與文明同行演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的與文明同行演講稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與文明同行演講稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。這不就是一個簡單的文明禮儀的體現嗎？ 這里我不想過多地舉偉人、名人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人的.文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，使自己的修養得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？ 曾有記者訪問過一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是
一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，從這“知行合一”上 下功夫、從自己的坐言起行上 下功夫，告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了嗎。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
與文明同行演講稿 2
文明是含苞待放的花朵，是理想的希望。見人微微一笑，不需要任何語言，足以表示你的友好。文明，是快樂的源泉，文明，就是文明的信念！
無論在何時，見到了老師或同學，親切的問候一聲，在別人幫助了你之后，說聲“謝謝”，在不小心做錯事時，及時誠懇的說聲“對不起”，對他人虛心謙讓的一聲“請”，告別時的一句“再見”，雖都是簡單的字眼，但表達的卻是文明禮儀之風，促進了情感的交流。說話，說好話，說普通話，是文明的表現，亦是對他人的尊重。語言，精妙奇幻，不同的的語氣表達不同的情感，強硬的語氣使人聽著難受，但換另一種表達方式，感覺就會變很多，使人聽了心情舒暢，如：
“喂，你過來” “你好，麻煩你過來一下好嗎”
“快讓開” “麻煩請你讓讓好嗎”
“喂，這個怎么做”“請問一下這個怎么做，你能教教我嗎”
以上的這些對話，都帶著詢問的語氣，使他人感受到你的善意。文明的語言，不僅給自己一個好心情，同時也會使別人心情愉悅。若是你在任何場合都不注重文明，對人粗聲粗氣，不友好，及嘲笑辱罵，即是對別人的不尊重，也是對你自己的不尊重，還會被他人厭惡，排斥疏遠。若你謙遜有禮，談吐文明，舉止端莊，有良好的文明禮儀風貌，在學習，工作，社會都會受人尊敬。有一個大學生去求職，因他的條件不錯，公司的人事主管決定考慮錄用他，這個大學生一時興奮，打了一個響指表示道別，就是這個響指，讓人事主管覺得他輕浮，結果沒有錄用他。這很像孔子的一句名言：“不學禮，無以立”。意思是，不學會禮儀禮貌，就很難你有立身之處。可見，文明，對人是多么重要，養成良好的文明習慣，是保證文明順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
舉手投足間都是文明與不文明的表現，如講粗話，動手打人，亂丟垃圾，隨意踐踏草坪…而我們要拋棄不文明的.行為和習慣，在校園要注意文明修養。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈，有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，親切是一聲問候，培養的是文明尊師重道的品德，發自內心的微笑，體現的是文明真誠心靈的善美，對人的尊重，也拉近了對他人的距離
文明禮儀是文明學習生活的根基，是文明健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒了基本的道德底線。學習應先學做人，做文明人，從我做起，從小事做起，讓文明之花在校園處處盛開，讓文明與我們同行！
與文明同行演講稿 3
老師們、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們與文明同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。
文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
校園因什么而文明？校園因你、我、他的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應的環境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有校園的文明。文明校園既包括物質的校園，更包含精神的校園，精神的校園需要我們全體師生長期地堅持和守護。
文明是什么？文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會愛護校園環境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好整潔留給別人和自己。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規章制度。
文明的`學生，一定是有公德心的人。在公共場所，他一定輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做文明的傳播者和示范者。
文化的學生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一種品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，彰顯文明，做文明學生，創文明校園！
我的講話完了，謝謝大家！
與文明同行演講稿 4
尊敬的老師,親愛的同學們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又和你見面了，我是播音員肖元月，今天我帶給大家的節目是《文明與我同行》
在蝴蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜜蜂給予她生命的延續；在我眼中，文明是中華民族的傳統美德，是做人的必備素養。
