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獲獎學金感言發言稿（通用12篇）
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的獲獎學金感言發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
獲獎學金感言發言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
經過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的.。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤。”雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
獲獎學金感言發言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我要感謝我的各科老師，還有各位同學我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
時間的腳步匆匆，記得大一那年，取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學習。當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果，更多的是老師，同學及家人的鼓勵和支持。
拿著這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
對我來說，這次的獲獎不僅是一項榮譽，更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助，這激勵著我繼續努力學習、認真工作，以求不斷的進步。
有位老師曾經對我說，人生旅途中獲獎只是一種助推器，他絕不是你最根本的動力器， 當然這個助推器也不不可小看的力量，人要如何前進，答案就掌握在我們自己手中，我們應以快樂的心態對待學習，求知和進取是我最大的快樂，因為我相信態度是一切，拿破侖說過勝利永遠屬于堅持不懈者，鄒鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的力量，也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習培養成這種品質，學會養成知難而進，逆水行舟的毅力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心，我要把獎學金化成不竭的動力，完成新的.征程，當我拿到國家勵志獎學金的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定。或許這沒什么，但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去，我知道自己的未來要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標，堅信梅花香自苦寒來。
我們應該好好利用在大學里的剩余時間，讓我們的生活變得更加精彩，充實，歡樂。大學是人生的關鍵階段.也是我人生最后一次有機會系統性的接受教育。
獲獎學金感言發言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自電氣工程學院研二的xx。此時此刻，作為獲獎學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的老師和母校，以及給予我們幫助與支持的阿爾斯通集團致以誠摯的敬意和衷心的感謝。
東攬鐘山紫氣，北擁揚子銀濤。百年名校東南大學美麗如畫的校園滋潤了我們這群莘莘學子，為我們構建了優美的學習和生活環境。
百年多的發展歷程中，學校積淀了深厚的文化底蘊和獨特的教學風格，特別是"至于至善"的優良傳統，已經滲透到了我們每一個東大人的血液中，成為我們永恒的準則與追求。
可以說，我們每一個人的成長都離不開學校為我們提供的良好的學術文化氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關懷。
他們在傳道授業解惑的同時，更關注我們的人格完善和健康成長。正是有了這樣的學校和這樣的老師，我們才取得今天的成績，也才能具備獲得企業獎學金的資格和榮譽。
作為本屆阿爾斯通獎學金的獲獎者，我想最應該感謝的.還是為我們提供本次獲獎機會的阿爾斯通集團。長期以來，阿爾斯通堅持"尊重知識、尊重人才"的理念，把人才培養放在企業戰略的重要地位。
通過深入開展校企合作，大力支持學校教育事業；通過設立企業獎學金，熱心資助大學生的學習與研究，為促進大學生的成長與發展做出了積極而有益的貢獻，在業界樹立了廣泛而良好的企業形象。
很榮幸，我能獲得如此優秀的企業頒發的獎學金，你們優秀的企業文化將深深印在我的腦海中，這些都將不斷激勵我、鼓舞我，用更加嚴格的標準要求自己，努力學習，刻苦研究，以自己的實際行動去理解和踐行企業的理念與精神內涵。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽只屬于過去，希望寄托在未來。面對競爭日益激烈的知識經濟時代，面對電氣工程學科的不斷發展，作為21世紀的大學生和未來的從業者，我們應該堅定對行業的信心，不斷提高和完善自身綜合素質，以應對社會的挑戰。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有關心和幫助過我們的人最好的回報！在此我也想對我的學弟學妹們說，大學時光匆匆而過，努力把握現在，不畏艱辛與曲折，充分利用好學校與企業這個平臺，爭取學到更多的專業知識，有意識地積累社會實踐能力，才能為走上工作崗位奠定良好的基礎，才能無愧于包括企業在內的社會人士、學校領導、老師、父母寄予我們的厚望。
