大學生代表發(fā)言稿
在當今社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的大學生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
在這生機勃發(fā)的美好時節(jié)，我們迎來了全省首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)。值此，我代表全省大學生，向全省首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀！向關心、幫助我們大學生成長成才的各級領導和老師們表示崇高的敬意！向為舉辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！
創(chuàng)意開發(fā)智慧，創(chuàng)意增強靈感，創(chuàng)意創(chuàng)造價值，創(chuàng)意美化生活，更重要的創(chuàng)意展示青春魅力，激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功！
首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)，是我們大學生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點燃、觀點的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的展示、自信的增強、想象的`豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂！還有我們厚積薄發(fā)、標新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現！本次文化節(jié)也是我們大學生創(chuàng)意的盛典，因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力，拓展我們的創(chuàng)意視野，還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚個性的大舞臺！
作為創(chuàng)意文化節(jié)主體，我代表全省大學生莊嚴承諾：崇尚科學、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團結協作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質創(chuàng)新人才，服務創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展！
滄海橫流，方顯英雄本色；千帆競發(fā)，盡展學子風采！用我們的創(chuàng)造，唱響火熱的青春；用我們的創(chuàng)新，跳出蓬旺的激情，用我們的創(chuàng)意，勾勒出美好的明天！
讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩！讓我們領略創(chuàng)意設計的奔放！讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動！
同學們，帷幕已經拉開，青春早已飛揚！積極行動吧！讓我們攜手同心，舞動青春的彩帶，放飛創(chuàng)意的鴻鵠，一起走向明！走向成功！走向輝煌！
預祝同學們取得優(yōu)秀的成績！
真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們大家好，我叫董玉翠，是黃花店中學XX屆一名高三畢業(yè)生，今年我以優(yōu)異的成績我考取山西忻州師范學院。
我出生在一個普通的農民家庭，家里有幾畝薄田，小時候我和其他的小朋友一樣天真活潑，有自己童年的夢想，和現實的生活殘酷，就像一臺殘酷的機器把我美好的夢想一點點粉碎，一點點的扼殺，在我5歲的時候父母離異了，我便隨父親一起生活，從此幼小的我便失去母愛，感受不到母愛帶來的溫暖，屋漏又遭連下雨，不幸并沒有停止，14歲那年父親因病去世，這樣的打擊像晴空霹靂，對于心靈脆弱的小女孩來說簡直是當頭一棒，感覺天塌下來了，失去父母是那么孤立無助，是那樣的痛苦不堪，沒有任何的經濟來源，今后的生活怎么辦?好在有叔叔的照顧，但是命運仍是那么的`不公，惡夢繼續(xù)上演著。XX年12月31日，叔叔在一次車禍中險些喪命，成為了植物人，我徹底的絕望了，今后的學習怎么辦?今后的路怎么走?
我的腦子一片空白不知所措，幸虧有老師的關心，社會好心人的幫助，才繼續(xù)學習，逆境催我上進，苦難促我成長，我把報答社會作為奮進的目標，沒考上高中時聽有的同學說高中生活很辛苦，我聽了沒有害怕，而是更加有信心的面對他，剛升入高中我的成績并不是很突出，只是普普通通的一名中等生，但我并不甘心做天空中最平凡的一朵，大海中最平凡的一滴，我開始奮發(fā)，開始努力，因為我堅信皇天不負有心人，我絕不會讓命運左右自己，我要成為自己命運的主宰者，生活如此的艱辛，但我從沒有忘記過學習，因為我有一顆求知似渴的心，每天我會是第一個走進教室，最后一個走出教室，在高中三年的歷次考試當中我的成績比較理想，由于我的學習和表現比較出色，我被推舉為班長，當同學有困難的時候我會伸出熱情的雙手幫助，當他們受到委屈時，我會用溫馨的話語去安慰，當他們有問題時，我會耐心的講解，當他們心情不好時，我會主動幫他們排憂解難，當他們生病感冒我會小心翼翼端上一杯熱水，并送上的問候。
