校企合作儀式致辭
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？以下是小編精心整理的校企合作儀式致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校企合作儀式致辭1
尊敬的各位領導、各位同仁：
首先感謝xxxx學院為我公司搭建了校企合作這個平臺，作為華興公司的代表，能和xxxx學院共同開展校企合作辦學，這對我們企業來說具有深遠的意義。
我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的.不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要，因此，我公司每年對各類技術人員的需求不斷增加。而用得上、留得住、可發展的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人員，需要很長一段時間來適應和學習企業的文化及先進的技術，導致人員上崗時間與人才需求形成了極大的時間差。因此，這次與xxxx學院合作辦學，可以說是為我公司搭建了人才培養直通車，我們期待著更深入的合作。
我們將把校企合作作為我們xxxx公司培訓體系的重要組成部分，盡可能地參與到學校的實操教學中來，為學生提供實訓場所，共同把這次合作做實、做強、做大，實現學校和企業的互惠雙贏。
最后，祝愿我們合作辦學圓滿成功，祝愿xxxxx學院越辦越好!
謝謝!
校企合作儀式致辭2
各位嘉賓、領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們文法學院是貴客盈門、蓬蓽生輝！六家知名企業的領導或代表齊聚我院，舉行校企合作的簽約儀式。南陽理工學院校長姚錫遠先生、副校長張偉先生也親自蒞臨指導，在此，我謹代表文法學院全體師生，向出席今天簽約儀式的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最表示衷心的感謝！也向姚校長、張校長一直以來對文法學院事業的關心、支持表達誠摯的謝意！
各位嘉賓都是南陽理工學院的老朋友。各位嘉賓以及你們所在的公司、單位一向都十分關注南陽理工學院的發展，關心南工學子的成才與就業。各位都曾多次來校招聘人才，這次又全力促成與文法學院校企合作協議的達成，并愿意擔任我們學生課外社會實踐（實習）的指導老師，各位在對待自己所從事的.事業以及對待學生的成長所表現出來的社會責任感和敬業精神令我感動！我謹向各位表示由衷的敬意！
南陽理工學院這些年在校黨委、行政的正確領導下，發展迅速、充滿活力。學校的目標定位是培養高素質應用型本科人才，因此，學校高度重視學生專業實踐能力及職業能力的培養。學校鼓勵各院系結合專業特點，密切校企合作，在服務社會的同時，鍛煉學生，促進教改。為此，學校專門提出了校企合作的“星月計劃”。企業是“明月”，我們學校的專家教授以及一個個的合作項目就像閃爍的明星，眾星拱月，共同推動南陽經濟的快速發展，促進企業的管理水平和效益的提升。
為落實“星月計劃”，我們文法學院已經做出了一系列探索：一是選派教師到企業頂崗鍛煉，強化其專業實踐能力；二是法學專業師生以“南陽理工學院法律援助中心”為依托，通過受理社會案件以鍛煉師生的法律應用能力；三是組織學生社團，通過為企業提供文化服務的方式，鍛煉學生的專業實踐能力和職業能力。我們先后與南召縣青云文化山莊、鴨河御龍山莊、南陽紅磨坊度假村、南陽醫專三附院、南陽協和醫院。南陽醫專三附院，棗林小學，南陽市東方幼教中心，重慶東方菜根香酒店、南召縣曹店鄉政府等單位開展合作，或為企業提供諸如企業內刊編輯、廣告文案策劃等項文化服務，或組織學生到企業參觀考察、實習鍛煉，取得了顯著成效。
今天我們與本市六家知名企業正式簽訂校企合作協議，今后，我們與企業成為了友好合作單位，成了一家人，這將使我院的校企合作工作更加規范，更有成效。根據協議規定：文法學院的教師可以到企業掛職鍛煉，學生可去企業參觀考察，幫助創辦企業內刊或網站，為企業組織宣傳策劃活動，請企業家為學生開講座、指導就業等，這對我們的人才培養和教學質量提升，都將發揮重要作用。
校企合作是一件很有意義的事情，是互利雙贏的大好事。對學校的意義主要表現為：藉此可以服務社會，鍛煉學生，啟發教改，促進就業。對企業來說意義有三：為企業發展、升級找到智力支撐。大學人才匯集，思想先進，企業若能創造性地吸納學校的人才資源和科技成果，必然能為企業發展提供巨大助力。其次；有利于企業發現選拔適合人才。其三；為人才培養做出企業的貢獻，發揮企業的社會價值。
我們外出考察發現，南方的校企合作做得很成功，給企業及給學校的發展都帶來了巨大的益處，南陽校企合作的天地十分廣闊，大有可為！
各位嘉賓，讓我們攜起手來，共同為社會人才培養，為我們各自的事業發展努力工作，做出創新性貢獻！
祝文法學院與各企業的合作順利、成功！結出碩果！
謝謝大家！
校企合作儀式致辭3
尊敬的各位領導、各位來賓：
首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
本次簽約儀式，是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。
我校是浉河區的中等職業學校，是國家首批重點職業高中，xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業，其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。
校企合作是技能人才培養制度的創新，是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據精品文章
企業的'需求，主動適應并為企業服務的合作，它體現了教育必須適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求，堅持做好人、讀好書、選好路的辦學理念，嚴把生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關，樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成家文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的終生員工。
近幾年來，我們始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照為地方經濟發展服務這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學精品文章
生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。
