中職家長會發言稿（通用15篇）
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中職家長會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職家長會發言稿 1
尊敬的各位家長：
上午好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:
一、基本情況
我校三級十一個班，現有學生635人，教職員工40人。目前，是漢濱區規模較大的一所公辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。學校部室齊全，管理規范，住宿條件很好。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、工會、總務處、政教處、團總支七個部門。
學校堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風好、業務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有骨干教師、學科帶頭人、教學能手、優秀班主任、優秀教師、先進工作者等20余名教學骨干。
二、課程設置
本學期我校按照教育局規定，開齊了所有課程。
三、教學管理
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次大檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。期中考試由于時間較緊，我校一般采用交叉監考，集中批卷的方式來保證考試質量。期末考試則按教育局規定考試，采用不同年級交叉換班、教師交叉監考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。當然，在平時的單元測驗中由于學生沒有交叉，一個老師監考，可能有一小部分同學存在抄襲現象，這也是再所難免的。同時，在期末考試時我們歡迎家長前來監督。
四、家校聯系
在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及家校通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能多和代課老師打電話，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業。
五、表彰獎勵
通過一系列活動的開展，我校的好人好事層出不窮，校風、校貌發生了質的變化。9月8日，學校統一對上學期的優秀班干部、優秀團干部、三好學生、優秀學生會干部等98名學生進行了表彰獎勵，這是可喜、可賀的。希望這學期有更多的學生獲得表揚和獎勵。
六、開學所做的工作：
1、進行初一入學分班，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生入學教育，規范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。
3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，譚校長作重要講話，三三班陳娟同學代表全體學生發言，98名優秀學生獲得學校的肯定和表揚。
4、由于轉來學生多，所以積極與新華書店取得聯系，為沒有教材和輔導資料的同學購買教材和課輔。
5、學校統籌安排，專題召開初三年級工作會議，明確要求，研究部署初三工作。
6、多次召開全體教師會，要求班主任傳達學校有關管理規定，規范學生行為，培養學生學習習慣。
7、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。
8、籌備召開今天的學生、家長座談會。
9、在學籍檔案方面，從今年開始，凡是學生轉學、留級、休學，必須給學校寫申請，然后才能進行檔案辦理工作。初一年級在開學一個月內要把檔案辦了，請家長做好配合。初二、初三新轉入的學生，也必須盡快把檔案轉入我校。
七、不足之處
由于我校是農村寄宿制公辦學校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城川道學校有一定的`距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們大多數學生的基礎較差、閱讀量小、少見多怪給教學質量、管理上帶來了很大的困難。;另一方面，由于初一同學在小學沒有學過英語，對英語一竅不通，給英語教學帶來了嚴峻的考驗。其次，一些學生同學經常轉來轉去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天
中職家長會發言稿 2
各位領導、各位教官、各位老師、同學們：
大家好!
九月的金秋碩果累累，金秋的八月熱氣騰騰!金風送爽，大地飄香。在這個金色的季節里，xx中學又迎來了新的一屆學子，迎來了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美好的時刻，請允許我代表全校教師向各位新同學表示最熱烈的歡迎!并向承訓部隊的全體官兵表示最衷心的感謝!
作為班主任，我們將用先進的教育思想為工作導航，用積極的人生理念為你們開路，以人為本，著眼未來，全面關心愛護每一個同學。我們將嚴格要求自己，深入實踐現代教育理念，為每一個同學的健康成長努力工作。我們的心愿是讓每一個同學實現你們美好的理想。
今天，是我們20xx級新同學進入xx中學的第一天，我們的第一課就是為期一周的軍訓生活。軍訓旨在培養我們的.紀律觀念和軍人氣質，訓練我們頑強的意志品質。我們不做溫室里嬌弱的花朵，要做就做山巔能經受風雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學提三點希望和要求：
一、要尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，增強組織紀律觀念。
二、要認真學習隊列操練的各項動作，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志。
三、同學間要互幫互助，團結友愛，增強集體榮譽感。
同學們，希望你們通過本次軍訓，增強鍛煉意識，激發愛校情感，培養吃苦耐勞的精神，更希望你們在三年的高中生活中，繼續發揚軍訓中不怕苦、不怕累的精神，發揚奧運健兒的頑強拼搏精神，努力進取，爭創一流。我相信，20xx級全體同學一定不會辜負學校老師和家長的厚望，超越夢想，創造奇跡，開創更加美好的未來!
最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
中職家長會發言稿 3
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況
本班共有學生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級學生總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學習委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學表現積極、認真負責，使得我們班現在一切基本情況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
二、期中考試成績分析
有的同學可能還沒有適應這里的學習生活，成績不是很理想，但是我相信在下半學期，他會加倍努力，扭轉乾坤，考出他的真本事來。
此外，為了進一步提升學生的文化水平，我想在明年組織班級學生報考成人大專的入學考試，希望經過統一輔導全部達到錄取分數線，這樣學生有望在畢業時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合，緊抓學生的學習，把現在開始往后所學的語文、數學、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分數線不是很高，只要我們的學生有向上的意向，就一定能考取大專。
三、學生目前存在的一些問題
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
四、給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
關心生活，關心身體健康，關心學習情況。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。
2、多嚴格，少溺愛。
少讓孩子上網，禁止瀏覽不良網站。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。利用電腦上網，他們大部分時間都在QQ，不管認識的不認識的，不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱，上網容易被不法分子誘騙。曾經一個女生就因見網友，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車，去見網友了。當學校發現通知家長時，家長渾然不知，還以為來學校了。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發生，我希望家長和學校共同關注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外。
3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當地批評，如果孩子已經盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
4、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們去參加學生會或社團，以鍛煉自己的能力。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
五、希望家長予以配合和注意的幾個方面：
進入我們學校，找到好工作是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持
1、不要讓孩子攜帶手機上學。
學生攜帶手機雖然能夠聯系方便，但事實上，學生攜帶手機弊大于利。
（1）手機的安全問題。
（2）影響你孩子的正常學習生活，比如在課堂上玩手機，寄宿生晚上10點甚至11點多還在發短信、打電話，這些都是不正常的。首先他不會在給你家長發短信、打電話，那是給誰呢？
（3）容易在同學之間引起攀比的心理。
（4）方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。
所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學。
2、同學之間有矛盾，不得涉及其它同學和社會人員。
同學之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發生矛盾。學校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學之間發生矛盾后能在第一時間內告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最后導致群架和一些惡性的'事件的發生。所以在發現您的孩子與同學有矛盾時，及時進行心理疏導，并告知班主任。
3、關于學生的請假制度：
如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學校讀書，務必請家長電話聯系班主任，辦理學生請假手續。
4、學校所有的收費都會發帶有學校印章的收費通知書或者校信通統一通知，如果你的孩子跟你說學校要交費，又不能拿出收費通知書，請你打電話聯系班主任進行核實。
最后我想說的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵與表揚。當然，平時你們也可以多跟我聯系，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來說，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好地成長！
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力！
中職家長會發言稿 4
尊敬的各位家長：
大家下午好!
