中考動員會家長發言稿（精選15篇）
在現實社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編精心整理的中考動員會家長發言稿，希望能夠幫助到大家。
中考動員會家長發言稿 1
尊敬的家長:
你們好！
你們孩子走進38中已經經歷了兩個半月的學習和體驗，無論孩子在學習習慣和生活習慣都有了長足的進步，孩子在學習興趣方面有了提高，很多孩子通過老師的鼓勵和教育下，增強自己的自信，我們還利用班會對孩子進行誠信教育，讓孩子們做一個正直誠信的中學生，對孩子進行行為規范教育，在孩子成長的同時也暴露了很多問題，尤其是小學養成的一些不良的習慣考試露頭了，尤其在學習習慣方面，主要體現在聽課方面、完成作業質量方面、考試方面、預習新課方面、課外閱讀方面等等。由于諸多問題的影響下很多孩子的成績總是有這樣那樣的缺憾。本來可以考得更好的孩子成績的進步不夠理想，有的孩子較入學時候有所下降，甚至下降比較厲害，甚至有的孩子出現偏科現象，這是可怕現象。本人希望通過這次家長會與家長共同探討，研究，思考和改進一邊可以幫助孩子改進學習習慣和方面打造出更優秀的孩子。（簡單談談這次考試情況，班級，學校）
表揚以下孩子：他們在最近的學習中前進比較快。申燦、劉一鳴、錢雪瑩、胡曉月、丁雅、吳奐、吳軍輝、高秋男、董雨軒、吳婷、沈媛媛、金蔚然、王諍言、魯藝、丁波、唐亞寧、唐曉藝等同學，這里所列出同學的姓名相對于他們入學時在我們班級的排名有了很大的進步，比如申燦、劉一鳴和丁雅同學進步了將近40名，這才剛剛開始，我們家長要用發展的眼光看待自己的孩子，每一個孩子有時有很強的可塑性，他們的潛力是無窮的，有待于我們家長和老師去共同地開發。我們作為教師和班主任是絕對不會對某一個孩子下一個結論性的評語，那樣的教師是不懂教育的，也是錯誤的，違背教育規律的。我們家長切忌不要給孩子下結論性評語（我看你就不行，你不是讀書的料，你很笨，等等粗暴的教育方式）我的孩子也是入學成績是班級44名，這次也前進了40名次，得到班級第四名。這是我沒有想到的，但是我可以明確的感覺到孩子再進步。她和我們班級這些孩子一樣，我總結一下他們有某些共同特點。
建議：我們家長可以給孩子一定的鼓勵或者是必要的精神上的獎勵，比如利用周末或者寒假帶孩子去肯德基、電影院、旅游、或者給還買一本孩子自己喜歡的書籍，或者是孩子思慕已久的mP4.等等。總之是孩子喜歡的，有意義的，第一，他們上課聽課都是很專注的，他們積極舉手回答問題，比如：沈媛媛同學，唐亞寧，劉一鳴，劉陳宇寧，胡曉月，錢雪瑩等同學，他們上課很活躍，我說的活躍是指他們積極參與老師的課堂，思維活躍，思維始終和教師保持一致的，他們的.眼睛始終和教師的走，和老師的目光交流。這樣的課堂效率就比較高，尤其數學課堂效率講究思維活躍，反應敏捷，也便于學生新的知識的接受。他們聽課的第二個特點就是文科學習認真，且迅速的記錄老師講解的重點，他們的筆記是比較認真和完整的。印象最深的是他們參與語文老師組織的辯論比賽，熱烈程度難以相信，英語課堂既要參與課堂又要認真筆記，課堂思維越是活躍，上課內容越是容易記住，課堂加強復習鞏固；歷史和政治課堂的認真記錄筆記，掌握本章，本節的主要內容，可以節約課下的時間，不要花太多的時間進行復習，章節考試之前把本章的筆記復習一下，把課文內容熟讀。這樣我們可以把大部分時間，可以把大量的時間花在課外語文的閱讀上，提高自己的理解能力的。在這里給你們送幾句專家的建議：
課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。
濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的重要的補救手段。
要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺的小溪，它充實著思想的江河。
第二，他們完成作業時按時，按質，按量，按要求的，對于這一點我們上一次的家長會都已經交流過了，由于這些內容是孩子在家里完成的，每一個孩子的家庭背景是不盡相同的，這樣孩子的家庭教育環境也是不一樣的，所以家長對孩子的要求有所不同，要求的尺度不一樣，對孩子的期望值不一樣，孩子在小學任務輕，學習輕松，在班級有優勢，家長自我感覺良好。到了中學學習任務繁重，對于家長我們如何關注孩子的成長呢？關注孩子每天在家里的學習呢？我們應該從以下幾點來進行：關注前一天的作業批改，注意孩子前一天作業的正確率，對于孩子錯誤較多的方面進一步進行了解，如果孩子的作業時認真不夠，說明態度問題，如果計算錯誤，說明作業時不夠專心，要求孩子及時訂正，及時糾正作業態度問題。如果是政治、歷史說明孩子的作業態度不端正，一個問答往往只有幾個字，甚至字跡潦草，答非所問，這都是學習態度不好。關注當天的課堂筆記，當堂練習，晚上回家可以和孩子進行必要的交流，詢問今天的課堂情況，語文上什么，數學上新的內容，英語課堂老師提問你沒有，對孩子當天的學習進行及時了解，老師白羊了沒有，是否老師批評了，如果發現孩子有反常情緒，要及時和班主任溝通，及時解決孩子心理上遇到的問題，可以再孩子作業的時候看看孩子的外語，政治，歷史筆記，細節中可以看出孩子的細微變化，發現筆記認真，尤其比較以前進步要及時給予表揚。（對孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們高興的。----戴爾.卡耐基）。關注孩子當天的作業的過程，我們每天晚上的作業是孩子在學校學習的延伸，是對當天學習新知識的鞏固，因此，晚上的作業是必要的、也是重要的、是需要我們天天關注的。我不要讓孩子的問題暴露出來再去處理，解決，我們要防患于未然。對于數學作業能夠看看教材之后再寫這樣起到簡單的復習，調整自己的思路，可以加快自己作業的速度，不要一邊看例題一邊寫作業，這樣效果不明顯。英語作業比較零碎，尤其是聽讀作業，比較麻煩但是是很重要的，每天都有，還英語閱讀這是給孩子創造英語學習環境的，家長要督促完成，這樣的作業一天兩天不起效果的，要長期堅持才有效果的，成功與否取決于家長的。語文作業不多但是要堅持，緊緊抓住閱讀和背誦不放松，閱讀和背誦都是語言積累，有了積累才有以后的厚積而薄發。
中考動員會家長發言稿 2
尊敬的老師，各位同學：
九年磨一劍，中考越雄關！
同學們，還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇中考，這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發展。
面對明年的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙的數著日子。
可是同學們，你知不知道，你的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的'勞累，所有的付出，都將在明年六月來收獲，你準備好了嗎？
“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。義務教育的九年，初三是最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時間，我們足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
同學們：180多天的時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功
180多天時間，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課尚未進入總復習，只要抓住機遇，每人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例！
