小學(xué)五年級發(fā)言稿匯編15篇
在日常生活和工作中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
小學(xué)五年級發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長，我既自豪又興奮。
我的性格特別開朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而哭，除非本來就悶悶不樂了，可有人還這在這錦上添花，當(dāng)然破涕而哭啦！我想通過競選的機(jī)會(huì)，磨練一下自己的口才能力。希望大家相信我，讓我擁有這次來之不易的機(jī)會(huì)，我想說：“如果真能當(dāng)上班長，我會(huì)好好的干的'！“
假如我是班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，假如我是班長，我一定會(huì)尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)廉優(yōu)的學(xué)生，假如我是班長，我會(huì)用汗水護(hù)衛(wèi)班級的整潔，因?yàn)橹挥羞@樣的環(huán)境，才能培育出高尚文明的學(xué)生……
總之，我會(huì)獻(xiàn)出的一份力，將班級建設(shè)成有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
如果落選了，那說明我有許多不足，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來。我非常非常（此處省略無數(shù)個(gè)非常）希望大家投我一票。
謝 謝！
老師小評：
此文符合實(shí)情。如果內(nèi)容再充實(shí)一此會(huì)更有說服力。既然的競選班長，那么競選的優(yōu)勢應(yīng)該與班長一職這之責(zé)任聯(lián)系緊密。
小學(xué)五年級發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級四班的Xx，今年十歲。今天能在這里參加大隊(duì)委競選,感到十分自豪和光榮。
我是班里的.語文組長，學(xué)習(xí)名列前茅，不僅是老師的好幫手，還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。我愛好廣泛，從5歲開始學(xué)習(xí)圍棋，到二年級的時(shí)候就已經(jīng)是一段了；我喜歡讀書，至今已經(jīng)讀了近300萬字的書，也建立了自己的博客；我現(xiàn)在在練習(xí)書法，陶冶性情；我喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球和羽毛球。
我還是《Xx晚報(bào)》的小記者，兩年多來，參加過晚報(bào)組織的很多公益活動(dòng)，還了解了很多行業(yè)的職責(zé)，在活動(dòng)中幫助別人，讓我得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為競選大隊(duì)委是對責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)，我參加競選，是希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮特長，為更多的同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校增光。
如果這次能競選上大隊(duì)委，我將會(huì)更努力、更嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力協(xié)助老師完成學(xué)校布置的任務(wù)，成為一位稱職的大隊(duì)委！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)五年級發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxX我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的.紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
小學(xué)五年級發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時(shí)，我作為一年級的新生第一次跨進(jìn)校園。如今，我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時(shí)間也少了，高興的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了。看著周圍其他同學(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘落后。當(dāng)然，光著急是沒有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會(huì)，也希望能與大家共勉。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的`興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績來報(bào)答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)五年級發(fā)言稿6
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自（5）班的張佳豪，感謝大家聆聽我的演講。我演講的題目是《學(xué)習(xí)是一件幸福的事》。
上上周，我們進(jìn)行了高中以來的第一次月考。這一次月考，是對我們高中一個(gè)月學(xué)習(xí)的一次總結(jié)。作為高中第一次大型的考試，它反映了我們是否了解了高中的學(xué)習(xí)情況，是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。對于剛剛進(jìn)入愛高的我來說，我校的“有愛走遍天下”“不放棄就有希望”的校訓(xùn)深深地鼓舞了我，我入校的第一天就暗暗下定決心：我一定要在我的新學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要幸福地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件幸福的'事。
我有幸在這次考試中獲得年級第一名，我非常感謝我們（5）班所有的老師和同學(xué)們，更為自己的努力和付出感到欣慰，我會(huì)勝不驕、敗不餒，繼續(xù)和敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們還有在我身后一直支持我的爸爸媽媽來共同描繪我們高中生活的五彩畫卷。