再過一個多月，在座的各位的子女就要告別母校，開始三年的初中學習生活了。六個寒暑，校園、老師、同學，融入了我們每一個學子的生活;六個春秋，學校、家長、老師，共同構筑了每一個孩子心中的家園。今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見。最終實現學校教育與家庭教育的有機結合。
下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。
學校的教育教學活動以學生的習慣養成為主線，提高學生的綜合素質為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發展”的教育理念，從學生的學習習慣、衛生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質。主要通過以下幾個方面的工作來實現我們的工作目標：
一是在教學上嚴把質量關。定期通過開展示范課、公開課業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。在學生作業方面，著手抓好學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業的監督及每月一次檢查等活動來保證學生作業的質量。
二是注重行為習慣的養成。學校作為教育人的陣地，我們對學生行為習慣和養成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養學生各種好習慣的養成中，老師們以身作則、積極鼓勵學生，并充分發揮學生的主動性。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續從日常工作的點點滴滴做起，培養學生良好的習慣。
三是充分搭建展示平臺。本學期，我校組織學生開展特色活動、書畫展評等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。
關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。
1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，養成良好的個性品質。作為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養孩子的耐挫力。現在的孩子，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
4、教育孩子養成良好的生活習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的'培養而養成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
5、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養成一些不好的習慣。
千里之行，始于足下。“凡事預則立，不預則廢”，希望各位家長做好促進孩子成長的思想準備和各項配合工作;實現社會、學校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點，揚起前進的風帆!
中職家長會發言稿 5
各位家長：
大家好!首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。你的孩子來我校就讀已經有一個學期了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和提高他們的學習主動性。
一、現狀介紹
首先，想向各位家長匯報一下上個學期我們學校開展的活動以及本班級取得的成績。上個學期學校開展的的活動有廣播操比賽，拔河比賽、小紙報比賽、黑板報評比和常規評比，文藝匯演等，我班都取得了好的成績，說明這個班集體是一個有凝聚力的集體。
二、家長要樹立一個觀念人人都可以成才
不要覺得自己的小孩基礎不如人家，又沒考上高中而灰心喪氣。其實每個學生都是如果您不放棄教育，都是可造之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應該嚴格教育和管理。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳、電腦ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網吧、不健康的影視和書刊、手機信息等任何一種都遠遠超出課本知識學習對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。
何況初中生剛上中專后的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都很差。基于如何教育這一點我要提出第二個觀點
三、家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍
打個不恰當的比方，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導成長的關愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛;教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術，是一門充滿愛的藝術，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認為可從以下幾方面入手
(1)經常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內心的真實想法和真實的表現后才有可能采取行之有效的方法。不要因為工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要因為忙而將孩子扔在家，經常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳去你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現在面對的是有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。
所以平時的教育要講究藝術，看到他的進步要適時表揚，看到他的缺點要旁敲側擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復的話，這樣會讓他們反感。你們應該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當然你可以正面引導他學習的方法;你也結合電視、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進步，哪怕是一點點小的進步。我曾看過一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學校教育只起到10%的作用。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學環境是一致的`，教育內容是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案數學題練一練;學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學的單詞和短語。
有的家長說：哎呀!孩子上了中專，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關心他。
也有的家長說，中小學都管累了，中專該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為中專生還是貪玩時期，自覺性又差。是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記住：上中專抓得更應該緊(因為知識量加大、難度加深，實用性知識加多)。比如上學期的制圖課，煤礦電工學課，這個學期的工程力學等課就是一種很實用的課程。
(2)與老師聯系經常化。有的家長常問自己的孩子在學校怎么樣，并且對孩子的請假，上課紀律，學習情況問的很仔細。而有的家長給孩子請假時給班主任打個電話，電話里只說請假，也不問孩子在學校的表現。很快就掛機了。
1、引導孩子利用好時間學習
中專的學習任務是雖然不是繁重的，但是科目也不少。上學期八門課，這個學期制圖課改成工程力學課，物理課改成化學課外還是八門，在學校里老師經常教育學生要認真聽講、積極思維，天天要花一點時間看一看當天學的課，做一做作業，這其實就是學習習慣的問題
哲人曾這么說過培養行為收獲習慣，培養習慣收獲人生，我要說的是培養學習習慣收獲知識。剛才說的是每天，每周雙休日就應該ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理知識或者說梳理知識：數學可以將一周內錯的題做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復習一遍
語和語文是相同的，政治、要背背讀讀，作為家長要讓學生樹立這樣一個觀念：學習是一種責任，是一種積累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔當這樣的責任，這種責任可等同于你養育他的責任。
