頒獎典禮的致辭
在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那些被稱贊的致辭都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的頒獎典禮的致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
頒獎典禮的致辭1
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！佳節雖過，明月仍在。在這濃濃的節日氛圍中，我們隆重舉行“感動盱中十大人物”頒獎典禮。我代表學校向被評為“感動盱中十大人物”的同志表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向關心支持盱中事業發展的各界人士表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以節日的問候！
“感動盱中十大人物”評選活動，著眼于“文化盱中”，定位于“感動盱中”致力于從平凡人、平凡事中發現感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量，是盱中打造學校文化，特別是精神文化的重要組成部分。
活動自去年9月啟動以來，經過了宣傳發動、推選候選人、初評、復評、終評等諸多環節，歷時一年。經過公平公正的評比，最終推選出10名“感動盱中”人物。他們當中，有辛勤耕耘、教書育人、誨人不倦的老教師；有責任在肩、常思進取、不計名利的中青年教師；有愛崗敬業、真誠付出、默默無聞的后勤職工；有志存高遠、樂于助人、自強自立的優秀學子；有成就卓越、感恩母校、熱心公益的杰出校友；有堅忍不拔、勇敢睿智、謙和樂觀的偉大母親；有樸實無華、樂善好施、情系盱中的知名企業家。歷歷往事，拳拳深情。他們存乎心中的浩然之氣，在盱中的校園里激蕩起一股蓬勃向上的永恒力量。
老師們、同學們，人類文明，只有薪火相傳，我們頭頂的這片天空才會星光永恒。先輩走過的石板路上，深深的足跡，深情凝視，我們定會心有所悟。“感動盱中十大人物”評選的意義不僅體現于評選的結果，更蘊含于評選及學習的過程。當我們嘗試著去了解這些平凡人物身上的不平凡故事時，我們收獲了感動；當我們今天在這里分享他們的故事時，我們傳遞了感動。
明天我們將迎來教師節。我曾設想過很多華麗的.詞語，想用它們來表達我對大家的敬意，但當我站在這神圣而莊嚴的主席臺上時，我忽然發現，在這個光榮的節日里，在我們盱中每一位可愛可敬的老師面前，一切詞語都顯得無比空洞。因為你們的點點滴滴也感動著盱中，感動著盱中的學子。而學生、家長、社會的感動，就是對我們最高的獎賞。
教育是今天，更是明天。老師們、同學們，讓我們帶上這份感動與敬意，再踏征程，為盱中更加輝煌的明天而努力奮斗！
頒獎典禮的致辭2
今天的首發式，向我們展示了兩項重要的地域文化研究成果，《xx視野下的xx商人》，提供了經有序整理的上海《申報》對xx商人活動的記錄;“慈吉之星”老照片征集活動，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評選，這是我市地域文化研究工作的重要成果。
我從上世紀90年代開始參與地域文化的研究，20年來經常思考“如何深化地域文化研究”這個問題，并逐漸形成了如下三個方面的看法。首先，我以為地域文化研究，對象雖是一個特定地區的文化現象，但我們不可以坐井觀天，應拓寬視野，做到“思接千載，視通萬里”，將一地的文化現象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來考察。第二，地域文化研究，還應從各專業學科中引入不同的理念和方法，例如從文化生態學的角度來研究地域文化的特點，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強調文化個案的研究，不貿然在研究基礎不扎實的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項成果，正是屬于文化個案研究的重要突破，有重要的示范意義。
記得著名秦漢史專家李開元，早在1986年發表的《史學理論的層次模式和史學的多元化》一文中，就認為史學的整體是由三個層次構成的.：首先是基層史學，以確立歷史事實之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實之復原。其次是中層史學，在基層史學已經確立了的史實之基礎上，以探討各個史實間的相互關系為目的，以分析和歸納的方法追究史實間關系的合理解釋。最后是高層史學，乃是在基層史學和中層史學已經確立了史實和史論的基礎上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經濟文化建設提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業史學家提供地方史實的考釋和描述，為他們進一步“會通”提供史料，有重要的現實和歷史意義。
當前，我國史學界正在熱烈討論歷史學碎片化的問題，這個話題是由法國著名史學理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(從年鑒到新史學)》中提出來的，現在已席卷全球史學界。對此，國內學者意見相當分歧。可能會有人將我們的這個地方個案的征集、研究工作也牽強附合地看成為一種碎片化現象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅定信念，長期地把這項工作堅持下去。其實，沒有對所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導，只能是無米之炊罷了。
關于老照片的收集，最近我去天臺，有幸看到了臺州黃巖區編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞照片的專業特色非常強。一打聽，其中解放以來各時期的照片，原來是從《浙江日報》照片檔案庫中找來的，很耐看，建議我們也可以做一做這個工作。
再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優秀老照片的獲獎。
頒獎典禮的致辭3
各位同志：
很榮幸被評為xx年度的優秀員工，這既是公司對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業業，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把好產品的質量關盡自己的一份力。員工獲獎感言發言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。
當選為公司xx年度的優秀員工，這是一份榮譽，更是一份激勵。加入公司近xx年來，從一個對xx僅僅有一點點模糊理解的門外漢，到現今不但已熟練掌握各類xx的工藝流程和一些主要設備的工作原理，還能對一般xx的常見缺陷進行分析處理，整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助，在今后的日子里，我將秉承團結奮進的精神，引導更多的人加入到我們的優秀隊伍中來，讓我們一起為xx更加燦爛輝煌的明天加油!
