高中生演講稿14篇（實用）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生演講稿 篇1
各位老師、同學們，大家好！我是---班的---。這天我演講的題目是《誠信》。要說誠信，我們先要明白什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門時都以前說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。
但是這天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。
一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的.福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，最后把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。相信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。
其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌；它是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行；它是一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學們就讓我們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人！多謝大家，我的演講完了。
高中生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xxx，是一個高中生了，現在是高一（xx）班的學生。今天站在這上面演講，是我榮幸，感謝大家給我這樣的機會站在此處，我為此是激動和緊張的，但更多是興奮。下面就是我演講的題目《青春與夢，是同行的》。
我初進入高中，是帶著濃濃的激動之情的，很開心自己能夠靠近這所中學，讓我可以進一步的學習，這是我自己努力的成果。我今天站在這里，就是要告訴大家，現階段我們的青春是可貴的，我們要把握好這個時光，在高中三年建立自己的目標，要有自己的夢，那不是虛無的，是真實可實現的。同學們，高中真的是一段很重要的時光，它不僅承載著我們的青春，還承載著我們的夢想，是我們通過自己的努力，就可以去實現的，可以把這段青春完整的保留好的。
青春對于現在的我們，是很簡單就可以把握的，在高中只要明確自己的目標，我相信就不會負了這段美好的青春歲月。高中的夢無非就是考一所好大學，選擇自己喜歡的專業學習。那在我們高中時代，就應該充分的過好自己的青春，不要白白的浪費自己寶貴的青春了。我相信在高中，青春與夢是可以一起同行的，在享受青春的同時還能實現自己的夢想。當然前提是要自己去珍惜，而不是去浪費。
三年的高中一點也不長，眨眼就能過去的，時間從來就不饒人，更何況只是短暫的三年時光，那更是無比過得快的。這樣的.青春也是短暫的，所以我們要盡可能的把高中過充實了，不要等到畢業之后才來后悔，后悔自己沒有努力，沒有去讓青春過成自己想要的。高中就該是我們的主場，我們就應該把控住它。高中的夢向來簡單和純粹，就是因為那是我們高中生最原本的初心。在高中，我們就該讓青春變成自己想要的那樣，我們不負青春，青春自然不負我們。
我們努力過，那便不會有遺憾。我相信只要大家在高中把學習學好了，朝著自己的夢想前進，不管前方遇到多大的困難，都可以度過的。我的青春是我們自己的，就必須是自己去掌控它，夢想亦是，堅持住了，他人怎么都強行不了。相信自己，青春和你的夢是一起同行的。
謝謝大家！
高中生演講稿 篇3
“我想握住你的手。”也許，這句話我本應該大聲呼喊出來，因為那樣，聲音可以傳的更遠，也就會離你更近一些。但當我仰頭，望向那已染上燈火的天空時，我猶豫了。我忽然擔心那脆弱的聲波是否足以抵達千里之外，足以穿過無限星海，到達你的身邊。于是，我只得將之化作若有還無的輕嘆，任風吹散。
但也許如此便已足夠。
我又想起了你我相遇的日子，那已經模糊成了一個不可捉摸的影。唯有你，墨香染身，金步輕搖，迤邐而來。時間無聲地流淌，直到今天，依舊有人懷疑著你的存在。但我知道，從多年前的那一晚開始，千里之外，你注視的目光，一秒也未停息。
