讓青春飛揚(yáng)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的讓青春飛揚(yáng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇1
一只雄鷹，翱翔藍(lán)天，美在它勇猛，美在它點(diǎn)綴了天空的單調(diào)；一枝臘梅，獨(dú)立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生機(jī)；一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它激情，美在它吹響了奮斗的號(hào)角。
青春經(jīng)得起磨練，卻經(jīng)不起消磨；青春經(jīng)得起開(kāi)發(fā)，卻經(jīng)不起揮霍。有人說(shuō)；人生最美好的季節(jié)莫過(guò)于青春時(shí)期，可惜短暫的青春稍縱即逝，當(dāng)這些珍貴的時(shí)光面臨歲月的吞噬，我們?cè)谧约旱那啻褐杏帜茏プ⌒┦裁茨兀磕贻p是我們的資本，但青春不是永恒的，時(shí)間不是無(wú)限多的，可要做的事卻是無(wú)限多的。要用有限的時(shí)間去做無(wú)限多的事是不可能的，與其做無(wú)限事還不如做幾件有意義的事，讓青春更有意義。
身為新一代大學(xué)生，青春的美麗，不是都市流行的時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的癡纏憂傷；青春的瀟灑，不是胡亂花錢的奢侈浪費(fèi)；青春的快樂(lè)，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。雖然我們面臨來(lái)自社會(huì)的重重壓力，但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，承載著社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們的期望，我們的青春不容怠慢，任重而道遠(yuǎn)。
穿梭在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，大步向前，青春飛揚(yáng)就是對(duì)社會(huì)，家庭、學(xué)校負(fù)責(zé)。
生活在社會(huì)中面對(duì)復(fù)雜紛亂的現(xiàn)實(shí)，我們不再是與世無(wú)爭(zhēng)、一無(wú)所知的懵懂少年。我們享受著法律的保護(hù)擁有著各項(xiàng)權(quán)利，在得到保護(hù)的同時(shí)我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。為此，熱愛(ài)祖國(guó)、遵守法律法規(guī)、崇尚道德、堅(jiān)持正義；危難時(shí)刻、挺身而出、見(jiàn)義勇為；響應(yīng)號(hào)召積極參加社會(huì)公益活動(dòng)幫助需要幫助的人就是青春飛揚(yáng)。
生活在家庭中，我們身為人子，身為小輩，我們長(zhǎng)大了不再是以前那個(gè)只會(huì)坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就應(yīng)該為親人著想對(duì)家庭負(fù)責(zé)。此刻，孝敬父母、聽(tīng)從他們的諄諄教導(dǎo)、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼童、照顧親人、辛勤勞動(dòng)、勤儉節(jié)約便是青春飛揚(yáng)。
生活在校園里，校園是廣大師生共同擁有的家園，我們的一言一行都影響著和諧校園的建設(shè)。我們應(yīng)該為共同家園的和諧發(fā)展而負(fù)責(zé)。此刻，積極愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生、節(jié)約用水用電、遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為校園爭(zhēng)光便是青春飛揚(yáng)。
奔馳在人生道路上，急速前進(jìn)，青春飛揚(yáng)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。古人云：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就注定會(huì)體味到人生的酸甜苦辣、生離死別，在生命的旅途中我們可能會(huì)遇到很多艱難困苦、風(fēng)雨坎坷，我們不能放棄，因?yàn)橛星啻鹤龊蠖堋⒒盍ψ鎏ぐ濉o(wú)知為動(dòng)力只要堅(jiān)持前進(jìn)，一定會(huì)；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。生命不是永恒的，青春更是無(wú)法回頭，
我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。此刻，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、追求卓越、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；堅(jiān)持崇尚道德正義、樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀、熱愛(ài)生命、積極樂(lè)觀的生活；加強(qiáng)身體鍛煉、保持身體、心理健康；正確處理好學(xué)習(xí)、生活、健康三者之間的'關(guān)系就是青春飛揚(yáng)。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不懈的奮斗編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用堅(jiān)定的信心和無(wú)畏的勇氣鑄造的城墻——固若金湯。飛舞的青春、張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激進(jìn)中前行讓我們承續(xù)著先輩們的光榮傳統(tǒng)，順應(yīng)著時(shí)代前進(jìn)的方向，擁抱著青春、讓夢(mèng)想起航、讓青春自由飛揚(yáng)！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇2
老師和學(xué)生：
大家下午好！
我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
什么是青春？有人說(shuō)，青春是五彩繽紛的花季，是陰郁纏綿的雨季，是溫暖的春天，是浪漫炎熱的夏天；還有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)微笑，掙扎時(shí)壓力，沉重的放縱。還有人說(shuō)，青春是一壇醇酒，一束鮮艷的花.每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了尊重各種答案和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。