2、青春期的問題
“有人說，學生上中專表現為，他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。比如說上學期發現班級里的男生有追逐打鬧現象，不安全。學生上課玩手機，睡覺，用MP3聽歌等。這樣只會養成不好的生活習慣。
3、安全問題
首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食要教育他在有證攤位上購買，不要在流動攤點上購買，不在食堂吃飯的要引導他們到有營業執照店面就餐。課間喝水可以帶瓶子到龍頭上灌溫水，不喝冷水。
再次：學生上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網問題。孩子上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡，建議孩子上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網時有家長監督。而且現在學習時間緊，建議家長每天問一問今天學什么了，讓孩子給你說一說。讓學生在問話的過程中復習所學的知識，看一看他們的流利程度就知道他們的用功程度。
4、近憂必須遠慮的問題
許多家長，往往到了上中專的第二年后半年，學生進行畢業通考和答辨時才說，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在第一年的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從第二學期起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，中專畢業應該不成問題，。但是如果對學生只提出這樣的要求，這個學生絕對不會有進取心。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，我常常聽到一些家長說：上中專就是為了給孩子找個工作，只要能混下來，其它順其自然。所以現在向家長提出幾點要求：
1、培養孩子的好習慣，多數學生上學期不遲到，少數學生一周遲到好幾次)。
2、要求孩子在家必需干一定數量的家務活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。
3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
5、幫助孩子樹立責任心、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。
6、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。
7、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
8、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做到責任在心中。
9、引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。
新的世紀，人人都面臨同樣的機遇和挑戰，看我們怎樣捕捉它，機不可失，時不再來，讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
中職家長會發言稿 6
尊敬的各位家長：
大家下午好!首先，感謝你們能在百忙中抽時間參與我們的家長會。對于你們的到來我除了感謝之外，更有非常的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的將來才是你們一生奮斗的動力。在此，我代表XX中學的全體師生對各位家長的到來表示最真誠的歡迎!ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!這次家長會請各位家長來，主要目的是就我們共同關心的中職問題進行交流和溝通。
時間過得真快，轉瞬間，你們的子女立刻就要結束義務教育階段的學習，進入來到他們人生的第一個十字路口。孩子是進入高中連續學習，還是選擇去職業學校深造，還是畢業后進入社會打工，面對自己子女的進步成長，可能你們家長在欣喜之余心中也有些茫然：快樂的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順當完成義務教育階段，人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是，面對國家教育結構的調整，下一步，畢竟應當如何讓自己的子女選擇適合自己人生發展的道路?選擇職業教育還是平凡教育?職業教育是怎么回事?選擇職業教育道路有沒有發展前途呢?
孩子是祖國的將來，是民族的期望，是我們每位家長生命的連續，抱負的寄予。望子成龍是每個家長的共同心愿，那么，何為成才，怎樣培育孩子“成才”?這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。
改革開放三十年中，我們在座的各位家長都實實在在的感受到了我們四周、自身的經濟收入的增長、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神文化的豐富多彩，同時我們更加感受到了來自方方面面的壓力、競爭的殘酷。那么怎樣讓我們的孩子能在現代社會激烈的競爭中能占有一席之地，如何規劃好我們下一代的人生之路，是我們每位家長需要共同關注、急需破解的一個首要問題。
初三是孩子成長的關鍵期，是人生第一次做出選擇的關口。第一步走的正確與否可能關系到孩子一生的命運，因此作為家長，我們首先要有正確而清醒的熟悉，能盡力為他們的將來當好參謀，做出正確的選擇。
今日我們坐在一起所要研討的話題就是“如何正確定位，為孩子的將來謀求更好的發展”。
近幾年來，我發覺在眾多家長中有這樣一種錯誤的熟悉和傾向，那就是家長不切實際的逼迫子女上高中，奔大學。可以說家長的這種寧可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高層次的教育是無可厚非的，是值得尊敬的。可是換一個角度來說，這種做法其實存在著巨大的盲目、風險和隱患。對于初中階段就已經不處于優勢的學生來說，想在高中和大學階段去趕超的難度是相當大的，那種無形的壓力和自卑心理往往大大超過我們的想象，即使能夠取得一點進步，但要想成為佼佼者幾乎是不可能的。況且絕大多數做法都是違背孩子意愿的，他們很難像我們家長所想象的那樣去主動刻苦的讀書，即使上了高中，許多學生都是在應付家長，毫無反抗力地滿意家長的單方面的要求。現在在高中大家經常會看到或聽到一些學生存在的不良品德就是一個印證。而其最大的隱患就是可能白白鋪張了孩子的許多在其他方面可能走向成才成功的大好時間，荒廢了學業，埋沒了孩子在某些方面突出的聰慧才智，這反而連續成為家長的更大的心病。因此作為家長，我們必需要對當今社會和教育形勢進行客觀的分析和精確推斷，從而做出正確的選擇。
一、職業精確定位是實現成功人生的前提條件。
世上三百六十行，行行皆可出狀元。人沒有凹凸貴賤之分，只是所從事行業分工不同。人的一生不論從事什么工作，只要對社會發展有益的、自己喜歡、發揮自身特長，那就是歡樂的人生，實現自身價值的一生。人的一生共有二萬多天，在以億計的歷史長河中，每個人都可謂是匆忙的過客。在這短暫一生人所要走的關鍵幾步中，精確選擇職業定位，又可謂是關鍵幾步中最重要的一步。
社會行業有分工、人的智商有凹凸，人的興趣、愛好、專長也不盡相同，人們所從事的職業也不可能完全相同。所以選擇自己喜愛的、社會發展需要的一份職業，對社會發展做ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的一份貢獻，社會就會有一個立足的位置，社會也會給與相應的報酬。
現在人們在職業的定位上長期存在一個誤區----一味追求高學歷、行業門類選白領(事業、機關單位)，其結果造成我國平凡高中教育的畸形發展，全日制高中過度膨脹。而嚴峻的就業形勢是大學畢業生和簡潔的體力勞動者均出現過剩局面。請大家聽下這樣的一個數字：據統計，隨著我國大學實施擴招以來，目前畢業生人數大大增加。僅去年我國大學畢業生就有100多萬人不能走向工作崗位(今年的大學畢業生是近617萬人)。現在許多人埋怨大學生就業ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想有問題，一些教育ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家提出大學生為什么不能當工人。但是上百萬的大學生沒有就業，就不僅僅是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的問題了。就拿大學生當工人這個例子來說，大學生未必就能當得了工人。為什么?其實即便ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想教育做通了，還存在職業技能的問題。有的人疑惑，一個大學畢業生莫非就不如你一個大學都考不上的人。肯定一點講，事實上就是如此，不具有職業教育培育的技能，就無法完成工人需要許多技術技能來完成的工作。沒有這樣的職業技能，大學生即使轉變了就業ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，認可去當工人，但這樣的工人又有幾個企業能要!