根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。
謝謝大家。
校企合作儀式致辭4
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家上午好！出海神龍開新紀，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，某大學與某公司的合作也迎來了新的起點，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功！
某公司是中國五大汽車集團之一，是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心，同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地，在開放辦學戰略的指引下，未來幾年內將和某公司一起，持續推進高校工程教育和素質教育，培養具有實踐能力的創新人才。在此，請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝！
去年7月，黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措，并且具有重要的現實意義：
首先，校企合作可以推進高校教育機制改革的進程；
學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養，僅靠自身教育資源很難實現。因此，我校高素質應用型創新人才的培養，必須依靠企業資源，對學生進行實踐訓練，使學校專業的設置以市場需求為導向，與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上，通過認真聽取企業意見，根據企業對人才培養要求創新教育機制，使學校人才培養與行業、產業發展相融合，增強人才培養的適用性。
第二，校企合作為學生開辟實踐平臺；
開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面，高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學，可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創造性，逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地，不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地，更可以作為經常性的`實踐教學基地，使學生感悟真實的職業環境，受到基本的技能訓練，有助于學生認識職業的意義和價值，形成健康的職業觀念，培養良好的職業道德。
第三，校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合；
堅持以就業為導向，對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺，參與企業生產實踐，熟悉企業生產環節，感受企業文化氛圍。在此基礎上，企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移，節約招聘成本;學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程，積累經驗，提高就業競爭力，實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。
第四，校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長；
校企合作可以創新校園文化建設，使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以通過引入企業的競爭機制培養學生積極的學習態度；引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣；把校園競賽與企業生產經營對接，挖掘學生潛力資源，讓學生參與企業建設。
今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機，加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作，開拓創新，著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題，進一步加大校企合作的力度，進一步將產學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來！
再次感謝大家！
校企合作儀式致辭5
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好!
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了xx-xxx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-x班的同學們。
為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為xx-xx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表xx-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的xx-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!
(企業簡介)xx-xx公司，是一個xx-xx的專業化公司。 公司研發生產制造的xx-xx暢銷國內外。
企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮xx-xx大學的教育、科技、人才和學科優勢，
結合xx-xx行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為xx-xx行業吸納、培養一批年輕有為的.精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。
最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。
希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。
謝謝大家!
