高一新生發言稿
現如今，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高一新生發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一新生發言稿1
各位領導、全體教官、老師、同學們：
大家好！
桂林中學20x6屆高一新生軍訓完滿結束了。對高一新生實施軍事訓練和國防知識教育，是我們新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。從8月14日至19日，同學們來到兵營，短短六天，經歷了隊列訓練、實彈射擊、野外拉練、會操比賽等項目的學習和考驗，收獲很大。總結這次軍訓。我講三點。
第一，這次軍訓，讓我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
第二，在六天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。比如：訓練中，日曬雨淋，暈倒了，稍作休息，立即歸隊；隊伍集合，動作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動；隊列操練，停止間、行進間動作、步伐規范；野外拉練，路遠疲勞，毫無懼色；行軍途中，互相幫助，關心照顧，團結友愛；打靶歸來，成績良好；各班會操，隊伍雄壯，聲震校場。種種感人的事例，都證明了這次軍訓的極大成功。同學們，軍事訓練雖然苦，但沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。在軍訓中，我們聽了蔣校長講的桂林中學校史及傳統報告，還學習了桂中學生須知和中學生日常行為規范，觀看了國防教育影片，豐富多彩的兵營軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學習的諸多特點，為今后的學習生活打下了良好的基礎。這次軍訓，我們學會了很多東西，這些收獲，對我們今后在學習和生活中去體會，去運用，將起到積極作用。
第三，本次軍訓，學校高度重視，組織有序，校長掛帥，校領導到場關心指導工作；全體教師兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦；全體教官克服疲勞辛苦，強化訓練，嚴格要求，精心教導；尤其是得到空軍學院大力支持。這些，都是本次軍訓成功的有力保證。
同學們， 軍訓結束了， 留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的'意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。
同學們，雖然短短六天軍訓結束了，但卻又是一個新的開始！希望大家珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求規范自己的言行。遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養創造性學習能力，力爭在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進，從高一入學開始，就打好全面進步的基礎。力爭畢業時，人人都有考上大學，實現進入高等學府的理想。
在此，謹讓我代表學校對支持我們軍訓工作的桂林空軍學院的領導表示由衷的感謝！對擔任軍訓教員的各位官兵表示深深的敬意和誠摯的謝意和崇高的敬禮！對獲獎的個人和班集體表示衷心祝賀！
最后祝賀本次軍訓圓滿成功！
謝謝大家！
高一新生發言稿2
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家好！
經過這些天緊張且艱苦的訓練。我們上完了步入高中的第一堂人生課。在此我代表高一全體同學向我們的教官們致以崇高的敬意和真摯的感謝，感謝你們為我們付出的精力與汗水。同時也深深地感謝陪在我們身邊的班主任老師們，你們辛苦了！
為期5天的軍訓，不長的`時間。可對于我們來說，是一段人生的歷練。是懂得團結就是力量，堅持到底、永不言敗的5天。烈日下我們站軍姿、練齊步走、正步走、練四面轉向，接受政訓。汗水濕透了我們身上的迷彩，可擋不住我們的渴望――渴望像真正的軍人一樣堅強，有力。