我不喜歡外星人這個稱呼，因為在我看來那是無知者對你的傲慢。對于我來說，你如同這世界一般真實。我們總是相見在夢里，在幻想的天空之城中，在那兒，我是楊威利，你是萊因哈特；我是謝頓，你是“騾”；我是邏輯，你是三體人。我們一次次地戰斗，閑談，或者擦肩而過。但每一次，當我伸出手，想要將你的'手握住的時候，一切，卻都化作煙塵，飄散不見。只余下夜里憾然的雙眼和漆黑的天花板，相對默然。
你可知道，我多么想握住你的手啊！
那會是一只怎樣的手啊！是隨著氣流舞動著觸須？是泛著冷光的機械臂？還是與人類并無差異的溫暖堅定的手？一切并不重要。我只是想將它握住，讓你，帶我去你的世界。在那兒沒有宇宙的阻礙，每個人，都在時間中盡情穿梭，或攜摯友，或棹孤舟。那兒是自由，是夢想，是圣光照耀的天堂，是純凈如水的美好，是宇宙中最后的烏托邦，最后的樂土……
哈哈，我不說了！再說的話你又會笑話我了。你總是這樣。一次次，在夜晚的路燈下，在吵雜的書店里，在深夜宿舍被子里燈光中，每當我收起那一篇篇印有你故事的文章時，耳邊的風，總會帶來一聲輕笑。我知道那是你。在萬千星辰間，凝視著每一個曾與你相識的人。
我想握住你的手，就像一次次想象中的那樣。四周是黑暗的宇宙，無數的天體或急或徐地移動著。遠處，有一顆恒星走向生命的盡頭，爆炸，然后迸射出耀眼的光。而黑洞，則在他的身邊蛇一樣的潛浮，饕餮一樣吞食一切。但那些，亦不過是你我相逢的背景。你我靜立，相視而笑，向對方走去，加速，飛奔，相擁，大笑，雙手緊握……
一切，并不只是一場夢。終有一日，那黑色的幕布將綴滿我們的足跡，終有一日，我們將踏上那片未知的星光之海。但，這一切不是探索，只是離家千萬年的游子帶著好奇的回歸。夢想的歌聲，早已傳遍了整個宇宙……
在那一天，我希望可以緊握你的手，遨游在那片幻想的海洋，你我相互訴說，又相互聆聽，那如水的話語承載著的，是宇宙最璀璨的光芒，閃爍在每一個角落。那一刻，我們將明白很多很多……
我想握住你的手，在那遙遠的國，靜靜的飛翔……
高中生演講稿 篇4
尊敬的領導、評委，敬愛的老師，同學們：
大家下午好！
我是xxx，是高中二年級xx班的學生，今天學校舉辦這個演講比賽，我有榮幸可以站在這里來演講，感謝大家給的這個機會。那今天我要演講的題目就是《高中生要去保護自己的心理健康》。
眾所周知，心理健康對于所有人都是一個重點要關注的問題，何況是我們高中生呢？要知道進入了高中時期，基本上同學們就是在為高考備戰，平時的學習壓力也是加倍的，那就不可避免會有同學有心理的問題，這樣也會導致學習成績會不好，因此心理健康對我們而言很重要，有一個健康的心理，對我們的身體和學習都是有好處的，這樣大家就必須要關注自己的心理狀態，不要讓自己陷入問題心理，這對自己各方面的發展都不是什么好事。
我們作為高中生，其實心理已經在逐漸的成熟，因為我也開始走向成年，那這樣的話，我們的心理也必須要跟著成長，而不是年齡趨向成年，可是心理卻還是一個小孩，這一點我們可能還不如一個孩子，小孩可以用哭去發泄內心的不爽，但是我們現在的這個年齡，已經知曉哭是很丟人的，因此大部分人都會隱忍，其實在我們現在的學習狀態，這是不好的，如果找不到發泄的點，內心要是積累太多的壓力和委屈，等到爆發時會是嚴重很難想象的畫面，那時一旦崩潰，是很難收回的。
因此我們在高中這一時期，我們不要去把所有的事情都放在心里，要適當的去發泄和傾訴。我們在遇到難過的事情，要學會向自己的朋友同學或者老師去傾訴，把內心的'委屈發泄出來，得到他人的一個安慰，這對紓解內心不開心是有很大的效果的，至少有一個突破口。如果心理問題嚴重，那就要去學校的心理咨詢那里看看，向心理老師尋求幫助，開解自己，通過心理老師對自己的心理的分析，尋找解決的辦法。一定不能自己熬著，這是很難受的，這對自己的健康是極不好的。
所以大家在這樣緊張的學習狀態下，一定要注意自身的心理健康，要保護個人的心理健康，排除掉對自己心理不好的東西，如此才能讓自己的學習變好，不會被學習的壓力壓垮，陷入一個艱難的境地。保護好自己的內心，放寬自己。
我的演講到此就結束了，謝謝大家！
高中生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自xx，非常高興和大家一起在xx中學這里學習，作為一名高中學生我們以后還有幾年的時間相處，能夠進入xx中學這里學習這是我的幸運，我能夠在這樣的環境下面做的更加努力，大家都是來自各地的拔尖分子，能夠和大家在一個教室學習這是我的幸運，在未來的學習當中希望能夠和大家好好的相處，在高中階段的學習當中我還是應該做好相關準備，能夠在這段時間搞好自己的學習，這是應該做好的，高中階段的學習比較緊張，我們應該重視起來。
