【推薦】競選班長發言稿
在學習、工作生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的競選班長發言稿，希望能夠幫助到大家。
競選班長發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。
我的`優點有很多：我的學習成績在班內名列前茅；我性格比較活潑，和每個同學相處融洽；我樂于助人，如果大家有不懂的問題，我可以耐心地給大家解答。
如果我競選成功，我會更加嚴格地要求自己，在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋梁，是班主任做好班級工作的得力助手，我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地，都會想同學們之所想，急同學們之所急，喜同學們之所喜，積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人，如果大家對我有不滿意之處，請及時告訴我，我一定聽取并積極完善自己。
如果我落選了，也沒什么。因為強中更有強中手。今后，我會更加努力，爭取下次競選成功。
奮斗是我不停追求的腳步，努力是我不斷進取的音符。同學們，請投我一票吧，我會以最真誠的內心為大家服務，為班級出力。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長發言稿2
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，今日競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自我足夠有本事對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有本事去創造嶄新的班級，我對自我充滿信心。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。能夠說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有本事做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，可是仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，可是當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我必須會利用這次機會好好表現自我的'才能，把自我最優秀的一面展現給大家。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，期望同學們投我一票。多謝。
競選班長發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時我的心里真是既興奮、又自豪。
我叫xxx，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時，生怕答錯，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機會來鍛煉我自己。讓自己變成一個積極、樂觀、向上、有自信心的好學生。阿基米德說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。如果大家給我這次機會，我相信我有能力帶動整個班級，讓我們班更優秀。
我之所以要競選班長，是因為我有足夠的`信心能管理好班級。假如我當上班長，我會團結班里所有的優秀班干部，同心協力搞好班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，讓同學們變得更團結。同時，我還會去動員班里成績優秀的同學，主動去幫助班里成績較差的同學，讓他們的學習成績迅速提高。
假如我當班長，我會成為師生之間溝通的橋梁。有時候，我們會對老師產生一些想法，害怕老師訓斥，有問題有想法就埋藏在自己的心里不說，之所以這樣，師生之間就產生一些不該有的隔閡，從而影響了師生關系。但同學們卻不知道，老師對我們嚴厲，是為我們的未來著想，老師對我們都如子女般照顧，一視同仁，從不偏愛，我們應當體諒老師，用成績來回報老師對我們的用心良苦。我會當好這座橋梁，及時和老師、同學們溝通好，成為一名出色的領航員。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功”。我有能力，更有信心讓大家相信——我能以一種全新的方式帶領班級走向一個新的層次。
如果我落選了，說明我還有許多不足，我將不斷完善自我，努力讓自己變得更完美！希望大家投出手中“富貴”的一票，成就我的放手一搏！
謝謝大家！
競選班長發言稿4
親愛的教師，同學們：
我們好！
今日我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的效果，比方：能夠協助同學做作業，辦理班級……
拿破侖說過：”不想當將軍的戰士不是好戰士。”所以我今日要競選班長。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業，做教師的小輔佐。對同學，我會在同學們需求協助的時分協助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協助同學們。
假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協助同學，我會時間留意有沒有需求我協助的同學。假如有，我會第一時間協助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，盡量讓同學們不發生爭持，調和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯系，我會持續努力學習，讓自己的'成果變得更好，讓自己變得更優異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。
這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結。我的講演完畢了，謝謝我們。
輔導點評：小作者描寫了一份“競選班長發言稿”，言外之意能夠看出小作者的自傲，思路清晰，句子美麗，信任擔任班長侯的你會更好地帶動班集體！再接再厲！
競選班長發言稿5
老師、同學們：
大家好！
許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的'各項工作任務，勤于思考，勇于創造，引領同學們把我們的班級變得更好更強！我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。
我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協調其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見；在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監督，責任到人，獎罰分明。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發，推出更貼近群眾的政策措施。同學們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！讓我們一起努力，共創美好的明天，謝謝大家！