肆虐的驕陽就像是一種考驗。鍛煉的不僅是我們的毅志，還有我們的自理能力。因為一切都按著準軍事化來嚴格要求。事實上也充分地證明了我們省實驗初中部鐵四院校區是個強大而團結的集體！
莎士比亞曾經說過：強有力的理由產生強有力的行動。我們為了鍛煉自己的意志參加軍訓，向軍人學習，來增強面對今后學習生活中的各種困難的勇氣；堅持不懈、挑戰自我！
最后，感謝學校為我們提供了這樣一次可貴的軍訓機會，相信經過這5天，我往后的學習生活中，能夠自律、自強、自主。讓實驗中學初中部以我們為未來，我們以實驗中學初中部為驕傲。
高一新生發言稿3
同學們、同事們：
大家好！高一新生軍訓共進行了六天半的時間，今天落下了帷幕。
高一年級在軍訓期間，除了常規化的隊列訓練、內務整理和紀律教育外，還開展了其他一些活動，如逃生與消防演習、內務評比、拔河比賽、高中生活與學習方法的指導、軍歌大合唱，等等。這些活動使學生們學會了一些生存技巧與方法，增強了班集體的凝聚力，豐富了大家的校園生活，為順利進入學習生活做好了鋪墊。
感謝幾位教官多日來的辛勤付出，他們完成了學生們走進高中的第一課；感謝七位班主任，教師節那天學校其他教師不坐班，你們不但沒有休息，而且下午在雨中和教官組織同學們完成了逃生演習，另外，在這些天里，我知道至少有兩位班主任是帶病工作的；為了配合這次軍訓，還有一些科任教師、后勤工作人員對我們提供了幫助，在這里一并表示感謝；學校領導十分支持這次軍訓，舉一個例子，為了讓每位班主任和各班兩名學生代表學會使用滅火器，在消防演習中共消耗滅火器18個，合計費用近千元，感謝你們。
剛才高一同學的表現我們有目共睹，高一的同學們，你們的颯爽英姿、嘹亮的歌聲和蓬勃向上的精神風貌，既是多日來刻苦訓練、不屈不撓的結果，也是你們自強自立、樂觀進取的姿態。在軍訓期間，也有說苦說累的`，說軍訓沒有意義的，說生活不適應的，因為違紀挨批評的，這都沒有關系，關鍵是你們堅持了下來，在這次的自我挑戰中你們贏了。從周三晚自習開始，我們將正式進入學習生活，希望每一位同學都能實現自我價值，并能做到“讓人們因為我的存在而感到幸福”！
謝謝大家！
XX.9.13
高一新生發言稿4
尊敬的領導，老師和教官們，親愛的同學們：
大家上午好！
我們迎來了高中生活，今天我們即將就要開始軍訓了，這是在高中要上的第一堂課。軍訓作為高中開學的開端，我們大家匯聚在一起，一起完成這次的軍訓，在這里，我作為新生對大家表示祝福，祝大家軍訓順利。
高一定的軍訓對我們而言是一種對毅力的鍛煉，是為了我們以后的學習更加的堅定。初中的我沒有接觸軍訓，現在是我第一次面對軍訓，在這之前，我聽別人說軍訓很苦，心里對軍訓也是害怕的，但是我想說的是當我們還未真正的接觸的時候，我們其實并不知道它是否會是我們想象中的那樣苦，所以只有我們去體驗，才會知道和了解軍訓。今天是我們開訓的一天，我希望我們可以配合老師和教官順利的過好這一天的軍訓生活。大家一定明白高中有三年，學習中的艱苦其實大家都是知道的，已經經歷過初中的三年，為了中考，大家也是付出了很多的汗水，那么軍訓是對我們身體和意志力的磨煉，我相信只要我們熬過一個禮拜的軍訓，我們之后的`三年都可以戰勝很多的艱苦，順利的拿到高中畢業證，順利的參加高考，真正的走向成功。大學離我們從來都不遠，時間也從來都過得相當快的。
我們已經成為了一名高中生，既然選擇了這條學習路，那我們就要堅定信念走下去，所以軍訓就是我們要走的那第一步。因此這第一步一定要走的好一點，因為這會影響我們之后在面對艱難時是否有足夠強大的毅力去堅持。我們進入高中很大一部分都是為了高考，為了考入大學，因此所要面對的生活就是枯燥乏味的，在在這樣的氛圍下，我們如諾沒有堅定的心和強大的意志力，怎么走到最后。軍訓開啟我們高中的生活，相信軍訓也會給我們留下美好的時光，足夠我們以后去回味的。所以，同學們，請大家相信自己，一定可以在軍訓中得到提升，尤其是體格上的，雖然我們將要在烈日下訓練，會覺得苦，但是大家換個角度思考，當我們真的度過這段艱難的日子，我們以后還會怕什么呢？我們都已經走了走了一半的路的，怎么可以半路返回呢？不可以的，一定要有始有終，只有七天的軍訓，一定不能放棄，最后一定會成功的。
謝謝大家！
高一新生發言稿5
有的來到不到一年，因為諸多的原因，成績不好，就開始破罐破摔，得過且過，甚至安慰：升學不是唯一出，沒有文憑將來照樣成功。還可舉出很多例子。頭腦中充塞著淺薄、無知與荒唐。據報載，我國冠軍童非功成身退后，想做國家隊教練，但因缺一張大學文憑，不得不遠走國外，再圖發展。一方面看，國家的用人體制還有待完善，另一方面，這不也著社會對用新要求嗎?