我是一個性格外向的人，想必大家也是看到了，在軍訓期間我的性格就已經展示出來了，在性格上面我能夠和大家和睦相處，對于我而我希望能夠和大家的相處的不錯，快速的融入這個集體讓我感覺非常的好，作為一名高中學生我們應該要有自己的態度，在未來的學習當中我一定會和同學們好好的相處，大家和我相處的時候也一定不要有壓力，這給我的感覺是非常的有意義的，以后三年的學習當中我一定會好好的和大家請教，成為一名優秀的高中生，這給我的意義是很大，作為一名高中學生這是我應該要有的態度，不管是在什么樣的環境下面都應該好好的相處，在這一階段的學習當中應該做好足夠的準備，我在性格方面是絕對好相處的，這也是一直以來我要做好的事情，對于這一點我是抱著一個非常好的態度的`，我也對自己很有信心。
我也有一些興趣愛好，希望以后能夠和大家一起交流，我喜歡籃球，喜歡吉他，有同學和我一樣的興趣愛好，我們可以一起交流，非常希望能夠在接下來的學習當中和大家一起做好這些，對于這些興趣愛好，我也希望能夠和同學們一起交流，我是一個喜歡分享的人，平時的話也比較多，在聊天的過程當中能夠找到的話題，我覺得和他人溝通是一種快樂，這樣我也能夠結交到更多的朋友，我相信接下來能夠在這樣的環境下面保持一個好的心態，和大家一起去完成更多的事情，作為一名高中學生這也是我們應該要有的態度，希望能夠和大家一起好好的相處，高中三年的時間還長，我們現在才剛剛開始嗎，希望以后能夠和大家一起去完成更多的事情，這就是我，希望大家能夠主動和我交朋友。
高中生演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
誠實守信是為人之本，更是我們中華民族的傳統美德。古人提倡做人要“仁、義、理、智、信”，這“信”就是指誠實守信。要成為一個誠實守信的人，就要做到表里如一，言行一致，答應別人的事情時時放在心上，盡力做到。
古往今來，誠實守信的例子不勝枚舉。古有季布一諾千金，曾參殺豬取信，宋濂熬夜抄書；今有宋慶齡帶病演講，列寧按時還書，鄧穎超冒雨赴約。他們都是我國誠信做人的典范，他們用自己的實際行動向世人說明了一個深刻的道理：誠信是尊重他人的表現，誠信是贏得他人尊重的保障。
可是以前我對這個道理認識得卻不夠深刻，做得也不夠好。記得有一年暑假，我到上海的阿姨家做客，阿姨家有一個聰明漂亮的表姐。因為我們倆都是十足的集郵迷，所以湊到一塊，就象兩只嘰嘰喳喳的小黃鶯，說的唱的都是郵票。那一次，我翻開表姐的集郵冊，我立刻被那些精美的郵票吸引住了，哇！這不是我向往已久的郵票“獅子王”嗎？我頓時難以抑制心頭的激動與羨慕，撒嬌地懇求表姐把這枚郵票送給我，可是表姐的頭搖得像撥浪鼓一樣，還說那枚郵票是她的心頭至愛。最后實在沒有辦法，我提議用我的“梅、蘭、竹、菊”和她換，表姐才勉強答應，不過，她再三強調我回家后一定要盡快把郵票寄給她，我欣然答應了。可是，一回家，看到我辛辛苦苦集來的“四君子”，我又舍不得了。我越想越覺得不公平，為什么我的四張郵票只能換她的一張，我不寄給她，她不是也沒辦法嗎？說不定過一陣子就忘記了，再說表姐她平時氣量挺大的.，應該不會和我計較吧！我為自己找了一千個理由，最后決定對她的信件和電話“裝聾作啞”。
我以為表姐會很快把這件事忘了，當我再次踏進她家門的時候，我卻發現表姐對我再也不那么熱情了，而且看我的眼神也是怪怪的，不過我始終沒有勇氣把這枚郵票還給表姐，每當看到郵票上的“獅子王”，我就仿佛聽見它在取笑我“羞羞羞，不守信用，還做三好學生呢？”我真的好后悔，我為自己的失信付出的代價。
如今，這枚郵票還靜靜地躺在我的鉛筆盒里，我讓它時刻提醒自己“要做一個誠實守信的人”。同學們，就讓我們從現在開始，把誠信之根深深地扎在心底，我相信，總有一天，誠信之花會開遍整個校園，甚至整個中國的！
謝謝大家！
高中生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二二班的xxx，這次能夠在這里給大家帶來這次演講我為此感到十分的榮幸，也萬分感謝信任我的老師和領導。感恩，這是一個很籠統的詞語，能夠適用于很多的地方，就像是感恩父母，感恩老師，感恩學校之類的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠對此有所了解，了解哪些對我們有所幫助，有所扶持的人或物，讓我們心懷感恩，感激這些。