青春經(jīng)得住磨煉而不消磨，發(fā)展而不揮霍，保羅？科恰金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)。當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而羞愧。”臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。”我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格。請(qǐng)讓青春像天空中無(wú)數(shù)閃亮的.星星一樣飛翔。
我們有一個(gè)夢(mèng)幻的青春季，對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮自己的才能。我們也應(yīng)該激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮我們豐富的想象力，讓世界煥然一新。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮我們的才能。請(qǐng)讓青春飛翔，讓“自我表現(xiàn)”成為我們生命中最重要的課程。
同學(xué)們，讓我們好好把握青春，展現(xiàn)風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的主題，首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西。”？說(shuō)完之后，隊(duì)長(zhǎng)就去世了，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少，當(dāng)然，道路也越來(lái)越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。終于，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是，隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝，原來(lái)，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭！故事講完了，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢？故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的'木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上，有奮斗精神，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標(biāo)，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，人生才能完美，有了目標(biāo)，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧，我的演講完畢，謝謝大家。青春飛揚(yáng)演講稿
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇4
各位評(píng)委老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我是9號(hào)選手。今天我演講的題目是《走好每一步》。
人的一生，面臨著不同的機(jī)遇，需要做出不同的選擇。每作出一個(gè)正確的選擇，就走好了人生的一步，對(duì)我們的一生影響深遠(yuǎn)。
以史為鑒。西漢前期，霍去病屢立戰(zhàn)功，漢武帝為他建造了一座豪華的府邸可他卻不卑不亢地謝絕了，并說(shuō)了一句流傳至今的名言：“匈奴未滅，何以家為。”霍去病先有國(guó)，后有家，心懷天下，心系百姓，以心中熱血，沖擊了當(dāng)時(shí)利欲熏心的西漢，為天下譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的贊歌，也鑄就了他令人敬仰的一生。
錢學(xué)森，中國(guó)第一國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈的制造者。當(dāng)他在美國(guó)學(xué)有所成，想要帶著自己的學(xué)術(shù)研究與專利回國(guó)時(shí)，美國(guó)研究所不僅拒絕了他的回國(guó)申請(qǐng)，還非法囚禁他們夫妻。錢學(xué)森選擇抗?fàn)帲钡娇姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利后，周總理親自到美國(guó)歡迎他回家。回國(guó)了僅僅幾年，他就研制出我國(guó)第一枚國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈，并順利發(fā)射，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，也向世人展現(xiàn)了他那顆單純的、熱烈的.赤子之心。
朱敏才、孫麗娜夫婦晚年退休時(shí)，選擇遠(yuǎn)赴偏僻地區(qū)支教十年，為山區(qū)孩子撐起了一片藍(lán)天。
黃大年，一心為國(guó)，積極配合國(guó)家實(shí)施“國(guó)外高層人才引進(jìn)計(jì)劃”，放棄國(guó)外富裕生活，一生中國(guó)夢(mèng)，功德冠群英。
從古至今，一個(gè)個(gè)名人的事例，全都告訴我們面臨人生岔路口，作出正確的選擇就是走好了一生的一步路，請(qǐng)慎重選擇！
十年磨一劍，一朝試鋒芒。很快，我們就要面臨一個(gè)重要的抉擇，那就是中考。而在那之前，我們的每一個(gè)選擇都將影響它的走向。所以我選擇做好每一天。
當(dāng)別人還在被窩里痛苦地掙扎著要不要起床時(shí)，我已選擇每日準(zhǔn)點(diǎn)早起，準(zhǔn)點(diǎn)晨練，準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)口誦讀。因?yàn)槲抑溃己玫男袨榱?xí)慣在拼搏的人生路上是一股多么強(qiáng)大的力量！
當(dāng)別人滿口抱怨學(xué)習(xí)枯燥、作業(yè)太多時(shí)，我選擇除了認(rèn)真完成每天的作業(yè)以外，每天還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí)可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)；預(yù)習(xí)可以讓我對(duì)第二天要學(xué)的內(nèi)容心中有譜，有所側(cè)重；查漏補(bǔ)缺則是對(duì)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充完善。所以，我何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)別人渾渾噩噩終日不知所為時(shí)，我選擇做到“吾日三省吾身”，三個(gè)問(wèn)句，今天你努力了嗎？今天你學(xué)到了什么？明天你該做出怎樣的調(diào)整？同時(shí)也要做到自己對(duì)自己的回答問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)別人因?yàn)閾?dān)心影響成績(jī)而拒絕課外活動(dòng)時(shí)，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了國(guó)考十級(jí)、英皇五級(jí)，我自認(rèn)為圍棋下得不錯(cuò)，唱歌和跳舞也可以。因?yàn)槲抑溃瑢?lái)社會(huì)要選擇的人才絕不是一個(gè)書(shū)呆子。
