競選班長的優秀發言稿三篇
導語：班級里的每一個班干部都是非常重要的，期中的責任也是很大的，想要成為班級里的干部，需要通過競選得到大家的認可。下面是班長競選發言稿，歡迎閱讀參考！
第一篇：班長競選發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級一班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學生，但這里的三心二意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創意和作意，有了三心能使我和同學們和睦相處，不和同學們發生摩擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長后，我會更熱心幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分三步制止：一：了解打架的起因，二：如果這次打完了還準備以后和好嗎？三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業有多辛苦。
我堅信我當上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。
第二篇：班長競選發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。
第三篇：班長競選發言稿
親愛的同學們：
大家好！
每個班集體，都由同學們與老師相互支撐著。一班之長是每個人向往已久、夢寐以求、日思夜想的'崗位，而要做一個好班長，就得關心同學、熱愛集體、大公無私、樂于助人、有說服力。這樣，才能使班集體保持一個良好的秩序。
班長是同學們的表率，而我會憑著自己的思想與能力，憑著自己的才干與熱心，為大家帶好頭。雖說我平時膽小怕事，但管理班級秩序以及為大家服務還是有膽量的，再者，我希望我能得到一次鍛煉的機會，讓我膽小的壞習慣遠走高飛。接著，我會全力幫助老師以及大家，克服重重困難，渡過道道坎坷，做老師的得力小助手。
做好班長，就得關心同學，熱愛集體。當一個人犯錯時，我會幫助他改正錯誤，給他講道理，讓他心服口服；當一個遇到難題時，我會竭盡全力幫他解決困難；做好班長，就得為老師與同學們架起一座橋梁，當同學有什么心里話，我會立即傳達給老師；當老師有什么心聲時，我會在么一時間內傳達給同學們，和同學一起分享。
做好班長，學習成績是必備之一。而班長的語數外德美體音科等成績得樣樣高。班長，就是一個全面發展、能文能理的人。
話說“刀不磨，要生銹；人不學，要落后。”其實，每個人都有著自己的奮斗目標，為了實現自己的奮斗目標，不懈努力的人才是有出息的人。這次，希望大家給我一個寶貴的機會，我會還大家一個不要樣的驚喜。謝謝大家！