最后，我謹代表全體獲獎的同學，感謝阿爾斯通企業帶給我們本次前沿的學術交流，祝愿各位來賓、領導和老師，身體健康，工作順利；祝愿各位同學學業有成，夢想成真；祝愿母校事業蒸蒸日上，祝愿企業明天會更好；也祝愿校企合作能越走越遠！
獲獎學金感言發言稿 4
各位教師，同學們：
得知自我獲得長江大學獎學金，內心感到一陣驚喜。這是我第一次獲得獎學金，所以這次獲獎讓我感到很欣喜，這并不單純是金錢上的物質獎勵，這是對我在大一期間表現的一個肯定，這是用金錢買不到的。
感激學校的獎學金制度，這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在以后的學習和生活中繼續努力，戒驕戒躁，一步一步向夢想的彼岸前進。其次，要感激教師們，感激他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我今日的成績。還要感激我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是團體的關懷。
以前聽學長們說獲得獎學金有多么不容易，但此刻證明，獎學金并不是那么遙不可及，只需要在學習上多付出些時間，多付出些努力，只要用心去做，這絕不是難事。這次獲獎也將成為我繼續努力的動力，讓我不斷的充實自我，完善自我，為以后的人生打下堅實的基礎經過一年的學習，我認為大學的學習和高中的學習有很大的不一樣，這要求我們學會適應，這樣我們才能有華麗的轉變，才能讓自我有一個精彩的大學生活。
高中的時候，我們習慣被安排。每一天白天的課被排得滿滿的，教師向我們灌輸各種知識，我們只需要不停地記。早晚自習有忙不完的作業等著我們，我們似乎就是一臺做作業的機器，沒有其他的想法，每一天機械地運轉著。
進入大學，課余時間變多了，但并不意味著我們無所事事，我們要學會自我安排，時間平淡，并不平庸。上課教師所講的知識點很多，有些只是點到為止，我們在課下很難見到教師，這就需要我們課下自我查找資料，理解透徹。像英語四級，六級的考試需要我們自我找時間準備，這要求我們學會合理安排時間。比如我們能夠利用早上的時間學習英語，因為這時我們的頭腦很清醒，記憶力好。學習時最好和同學們交流意見，每個人的角度不一樣，我們得到的方法也就越多。
我認為學習要做到三步：理解、反思、創新。
理解的過程，是我們向教師學習的過程。怎樣才能更好地理解呢主要是上課要認真聽講，跟著教師的思路走。教師的每句話都是與課本知識聯系在一齊的，如果思想開小差，就不能很好的理解教師所講的知識，也就不能說是理解了。
反思的過程，是查漏補缺的過程。課上只是對知識點有大致的了解，很多細小的知識我們要弄懂，我們還需要對知識做一個梳理，讓知識在頭腦里有一個系統的概念。比如說學習馬克思主義哲學，它的前后知識點是聯系在一齊的，而教師講課時很多知識點是分開的，這就需要我們自我構筑知識體系。我們不斷的積累，我們的頭腦就會不斷的充實。
創新的過程，是舉一反三的過程。大學本來就是一個不斷提高，不斷超越的階段。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個知識貶值的時代，創新是我們前進的不竭動力。根據自我所學的知識，結合自我的所見所聞，探索與之相關的知識，讓我們的思維更開闊。我們也能夠對某些知識有自我的'想法，想一想有沒有更好的方法去解決問題，有句話說的好：沒有最好，僅有更好。不一樣的思想才有不一樣的成績！
在大學，學習固然重要，但也不能忽視全面發展。人總要踏入社會，當前社會的競爭是綜合實力的競爭，有一個好的綜合素質，才能有更好的發展。平時除了學習，我會寫一些文章，有的還獲得了些小獎勵。我總是積極班內組織的活動，上臺發言，班忙準備，體會到團體的歡樂，同時自我也會有成就感。有時我們彼此打打鬧鬧，但我們的感情更深了。記得大一，我因為高燒住進醫院，整天被隔離不許出去，也不需外面的人進來。內心有孤獨，恐懼，但好在有同學的電話，信息，他們鼓勵我，激勵我，給了我信心和勇氣，支持我戰勝病魔讓獨在異鄉的我不再孤單。此刻想起來，仍有無限的感動，真的很感激他們。不管怎樣，我很珍惜此刻的班級，珍惜這個另類的大家庭。
有個教師以往說過“大學里就是把該丟的臉都丟光，將來走出社會就不用丟臉了！”也許就是這樣，我們要學會尋找自我的錯誤，自我的不足，加以改正，才是我們要做的重要任務。能夠用我們的眼睛仔細觀察身邊的教師和同學，觀察他們的舉止，來規范我們的舉止：好好使用我們的耳朵仔細聆聽他們的話語，來規范我們的話語：好好利用我們的觸覺，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發揮每個官能的最大作用，學習學校里的歡樂和完美。很多完美的事，我們能夠在學校里耳聞目睹，也會讓我們受益匪淺。僅有這樣我們才能不斷地強大起來，之后回報教師和父母，回報社會，回報國家。
有句名言說：機遇青睞有準備的人。雛鷹想翱翔于天空，需要不斷的練習飛翔，河流想要匯入大海，需要不斷的向前奔流，幼馬想要奔馳于曠野，需要不斷的跌倒又爬起，我們想要更好的適應社會，就要排除萬難，不斷學習，豐富自我。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的本事，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能：“吹進黃沙使到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
在學習方面，獎學金是我更有信心去學習，是我了解到努力學習不僅僅能學好專業知識，為以后的人生道路打下基礎，并且經過自我的努力也能減輕家里的負擔，是自我能相對簡便的應對學習和生活。所以不論是為了自我還是父母，我都會一如既往的努力學習。
在生活方面，我一向有勤儉節儉的習慣，我不會將獲得的獎學金鋪張浪費，我認為每個人的勞動都應當得到尊重，鋪張浪費是可恥的行為。有些同學拿到獎學金之后，立刻揮霍一空，盡管這些錢是我們自我努力爭取來的，但作為大學生，我們應當學會理性消費，是獎學金發揮最大效益，更有益于自我的學習和生活。所以我想我會把它用在最需要的地方。
總而言之，這次獲獎讓我很高興，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。獎勵只能代表過去，而對于未來并不能說明什么，學習如逆水行舟，不進則退。我將以謙虛的態度，嚴謹的作風一如既往的向我的人生目標奮進。