因此，這些年出現的企業寧要中職生、職大生也不要大學生的現象就不驚奇了。在因缺少職業技能不能有效完成工作的大學生和有職業技能、可以有效完成工作的職中生、職大生當中選擇，企業當然選擇后者。因此近年來還出現了這樣一種“怪”現象，許多大學生畢業后，又重新回到職業學校進行再學習，要在職業學校拿到相應的職業資格證書，然后重新去找工作，人們形象地稱之為“回爐”現象。據文摘報到：X省一所中等職業學校一年來已接收150多名大學生到校培訓，許多大學生熟悉到“讀大學是解決文憑問題，讀技校是解決就業問題。”大學生都能放下架子，更何況我們呢!許多從技校走出去的大學生說：“在職業技術學校學到手藝后，感覺做技能型人才更實在些。”為什么產生大學生“回爐”上職業技術學校現象呢?其實很好理解，企業說：“我要的是懂生產、懂技術的生產工人，不是要來坐著享受的，不是要不干活就發工資的”。目前大學教育內容與社會需要有很大差距，課程理論性強，實踐性差，培育出的大學生，不適應社會需要，因此高等教育中的許多大學也正在向職業教育發展，以后一半以上的.學生上高中、考大學，也是進高等職業教育接受培訓。我們的學生從現在起接受中等職業培訓，是先走了一步，就業的機遇會更大，前景會更好，而且為家庭節約了許多資金。
二、學問轉變命運，技能提高待遇。
所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要依據他們的實際狀況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。初中生畢業讀職業高中有幾大好處：
(一)、上了中職現在不收學費，除了交生活費和住宿費幾百元錢，沒有別的收費項目，另外國家每年補助1500元，強有力地減輕了家庭的負擔。
(二)、就業有優勢。注意實用技術的培訓與學習;畢業可以拿“雙證”。可以由學校直接安置就業，據統計，至ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年2月底，應屆平凡高校畢業生就業率不足30%、失業率超過30%，而同期中職畢業生安置率達到100%，高級技工的失業率基本為零，高級技工的月薪比碩士研究生還高。另外，升入職高后，孩子的初中學籍仍舊保留，初中畢業證和本屆畢業生一同辦理。
(三)、可對口考大學。升學考試，考試科目簡捷，競爭力小，計劃單列，升學簡單，是考取大學的捷徑。從ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年開頭，國家開通了高職本科“直通車”，這是部分學生曲線升本的最佳選擇。學生對口大學畢業后，就是高級技工或技師。事實上有許多例子當年上了平凡高中的最終什么也沒考上，而上職高的卻考上了很好的大學;一同中考的，升平凡高中的還讀高三呢，而上職高的卻上大學走了，升入平凡大學的考入的大學倒不錯，大學畢業了安排不了，而在職高中就讀考上的是大學院校，安排的崗位卻很好。
各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀中職看成低人一等的選擇，更別把中職宣傳看成是騙人的。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路才是最好的道路。教育部部長在媒體上也奉勸：“大家ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想觀念要轉變，不一定要都走讀平凡高中、讀平凡大學的路。
可以先接受中等職業教育，然后找一份好工作，也可對口升大學。”千軍萬馬都去擠平凡中考和平凡高考那個獨木橋，總有許多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業的職業教育為你駕通的立交橋呢?
家長們，請一定要依據你們子女現在的發展狀況、依據子女的優勢特長和個人愛好，選擇好職業，并專心選擇專業、支持好子女在新的學校的學業發展。最終再次感謝各位家長的光臨，期ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家一如既往的支持和關注水塘中學的發展，并為我們提出好的建議和意見。感謝大家!