中考動員會家長發言稿 3
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
我是和里學校一位學生家長，很榮幸在今天的中考動員大會上發言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！
中考的競爭就是將來畢業生社會地位和物質待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應，去拼搏，去奮斗！
“機遇只垂青于那些有準備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。現在只有咬緊牙關，腳踏實地，整體規劃，每天給自己一個目標，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的94天的時間，我們足以能夠創造奇跡！
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進入中考倒計時的你們真的很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。堅持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。
作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學校和老師的工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的學習和生活情況；努力創造良好的學習環境，讓孩子能夠踏實學習，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養和保證良好的睡眠。
孩子的點滴進步僅有家長的努力是遠遠不夠的'，老師的教育才真正起到了關鍵性的作用。今年畢業班的這十位老師都是常年在一線的把關教師，功底深厚，經驗豐富，工作態度更是無可挑剔。平時，他們對學生耐心教育，嚴格要求。每月的月考結束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學生的分數，找原因，尋對策。隨后，班主任龔老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學生談心。關注學生的思想，心理狀態。晚自習結束后了，老師們也沒休息，他們會準時到班輔導學生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當然，老師們的這些教學點滴只是冰山一角，他們的付出還遠遠不止這些。對此，請容我代表學生家長對他們表示衷心地感謝。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，中考取得好成績！謝謝大家！
中考動員會家長發言稿 4
各位家長：
大家好！
首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次初三年級家長會，其目的是加強老師和家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上高中，走得更遠，走的更好！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
先講第一個問題：初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。
初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的.一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統的復習，查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質量的高低也影
響著學校的發展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：
第二個問題：學校采取的措施,千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性。
進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。為此，我們學校想盡各種辦法，根據每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態！
本期教學工作除抓好常規教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。
家長要提供必要的物質準備，給孩子多補充營養，加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。
2、重視孩子學科的全面發展，減少偏科和不平衡。
中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通。
多與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；及時了解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法，調動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才！
謝謝大家！
中考動員會家長發言稿 5
各位家長：
首先對大家今天晚上的到來表示歡迎。首先感謝家長們對我的工作支持，下面我將從幾個方面談談我們的班級和中考前的有關情況。
1、近期工作總結。
進入初四下學期以來，我們班的目標很明確，就是為中考服務，其他多余的是盡量不做。目前我們已經進行了實驗操作練習、體育模考等。目前，物理、化學技能考試和體育測試都很順利，之前的練習很有效，我們班級都考得很好。這應該為中考下一步考試的進行打下了基礎。這次家長會，咱也不說場面話了，畢竟自己的孩子家長自己有數，我就直接挖干的了。
2、班級學生狀態變化。
由于現在已經處于復習后期，關鍵點在于學生自己，老師和家長在自己能盡力的范圍內盡力而為，但是關鍵還是取決于學生自己。目前：
(1)學生的學習自覺性增強了。班里學生真正想要考學的同學已經在認真學習了，狀態還不錯，讓人看了也是比較欣慰，比如這些同學：劉琦、魯昊、劉姿邑、陳瀟竹、凱旋、王凱漪、賈茗淑等，很多，各個層次都有。這部分同學，學習狀態明顯比以前好，基本上不用老師管理，看得出，他們在為未來奮斗。
(2)學生的學習獨立性增強。現在學習和以前不一樣，應該是個人學各自的，不會的問老師，不要想著學生之間相互幫助講題等，因為這樣會耽誤同學自己的學習，還有課上是不能講題的，不論學生坐在那里，所有問題，等到課下解決。
(3)但是還是有部分同學依然故我，已經一點也不學了，光想著出去玩。有些學科已經是一點也不學了，尤其是英語和數學課睡覺的、自己玩手機的、找借口看其他科的大有人在。家長們注意：現在老師的目標也已經很明確，就是讓能升學的人盡量升學，凡是不想學的老師已經是無能為力了，我們班人數最多，全部都管不可能了，所以現在只是要求不學習的不要說話影響他人即可。但是，這部分同學上課睡覺，一點不學，實在是讓人覺得郁悶，我有的時候想他們在學校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算，即便是他們升入高中，花了大筆的費用，又有什么意思?高中課堂更聽不懂，又不屬于義務教育，到那時，家長們打算怎么辦呢?