獲獎學金感言發言稿 5
尊敬的學院領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！我叫xxx，來自x學院x專業x級本科班，今天我很高興能代表獲得20xx-20xx學年"國家獎學金"的同學們發言。
國家獎學金是教育部為優秀的在校大學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現了黨和國家對我們的關心和愛護，代表了國家和社會對我們的鼓勵與期待。對黨和國家的感激之情，此時此刻我縱有千言萬語，也不可能一一說盡，那么就請允許我代表所有獲得獎學金的同學，對關心我們每一步成長的黨、國家、學校領導和老師們，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和幫助！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！我們一定會更加努力地學習所必需的要領，絕不辜負黨、國家和學校領導的支持和鼓勵，我們要爭取在專業崗位上能充分發揮自己的主觀能動性，將所學知識應用到各方各面，用自己的'行動為國家的經濟建設和社會主義和諧生活貢獻自己的一份棉薄之力。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和勃勃的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。在校三年多的時間，我在各方面收獲都不小。思想上，追求上進，努力向黨組織靠攏，現在已是一名真正的共產黨員；學習上，積極努力，力爭上游，先后獲得了"三好學生標兵""國家勵志獎學金""三好學生"等榮譽；工作上，作為一名班長，我時刻謹記以"為同學服務"為宗旨，勤勤懇懇，先后獲得省級與校級"優秀學生干部"榮譽稱號。三年多的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿挑戰的地方，這里讓我知道了什么是"一山還比一山高"，體會到了什么是"逆水行舟，不進則退"，理解了"勤能補拙，一份耕耘，一份收獲"的真正含義。大學的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并培養我們把這種理想轉換為現實的素質和能力。
這次獲獎我很高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，那都代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，但也不能因為成績一時不理想而氣餒。我們不能滿足于現狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才有繼續向前的動力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我們要把今天的榮譽化作今后不竭的動力，去開拓新的征程！
最后,祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；愿我們學校發展得更好，更美，更強！
謝謝大家，我的發言完畢！
獲獎學金感言發言稿 6
尊敬的的各位領導，嘉賓，親愛的同學們：
我是xxx，首先，很高興我能獲得國家助學金，當我聽到這個消息時，我深深知道不管怎么樣，有困難不怕因為這個國家能夠幫你解決。但是自己也必須好好的學習，將來能夠為國家貢獻自己的一份力量。通過大一年的`努力，我取得了一些小小的成績，實現了自己的一個小目標，在今后我將不斷努力去做自己想做的事。我是一名來自全國有名的貧困縣的一戶貧困家庭的孩子。早年因為母親得了胃病，不能再勞動了，再加之近父親幾年身體狀況日益惡化，家里的狀況亦隨之拮據不堪，來這個學校的時候我就>申請了國家生源地助學貸款。
從來到了xx大學的第一天開始就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。不管怎么樣我還是會不斷的努力的。
如今大二了，懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我再次拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前。
對于獲得的這份助學金我一定會正確合理的使用。
獲獎學金感言發言稿 7
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表七年級全部獎學金獲得者發言。為此，我感到無比的感動和驕傲。
首先，我代表全部獲獎同學對辛勤培育我們的領導、教師表示由衷的感謝。獲得獎學金對我們來說，并不僅僅是物質上的嘉獎，更重要的是這給了我們一種莫大的'確定、鞭策和盼望。當我們的付出得到回報的時候，哪怕只是一點點，它也會讓我們更加布滿信念，布滿動力，并為之連續努力下去。然而，榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管取得怎樣的成績，都只代表著過去。所以，我們應當連續努力，迎接更加絢麗多彩的將來。時間有限，讓我們珍惜現有的時間，不要白了少年頭，空悲切。我信任天道必酬勤，付出必有收獲。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，由于藍天讓它展翅飛行。我再次感謝細心培育我們的領導教師，是你們賜予了我們一切。最終，盼望同學們為了自己的追求而努力，我信任，終有一天我們會實現我們的抱負！同學們，讓我們一起迎接美妙的將來吧！
我的發言到此完畢，感謝大家！
獲獎學金感言發言稿 8
