉’之水，廉潔方正的人不接受‘嗟來之食’，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠出拜師求學去了。一年后樂羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情。”妻子聽后，就拿起刀來快步走到織機前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。一根絲一根絲地積累起來，才達到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。現在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功織出布匹，遲延荒廢時光。你積累學問，就應當每天都學到自己不懂的東西，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學業，并且七年沒有回來。”

　　聽媽媽講完故事，我沉思片刻，一下子明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈，持之以恒地做下去，才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說:“媽媽，我錯了，我以后會堅持練琴，再不亂發脾氣了。”

　　在媽媽說的這個故事的激勵下，我練琴更加刻苦了，通過自己的不斷努力，我也取得了一些成績，20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎，20xx年上海國際青少年鋼琴大賽湖南賽區獲得兒童A組金獎、上海總決賽兒童A組銀獎，同年又獲得衡陽市中小學生“三獨”比賽鋼琴獨奏一等獎，我還被星之海藝術學校評為“鋼琴公主”，做他們學校的形象代言人呢！

　　中華文化源遠流長，國學文化傳承千年，學校里的老師經常組織我們學讀《三字經》、《弟子規》，這些國學經典給我的`學習、生活帶來了幫助，讓我知道了許多中華傳統美德，明白了許多做人的道理，它們就像一顆顆散落在歷史長河中的明珠，指引我前進的方向。

　　點評：

　　全文沒有華麗的辭藻，小作者只是把國學經典故事與自己的經歷揉合在一起。小作者四歲時主動要求去學鋼琴，中途這樣鬧別扭的情況很少很少，我想這與“樂羊子妻”一類國學經典給小作者的影響力是分不開的。怪不得一年級入學時，我們誦讀《三字經》，小作者誦讀最起勁，背誦篇幅最長；二年級時誦讀《弟子規》依然如此。愿我們的國學經典一直伴隨小作者快樂成長！