中職家長會發言稿 7
各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會，同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。我們今日能有機會坐在一起共同研究探討教育，都是為了孩子的學習的進步，為了孩子的健康成長，擁有一個更加美好的明天。我們組織召開這個家長會，主要是期望家長更多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，期望家進步一步協作我們學校的老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更加優異的成果！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣闊教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重視智力開發，輕視道德教育；只關心孩子的考分，不注意培育實際能力；或信奉“黃金棒棒出好人”，教育孩子簡潔粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤，不利于孩子的健康成長。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是簡潔地指富有的家庭環境，還是指家庭和諧，家人關系和諧，相互敬重、公平、關愛等等，家風好。心理學家講：
1）假如孩子生活在批評中，便學會責備；
2）假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；
3）假如孩子生活在鼓舞中，便學會自信；
4）假如孩子生活在受歡迎的'環境中，便學會喜歡別人；
5）假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……不了解孩子，不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應當讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，正確引導孩子朝著積極健康的方向發展，你一定會發覺你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。
中職家長會發言稿 8
各位家長：
大家上午好！
首先，我由衷的感謝今日您們在白忙之中前來我校共商你們子女的就學問題，我代表學校表示衷心的感謝！各位家長，你們的子女立刻就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段。面對自己子女的進步與成長，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：快樂的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順當完成義務教育階段學業，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家教育結構的調整，下一步，畢竟應當如何讓自己的子女選擇適合自己人生發展的道路？選擇職業教育還是平凡教育？職業教育是怎么回事？選擇職業教育道路有沒有發展前景呢？在此，我將以一個校長的身份、學生長者的身份和一個教育人的身份就ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期使大家達到對初三中職春招工作有一個清醒熟悉的目的。改革開放以來，隨著社會主義市場經濟的不斷建立和完善，我國的產業結構進行了極大的調整。現在勞動力主要從第一產業向第二和第三產業、從農村向城市、從大型企業向中小型企業轉移，轉崗、轉行現象已成為社會現象，伴隨著經濟的快速發展，社會對實用性技術人才的需求急速增加。并且可以預見，隨著社會的'發展，只靠兩只手找工作已經不行了，沒有學問，沒有專業技術能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業技術人才越來越得到用人單位的青睞，而職業學校就是特地培育技術人才的地方。選擇職業學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。在上一個世紀末，為了滿意社會對勞動力的需求，世界各國都在實行高等教育的重心下移和大力推廣職業技術教育。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。為了培育數以千萬計的高科技人才，更為了培育數以億萬計的有文化有技術的勞動大軍，培育新生代農夫工，目前，我國實行的是職業教育與平凡教育平行發展的方針，隨著教育結構調整的逐步深入，國家對職業教育越來越重視，國務院及各級政府制定了一系列政策，采取強有力措施，大力推進職業教育快速健康發展，尤其是中等職業技術教育的發展。“十一五”期間，我國中等職業教育每年招生規模達到800萬人，與平凡高中招生規模大體相當；高等職業教育招生規模占高等教育招生規模的一半以上；并且從今年新學年開頭，在高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度，為此中央財政支出將由06年的18億元增加到95億元，08年支配200億元，地方財政也要相應增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，使困難家庭的學生能夠上得起學，接受很好的職業教育。大家知道，生命因讀書而精彩，學問轉變命運。所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要依據他們的實際狀況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。須知，讀職高有兩大好處：
一、就業有優勢。
注意實用技術的培訓與學習；畢業可以拿“雙證”。可以由學校直接安置就業。
二、升學有期望。
各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路就是最好的道路。
教育部部長袁貴仁在媒體上也奉勸：“大家ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想觀念要轉變，不一定要都走讀平凡高中、讀平凡大學的路。可以先接受中等職業教育，然后找一份好工作，將來還可以連續學習、終身學習。”千軍萬馬都去擠平凡高考那個獨木橋，總有許多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業的職業教育為你駕通的立交橋呢？登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要依據你們子女現在的發展狀況、依據子女的優勢特長和個人愛好，當好孩子的參謀，幫助孩子做好選擇，我堅信，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在學問和技術學有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發展空間，也一定會在建設國家的同時，有能力很好的回報你們！感謝大家！！
中職家長會發言稿 9
各位家長：
大家上午好！
首先，我由衷的感謝今日您們在白忙之中前來我校共商你們子女的就學問題，我代表學校表示誠意的感謝！各位家長，你們的子女馬上就要結束義務訓練階段的學習，進入高中訓練階段。面對自己子女的進步與成長，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：興奮的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順當完成義務訓練階段學業，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家訓練結構的調整，下一步，到底應當如何讓自己的子女選擇適合自己人生進展的道路？選擇職業訓練還是一般訓練？職業訓練是怎么回事？選擇職業訓練道路有沒有進展前景呢？
在此，我將以一個校長的身份、同學長者的身份和一個訓練人的身份就ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的國情、社會的'需求、訓練的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期使大家達到對初三中職春招工作有一個糊涂生疏的目的。
改革開放以來，隨著社會主義市場經濟的不斷建立和完善，我國的產業結構進行了極大的調整。現在勞動力主要從第一產業向其次和第三產業、從農村向城市、從大型企業向中小型企業轉移，轉崗、轉行現象已成為社會現象，伴隨著經濟的快速進展，社會對有用性技術人才的需求急速增加。并且可以預見，隨著社會的進展，只靠兩只手找工作已經不行了，沒有學問，沒有專業技術力量，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業技術人才越來越得到用人單位的青睞，而職業學校就是特地培育技術人才的地方。選擇職業學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。
在上一個世紀末，為了滿足社會對勞動力的需求，世界各國都在實行高等訓練的重心下移和大力推廣職業技術訓練。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。為了培育數以千萬計的高科技人才，更為了培育數以億萬計的有文化有技術的勞動大軍，培育新生代農夫工，目前，我國實行的是職業訓練與一般訓練平行進展的方針，隨著訓練結構調整的逐步深化，國家對職業訓練越來越重視，國務院及各級政府制定了一系列政策，實行強有力措施，大力推動職業訓練快速健康進展，尤其是中等職業技術訓練的進展。十一五期間，20xx年，我國中等職業訓練每年招生規模達到800萬人，與一般高中招生規模大體相當；高等職業訓練招生規模占高等訓練招生規模的一半以上；并且從今年新學年開頭，在高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度，為此中心財政支出將由xx年的18億元增加到95億元，xx年支配200億元，地方財政也要相應增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，使困難家庭的同學能夠上得起學，接受很好的職業訓練。
大家知道，生命因讀書而精彩，學問轉變命運。所以我們家長肯定要讓同學讀書。不要讓同學過早流向社會，也不要讓同學輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到損害。但子女的讀書學習，也要依據他們的實際狀況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。須知，讀職高有兩大好處：
一、就業有優勢。留意有用技術的培訓與學習；畢業可以拿雙證。可以由學校直接安置就業。
二、升學有期望。各位家長，你們的子女正處在人生進展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把職業訓練看成二流訓練，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說量體裁衣，適合自己子女進展的道路就是最好的道路。
訓練部部長袁貴仁在媒體上也奉勸：大家ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想觀念要轉變，不肯定要都走讀一般高中、讀一般高校的路。可以先接受中等職業訓練，然后找一份好工作，將來還可以連續學習、終身學習。千軍萬馬都去擠一般高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考高校又能直接就業的職業訓練為你駕通的立交橋呢？
登山千條路，同望一月高。家長們，請肯定要依據你們子女現在的進展狀況、依據子女的優勢特長和個人愛好，當好孩子的參謀，掛念孩子做好選擇，我堅信，通過三年的職高訓練，你們的子女肯定會在學問和技術學有所得，然后肯定會在社會上很好的找到他們的進展空間，也肯定會在建設國家的同時，有力量很好的回報你們！感謝大家！
中職家長會發言稿 10
各位家長、老師，同學們：
早上好!