我所在宿舍三年被評為區(qū)級文明宿舍，幾年來我先后榮獲市級文明學生，區(qū)級三好學生，自強標兵。路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索，今后的路還很漫長，我要以積極的心態(tài)去面對永遠也壓不倒的困難，今天我捧著你們的捐款，這里面飽含著深情與厚望，再次我感謝中房集團和各級領導以及對我關心和幫助，感謝京津時尚廣場叔叔阿姨們，感謝所有幫助過我們的人，請你們相信，我絕不會辜負你們的期望，我一定會記住在生活中得到的每一分恩、每一份愛，我每一點一滴的幫助和關心，我會更加勤奮刻苦，努力學習，立志成才，將來成為對祖國、對社會有用的人，我將用實際行動回報社會回報，幫助過我的所有好心人，謝謝大家
大學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是來自xx班的xxx。
很榮幸能成為xx職專首屆頂崗實習中的一員，感謝學校給了我們一個這么好的機會，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強對法律，對社會的認識與了解，在那里我們也一定會學到書本上和學校里所學不到的`東西，個人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅持不懈等方面都會有很大的提高與進步。同樣也是去挖取我們人生中思想上、經濟上的第一桶金，而更對于即將成年邁入社會的我們，這次的鍛煉更是一個非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風順的，一路上都會出現很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團結，有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，永不放棄的服從這四個月里所安排我們的任務，我們就會成功，就會是同學們的榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實習的同學們，我們一定會做到嚴格守紀，服從領導，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找?guī)ш犂蠋熑ズ推浇鉀Q，不沖動用事，安全順利的把這四個月的實習做好，并打好吃苦耐勞堅實的基礎，對我們以后的人生都會有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會展現出我們孟州職專學生最好的素質、涵養(yǎng)。
最后我要送給這次去頂崗實習的所有同學一句話：“年輕時的苦難，花錢也該買！”
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
今天，我很榮幸地作為洮北聯社大學生的代表在此發(fā)言。在此我要對這些年來關心和幫助我的各級領導和同事表示衷心的感謝。光陰似箭，20xx年我參加農信工作，轉眼間已經過去了五個春秋，作為吉林農信這個大家庭的一員，親身經歷了吉林農信的改革發(fā)展與壯大。作為洮北聯社的一員，我發(fā)言的內容是以洮北聯社的情況和自己的成長經歷及感受為主。
自省聯社成立以來，洮北聯社共招聘大學生66名，其中本科42人，大專22人，中專2人；經過這些年的發(fā)展，現在大學生員工工作在洮北農信的各個崗位，從機關到基層的都有著大學生的身影。可以很自豪的說，大學生已經成為了農信改革發(fā)展不可缺少的堅實力量。因為大學生年輕，朝氣蓬勃，年富力強，文化素質較高，思維比較活躍，開拓進取精神強，非常容易接受新生的事物和新的思想理念，同時也有比較豐富的專業(yè)知識。從20xx年吉林農信改革發(fā)展至今，大學生員工所起到的作用和貢獻是有目共睹的。例如在綜合業(yè)務系統(tǒng)、信貸管理系統(tǒng)上線工作中，大學生用他們計算機操作方面的優(yōu)勢，為系統(tǒng)的成功上線和業(yè)務辦理打下了良好的基礎。企業(yè)文化的實施與推廣中，大學生員工也充分發(fā)揮了自己的激情與活力，為企業(yè)文化增添色彩。