認(rèn)真選擇，走好每一步人生路。愿你，愿我，心之所向，素履以往，生如逆航，一葦以航！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自七（1）班的劉盈春，今天我演講的題目是“青春隨夢(mèng)想而飛揚(yáng)”。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生活是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的.渴望和五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！噴泉的高度在于噴泉的位置，人的成就在于他的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求，我們都像小鳥(niǎo)一樣，揮著我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。但是，追求夢(mèng)想的道路不是平坦的，而是崎嶇不平，充滿風(fēng)險(xiǎn)的。我們追求夢(mèng)想的翅膀總會(huì)折斷，我們的血肉之軀也總會(huì)受傷。我們要有恒心、有毅力、有鍥而不舍的精神。
不要為落葉感傷，為春雨落淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(zhǎng)留，而使靈魂起皺。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的，碌碌無(wú)為是庸人之做，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有目標(biāo)又怎能成功？我深信，這個(gè)世界對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。我們只有付出才會(huì)有收獲，付出也許是痛苦的，但當(dāng)你收獲時(shí)，你會(huì)感到萬(wàn)分的喜悅、幸福和快樂(lè)。漫漫黑夜，有時(shí)我會(huì)嘆息迷惘，美麗的渴望又使我振翅那夢(mèng)想的天堂。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的種子，生根發(fā)芽；
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的花朵，開(kāi)的嬌艷長(zhǎng)久；
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的翅膀，飛的更高更遠(yuǎn)。
縱然有一天，我會(huì)失敗；縱然有一天，我追求夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷；縱然有一天，我會(huì)摔得遍體鱗傷，但我為我的夢(mèng)想自豪。
讓我們托起我們的夢(mèng)想，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，譜寫(xiě)我們激揚(yáng)的青春。讓青春飛揚(yáng)，讓夢(mèng)想起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇6
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一艘飄泊在大海中的白帆，注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤，惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo)，注定要應(yīng)對(duì)飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸發(fā)，不容我來(lái)指揮。
我的青春輕輕地來(lái)了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春，我們沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只明白“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的感情盟約，我們只想要“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得，我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收著日月的精華，散發(fā)出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的.嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)向著太陽(yáng)勇敢向前飛，小小的心有大大的夢(mèng)想，重重的殼有著深深的仰望，任風(fēng)吹干流下的淚和汗，我想有屬于我的一片天。”多么激昂的豪情壯志啊，我們的青春只剩一點(diǎn)尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過(guò)去，而過(guò)去了就會(huì)變成親切的懷念。可是，我們?cè)缫淹饲啻旱奈兜溃y道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”嗎
人的一生除了睡眠僅有一萬(wàn)多天，而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話，而有些人卻只看見(jiàn)頭半句明白時(shí)間有限，我們要惜時(shí)，同時(shí)間賽跑，用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識(shí)。可是，請(qǐng)你稍稍停下來(lái)，溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭，不會(huì)陪我們回望它的軌跡，也不會(huì)讓我們聆聽(tīng)它的余音，它是時(shí)間的孩子，不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。