競選班長發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關注的感覺，因為只有這樣，我才能更加充滿了勇氣和動力，也抱著更大的目標，一直往前沖。在此先感謝老師和同學們愿意給我這一次嶄露頭角的機會，我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取，這次機會很難得，我會好好的把握住，不辜負這一次勇敢和自信。
這次我想競選的是我們班的班長一職，雖然我知道剛剛發完言的那幾個同學都很優秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點，我希望大家可以看見我的優點，然后從我們中選擇一個更合適的人去擔任這個職位，不管結果是怎樣的，我不會辜負這一次經歷，更不會讓自己迷失，所以請大家多多支持我，為我投上一票。
從進入小學以來，我一直都是一個很聽老師話的人，平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務，只有沒下定的決心。所以老師、同學們，我想告訴你們的是我已經做好準備了！我也下定了決心了！希望你們能夠見證我的成長，我會不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的`地，不負大家的期待和寄托。
如果我競選成功，我為自己制定了一系列的計劃，比如提升自己的能力從學習開始，把學習搞好了，自己的威信度才會高起來，這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其余有經驗的同學學習一下管理的技巧。在一個班級里，班長是一個管理者的形象，為老師管理好平時的班級，及時發現同學們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的，而我也會進一步清楚班長應做的職責，努力的去做好這一份班級工作。
我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結果，但是當我們付出了時，我們便不會再覺得后悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺，為自己做了爭取，不管結果怎樣，我都會有所進步和成長，所以不管怎樣，我都會感激大家對我的支持和肯定，謝謝大家！
競選班長發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定做好這份工作。”
假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的`活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個優秀的班級。
如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。
我真誠的希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務，謝謝大家！
競選班長發言稿8
親愛的同學們：
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信———人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長光有自信不行，還要有一定的能力。大學以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的.工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信———我們班的形象一定會棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這次的竟選班長，我很想我能當上班長，我也知道有很多同學對我可能有一些偏見，并且我知道想當班長不是一件容易的事，而且當班長不能只靠想，而要努力去爭取。我以前當過兩年的班長，雖然經驗不是很足，但我也是一個優秀的學生。
我書寫工整，成績優秀，上課認真，愛幫助他人，是各科老師的得力助手。假如我當上了班長，我不會以為我是班長就耀武揚威，去欺負任何一個同學，一些不守紀律的同學，我也會用適當的方式去處理，至于差生，我會利用我有空時間去輔導他們。
老師們，同學們，請你們相信我的能力，我一定會做一個好榜樣，好班長。假如我真當上了，我會把它當做我這一生中最美好的回憶，要是當不上，我不會自暴自棄，我要對當上的同學說聲恭喜你。謝謝大家。
競選班長發言稿9
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今日我能站在那里競選班長。
我認為班長是一個班級中十分重要的職務，它對上負責向教師傳達學生的意見和提議，對下要告知同學們教師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的職責心、良好的溝通和組織本事，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是期望能在服務于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自我。
我初中、高中在班上都是班長，這些經歷給我供給了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家必須很奇怪為什么在別人那里是優勢的東西我會說它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子里構成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，可是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢于迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡完美，厭惡離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的完美，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的.生活。
如果我成功的當選班長，那么我將首先做好以下幾個方面：1.協助學習委員做好早自習和晚自習的工作。大家都是本科線旁邊進來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自我，不管在哪里，我們都是最棒的。 2.協助組織委員開展各種活動豐富大家的生活。我們學的是酒店管理專業，相信對這個專業有所了解的人都明白，這個專業的競爭力體此刻兩個方面，一個是我們的英語水平，還有一個就是我們的社交本事，僅有多多交流，我們才能提高我們的社交本事，同時也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個整體。
3.協助勞動委員做好保潔工作，我相信一個好的環境對大家的學習和生活是有益的，同時也會為我們班贏來更多的榮譽。以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰接踵而至，而不斷的接收挑戰，超越自我，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自我必須會的多好，但我必須會抱著學習、認真負責和進取的辦事態度去應對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之后再綜合研究我的想法，然后對其進行完善，并隨時與外界堅持足夠的溝通和交流，第一時間根據事態的發展調整我的方案，期望大家能給我一個讓它變成現實的機會，我堅信我能夠勝任班長這個職務，同大家一齊為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!
多謝大家。
