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自信與人生演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的自信與人生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信與人生演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,指兒女的行為,不應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的意愿,是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系的`表現(xiàn)。這只是廣意的孝,那并不是人人都可以做到,我以為我們每個(gè)人可以盡到的孝就是珍愛(ài)眼前之人。
前兩天看了一個(gè)電視,讓我知道“孝”要立足當(dāng)前。那個(gè)電視里的主人公與自己的親人相依為命,每天吃著親人甜的要命的食物,而主人公的口味又是重慶那里的,當(dāng)初幾次吃下去了。一次他實(shí)在吃不下就扔了,誰(shuí)知這是最后一次,他的親人因事故去世了,他的世界也崩潰了,他開(kāi)始自暴自棄。當(dāng)他要處理觸及法律底線(xiàn)的時(shí)候,他的好友勸解她,并給他做了與他親人做得一模一樣的甜食。他吃了一口,哭了,“怎么這么熟悉,我不是討厭吃的嗎?”這就是《莊子·天運(yùn)》里說(shuō)的:“以愛(ài)孝易,以忘親難。”這不就是孝嗎?但不要等“子欲養(yǎng)而親不待”就晚了,我們應(yīng)該從眼前做起。
我們應(yīng)該從孝順父母開(kāi)始。《儒家》開(kāi)宗明義章曰:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”珍愛(ài)自己,珍視身邊的親人。還應(yīng)該:“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。”每個(gè)父母都有“望子成龍,望女成鳳”的愿望,也許他們?yōu)榇藢?duì)我們過(guò)于嚴(yán)苛,我們不應(yīng)該埋怨甚至吼他們,而應(yīng)該坐下來(lái)好好談?wù)劇V灰惆簱P(yáng)向上,父母不可能不理解你。就像《論語(yǔ)》中“子夏問(wèn)孝”,子曰:”色難。“可見(jiàn)圣人孔子對(duì)于晚輩長(zhǎng)保恭敬和悅的神色,是很難做到的,有深刻認(rèn)識(shí)。
我在生活中并不孝順父母。對(duì)于生活在“孝感”的我來(lái)說(shuō)非常慚愧。我瞎用父母的錢(qián),甚至總?cè)撬麄兩鷼猓袝r(shí)急性子被父母激怒。想起來(lái)自己是多么幼稚,愚蠢,看著身邊有失去親人的人,流下悔恨的淚水,我心里也不是滋味。孝敬父母就應(yīng)該從當(dāng)下起。珍視、珍愛(ài)他們。
孝敬父母,不一定要做到:“教以孝,所以敬天下之為人父者也。”也不一定是這:“當(dāng)不義,則子不可以不爭(zhēng)于父。”我覺(jué)得應(yīng)該立足眼前,好好地愛(ài)護(hù)父母,不讓父母?jìng)摹W约夯诤蓿侥菚r(shí)就晚了。
自信與人生演講稿 篇2
各位同學(xué)、各位老師:
大家下午好!
站在這個(gè)演講臺(tái)上,我的心情十分激動(dòng)。今天,我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)”。是啊,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀,我收獲的不僅是知識(shí),更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書(shū)桌前,小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)品味她的芬芳,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親,為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活,一樣能說(shuō)會(huì)笑,毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切,她的歡樂(lè),她的憂(yōu)愁,她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁,就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親,那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子,我愛(ài)你”的母親,用她熾熱的目光,用她默默的注釋?zhuān)盟菬o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感,剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié),也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白,字里行間充斥的都是深沉的母愛(ài),洋溢的都是人間親情哪!
都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中,我們看到的是一位割舍自己的情感,為女兒的`健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親,而現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們,我們每個(gè)人就有這樣的母親,我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài):媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的嘮叨,媽媽的指責(zé),媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀!
母愛(ài)就像毛衣一樣,用千絲萬(wàn)縷的線(xiàn),一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線(xiàn)纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女,照亮他人……走出書(shū)本,走進(jìn)大街小巷,我們到處都能看到母愛(ài)的身影,聞到母愛(ài)的氣息,這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。
母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的,似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的,身處蜜罐的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù),“陽(yáng)光”的沐浴,讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切,我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài),也要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào),讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行動(dòng)實(shí)踐承諾,走進(jìn)母親的心靈深處,用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間:一聲深情的呼喚,一句殷切的問(wèn)候,一種理解的眼神,一份默默的關(guān)注。同學(xué)們,成長(zhǎng)的道路上,讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
自信與人生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夏天到了,你們好么?