請(qǐng)你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的月色，品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng)，請(qǐng)你珍惜青春飛揚(yáng)的年華，猶如“花開(kāi)不是為了花落，而是為了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀，你怎能悄然離去。
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇7
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》
廖：有人說(shuō)，青春是絢麗多彩的花季，是陰晦纏綿的雨季；有人說(shuō)，青春是青翠嫩綠的春，是浪漫熾熱的夏；有人說(shuō)青春是流淚的微笑，是輕松的壓抑······我說(shuō)，青春是溫馨的清晨孕育甜美的夢(mèng)想。
孔：青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”我說(shuō)，生命中最寶貴的是青春，擁有青春便擁有了人生最寶貴的財(cái)富。所以，我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己年輕，盡自己所能，哪怕道路艱難坎坷，哪怕征途波濤洶涌，也要策馬加鞭，揚(yáng)帆破浪。在青春舞臺(tái)展現(xiàn)自己無(wú)與倫比的風(fēng)采，就像無(wú)數(shù)星星在生活星空中發(fā)出自己耀眼的光芒，讓青春與夢(mèng)想飛揚(yáng)。
廖：讓青春飛揚(yáng)，要把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前。為此，僅靠單純的等待和機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，青春的你我需要擁有充分的自信心。自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱有成功把握的一種預(yù)先反應(yīng)。事業(yè)有成的人都相信自己，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。”拿破侖也有一句名言：“因?yàn)槲易雒考露己茏孕牛苑参易鲞^(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差距是：成功人士往往以最積極的`思考，最樂(lè)觀的態(tài)度和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，才能將自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致。
孔：讓青春飛揚(yáng)，我們同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是開(kāi)啟新時(shí)代的鑰匙。同樣的水壺，普通人燒出來(lái)的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手背草葉割破，普通人只感到疼痛，而魯班卻發(fā)明了鋸；同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下，果農(nóng)只感到心疼可惜，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這些差別的原因是什么？答案只有一個(gè)，就是創(chuàng)新思維。我們應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
廖：拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮霍夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則會(huì)使靈魂枯萎。
合：青春，是不斷生長(zhǎng)的高度。讓我們點(diǎn)亮自己內(nèi)心深處的熱情，去矢志不移的追求理想，讓青春飛揚(yáng)！我們的演講結(jié)束了，謝謝大家。
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇8
坐在桌前，手捧一杯清茶，翻開(kāi)一本本厚重的歷史書(shū)卷，五千年如梭的歷史蕩于眼前：秦王掃六和的雄兵;成吉思汗西征的鐵騎;駝背上放聲高歌的西域商人……
一切都如此遙遠(yuǎn)，又如此貼切，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物。
——題記
昭君出塞
籬笆將外的古道‘誰(shuí)在用古箏奏響一曲《出塞曲》?歷史深濃的霧靄中，一個(gè)女子的身影伴著婉轉(zhuǎn)的琴聲行走在出塞的路上。
沒(méi)有多上語(yǔ)言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無(wú)能的兒女們已經(jīng)抵擋不住了，是昭君，這個(gè)柔弱的女子扭轉(zhuǎn)了這一個(gè)時(shí)代的悲劇。
為了漢室，你毅然出塞，無(wú)半句怨言。蒼茫的大漠上，映射出你那柔弱而又高偉的身影……
持節(jié)蘇武
陌上阡頭的`北風(fēng)吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使，卻被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外狂風(fēng)吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。
我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母親、有賢惠的妻子。他們每天都在盼望著他能回來(lái)。若無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，何來(lái)今日呀?可惡的匈奴啊……
風(fēng)聲漸息，草原上那個(gè)持節(jié)的遲暮男子高貴的猶如天神!
精忠岳飛
憤怒的雙眼射出無(wú)盡的悲憤。他始終想不明白。
高宗呀!我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè)，卻僅換來(lái)這一紙恥辱的條約和暫時(shí)的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!
十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中直搗黃龍的赤膽忠心。
岳將軍血染風(fēng)波亭，留下一曲滿江紅，播種下了一顆熊熊的愛(ài)國(guó)心換來(lái)的是青史留名，萬(wàn)古流芳，而高宗和秦檜換來(lái)的卻是千年的罵名。
合上書(shū)卷，放下清茶，心中青春與愛(ài)國(guó)的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人!是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠(yuǎn)的榜樣!