下面介紹一下我的成長歷程。我是20xx年初參加省聯社組織的招聘考試，7月份畢業(yè)后正式加入農信隊伍。參加工作前，我對信用社的了解幾乎為零。最開始我被分配到金祥信用社，簡單而擁擠的辦公環(huán)境，距離市區(qū)遠，交通不便等與自己想象的工作環(huán)境差距很大，沒想到工作地點會是在農村，從農村出去上完大學最后又回到了農村，當時真懷疑自己的選擇是否正確，心里想既然來了，就先干著吧，懷著這樣的想法，開始了我的職業(yè)生涯，因為剛開始沒有具體的工作崗位，于是我被安排學習農貸業(yè)務，每天過著重復而單調的生活，心里不但沒有想著怎么把業(yè)務學好，而是一門心思想著離開農村，旺季的到來，超負荷的工作及沒有節(jié)假日，使我徹底的崩潰了。打算放棄這份工作，可是父母的再三勸說和領導耐心教導，使我逐漸對這份工作有了正確的認識。特別是當聽說同一批來的大學生里已經有人獲得了自己的崗位，這個消息給我的震撼不小，同樣是一起參加工作，別人能做到的我也要做到，也許是那種年青人不愿服輸的性格影響了我，從那以后，我便開始認真學習業(yè)務，不明白的地方就向老同志請教，遇到新問題，靜下心來認真思考，在實踐中用心總結，就這樣努力并堅持著，終于在07年的3月份，迎來了我第一個崗位，成為了青山信用的社一名農貸會計。以前跟別人學的時候覺著挺簡單的，當自己真正干時才發(fā)現，要想把這個工作做好真不是件容易的事。面對要審核的信息檔案，要裝訂整理的合同，要及時處理的借據，最頭痛的就是沒完沒了的報表，讓人精神極度緊張。記憶最深刻的是07年末的旺季，由于種植結構的'原因，農戶還款全部集中到12月15號以后，白天收款，晚上統(tǒng)計各種報表，幾乎天天都要忙到12點以后，晚上睡覺做夢借據像雪花一樣往下落，壓的我喘不過氣來。但是經過那個旺季的洗禮，無論是在業(yè)務水平還是在心里承受方面都得到了很大的提高，使我真正成長為一名合格的農貸會計。付出終究會有回報，由于我的努力工作，20xx年10月份被借調到聯社業(yè)務科，在哪里我開始了一段新歷程，以前只要把自己的工作干好就可以，現在要輔導全轄，明顯感覺自己的業(yè)務知識不夠用，我邊工作邊學習，同時積極參加各級聯社組織的考試，不斷提高自己綜合素質，通過努力最終走上部門經理這個崗位。現在想想，正是那段寶貴的基層工作經歷，讓我明白人生道路無捷徑，踏實、勤奮就是干好工作的最佳捷徑。
大學生員工在工作和生活中存在哪些問題，首先是工作，我感覺剛參加工作的大學生都缺少敬業(yè)精神，就是缺少對工作的責任心、成就感、奉獻精神不夠，另外感覺一部分大學生不愿意吃苦，不愛學習。被動的去工作，沒有認清努力干好工作對于自己的意義，不懂得珍惜這份工作。客觀方面，大學生工作的壓力比較大，特別是存款任務方面，如果只是依靠自己的力量很難完成。其次是生活方面，大學生員工基本都是剛從校園畢業(yè)不久，社會經驗少，都會面臨結婚生子等問題，現在的物價飛漲，房價居高不下，經濟問題是每個大學生都面臨的一個難題。想要解決這些問題，一是從大學生自身方面，要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”――價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識，要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。重視抓住每一個提高的機會，向單位的每一個同志學習、向實踐學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)，只有這樣才能使自己的職業(yè)前途更加光明。二是單位方面，需要單位和領導及時關注和了解大學生員工的思想和生活中的困難，及時開導并幫助解決，工作中能夠為表現出色的大學生提供施展才華的舞臺。
對大學生員工今后的成長和進步，我認為主要做好以下幾點：
第一、做到“三有”：一要有理想。大學生要有寬闊的胸懷和遠大的理想。二要有心境。要實現理想，必須要有良好的精神狀態(tài)，保持健康和諧的心態(tài)，寧靜致遠的心境，靜下心來埋頭苦干。三要有能力。當前工作職責越來越重要，任務越來越艱巨，環(huán)境越來越復雜，因此，要加快對知識的學習，加快能力的提升，盡快成長為復合型、創(chuàng)新型人才。
第二、做到“三講”：一是講操守。作為大學生員工，要忠于職守，在工作中要敢于挑重擔，樂于主動挑重擔，才能在工作中得到鍛煉和成長。二是講團結。要珍惜難得的工作緣分，誠信待人。在工作中說實話、辦實事、做老實人。三是講奉獻。要樹立以奮斗為本，以奉獻為榮的價值觀，在平凡中成就不平凡，在小事中成就大事，在奉獻中實踐和升華人生價值。
第三、做到“三戒”：一是戒浮躁。大學生必須立足平凡，絕不能好高騖遠，眼高手低。要靜下心來，用心做事，放平心態(tài)，虛心學習，只有從基層做起，才能為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，二是戒平庸。大學生要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不滿足，不自滿，有沖勁、闖勁，要有勇于創(chuàng)新，勇攀高峰的進取心，不要走捷徑。三是戒飄浮。大學生員工要養(yǎng)成勇于實踐的習慣，以求真務實做工作，做到“四勤五多”，即腦勤、眼勤、手勤、腿勤，多思、多想、多寫、多練、多問，從而真正在實踐中發(fā)現問題，解決問題。
第四、實施輪崗，讓大學生能夠在各個崗位深入學習，挖掘自身的工作潛力，找到適合自己的發(fā)展方向；每個崗位的鍛煉時間不超過二年。
大學生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