3、今年中考情況、一輪考試分析，中考分值。
中考招生：全市7300左右考生，普高3900人(包括統招生、自主招生、擇校生)，職業3200人。一中統招生大約招2100人，含奧賽班300人，分值：語文120、數學120、英語120、物理100(按80%比例折算)、化學100(按70%比例折算)、政治100(按70%比例折算)、體育20、歷史20、地理20、生物20、微機20、理化生實驗操作各10，總計710分。
特長加分(奧賽用裸分)，必須是初中段，提供原件和復印件。
體育：音樂美術：參加山東省藝術水平考試，按九級以上加3分標準執行。電腦制作：地市級一等獎+5;省級一等獎+10，二等獎+8，三等獎+5;國家級獎+20。科技：地市級一等獎+5;省級一等獎+10，二等獎+8，三等獎+5;國家級獎+20
優惠政策：優撫對象子女(持民政部門證明或所在部隊、單位團級以上部門證明)，歸僑、歸僑子女、華僑子女，少數民族考生
4、安全教育，午休。
接近中考，請大家注意對孩子的安全教育，進行體育訓練的時候注意安全，飲食衛生，對孩子隱性的.關注更多一點。中午時間長了，請大家注意讓孩子回家午休，關鍵時刻還是孩子在家午休的休息得到保證，五一之后，作息時間改變，中午11：50放學，下午2：20上課。
5、強調孩子合理交往，與老師的關系。
其實，我對我們班總體情況還是比較滿意的，盡管經常因為這事那事生氣，但我認為，我們班相對來說是全年級比較規范的班級，上課紀律較好，學生比較規范。特別是我們班的女同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現違紀、打架、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。這個時期這個季節學生正處于青春萌動的時候，說不懂事也知道點，說懂事吧，還總是強詞奪理讓人生氣。年級里有很多學生不思學習，早戀心思很重，有些男女生下課午間空隙在一起，上課后不安心天天照鏡子梳頭發，讓人欣慰的是，我們班這樣的基本是沒有，至少在明面上還是很收斂的。
其實，我很喜歡我們班的同學，我不是一個能和學生做朋友的班主任，因為他們比我的孩子大不了幾歲，所以我有的時候把他們看成是孩子，總還是覺得長幼有序，但是和他們相處我覺得很自在，也很隨意。雖然有的時候惡狠狠的對他們進行批評，一天到晚經常板著一張臉，但是學生們見了老師一直很熱情，不論校內校外，讓我心里覺得很溫暖。各位家長，初四后期，是沖刺的時候，也是整理的時候。同學關系，師生關系都在進一步整理。這個時候，關系開始進一步融洽升華，同時矛盾也會進一步突出激化，請各位家長注意觀察，隨時疏導，并在必要時與老師配合管理。
6、目前學習安排，中考考試時間。
現在沖刺的最后時刻，請家長們知道有些學科在集體購買了一些復習資料，所以將在課堂上每節課使用，建議所有想繼續升學的同學都要買一本，因為課堂就得用，我已經在班里統一要求了，希望家長們加以支持。
現在這個時候，數學英語等學科已經基本定型了，所以，不要把大量的時間放在上面，上課認真聽講，老師布置的任務認真完成，適當的復習即可，但是不能放松，這兩門課這個時候提分很不容易，向下掉分也很容易，所以重點在于鞏固已有成果。
家長可以適當讓學生多背背語文基礎知識，古詩文;政史地生，速效提分;物理公式、化學方程式等等，在能迅速提高分數的薄弱學科上下下功夫。
考試時間：
6月13號上午語文7:30——9:30
物理10:00——11:30
下午化學2:30——4:00
6月14號上午數學7:30——9:30
政治10:00——11:30
下午英語2:30——4:30
7、幾個注意事項：
算上今天，去掉周六周日還有整整26天就中考了，時間過得確實很快，面臨中考，到現在，家長和老師已經是能力有限了，全憑學生自己的努力，不再逼迫了，其實，對于我們班的前面的學生，我就從來沒怎么逼迫過，他們一直是自己在認真學習。家長也別急了，即也沒用，你現在做的主要就是以下幾項：
(1)家長情緒力求穩定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。不要告訴學生我已經為你考不上學找了什么門路，不要給他負面的學習影響。
(2)家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態，對孩子中考復習是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
(3)督促孩子做好考前物質準備
中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質準備，把橡皮、2B鉛筆等準備好，把準考證等準備好，最好都放在一個口袋里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。
家長們，最后關鍵時刻到來了，這一個月真是在沖刺，在這個時期，別嘮叨、別許愿、別威脅、別過渡關注、別和別人攀比，和他經常交流，當好后勤部長，不要給他盲目補充營養，吃平常吃的，稍好一點即可，其實，考試前不要吃的過飽，有益于學生思維靈活。5月27、28日，還有一次熱身考試，那個時候，考得什么樣，都別給孩子增加負擔了，想想這三年，我們盡心了，能怎么樣，看他自己吧!四年磨一劍，我相信，付出總會有回報，相信孩子，相信他將要選擇的路，我們在旁邊目前能做的就是相信和期待，鼓勵和服務。
在一個班級學習是孩子們的緣分，認識各位家長也是我們的緣分，感謝各位家長的支持，你們的電話、你們的笑容和你們每次按時到來都給我以鼓勵。我一直認為，教師和其他行業一樣是正常的工作，我們從事著不同的工作，我們不僅僅是家長和老師，我們歸根到底就是社會上從事不同工作的社會人，老師和家長是一樣的，因為我也是家長，你們的心情，你們的苦樂，我一樣感同身受，我和你們的目標是一樣的。所以這三年，我怎樣對我的孩子，我就會相應的怎樣要求你的孩子，有的時候，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長。總之，不論中考最終怎樣的結果，這三年都會成為我人生中的寶貴記憶，這三年，你們的孩子給了我很多快樂和難忘的記憶，他們在成長，我也在和他們一起成長。
最后，謝謝大家，也謝謝我們的孩子。
中考動員會家長發言稿 6
尊敬的各位家長：
大家好！首先要感謝你們能在百忙之中抽空參加這次會議。今天我們會議的主要內容是怎樣迎接即將來臨的中考，為孩子鼓勁助威，讓他們在中考中取的優異成績。
首先我來分析一下前段時間的全區模擬考試統測成績。（略）
接下來，我們來聊聊我們此時心里的疑惑。據我在網上了解及班級調查，中考前的孩子們或多或少都會有以下幾點疑惑，提出來我們一起討論一番，以供大家做好與孩子交流溝通的素材：
問題一："距中考還有10多天，成績還能提高嗎？這幾天該干什么呀？"
對策："還能提高嗎"，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己"注定失敗，我怎么也不行"，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。
"臨考做什么"，這個問題因人而異，但大體思路是"抓基礎+抓漏洞＋抓重點"。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規劃這幾天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態、答題技巧等方面的不足，再進行彌補；二看老師強調的重點、難點和熱點問題；三做一些典型題目，注意練手。
問題二："很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前。
對策：復習過程中，出現一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態更糟，加重惡性循環。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么（內容），該怎么學（方法）。把所要復習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學什么？晚思：今天學到了什么。每節課課前或者是在家里學習的時候，采取"四定法"：一定向（學什么），二定量（學多少），三定時（花多少時間完成），四定法（怎么學）。也就是在反思和監控中學習，給自己一種"我時刻在提高"的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復習形式，避免單調機械的刺激產生的厭煩心理。比如交叉學科學習、變化學習形式等。