從高一開(kāi)始,我就不止一次的想象自己告別高中生活時(shí)各種可能的場(chǎng)景,但我卻從未思考過(guò)我即將告別的是一段怎樣的生活。
我們?cè)谧拿恳晃唬僬f(shuō)都是“寒窗苦讀十二載”。十二年,可以改變?cè)S多事物——十二年前,我們的父母,還在規(guī)劃著我們升學(xué)成長(zhǎng)的藍(lán)圖;十二年前,我們的許多老師,或許還在大學(xué)里憧憬著未來(lái)的事業(yè);十二年前,我們生活的城市,還沒(méi)有國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
這十二年,對(duì)于我們,是公平的,我們當(dāng)初選擇在哪里耕耘,今天就在哪里收獲;這十二年,對(duì)于每一個(gè)人,是獨(dú)特的,我們構(gòu)建了屬于自己的世界,品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是,我們?cè)谧拿恳晃唬纪瑫r(shí)品嘗了一種滋味,這種滋味,名叫x中學(xué)。
x中學(xué)的滋味是拼搏。“夢(mèng)想一但被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣”,或許在踏入附中校園之前,我們就已經(jīng)“志存高遠(yuǎn)”。我們支付了三年的青春,無(wú)非是完成了兩項(xiàng)工作:一是讓夢(mèng)想變得更清晰,二是讓夢(mèng)想變得更近切。如今,夢(mèng)想與我們只隔著四張卷子的厚度,我們已經(jīng)用汗水將它們打濕,現(xiàn)在,只差穩(wěn)穩(wěn)地一戳。
x中學(xué)的滋味是團(tuán)結(jié)。有人說(shuō),高考與研究生考試的最大區(qū)別,在于高考考生不是孤軍奮戰(zhàn)。我們共同走過(guò)了三年,共同倒數(shù)了100天,達(dá)成了統(tǒng)一的步調(diào),形成了一種“場(chǎng)”,造成了一種“勢(shì)”,這是一股什么都抵擋不了的力量。所以我倡議,如果你在高考當(dāng)天察覺(jué)到某位考生身上,有一種熟悉并且獨(dú)特的氣質(zhì),那么請(qǐng)一定對(duì)他微笑,因?yàn)槟强隙ㄊ歉街械膶W(xué)生。
x中學(xué)的滋味是感恩。有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:我們這一代人,在真正體會(huì)到“感恩”的本質(zhì)以前,就已經(jīng)很擅長(zhǎng)在各種場(chǎng)合表達(dá)“感恩”了。我本人從來(lái)都不認(rèn)為感恩之心是與生俱來(lái)的,它是與我們的人生體驗(yàn)相伴而生的。我們幼年時(shí)對(duì)一切都表示好奇和歡迎。后來(lái),我們?cè)庥隽舜煺郏私獾绞澜缟洗嬖谥诎担谑钱a(chǎn)生了對(duì)世界的否定、批判。幸運(yùn)的是,總有一些人會(huì)給予我們光亮,告訴我們什么最值得珍惜。用哲學(xué)書(shū)上的話(huà)講,叫“否定之否定”。
上個(gè)月在走廊里看到這樣一幅情景:一位保潔阿姨因?yàn)楣ぷ魈Γ桶雅畠簬У綄W(xué)校來(lái)看護(hù),小姑娘睜著很漂亮的大眼睛,注視著她的母親和她手中的活,周?chē)懈绺缃憬銈內(nèi)ザ核膊焕恚辉诤鯆寢尅M愧地講,我此前很少意識(shí)到她的勞動(dòng)對(duì)我而言有多么重要。上周又在走廊里遇到了高一高二時(shí)教過(guò)我的老師,他們沒(méi)有同我走到今天,他們今天或許不在現(xiàn)場(chǎng),但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類(lèi),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心的進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),我們看不到;任課老師們深度的進(jìn)行備課研討,我們也看不到;但它們卻真真切切地存在著,并影響著我們的生活。他們,都有屬于自己的'家人、朋友,也曾有屬于自己的青春、理想。他們,愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。
而未來(lái)的我們呢?我們的理想可以千差萬(wàn)別,但絕對(duì)不可以是功利地拍動(dòng)翅膀,從此脫離這片熱土,割裂我們的前人與后輩,一味地往高處攀升,追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”,不思感恩與回饋。
如此一來(lái),我們就擁有了一個(gè)更加宏闊的時(shí)空尺度來(lái)觀(guān)測(cè)高考。
高考這兩天,工廠(chǎng)照常生產(chǎn),農(nóng)民照常勞作,商店照常營(yíng)業(yè),太陽(yáng)照常生起,整座城市與我們機(jī)體中的每一個(gè)細(xì)胞都一如繼往有節(jié)律的呼吸。考生,既不偉岸,也不卑微,我們只不過(guò)是在踐行這個(gè)世界上最基本的規(guī)律;高考,是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié),不可或缺,亦不必夸大。
志向、勇氣、耐力加上樂(lè)觀(guān)恒等于成功。我們應(yīng)該得到的,我們就一定要親自去取,而且一定能拿到!我們一定能用熱情讓胸前的校徽煯煯閃光;我們附中人收獲回報(bào)是天經(jīng)地義。曾有一位老師,就在這里說(shuō)出:“我們x中學(xué)人作鬼都是最棒的!”
我們的家長(zhǎng)、老師,都從高考這條路走來(lái),我們也終將從這條路走過(guò)。我愿意去想象,若干年后,當(dāng)我的子女面對(duì)著人生的考驗(yàn),我可以坦然而自信地向他回憶現(xiàn)在的我,因?yàn)楝F(xiàn)在的我,沒(méi)有焦躁不安。我愿意去想象,若干年后,衰老的我拄著手杖,邁進(jìn)附中的校園,看到校園里的學(xué)生,正如今天的我們,陽(yáng)光、自信、勤勉。我會(huì)邀請(qǐng)門(mén)口的桃樹(shù)和李樹(shù)、地上的瓷磚、房頂?shù)耐咂瑑A吐他們經(jīng)歷的故事,在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針,我?guī)缀醪粫?huì)成功,但我也不會(huì)失望,因?yàn)槲铱梢曰貞浗裉臁业挠白樱踩坏奶稍谶@里。
按照慣例,結(jié)尾要說(shuō)一些祝福。從實(shí)效上講,這些話(huà)作用不大。因?yàn)橛兄鞠颉⒂卸Α⒂懈冻龅娜耍匀痪蜁?huì)成功。就像無(wú)論是否有詩(shī)人的贊美,花朵到了這個(gè)季節(jié)都會(huì)綻放。可是既然花朵就要綻放了,為什么不表示一下呢?下面,就祝愿我和我的戰(zhàn)友們得償所愿、前程似錦!