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學在校園里亂扔垃圾；有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的`生活習慣，才能成為一名文明小學生。
有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位叔叔也在水池邊洗手，只見他洗完了抬腿就走。我忍不住對他說：“叔叔，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位叔叔對我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒再和他說什么，快步走上前把水龍頭關了。
還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧！
講文明就是這么簡單，只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主動撿起；公共場所想吐痰，就用紙包起來再扔掉；路上遇到同學時，給一個微笑；同學有困難時，熱情地幫助；文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，明是看到有人做錯事的主動制止??文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好。
時間過的真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎下周同一時間繼續收聽，再見！
與文明同行演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明同行，青春無悔》。
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你也不算失敗，人這一生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的根本。
俄國偉大的哲學家赫爾岑說：“生活中最重要是講文明，它比擁有最高智慧，比擁有一切學識都重要”。是的，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然，它是人類區別于其它動物的標準，是人類進步的標志，它遍布人與自然的每一個角落，是人類精神世界中的一盞長存不滅的明燈。沒有了文明，我們就失去了做人的根本。沒有了文明，我們的世界將會陷入一片黑暗。
正確認識文明是追求個人道德完善和維護公共文明的保障。它建立在個人的道德修養水平之上的。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！因為個人文明禮儀是根、是本。只有打好了個人文明的`根基，公共文明才能開花，結果。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思便是要先完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，才能有明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，才能端正自身的心態，不違背自己的良知。努力使自己的一言一行都符合文明的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心，如此便可；修身、齊家、治國、平天下。如若不修身，何以治國平天下？
中國有五千年的文明史，素稱禮儀之邦，在歷史文明的長河里，我們是文明的使者。唐朝時，我們不僅以繁榮的經濟、清明的政治，更以燦爛的文明征服了全世界。如今，中國是一個人口大國、經濟大國，可是現代中國人的文明呢？在新加坡、法國等一些國家的大型公共場所的“請勿吸煙”、“請勿喧嘩”等標識后都跟有中文翻譯，這是因為缺乏文明素養的大多是中國游客。還有天安門廣場上隨處可見的口香糖、名勝古跡，墻壁上的亂寫亂畫，無一不在提醒著中國人的文明素養亟待提高。
在清朝的時候，外交大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這些不遵守社會文明的教訓告訴我們，文明禮儀不只代表著自身素質，更代表著整個國家、民族的形象。
作為當代的青年人，我們有著洪圓瑰麗的夢想，這夢想固然充滿了鮮活的誘惑，但一個人夢想的實現只有和文明緊緊地融合在一起，才能譜寫出人生最幸福、最壯美、最跌宕起伏的樂章。
同學們，青春時短暫的，文明卻是無止盡的，我們要用我們有限的青春去踐行文明，因為我們是文明的傳承者，文明是青春的符號！千里之行始于足下，讓我們從自身切實做起，讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學們，讓文明伴隨著青春去搏擊夢想，讓文明成為我們一種堅不可摧的精神力量！愿文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅實地邁進！邁進！
謝謝大家！
與文明同行演講稿 6
文明與我同行如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。在改革開放的號角下，中國正歷經著20多年翻天覆地的變化。
一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條柏油馬路寬廣平整，充滿著勃勃生機；不久前這還是荒蕪貧瘠的土地，如今一座座風景秀麗的公園已崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！可是，在座的朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在城市的上空。時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習。總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂畫的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，是追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的`作用。