歲月如梭，一晃六年的時間過去了，再過二個月的時間，同學們就將結束小學生活，成為一名光榮的中學生。我為同學們的成長感到由衷的高興，在此，我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，我們應該感覺到，和我們的慢慢長高、變得更強壯同時發生的，還有你們
的父母和老師灑下的辛苦和汗水，他們當中有的人已經不在年輕，甚至絲絲白發染鬢霜，然而，我相信，只要你們在努力、在奮斗，他們就不會放松支撐的臂膀，同學們，讓我們用最真誠的掌聲感謝父母、感謝老師一直以來對我們的支持和幫助。
今天，只所以我們要招開這個大會，原因就是我們即將面臨人生的第一次考驗，小學畢業考試，這是對我們小學六年，學習成果的一個重要檢驗，同時也是我們進入一個什么樣的中學的敲門磚，它是一場關于過去和未來的考試，非常重要，我們必須行動起來，打好學生時代的第一仗。
這次考試，從性質上來看，沒有什么可怕的，因為小考只是對你學過的知識的一次測驗，看你掌握的好不好，主要內容都是一些基礎知識，應該記住的.和背下來的內容，不難;從升學的角度看，考試結果的好壞將會影響我們的升學選擇，考不好的話，會給我們升入中學帶來一定的困難，如果成績太差，可能就會有學校把你拒之門外，包括國科園學校，因此，我們又必須努力，全力以赴備考。
剩下的二個多月時間，我對同學們學習和生活提出如下幾點要求：
1、行為上管住自己，不要放縱，無論在什么時候都不要忘記修行自己的道德。具體來說以下三點至關重要。
(1)、遵守時間，不遲到不早退按時歸寢按時上課。
(2)、尊敬老師，孝敬父母，一個重要的標準就是，老師打給你父母的電話一定是好消息，做到了這一點你就到位了。
(3)、遵守學校的紀律，即包括教學區的，更包括生活區的，服從學校的管理，六年級的學生在這方面，應該更嚴格的要求自己，學校對你們不會有任何特殊政策，直到最后一天。
2、在學習上
(1)、認真聽課，勇躍發言。
(2)、高質量的完成作業，錯題必改。
(3)、記住老師要求背下來的所有內容。
(4)、每一次考試包括測驗都要做到清，達不到100分的，要再做一遍，直到滿分為止。
小考結束后，我們將面臨升學，在此，我以一個國科園家長的身份，動員同學們報考國科園學校中學部，為什么說是以家長的身份呢?因為我自己的兒子今年高三，我愛人是公立重點名校的教師，我的孩子，如果選擇他媽媽工作的學校可以免費就讀，但我最終還是選擇了收費的國科園學校，為什么?他從小學四年級進入國科園學校就讀，至今已八年有余，我以一個教師和家長的雙重眼光，見證了兒子在國科園的健康成長，雖然高考還沒有進行，但國科園學校老師對孩子的傾力支持已經讓我心滿意足，因此，無論結果如何，我和孩子都無悔我們的選擇。
下面我用十句話總結孩子在國科園學校就讀八年的感受。
這是一所上操不需要班主任到場的學校;這是一所校服可以穿到100%的學校;
這是一所學生自己做衛生的學校;這是一所每年都有春游和秋游的學校;
這是一所每學期都有大型文藝匯演的學校;這是一所一年辦二次運動會的學校;
這是一所有專門培養藝術類考生的學校;這是一所每年都有清華北大的學校;
這是一所出過海南省高考狀元的學校;這是一所不是誰都能進的學校。
最后這一句話告誡同學們，不要以為xx學校是一所民辦學校父母花錢就可以讀，我見過了太多小升初的時候，家長帶著孩子跑學校，卻沒有人接收的情況，出現這種情況的原因有二個，一是成績太差，二是行為太差，尤其是行為差，成績不理想老師可以幫助，行為差影響的是別人，這是任何一所學校包括家長們都不能容忍的。
所以，最后二個月希望同學們嚴格要求自己，學校已經通知各班班主任和各科任課教師，在最后二個月表現優秀的，會推薦給中學部的老師，優先錄取，表現差的名單也會ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供給中學部和招辦，一律不予錄取，我們真心的希望，小學部走出的每一個學生，無論到什么地方，都是出類拔萃的。
最后，感謝家長陪學校、陪孩子度過的六年時光，感謝你們當初對xx學校的信任，六年級的老師都是我們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心選拔的小學部在教學上的權威，也許我們能力有限，但是，為了孩子們的前途和未來，我們愿意竭盡全力與同學們一道迎接挑戰!