謝謝大家!
自信與人生演講稿 篇4
人生的路上,有太多的風(fēng)景值得我們?nèi)バ蕾p,也有很多的困難,需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。每當(dāng)遇到困難,請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)“我能行”,讓自信鼓起你勇氣的帆,讓美麗伴隨你一生。
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)走路的,在無(wú)數(shù)次的摔倒中,他們終于能站穩(wěn)、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣,只有在不斷摔倒中爬起來(lái),才能盡早學(xué)會(huì)走路,享受更加美麗的人生。世界上沒(méi)有天生的偉人,他們的成功,離不開(kāi)他們的辛勤和汗水,更重要的是離不開(kāi)他們的自信。著名的諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾先生,為了完成自己的發(fā)明,被炸藥炸得體無(wú)完膚,親朋好友也相繼和他保持距離。面對(duì)生活的困難,他沒(méi)有放棄,一次次自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。終于,他成功了,帶著榮譽(yù)和他人的尊敬,他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛(ài)因斯坦,面對(duì)世人的嘲笑和現(xiàn)實(shí)的不公,他沒(méi)有失去做人的尊嚴(yán),總是自信地進(jìn)行著在別人看來(lái)是愚蠢的各種實(shí)驗(yàn)。正是他的這種執(zhí)著和自信,整個(gè)未來(lái)的世界因?yàn)樗?發(fā)明而改變著。
說(shuō)到這里,我想起了剛上初一的那些事情。剛進(jìn)初中,面對(duì)全新的教學(xué)方式和不同的語(yǔ)言教學(xué),內(nèi)心的波動(dòng)是那樣大,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭。學(xué)習(xí)方式不能盡快地融入,學(xué)習(xí)中遇到的困難如一座座大山。但每當(dāng)我看到老師那期望的眼神和聽(tīng)到他們激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)時(shí),心中那股莫名的傷感就會(huì)一掃而空,我會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),相信自己,一切都會(huì)好起來(lái)的。于是我更加用心去學(xué)習(xí),雖然困難依舊,但漸漸地,我可以和老師進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的互動(dòng)了,可以真正融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了。這是自信帶給我的最好禮物,也是我生活中的寶貴財(cái)產(chǎn)。
美麗的青春對(duì)人短暫的人生來(lái)講,是那樣的珍貴和美好。盡管會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,但只要你常常對(duì)自己說(shuō)“我能行”。你會(huì)變成世界上最具魅力的人,因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>
自信與人生演講稿 篇5
朋友們,不知大家怎樣看待自信與成功這一問(wèn)題呢?在當(dāng)今的社會(huì)中,有人為一時(shí)的失敗而徘徊不前,有人為人生的坎坷而一蹶不振,這都是沒(méi)有自信的緣故。有這樣一首歌,頭頂一個(gè)天,腳踏一方土。這首歌告訴我們,做人要自信。自信并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現(xiàn),便會(huì)帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅。不是么,低頭很簡(jiǎn)單,把腰向下一彎,便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢自信是成功的關(guān)鍵。生活中有這樣一個(gè)故事:
一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的'機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一退步,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!
別說(shuō)自己不行,我們可能屢屢失敗,屢戰(zhàn)不前,但是,只要自信就有希望,有希望就會(huì)成功。別說(shuō)自己不行,人生路上本來(lái)就是荊棘叢生,踏過(guò)去,繼續(xù)向前方。自信人生,讓我們聆聽(tīng)希望展翅飛翔。讓我們堅(jiān)定信仰眺望遠(yuǎn)方。朋友們,讓我們對(duì)自己說(shuō):我要飛翔,哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀,我們用生命和熱血鋪路,沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。謝謝大家!! 我的演講完畢!