同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
做一個文明公民是很困難的，因為我們自己看不到自己的缺點，因為人只會目視前方，而不能看到自己存在的弱點。真正創建文明城市，每一個人都要學會看到自己的弱點。因為你們要知道，在你嘲笑別人的時候，人家又會怎么想你？在你看到有人遇到困難而落魄的時候，你難道不應該伸出你援助之手，來幫他一把？
只要一個城市中還存在著沿街乞討的人，還存在著失魂落魄的人，還存在著將自己的快樂建立在別人的痛苦之上的人，那么，這個城市就不算是一個文明城市。曾經有一個外國人來一個繁榮的城市考察，他每天非常禮貌的對待每一個人，但是，他把微笑送給他人，換來的卻是淡漠的表情。到他回國的那一天，他發誓，再也不會到那個城市，因為那個城市的人沒有禮貌，他們不懂文明。也因為如此，這個外國人所在的國家到這個城市旅游考察的人少了，就因為他們這樣淡漠的對待了一個人，換來的是他們永遠得不到的人心。
心靈被傷害，還要怎么補償呢？以人為本，千方百計提高人的素質，是一個城市生機勃勃的根本源泉。人類的文明，時時刻刻影響著城市的發展。人是生產力中最活躍的因素，只有有了高素質的人，才能實現高效率的經濟發展；人是一切社會活動的主體，只有有了高素質的人，才能有穩定的社會秩序、良好的社會風氣和經濟社會的全面進步；
在這個城市中，還存在著很多低素質、不講文明的人。他們寧愿將雪白的墻壁污染隨地大小便，也不愿多跑幾步去公共廁所。他們寧愿讓別人看到地上的痰液，也不愿意將它們吐到痰盂中。
也許，這就是我們城市不會實現跨越式發展的原因。也許這就是我們為什么不會進步的原因。雖然這只是小處，但是，從小處看大體，從細微看全面。記得有一個國家規定，凡是向地下吐一口痰或者是口香糖，都會受到嚴厲的處罰。難道我們真要用這種強制性的手段來維護嗎？我們共同生活在這個大家庭中，難道不應該從從我做起，從現在做起嗎？
生活中的文明比最高的智慧、一切學識都重要。做文明人，創建文明城市，文明與時代同行，時代的進步是由城市文明筑起的。我們不要在幾十年過去后，會后悔的看著這一切一個不文明的城市，一群不文明的人。
與文明同行演講稿 7
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節。當你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放；當你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時飛過一只又一只小鳥……是啊，春風拂面，令人不由得心中涌動起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏著詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的盎然生機。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實的農人家，感受獨特的民俗文化；去可愛的小動物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養合作意識，培養團隊精神，接受鍛煉，體驗成功的喜悅……
讓我們去體驗春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛的同學們，我們該還春天什么禮物呢？
我衷心地希望同學們在親近綠色、感受春天的實踐活動中，在享受快樂，凈化心靈的同時，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護一只小鳥，還春天一份生機；揚起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實際行動為人與自然的和諧做貢獻。請大家記住：自然是美麗的，我們是文明的'；與春天相約，與文明同行。
同學們，四月的風，正用它的手深情地撫摸著小草；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
與文明同行演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是高一（10）班的魏相杰，今天我國旗下演講的題目是“讓我們與文明同行”。
讓我們與文明同行，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
三高校園因什么而文明？三高校園因你、我的文明而文明。文明校園既包括物質的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對常識充滿盼望，在課內課外都是一個自動的學習者，愛發問題、不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，告別污言穢語，他懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自發保護校園環境，不會隨意買零食吃，是由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美妙留給別人和本人。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時講演。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會遵照學校的規章制度。
文明的學生，必定是一個有愛心跟義務感的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結，他會理解感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教誨……
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，創三高文明校園！
我的演講結束，謝謝大家！