世界首富比爾·蓋茨，大學沒就退學了，照樣讓世人仰慕，似乎也是例證之一。其實不然，據其傳記載，少年的比爾·蓋茨是個聰明而刻苦善思的，完全憑自己的努力考入了哈佛大學。好考么?這個培育了二、三十位諾貝爾獎獲得者，六、七位美國總統的大學，每年都有數以萬計的報考，錄取也就千把人，應考的學生同樣要學習到晚上點。只是與我們不同的是，除了優異的文化成績外，還必須有優異的成績和的操行。比爾·蓋茨退學，是因為他在上大三時創辦的業務增長迅速，而不得不中斷學業。他本人對沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個集天才與奮斗于一身的成功者。當他六、七歲時，就有了對物深深思考的習慣，以致多次在開飯很久找他時，他還在他的小床上躺著沉思。當我們欣羨成功者時，總習慣于看其成功光環的絢麗，往往看不到光環掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土，在這塊土地上，種植奮斗，成功;種植得過且過，收獲一事無成。
七歲正是學習的大好時光，千萬不要以“車到山前必有路”去規劃未來。1998年我國對1322位45歲以下的經營者調查發現，大學學歷以上的占76.2%，高中含中專占20%，占3.8%，并且后兩類年齡偏大。他們預測，幾年后，碩士老板將占多數。這是老板，平民呢?美國《民族周刊》分析：在21世紀的頭20xx年內，將看不到藍領工人，即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學者威廉?布里奇在《新工作潮》中預言：人類將消失的不僅是某個行業或少數工作，而是工作本身，同樣一份工作，昨天100人，今天50人，明天就只有10人。這就是說，沒有一點前瞻性的目光，不把學習、武裝自己的這個環節抓好，將來你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一，還有的是機會，不論這以前如何，不論成績如何，把理想的燈點亮，把信念的帆張開，把奮斗植于今天，一切都還不晚。
再說習慣。所謂再說，是因為我們一直在說，是因為許多同好習慣還遠遠沒有養成。我們說：好的習慣主要是依賴于人的自我約束，或者說是依靠人對自我欲望的否定。然而，壞的習慣卻像蘆葦和雜草一樣，隨時隨地都能生長，它阻礙了美德之花的，使一片美麗的園地變成了雜草叢蘆葦從。那些惡劣的習慣一朝播種，往往xx年都難以清除。當一年輕的時候，盡管養成一種壞習慣很容易，但要養成一種好習慣幾乎同樣容易;而且就像惡習會在邪惡的行為中變得嚴重一樣，良好的習慣也會在良好的行為中得到鞏固與發展。一個白癡住在一座塔樓的附近，他每天的娛樂就是在鐘敲響的時候，以數鐘聲為樂，鐘聲一響，他就跟著數，數年如一日。突然有一天，由于某種原因鐘壞了，但是這個白癡竟然在沒有鐘聲的情況下，一絲不差地說出了正確的來。這就是習慣的力量。根據對幾百位成功人士的調查顯示，當問及失敗的可能原因時，幾乎每個人都說壞習慣是失敗的重要原因之一。
習慣具有鐵一般的不可逆轉性，它每時每刻都在控制著我們的生活。良好的習慣是一種堅定不移的高貴品質，惡劣的習慣則會毒化我們靈。在長江的入海口，我們我們根本不可能截住大河的水流來區分那些水到底是來自于哪條支流的——哪是來自青海的支流，哪是來自四川的支流，倘若大河就是我們的性格，那么支流就是我們的習慣，根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習慣。播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格。
俄國大文豪托爾斯泰時在加森大學，因成績不佳而退學，經過一番痛苦的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在上：缺乏毅力、自己欺騙自己、無自省------等八條，從此，幡然悔悟，與昨天決裂，因此才有了《戰爭與和平》《復活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習慣就像是一棵長彎的小樹。你也許想抓住一棵長彎了小樹，希望使勁把它弄直了，然后跟它說：喂，站直了，別彎著。但其實你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長，該辦呢?可以搬來兩塊大石頭，把樹夾在石頭中間，用繩子把樹捆緊了，使它不那么傾斜。以后，每個月糾正它一次，每次都朝與原來彎曲的方向相反的一邊擰，過了幾個季節后，你或許最終會使它永遠地直立起來。沒有意志的參與，壞習慣的剔除就只能永遠是一句空話。
我們說，四種良好的習慣——守時、精確、堅定和迅捷——造就了完滿的。沒有守時的習慣，你就會浪費時間、空耗;沒有精確的習慣，你就會損害自己的信譽;沒有堅定的習慣，你就無法把堅持到成功的那一天;而沒有迅捷的習慣，原本可以幫助你贏得成功的良機，就會與你擦肩而過，而且可能永不再來。從現在開始吧，象托爾斯泰那樣，與壞習慣決裂，讓好習慣養成，是我對同學們的衷心期望。
立即行動，努力，再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲的時候，談起他成功的秘密：“努力工作使我取得了現在的成就。在中，從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。
不管做什么事情，都是因為付出了辛勤的，承受了單調乏味、日復一日的工作，才能培養起這種種的'優秀品質——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執著、堅韌克己等等，而正是這些品質最終奠定了成功的基石。