在大大小小的考試中，我以為要想取得優(yōu)秀的成績，在學(xué)習(xí)方面必然是要付出很大努力的。就學(xué)習(xí)而言，態(tài)度和方法是最重要的。態(tài)度決定高度，方法決定成敗。如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正，他可能取得好成績嗎？我認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的前提和基礎(chǔ)。愛高的高一學(xué)子們，愿我們都能有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件人生幸福的大事。
當(dāng)然如果光有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，那就是死讀書，事倍功半。學(xué)習(xí)方法是取得好成績的重要因素之一。學(xué)習(xí)方法多種多樣，適合自己、符合自己實(shí)際情況的才是最好的。還記得開學(xué)初我們觀看的《學(xué)習(xí)方法》視頻嗎?其中就有許多好的學(xué)習(xí)方法，適合你，更適合我。我和班級同學(xué)一起觀看完視頻后，我就按照老師的指導(dǎo)，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持先復(fù)習(xí)再作業(yè)，堅(jiān)持整理。我相信，如果大家能按照視頻里的方法去做，大家的成績一定會(huì)提升的。好的學(xué)習(xí)方法緣于習(xí)慣的養(yǎng)成。接下去我要特別談一談學(xué)習(xí)和習(xí)慣的重要性。
關(guān)老師的《弟子規(guī)》講堂，你一定受益匪淺吧？你還記得該如何讀《弟子規(guī)》嗎？弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文；還記得我們的坐姿該如何嗎？我們每堂課只要用心去聽，你到會(huì)獲得思想的啟迪，會(huì)指導(dǎo)自己日常行為規(guī)范。如果能夠做到身體力行《弟子規(guī)》，我們一定會(huì)受益匪淺的。你說呢？
我的成績也當(dāng)然離不開我們的老師們！班主任束姐的智慧帶班，化學(xué)王愛民老師的和藹可親，政治關(guān)志剛老師的淵博學(xué)識，地理李勤松老師的激情課堂，物理彭國良老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)吳立微老師的娓娓道來，英語余翠瓊老師的堅(jiān)持努力，歷史陸潔老師的溫和細(xì)心……還有很多很多關(guān)心我們的老師，年級組的李秋菊老師、何梁才老師、林思怡老師，還有體育楊軍老師、音樂崔成群老師，還有給我們看晚自修的袁武康老師……感謝你們的辛勤付出！我相信，下次期中考試中，我們的成績會(huì)更上一層樓的。
月中考試已迫在眉睫，我們已沒有時(shí)間為這次月考懊惱或沾沾自喜了。為迎接期中考試，我們應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信我們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，通過認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，駛向期中考試成功的彼岸。我認(rèn)為七校聯(lián)考的期中考試，不僅要考出我們個(gè)人的實(shí)力，班級的實(shí)力，更要考出我們學(xué)校的實(shí)力。最后，我想和大家說最后一句話：把學(xué)習(xí)當(dāng)成幸福的是吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不苦、不累，卻很甜！愛上高中，愛上學(xué)習(xí)！加油！相信所有的同學(xué)都能在即將到來的期中考試中取得自己的佳績！謝謝大家！
小學(xué)五年級發(fā)言稿7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個(gè)教師節(jié)！在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的'愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，作為最好的禮物。最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！”謝謝大家！
小學(xué)五年級發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺上，是大家給了我機(jī)會(huì)，我今天競選的職位是競選圖書委員。
我不僅愛看書，還會(huì)呵護(hù)書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁，更不會(huì)在書上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過一陣的。圖書委員有一些經(jīng)驗(yàn)，我有心信可以勝任這一職位，我的學(xué)習(xí)方面還不錯(cuò)，但是紀(jì)律方面是不錯(cuò)的'和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開圖書柜的時(shí)間是每天早晨上學(xué)的時(shí)候一直到下午放學(xué)的時(shí)候。供大家來看書的。如果我能上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)常看書哦。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會(huì)做到剛才我所說的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票哦。我的話講完了，謝謝大家。
小學(xué)五年級發(fā)言稿9
首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆樱覀兡軌蛴袡C(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。
今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，毛秀波老師擔(dān)任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作。
經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，熱門思想?yún)R報(bào)他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。