自從參加工作以來，追求突出，無論何時何爭做最好，一直是我的座右銘，入廠以來歷屆優秀員工都是我學習的榜樣，沿著這個目標，我不斷努力前進，我想優秀最重要的`一點就是：要有一顆奉獻的心，敢于行動，愿意付出，才有收獲。獲得優秀員工這個榮譽后，優秀這個詞會鼓勵我更加努力地去開展5S活動、TPM活動，用積極向上的態度去營造一個更加有戰斗力的團體，更好地為公司服務。
當選為優秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項指標，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術，提高效率，發揚團隊精神等帶頭作用；也決心為打造品牌，保質保量完成任務，努力提高員工素質，在各級領導的帶領下，為將xx打造成為世界一流企業奉獻青春和力量!衷心希望我們這支隊伍能夠越來越壯大，努力為企業的繁榮昌盛做出貢獻!
公司以人為本的企業文化使我們獲益很多，我們也應該為公司的發展貢獻自己的一份力量。這次能夠當選優秀員工，是對我xx年度工作的肯定，更是對我以后工作的一種鞭策，我更應該嚴格要求自己，把自己的工作做得更好，維護好優秀員工的形象。在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。
頒獎典禮的致辭4
各位老師、同學們：
大家好！今天我們在這里舉行人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金頒獎儀式，首先我代表全校師生對我校獲得首批人社部“技能雛鷹”獎學金的機裝高技121班的晉亞飛同學和焊接高技121班的耿治輝同學表示衷心的祝賀。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于做好20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評定發放工作的通知》人社廳函〔20xx〕205號要求，為在全社會營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍，進一步激發技工院校學生勤學技能、奮發成才的熱情，人社部部決定從20xx年起，出資設立勞動出版“技能雛鷹”獎學金，每兩年評選一次。20xx—20xx年度獎學金共計60萬元人民幣，獎勵200名品學兼優的高級技工學校、技師學院高級工班或預備技師班的在校學生，獎學金標準為每人3000元。
按照上級安排，和人社部通知要求，教務教研處制定出臺了《太原市高級技工學校20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評選辦法》，對照評選條件，結合我校近年參加省級技能大賽的`獲獎情況及平時在校表現，經過院系兩級的層層篩選，最終將獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽鉗工專業一等獎、20xx年全國技能大賽裝配鉗工優秀獎的我校機械系20xx級機械裝配專業機裝高技121班的晉亞飛同學和獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽焊接專業一等獎、20xx年山西省第十屆技工院校技能大賽焊工組優秀獎的我校20xx級焊接加工專業焊接高技121班的耿治輝同學，定為首批“技能雛鷹”獎學金的入選人選。并將晉亞飛和耿治輝兩名同學的申報事跡材料在校內張榜公示，最后經省人社廳初審和國家人社部“技能雛鷹”獎學金評審委員會辦公室的評審，我校報送的晉亞飛和耿治輝兩位同學最終獲得了人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金。
獲得“技能雛鷹”獎學金，這既是個人的榮譽也是學校的榮譽。希望獲獎同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優異的成績，為校爭光。更希望全校同學以他們為榜樣，見賢思齊，勤奮學習，苦練技能，用優異的成績和熟練的技能迎接社會的挑戰，開創自己美好的職業生涯。
同學們，信念構筑夢想，勤奮勾畫未來，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的”技能雛鷹“獎學金頒獎儀式上我期待與你的相會！
同學們，距離期末考試還有不到三周的時間，為此，學校正在統一部署和周密安排期末考試的各項工作，在此我對同學們提三點希望要求：第一，希望同學們定好目標，珍惜時間，抓好后兩三個星期的復習，按照老師的要求，抓住重點，記住難點，爭取考出自己最好的水平，以滿意的成績回報父母和老師。第二，遵守考紀，誠信考試。嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假，這是一條高壓線，我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們切勿因小而失大。第三，希望大家正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同學們在即將來臨的期末考試中取得優異成績！
頒獎典禮的致辭5
同志們、朋友們：
春意盎然，萬物復蘇。今天是“三八”國際勞動婦女節101周年紀念日。集團公司機關在這里隆重集會，紀念“三八”國際勞動婦女節一百周年暨機關巾幗建功立業頒獎慶典。首先，我代表機關黨委向機關全體女職工致以節日的祝賀！向一直關心支持機關女工工作并在繁忙工作中親臨會議的集團公司各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“三八”國際勞動婦女節是全世界婦女共同的節日。20世紀初葉，爭取勞動婦女權益和婦女解放的斗爭在世界各地風起云涌。在國際婦女運動著名領袖克拉拉·蔡特金的倡導下，“三八”婦女節應運而生。經歷了一個世紀不屈不撓的艱苦奮斗，性別平等觀念逐步納入各個國家的決策主流，各國婦女的生存發展條件不斷改善，在政治、經濟、社會和家庭中的地位明顯提高，全球婦女運動蓬勃發展。