客觀地說，所有考入北大清華的學生都經歷了身心與心靈的煎熬，瞄準北大，首先就要有享受磨難的心理準備，把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經艱辛，終于來到天堂門口，不禁大聲歡呼起來，天堂的守門人不解地看著他：“你怎么了?”這人高興地說：“我終于來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問：“這就是天堂嗎?你從哪里來?”“我從地獄來，”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了：“難怪你只是天堂的守門人，原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達理想的天堂么，請記住：天堂就在地獄的下一站。
規劃了，余下的就只有一個，用毅力打造堅韌，頑強跋涉，即使歷盡艱險、屢遭挫折也癡心依舊。請在你的性格中注入頑強，它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗，在一組兒童面前每人放一盤棉花糖，告訴他們，“這是糖，可以吃，但是最好等我回來后再吃”。他一走，一些兒童就吃了，一小會兒之后，另一些兒童也吃了，只有一小部分人等他回來。若干年后，等他回來的兒童都成長為各行業的優秀人物，另外的人則淪為平庸。他說：“等的兒童表現出的是自信心強，耐挫折性強，頑強堅定，而這正是一個人品質中最優秀的部分”。面對棉花糖，正如有些同學面對武打言情小說，面對網吧游戲。如果把心態定位在拚博進取，贏得上，就會拒絕一萬種誘惑，堅定不移向前，愈挫愈奮，直到成功;如果把心態定位在得過且過，到什么山唱什么歌上，也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風，理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風，船不會前進;如果沒有舵，船就會迷失方向。傳統的哲學與現代的智慧，歸根到底就是一個字——面對誘惑，說出“不”字。
規劃了目標，就要立即投入行動，習慣于采取果斷行動的人，即使偶爾犯錯誤，也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當有人問一個法國政治家，他怎么能夠在事業上取得巨大成就的同時還承擔多種社會職務，他回答說：“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。
你的專注于一點，心中只有自己的事業，其他不良的情緒就不會侵入進來。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門大開，不滿、憂傷、厭倦等各種負面情緒，就會乘虛而入，侵占整個心靈，揮之不去。
世界上最可憐的莫過于那些瞻前顧后，前怕狼后怕虎，不知取舍的人;莫過于那些不能承受壓力，猶豫不決的人;莫過于那些受他人意見，沒有主見的人;莫過于那些拈輕怕重的人;莫過于那些從未感受到自身所具有的偉大內存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一個人失敗的根本所在。
活是緊張的，競爭是激烈的，因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統一的。當你為所鐘情的事業去努力時，別人看來再苦的事你也會感到享受;當你為別人驅使做自己不愿做的事時，再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身，而在你的心境與處事原則。“人生三句話”送給“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學們，希望你們的生活是充實的、緊張的，同時也是快樂的。
高一新生發言稿6
各位來賓、各位教官、各位老師、各位同學：
大家好！
帶著夢，我們邁進了金中的校園；
唱著歌，我們步入了軍營生活。
時光飛逝，不知不覺中，我們為期七天的軍訓生活即將結束。短短七天，我們學到很多。
穿上綠軍裝的第一天，我們就告訴自己，一定要抓住這個機會，圓軍營之夢，完善自己，發展自己。帶著這樣的決心，我們坦蕩地步入軍訓訓練場，積極地投入了緊張的訓練。
軍事生活就是吃苦，但關鍵在于能否吃苦。曾幾何時，汗水浸透了衣衫，但我們練出挺拔的軍姿；腳板磨出血泡，但我們踏出了整齊的步伐；喉嚨變成了沙啞，但我們喊出了震天的口號。當烈日下軍姿挺拔時，當汁淚交融滾滾而下時，我們苦、我們累，但看到真正的軍人——我們的教官在酷暑中與我們一起堅持訓練，與我們耐心講解，重復糾正新動作時，我們又有何苦，有何累呢？
如今，緊張的軍營生活即將結束。在短短的七天內，我們學到了一些基礎軍事技術，更學到了軍隊的優良傳統，培養了自己嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。真不想脫下這象征自豪與榮譽的迷彩，真不愿離開這灑滿汗水與淚水的'訓練場。
低飛的小鳥在風雨中搏擊長空之后，羽翼才變得豐滿，最終化作蒼鷹飛向蔚藍天空。小鳥學會了飛翔，但不會忘記忘記那風吹雨打的日子，正是我們這群朝氣蓬勃的青年懂得了拼搏之后，不會忘記那段艱苦磨礪的日子。
回首這七的歷程，方才發現心中對它充滿依戀，充滿感謝。感謝這段日子讓我們成長，感謝這段日子讓我們飛翔！
我堅信，在以后的路途中，我們一定可以把軍訓的成果落實到日常學習生活中。
最后，請允許我代表全體高一年級參加軍訓的同學們，向在烈日酷暑下為我們灑下辛勤汗水的教官們，致以最崇高的敬意！
高一新生發言稿7
尊敬的各位領導、教官、各位老師、同學：
大家好！
在這秋高氣爽的季節里，我們20xx級的全體高一年級學生在校領導和各位老師的帶領下，開始了由校領導和常州國防園領導同志為我們周密組織的神圣之旅——軍訓生活。