或許有些同學覺得，就算是我們心懷感恩，但是別人又感覺不到有什么用呢。話不能這么說，不能別人感覺不到我們就不做，有些事情不是做出就一定有回報的，但是一定會讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事，但我們做不做是我們自己的事情，我們心懷感恩的'時候在別人遇到困難時是否也會想著幫助別人一下，讓別人度過難關。而別人在接受我們的幫助之后是否也會心懷感恩，并在以后的日子里對身邊的人伸出援助之手。我想這些都是有可能的，這個世界是有著壞人，但好人還是很多的，如果每個人都能夠心懷感恩，不去計較哪些得失，讓每個人到感覺到這個世界的愛，想必社會的風氣也會好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人，而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。
其實我們需要感恩的太多了，讓我們一下就去回報是不太現實的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的，如果不是生下了我們，我們壓根就不會來到這個世界上，看到這蔚藍的天空，品嘗哪些精致美味的食物，感受到友情，親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上，地球一直在為我們的貪婪而付出著，如果沒有地球的話，我們將難以在這么好的一個環境生存。還有這我們身邊朋友對我們的幫助，老師對我們的關愛，我想這些都不是做什么事情就能夠還清的，需要的是大家一直心懷感恩的去面對這些，在需要的時候幫助那些曾經幫助過我們的人，我們也需要再日常生活中為父母分擔一些，讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護我們的環境，如果地球的環境持續惡化下去那么我們的后代將無法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性，希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生演講稿 篇8
同學們：
大家好!
親愛的同學們，你們喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。
在這個世界上，我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。她的生命是精彩的，是美麗的。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。
同學們，不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
有的時候，我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的'一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”
“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
高中生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《希望》
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學習，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達到某種目的，有了希望，我們才有前進的動力，才會有目標。一個人，既然來到這個世界上，就應該向世界證明：我是實實在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點的人，在自己攻克一個又一個難題時，才能夠自豪地說：“我這輩子沒白活!”人活著，要實現自己的價值，就要有對心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心，雖然那時他的作品仍沒有被世人接納，但他堅定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執著的.堅守，我們怎能讀到對生命認識如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠不會放棄!”而后者卻說：“算了，我放棄!”
