交流會議發言稿
在社會發展不斷提速的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的交流會議發言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！作為班主任和教師代表在這里發言，我深感榮幸！按照會議安排，在此，我說班主任工作和課堂教學兩個方面內容。
一、班級管理和班級特點
關于班級管理，在每周一次的班主任會議上，曾經介紹過一些體會和做法，今天，在這里，我只想簡單總結一下近期班級管理思路。
1、繼續營造高考氛圍，點燃沖刺高考的激情。實施辦法：倒計時、沖刺階段的宣誓、主題班會等。
2、通過自身的做人態度和處事風格影響學生，增強班主任的親和力和凝聚力，努力做魅力班主任。我對待工作，一直有我自己的理解。那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。這一點一直影響著我帶過所有的學生。作為班主任，我們是這個世界上最辛苦、最勞累的群體，沖刺高考的關鍵五十天，我仍然會把我對待工作的認真負責的態度滲透到班級管理工作的點點滴滴、方方面面。用微笑迎接每一位學生，用愛心滋潤每一位學生，用方法引領每一位學生，用智慧成就每一位學生。對班級工作傾注真心，真正用心，努力做一位讓學生終身難忘的魅力班主任。
3、充分發揮團隊優勢，做好補缺補差工作。如利用每天下午晚自習之前的半小時時間，學生自主輔導。每周一下午第三節課自主考試――綜合選擇題，班級綜合科科代表統計學生普遍存在的問題，并安排學生講評。通過自主班會介紹學習經驗。繼續做好小組內一幫一工作。
4、加強與家長和任課老師的溝通與合作。
5、服務學生，幫助學生堅定信心、制定計劃、明確目標、疏導心理、指導學法。盡可能多陪陪學生，做“板凳班主任”。
高三員工的勞動熱情，加上科學調整了循環方法，發揮了機械化的優勢，今年以來，—850東大巷、西副巷都達到了模式化標準，被公司評為模式化區域，西大巷單進連續創出了月破百米高水平，提高效率33，全年進尺2870米，提高效率75。
以上，是我區開展培塑工作的一些基本做法和粗淺的體會，不妥之處，懇請各位領導批評指正。我們決心以這次現場會為契機，認真學習兄弟單位的先進經驗，我們將繼續努力，將培塑工作推向一個新水平。
謝謝大家。
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