記得我們初來的時候，天朗氣清，風和云淡，一入常州國防園，我們就被的這里逸人環境和軍隊氣象所吸引，接下來的日子里，國防園和學校的領導們、教官們、老師們、全體同學們在這片神圣的熱土上培育了我們短暫卻美麗的七日緣。
在這難忘的七日里，領導和教官們為我們提供和營造了嶄新的生活環境，使我們從一隊初入學的懶散的學生兵在短暫的七日內成長成為兩連訓練有素的"學生兵"，是與領導們大力支持、兩位優秀教官的精心指導、各位老師們的認真負責、以及全營同學的努力分不開的。在此，請允許我代表國際學校20xx級的全體高一同學向在座的各位領導、兩位優秀教官和全體教師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！（自己起立，敬禮）
最初踏入國防園的時候，我們就被教官們剛勁、威嚴的氣質所吸引，近而為教官們豐富的面部表情、活躍的幽默細胞所感染。隨著軍訓活動的深入，開始嘻嘻哈哈的我們不斷的被教官認真、嚴厲、負責的軍人氣度熏陶和影響著。你們起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴格要求、率先垂范、嚴格訓練，以飽滿的政治熱情，嚴謹細致的工作作風，一往無前的軍人品質影響并帶動著同學們。你們的一聲聲口令，那么嚴肅，使我們嚴肅認真起來；你們的一個個動作那么規范，使我們步伐堅定；你們的一次次示范那么標準，使我們站直了身體，挺起了腰桿，有了軍人的樣。是你們吃苦耐勞的精神感染了我們，使我們堅強起來；是你們團結、緊張、嚴肅、活潑的作風帶動了我們，使我們緊張起來；是你們一往無前的品質教育了我們，激發了我們爭當先進，掙當標兵的干勁。你們優秀的`軍人形象永遠是我們學習的榜樣，時時銘刻在心底，化成勇氣，沸騰著我們的熱血，凝成力，激蕩著我們青春的活力。在這里我們只想說一聲：教官，您辛苦了！（停頓）是你們讓我們知道作為軍人必須要有嚴明的紀律，要尊重領導，服從上級，更讓我們體驗到在軍訓過程中團結、合作和集體榮譽感的重要性。
在體驗整個軍訓的過程中，相對于平時的學習生活，我們明顯感到苦和累，但是有我們的領導和班主任的鼓勵和關懷，有我們的帶隊老師時刻相伴，使我們倍感溫馨。是你們使我們始終鼓起堅持下去的勇氣，始終以飽滿的熱情投入軍訓生活，是你們時時處處在關心和呵護著我們：飯廳里，你們勸學生多吃點飯，以適應高強度的訓練；病房中，你們對我們生病的學生的問寒問暖，鼓勵我們要堅強；行軍中，與我們同進同退，以身作則，激勵士氣。你們默默地做著軍訓的保障工作。老師們你們也辛苦了，我們在今后的學習生活中發揚軍人作風，一定會刻苦努力，不辜負你們教導和期望。
軍訓是火熱的熔爐、是成長的階梯，是嶄新的課堂。這幾天來，全體同學也經受了嚴格的考驗，通過軍訓，我們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了協作的精神，形成了良好的紀律觀念；通過軍訓，也增進了師生之間的了解，加強了情感的溝通，形成了較強的班級凝聚力。同時，在軍訓過程中，我們還領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷，進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。這正如孟子所說，只有"苦其心志、勞其筋骨"，才能"增益其所不能"，艱苦的軍訓生活使我們獲得了前所未有、終生受益的精神財富，為我們迎接富有挑戰性的高中生活奠定了堅實的基礎。
謝謝大家！
高一新生發言稿8
敬愛的老師、親愛的同學、年輕的朋友們：
上午好！
能有機會在這里講話，我感到非常榮幸。請允許我代表高一（1）班、代表1400多名高一新生向我們全校的老師們致以崇高的敬意，向高二、高三的學哥學姐們表示親切的問候！
記得從前，每次路過一中，我心里都會暗下決心：以后一定要來這里上學；每當看見一中的哥哥姐姐們，我總是既羨慕又欽佩。當接過一中錄取通知書的那一刻，我終于可以自豪地說：“一中，我來了！”今天我們高一新生在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，帶著一份激動，一份憧憬，從四面八方匯聚到滁州中學。這里有整潔的校園，有一流的教學設施；這里有“團結、文明、求真、創新’’的教風，有“勤學、善思、踏實、進取”的學風；這里更有業務精干、愛崗敬業的教師隊伍。一屆又一屆的莘莘學子在這里圓夢騰飛！能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個高一新生的幸運；能成為一中的一員是我們每一位高一新生的驕傲！同時我們也隱隱感到了一中人身上背負的重擔,因為一中的發揚光大、輝煌延續，是我們義不容辭的責任！我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫一中的歷史，用求知的.艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩！
高二、高三的學哥學姐們，在你們身上，我們看到了不懈的努力與頑強的精神，看到了一中學子的風采。我們將時刻向你們學習，為一中注入新的活力與希望！
高一的同學們，面對陌生的環境與競爭的壓力，我們一定要把握開始。遵守學校的各項規章制度，盡快適應高中的學習節奏。從今天起用心去做好每一件事，做最好的你，做最好的一中學生。我們一定要把握青春、珍惜時光，在一中留下我們拼搏的身影、奮斗的足跡。
老師們、學哥學姐們，我們這一屆高一新生一定不會辜負你們熱切的期盼，我們一定會為自己爭氣，為一中爭光添彩！接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以朱文博等高考驕子為榜樣，以刻苦學習的學哥學姐為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步！因為有我們，一中將更加驕傲；因為有我們，一中的明天將更加輝煌！謝謝大家!