自信與人生演講稿 篇6
家長(zhǎng)代表,老師們,同學(xué)們:
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。在這鶯飛草長(zhǎng),滿(mǎn)目生機(jī)的早春時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,如期舉行初二年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì),其目的是為了更好地總結(jié)過(guò)去,明確目標(biāo),振奮精神,去開(kāi)啟美好的未來(lái),并校后的數(shù)月來(lái),我們團(tuán)山校區(qū),在x校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界尤其是廣大家長(zhǎng)的理解和支持下,在全體師生的協(xié)同努力下,堅(jiān)持以人為本,以規(guī)治校,以研興教的辦學(xué)理念,通過(guò)體制創(chuàng)新,資源整合,機(jī)制激活,差距縮減,成效初顯,呈現(xiàn)出了一派政通人和,欣欣向榮的喜人景象,新學(xué)期里,我們將把握機(jī)遇,順勢(shì)而上,盡心工作,盡力前行,去譜寫(xiě)新的篇章。
下面,我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級(jí)的階段特點(diǎn),講四點(diǎn)意見(jiàn):(也就是四句話(huà):揚(yáng)起自信之帆,勒緊自制之韁,師生互動(dòng)劃開(kāi)協(xié)調(diào)發(fā)展的雙槳,家校聯(lián)手共同托起明天的太陽(yáng)。)
一、自信是人生最可貴的品質(zhì),自信就是相信自己,是對(duì)自己全面,正確的認(rèn)識(shí),對(duì)自己能力,自身能達(dá)到目標(biāo)的堅(jiān)定信念,自信不是自負(fù)的同義詞,不是好高騖遠(yuǎn),妄自尊大,而是無(wú)聲的自我信任,自信心是堅(jiān)定的個(gè)性中樞,它決定著自我形象的塑造,優(yōu)良品格的形成,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它,就會(huì)真切體驗(yàn)到成功的`喜悅,不滋生妄自菲薄的煩憂(yōu);有了它,就不會(huì)虛擲年華,無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間。自卑是自信的絆腳石,自卑像幽靈,它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄,無(wú)所追求,最終一事無(wú)成,幫此,要謹(jǐn)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀(guān)上存在著個(gè)體差異,不可能是清一色,尺有所短,寸有所長(zhǎng),要始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事:一個(gè)貧困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他,青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史,地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問(wèn),青年都只能用搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng),連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
“那你先把自己的名字和住址寫(xiě)下來(lái),我總得幫你找一份事做呀!”
青年羞愧地寫(xiě)下了自己的名字和住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了,“年輕人,你的名字寫(xiě)得漂亮,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,你不該只滿(mǎn)足找一份糊口的工作。”
把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊,那我就能把字寫(xiě)漂亮,能把字寫(xiě)漂亮,我能把文章寫(xiě)得好看,受到鼓勵(lì)的青年,一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步立刻輕松起來(lái)。
十余年后,這位青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶(hù)嘵的法國(guó)19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個(gè)故事給我們的啟示是:在每個(gè)人的生命中,都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,沿著它定會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功,都源于擁有自信,找到自己的優(yōu)點(diǎn),并努力地將其放大,將會(huì)放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢(shì)。生命有限,潛力無(wú)限。
有一位外教,面對(duì)考試第一的學(xué)生豎起大拇指,沒(méi)想到的是,這條學(xué)生趕緊表示,自己學(xué)得還不好,這令外校十分不解,還以為在教學(xué)上出了問(wèn)題,其實(shí),這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異問(wèn)題,我們講中庸,也講含蓄,但西方不然,其率直的表現(xiàn)和個(gè)性的外露,恰好與我們相反。我國(guó)有一句古話(huà),叫做“九年不鳴,一鳴則驚人,”這是一種帶有東方色彩的哲學(xué)。而今天,在社會(huì)飛速發(fā)展,對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大的時(shí)代,我們重新審視,問(wèn)題可能就出現(xiàn)了,為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人,而且,時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?其實(shí),不是不想三年就鳴,一語(yǔ)道破,是缺乏自信,太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環(huán)境,可以清楚地看到受這種陳舊的傳統(tǒng)觀(guān)念影響也不乏其人,有的同學(xué)面對(duì)教師的課堂提問(wèn),躲躲閃閃,噤若寒蟬,即使站起來(lái)發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡,雖然嘴里念念有詞,但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)本是嶄露頭角,引以為豪的好事,卻連頭都不敢抬,仿佛是在干天下頭等丑事,凡此種種都是缺乏自信的典型表現(xiàn)。今年我們驚喜看到這種景觀(guān)在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧,率直的個(gè)性、大膽地表露正是我們所必需滋補(bǔ)的成長(zhǎng)元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì)上提到四個(gè)字“動(dòng)、靜、抑、揚(yáng)”,這里需要你做到的是“動(dòng)、揚(yáng)”二字,要學(xué)會(huì)自我表?yè)P(yáng),要敢于主動(dòng)表現(xiàn),拋棄一個(gè)怯懦、畏縮的舊我,重塑一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)活力的新我。
自信與人生演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委、各位朋友
下午好! 我是來(lái)自織里通益學(xué)校的一名教師,我叫朱棟戀,今天我演講的題目是“人 生需要自信” 。
人生需要目標(biāo), 有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力,有前進(jìn)的動(dòng)力我們的生活才有充實(shí) 感。人生并非是一帆風(fēng)順的,不會(huì)沒(méi)有任何障礙物,它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷,充 滿(mǎn)挑戰(zhàn),充滿(mǎn)挫折的旅途,在這條旅途上奮斗,自信必不可少。
當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí), 你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你是否 會(huì)把握信每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)有自信的'人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依 然能尋找到生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬艜?huì)懂得人生的價(jià)值。
一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你是讓它輝煌還是 黯淡?既然我們偶然來(lái)世走一遭,看那花開(kāi)花落,日出日落,感受人情冷暖,體 驗(yàn)人情事故, 那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明, 證明自己的生命是輝煌的。
因?yàn)樽孕牛愿杏X(jué)生活美好!當(dāng)然,一個(gè)自信的人,也并非事事順心,事 事如意,只是她在自己的靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰 雨的天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是自信! 在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但 我有信心與斗志,縱然是要在途中跋山涉水,踏盡坎坷,我也一樣以自信的態(tài)度 去爭(zhēng)取我的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,我會(huì)百 折不撓地去力爭(zhēng)上游,因?yàn)樽孕虐槲疑下罚晕倚判氖恪?/p>
人生需要自信。不自信者,與成功無(wú)緣;自信者,才有望獲得成功! 我的演講結(jié)束了,希望在座的每一位都能成為一個(gè)自信的人,謝謝大家!