我叫xxx，是中央電大寶豐分校08秋級的一名學員。首先，非常感謝電大今天為我們在這里組織隆重的畢業(yè)典禮，同時請允許我作為電大學員代表對蒞臨畢業(yè)典禮的全體領導和嘉賓表示衷心的謝意！
此時此刻，能站在講臺上代表同學們發(fā)言，我倍感榮幸，此時，我真的有太多的話想說，有太多的感言想發(fā)。三年的學習生活，是我們難忘的歲月，開放教育的.經歷，讓我們始終難以忘懷，讓我們始終銘記于心。
我們選擇開放教育是正確的決擇。當初面對各種各樣教學方式的選擇，我們沒有選擇更容易拿到文憑的學習方式，而是毫不猶豫地選擇了開放教育，因為，我們了解到開放教育這種新型的教育模式，雖然可能更苦更難更花時間，但能真正養(yǎng)成好的學習習慣、能真正學到知識、增長才能、提高本領。通過三年的學習實踐，我們也真正認識到開放教育的好處，專題性強、教學方式新、面授為輔、自學為主，師員異地“教”與“學”，利用計算機上網查找資料，多媒體教學應用及利用其它信息化技術進行學習等，掌握了多種學習方法和技術；強調學員的自主學習，可以根據自身情況合理安排工作、學習、生活時間，培養(yǎng)了一種有計劃學習的習慣。順利拿到畢業(yè)證書是我們的心愿，但樹立全新的學習理念，掌握學習方法及技能，養(yǎng)成一個好的學習習慣，真正提高綜合素質是我們參加開放教育學習的最終目的，這也是兩年半來我們參加開放教育學習的最大收獲，這將使我們終生受益。
在畢業(yè)的此時此刻，心中總有一種厚愛讓我們感激滿懷，總有一種力量讓我們熱血沸騰，總有一段友誼讓我們倍加珍惜，總有一段回憶讓我們刻骨銘心！千言萬語說不盡，萬語千言道不完。我們會記住，老師的關心、厚愛；我們會記住，學校對我們的培養(yǎng)
學無止境，追求無涯。畢業(yè)既是學業(yè)的一個終點，又是人員的起點。我們會以感恩的心，吃苦的精神，把我們在學校學到的知識，運用到實際工作中去，在各自崗位上施展才華，譜寫壯麗的人生篇章，發(fā)揮自己所有的聰明和才智，為創(chuàng)造寶豐的美好明天而貢獻自己的光和熱!
最后，衷心祝愿寶豐電大，人才輩出、再書華章；衷心祝愿各位領導、老師生活美好、工作順利；衷心祝愿各位同學一帆風順、事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好。
我叫，非常榮幸能代表全體大一新生進行發(fā)言。
我還記得三個月前走出高考考場的時候，我一個同學感慨到：“啊！終于結束了！”我笑著回答說：“哈，是終于開始了”
不知道大家是不是跟我一樣，從那個時候起，感受到一種全新的生活開始了，大學，離我們越來越近。也從那個時候起，對大學充滿了期待和想象。
直到昨天，我和小平爺爺題寫的校名照了相，真切地踏在寧波大學的校道上，走過一幢幢典雅的樓宇，聞到一縷縷樹葉的清香，看到成群的飛鳥在空中盤旋，迎面的`是學長學姐們一張張青春富有活力的笑臉，一切如此美好。陌生和迷茫消失了，取而代之的，是一股濃郁的親切感和自豪感。我真切地感受到，這里，是我的大學；我，是寧大學子，是這個年輕而富有朝氣的學校的一員，是這擁有獨特內涵的校園文化的一部分。
那么，還等待什么？還為什么而徘徊？“恰同學少年，風華正茂”，就用我們的智慧，我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，去創(chuàng)造寧大嶄新的輝煌吧。
突然想起，來到這的時候學長看著我說：“‘90后’要登上歷史舞臺了。”是啊，汶川地震、北京奧運展示了“80后”的熱血和脊梁，現在“90后”們要唱哪一出？今天，“90后”們踏入了夢想的殿堂，走進了歷練的沙場，我們摩拳擦掌，我們準備好了！我們要用“90后”更加強烈的民族自信心、自尊心和自豪感，用“90后”更加世界化、全球化的思維和能力，樹立起“90后”大學生斗志昂揚的全新形象。
在今后四年的學習生活中，我們定將以代代前輩們?yōu)榘駱樱詫W長學姐們?yōu)榘駱樱饚熤氐溃鹬厮耍慌W習，踏實工作；務實創(chuàng)新，奮發(fā)圖強；提升綜合素質，提高實踐能力；真正學會認知，學會做人、做事、做學問。用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品格向祖國的六十周年華誕獻禮，為祖國建設出力！
最后，祝各位領導、老師和同學們身體健康、萬事如意！謝謝！
大學生代表發(fā)言稿7
各位同學、各位老師、各位領導：大家上午好！
今天對于20xx屆數千名畢業(yè)生來說，是一個重要的日子。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學業(yè)的各位畢業(yè)生同學致以最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們順利通過課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財大畢業(yè)生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！同學們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……