祝同學們馬到成功，祝家長們周末愉快!
中職家長會發言稿 11
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家好!
我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。
首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我征求了同學們的意見，現在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機會，和親愛的父母們好好的交流一下。平時，我們雖然在家里的'時候，也能交流，但時間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些話，也沒能當面向你們表白。現在，就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。
匯報分三個方面。
一、我們最近的學習情況。(此段根據需要可以增減或省略)
二、作為高一學生，我們的學習打算。
尊敬的爸爸媽媽們，現在已經是高中一年級了。后年就要奮戰高考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。如果說，平時在家里我們不好意思向你們表態的話，現在，我就大膽地向你們說出來吧。(你自由發揮吧，我想你一定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">。
三、希望家長對我們的理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。(希望家長做到的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">。)
尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
謝謝!
中職家長會發言稿 12
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、各位家長：
你們好！
你們在百忙中抽出時間參加我們學校組織的中職招生家長會，我代表初三所有教師對你們表示衷心感謝。很高興今天能在這里和各位家長暢談中職招生的工作。
百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，家長們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇， 我想各位心里都已經有了對孩子未來的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價。
你們的孩子或孫子經過三年中學生活的積累，對未來的道路開始有了思考。目前，他們面臨的將是兩個選擇，即考高中或上職校學一技之長。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長和學生認為只有考高中才會有更好的發展。其實不然，社會需要不同類型的工作者，對高端人才的需求當然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業的專業人才，這是社會結構決定的。今年兩回期間，總理做的government report中明確指出，今后要大力發展職業教育，對職業教育要加大投入，培養出更多、更好的專業人才，為實現偉大的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國夢快馬加鞭。當然，我們鼓勵成績特別優秀的同學在學業上更上一層樓，向大學目標邁進，未來成為科研人才，但這畢竟是極少數。作為教育人的我們，希望我們所教的學生個個成才，不要過早的讓你們的孩子步入到社會打工熱潮中，讀職校學一技之長這應該是最好的選擇。常言道：家有萬金，不如一技在身。所以，家長們應該保持客觀良好的心態，從孩子自身條件上去考慮衡量，避免浪費寶貴的時間和精力。人生道路上關鍵的選擇很重要，機遇一旦錯過就不再來。
選擇職業學校，我首先談談幾點看法：
一、轉變就業觀念，相信就讀職業學校是一條陽光之路
近幾年，在就業形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業不如高職生，高職生就業不如中職生。
據國家統計，近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊。ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國社會科學院發布的《ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2009年經濟藍皮書》指出：ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2009年底，有110萬名大學生未能就業，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2010年有598萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2011年普通高校畢業生將達635萬。大學生就業難已成為普遍的社會現象。
與大學生“就業難”截然相反，中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。《ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2009年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示，職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢，中職就業率連續三年一直保持在95%左右。
大學生就業難，一直就是社會焦點熱點問題。如果你在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網上搜索“技校生就業好過大學生”“企業爭搶技校畢業生”等關鍵字，相關新聞不斷爆出，技校生PK大學生，學子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓的行列，“回爐”即大學畢業后又進職業學校學技術，這一現象被越來越多的人接受和認同。
另外，我們這個地方的家長和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們的孩子同樣可以成才。適合孩子自己的就是最好的路。而今，擺在我們面前的職業學校就是一條很好的成才之路。有的學生和家長認為，上職校不能圓大學夢，今后沒有前途。其實上職校仍然能圓你孩子的大學夢，前幾年到職校的澌灘學生，有不少人上了四川師范大學，如果不走這個路，以他當年的學業成績是不可能上大學的。
二、適合自己的才是最好的。
人生成功之路，何止千萬條。但是適合每個人發展的路，需發自己去發現、去ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心選擇。要從實際出發（成績現狀、家境狀況、特點優勢），從長遠發展（就業、發展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業學校。
如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強考取普通高中，但潛力不大，難以應對高中的學習壓力，學習困難，家長只有拿起錢讓孩子坐“飛機”。
如果你心靈手巧、動手操作能力（可能你在學習成績表現差）特別突出，那么職業學校就是你孩子大展身手的大舞臺。
對于文化課成績優秀的學生來說，我們當然建議他上普通高中。但是對于很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來說，其求學之路何其艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業學校。職業學校以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養，大多數專業對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。學一門適合自己ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性特長與愛好的專業很重要，這將使你的孩子將來在社會激烈的競爭中拼得一席之地。孩子所學的專業不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發展的需要。
三、關注學生的就業，這是我們大家共同的目標。
隨著高校的擴招，就業崗位的偏少，大學本科畢業生就業形式不容樂觀，即使是研究生，有時也很難找到如意的工作。舉例，李福孔校長兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業學校的畢業生卻比較好就業。近年來媒體頻頻爆出“藍領”（技術工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看，很多職業學校畢業生的就業率基本都在95%以上，一些專業特色明顯、質量過硬的職校學生在畢業前的就業推薦率甚至達到100%，就業率高達98%。市場對一些熱門專業，如計算機、服裝設計、高護、數控專業人才的需求缺口一直很大。據預測，作為發展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國家，在未來較長一段時間內，我國現代制造業、加工業及現代服務業對相關技能型人才的需求仍將持續“高溫”。