自信與人生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的.事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們能夠用心參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓芎?jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講完畢,我的演講完畢,謝謝大家!
自信與人生演講稿 篇9
只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
如果有人問(wèn)我:一個(gè)人在社會(huì)上立足,最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會(huì)不假思索地說(shuō):信心。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà): 只要信心沒(méi)有被打碎。 結(jié)果,青年最終如愿以?xún)敚仪喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。
人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒(méi)有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬(wàn)難,就一定會(huì)有希望。張海迪,對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的美麗,活出了自己的出類(lèi)拔萃。她是生活的強(qiáng)者。
80多年前的一個(gè)夜晚,一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧?ài)迪生的研制工廠(chǎng)。次日早晨,67歲的愛(ài)迪生踩在百萬(wàn)交道的廢墟上,樂(lè)觀(guān)地說(shuō): 現(xiàn)在我們又可以重新開(kāi)始了。 愛(ài)迪生心中燃燒著不滅的信心之火,在科學(xué)的征途中奮斗了一生,他是事業(yè)上的強(qiáng)者。
看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)。 這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的'前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來(lái),它使我懂得了: 一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái),從頭再來(lái)。 這就是信心。信心是勝利者、成功者的 搖籃 。
人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起 (拿破侖語(yǔ))。特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
只要信心沒(méi)有被打碎,這句話(huà)應(yīng)該成為我們的人生箴言,如是,我們就將成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人,就可以創(chuàng)造出人間奇跡。
自信與人生演講稿 篇10
古人說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū),是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū),是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū),是一種充實(shí)人生的藝術(shù);讀書(shū),是一種感悟人生的藝術(shù)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,是我們生活中不可缺少的重要組成部分。
作為中學(xué)生,我們讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課程,而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,在科學(xué)知識(shí)的大海里,老師們傳授給我們的知識(shí)只是滄海一粟,要想在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余,就需要持之以恒的讀書(shū),不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,讓自己在閱讀中享受受教育的樂(lè)趣,找到思考的快樂(lè)。讀書(shū),讓我們學(xué)會(huì)了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生,無(wú)限擴(kuò)大人生的寬度,生命因讀書(shū)而美麗!
同學(xué)們也許會(huì)問(wèn),我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?答案是各種用文字書(shū)寫(xiě)的,富有思想性、藝術(shù)性、實(shí)用性的書(shū)籍。自古以來(lái),勤奮讀書(shū)、提升自我是有理想的人的畢生追求,多讀書(shū),提高語(yǔ)言藝術(shù),提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,能夠幫助我們尋找寫(xiě)作靈感,讓我們善于以特定的角度去觀(guān)察生活,去享受生活。當(dāng)然,我們讀書(shū)不可以漫無(wú)目的、無(wú)選擇的讀,要做到擇真而讀,擇善而讀,擇美而讀,擇其不足而讀通過(guò)閱讀來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)、個(gè)性、人生觀(guān)等方面的缺陷,通過(guò)閱讀提升自己的人文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移,完成有字書(shū)向無(wú)字書(shū)的過(guò)渡,化閱讀吸收的精神營(yíng)養(yǎng)為改造客觀(guān)世界的能量,從讀書(shū)中讀出人情的美麗,讀出感動(dòng)的力量,讀出拓展的姿態(tài),讀出心中奮發(fā)進(jìn)取的烈焰。
怎樣才能喜愛(ài)讀書(shū)并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?答案是發(fā)自?xún)?nèi)心的讀,充分利用空閑時(shí)間讀,循序漸進(jìn)的讀,學(xué)會(huì)思考,養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,做到眼到、口到、手到、心到。
在我們正值青春,內(nèi)心激情蕩漾,需要勇往直前的時(shí)候,也應(yīng)該為自己的未來(lái)增加人生歷練。讀萬(wàn)卷書(shū)學(xué)到的知識(shí)再多,也僅僅是書(shū)本知識(shí),理論知識(shí),可能還有不被理解,不能領(lǐng)會(huì)的地方,這就需要從書(shū)中走出去,親自看看,體驗(yàn)一下書(shū)中描述的情景,這樣你才會(huì)真正懂得作者的寫(xiě)作意圖。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。縱觀(guān)古今中外有成就的人,很多是沿著這條路走過(guò)來(lái)的。我國(guó)西漢的歷史學(xué)家司馬遷,為了寫(xiě)好《史記》,他到過(guò)東海之濱,探過(guò)大禹的洞穴,搜集了大量的資料,終于寫(xiě)成了被魯迅贊為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》的不朽史書(shū)。杜甫本也是這句名言的忠實(shí)實(shí)踐者。他20歲以前北游齊趙,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小引起了多少人對(duì)五岳獨(dú)尊的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦,才有了感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心的感嘆,才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的`優(yōu)秀詩(shī)篇。近人周恩來(lái)大江歌罷掉頭東,為了拯救苦難的祖國(guó),不惜遠(yuǎn)涉重洋,探求救國(guó)救民的真理。梅園新村留下了他的足跡,萬(wàn)隆會(huì)議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音,他為中國(guó)革命走過(guò)的道路,又何止萬(wàn)里!丹麥童話(huà)大師安徒生說(shuō)過(guò):旅行就是生活。1831年,安徒生開(kāi)始了他第一次國(guó)外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡(jiǎn)單的行囊訪(fǎng)問(wèn)了歐洲的所有國(guó)家,先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們,用不著多舉例,我想,行萬(wàn)里路于我們的意義,已不言而喻。
每天被桎梏在校園的我們,即使身被束縛,夢(mèng)也應(yīng)該遠(yuǎn)行。所以,行萬(wàn)里路前,讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書(shū),讓腳步和心靈能夠行的更遠(yuǎn)。要擁有千里眼,順風(fēng)耳,通古今,通四方,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,就應(yīng)該有博百家所長(zhǎng),為我所用的讀書(shū)情懷,在讀書(shū)中追尋,去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,只有在讀書(shū)中才能做到博觀(guān)約取,格物致知,才能做到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。應(yīng)該讓校園每天都充溢著書(shū)香彌漫的歡樂(lè)盛宴!