問題三："我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。"
對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。
讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態接受了，心情就平和了。
高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要"緩行"。在遇到心理飽和狀態出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說"有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果"。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必須要學會解放自己，別讓心靈超載！
問題四："一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發揮不好……一點信心都沒了。"
對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發生了嗎？這種擔心對改變現狀有用嗎？怎樣才能爭取到最好的結果？然后就具體地去做。另外給你幾點建議：
關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的`擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。
關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。
那么聽了孩子的內心疑惑之后，我們再來談談家長們在于孩子交流是的方式方法，以便讓我的交流共同有著事半功倍的效果。有人說中考不僅考學生，也在考家長，的確如此，家長的心態和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此我給大家提出"考前七避免"。
避免叨嘮尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，"又考了嗎？聽懂了嗎？""怎么又看電視？這樣還能上重點？"……本來孩子復習緊張，情緒不太穩定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如"考得好，給你買筆記本電腦""考上重點班，帶你到國外玩"，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，"考砸了，我們就不管你了"，"考不上重點高中你這一輩子就完了"，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發揮。
避免比較有些家長為了激發孩子奮進，總是樹立很多榜樣，"你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員"，"某某多爭氣，一考又是全年級前十名。"，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
避免過度保護很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。
避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。
最后我還想和大家聊聊怎樣為孩子創設良好的家庭氣氛。
有的家長對我說"我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？"因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調味劑，讓家里少些"備戰"氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態起到積極的調節作用。
保持樂觀愉快的情緒家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學生對我說"我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。"想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？如果孩子發現家長都心緒不寧六神無主，他能穩住陣腳嗎？家是避風港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調整好自己的心態，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理健康中醫有句話"藥補不如食補，食補不如神補"，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養還更重要。吃平常吃的，適當增加營養就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。
最后祝大家工作順利，家庭幸福美滿，愿孩子們能在中考中一鳴驚人！謝謝大家！
中考動員會家長發言稿 7
尊敬的家長朋友們:
下午好！
首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養對象。
下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
我主要從以下幾個方面與家長進行交流：
一、把握好初三這個關鍵時期
強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內容增多了（又新增加了化學學科）；孩子們的學習方式要發生改變了（應從教師主動，變為學生主動），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個重要的拐點）。
他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學（重點大學）的.錄取通知書”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉鎮的一千多名學生中錄取350人左右。可謂競爭激烈。中專、職專要選擇好。
二、學校對初三工作的重視
1、師資力量的配備。
我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。
2、加強管理、分層教育。
通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養。目的是讓優秀生發揮出他（她）更大的潛質，不會輸在人生的起跑線上；讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾；讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。
3、延長學生學習時間。
期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學校現代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現學校經費十分緊張，光現代化建設用去了5-6萬，即使有也不允許以補助形式發放，只能用于學校開支。但是，學校考慮到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試（上周）周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比我們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。
三、學生的現狀分析
總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發現了一些問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。
四、面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發、不留長發、不帶飾品、不打架、不吸煙等。
②學生認真完成作業，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業，以便掌握學生學習狀態。而大部分學生到第二天到學校才補作業，甚至學生連書包都不往家帶又和談預習。