況且職業學校承諾，他們對學生畢業后就業實行全安排，五年跟蹤調查，如果有不滿意的，可以再繼續幫助安排就業，一直到學生滿意為止。
四、關于崗位、待遇。
一些人認為，沒有經過職業學校培訓的初中畢業生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經過培訓的人外出所找的'工作 ，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經過職業培訓過的人，手持職業中專或大專畢業證、技術等級證書等，經過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強的話，升職、加薪的機會。
五、關于收費、補貼
職業學校學制為三年，其中在校學習兩年，實習一年，每一年學費僅4800元。但是中西部地區每一個學生減免ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2000元，每一個月給學生補助150元的生活費，直接打入學生的卡上。一部分家庭確實十分經濟困難的學生可申請特困生補助。另外，我們學校也將對去職校就讀的學生每人補助625元。
條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業，并不一定要走“讀高中—上大學”的老路，社會就業日益多元化，即就業的途徑很多。在人生道路上發展在這方面不如別人的時候，我們就要找到自己的優勢，迅速找到自己的人生坐標。當發現自己通過“上高中上大學最后就業從而實現自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷獨辟捷徑，對我們來說就是要學習一技之長，成就孩子的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！總而言之，人盡其才，因材施教。所以家長們要量身打造孩子的人生，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心呵護孩子的未來。家長先生們，隨著國家教育方針、教育政策的調整，成才已不再是那些考上高中學生的專利，它賦于中等職業學校學生的是更多的成功機會。相信大家能夠認識到這其中的道理。另外，我們有很多家長崇揚糜外，始終覺得外面的學校比平昌的學校好，其實這是一種偏見的認識，讀自己家門口的職業學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。請相信，選擇職業教育，報平昌職業技術學校，你的孩子更容易到達成功的彼岸。 最后祝各位家長們瞌家歡樂！
謝謝大家！
中職家長會發言稿 13
教師們，同學們，各位家長：
你們好！
今日我能代表家長ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話，感到十分僥幸。感謝校園ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導給了我這次能與各位家長交流的時機。
我是XX級機電X班XX同學的家長。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習日子中，大家眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的實在感觸。
我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發生了可喜的改變：變得愛學習，熱公益、肯擔任，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發陽光起來了。
他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心，講課仔細教訓活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關懷的體貼入微，即便有的同學生病了，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課。特別是各位班主任教師，對他們支付了極大的汗水，跟同學們吃相同的飯食、住相同的宿舍，同學們醒著時教師在作業著，深夜同學們睡了，教師們仍在檢查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學們的身邊。這些連大家做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令大家這些家長既感動又欣喜。在教師的'耐性教訓下，孩子的學習成績上來了，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心。現在，他的學習變得很自動，自傲心也增強了，愛學習愛專業成了他們的巨大改變。現在，我也實在了解了班主任X教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的。”
聽孩子說，在這兒教師不僅僅重視他們的學習，并且重視孩子的紀律、衛生、及日常的飲食起居。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他現已自己習氣收拾房間，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同。我發現孩子長大了許多，明理了許多。今日作為學生家長大家又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊，又一次感觸了這些既溫馨又高度現代化的日子環境和教學設施，心境無比欣喜。
有這樣的校園ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和關懷孩子的教師們，大家家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。大家把孩子的未來放在你們手中，大家很定心。你們辛苦了，真摯的感謝你們。”
謝謝大家
中職家長會發言稿 14
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家好!
我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。
首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我征求了同學們的意見，現在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機會，和親愛的父母們好好的交流一下。平時，我們雖然在家里的時候，也能交流，但時間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些話，也沒能當面向你們表白。現在，就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。
匯報分三個方面。
一、我們最近的學習情況。
二、作為高一學生，我們的學習打算。
尊敬的爸爸媽媽們，現在已經是高中一年級了。后年就要奮戰高考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。如果說，平時在家里我們不好意思向你們表態的話，現在，我就大膽地向你們說出來吧。
三、希望家長對我們的`理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
謝謝!
中職家長會發言稿 15
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
非常榮幸這一次我被評為了優秀班主任，畢竟我自認為自己離“優秀”這個詞還有很遠很已遠，成為一個優秀的人則、成為一名優秀的班主任，一直都是我追求的方向，也一直是我的目標。因此這一次被評為了優秀班主任，是對我最大的褒獎，也是對我最小的鼓舞，很感謝大家的肯定，也很感謝我這一路上對我的包容以及支持，感謝各位。
在帶著我們班的時候，若是我覺得很幸福。這一屆這些三屆來到中職的孩子們很單純，對學習也很熱衷，很少會有學生覺得自己只讀了一個中職就自暴自棄的，大多數的孩子依舊有熱情，依舊有目標。經過我的了解，大多數發現很多學生初中成績還算不錯，但是中考的測驗時候因為一些事情的影響導致考試功虧一簣，才不得不來到中職。但是來到中職以后，他們并沒有為此感到悲哀，反而更加努力了。
前幾天一個學生跟我說，他能讀上中職已經是一件很幸運的事情了，有很多同學初中畢業之后，就開始步入社會，就開始打工了。他不想這么做，因為他想就算讀個中職，也是提升自己的一種方式。我當時很有觸動，這個孩子面對命運的'安排，從不妥協，他有自己的安排，有自己的想法，就像當初的我一樣，為了教師這份文學事業勇敢此信執著，義無反顧。
我想，成為一名教師，這些就是最美好的這事了。可以看著一群群孩子在自己的帶領有目標，有理想。慢慢褪去自我中心了那一身懶惰和懦弱的外皮，能夠勇敢的面對未來，面對這個社會。我想這些有吃苦耐勞的學生，在將來一定會有一份自己的成績學習成績的。
我也相信我可以在這份事業上永遠的堅守下去，向成為一名真正合格的人民教師而努力奮斗。
這次被評為優秀班主任，我也有反思持之以恒過自己在哪些方面努力了。我想首先我在和孩子們的相處上為工作做的不錯，其次也一份就是自己的這份責任心，要完全的正視這絕非一份責任感也不是一件簡單的事情。直到現在，我想我也已經做好了一部分，這也是大家能夠肯定我的地方了。有了這些總結其后，我相信今后我能夠繼續把這份班主任的工作做好，我也希望能夠帶出一批更加優秀的學生，讓找到他們也找到一個屬于自己的美好未來！
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