集團公司機關的女職工占機關總數的五分之一，除安全監管、煤礦生產技術外，機關各部室，各個工作崗位上都活躍著女職工辛勞的身影。近年來，隨著女職工的素質不斷提高，機關女職工的作用和地位越來越顯著，在各類管理工作中，女會計師、女工程師、女律師、女部長等比重越來越大。她們在各自的工作舞臺上，展示著學識、智慧、聰明才干和女性特有的魅力。一年來，機關女職工在機關工會的組織下，圍繞著集團公司的中心工作，廣泛開展了強素質，展風采，比貢獻的“巾幗建功立業”競賽活動，極大的調動了機關女職工的學習、工作熱情，女職工的創造力，創新力得到充分發揮，在平凡的工作中取得了優異成績，得到了集團公司領導等各方面的好評，涌現出一批巾幗建功立業先進集體和巾幗建功立業標兵。經過評比，產生了機關巾幗建功立業先進集體、巾幗建功立業標兵、孝敬公婆好兒媳、巾幗建功立業先進個人等四個獎項，將在這次頒獎慶典上一一揭曉。她們是機關女職工的優秀代表，她們是機關女職工學習的榜樣。特別是辦公室秘書科等集體和個人受到白山市總工會及集團公司工會的表彰，為機關女職工爭了光。為機關爭得了榮譽。在此，我們向受到表彰的巾幗建功立業先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
同志們：2011年是集團公司又好又快發展的關鍵一年。集團公司既要全面完成“十一五”收官之年的各項工作目標，又要謀劃“十二五”發展藍圖，為“十二五”完美開局打好堅實的基礎。新的一年，集團公司改革發展建設的任務仍然十分繁重。集團公司對機關的女職工寄予了殷切希望。機關各位女職工要以這次慶典為新起點，欣喜激動之時要有新目標，要有新作為，要有新貢獻。要發揚自尊、自信、自立、自強精神，大力弘揚改革創新精神，努力在本職崗位有所創造，大施才干。要大力弘揚艱苦奮斗精神，敢于面對困難，勇于迎接挑戰，用勤勞和智慧創造更加美好的生活。要傳承文明、弘揚新風，在促進社會和諧中發揮獨特作用。要發揚光大中華民族傳統美德，遵守社會公德，踐行職業道德，弘揚家庭美德，陶冶個人品德，培養高尚的道德情操，自覺承擔社會責任，始終保持積極向上的人生追求。要積極踐行男女平等、尊老愛幼、互愛互助的社會風尚，堅持做勤儉持家、夫妻和睦、鄰里團結的'模范，倡導健康有益的生活方式。要以時不我待的緊迫感學習新知識，特別是要學習科學文化知識、學習掌握與本職工作相關的新知識新技能，一點一滴積累，一步一個腳印前行，以堅忍不拔的毅力和持之以恒的精神充實自己、提高自己、完善自己，立志崗位成才，做到學有所得、業有所專、干有所長。要以積極向上的精神風范投身集團公司發展建設的火熱實踐，在企業真情奉獻中增長才干，讓人生在無悔的奮斗中綻放出更加絢麗的光彩。
頒獎典禮的致辭6
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我們在這里隆重召開學科競賽頒獎大會。首先，我代表學校向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！剛才和大家一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續不斷地涌現出更多的新的獲獎面孔。
這次學科競賽科目多，學生的參賽面廣。全校共有八百多名學生參加競賽考試，通過這次競賽，我校又涌現出一大批成績突出的優秀學生，剛才索兆榮等153名同學榮獲學科競賽一、二、三等獎，受到學校表彰。
希望受表彰的同學珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，在今后的學習中更好的發揮模范帶頭作用；同時也希望沒有獲獎的同學不要氣餒，要以獲獎同學為榜樣，勤奮學習，努力拼搏，爭取在今后的學科競賽中取得更好的成績，也能走上領獎臺，贏得大家熱烈的掌聲！
同學們：本次競賽考試雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是我們又要面臨新的挑戰！
那就是期末考試！期末要想考出好成績，我們必須下苦功，下硬功，下真功。俗話說“一分耕耘一分收獲”。一學期即將結束，收獲的季節即將來到，希望大家能在期末考試中再次吹響勝利的.號角，希望大家都能品嘗到辛勤耕耘后的香甜果實，希望大家都能為城關希望小學的教育教學質量穩步提高，再創新的輝煌！謝謝！
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執的祝賀。
回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統一測試的主要學科的成績繼續占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發展，我校于20xx年開始設立獎學金制度。迄今已頒發兩次。
先前的15位獲得獎學金的&39;同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優秀的表現。無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
金粟實驗學校獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
頒獎典禮的致辭7
各位教育同仁：