校企合作儀式致辭6
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司校企合作簽字儀式和實習培訓基地揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹代表河北省TXJS有限公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！向為本次校企合作做了大量工作的石家莊YDZYJS學院的領導和工作人員表示衷心的感謝！
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足公司日益增長的施工任務需要，我公司與石家莊YDZYJS學院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施校企合作戰略，在人才培養、工程設計施工與研發、信息服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。
河北省TXJS有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業。現有員工余人，20年施工收入達到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團結奮進、開拓創新，業務范圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平，實現了躋身全國TXJS行業10強的階段性目標，連續榮獲了20xx—20xx、20xx—20xx年度河北省省級文明單位的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭，不斷向更高的目標奮力邁進。
全心全意為客戶服務，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場，先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作，與等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。
公司大力弘揚自強、自律、學習、創新的企業精神，堅持最好的技術、最好的質量、最好的服務的三最服務理念，以實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗為行為準則，以全力打造精品工程為目標創企業品牌，企業文化得到了廣大員工的認同。
校企合作是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好地發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的'教學模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。
希望廣大專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應產業的發展需要，努力成為產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力，把更多的品學兼優的畢業生到我公司工作。
我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。
我校是浉河區的中等職業學校，是國家首批重點職業高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業，其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。
校企合作是技能人才培養制度的創新，是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據企業的需求，主動適應并為企業服務的合作，它體現了教育必須適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求，堅持做好人、讀好書、選好路的辦學理念，嚴把生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關，樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成家文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的終生員工。
近幾年來，我們始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照為地方經濟發展服務這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變；其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合；第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。
根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工；另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。
謝謝大家。
校企合作儀式致辭7
尊敬的新疆廣匯新能源公司領導、與會的各位學校領導、老師：
大家好！很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養班學生代表在這里發言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養班的所有學生對貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業領導、學校老師能給我們提供如此珍貴的平臺，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養班。
訂單培養是進一步加強校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業機會，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的`推動了學校與企業的友好、可持續合作關系。“良好的開端是成功的一半”，既然我們已經融入了新疆廣匯這個大家庭，所以我們要抓住機遇，珍惜在學校有限的學習時間，刻苦學習、寬厚儲備、勤于實踐、自覺磨礪，不斷夯實理論功底，努力提高專業素養和動手操作能力，不斷提高實踐和創新能力，切實掌握服務社會的過硬本領，勤奮學習在學校做個好學生；愛崗敬業在企業做個好員工；遵紀守法在社會做個好公民；學會感恩、堅守誠信，以實際行動來回報貴公司、回報母校。
最后，再一次對貴公司表示衷心的感謝，正是因為你們的到來，才使我們的夢想之路從此不再迷茫；正是因為你們的到來，才使我們的理想之花從此開始綻放。
校企合作儀式致辭8
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
下午好！
今天，我有幸參加xx縣xx職業中學校和xx公司校企合作的簽約儀式，共同見證學校發展歷程中的這一大喜事。在此，我代表市教育局對xx職中與xx公司的成功合作表示衷心的祝賀！
中等職業學校和企業簽訂合作關系是貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育決定》的一種具體行動，也是落實省、市職業教育攻堅計劃的有效舉措。今天，xx職業中學校和xx公司的成功簽約，是職業學校創新人才培養模式的有力探索。對企業而言，一是在學生心中樹立了企業形象，擴大了企業的影響，增強了學生對企業的歸屬感和凝聚力；二是企業的人力資源得到開發和儲備，變被動找專業人才為主動按需培養人才；三是企業提前介入教學、培養過程，可以按照企業的實際需要設計教學內容，需要什么就學什么，提高了人才培養的有效性；四是通過有針對性的教學和實習，學生一畢業就能很快適應崗位，大大縮短了從大學畢業生到企業技術員角色轉換時間。對于學校而言，是促進教育教學改革、提升學校辦學水平的重要途徑，為培養技能型人才、為學生實習、就業創造和搭建了良好的平臺，為學校的可持續發展提供良好的支持。
今年，是xx職業中專校迎接“省重”復查的關鍵之年。希望xx職中要繼續堅持以市場為導向，以校企合作為平臺，不斷改革創新，提高辦學水平，加強學校與企業的合作，教學與生產的結合。在產學合作中求特色，在服務企業中求發展，培養出一大批素質好，能力強，深受用人單位歡迎的`學生。在積極探索校企合作人才培養模式、進一步提高學生的職業技能、實現學校與用人單位合作方面，走出了一條校企合作發展之路，不斷推進學校教學管理工作再上新水平，再跨新臺階。
同時，希望校企雙方加大合作力度，建立經常性交流溝通機制，努力探索教學計劃校企共同制定、教學過程校企共同監督、教學資源校企共享、畢業生校企共同鑒定的人才培養體系，形成學生、學校和企業“三贏”的良好發展態勢。
我們相信，在xx縣委、縣政府的正確領導下，隨著校企雙方合作進一步深入，xx職業中專校和xx公司的合作一定能夠結出累累碩果。
最后，預祝xx職中圓滿通過“省重”復查驗收！祝各位領導工作順利！祝各位企業家事業興旺！祝同學們學習進步！
謝謝！
校企合作儀式致辭9
尊敬的周智迅總經理，尊敬的郁強先生，各位朋友：
大家下午好!