西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學術之路。同學們，對你們來說，那些通宵不眠準備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學時代，將永遠伴隨你們，成為記憶中永不褪色的一個部分。大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點。
現在，同學們要去到一個新的工作崗位、一個新的環(huán)境、陌生的人群。在學校學到的知識技能，能否經得起社會實踐的檢驗，還有另一份試卷在等待著大家去完成。文憑不等于水平，學歷不等于能力。學以致用，才能在社會這所大學中獲得認可。老師希望大家目標遠大，以開放的胸襟和旺盛的進取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請記住：任何事都是可能的，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。同學們，你們承載著母校和老師們的.厚望，即將離開校園。母校和老師們關心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。
無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現，除了父母外，老師也許是你們最不需要設防、最值得信賴的人。在這個值得紀念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。
親愛的畢業(yè)生同學們！珍重、再見，常回母校看看！
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是會計學院XX級注冊會計師7班的劉璐，今天能夠作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。
來到濱職的一年里，我收獲頗多，從團支書到學生會主席，在學校老師的教導下，在同學們的幫助下，我不斷成長、不斷進步，今年有幸榮獲了“山東省省政府獎學金”并且成為了“十佳大學生”。
成績的取得絕非偶然。去年接受入學教育時，聽了學哥學姐們在優(yōu)秀學生先進事跡報告會上所做的報告，使我倍受鼓舞，也清楚的認識到了學習成績、綜合測評以及專業(yè)技能的重要性，所以我始終嚴格要求自己。于是我充分利用課余時間，利用別人休息的時間，復習、預習，預習、復習……最后我收獲了豐碩的果實：本學年學習成績和綜合測評均是第一名，并且考取了相關專業(yè)的資格證書，連續(xù)兩次獲得了“學院一等獎學金”。
我一直在努力把手頭上的事做到最好。學習之余我積極參加學校組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，獲得了一些榮譽，如“黨史知識競賽二等獎”、“會計學院女生節(jié)趣味運動會團體一等獎”、“誠信杯辯論賽最佳辯手”等，豐富了業(yè)余生活的同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、協作、溝通、管理等多方面能力。
作為一名學生干部，在工作中我努力履行自己的職責。身為團支書，在處理好班級事務的同時定期舉辦有意義的團活動，充分調動同學們的積極性，增強班級凝聚力。我所在班級本學年被評為“五四紅旗團支部”，而我也有幸成為了“模范團干部”；作為學生會主席，我全面負責學生會的工作，積極協調各部門工作的開展；身為學生院長助理，我不但起到了上傳下達的橋梁作用而且勇于承擔責任，敢于同惡勢力作斗爭，于今年年初，寒假將近之時，我們學院女生宿舍樓內進入了兩名打著濱州學院音樂系學生旗號的傳銷人員，她們留取了多名同學的詳細聯系方式，并且強調在宿舍內進行單獨的封閉式授課。得知這一情況后，我們學生會成員第一時間聯系了老師并在老師的指導下對宿舍內外來人員進行了全面清查。于晚上8時許，我在大學生服務中心門前發(fā)現了這兩名傳銷人員，我走上去與她們交談，告訴她們想加入這個組織的`想法，打消了她們的顧慮，我跟隨她們前往校門口方向，而另一名同學及時趕到校門口向保衛(wèi)人員反映了這一情況，當我們走到太陽廣場的時候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲，事后老師們放心了，同學們也安心了，而我也用實際行動履行了自己的職責。有同學問我怕不怕打擊報復，老實說當時我怕了，但事后想一想，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，在學校有老師和同學的陪伴，所以我不怕。我還多次反映了校園內存在的安全隱患問題，榮獲了“優(yōu)秀信息員”的稱號。
過去的一年里，我雖然取得過很多榮譽，但我認為那僅代表過去，今后的日子我將更加堅定的走下去，無悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學弟學妹，我真心的希望你們能在今天的報告會上有所收獲，明年的今天這個講臺屬于你們！你們一定要肯定自己的價值，哪怕再大的風浪。
希望兩年后，當我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說：青春，無悔！拼搏，無悔！選擇濱州職業(yè)學院，今生無悔！