當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計(jì)算量比較大，而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率是靠練習(xí)得來的，練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外，只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。
1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、孩子動(dòng)作慢，怎么辦？
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
借此我想向各位家長提一下建議：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。
二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)等。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、個(gè)人簡歷在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯
報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的`教育有所促進(jìn)，家長則要更多的和教師進(jìn)行交流溝通。
五、不要過分嬌慣孩子
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且孩子手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。各位家長：我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
六、關(guān)于校車問題
接教育局通知校車至20xx年起所有學(xué)校的大巴車通通調(diào)整為50多座，同時(shí)不允許超載一人，所以在校車的調(diào)整上有一些改變。大家都知道學(xué)生的安全重于一切，我們將采取嚴(yán)格的措施堅(jiān)決保證學(xué)生的安全。最重要的是希望乘車的學(xué)生按時(shí)到點(diǎn)候車。不是校車不等是等不起，因?yàn)槟愕纫环昼娝纫环昼姇r(shí)間累加起來就多了，這樣不但影響了學(xué)校校車的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更加影響了學(xué)生上學(xué)。
最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
小學(xué)五年級發(fā)言稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)小書迷，只要一來到書店，我就被滿滿登登的書吸引住了，一下就沉浸在書的海洋中忘了時(shí)間的流逝。在令人眼花繚亂的書中，我還是最喜歡《再苦也要樂一樂》這本書了。《再苦也要樂一樂》是《讀者》的精粹版，結(jié)合了百年的問家精華，在全世界擁有無數(shù)的讀者。
這是一本讓人在讀過之后有一種莫名感動(dòng)的書。故事中的每一個(gè)人都是一個(gè)故事的主人公，沒有年齡的界限，沒有社會(huì)的階層。他們每一個(gè)人都很驕傲，因?yàn)樵谶@里每一個(gè)人都是成功者，每一個(gè)人都有一種最高尚的'品格。在這里，比起那些有錢主，氣概的尊嚴(yán)顯得更有分量。
書中的每一個(gè)故事都告訴人們一個(gè)道理，道理不深，卻有著深刻的意義，讓人感受到每個(gè)人存在的價(jià)值。無論是平民還是錢、權(quán)兼?zhèn)涞娜耍傆幸惶焓瞧降鹊模辽偈窃谌松淖詈笠豢獭２灰г梗瑧?yīng)為每個(gè)人都是成功者。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量，而不為他反制。”不需要精辟的話語，簡簡單單的幾句話，也許就是生命最高的這里，生命不僅在于成功，更重要的是快樂。就想議價(jià)賣甜甜圈的商店前掛了一塊招牌，寫著;樂觀者和悲觀者之間的查被十分微妙，樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的是甜甜圈中間的洞。
人生苦短，誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，那有何必為前一秒的事而悲傷呢?生活重視充滿著驚喜，所以不必為什么而太過傷心。再多的經(jīng)濟(jì)也總能看到路旁搖曳的鮮花，一切苦難終將會(huì)過去。
我在書中學(xué)到了快樂的秘訣快樂無所不在，用微笑面對一切，總能看見一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
小學(xué)五年級發(fā)言稿11
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)綠色》。
綠色，代表著環(huán)保，代表著自然，代表著希望，代表著勃勃的生機(jī)……如果每天早晨我們一出門就看見綠色，那是多么歡快，多么幸福，綠色使我們里充滿了無窮的力量。
然而，多少不盡人意的.事發(fā)生了——地球上的綠色越來越稀少了。人們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展，濫用資源，大肆砍伐樹木。根椐資料顯示，地球上每日遭破伐的樹木竟多達(dá)13億棵。由于沒有了樹木的保護(hù)，全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。連我們的首都北京也受到了威脅。
沙漠在進(jìn)攻，在擴(kuò)大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的發(fā)展，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林資源，還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼，讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護(hù)森林，讓它們來阻止沙漠的進(jìn)攻，使我們可以繼續(xù)幸福地生活。
同學(xué)們，為了地球的明天，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，那就可以拯救這個(gè)地球。
還原綠色，保護(hù)環(huán)境，只在你我舉手之間。只要你繞路三五步，就能留下一片綠色;只要你關(guān)好水龍頭，就能節(jié)約一滴水;只要你彎一下腰，就可以使大自然干凈一些;只要你……如果世界上60多億人都這樣做，那綠色將會(huì)永駐地球，環(huán)境就會(huì)越來越好。
讓我們以保護(hù)綠色為責(zé)任，以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福我們?nèi)祟?