高一新生發言稿9
同學們：
秋風送爽，丹桂飄香；在金色的九月，歡迎大家正式跨入了高中的學堂。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。我希望你們來到這個校園不僅能夠成長起來，更希望對你們的家人父母交一份滿意的答卷。我們老師肩負著對你們的責任，你們肩負著父母對你們的期望。
因此，考入高中后不能放松學習，更不能在思想上懈怠，我們應該做到時刻卯足勁兒往前沖。因為你們正是青春年少的時光，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春。我希望我的學生在我的帶領下，能夠做到愉快的學習，并且有效的提高學習成績。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。進入XX高校讀高中不是我們的最終目標，在這里只是我們實現人生目標的一個平臺。
來到了這里只能說你們離成功又邁向了一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，不能止步不前，在求學路上開創自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
高中的你更應該有理想有信念。那么，你們的理想是什么呢？你覺得距離自己的夢想有多遠呢？你又將怎樣走好高中求學之路呢？
我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠，為什么呢？其實實現夢想是有條件的：
1、要刻苦勤奮，持之以恒；
2、要方法得當，合理用時；
3、要有良好的心態，心無雜念；
4、要提高修養，尊師重教。因此，老師希望你們每一個人，都能做到以上四點，因為我會對你們每一人負責任，也希望你們自己對自己負責任。
當然進入高中后，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多。可以說誰會自學，誰就適應高中學習，反之,誰就被動落后。一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標準可以衡量嗎，提出一個絕對的標準當然很困難。但是,大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等的態度如何，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
所以進入到高中以后，我們應該做到以下幾點：
1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經站著了，當別人站著的時候，我們已經走著了；當別人走的時候，我們已經跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。
2、學會利用零散時間。俗話說的好：時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。我們要把平時的零散時間利用起來，可以看看書、可以做一兩道題目、再或者記一兩個單詞，這些都是都可以的'，不要把時間一點點的浪費掉了，不然一天下來，感覺自己啥收獲也沒有。
3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。一個人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時間，但是我們不要把休息時間當成理所當然了。我給大家一個建議，那就是把休息作為給自己的獎賞。當你完成了一個目標，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學習。
4、要勤奮更要重效率，要勞逸結合學會暫時放下。勤奮是我們取得成績的關鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合，有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養成良好的學習習慣。一個人的學習習慣是最重要的，有了良好的學習習慣，那么你就離成功又近了一步。
6、要把功課一科一科的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內容你是否真的記住了，理解了。學習不在于你一節課學習了幾科，而在于你每學一科，是否有收獲。所以同學們要一科一科把功課認真完成，而不要學著這科想著那科。
7、控制好時間的節奏。同學們我們要用三年的時間實現我們的理想，三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學們，我們要用三年的時間養成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養成寵辱不驚的良好心態；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節奏，要樹立有張有弛，長期學習意識。
8、要重視細節，學會獨立做事。同學們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨立去做，就能節省出更多的時間去學習。
良好的心態，心無雜念也是取得優異學習成績的重要因素。有幾種心理是同學們要努力克服的：自私、自負、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負的人認為誰都不如自己，對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績，不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的。
以上就是老師給你們的一些建議，希望同學們在新的環境里能夠好好學習，好好生活。不辜負我們在這里的三年時光！
高一新生發言稿10
尊敬的教師，同學們：
你們好！
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到_一中的，畢業_學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，并且增進了友誼。
人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的.基礎，所以，今日的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原先閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是能夠向往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝！