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，XX年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的.風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 XX年以來，我六次參加市優質課比賽， XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，XX年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在XX年的市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎典禮的致辭8
尊敬的家長朋友們、老師、同學們：
大家下午好！
今天我們在此隆重舉行東昌中學20xx年頒獎大會。首先我代表全校員工，向與會的家長表示熱烈的歡迎，向獲獎的老師和同學們表示最誠摯的祝賀，向辛勤耕耘在教育教學一線的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
過去的'一年，在三中領導的關心和支持下，全校教職員工團結一致，努力拼搏，在硬件建設，教學教研、學生管理，后勤服務等各項工作中都取得了可喜可賀的成績。在省市和我校舉辦的各種教學評比中，涌現出一批先進教師，在學習和各種校園活動中評比出一大批優秀學生，這些成績的取得凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，包含著家長的大力支持，也是全體東昌中學教職工共同協作和努力的結果，今天受表彰的老師和同學只是他們當中的代表，實際上我們還有更多的老師在辛勤的耕耘、無私的奉獻，雖然他們今天沒有登上領獎臺，但是都為學校的發展做出了很大的貢獻；在我們六千莘莘學子中還有更多品學兼優、多才多藝、知書達理、文明守紀、特長突出的優秀學生，他們這次雖然沒有獲獎，但仍然是我們東昌中學的驕傲！
撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們任重道遠。新的一年我們將面對更大的挑戰，老師們、同學們，讓我們齊心協力，揚起拼搏的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風，乘風破浪，去創造東昌中學更加輝煌的明天！
預祝頒獎大會圓滿成功。衷心祝愿各位家長、各位老師，全體同學們身心健康、學習、工作順利、家庭幸福、萬事如意！謝謝大家。
頒獎典禮的致辭9
各位老師、同學們：
大家好！
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學表示衷心的祝賀！向組織開展此項活動的圖書館和現代教育中心、校團委社團聯合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！
為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，西藏和平解放60周年，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，進一步推動我校教育教學改革的發展，由校圖書館和現代教育中心主辦，團委社團聯合會下屬的`軍事愛好者學會具體承辦，在全校范圍內舉辦了“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽活動。此項活動旨在通過廣泛開展誦讀、書寫、講述紅色經典，引導我校廣大青年學生進一步了解國情、黨情、區情，加深對中國革命和建設史、中國共產黨史、西藏革命與建設史的認識，堅定黨的領導和走中國特色社會主義道路的信心與決心。通過深情謳歌中國共產黨的豐功偉績，熱情頌揚西藏和平解放60年來取得的巨大成就，唱響時代主旋律，進一步激發全校師生的愛國、愛黨、愛藏的情懷，
鼓舞師生為實現學校的發展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。
本次活動領導有方，組織有序，各相關單位高度重視、協調配合，扎實推進工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現代教育技術中心，為同學們提供了各種各樣紅色經典書籍，并給予了經費保障。團委和社聯也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：
一是大學生思想政治教育工作是一項系統工程，各學院、各部門一定要高度重視，切實承擔責任，通過開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實踐活動，不斷增強教育的針對性和實效性，使學生在發揮紀念活動主體作用和進行自我教育中，堅定正確的政治立場，樹立理想信念，自覺抵制不良思想意識的侵蝕。這次“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽就是這樣的一次活動，今后，類似的活動還要多組織、多開展，要在校園里唱響“六個好”的主弦律，要通過開展活動，進一步提升師生員工的精神境界，營造熱
烈慶祝中國共產黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎，認真總結經驗，不斷推動學生思想政治教育活動取得新成就、新進展。要切實加強各學院、各部門之間的溝通協調與合作，形成合力，形成聯動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發揮吸引學生、感染學生、激勵學生的作用。
最后，祝我校的學生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學們身體健康、生活愉快，工作順利，學習進步，扎西德勒！
謝謝大家！
20xx年7月7日
頒獎典禮的致辭10
老師們，同學們：
大家早上好!