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx級動力工程學院機車車輛系2班的新生xxx，很榮幸能在這個豐收的季節(jié)和大家相聚在這美麗的六朝古都――南京，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。今天能作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動。
十四天前伴著洪亮嚴厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學前的軍訓，不容質疑軍訓很苦很累，每天早起床，疊軍被。炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，即使是汗流浹背也不能擦，但我們深深知道，人生何時沒有苦，苦并不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經過這短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
今天我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦，我們能堅持。而這些收獲離不開辛勤施訓的教官們烈日炎炎下為我們講解基本的軍訓動作要領，細致嚴謹，不厭其煩。十四天的軍訓讓我們記住了他們的堅強，嚴格，守紀……在此請允許我代表全校新生向我們的教官說聲：“謝謝”，感謝您們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊?軍訓付出的艱辛勞動。
在這幾天的軍訓中讓我感受到同學間互助友愛，讓我在這陌生的環(huán)境中感受到溫暖。各位同學在即將開始的學習生活中，我們應該刻苦研習，不恥下問，學好專業(yè)知識，積極參加學校的各類實踐活動文化教育活動，同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展現當代大學生風采。
今天我為學校而驕傲，明天學校以我而自豪！讓我們用努力實現夢想，用汗水鑄就輝煌。相信當我們走出學校的那一刻會成為社會歡迎的新一代青年。
謝謝大家！
大學生代表發(fā)言稿10
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！今天這個相聚的日子，對于我們每一個身為學子的人來說都意義非凡，它代表著我們邁出了人生新的一頁，開始了嶄新的旅程。感謝學校為我們提供了如此優(yōu)秀的學習環(huán)境和資源，并且讓我有機會代表全體畢業(yè)生發(fā)言，非常榮幸和感慨。
回首四年，充滿各種接觸和挑戰(zhàn)的大學生活，我們或許曾被各種陰霾和挫折籠罩，但我們并沒有放棄，我們在成長；我們或許曾因無奈的壓力和迷茫迷失自己，但我們并沒有喪失追求夢想的勇氣和信念，我們在堅定。經過這四年的奮斗，我們走過的不只是大學的校園，還有自己人生的道路，我們也創(chuàng)造了無數的故事和傳說。這里，我想用三個詞向這四年的大學生活致敬。
第一個詞是“熱情”：沒有熱情，我們就不能在待過的學校里獲得充實的經驗，交到志同道合的朋友，完成一項項任務，贏得一項項勝利。正是因為有了熱情，我們才可以有充足的動力在剛入學時的迷茫中尋找方向，在學習中挑戰(zhàn)自我，在奉獻中感悟人生。
第二個詞是“毅力”：在四年中，我們經歷了前所未有的困難和磨煉。但是我們都咬緊牙關，一步一個腳印地邁著前進的步伐，通過各種挑戰(zhàn)和質疑，我們認識到堅定的毅力是完成所有目標的關鍵。即使在學業(yè)沒有達到預期的時候，我們始終堅信這些坎坷只是人生道路上的一次鍛煉，我們更加堅定自己的信念，愿意努力拼搏，走得更遠。
第三個詞是“夢想”：人生短暫，但充滿希望，希望來自于我們自身對未來的期望，也來自于內心對夢想的`執(zhí)著，我們不斷用自己的雙手創(chuàng)造著幸福與美好，為了自己的夢想付出了時間和努力，也回報了社會的關愛。這里，我提醒所有同學特別是我身為一名大學畢業(yè)生的同伴們，畢業(yè)并不代表著所有結束，相反，只有當我們把夢想付諸行動的時候，才會得到真正的成長和收獲，才會讓自己和他人都因自己創(chuàng)造的價值而驕傲。
最后，我要代表全體畢業(yè)生向給我們提供了充滿機會和挑戰(zhàn)的校園和家長、老師、朋友表達由衷的感謝。在未來的道路上，我們一定會更加努力，堅持自己的夢想，為實現更加美好的人生而奮斗。謝謝！
大學生代表發(fā)言稿11
各位老師，親愛的同學們：
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產品，農民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的.老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。
教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。