高一新生發言稿11
各位同學們：
你們好！
我是xxx，今天作為副班長的候選人站在這里，我感到很開心也是榮幸。我參加這次的副班長競選，是因為我想幫助老師一起搞好我們這個班級，也可以更好的促進自身的全面發展，我對于自己的能力我還是有一定的信心的，我的信心體現如下：
第一，我有相關的經驗，在初中的時候，我連續誕生班級班長兩個學期，雖然不是副班長這個職位，但在我眼里任何職位都是一樣的，都是為了幫助同學們共同進步，一起創造更好的班級而服務的，所以我做過班干部，對于班干部需要做什么，怎么做就著相關的工作經驗。
第二，不管是學習上還是生活上，我都是一個積極樂觀的人。在學習上，我也努力認真的學習，在生活上我也是個平易近人的性格，我的性格可以很快的和同學們打成一片，拉近和同學們的距離感，我覺得這是我成為班干部的一個優勢，可以更加的和同學們平等的交流和溝通，我也會虛心的接受同學們提出的任何的有益于班級建設的建議，為了打造更好的班級而努力奮斗。
第三，在初中的時候，我也曾積極的組織過一些班級活動，提高班級同學們的成績，豐富同學們的課外生活，這些我都很有經驗，要是我能夠當選的話，我會盡自己最大的努力，讓各位同學們都能在課余的時候感受不一樣的風景，既拓寬了視野，又有助于學習。
如果我真的能夠得到同學們的青睞，當選了這次的.副班長職位，我會盡責的做好副班長的榜樣和職責。在學習上，我的學習成績名列前茅，可以幫助一些成績不是很好的學生，在課間我可以組織大家玩一些小游戲，讓同學們能夠更好的輕松，不至于上課的時候那么疲憊，在打掃衛生的時候，我可以幫助分配任務，讓同學們能夠在有限的時間里做好自己的任務，并且能夠愉快的完成。我會盡自己的最大能力，去為班級做事，為同學們服務，也成為老師的一個好幫手，為創造更好的班級付出自己的一份努力。
所以希望同學們能夠給我這次機會，讓我向你們證明我的能力，我相信我也一定不會讓你們失望的，我會盡自己所有的可能性，來幫助大家，之后大家有什么需要溝通和幫助的，也都可以來跟我說。我的演講完畢，謝謝！
高一新生發言稿12
尊敬的鄭部長、各位教官、老師們、同學們：
大家上午好！
歷時一周的軍訓活動就要結束了。剛才同學們的匯報表演，充分展示了同學們的良好精神風貌，令人振奮。在此，我向全體同學表示熱烈的祝賀！這些成績的取得，應該歸功于人武部的各位教官和全體班主任，我代表全體參訓同學向教官們和班主任表示崇高的敬意和衷心的感謝！
一周以來，同學們能服從教官的領導，頂烈日，冒酷暑，嚴格訓練，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊列整齊，步調一致，口號嘹亮。盡管這期間有的'同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，出色地完成了軍訓任務。
通過一周的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，同學們的文明素質、紀律觀念、協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了一名六中學生的精神風貌，這是步入高中生活的一個良好開端。我相信，這次軍訓的心得和體會，對同學們今后的學習和生活必將產生深遠而積極的影響。同學們，為你們自己的成長和進步感到自豪吧！
軍訓期間，我們可敬的教官們盡職盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓練中，他們堅持嚴肅而活潑的訓練原則，白天頂著烈日嚴格訓練，晚上不顧疲勞教唱軍歌，組織同學們參加系列講座，與同學們建立了深厚的友誼，受到了同學們和老師們的一致稱贊，成為全體同學學習的楷模。在此，我建議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
同學們，幾天來，班主任始終陪伴在你們身邊，陪伴你們度過了這難忘而又充實的軍訓生活。是老師們給了你們戰勝困難的勇氣，培養了你們團結協作的精神。他們在紀律上對你們嚴格要求，在生活上對你們關懷備至，體現著“愛崗敬業，團結協作，開拓創新，爭創一流”的六中精神，這是我們取得成功的保障。接下來的三年，請跟隨老師，勤奮學習，努力奮斗，爭取更大更輝煌的勝利吧！
同學們，這個熱情似火的一周，這個碩果累累的一周，一定會深深留在你們的記憶里。軍訓結束后，你們的高中學習生活就要正式開始了。希望你們在軍訓期間表現出來的頑強拼搏的精神、持之以恒的毅力、永不言棄的信念，能夠在你們的高中時代乃至整個人生階段發揮積極作用。希望你們努力成為有理想、守紀律、講文明、懂感恩、敢擔當、能吃苦的六中優秀學子，為父母爭光，為六中添彩。
最后，再次祝賀我校20xx年高一新生軍訓活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
高一新生發言稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
金秋的八月，秋風送爽，碩果累累。在這個收獲的季節，我們滿懷激動的心情迎來了新學年的開學典禮。值此喜慶時刻，我向各位領導、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學們表達我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學業有成。
回首三年的初中時光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學，是一所人才輩出的高級中學，也是莘莘學子放飛夢想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業奉獻的老師，擁有強大的教師團隊；他們淵博的知識和誨人不倦的作風，將為我們輸送無窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心有多大，舞臺就有多大。師資力量雄厚、教學設施齊全、校風嚴謹開放的八中，為我們提供了儲備知識，展示才華、鍛煉意志、奮發學習、一展風采的舞臺，只要我們高揚夢想之帆，昂首闊步，堅定信心，充實自我，完善自我，提升自我，戰勝自我，我們就一定能夠實現美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會為我們留下一段值得回憶的美好時光；我們許諾，三年之后，在競爭的高考舞臺上，我們會把最精彩的一幕展現給八中，寫下我們人生中最無悔的一筆。