春風拂面精神爽，大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節，經過寒假短暫的休整，我們又相聚在美麗的校園，首先我代表學校，向老師同學們致以新春的問候和新學期最美好的祝福。
新學期，新希望，新跨越，在這播種美好希望的季節里，我提三點希望，和全校師生共勉：
第一、刻苦學習，珍惜青春時光。現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。到學校里來，不比學習比吃穿，不專心學習，卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。我們到學校就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。俗話說“吃的苦中苦方為人上人”，若想成為非常之人，必須學會吃非常之苦。青春最好的營養就是刻苦!著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。 李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。
同學們，有機會，才會成功，才會有未來!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎? 四十歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!
初三同學要有作業多學習任務重的心理預期，要像沖向戰場的勇士，要有破釜沉舟的勇氣，拼盡“洪荒之力”，嚴格按照老師的基本要求，不打折扣地去完成每一天的'任務，讓每一天不留遺憾，奮力拼搏，不負春光，不負自己!讓青春無悔!
第二，恪守規矩，養成文明習慣。春節期間，一則寧波動物園老虎傷人的新聞刷屏，無獨有偶去年暑假在北京一動物園也出了一起老虎傷人的事件，這兩個悲劇發生的根源都是不遵守規矩，這就是著名“海因里希”現象，它告訴我們，一次大的事故并不是偶然發生的，只要你違反規則，遲早有一天，是要付出代價的，偶然性的事故后面往往隱藏著必然，那就是人們對規則的無視，小惡也可能要付出巨大代價!只要我們無視規矩，老虎不僅存在于動物園，可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學們任何時候都要守“規矩”，嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律和各種規章制度，恪守道德準則，養成文明行為習慣，樹立安全意識，提高防范能力，從集會、路隊、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說臟話、講究衛生、遵守課堂紀律、不抄襲作業等日常小事做起，養成良好的行為習慣，心存敬畏，行有所止，做懂規則，守規矩的文明人。本學期，學校將一如既往地以抓學生日常文明行為習慣為突破口，重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。
第三，加強學習，潛心教書育人。在新的一學期，希望全體教職員工潛心教書、靜心研究、用心育人;不斷強化責任意識和質量意識，爭創一流工作業績;加強業務學習，不斷充實、拓展、提高自己;充分發揮團隊作用，相互協作，開拓創新，為辦好人民滿意的教育貢獻一份力量。
老師們，同學們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實，共同創造雙中美好的未來!
衷心祝愿同學們學習進步，快樂成長!
祝福老師們身體健康，工作愉快!
謝謝大家!