書(shū)之聲悠遠(yuǎn),書(shū)之聲激昂,書(shū)之聲清脆,書(shū)之聲涵蓋了千古。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。同學(xué)們,還等什么,讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,暢飲源頭活水,充實(shí)思想,改變?nèi)松瑢?duì)世界發(fā)出中國(guó)最強(qiáng)音吧!
自信與人生演講稿 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“自信人生二百年”。
作為毛澤東青年時(shí)期詩(shī)歌中的殘句,“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”這兩句詩(shī),今天已經(jīng)成為許多年輕人警醒自我的著名格言。“自信人生二百年”,意思在說(shuō),假如我們足夠勤奮的話(huà),那么夜晚也可以當(dāng)成白天使用,這樣就會(huì)擁有兩倍的人生時(shí)間了:“會(huì)當(dāng)水擊三千里”出自《莊子》,《莊子。逍遙游》有云:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里。”這句話(huà)意在表明人生定當(dāng)施展鯤鵬之志。兩句詩(shī)連在一起來(lái)看,我們就不難發(fā)現(xiàn)作者筆下的抱負(fù)了——假如我們有足夠的時(shí)間去努力的話(huà),定當(dāng)實(shí)現(xiàn)宏圖之志。
曾經(jīng)有一個(gè)青年,他考上了清華大學(xué)。由于他在大學(xué)中出色的表現(xiàn),引起了當(dāng)時(shí)一位著名教授的關(guān)注。一日,教授找到那個(gè)青年,主動(dòng)提出要當(dāng)他的導(dǎo)師,這是多少人夢(mèng)寐以求的事情,可是他卻不屑一顧地說(shuō):“放眼清華,還沒(méi)有一個(gè)教授配當(dāng)我的導(dǎo)師!”多么狂傲的口氣啊!他便是后來(lái)的文學(xué)大師錢(qián)鐘書(shū)。后來(lái)他還說(shuō)過(guò):“二十歲不狂的是沒(méi)志氣,三十歲還狂的是不懂事。”這不是囂張,更不是狂妄,這是一種自信的人生態(tài)度。
期中考試剛過(guò),大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得自己考失誤了——不是這門(mén)粗心了,就是那門(mén)失手了。心中時(shí)時(shí)涌起后悔的巨浪,痛恨自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)失手,會(huì)那么粗心?是啊,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槟悴蛔孕牛〔蛔孕啪陀绊懣荚嚨男那椋绊懣荚嚨男那榫蛻岩勺约旱哪芰Γ?dāng)一個(gè)人連自己都開(kāi)始不相信的時(shí)候,失敗就注定要降臨到他的頭上。
成功始于自信,心態(tài)決定命運(yùn)。在高中這段特殊的日子里,當(dāng)你被來(lái)自于學(xué)習(xí)和生活的各種煩惱和焦慮困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),你可以改變你的`心境。這可能要花一點(diǎn)力氣,但秘訣卻很簡(jiǎn)單——相信自己,拿出勇氣和智慧,積極行動(dòng),必能獲得成功!
而自信,就需要你要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),哪怕只是吃飯比別人快,起床比別人早,甚至是早操做得比別人好,都可以作為自信的源泉。因?yàn)樵谶@些方面,你就是比別人強(qiáng),比別人棒。再往深處想,這些你能超過(guò)別人,那么成績(jī)、交往等等等等又為什么不可能比別人好呢?!