③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業外，還要進行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。
3、加強與老師、班主任的聯系
加強與老師、班主任的聯系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。
4、我們要適度關心，要多鼓勵孩子
有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。
5、不要過分期待。
對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。
6、要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。
7、要學會欣賞孩子
要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，
中考動員會家長發言稿 8
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
能夠以家長的身份參加東聯現代中學20xx屆初三學生中考百日沖刺動員大會，與各位同學、家長交流一下我的看法，深感榮幸。
中考，的確是我們人生中一場較為重要的考試，但決不是決定人生成敗的一場考試。這是由這個學段的基本性質決定的。初中只是初步認識知識、人生和世界的階段，這個階段對各種文化知識雖然都有了粗淺的接觸，但僅僅是初步認知；孩子們自我主體意識已經覺醒，但是沒有走向成熟和穩定，所以易沖動、易叛逆。
但是，這是我們的孩子們人生面臨的第一次比較重要的考驗，而且它的性質是選拔和分流的，這就會決定大部分孩子未來的發展方向，進入普通高中的學生將繼續專業化學習，進入職業高中的孩子們將初步接觸職業化知識。這兩種流向對于處于中間狀態的學生來說，進入普高和進入職高的利弊尚不明朗，這和我國職業教育正在走向完善有關系。
只要是考試，我們就得重視。但是所謂的重視，是講究方式和方法的，不能漠不關心，也不能急于求成。需要的是比較理性的對待方式，我的看法是“戰略上藐視，戰術上重視”。“戰略上藐視”就是說，在主導心理上，我們要淡化一下中考的功利色彩，不要完全和功名利祿、未來的輝煌發展緊密聯系，這只是人生中大大小小的考試中的一場而已，在適當緊張的前提下，抱著一種平常心態，可能會更有利于正常或者超常發揮；“戰術上重視”就是說，在具體的復習策略上，要做到有強烈的得分意識，做練習或者在考試中都要精益求精、一絲不茍，應該消化的知識、應該總結的規律一定要做到自己能達到的最好。
一、給孩子們的忠告
下面，先向初三的孩子們說說我對中考前一百天的學習和心理調整的看法。主要有如下幾個方面。
1、重視復習策略。
我建議同學們首先要以課堂為主體，跟上各科老師復習的步子，把第一次學習中沒有消化的和已經忘記的知識一定要在一輪復習中徹底消化，這也是所有的老師們復習的重點所在。其次，要結合自己的實際情況進行有針對性的梳理，建議每天晚上臨睡前想想今天復習的重點，明天要復習什么內容，越具體越好，例如數學解決的是哪一個知識點，如何解決。這樣就可以避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進步。
復習要注意實效，即抓住自己在復習中認識到的問題不放，直至解決，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在復習時通過平日的練題、測試，找出自己的“病根”，找出產生“病根”的原因，再認真加以反復練習（有針對性地練習）。各科老師都提倡大家要有錯題本，主要就是用來解決這個問題的。
2、保持良好心態。
怎樣迎接中考挑戰，除考生自身的實力外，還與考生能承受的心理壓力、對待中考的態度、復習計劃是否合理及臨場發揮狀態等許多因素有關。
這諸多因素中良好的心態是至關重要的，這就是說有良好的心理素質，才可以做到遇事不慌，沉著自若，穩坐釣魚臺，順利通過考試。心理素質主要是指毅力、自信心、做事的條理性三部分。堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是取得成功的必要條件。
尤其是要克服在學習過程中形成的不良心理習慣，比如恐懼（主要是面對較弱的學科知識時）、粗糙（對知識精準地理解與掌握程度不夠，或者答題時審題不完整而把簡單的題做錯）、慌亂（作業過多做不完留下的后遺癥）。
3、合理利用時間。
在復習階段，由于時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要的，我覺得同學們既要重視上課和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、一個知識點，也是可以集少成多的。
在利用時間上，最大的忌諱是打疲勞戰。做不完作業，于是就開夜車，學到十二點，甚至是一點，但是第二天一天精神狀態不好，精力不能集中，課堂上應該吸收的東西吸收不了，這樣就得不償失了。
4、幾條其他小建議。
一是“試試就能行，爭爭就能贏”。考試要有一個良好的心態，要有勇氣。無論是復習還是在考場上，都需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。
二是“題不二錯”。復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗的教訓應該成為我們的。
三是要掌握考試技能。“基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是面對考卷時應該有的答題的策略。
四是“多出妙手不如減少失誤”。要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是至關重要的。
五是保持好心情。不管生活有多復雜，學習和升學的壓力有多大，重要的是，要有一份好心情。處理好與老師同學的關系，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭，才能共同進步。回家以后，要體諒父母的辛苦與期望，不要把學習的壓力和苦悶發泄到父母的身上，這樣不僅解決不了任何問題，可能會使我們陷入一種更為糟糕的狀態之中。
二、給家長的建議
1、穩定孩子的情緒。
臨近中考，孩子們面臨的壓力很大，這個壓力來自學校和教師，也來自家庭，很多也來自學生自身。我們家長的焦急很自然很正常，因為這是自己孩子經歷的第一場很重要的考試。
沒有壓力，就沒有動力。但是我們必須正確地面對和接受壓力，而且要淡化壓力帶來的'緊張，于是我們需要適當地給孩子減壓。分析問題時的語氣應該是懇切真誠的，不要動不動就發火，因為發火不僅解決不了任何問題，反而會讓孩子產生對立情緒。以平和的語氣和孩子探討這些問題，孩子就能集中精力來學習，而不至于還要耗費心思去對付家長的指責、埋怨甚至訓斥。
想想我們以前年輕時的心理就知道現在孩子的想法了。不要總是用成年人的豐富閱歷來要求一個孩子如何如何，孩子更需要的，可能是我們的理解以及關心，而不是說教。
2、創造良好的家庭氛圍。
生活在和諧家庭的孩子是快樂自信的，他們能夠輕松面對困難和挑戰。尤其是這個時間緊任務重的階段，他們的大腦里充滿了各種知識各種習題，回家以后，需要的是放松和休息，所以就需要一個平靜的環境，使他們放松因學習而緊繃的神經，甚至是一種面對學習困難而對父母產生求助的依賴心理。其實，絕大多數父母在孩子的學習上是無能為力的，因為學習只能是個人的事情，但是我們家長可以把肩膀給孩子，讓他們靠一靠，休息一下疲憊的身心。
可是再和諧的家庭也會產生矛盾，這個時候家長應該把問題解決在夫婦之間，盡量不要在孩子面前爭吵甚至大打出手。孩子年齡雖然小，可是心理很敏感，很容易受到這種家庭氛圍帶來的負面影響。
3、做到四個切忌。
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，喜歡把“至少要考多少多少分”、“一定要上某某中學”之類的話掛在嘴邊，如果對于離這個標準不遠的孩子來說，是可以起到一些激勵作用的；但是如果目標和實際有一定的不容易突破的距離，這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有突飛猛進的變化。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