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！
我今天冒昧地向大家提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？
易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵
可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。但我常常這么想：青春護(hù)。
記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李先生的崇拜之情。意想不到的是，李先生反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。這時(shí)，李不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？” 現(xiàn)在，我想我們所有的人在李先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨恳粋�(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的`是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，．抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn)，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來(lái)。
謝謝大家！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇10
青春的閃亮，首先應(yīng)該是思想的閃亮；青春的光彩，首先應(yīng)該是心靈的光彩。每當(dāng)讀到梁?jiǎn)⒊绱豪装愕脑捳Z(yǔ)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我就心潮澎湃，熱血沸騰。
遙想當(dāng)年，，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。一代代中國(guó)青年前赴后繼，為民族獨(dú)立和人民解放拋頭顱、灑熱血；且看今朝，一批批少年才俊茁壯成長(zhǎng)，為新中國(guó)建設(shè)建功業(yè)、獻(xiàn)青春。一批批志愿者活躍在各個(gè)國(guó)際性盛會(huì)上，為祖國(guó)出人力、獻(xiàn)知識(shí)。
這就是青年，這就是青春！
而團(tuán)旗飄揚(yáng)的九十年，就是青春之歌嘹亮唱響的九十年。無(wú)論是在邊疆海防，還是在工廠街道，青春的旗幟都高高飄揚(yáng)，青春的熱血都激昂澎湃。
曲折艱苦的革命征程，讓我懂得了和平和幸福的珍貴。忘不了嘉興南湖那條畫(huà)船悄然開(kāi)啟的黎明，忘不了反帝反封建道路上振臂高呼的人群，忘不了列強(qiáng)屠刀下進(jìn)步青年年輕而剛毅的眼神，忘不了八年抗戰(zhàn)的.浴血奮戰(zhàn)，忘不了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦卓絕；當(dāng)然，我更忘不了抗擊“非典”的戰(zhàn)線上那無(wú)瑕的白，忘不了汶川、玉樹(shù)地震后那亮眼的迷彩，忘不了北京奧運(yùn)、上海世博上志愿者們美麗又忙碌的身影······
這就是青年，這就是青春！
英雄和楷模的先進(jìn)事跡，同樣讓我明白了青春在生命中的價(jià)值體現(xiàn)。助人為樂(lè)成為后人榜樣的雷鋒，自強(qiáng)不息與命運(yùn)斗爭(zhēng)的劉偉，大山行醫(yī)矢志不移的李春燕，向生命借貸、用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛······，他們用實(shí)際行動(dòng)演繹著青年的精彩人生。
這就是青年，這就是青春！
不覺(jué)間，我的青春舞曲也譜寫(xiě)了將近一半。昂首肅立，在鮮艷團(tuán)旗下緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓的那一刻，我的心里播下了火一樣的種子，從此平淡的生活里也多了一份激情。在這面飛揚(yáng)的團(tuán)旗下，我努力著，快樂(lè)著，溫暖著，成長(zhǎng)著。共青團(tuán)就像一座巨大的熔爐，讓我開(kāi)始了從懵懂到日漸成熟、由稚嫩變得漸漸堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。我嘗試著思考，思考著一個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)該努力的方向。我嘗試著關(guān)注，從南海局勢(shì)到敘利亞危機(jī)，從普京上臺(tái)到穆巴拉克終身監(jiān)禁。我嘗試著擔(dān)當(dāng)，從團(tuán)學(xué)工作到課上筆記，從自己到他人······
做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一名初級(jí)黨校學(xué)員，我快樂(lè)地投入團(tuán)的生活，我努力實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言，感受團(tuán)的召喚，經(jīng)受團(tuán)的考驗(yàn)。青春歲月從此有了別樣的風(fēng)采。如果說(shuō)我的青春是一架橫跨天地的彩虹，是共青團(tuán)為這彩虹搭配了最亮麗的色彩；如果說(shuō)我的青春是歲月中流淌的動(dòng)魂情歌，共青團(tuán)便是這歌曲中的最強(qiáng)音符。在校園里，作為團(tuán)員的我猶如一團(tuán)火焰，努力溫暖周圍每一位同學(xué)，蔥綠的校園因?yàn)橛辛宋覀兌兊酶鞓?lè)。走出校園，作為團(tuán)員的我如一盞耀眼的明燈，處處閃耀青春的光彩。在敬老院里作志愿者時(shí)，我體味著爺爺奶奶對(duì)我的夸贊；在各種活動(dòng)上作為工作人員時(shí)，我享受著這繁忙的快樂(lè)。我的激情讓我把每一天過(guò)得都很有意義。
五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著時(shí)代的步伐，昂首向前、英雄倍出。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春，隨著團(tuán)旗一起飛揚(yáng)吧！
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇11
大家上午好！