鄞州區(qū)的教育是培養(yǎng)精英的教育。我們能夠考上高中,我們就已經(jīng)是精英;能夠考上像鄞州中學(xué)這樣的老牌的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué),我們大可以拍著胸脯對(duì)自己講:我們更是精英中的精英!既然如此,我們還有什么理由不去自信呢?!記得阿里巴巴的總裁馬云曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我就是舉著望遠(yuǎn)鏡也找不到對(duì)手。”這不是囂張,更不是狂妄,這恰是一種自信的人生態(tài)度。
自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。
最后,我把二十個(gè)字送給各位同學(xué),與大家共勉:我也是高山,我也是大海,我也會(huì)成功,我也會(huì)輝煌。
謝謝大家。
自信與人生演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我是來(lái)自高三(3)班的曹蘇媛,我今天演講的題目是:《舞出自信舞出人生》。
《樂(lè)記》有云:詩(shī),言其志也;歌,詠其聲也;舞,動(dòng)其容也。舞蹈是一門(mén)動(dòng)態(tài)的藝術(shù),是一種超越語(yǔ)言的溝通方式,是超脫物質(zhì)范疇的令人愉悅的精神享受。藝術(shù)家以舞蹈為框架,以精神為依托,不需要任何語(yǔ)言,一抬頭、一跺腳,觀(guān)者已能與其心靈相通。著名舞蹈家楊麗萍的《雀之靈》無(wú)疑是其中的典范。她用形體的動(dòng)態(tài)美帶給人以美感,創(chuàng)造出了精靈般高潔的生命意象,靈動(dòng)而超脫。
從很小的時(shí)候起,我的爸媽就懷著讓我鍛煉身體的想法,送我去學(xué)習(xí)舞蹈,風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái),已是十多年了。小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)跟著老師去外面表演,練就了我在舞臺(tái)上的自信。幸運(yùn)的是,杭外也不缺讓我起舞的平臺(tái),在這里,我遇到了陳若華老師——一位端莊美麗,對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友的老師,我也同樣遇到了許多志同道合的舞友們,那一腔對(duì)舞蹈的`熱情將我們凝聚在了一起,為我們?cè)诤纪獾纳闹挟?huà)上了濃墨重彩的一筆。
來(lái)杭外后除了初三和今年高三外,每一年的藝術(shù)節(jié)我都堅(jiān)持參加了,也和隊(duì)友們?cè)诖蟠笮⌒〉谋荣惿汐@得了許多可喜可賀的榮譽(yù),在這些推出去參賽的舞蹈中,給我留下印象最深刻的就當(dāng)屬《百花爭(zhēng)妍》了。第一次看到這支舞時(shí),心中的震驚與那份驚艷確是不假,當(dāng)?shù)弥@是為校慶準(zhǔn)備的舞蹈時(shí),我們也曾在枯燥的水袖基本功練習(xí)之余無(wú)數(shù)次懷疑自己的能力。現(xiàn)在想來(lái),那一場(chǎng)百花的盛宴,是從春天開(kāi)始的。無(wú)數(shù)次拋袖抓袖,無(wú)數(shù)次點(diǎn)地翻身,無(wú)數(shù)次邁出圓場(chǎng)的步伐……當(dāng)我們笑容明媚地舞蹈于臺(tái)上,花旦那精致的妝容背后,已是彈指間數(shù)月苦練的時(shí)光。至今仍然記得20xx年10月份那段為五十周年校慶表演而做的準(zhǔn)備,無(wú)疑是最辛苦的一段歷程,好在最終我們交出了滿(mǎn)意的答卷。但隨之而來(lái)的十一月份的市藝術(shù)節(jié)比賽,于我個(gè)人而言,卻是痛并快樂(lè)著的回憶。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中不慎腰部肌肉拉傷,我整個(gè)月都戴著腰托堅(jiān)持參加排練,小伙伴們也都在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有不同程度的受傷,也許臺(tái)下評(píng)委看到的是美好和無(wú)瑕,而我卻想到了傷痛,和來(lái)自同伴的關(guān)懷與安慰。是她們?cè)谏钪凶隽λ芗暗氖抡疹櫸遥彩撬齻冊(cè)谫惽皫臀胰嘌潘杉∪狻?duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),這些經(jīng)歷都彌足珍貴,它們教會(huì)我團(tuán)結(jié),教會(huì)我堅(jiān)持,教會(huì)我自信,教會(huì)我熱愛(ài),也教會(huì)我感恩。風(fēng)雨無(wú)阻的付出是值得的,每一次《百花爭(zhēng)妍》的演出都是一次對(duì)舞蹈新的詮釋。人生有那么多條岔路,而我們選擇了那條正確的道路,這就足矣。跳舞真正的收獲,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收獲了多少自信!你可以不把跳舞太當(dāng)回事,但一定要把自信當(dāng)回事。
同學(xué)們,再過(guò)10天左右,杭外將迎來(lái)新一屆藝術(shù)節(jié)的展示活動(dòng)。如今,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這方大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)于老師同學(xué)面前;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
最后,愿杭外每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶!
謝謝大家!
自信與人生演講稿 篇13
各位老師,同學(xué)們:
我所演講的題目是《自信點(diǎn)亮人生》。
有這樣一個(gè)故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底日漸衰老,他要求一位平時(shí)很器重的助手推薦一個(gè)思想傳承人。令人惋惜的是,直到蘇格拉底彌留之際,理想的人選仍未找到,蘇格拉底留給人世的最后幾句話(huà)是:本來(lái),最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,于是把自己忽略,耽誤,失去······每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘自己,如何重用自己。
故事令人惋惜,其深沉的哲理內(nèi)涵穿越歲月長(zhǎng)河,到今天仍值得我們深思,我們?cè)诠ぷ鳎瑢W(xué)習(xí),生活上會(huì)遇到種種壓力,困難,磨難。一些人迎難而上,高歌猛進(jìn)。另一些人困頓萎靡,激流勇退,特別是初三、高三年級(jí)同學(xué),大家處在及其艱辛的沖刺階段,生活上會(huì)有困境。同學(xué)們的'內(nèi)心承受空前的重壓,幾乎每個(gè)人都在一次次的審視自我,質(zhì)疑自我。這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我真誠(chéng)地勸慰每位同學(xué),自卑和自信都是你內(nèi)心的自我評(píng)價(jià)。但二者僅一線(xiàn)之隔。我們不應(yīng)該輕視自己,不能賦予人生太輕淡的意義。當(dāng)你動(dòng)搖的時(shí)候,請(qǐng)回想李白自信豪邁的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”當(dāng)你困惑的時(shí)候,請(qǐng)回想劉翔自信狂傲的話(huà):“我能”當(dāng)自我的光芒漸漸暗淡的時(shí)候,請(qǐng)回想牙買(mǎi)加百米名將博爾特拍著胸脯沖刺的精彩鏡頭。那么,我想你們會(huì)對(duì)自己說(shuō):我能,一切皆有可能!