大家行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家好！我是鄒雨時(shí)，我想當(dāng)一名班長，因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)過班長。
我是一個(gè)樂于助人的女孩。比如在公交車上給老人讓座；在學(xué)校里，幫助同學(xué)們撿掉落的東西，還幫助摔倒了的小同學(xué)。
我的作文寫得非常好，每篇作文都打了A+，除了沒有看的作文以外。有時(shí)還有笑臉，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)評語。而且，我5歲還寫了5首兒童詩呢！全部被《湖南科教新報(bào)》發(fā)表了！還有，就連我的作家二姨媽評論我的作文有時(shí)像殘雪，有時(shí)像蕭紅，有時(shí)像顧城一樣。
我還會(huì)彈鋼琴呢！我有一些曲子不要學(xué)都會(huì)，就像羽泉的《大中國》。更讓人驚訝的是：我無論三個(gè)音或五個(gè)音都能聽得出。
我畫《水滸葉子》也是一流的哦！就像《自畫像》、《我的'媽媽》、《我的訂書機(jī)》都是畫得好的呀！有許多都在QQ空間上發(fā)表了，有許多人點(diǎn)了贊，也有人發(fā)評語表揚(yáng)我。
我喜歡閱讀，我除了跳舞意外每個(gè)時(shí)候都在看書。還有時(shí)把書帶到學(xué)校里去看，每本書的名字我都記得，尤其是小說，像《白鯨記》、《不可思議的小烏鴉》。
我跳舞也跳得很好。不管是基本功還是好看的舞蹈，我都跳得非常好，最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來唱歌》、《小袋鼠》。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)帶領(lǐng)大家起立，自己去給組員們一本本的交上音樂書。我的目標(biāo)是給我們五二班搞成優(yōu)秀班級。
希望大家給我投票！
小學(xué)五年級發(fā)言稿13
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的xx！今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水。可是中國很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾⒔Y(jié)婚和死亡。
對于他們來說，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的`同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒聽見一樣，無動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵埽O(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋�(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
我反對浪費(fèi)，我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣機(jī)第一次放出來的水比較臟，我用桶裝起來，用作沖廁所；第二次放出來的水比較干凈，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯；
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。 同學(xué)們，我們在享受幸福生活的同時(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
小學(xué)五年級發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxxx，這次，我要競選的是五（3）班的班長。來自xxxx的我，十分榮幸的站在這里參加競選，雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉欤也庞杏職庹驹谶@里。
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的`。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長，在學(xué)校中擔(dān)任四年級大隊(duì)長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學(xué)們的好評，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?能夠加入五3）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ业墓ぷ鲬B(tài)度。如果這次我有幸當(dāng)選班長，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五（3）班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！謝謝大家！
我是吳云皓，作為79小6年級1班這個(gè)快樂大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個(gè)春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的六（1）班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級后，有一個(gè)怎樣的班長對我們大家都很重要：再過1年，我們每個(gè)人都要面臨中考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。
如果我成為班長，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個(gè)和事佬，我會(huì)將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)椋覀冮L大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票！
謝謝大家！
小學(xué)五年級發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在城市里的春節(jié)總給我一種冷冷清清的感覺。除了街道兩邊路燈上的大紅燈籠和門上貼起的新印刷的福字之外，好像也只有超市里可以感受到一點(diǎn)熱鬧。但農(nóng)村的春節(jié)可就大不相同了，它總能帶給我許多歡樂。
在農(nóng)村，“年”的氛圍總是會(huì)提前到來。早在過年的前幾天大人們就開始打掃房屋，除舊迎新。更會(huì)準(zhǔn)備很多美食，蒸上一鍋白白胖胖的饅頭……我們姐妹幾個(gè)也樂此不彼的參與到新年的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。大年二十九一大早，我們就一股腦從床上爬起來，穿上自己的花棉襖。這時(shí)候，大人往往早就起來了，正拿著毛筆在一張張方方正正的小紅紙上寫著“福”字，旁邊鋪著已經(jīng)寫好的對聯(lián)。我們姐妹幾個(gè)便趕緊收拾收拾，吃完早飯就拿著晾干了的對聯(lián)和小板凳到外面貼對聯(lián)了。
農(nóng)村的春節(jié)是被鞭炮喚醒的。早晨六點(diǎn)多鐘，各家各戶就開始陸陸續(xù)續(xù)的響起鞭炮聲，我和表妹們也總是早早的起床，穿上自己的新衣服，打扮的漂漂亮亮的，然后從大盤子里抓一把各式各樣的糖果，就四處串門玩耍了。村里的所有人似乎都互相認(rèn)識，我們無論跑到哪一家都可以拿到好吃的和一份大紅包。
相比之下，這城里每家每戶雖都挨著，但鄰里之間的溝通互動(dòng)卻是少得多。我們收到的.這些紅包最后都要上交家長，但我們總會(huì)自己“私藏”一點(diǎn)，然后偷偷跑到小賣部去買上些零食和幾盒鞭炮。然后就叫上鄰家的小伙伴一起放鞭炮。孩子們最愛玩的應(yīng)該就是“小金魚”了。這鞭炮的形狀就像它的名字一樣，宛如一尾火紅色的小金魚，使勁往地上一丟，就會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響。幾個(gè)膽大的孩子還敢把它放在地上用腳去踩，然后也是砰的一聲。那些只敢往地上丟的孩子，便會(huì)幾個(gè)幾個(gè)聚在一起，去比比誰的鞭炮更響。在這一聲聲鞭炮聲中，我們收獲了更多樂趣，“年”的味道也越發(fā)濃郁。
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