在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發(fā)現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一起歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
在一個新學期開始的秋天，北京大學一位外地來的新生背著大包小包走進了校園，實在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應了。
這位年輕的學子輕裝地去辦理了各種入學手續(xù)。一個多小時后回來，發(fā)現老人還在那里盡職盡責地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。
幾日后，在開學典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人。
大學生代表發(fā)言稿12
各位家長、同學們：
今天，我們在這里舉行西林縣20xx年工會金秋助學受助儀式，把黨和政府的關懷以及工會的愛心送到困難職工和農民工手中。這充分體現了黨委和政府對困難職工農民工的特別關懷，對人才培養(yǎng)的高度重視，同時，也是工會組織認真履行關注民生、扶貧幫困職責的具體行動。
工會組織開展“金秋助學”活動，其目的就是要切實為困難職工和家民工子女上學提供幫助，讓更多的困難職工和農民工子女能圓大學夢，使他們親切感受到黨和政府的關懷、社會主義大家庭的溫暖和工會組織的關心。“金秋助學”是功在當代、利在千秋的民心工程。它事關困惑職工和農民工的切身利益，事關科教興縣、人才強縣戰(zhàn)略的實施，事關社會主義和諧社會的構建，其作用重大、意義深遠。自20xx年以來，我縣工會組織共籌集資金198700元，為160名貧困生提供救助，為實現黨委和政府提出的“絕不能讓一個學生因家庭貧困而失學”的目標作出了工會應有的貢獻。今年，縣總工會又多方籌措資金，努力解決困難職工和農民工子女入學問題。目前共籌到資金7。5萬元，將為49名貧困生提供助學救助。今天參加受助儀式的各位同學，就是其中的'代表。希望各位同學要珍惜這份愛心，懷著對黨和政府的感恩之情，對工會組織的感激之情，樹立遠大理想，自強自立，勇敢面對困難，磨練意志，發(fā)奮圖強，努力學習，掌握本領，用知識武裝自己，用智慧改變命運，早日成為建設祖國、報效社會的有用之才，不辜負黨和政府的培養(yǎng)，社會的關愛和家鄉(xiāng)人民的殷切期望。同時，也希望工會組織繼續(xù)關注困難職工和農民工的生產和生活狀況，把“金秋助學”活動進一步引向深入；要建立長效機制，利用工會幫扶的這一品牌，為黨委、政府分憂，為大局服務；要發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，切實為困難職工和農民工解決實際問題，盡最大努力，維護他們的權益，為建設富裕文明和諧新西林作出工會應有的貢獻。
大學生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！我叫xx，很榮幸有這樣一個機會，作為代表在這里發(fā)言。前不久，通過層層選拔，我們非常幸運地成為了一名咱們綦江縣基層勞動就業(yè)和社會保障服務工作者。我們中有剛畢業(yè)，滿懷夢想和期待的新青年，我們中有經歷過社會磨礪，出落得更加堅強果敢的斗士。面對新的工作崗位，走到人生的又一個新的起點，我們看到了機遇和挑戰(zhàn)向我們張開雙臂，我們將從原來的生活中抽身出來，迅速投入新的環(huán)境，這需要我們更多的去熟悉和適應這新環(huán)境。在這里我談談我的幾點打算：
首先，是轉變角色，盡快適應新環(huán)境。坐在教室里的同學主要工作就是學習知識，吸收知識，而深入基層的我們則應該運用知識，利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成，與同事和群眾建立和諧的關系。只有適應了這樣的轉變，我們才能更好地投入工作。社保經辦人員要努力學習黨和國家的有關方針政策，深刻認識黨和國家社保工作在構建和諧社會中的重大意義，明確自己肩上所負群眾切身利益的重要責任。社保工作既是職責，也是善舉，它情系民生，化解矛盾，維護穩(wěn)定，營造和諧。
其次，理清思路，真抓實干，認真做好基層勞動和社會保障各項工作。基層工作是最接近群眾的，事關民生，要充分理解群眾、熱情接待群眾、真心服務群眾，應笑臉相迎、熱情解釋、迅速準確地處理好每一件業(yè)務。在今后的工作中不斷加強政策理論、業(yè)務知識、世貿知識及相關知識的學習，開拓進取，扎實工作。向前輩學習，向群眾學習。不斷提高政策理論和業(yè)務水平，提高分析問題、認識問題和解決問題的能力。我們應緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，堅持以服務于經濟建設為中心，以維護社會穩(wěn)定為前提，以當好社保服務為己任，以為廣大群眾搞好服務為宗旨，扎扎實實地做好每項工作
第三，勤政務實，與時俱進，做全心全意為人民服務的公仆。