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我向設立“唐仲英愛心獎學金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝，獎學金獲獎感言20例。正是他的善舉和關懷才使我有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我的學習和生活，因為這不僅是他物質上的幫助，更是他博大人格的影響。作為“唐仲英愛心獎學金”的獲獎學生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創立了三個基金會，其宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學兼優、家庭經濟困難的學生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學習期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺的資助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會，在今后的`學習中更加努力、進取，不辜負唐爺爺和學校對我們的期望。
現在，我在班級里，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，在期中考試中成績能夠名列前茅。但是，我在學習上也存在不足，我的語文理解能力不夠好，影響語文成績的提高，但是我不氣餒，我會克服學習中的問題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關注社會，努力培養自身的學習能力和品德。使自己成為一個有知識，有能力，有責任心的人。
最后，我再次向唐爺爺和學校表示衷心的感謝，并決心以更認真努力的態度投入到學習中，以取得更大的進步，用實際行動表示敬意。
獲獎學金感言發言稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我真的很高興能拿到這個獎，畢竟，這是對我自己大一這半年所付出的一種肯定，也是對今后學習生活的很大鼓勵。我想，學校之所以設立獎學金，真正的目的也正如此吧。聽到這個信息時，我感到驚喜又意外，因為覺得自己的成績并不是很理想，但自己也真的有付出了努力，也許這就是“付出總有回報”這個道理吧。
在大一中我是系里學生會的干事，也可能是因為擔任了這個職位另我更加嚴格要求自己，做一個好的學習榜樣。當然，在這一年中比我還要努力的同學有很多很多，我的付出可能是微不足道的，也許里面還有一些幸運的`成份。雖然說有取得一些小成績，但做得還不夠好，沒有達到自己的要求。至于學習方法，是因人而異的，只要適合自己就好，下面總結下我的學習體會：
1．保持健康積極的學習心態,利用學院具有的資源。
心態的好壞決定著一個人做事的成與敗。在學習過程中，健康的心態是緩解心理壓力的關鍵。在學習時,圖書館是一個很好的學習環境,在里面擁有真正學習的氣氛，它是我常去的地方之一。
2．努力做到上課時認真聽講，和做好課堂筆記并且在期末備考的時候，可以有所側重，縮短我們的復習時間，減少盲目性。
3．課后要定期復習，回顧課堂上老師所講的認識，加已理解。
因為我們每個人都會有遺忘的時候,不管你現在所記憶的東西有多么牢固,等時間久了都會有所忘記的。為了避免因時間過久而遺忘，所以要掌握好復習的時間間隔。在復習當中，回顧老師在課堂上講的知識，然后加上自己的想法，看法，對主要的知識點進行理解。有不懂的地方做好記號，去問老師，做到真正理解。對于不同的老師，不同的教學方法，不同的學生，合適的學習技巧都是不同的，關鍵還在于自己摸索。
4．學習要懂得“勞逸結合”。
不要整天都在泡書，你可以在學習或復習后，聽聽一下音樂，做做運動，比如打下球之類的或者做你喜歡做的事，但不要玩過頭了，要把你的心收回來，這一點是非常重要的。
其實學習有苦更有樂，孔子不是有一句話嗎？“學而時習之，不亦樂乎？”學習上的遇到因難是難免的。我們應該勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。要相信付出了總會有回報的那一天。
最后希望我們都能在大學里多學點實在的東西，不要以“混”的態度對待學習，真才實學，才會使自己受益匪淺。祝愿大家在這期末中考出優秀的好成績，在大學生活和學習中，能夠擁有快樂的回憶，收獲進步的喜悅！
獲獎學金感言發言稿 10
尊敬的各位教師、同學：
你們好！我是xx學院的一名一般學生，經過一學期的努力，我榮幸地獲得了學校二等獎學金，我特別感動。由于我知道這是學校領導及教師對我的確定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關心，這一切都將鼓勵我連續努力學習、不斷進步。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣闊學生來說，這是對于在學習熱忱上的一種鼓勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子連續學業。我深切地感受到了來自學校的暖和，感受到了學校對于我們大學生的寄予盼望和期盼。
大學是一個輕松歡樂的園地，比起高中，學習輕松了很多，生活也豐富了很多。面對多彩的生活、簡單的人際關系，我覺得無論是在消遣還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純凈的心。眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場競賽中可以跨欄，可以搶道，可以跳動，而決不能在起跑線上等待教師牽著你跑。只有自主獨立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，究竟人都有惰性，或許間或懶一下，可以給自己制造更多的消遣，也為下一次的開頭做好了充分的精神預備。