二是切忌制造緊張氣氛。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的考前狀態，如請假在家做“專職后勤”，夫妻因為教育孩子各持觀點，成天爭論不休甚至互相埋怨，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛。一個健康的家庭，夫妻關系永遠是第一位的，任何東西都不應該凌駕于此之上。如果把孩子放在家庭的第一位，有時候，可能不僅教育不好孩子，而且會比較嚴重地損傷夫妻感情。而夫妻不和之后，對孩子的傷害那就不是一般的大了。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，管是一定要管的，但是必須要有分寸。一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。如果需要交流，就找一些彼此都可以接受的話題。
4、做好后勤服務工作。
這些包括一日三餐，作息起居，周末安排，甚至是適當放松等等，我們家長不妨都可以做一些策劃和交流。在學習極度緊張的時候，也可以家長和孩子一起去書店轉轉，或者抽出周末的半天時間一起看看電影，這些都是必要的。
祝愿東聯初中能夠在20xx年中考中取得優異的成績；每個同學都能夠在中考發揮自己的最高水平，考出最滿意的成績，回報母校，回報我們辛苦的父母，順利進入高中進入人生一個新的歷史階段，去求學，去成長，去創造更為美好的未來！
也祝愿每位家長能夠順利完成我們的“陪吃飯”“陪學習”“陪長大”的任務，建設我們更為美好的家庭！最后，作為東聯高中的一名教師，真誠地歡迎愿意選擇東聯高中的同學到我校就讀。愿意到東聯高中就讀的同學，我們高中見！
中考動員會家長發言稿 9
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的孩子們：
大家好！
今天我有幸作為學生家長代表發言，與大家一起感受沖刺中考的緊張時刻，心情特別激動！作為家長，對學校和老師我一直懷著一顆感恩的心，請允許我代表九年級全體家長向敬愛的老師們致以最誠摯的謝意！
“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了！屈指一算，離中考只有四十二天了。今天的誓師大會，就是學校向你們吹響了中考的沖鋒號。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”。再過四十二天，就是實現我們理想的時候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實現我們人生的第一個目標。
孩子們，作為家長，我無論在上學期間還是在工作崗位上，曾經歷過很多次這樣的沖鋒。我深深地知道，中考就象一場沒有硝煙的戰爭，同樣，備戰中考也是一場激戰。你們在未來的四十二天里要面對眾多的作業、多次的考試，你們可能會因學習壓力大而煩躁，你們可能會因成績提高不快而煩惱，你們甚至可能會因恐懼中考而想到放棄，孩子們，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。所以要正確評估自己，給自己準確定位。給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。陽光總在風雨后，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
在中考沖刺的'這段日子里，我們家長愿意做到以下幾點：
第一、積極配合學校和老師的工作。我們家長保證每天關注孩子的情況，關心孩子在學校的表現，需要家長配合的事，我們一定毫不猶豫地承擔，不會以任何理由推卸責任。
第二、創造良好的學習環境。在此期間，我們家長保證盡量推掉或減少各種對內對外應酬，減免一切娛樂活動，讓孩子在靜中求思。
第三、做好后勤保障工作。我們家長保證讓孩子能夠吸收充足的營養和保證良好的睡眠，讓孩子提高學習效率。雖然自己很累，可是孩子比我們更累，在這個方面決不讓老師操心。
第四、在此期間，我們家長們保證做到及時地與學校和老師溝通交流。現在學校開通家校通，這是非常好的溝通方式，我們家長保證24小時開機，隨時接收老師發來的信息，并盡快地加以落實。
四十二天的時間，實在太短！這是個無法改變的事實。但這有限的時聞會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！但現在只剩下四十二天了，已別無選擇了。希望孩子們放下手中的小說，遠離眼前的游戲，拒絕迷人的誘惑，點亮自信的明燈，相信自己的實力，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我一直堅信當代的學生沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例！中考不是人生的終點，而是人生又一個新的起點！笑對中考，要有一種與生俱來的樂觀與豁達！！走過中考，要有一種前世修來的從容與淡定！我們希望你們能夠調整心態，放下包袱，輕裝上陣，化壓力為動力！你們都是好孩子，面對這次考驗，一定會取得好成績，這個我們深信不疑。
悠悠九載，父母風雨兼程，老師無怨無悔，盼你有德有才有成就；短短四十二天，人生緊要關頭，看誰盡功盡力盡孝心，看誰笑容燦爛，青春無悔！
孩子們，加油！
中考動員會家長發言稿 10
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx學校一位學生家長xxx，很榮幸在今天的中考動員大會上發言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了。對同學們說聲加油!努力!你們是最棒的!
中考的競爭就是將來畢業生社會地位和物質待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色?不希望你們的成就比我們大?雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應，去拼搏，去奮斗!
“機遇只垂青于那些有準備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創造奇跡!
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。現在只有咬緊牙關，腳踏實地，整體規劃，每天給自己一個目標，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的xx天的時間，我們足以能夠創造奇跡!
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進入中考倒計時的你們真的.很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。堅持住，你可以對父母說：“我好累!”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。
作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學校和老師的工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的學習和生活情況。努力創造良好的學習環境，讓孩子能夠踏實學習，不走心思。全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養和保證良好的睡眠。
孩子的點滴進步僅有家長的努力是遠遠不夠的，老師的教育才真正起到了關鍵性的作用。今年畢業班的這x位老師都是常年在一線的把關教師，功底深厚，經驗豐富，工作態度更是無可挑剔。平時，他們對學生耐心教育，嚴格要求。每月的月考結束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學生的分數，找原因，尋對策。隨后，班主任老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學生談心。關注學生的思想，心理狀態。晚自習結束后了，老師們也沒休息，他們會準時到班輔導學生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當然，老師們的這些教學點滴只是冰山一角，他們的付出還遠遠不止這些。對此，請容我代表學生家長對他們表示衷心地感謝。
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習生活愉快，中考取得好成績!謝謝大家!