我叫劉宇珊，來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春，飛揚(yáng)文字》。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲，那么青春，無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我們書(shū)生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨(dú)特的視角，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆。看春秋亂世百家爭(zhēng)鳴，讀史家絕唱無(wú)韻離騷，文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩(shī)的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美，聽(tīng)元曲低吟淺唱，文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說(shuō)，文字是一種獨(dú)舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是，我熱愛(ài)它。我從來(lái)認(rèn)為，寫(xiě)作是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。寫(xiě)作不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫(xiě)，自由地表達(dá)感情與思想，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩(shī)外”，寫(xiě)作的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話，在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，一個(gè)出色的'作家，是能用筆，將溫暖和愛(ài)傳遞給所有人的。
過(guò)往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會(huì)用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風(fēng)景線。
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自護(hù)理學(xué)院十二合班的xx。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
穿越歷史的時(shí)空，革命者的宣言依然振聾發(fā)聵。聆聽(tīng)著李大釗這豪邁激昂的言語(yǔ)，青春年少的你還甘愿平庸嗎？你還愿意在困難面前輕易低頭嗎？你還愿意在面對(duì)障礙時(shí)止步不前嗎？亦或是，你愿意在人生的舞臺(tái)上，為別人的出場(chǎng)鼓掌，而你，在幕后，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞？
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來(lái)耕耘自己的青春年華；你一定想用夢(mèng)想作帆，為青春來(lái)一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn)；青春的旋律不是墮落，而是激昂；青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來(lái)不曾流淌過(guò)平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的.那篇課文嗎？《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見(jiàn)的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是“青春正飛揚(yáng)，青年勇?lián)?dāng)。”
"風(fēng)聲雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這是顧憲成先生對(duì)國(guó)家的責(zé)任。那么，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，何為責(zé)任呢？“責(zé)任與我無(wú)關(guān)，那都是大人要做的事。”肯定有一些同學(xué)會(huì)這樣想。
其實(shí)不然，生而為人，就應(yīng)當(dāng)有責(zé)任。而國(guó)民之責(zé)任在于青年。就拿這次疫情來(lái)說(shuō)，許許多多的不被看好的90后，在防護(hù)服背后，用責(zé)任與汗水書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)傳奇故事，看那醫(yī)護(hù)人員臉上一道道勒痕，那為了節(jié)省時(shí)間而剃頭發(fā)的女醫(yī)生……正是在這無(wú)數(shù)個(gè)90后辛苦的日夜背后，才有了一個(gè)又一個(gè)抗疫的.神話。
我們可以設(shè)想一下，如果每個(gè)人都不負(fù)責(zé)任的話，那這個(gè)世界將會(huì)變得怎樣？想必那肯定民不聊生了吧。如果醫(yī)生沒(méi)有責(zé)任心，這次疫情還會(huì)取得如此成就嗎？如果教師沒(méi)有責(zé)任心，學(xué)生們?nèi)绾纬刹懦傻隆@一切的一切，甚至不敢想象。
還記得七年級(jí)的時(shí)候突然被選中當(dāng)語(yǔ)文課代表。當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一番。結(jié)果兩個(gè)月后，我就因?yàn)樽约菏率露甲霾缓茫鴾?zhǔn)備自暴自棄了。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，自己又經(jīng)常出錯(cuò)。所以，對(duì)當(dāng)課代表的熱情，每況愈下，后來(lái)有一段時(shí)間，甚至就漠不關(guān)心了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我會(huì)一直這樣下去。以為課代表帶給我的只是“束縛”。一段時(shí)間后，我明顯的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)熱情大大降低，作業(yè)上交質(zhì)量也頻頻下降，為此，語(yǔ)文老師只能親自上陣幫我敦促作業(yè)，這大大增加了老師的工作量，面對(duì)這一切，我慚愧極了，也正是這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了，課代表雖小，責(zé)任卻很大。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我立刻扭轉(zhuǎn)自己的工作態(tài)度，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我首先嚴(yán)格要求自己保質(zhì)保量提交作業(yè)，其次以小組為代表“催繳”語(yǔ)文作業(yè)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀態(tài)也得到了很好的改善，我自己的語(yǔ)文成績(jī)也得到了提升，更重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了責(zé)任的重要性。
加措活佛曾說(shuō)過(guò)：“既然一切都是自己的抉擇，就請(qǐng)扛起你的責(zé)任，微笑面對(duì)”，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該有責(zé)任感，因?yàn)閲?guó)民之責(zé)任在于青年。
青春正飛揚(yáng)，青年勇?lián)?dāng)！同學(xué)們，讓我們認(rèn)真擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任吧！從中學(xué)生的本職工作做起，努力學(xué)習(xí)，做好每一天！加油，同學(xué)們！
謝謝大家，我的演講到此完畢！
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