頒獎典禮的致辭11
各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣文廣局、縣作協的領導表示熱烈的歡迎！對在這次創造性想像作文大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“文化興校，科研強校”戰略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的'質能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規律，凱庫勒發現苯分子的環形結構,都是創造性想像的結果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創造，想像都是你創造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，來鍛煉和提高同學們的創造性聯想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質上是缺乏創造性聯想想像能力。
我們的教科研課題還要進一步的擴展和延伸，還要吸引更多的人來參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學生創造性聯想想像作文大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領導對我們這項活動的關注和支持，感謝所有參與的老師和同學！
預祝大家:發揮創造性聯想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
愛因斯坦,萬有引力,門捷列夫,高中生,創造性
頒獎典禮的致辭12
各位領導，各位朋友：
大家上午好，我是xx縣公益志愿者負責人xx。
今天這里暖意融融，今天由xx生和藥業在這里隆重舉辦生活健康幸運最美健康老人評選頒獎活動，讓我們如沐春風、無比溫馨。在此，我代表xx縣公益志愿者協會對活動的主辦方生和藥業表示衷心的感謝并致以崇高的'敬意！
生和藥業愛心幫助弱勢群體，用行動支持人們健康，向全社會釋放出了“大愛無疆”的正能量，用實際行動詮釋了對xx、對xx人民的熱愛。讓我們再次體會到，我們xx的企業家有實力、有素質、有境界，確實了不起。有這樣的熱心企業家，踴躍支持、傾力幫助、積極參與xx發展社會公益事業，必將成為xx人文精神的一個重要內涵。
名醫扁鵲，周游列國，診病救急，普濟蒼生，將“仁愛、仁心、仁術”傳播天下，為世人所敬仰；建設靚麗、繁華、宜居、和諧的新xx，是全縣上下共同的美好愿景。在這幅愿景藍圖上，不僅要有高樓大廈林立，更要有愛心陽光普照。我們要以xx生和藥業愛心為帶動，大力宣傳慈善行為，倡導慈善理念，激發慈善熱情，讓更多企業和愛心人士加入到xx的公益事業中來。這樣，我們的城市品位就會不宣而成，遠者悅來，居者皆宜，處處灑滿愛的陽光。
予人玫瑰，手留余香。“愛心”給人以快樂、給人以希望、給人以信心、給人以力量。
借此機會，再次祝愿xx生和藥業大展宏圖，財源滾滾，祝各位老人們沐浴春風、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
頒獎典禮的致辭13
尊敬的各位領導，各位營銷精英，女士們、先生們：
此時此刻，我的心情就像大海洶涌澎湃的波濤一樣，久久不能平靜。因為，我們翹首以待的一年一度的營銷盛典——興樂集團 20xx 年度營銷頒獎典禮，在這里隆重開幕了。請允許我代表興樂集團對各位的大駕光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！向用辛勤的汗水獲得各項大獎的營銷精英們表示最衷心的祝賀！
站在今天的領獎臺上：
也許有人會說"我今天之所以獲獎，是因為興樂市場營銷的光明頂上，有許多高人一時失利，讓我暫時贏得了上風。"
也許有人會想"當我在市場的硝煙中沖鋒陷陣時，當我在營銷的叢林中揮汗如雨時，盡管歷盡千難萬險，吃盡千辛萬苦，可能收獲甚少。"
其實，我要告訴大家：市場營銷的"華山論劍"真的沒有那么多也許，你們的成功是辛勤耕耘的必然。
營銷是高尚者的事業，——在您身邊的秘書網營銷是勇敢者的戰場。毋容置疑地說：今天的獲獎者，只是興樂營銷大軍中的典型代表，盡管大多數人沒能站在今天的'領獎臺上，但你們在臺下照樣精彩。因為你們無畏挫折，敢敢于挑戰；因為你們熱愛興樂，忠誠興樂，創造了興樂不菲的業績。
同時，我也在想：在我們的心靈深處，興樂情結血脈相連，只要我們心心相印，就一定能創造我們共同美好的明天！我熱切地期盼著：明年的今天，興樂愿意并一定會送出更多的奔馳和寶馬。謝謝大家！
頒獎典禮的致辭14
各位領導、各位賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣廣局、縣作協的領導表示熱烈的歡迎！對在這次創造性想像作大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“化興校，科研強校”戰略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規律，凱庫勒發現苯分子的環形結構,都是創造性想像的結果。作家最杰出的&39;才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創造，想像都是你創造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，鍛煉和提高同學們的創造性聯想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質上是缺乏創造性聯想想像能力。
我們的教科研題還要進一步的擴展和延伸，還要吸引更多的.人參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學生創造性聯想想像作大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領導對我們這項活動的關注和支持，感謝所有參與的老師和同學！
預祝大家:發揮創造性聯想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
頒獎典禮的致辭15
同學們：
大家下午好!
首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。--中學學生獎勵條例是落實--中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的`地位，面對學生的發展起到一種促進作用，--中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。
學校德育十年探索，力求找到符合“--”學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《--中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。
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