今天，我們相聚洲際大酒店，舉行杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司與思科系統國際有限公司戰略合作簽約儀式，請允許我代表杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司向百忙之中出席簽約儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!對長期以來關心、支持杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司發展的各位朋友，表示崇高的敬意和衷心的感謝!
思科系統國際有限公司是全球領先的互聯網解決方案供應商，是國際知名的視頻會議設備制造商和視頻云會議平臺的供應商。思科公司具有長遠的戰略發展眼光，在產業鏈合作伙伴培養上有長期的戰略部署。
杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司是專業的視頻會議服務運營商，基于視頻會議網絡進行內容運營，將建成國內甚至國際最大的內容服務平臺。作為一家成長型的新創公司，天涯若比鄰公司具有獨特創新的戰略思維，出色的創新、研發能力和杰出的市場開拓能力。天涯若比鄰公司創新的運營模式將視頻會議從傳統的交流工具升級為服務通道，對視頻會議領域具有革命性意義。公司自成立以來，已經在北京、深圳、杭州、濟南，南昌，合肥，溫州、義烏、阿克蘇、呼和浩特等地建有運營中心，影響力與日俱增。國家科技部、浙江省政府、杭州市政府、國家發改委國際合作辦公室、內蒙古自區中小企業局、深圳市政府金融辦公室等有關部委和政府機構領導多次赴杭州天涯若比鄰公司總部參觀考察，并主動提出在本地區以不同形式合作開設運營中心，為所在地域經濟和社會發展提供服務。
天涯若比鄰公司的快速成長離不開合作朋友的支持，思科公司的持續發展也離不開戰略伙伴的協助。
思科公司選擇與杭州天涯若比鄰公司合作，是一個正確的`而有重要意義的選擇，必將有助于思科公司及其關聯公司在中國硬件設備和云服務市場占據更加重要的地位。
此次戰略合作儀式的舉行，也標志著天涯若比鄰公司與思科公司的合作步入了新的發展階段。天涯若比鄰公司將夯實與思科公司的合作基礎，擴大合作范圍，將雙方的戰略協作關系向更深層次、更遠方向推進。
我們有理由相信在各位朋友的大力支持下，在合作各方的真誠、積極努力下，我們的戰略合作一定能夠取得圓滿成功!
最后祝思科系統國際有限公司與杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司戰略合作結出豐碩的成果!并祝各位朋友、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
校企合作儀式致辭10
尊敬的張副院長、各位嘉賓，朋友們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行**工學院與**公司科技合作簽約儀式，這是我縣學習實踐科學發展觀，認真實施科技興縣戰略思路的典型，是推進企業自主創新，促進地方經濟社會又好又快發展的一次重大行動，也是我縣企業和教育科技界謀求產學研緊密結合的一次高層次、高規格的盛會，對于進一步探索高校科技教育資源服務地方經濟社會發展的新機制新路子，對于提高**企業自主創新能力、實現經濟社會又好又快發展必將產生極其深遠的影響。在此，我謹代表縣四家班子對長期以來關心和支持**發展的`各級領導、專家及同志們表示衷心的感謝!和各類自主研發項目，對**x市工業的壯大和發展做出了不可忽視的重要貢獻，這一點是我們**縣非常值得借鑒的成功經驗。
本次**工學院和**化工公司的簽訂科技合作協議，共建礦產品深加工聯合實驗室和校外實習基地，是**企業實行產學研合作的一項有益的嘗試和舉措，我們非常重視和支持，這種合作如能成功推廣，必將提升**企業產品的科研應用水平，提升企業管理人員的整體素質，對**工業的發展意義深遠，縣委、縣政府以及各部門一定會竭力營造一個好的環境和氛圍，鼓勵**的企業走出去、請進來，提高自主研發和創新發展水平，加強企業的發展后勁，為**的工業經濟發揮更大的作用。
校企合作儀式致辭11
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，xxx學院與xxx公司“工學結合、跟崗實踐”的人才培養新模式開始啟動，我謹代表xxx公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足日益增長的監理任務需要，我公司與xxx院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施“工學結合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。
“工學結合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的`建設，能夠很好的發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司的發展、加快人力資源結構調整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業打好基礎。
希望廣大同學珍惜本次“工學結合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應行業的發展需要，努力成為行業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。
我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監理行業的發展培養出更多、更好的優秀人才。
衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業文化。
謝謝大家！
校企合作儀式致辭12
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好!