中考動員會家長發言稿 11
尊敬的家長、親愛的同學們：
你們好！
首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關心，也是對我工作的支持。請讓對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。想起你們三年前第一次帶孩子來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可仿佛就是轉眼間，再有二個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結束。三年來，我和各位家長見的面次數也很多了，有些家長甚至跟我成了很好的朋友，感謝很多家長朋友對我的關心和支持。
回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機，既向大家匯報孩子們三年來在學校的表現，也表達一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。
感謝各位家長在三年之前，你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續往前走。還要感謝家長們，我在開學就說過，我會處罰學生，我相信，黃荊棒下出好人，所以有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三25班的全體任課老師！我也曾經工作過幾個地方，我也耳聞目睹許多學校，甚至名校的老師的工作精神，我也曾從網上看到許多有關老師的負面新聞，但是，今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當當的優秀老師，他們不僅有著豐富的學識，更有著優秀的人格魅力。一個團結向上的老師集體才能帶出一班品德優良、成績過硬的好學生。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學業上的導師！
第二個環節，我給家長們匯報一下三年來我們所取得的成績。
1、學生人數上，初一入學的時候，我班有40人，初一陸續離開我班的有3人（借讀），初三時沒有人離開我班，而初二初三時從其它班或其它學校進入我班的有7人，所以現在我班有44人。來的這7個人成績都不突出，但我還是努力的讓這些同學學得更好一些，考得更好一些，誰叫那些家長一來就很信任我，要進我們25班呢。所以我班在多次考試中還是取得了優異的成績。我也非常感謝各位家長三年來一直信任我。
2、三年來，我班在班級管理上一直居學校前列，受到了廣大師生和校領導及社會的一致好評。
3、我是一個數學老師，我很注重學生多方面能力的培養，努力提高學生的綜合素質。三年來，我不光在班上開展多種豐富多彩的活動，而且我也特別喜歡把我的學生推出去，讓學生積極參與學校各項活動，比如，在學校舉行的紀念5.12征文比賽中，xx獲一等獎，學校書畫比賽中，xxx獲一等獎；學校12.9歌詠比賽中，我班獲第一名，在冬季運動會上班級總分獲第一名，體育競賽團體第二名。
4、初中三年是孩子長身體的最關鍵時期，加強體育鍛煉對孩子們一生有益，所以這三年來，我從初一就開始，每天的早操、課間操，只要天上不下大雨，地上沒落冰雹，學生們就是一如既往地進行長跑。學校要求是早操兩圈，課間操一圈，而我是早操三圈課間操兩圈。初三的時候，我的鍛煉的再次加碼，早操跑四圈，課間操有時跑三圈。有時天下雨之后剛晴，全校如果只有一個班的同學還在堅持跑步，那這個班一定是我班。操場上沒法兒跑就跑教學樓周圍這個車道。雖然很多學生背地里罵我，但我仍不改我的鍛煉方式。當然這些方式還是有成效的.。
7、我要談談三年來學生成績的變化，想起本學期第一次月考，成績差得令我毛骨悚然，那一次考試，我們只有英語一科是第一名，像物理學科相差其他班30多分，總分也相差30多分，于是我是發了一頓大火，然后一個個分析，一個個做工作。可以說，有時候我不盡人情，該懲戒的我就懲戒。我不能坐看同學們疲軟啊，我必須給他們打一個強心劑，讓他們意識到自己的處境，然后來一個絕地反擊！思想疏通之后，每一個學生胸中都充滿了危機感。同樣的起床時間，同樣的身體鍛煉保證，但我班同學每天早上比其他班多學習20分鐘，晚飯之后比其他班同學又多學20多分鐘，每周星期一早上學校規定不上早自習，我班硬是能擠出時間上30分鐘早自習。“人無外財不富，馬無夜草不肥。”要想脫穎而出，就得比別人付出加倍的努力！
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
中考動員會家長發言稿 12
尊敬的各位老師，各位家長：
我是xxx的家長xx，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優秀得多，但老師給我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現，讓孩子看到你對他的負責，對他的關心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的'交流外，我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信。現在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友。第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的.教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功。祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意。祝愿同學們奮發進取，努力拼搏，夢想成真!
謝謝各位!
中考動員會家長發言稿 13
尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：
大家好！
在這花紅柳綠、生機盎然的四月，我有幸作為行知中學首屆中考生家長代表參加今天這個中考50天倒計時誓師大會，我心里非常激動。感謝老師，也感謝孩子們，讓我能參與這個重要時刻。三年來，為了孩子們的成長，行中的各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲——謝謝你們，你們辛苦了！
孩子們，還記得三年前嗎，那時你們懷揣少年夢想，帶著父母的囑托和期望，跨入了行知中學的大門。三年來，為了50天后的這個共同目標，家長和老師共同見證了你們伴著汗水和淚水的成長，也共同見證了行知中學日新月異的發展變化。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心頭。我們相信，通過這50天的努力，同學們一定會取得好的成績，為家長增光，給行知添彩，更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶！
孩子們，還有50天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰的時刻，一個放飛夢想的時刻。這50天，在生命的長河中，也許只是短暫一瞬，而對于你們的奮斗歷程，卻是十分關鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經歷過中考的家長，我深知：中考就象一場沒有硝煙的戰爭，50日沖刺，更是一場激戰。在未來的50天里，你們不僅要面對眾多的作業、也要經歷一次次的模擬考。你們或許會因學習壓力而煩躁，會因成績不佳而苦惱，甚至會因恐懼而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，"三分天注定，七分靠打拼"，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，但只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！只有一條路不能拒絕，那就是成長的路！未來的50天，將是考驗意志、磨礪品質的'日子，這50天就是50次的沖鋒，50天就是50次的搏擊！拼搏50天，就可以朝自己的夢想更進一步。
孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，我代表所有的家長希望你們調整心態，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡；只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。
孩子們，中考倒計時50天，你們有壓力，但千萬別害怕，別焦慮，狹路相逢勇者勝，按照學校的部署，按照自己的計劃，扎扎實實做好最后階段地復習。作為家長的我們也會永遠站在你們身后，作你們的堅強后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。
同學們，只有付出才會有收獲的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結！曙光在前，祝愿同學們都能笑傲中考，奔向美好的前程！
加油，孩子們！
中考動員會家長發言稿 14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表所有家長在這里發言。我要借此機會，向那些與你們一起成長并付出心血的領導和老師們表示最真摯的感謝，他們是明年參加中考的學生的代表。感謝你們的辛勤付出和努力工作。
孩子們，你們已經步入了緊張的初三學習。開學至今，你們應該感受到學習的科目比以前多了，娛樂的時間少了，作業越來越多了，睡眠越來越少了，你們挑燈夜戰，埋首書本，奮戰在題海中，開啟了迎戰中考模式。
你們就要參加人生中的第一次大考——中招考試，第一次面對高一級學校的選拔。考入理想的學校相當于邁好人生關鍵的第一步，相信我們在座每一個人都深切地體會到中考的重要性！中考既然是選拔，就要有競爭，就要優勝劣汰！
一、確立目標是前提
人生的意義在于追求目標，沒有明確目標的人生是可悲的。目標如同一盞永不熄滅的明燈，指引著我們前行的'道路。正如愛迪生所說：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”希望大家在新學期開始時為自己設定一個有挑戰但可實現的大目標，并每天給自己制定一個小目標，讓今天的自己比昨天更進步，讓優秀成為我們的習慣。只有這樣，在這一年中，我們才能勇往直前，迅速接近并攻克目標。在目標的引導下，我們要積極主動、自覺地學習。
二、刻苦學習是關鍵
為了實現任何目標，都需要持續不斷地努力。初三這一年的刻苦學習是必不可少的。就像一首歌詞中唱到：沒有經歷風雨，怎么能見到彩虹呢？這句歌詞巧妙地使用了比喻和反問的修辭手法，生動地強調了只有通過刻苦學習，才能享受成功帶來的喜悅！當然，在努力學習的同時，也要注重學習方法，勤于思考，將枯燥的學習變成快樂的學習！孩子們，你們正處在學習知識、發展身體的階段，如果不全力以赴投入學習，不提升自己的能力，世界如此廣闊，將來你們將如何去探索呢？
三、自信心態是保證
俗話說：中考，七成依賴水平，三成取決于心理素質。由此可見，中考不僅是智力和體力的競爭，更是每個人心理素質的較量。人生中不可能永遠平坦無波，它是一連串成功和失敗的交織。失敗并不可怕，關鍵在于我們對待失敗的態度。初三這一年，你會發現，并非每次努力都能圓滿收場，也并非每次付出都能享受到喜悅的回報。但只要你相信自己，不將失敗視為失望，合理安排學習和生活，勞逸結合，每天鍛煉身體，對自己的人生毫無遺憾，我相信即使結果不盡如人意，始終保持自信的心態和持之以恒的努力態度，最終你將在今后的學習、生活和工作中取得成功。
四、老師家長是后盾
我自己曾經擔任過中學老師，從同事和家長的角度來看，我可以毫不猶豫地告訴大家，我們學校的教師比任何一所民辦中學、比任何一所名氣大的學校都更勝一籌。他們的教學水平高超，對學生非常耐心細致，無怨無悔地投入其中，始終如一地關注每一個學生。我相信，每個人都有深刻的體會。雖然父母在生活上扮演著更多的照顧支持者的角色，但是……（接下來請自行發揮）。
老師始終在全面支持著你們，無論何時何地，他們都會出現在你們身邊。作為父母，我們的付出是理所當然的，這是天經地義的。但是，你們的老師卻無法顧及到自己孩子的家長。他們犧牲了自己的休息時間，早出晚歸，鞠躬盡瘁，忍受著雙腳的腫脹，喉嚨的啞痛，身體的疲倦。他們付出的目的是什么呢？難道你們不應該尊重和感激老師的付出嗎？我相信，有了父母的支持，有了老師的支持，為了這份關懷，為了這份堅守，你們還有什么理由不全力以赴地學習，為自己的未來付出最大努力呢？
孩子們，振奮精神，積極行動，家長鼓舞你們，教師期待你們！期待看到每一個人明年中考獲得成功的喜悅！
謝謝大家！
中考動員會家長發言稿 15
尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：
大家好!
在這花紅柳綠、生機盎然的四月，我有幸作為xx中學xx屆中考生家長代表參加今天這個中考xx天倒計時誓師大會，我心里非常激動。感謝老師，也感謝孩子們，讓我能參與這個重要時刻。三年來，為了孩子們的成長，行中的各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!
孩子們，還記得三年前嗎，那時你們懷揣少年夢想，帶著父母的囑托和期望，跨入了xx中學的大門。三年來，為了xx天后的這個共同目標，家長和老師共同見證了你們伴著汗水和淚水的成長，也共同見證了xx中學日新月異的發展變化。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心頭。我們相信，通過這xx天的努力，同學們一定會取得好的成績，為家長增光，給xx添彩，更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶!
孩子們，還有xx天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰的時刻，一個放飛夢想的時刻。這xx天，在生命的長河中，也許只是短暫一瞬，而對于你們的奮斗歷程，卻是十分關鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經歷過中考的家長，我深知：中考就象一場沒有硝煙的戰爭，xx日沖刺，更是一場激戰。在未來的xx天里，你們不僅要面對眾多的作業、也要經歷一次次的模擬考。你們或許會因學習壓力而煩躁，會因成績不佳而苦惱，甚至會因恐懼而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，“三分天注定，七分靠打拼”，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，但只有一條路不能選擇，那就是放棄的路!只有一條路不能拒絕，那就是成長的'路!未來的xx天，將是考驗意志、磨礪品質的日子，這xx天就是xx次的沖鋒，xx天就是xx次的搏擊!拼搏xx天，就可以朝自己的夢想更進一步。
孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，我代表所有的家長希望你們調整心態，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡。只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。
孩子們，中考倒計時xx天，你們有壓力，但千萬別害怕，別焦慮，狹路相逢勇者勝，按照學校的部署，按照自己的計劃，扎扎實實做好最后階段地復習。作為家長的我們也會永遠站在你們身后，作你們的堅強后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。
同學們，只有付出才會有收獲的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結!曙光在前，祝愿同學們都能笑傲中考，奔向美好的前程!
加油，孩子們!
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