基層勞動和社會保障工作是縣政府聯系群眾的重要部門，也是面向社會的一個重要窗口，關系到老百姓的切身利益，倍受社會各屆及廣大人民群眾的觀注。在實際工作中要深入實際，走進農村，向群眾征求意見，聽取反映，了解村情民意，才能為開展工作奠定堅實基礎。沒有調查就沒有發(fā)言權，要主動到村民中間去，這就要求我們要帶著一腔熱情，一種對農村、農民無限的熱愛投入到工作中去。我們不應該僅僅把農村當成是我們的.工作單位，而應該將之作為我們自己的家鄉(xiāng)，將老百姓看做自己的親人。這種親切感有利于從根本上促進與群眾之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。作為這個重要部門的一名服務者，我要牢記黨的宗旨，用共產黨員的標準嚴格要求自己，把自己當做人民的一名公仆，全心全意為人民服務，以文明服務的良好形象展示勞動和社會保障部門職工隊伍的素質，為優(yōu)化我縣環(huán)境，全面建設小康社會做出更大的貢獻。
真心的期望與每位同事成功跨越20xx年，與各位同事在兩年的基層工作中攜手同肩，相互交流，真誠合作，共爭朝夕。
最后，誠待領導們的指導，感謝你們對我們的關心，我們將不負所望，積極投身工作崗位中，爭取做到更好！祝各位領導，各位同事身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！
大學生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，
才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放
棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的`力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執(zhí)沖突的人說聲對不起，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的
工作人員說聲謝謝，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來！
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也美麗！
大學生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領導，老師，敬愛的部隊官兵叔叔們：
你們好!我叫xx，是六年一班的一名學生。今天，我很榮幸代 表所有受資助的貧困生站在這里發(fā)言。如果說世界上真有什么物美價廉的東西，那一定是“謝謝”二字。它樸素真誠，無需付出。在這里我代表所有的貧困生向今天資助我們的部隊官兵叔叔們表示衷心的感謝!(鞠躬)此時的我內心無比地激動。我們雖然貧困，卻生活在陽光里，生活在愛的世界中。請讓我代表所有的貧困生再一次向好心的部隊官兵叔叔們的關懷和幫助表示最誠摯的謝意!(鞠躬)
我有一個不幸的家庭，我?guī)讉�月大時，媽媽就拋棄了這個家，拋棄了爸爸和我，我至今不知道母親長得什么樣。為了養(yǎng)家糊口，爸爸常年在外打工，年末才能拿回一點微薄的工資，沒有時間照顧我的生活，從小我就和奶奶相依為命。為了供我上學，奶奶起早辛黑賣早餐、賣菜掙錢。平時，每天放學回家，鄰居家的孩子都坐校車回家，而我為了給家里省點錢，不舍得花錢做校車，必須步行20多分鐘回家，無論是炎熱的`夏天，還是寒冷的冬天，我都堅持這樣回家。盡管這樣，我們祖孫倆還是生活得很拮據。我漸漸長大，奶奶也年老體衰，無法完全負擔我的學費。面對拮據的生活和生存的壓力，我無法專心投入到學習中去，學校的領導得知情況后，對我給予了無微不至的關懷。張校長通過班子會為我免了學雜費，為我解決了開學初學費的燃眉之
急。當看到我的校服已經破舊時，宋校長與校產辦多次溝通協調，為我免費爭取到一套嶄新的冬季棉校服。馬主任把女兒的衣褲拿來送給我，還鼓勵我要好好學習。班主任老師對我更是關懷備至，體貼入微。我打心眼里感謝校領導和老師對我的愛。今天，我又享受到了來自部隊部隊官兵叔叔的資助。此時我無法用語言來表達我的感激之情。因為你們不僅幫助我解決了生活、學習上的困難，也深深的慰籍了我的心靈，使我走出了自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我感到非常的幸福和快樂。
我深知自己讀書的機會來之不易。在學校，我努力學習，團結同學，學習成績一直名列前茅;在學校大隊委擔任組織委員，放學回家，我主動幫助奶奶做家務，本學期被評為“梅河口市感恩明星”。
在今后的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報答各位領導、叔叔們，回報社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝解放軍叔叔們對我們無微不至的關懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學習您們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
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