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了-x公司與-xx大學校企合作的首屆-x班的同學們。
為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的.為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為-xx公司與-xx大學校企合作的首屆-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!
(企業簡介)-xx公司，是一個-專業化公司。公司研發生產制造的-暢銷國內外。
企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮-xx大學的教育、科技、人才和學科優勢，
結合-行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著"以人為本、德才兼備、以德為先"的原則，創造"人和"的人文環境，以"廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才"的人力資源策略，為-行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以"樂觀、積極、學習、合作"的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。
最后，讓我們為"推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才"的目標共同努力。
希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。
謝謝大家!
校企合作儀式致辭13
各位來賓、朋友們、同志們：
今天，很高興參加武漢科技大學與順成集團校企合作協議簽字儀式，在此，我代表中共安陽市委、安陽市人民政府，對雙方的成功合作表示熱烈祝賀！
校企合作是高等院校培養高技術人才、彰顯辦學特色的重要途徑，也是企業加快結構調整、促進發展方式轉變、增強自主創新能力、提升核心競爭力的重要舉措。雙方的成功合作，標志著我市校企合作共建再邁新步伐，標志著我市煤化工科技研發與創新再上新臺階，標志著我市循環經濟和節能減排建設再寫新篇章。
市委、市政府對雙方的合作十分關注，將竭力給予支持和幫助。安陽縣委、縣政府要強化服務和引導，努力提供符合武漢科技大學化學工程與技術類專業教學實驗、實習培訓的各項基本條件，著力打造出全省一流的煤化工行業產、學、研、培緊密結合的`科技創新和研發平臺 。希望雙方本著精誠合作的態度，嚴格履行協議，各負其責，齊心協力，共同促進雙方共建省級重點實驗室、博士創新基地、大學生就業見習基地等合作項目順利開展， 實現雙方經濟效益與社會效益的雙贏。
最后，祝武漢科技大學與順成集團校企合作取得圓滿成功！
謝謝大家！
校企合作儀式致辭14
各位企業界朋友，各位老師、同學們：
大家上午好！
今天，工貿學校與省內外七家知名企業在這里舉行簽約儀式，這是職業教育和企業發展共進的一個歷史性時刻，也是工貿學校向校企深度合作邁出的堅實一步。在此，我代表市教育局向省內外的企業來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并預祝簽約儀式圓滿成功！
校企合作是職業教育的靈魂，是當前職業教育發展的瓶頸，也是今后職業教育改革發展的重點。下面我就加強校企合作講兩點意見：
一、深刻認識校企合作的重大意義
這是滿足企業人才需求的`有效途徑。在經濟全球化、競爭復雜化、生產現代化的新形勢下，依靠低成本勞動力實現企業發展已不現實，高素質勞動者成為企業需求。實行校企合作，能夠較大規模、較快速度、較高質量地培養產業人才，滿足需求。
這是職業學校發展壯大的必然選擇。加強校企合作，既可以幫助學校克服自身師資、實習基地和經費不足的困難，又便于學校及時調整專業結構和改革教學內容，實現更高水平的發展。
這是職業教育學生培養目標的客觀需要。職業學校學生培養目標是高素質技能型的人才。要與企業實現“無縫”對接，學生在校期間就要按照“準企業人”的標準去培養。一是將企業精神、企業文化、企業人的基本素養融入“訂單教育”中；二是研究“企業人”的心理需求。創新型、應用型、復合型人才是企業真正所需。培養這樣的人才，就要進行校企合作。
這是推動我市經濟發展的現實需要。“十二五”時期，我市緊扣科學發展主題和轉變經濟發展方式主線，把貫徹落實“三年看”各項目標作為主要任務，加快推進十大功能區建設。實現產業結構新跨越，對各類人才產生了強勁需求，對職業教育提出了更高要求。職業教育只有對接產業、對接企業、對接崗位，才能滿足工業化特別是新興產業的人才需求，才能搶占競爭制高點，把握發展主動權。
二、全面深入推進校企深度融合
全面提升合作層次。校企雙方要著眼經濟發展大局，按照平等互利、資源共享的原則，進一步明確雙方權責，發揮各自優勢，完善合作平臺，推動校企合作由松散型向緊密型、淺層次向深層次、單向合作向雙向合作、短暫合作向長遠合作轉變。
著力拓展合作空間。校企雙方要主動適應新形勢新任務，努力做到四個“共建”。一是共建實訓基地。建立一批融理論教學與實踐教學、職業技能訓練與職業資格認證等功能于一體的實踐教學基地。二是共建師資隊伍。校企互派技術專家和教師，參與教學和實踐，打造“雙師型”師資隊伍。三是共建培養過程。校企共同確定培養目標，制定培養計劃、設置教學內容、實施技能訓練。四是共建教學課堂。一方面，由學校聘請企業技術專家擔任兼職教師，另一方面，企業為學校提供校外實習基地，并派業務骨干擔任實習指導教師。
不斷增強合作實效。堅持經濟效益與社會效益并重、產業發展和人才培養并舉的方針，努力實現校企雙贏。一是整合資源。校企雙方坦誠相待，精誠合作，將優質資源拿出來參與合作，實現資源配置的最優化、合作效益的最大化。二是創新形式。如推廣“校企融合”，探索“項目引領”，推進集團化辦學等，促進校企良性互動和共同發展。