我從大一開頭，就注意培育自己良好的生活和學習習慣。要求自己準時起床、參與運動，定期整理寢室，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有安康積極的生活態度，必需首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向勝利此岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著干凈大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想進步，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己的學習成績在班級名列前茅，并花大力氣學好專業課；在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡潔：就是仔細聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己鋪張每一分每一秒毫無意思的事情上。學習要具備的是：正確的思索方法+信念+行動。首先：必需把事實和純粹的資料（信息）分開。其次，必需把事實分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關系的和沒有關系的。我在完成主要目標的過程中，堅持所能使用的全部事實都是重要的而有親密關系的。
自制是一種最難得的`美德。寵愛，熱忱是促使你實行行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。它能幫忙我的行動，而不會破壞我的行動。隨時都要信任自己能勝利，信任自己是能移動山的人，會將萬事做的最好。拿破侖曾經說過：“我勝利，是由于我志在勝利。”永久不要總被自己的缺點所迷惑，信念多一分，勝利多非常。應當學會自信。人生的漂亮在于人情的美妙，人情的美妙在于人性的漂亮。人性的漂亮在于人的共性，在于人的迷人的共性。我常將自己的自信傳染給他人，和他人共享自己獲得成績的喜悅，多多鼓舞，夸獎他人的優點，讓他人和自己共同進步，一起向各自的目標前進。這我喜愛的。
心理態度打算自己的力量。自己能做多少，要看自己想多少而定。勝利都是保存給具有“我能把事情做得更好”的態度的人。在隨時都要正確的對待失敗。
獲獎學金感言發言稿 11
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習、不斷進步。
國家勵志獎學金一方面激發了我學習的斗志，改變了我對生活的態度，使我更有信心去學習，也使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說也是一筆很大的收入，減輕了父母的負擔，我們的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松地面對我們的學習和生活。
大學中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的努力“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學，既豐富了我的大學生活，又錘煉了我自立的能力；而學習是我不變的主題。在這個知識競爭的年代，強者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識、過硬的專業技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折、烈火、煅燃，才會結合成最穩定的化合物——成功。
我們會努力朝著更好的方向發展。我有理由相信只要努力會成為一名出類拔萃的學生，成為對社會有用的人。
獎學金獲獎感言篇大三時，我有幸到天健會計師事務所參加為期三個月的實習。這是我第一次接觸真正的審計工作。在這三個月里，我跟著事務所的'指導老師參加了兩個項目的審計，期間有困難、有挫折、也有收獲。為了更好地完成工作，我頻繁地請教指導老師，與被審計單位的財務人員進行溝通。正是他們不厭其煩地教導，幫助我將書本的知識順利遷移到工作中，后來我也能夠獨立完成一些工作，并得到指導老師的認可。在這個過程中，我的溝通能力、學習能力和應變能力都得到了提升。
在天健會計師事務所實習的三個月是我非常寶貴的經歷。這是我踏上社會的第一步，讓我對自己的能力和定位有了更進一步的認知。如今有幸獲得天健獎學金，我覺得這不僅是一份物質獎勵，更是一種鞭策和期望。我將帶著這份期望，在未來的工作中，保持著這份學習熱情，不斷提升自己，努力成為一名合格的財務人員。
獲獎學金感言發言稿 12
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好!
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的認真，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告知我學習要勞逸結合才更有。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。假如沒有他們與我一起認真，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
很多同學經過一年的認真，也拿到了獎學金。別的`同學可能會以領獎時的風光和獎金作為認真目標。實際上，對于全部受到獎勵的同學，獎學金卻沒有炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自身認真的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出獲得了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更為有信心、有動力的繼續認真下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去認真實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成績而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。因此，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地認真，才能取得更多出色的成績。
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