與文明同行演講稿 9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是5班的xx，今天我演講的題目是《生態文明，你我同行》。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們身邊的環境正在一步步惡化?當你隨手亂扔紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?詩云：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”而今河流卻不再那清澈;詩云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”而今我們卻常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象;詩云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”而今常見的昆蟲鳥獸卻陸續被列入保護動物的范疇;詩云：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”而今滿目土丘黃沙，黃風肆虐。我們的生態環境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩了嗎?人類用自身的智慧和勞動創造了發達的文明，并且把自身文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但至少到現在為止，地球還是人類唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類正在變本加厲的傷害她。隨著經濟的迅速發展，就連我們這個美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光，只聽到汽車喇叭聲。
君不見，街道上的汽車川流不息，排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣;君不見，江華小鎮里的工廠越來越多，在帶動經濟的同時，也帶來了嗓音和污水;君不見，農貿市場在結束了一天的繁華、喧囂之后，留下來的是滿地的.狼藉，發出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經意識到污染環境的危害，意識到生態文明的重要。
在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環境有了較大的改觀，天空逐漸變得湛藍，樹林逐漸變得蔥郁，河水逐漸變得清澈。街市上經常看到很多戴著紅袖章的青年志愿者做文明勸導，告訴人們要保護環境講究衛生，做一個愛護環境的人。
前幾年，江華縣被評為全國文明縣城，但我們并不滿足，現在我們把目標放的更遠，爭取實現六個全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍，以實現我們所追求的目標。
倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提升，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。隨著經濟全球化、環境全球化，環境保護已成為當今世界的時代主題，我們不但要經濟發展，更要生態文明!因此我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛護身邊的每一抹綠色，一起行動起來，讓生態文明伴我們同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
與文明同行演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起，新的一周又開始了！沐浴著溫暖的陽光，仰望著碧藍的天空，飄揚的國旗，我想問大家此時什么最美？我的答案是同學們最美！國旗下，我們目光專注，身姿挺拔，歌聲嘹亮，文明守紀。我們用文明將國旗相擁，因此國旗更艷麗，天空更高遠！我今天講話的題目是“與文明同行”！
泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。講文明，傳美德，創和諧文明校園，是我們義不容辭的責任。文明是什么？也許大家會想起一個抽象的`概念，其實不然！文明就是路上相遇時的相視微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們的校園吧，雪白的墻壁上印上了腳印；打掃干凈的教室里，又丟下幾片廢紙；桌子、凳子上總有亂刻亂畫的痕跡；集會升旗時總會有一小部分同學在亂說話或亂打鬧，有的甚至說臟話，罵人；下課了在走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩！還有許多不文明的行為在這里就不一一羅列了。但我們也欣喜地看到一批優秀文明的同學，他們把紙屑放進垃圾桶里，主動彎腰撿起地上的垃圾；放學了主動把教室里的燈關上，門窗關好才走；見到老師或同學都能主動問好。各位同學，當你踏著光潔的過道走進教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否體會到老校工修剪工栽培的背影；當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否體會到你就是這美麗的締造者。我們知道，春天是美好的，可我們更應該知道春天的新草橋校園是純潔、文明的！也許有的同學會認為這是小事，不！這不是小事，這就像一滴水可以反射太陽的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個人優良品格和良好的行為習慣。
我們千萬不要把文明行為習慣當作小事，每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住自己的口，不隨地吐痰，不亂說臟話；管好我們的手，不亂丟垃圾；管住我們的腳，不踐踏花壇和墻面。
各位同學，千學萬學學做真人，說的就是應該先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明守紀，從我做起；從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓我們與文明同行！