同志們，推進校企合作需要各方面的關心和支持，讓我們以此次校企合作簽約作為引領，把推進校企深度融合作為創新工作內涵、促進經濟發展的重要內容，全面貫徹落實“三年看”發展戰略，為我市經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻！
謝謝！
校企合作儀式致辭15
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家上午好!
出海神龍開新紀，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，x大學與x公司的合作也迎來了新的起點，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!
x公司是中國五大汽車集團之一，是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心，同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。x大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地，在開放辦學戰略的指引下，未來幾年內將和x公司一起，持續推進高校工程教育和素質教育，培養具有實踐能力的創新人才。在此，請允許我代表x大學對x公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝!
去年7月，黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。今天x大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措，并且具有重要的現實意義：
首先，校企合作可以推進高校教育機制改革的進程;學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養，僅靠自身教育資源很難實現。因此，我校高素質應用型創新人才的培養，必須依靠企業資源，對學生進行實踐訓練，使學校專業的設置以市場需求為導向，與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上，通過認真聽取企業意見，根據企業對人才培養要求創新教育機制，使學校人才培養與行業、產業發展相融合，增強人才培養的適用性。
第二，校企合作為學生開辟實踐平臺;開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面，高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學，可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創造性，逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地，不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地，更可以作為經常性的實踐教學基地，使學生感悟真實的職業環境，受到基本的技能訓練，有助于學生認識職業的意義和價值，形成健康的職業觀念，培養良好的職業道德。
第三，校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合;堅持以就業為導向，對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺，參與企業生產實踐，熟悉企業生產環節，感受企業文化氛圍。在此基礎上，企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移，節約招聘成本;學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程，積累經驗，提高就業競爭力，實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。
第四，校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長;校企合作可以創新校園文化建設，使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以通過引入企業的`競爭機制培養學生積極的學習態度;引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣;把校園競賽與企業生產經營對接，挖掘學生潛力資源，讓學生參與企業建設。
今天x大學與x公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機，加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作，開拓創新，著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題，進一步加大校企合作的力度，進一步將產學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待x大學與x公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來!
再次感謝大家!
【校企合作儀式致辭】相關文章：
校企合作標語匯總06-01
校企合作活動方案05-08
校企合作工作總結03-15
校企合作工作計劃02-13
校企合作工作總結模板10-13
2022年校企合作工作計劃（通用6篇）07-21
校企合作講話稿03-07
校企合作感謝發言稿11-05
校企合作發言稿（精選6篇）08-13