我們來自不同的學校，為了一個共同的理想和目標，來到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書寫最為動人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風景。初中的夢想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識的鐵錘對我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛心把我們的青春鍍亮。
經過為期一周的軍訓，使我們體會到了武警戰士鐵的紀律和鋼鐵般的意志。在軍訓期間，同學們增強了集體意識、合作意識，鍛煉了吃苦的毅力，展現了新高一出色的的精神風貌，也為我們今后克服學習中的`困難磨練了堅強的意志，增強了信心。尤其是后來七天的入校教育，也將成為我們高中三年學習、奮斗、拼搏的指南，指導我們勇攀知識高峰，走進文化殿堂，把我們培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨立的階段。我們的思想會變得厚重，笑容會變得燦爛。性格會變的活潑、沉穩，心胸會變得寬廣，步履會變得從容堅定，學習會變得自信。考驗會讓我們更睿智，挫敗會讓我們更堅強，努力會讓我們更精彩！
作家柳青說過：人生的路很漫長，但要緊處只有幾步。高中的三年，無疑是人生路上最為關鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標，有鼓舞人心的校訓為我們做動力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學兄學姐為我們做出榜樣，我們會將人生最要緊的幾步走好，走得穩穩當當，走的踏踏實實，走的堅定豪邁，走的美麗精彩。
同學們，讓我們以開學典禮為契機，以上好第一堂課為起點，用我們的聰明才智攻克一道道學習難關；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫一曲無悔的人生之歌！相信三年之后，我們會說，三年的進取，三年的拼搏，我們八中的學生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
高一新生發言稿14
大家好！
感謝你們對我們學校工作的支持，特別是對我們高一的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一的全體同學及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的.聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天家長會的主題有三個方面：
一是結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報；
二是和家長們探討今后學生的教育問題；
三是跟大家商量一下目前的一些問題。
一、首先向家長們介紹本屆高一學生的一些基本情況：
今年我校共收生205人，分四個班。最高分495分。在全體師生的共同努力下，本屆高一學生進校20多天以來，各項工作均取得了很大的進步。這一階段我們主要抓了以下一些工作：
1、對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。
2、強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起；注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。(表揚班級干部)
3、注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。
4、以學習為龍頭，抓好兩操及衛生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：二操及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發現及時處理。
高一新生發言稿15
大家好！
我是xxx，畢業于xx中學，現在來到我們班，有些同學認識我，有些同學不太認識我，但是我們一起參加過軍訓，一起上過課，一起唱過歌，雖然不太熟悉，但我想，我這張面孔，大家還是能認出來，是我們班的。
這次我勇敢的站在這個講臺上面，當然我是比較大膽的一個人，我要競選的班干部職位是學習委員，從小學到初中，我記得我們班的學習委員都是班級成績好的那些同學擔任，其實我一直以來都不服氣，為什么要成績好的才可以擔任學習委員，雖然學習委員是帶領大家學習的一個干部，但是像我這樣，性格外向，喜歡溝通，可以和同學自來熟，成績不是很好的一個同學，其實也是想要有一個可以鍛煉自己做事情的機會。
學習委員對于我來說，我覺得肩頭上是會有一份很大責任的，要幫助各個科目老師整理同學們的作業，一些沒交作業的要督促他們去交，當然如果只是這些其實很多同學都可以做到，但是還有要向老師反饋我們學習里面遇到的困難，幫助那些學習不好的同學。所以成績好似乎是必要的條件。
我覺得雖然我自己成績不是太好，但是如果讓我來擔任這個學習委員，我會給我自己一份壓力，作為我們班的學習表率學習委員，怎么能成績不好呢，我會不自覺的抓緊時間學習，提升自己的成績，這樣才對得起學習委員這份職位，同時由于我學習成績不是太好，所以我更清楚學習不好的同學是什么原因不好的'，像成績一直比較好的同學，其實很多時候并不了解明明你們覺得一個簡單的題目，我們為什么一直不會做，這種痛苦我想很多成績不太好的同學才真的有體會吧。
“感同身受”，語文老師曾經交給我們這么一個詞，我覺得，作為成績不太好的一個人，我很有必要擔起這份膽子，來做學習委員，幫助同學們，同時也可以把我們成績不好的同學團結起來，一起督促，相互學習，一起提高。
如果這次競選，同學們選擇了我，我會做的主要工作就是和成績不好的同學多溝通，大家找到自己的問題所在，能解決的大家一起來解決，不能解決的問題找老師，讓老師幫助我們來解決。這樣我們班級的整體成績就能有機會共同提高了。以前我不喜歡學習委員來督促我交作業，現在我做了學習委員，但是這個工作我還是要做的，可是我也更理解了有些同學作業交得遲的原因了，更能幫助到他們。
我的演講就這么多了，如果大家覺得我說的話在理，雖然我之前的確是沒擔任班干部的經驗，也沒擔任過任何的班干部職位，但我相信，只要我能夠成為我們班的學習委員，不管是什么情況，我一定可以做好這份工作的，請大家都把票準備好，請投我一票，謝謝！
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