競選班長發言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光的，活潑的女孩，我喜歡運動＝書法、繪畫：我多才多藝，但也十分富有責任心，雖然我平時有點小調皮，但是我也能替老師管理好班級。我要競選的職位是班長，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長是一個需要工作認真并且還要兼顧學業的人；班長是一個需要有責任心并且擁有優秀管理能力的人。雖然班長十分辛苦并且如此優秀令人感到遙不可及，但是我相信我一定能勝任這個職位，勝任這份工作。
我品學兼優，擁有超強的管理能力，能幫老師打理好班級，成為老師得力的小助手。我字跡清晰，作業質量高，老師改我的作業只需看幾眼就夠了。我不吵不鬧，不會給老師捅婁子，并且上課積極舉手發言，回答的時候老師總是忍不住點頭。我和同學們相處和睦，是學校的大隊委、少先隊先鋒崗隊員、紀律委員，并且我待人有禮貌，許多老師都十分喜歡我，是同學們的好榜樣。
倘若我當上了班長，首先我會替老師打理好班級，老師不在的時候班級也不會錯亂。其次，我會管理好自己的學習，最好能讓成績再上升一個檔次。接著我會在教室后面添置一個圖書角，并把黑板報再重新換一下，換成同學的展覽角，把同學們的一些書法繪畫作品以及作文、英語及數學總結小報張貼在那里，讓大家都看到其他同學的學習成果和才藝作品，每個人都有機會將自己的.作品展示出來，讓別人看到不一樣的自己，讓書香飄滿整個班級。最后，我會為每個同學都制定一份獨特的學習計劃，每兩周舉行一次班級的知識問答大賽，并且是有獎問答，讓同學們在學中玩，在玩中學。
謝謝大家，我是一位富有責任心的天羯座女孩，請為我投上你那神圣而又寶貴的一票吧！
指導老師：周老師
指導評語：小作者準確無誤地掌握了這類應用文的格式，用清晰的條理，鏗鏘有力的陳詞，相信大家都會為你投上一票。
競選班長發言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，在這個競爭臺上，我既興奮又緊張。我之所以要競選班長，是因為我想要做老師的小助手，做同學的榜樣。老師每天都在為我們操心，不僅要改作業和上課，還要教育做錯事的學生，根本一刻也閑不下來。但同學們犯錯的照樣犯錯，還在背地里指責老師。所以，我想幫助老師管理同學，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌，讓老師有時間休息。
我的成績也不錯，我可以和更多成績好的同學，幫助成績較差的同學，讓他們的成績也能上升，為班級爭光。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。在這之前，我會先嚴格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣。
當然，我也想通過當班長，鍛煉我的耐心與膽量。如果我能夠如愿以償得當上班長，我會盡我最大的.努力為老師和同學們服務，讓班級的明天更加美好。做班長也是我的一個小心愿，希望你們能幫我實現這個愿望！
請大家支持我！投我一票，謝謝大家。我的發言到此結束。
競選班長發言稿12
同學們：
你們好！
今天，我走上講臺發言的目的只有一個，那就是競選班級元首班長。班長是一個人人都向往的職位，我相信我具備當班長的.能力。
首先，我以前當過班長，有了足夠的經驗，雖然如此，但是我會做一個徹底的平民班長，要和同學平等相處，而不是一個人高高在上，這樣少的是畏首畏尾的私慮，多得是敢作敢為的闖勁。
其次，我跟同學相處的不錯，我的朋友也很多。我應該是駕在老師和同學之間的一座橋，能把老師的教導傳給同學，也能把大家的建議傳達給老師。我保證做到任何時候，任何情況下都首先為同學之所想。
最后：假如我當上了班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，做一個實干家，不用魅力的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續完善自己。
工作鍛煉了我，生活造就了我，戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應該為自己有資格提任這個或那個職位。
同學們，請投我一票吧。
競選班長發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***,今天，我站在講臺上，帶著既緊張又激動的心情，發表演講。
班長，顧名思義就是一班之長，既然是一班之長，就要為同學們服務。我愛看書，性格忽冷忽熱，自尊心強，不過沒有人是十全十美的，我的缺點是：脾氣暴躁，但我也在試圖努力改正。
如果我當上了班長，我將盡心盡力去做好這項工作，成為老師與同學們之間的橋梁；為同學們營造出一個健康快樂的學習環境；我會激勵那些在某方面稍有缺陷的'同學繼續努力，不要放棄；我會鼓勵那些嚴重偏科的同學向德、智、體、美、勞全面發展。
我想我們都應該當個實干家，不需要哪些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
同學們，請信任我、支持我，投我一票！謝謝大家！
競選班長發言稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我很高興能站在這里競選班長。班長是老師的助手，是溝通老師和同學們的橋梁，是班級各項活動的“領頭羊”。“班長”是一個光榮的稱謂，也是一個能鍛煉人的職位。
回顧幾年的`成長歷程，我堅信自己已經具備了擔任班長的能力。瞧，我已從一個上課不敢舉手發言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的女生。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心；我性格開朗，和同學們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時能把這些建議落實到實踐中；我學習勤奮，每學期都被評為“三好學生”“學習標兵”……所以我想挑戰自己，提升自己的能力，為大家服務。我相信擔任班長這一職務將讓我的理想揚起風帆，為我的學習生活添上精彩的一筆！
競選班長發言稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里，同其他同學來競選班長一職。
大家都知道吧！我在一、二年級的時候當過班長，是老師得力的助手，不僅管理能力非常強，還有上進心。一年級時還是綜合素質優勝者；可是三、四年級時，老師卻說我，沒有了上進心，對班級的事物，也冷淡如水，而現在，老師又說我進步了!我之所以認為我能競選班長，不僅是因為以上條件，還因為：我這個人心直口快，有威信，還認真、負責，更是個書癡，拿著書，怎么也不肯放下，而且在睡前，總要把書“啃一啃”，才肯安心地睡覺，這也使我從書中讀到了許多當班長的經驗。
現在，不管我的管理能力，有沒有減弱，但是，今天，我是帶著這顆比太陽還要火熱的心來參加競選的，因為我熱愛我的班集體，熱愛我的同學們，我愿意用我寶貴的.時間來管理我們的班集體，讓我們的班集體永遠優秀！這才是我心中最大的心愿哩！
假如這一次我當選了，，那么我會更加嚴格要求自己，盡量做到十全十美，做好同學們的好榜樣，做好老師的小助手，并使老師和同學們的交流增多，還要讓那些自私的組長，認識到自己的錯誤而感到羞愧，再去關心那些學習成績不太優秀的學生，更好的進展“手拉手”優生幫差生的活動；假如這一次我落選了，那么，我還會以班長的身份來嚴格要求自己，爭取下一次競選的時候被選上，在這期間，我還會不斷地默默為班級奉獻，協助穆麗如管理班級，因為，好的班級體，是需要多人的幫助的！
謝謝大家！我的發言完畢。如果大家相信我，就請大家投我寶貴的一票吧！
謝謝！
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