最后祝全體老師工作順利，身體健康！祝全體同學學習進步，茁壯成長！
與文明同行演講稿 11
文明是現代社會對一個人言行舉止的根本要求，是一個人根本素質的表達。我們每一個人都要講文明。
有時，文明就是一張紙的厚度；有時，文明就是一秒鐘的.等候；有時，文明就是一步之遙的關愛……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規ze、說粗話、臟話等。
有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！〞那位阿姨對我的多管閑事很不快樂，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！〞我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關了，卻忘記洗自己的臟手。
與文明同行演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在演講之前，我先問大家這么兩個問題。第一，你從哪里來；第二，你來到這里干什么。很顯然，第一個問題的答案是不盡相同的，而第二個問題的答案，是不約而同的。我們從四面八方來，為了各自的理想目標而來，然而，我們相聚在這里，如果沒有一個良好的環境，沒有一個和諧的氛圍，沒有一個融洽的同學關系，你說，能行嗎？
因此，今天，我演講的題目是《珍惜友情，共建文明》。
友情來自同學間的相互幫助。一個朋友，能在學習上為你解惑，在生活中為你排憂；友情，來自同學間的相互理解，互敞心扉。一起聊聊，宣泄宣泄，有快樂同享，有困難同當。當然了，友情，還來自于同學間的相互勸誡。當你犯錯之時，朋友，會給你忠告，幫助你改正錯誤，并與你共同進步。和同學在一起，和志同道合的'朋友在一起，在文明和諧的氛圍中，活出滋味，活出信心，活出精彩來，這樣，還有什么困難不能迎刃而解，還有什么煩惱，不能煙消云散呢？
來看看我們班上發生的一件事。班上的姬翔同學在體育課上摔傷了胳膊，班長羅卓珉為其打水送飯，左康同學主動讓姬翔住在下鋪，張濤同學日日攙扶姬翔上下樓，其他同學，也無不盡自己所能幫助他。一件小事，卻顯出我們高一（18）班強大的向心力。這里的向心力，可不是物理老師口中的mω2r，可不是向心加速度乘以質量，那可是真摯的友誼，乘以68個人吶！
但是，我還是說但是。在寶中仍有很多不文明現象。竟有同學為在食堂占座位與他人發生口角！竟有同學為爭占籃球場與他人起口舌之爭！更有甚者，為了同學的幾句無心之言，而怒不可遏，大打出手！
這又是何必呢？我們為了夢想來到這里，為了未來聚在一起。我們共同呼吸一處空氣，共同淋浴一縷陽光。共同聆聽著老師的諄諄教導，共同感受著圣賢的智慧之光。我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水，共同流汗，共同流淚，共同耕耘理想，共同播種希望，共同將那滿腔的熱血傾注在筆尖上啊！就為這同樣的理想，同樣的道路，這彌足珍貴的緣分，還有什么，是化解不開的呢？
講文明，樹新風，促和諧，就讓我們從珍惜友情開始。與同學們互幫互助，和睦相處，分擔風雨，共享陽光，營造出一個文明和諧的寶中校園。多年后，當我們回首這段歲月時，我們不因碌碌無為而羞愧，更不因孤獨無依而傷感。這樣，我們就能自豪地說：“我的青春被友情點亮，我的夢想被文明升華！”在如此文明、和諧的氛圍中，我們怎能不感到驕傲和自豪呢！
我的同學，我的朋友，你說呢！
謝謝大家，我的演講完畢。
與文明同行演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我演講的題目是：《要看銀山拍天浪，開窗放入文明來》。
有這樣一個真實的事情，就發生在我們十四班。那是幾周前的事情了。那天，當政治老師到我們班上課的時候，他站在講臺上說了這樣一句話：“唉，老師的夾子都沒有地方放了！”說來慚愧，我們班的講桌上布滿了粉筆灰，大大小小的粉筆頭撒了一桌子。說實話，那一節課，我們班誰心里都不是滋味。而今天，當政治老師再次走到講臺上時，看到干干凈凈的桌子，老師笑了，我們也笑了。
事情其實很簡單，但我們需要明白這樣一個道理：文明對于我們是很重要的！
是的，我們相信：文明的行為能啟迪我們的智慧，能為我們灌輸熱烈的激情，也能為保持我們堅強的理智。是的，我們的祖國，曾經被人稱之為文明的禮儀之邦。同學們！注意了！是“曾經”，曾經我們是禮儀之邦，而如今，有些中國人的行為卻體現不出這一點。
“中國人，請保持安靜”，“請不要隨地吐痰”，這種僅以簡體中文的形式出現的警示牌正在中國人出境旅游的主要國家—法國，德國，泰國等地頻頻出現。當大批游客成為中國的最新出口品時，“中國人”卻成了不文明和粗魯的代名詞。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明的行為也是國恥”啊！
是的，我們也曾充滿自信的說我們是文明的禮儀之邦，也曾被人稱為東方的一頭沉睡的雄獅，就這樣，我們被人家當了一百多年的睡獅。同學們！我們曾為這樣的'一個說法而陶醉！但今天，我要說，我們不要這種口頭的陶醉，我們要覺醒著！請進著！只要我們醒著，就比睡著做什么都強！人家的說法曾是我們驕傲的資本，曾是我們口口相傳的榮譽，但今天，我們不能再要這個迷惑我們的外表了！我們要覺醒！
還記得，那是上學期的事情了：那天，當大多數同學都去食堂吃飯時，我們班的白楊同學拿起了笤帚開始掃地，劉詩涵同學看見了過去幫忙，陸續回來的同學看見了也一起幫忙，就這樣教室很快干凈了。同學們！要知道，文明就是在平凡中張顯，文明的號召力就是無窮的。
為了我們的學校變得更加美麗干凈，為了我們的社會變得更加和諧美好，為了我們走出國門時別人只會問而我們是不是中國人。同學們！從現在開始，留心你的行為，因為行為能改變習慣。留心你的習慣，因為習慣能成就性格。留心你的性格，因為性格能決定命運。校園是大家夢開始的地方，而文明美麗的校園則更是大家夢想的加速器！同學們！從今天起，不插隊，不順壺，尊敬老師，愛護同學，熱愛我們的祖國！