一個音樂家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對自己所熱愛的事業卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現時的鮮艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅守希望，往往會成就一番特殊的人生財富，老漁夫桑迪亞哥堅守信念，執著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛填海的堅持雖不得回報，世間卻留下那曾經耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來的藍圖。
高中生演講稿 篇10
假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。
假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。
假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關系。它的主要作用是追求個人道德完善，假如有人不注意自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?個人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨別是非善惡的力量，就要端正自身的心態，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推動社會公共文明的.基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?信任有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過公路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使公路上一輛車都沒有，外國人絕不會過公路。他們認為這是必需遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力氣所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是觀察校內中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻難于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。
高中生演講稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！從來，我就不是什么典型的好學生。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度，干我何事。
迄今我還記得，在我上高三時，我的數學老師拿了一份歷年高考的數學考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。
因為考慮到升學率問題，班主任后來鄭重地找我談了一次話，她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學一門手藝，說這樣對我的前途會比較實在點。
當時，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的'時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉變始于那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學，出來先做木工學徒，再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時，赫然發現班主任所寫下的評語，心中涌上陣陣怒氣，當場燒毀。
當時的我找不到念書的動機，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫著“該生素質太差”，像一把劍刺入體內，在某個角落發作而隱隱生痛，于是我發“恨”圖強，下定決心考大學。
我每天很用功地念到半夜三四點，當時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結果兩個月下來，猛然發現，我對學習產生了濃厚的興趣，我也突然發現數學竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經考到了400多名，忽然我覺得自己好像并沒有那么笨，這是我平生第一次有這種“聰明的感覺”。
從那時起，我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學之后，暑假回家高中同學聚會，班主任在離開時深感慚愧地說：“xx，我現在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。”
每天，在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數學題，當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。
可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來，學生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關呢？
當我們回憶起自己的求學時代時，大家可能都有過這樣的經歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上并非我們不夠聰明。不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時。看準目標，不管發生了什么。我的演講完畢，謝謝大家！
高中生演講稿 篇12
親愛的同學們：
你們好！
我是市公安局水上分局xxx派出所民警x姐姐。炎熱的夏季慢慢臨近，快樂的暑假也即將到來，相信有不少同學又期盼著喜愛的游泳活動了。x姐姐在祝愿同學們快樂成長的同時，也有件事情非常擔心、時常牽掛，那就是：在江河湖泊私自野泳將給同學們帶來極大的危險。
雖然游泳是非常有益的活動，但是錯誤的游泳場所和不正確的游泳方法卻暗藏著危險。據統計溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，x市每年有幾十起中小學生游泳溺水事件發生，也有許多青少年的生命被水無情吞沒。既讓人扼腕嘆息，又給親人造成巨大而無法彌補的痛苦和傷害。同學們一定要警醒，聽從父母的'叮囑，遵從老師的教導。
危險離我們有多遠呢?當我們忽視它時，它離得很近;當我們重視它時，它離得很遠。姐姐想提醒同學們，一定要提高安全意識，筑牢思想防線，加強自我保護，不可心存僥幸，為防止溺水做到“四不”：不在無家長或無老師的陪同下私自游泳，不擅自與同學結伴外出游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不在上下學途中下江河、池塘戲水玩耍。如果要游泳，切記要在父母、教練的陪同下，到安全、正規的場所游泳，并做好相應的準備活動，防止意外發生。做到了這些，姐姐相信你們會度過一個安全而又充實的暑期。
姐姐還希望同學們成為小小安全宣傳員，在做好自身安全防范的同時，要盡可能主動說服勸導同齡人，對于那些違反學校紀律、私自外出游泳的行為，堅決抵制、勸阻，并及時老師。當有人溺水時，切勿貿然下水營救，應大聲向附近成年人呼救，并撥打報警電話“110”。
同學們，你們的每一刻安危，姐姐都牽掛在心;你們的每一步成長，姐姐都充滿期待。期盼著與你們再次相見！
祝同學們，學習進步，身體健康，暑期快樂！
謝謝大家！
高中生演講稿 篇13
尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx的xx，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》!
說實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自身的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自身的夢想是什么?
回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自身的一片天地。
可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說好像成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我好像明白了很多，成長了很多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自身是否有這個能力，質疑自身的資質。而我想說的就是發光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自身，首先得自身看的起自身。每個人都有自身潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。因此我們必須樹立起自身的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為愿意奮斗的'人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自身的夢想而努力吧!也許在這過程中，我們會遇到很多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自身努力向上。不要在乎自身站在哪個位置，只要堅持自身夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自身激勵自身，那最后我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自身，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。
同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自身的夢想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
高中生演講稿 篇14
大家好！
每個人都有幻想，我也有，由于，沒有幻想的人生將是空虛的，幻想的人生就如飛機失去航標，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時，我有一個幻想，我盼望我有許多許多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢？”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起共享。”確實，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。
上初中的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到教師們的確定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，慢慢的.，我發覺實現這個幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的將來而努力。
有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了幻想，就有了動力。
幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。
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