同學(xué)們,年輕,沒(méi)有什么不可以!我們向往成功,我們不甘沉淪,請(qǐng)大家牢記蘇格拉底質(zhì)樸而真誠(chéng)的名言:最優(yōu)秀的就是你自己!
自信與人生演講稿 篇14
我們是自然界最聰明的動(dòng)物,也是最善于思考的動(dòng)物。我們常會(huì)問(wèn)自己生命的意義,為何要活著。前進(jìn),是為了前進(jìn)吧!只有不斷前進(jìn),不讓自己懈怠,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。
馮驥才曾說(shuō)過(guò):運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你用多少時(shí)間,人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。
人是脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,不過(guò)百年的時(shí)間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡,因?yàn)槿藗兌冒俪吒皖^,更進(jìn)一步。
百尺竿頭,更進(jìn)一步是當(dāng)你披荊斬棘登上山頂,仰望天空的時(shí)候,心里依然想著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;
百尺竿頭,更進(jìn)一步是懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,正確地對(duì)待自己的成績(jī)與進(jìn)步。
百尺竿頭,更進(jìn)一步是放下過(guò)去的輝煌,用堅(jiān)定的目尖,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
魯迅說(shuō):真的'猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
作為學(xué)生,我們無(wú)需面對(duì)淋漓的鮮血,但我們要面對(duì)即將到來(lái)的高考,面對(duì)這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么如何提高自己的成績(jī),如何自信地邁進(jìn)理想的大學(xué)是我們面臨的最為重要的問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,我們必須要保持一顆永不自滿(mǎn)的心。
面對(duì)較好的成績(jī),我們不能盲目樂(lè)觀(guān),假如我們陶醉于過(guò)去的幸福中,失敗遲早會(huì)來(lái),在我們登上理想的彼岸之前,不輕言成功。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
回顧歷史我們可以看到項(xiàng)羽面對(duì)大好形勢(shì)沾沾自喜,驕傲自大,最終烏江畔上演了霸王別姬,王安石筆下神童方仲永,有著驚人的天賦而不思進(jìn)取,不知百尺竿頭,更進(jìn)一步。最終泯然眾人矣,連王安石也為他惋惜。
也有些同學(xué),現(xiàn)在成績(jī)不夠理想,以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),但我們千萬(wàn)不要放棄,一定要從現(xiàn)在開(kāi)始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)講,正確對(duì)待每一次考試。我們要相信,失利也未必是件壞事,現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好,不要緊,要相信,決戰(zhàn)高考,只要你真心真意付出,一切都來(lái)得及。
愛(ài)迪生面對(duì)失敗,始終堅(jiān)持,最終發(fā)明了電燈,為千家萬(wàn)戶(hù)送去了寶貴的光明。
這一切都告訴我們,無(wú)論何時(shí),無(wú)論成功或者失敗,都不能止步或放棄,要真正的做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,那么怎樣才能做到百尺竿頭,更進(jìn)一步呢?
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,我們需要銘記孔子的教導(dǎo):謙虛使人進(jìn)步。只有時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度,你才能接受別人給你的良策忠言,你才有動(dòng)力去開(kāi)拓更大的空間,你才能避免走進(jìn)自負(fù)的誤區(qū)。
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有開(kāi)闊的視野,視野比知識(shí)更重要,擁有開(kāi)闊的視野,你才會(huì)真正的明白什么叫人外有人,天外有天,你才會(huì)真正明白什么是值得自己不斷追尋的,只有眼界開(kāi)闊了,你才不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)生活的井底之蛙,坐井觀(guān)天。
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以說(shuō)每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都曾為理想奮斗過(guò),但并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的理想,因?yàn)楫?dāng)挫折、坎坷擋住人們的時(shí)候,有人選擇放棄,有人選擇堅(jiān)持,因?yàn)槿〉靡恍↑c(diǎn)成績(jī)以后有人就驕傲自滿(mǎn)了,而有些人卻咬牙堅(jiān)持,再接再厲。
人生是旅途,沿途風(fēng)景靜好淡遠(yuǎn),人生也會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng),充滿(mǎn)了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車(chē)廂里欣賞地看著那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,因?yàn)檫@樣的人生無(wú)味,像白開(kāi)頭,而激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上總是槍炮陣陣,挺下來(lái)的就是強(qiáng)者,傲視郡雄不在話(huà)下。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回敬你幾分收獲!
最后,說(shuō)得多,不如看得多,看得多,不如做得多。現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,我們需要這種百尺竿頭更進(jìn)一步境界,今后我們?cè)谏鐣?huì)中更這種鏡界。祝同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中百尺竿頭,更進(jìn)一步。
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