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說：“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。是的，在物質面前，在喧囂聲中，我們要以青春的斗志昂揚起銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；同學們！讓我們把美的形象與美的德行結合起來！只有這樣我們的青春才會放射出真正的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
與文明同行演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內心就會明亮。文明行為是中學生品德修養，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當第一縷陽光灑向美麗的校園，當新一天的學習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導；像執勤的士兵，如挺拔的白楊，構成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導隊的同學們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學認真操練；食堂里，同學們文明就餐；宿舍里，同2看，怎么樣，有夠青春活力的吧！
身為校園里的一棵樹，我是多么幸運，多么快樂，多么自豪啊！我喜歡在清晨聆聽學生們那瑯瑯的讀書聲；喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍；喜歡在課間看學生們在操場上盡情奔馳時的飛揚神采；也喜歡欣賞藍天白云間那隨風搖曳的風箏的絢麗舞姿……當然，我更愿意日復一日，年復一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來襲時一馬當先，以英勇的保護者的姿態守護在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹的奮斗目標，崇高理想，也是我深感幸運、快樂、自豪之所在。
曾有人說，我是校園里的守護衛士，我默認；也有人說，我是校園里的綠衣天使，我興奮；更有人說，我是校園里的日記本，我詫異，可轉念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，占據著校園里的一方小土地，記載著這里每一個人生活、成長的點點滴滴……
是啊，我生長在這里，奉獻在這里，對于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥，每一個人，我都有了那么深沉的感情。
瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個男生，想必是來看我這老朋友的吧！就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的`臂膀去熱情擁抱他們吧！
“哎喲！”住手！住手！你們這是在干什么？！我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭發，沒想到竟毀在你們手上；“啊——”停手！停手！別再搖晃我了，就我這纖細的腰桿兒又怎經得住你們這番折騰；“哎呀——”下來！下來！你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細嫩的手臂上蕩秋千……
“啪”，完了！隨著一聲脆響，其中一個男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉！人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽人說啊，一生之中非得經歷些風雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。
今天，我遭此一難，內心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長于斯為幸，以陪伴你們求學為樂呢？誰又能告訴我，當明年的春風再次為校園添抹那盎然的新綠之時，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地啊！
與文明同行演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級五班的郎英琦，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。
春天，是一個美麗的季節，花兒開了，草兒綠了，小燕子也飛回來了。當我們走在上學的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的'花香，聽著小鳥婉轉動聽的歌唱，那是多么美好的事情啊！
可是，不知您發現了沒有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來了多少生機；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現象，有的同學總喜歡說臟話，有的同學吃了零食，把食品袋隨手扔進草叢里，還有的同學吃飯的時候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！
同學們，孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”如果我們想成為一個受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個文明的人吧！當同學幫助了我們，要學會說“謝謝”；當我們不小心踩了別人的腳，要主動說“對不起”；見到師長，要有禮貌地問好；在公交車上，見到老人，要主動讓座；無論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂而不為呢？
我們是新時代的少年兒童，是早晨七八點鐘的太陽，梁啟超說：“少年強則國強，少年智則國智。”我想說，少年文明則國文明。在這個美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！
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