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感謝演講稿
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感謝演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感謝演講稿1
尊敬的各位老師、評委、同學(xué)們：
大家好!
我是來自朔黃鐵路公司的杜功，我的普通話講的不好，請大家原諒!
很高興能在交大與大家相聚，很榮幸能站在這里給大家演講!感謝神華給我們創(chuàng)造的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝交大為我們搭建的這個舞臺!因為這是我第一次演講，所以有點(diǎn)緊張。但還是難以掩飾我無比激動的心情!我演講的題目是——感恩神華!
說起感恩，讓我想起歐陽菲菲一曲《感恩的心》唱出了多少人的心意——“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。感恩，也是一個正直的人的起碼品德。因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩……同樣更需要感恩的是我們的神華，是它給我們提供了一個揮灑青春熱血、譜寫壯美詩篇的舞臺!
前國足主教練米盧說“態(tài)度決定一切”。是啊!世界不會因誰而改變，需要改變的是我們對面世界的態(tài)度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn)，而我們的神華，正是體現(xiàn)我們自我價值的平臺。以感恩的態(tài)度去面對我們的神華，在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，向著自己的目標(biāo)不懈的努力，在帶給神華利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力。當(dāng)你感受到個人的榮辱和神華的發(fā)展融為一體，對神華的感恩成為一種習(xí)慣，對神華的忠誠成為一種責(zé)任的時候，工作將充滿激情，事業(yè)也會更富有成就感。
時刻擁有一顆感恩神華的心，我們不再抱怨，不再推諉，面對困難，我們不再是單獨(dú)奮斗的個體，而集體的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個體力量的總和，因為我們感恩、我們團(tuán)結(jié)；
時刻擁有一顆感恩神華的心，我們明白小我和大我的取舍，在領(lǐng)導(dǎo)面前我們不再對立反抗的情緒，工作做到上行下效，因為我們感恩、我們理解；
時刻擁有一顆感恩神華的心，同事彼此之間關(guān)系會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解被淡忘，因為我們感恩、我們信任；
時刻擁有一顆感恩神華的心，我們就不會工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情發(fā)生，因為我們感恩、我們自律。
擁有一顆感恩神華的心，我們便擁有神華這個大家庭，我們便成為了神華真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。
我感恩，如果沒有神華，也許我還在為找工作而四處奔波；我感恩，如果沒有神華，也許過去的時間我依然一無所成；我感恩，是我們的神華讓我真正成長、成熟；我感恩，是我們的神華讓我擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺。
朋友們，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，就當(dāng)喜是我們善待生活得到的回報；就當(dāng)怒是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī)；就當(dāng)哀是天將降大任于斯人的先兆；就當(dāng)樂是生活對我們泰然處世還以的笑容。別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷，所以我們自身必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己，就必須再接再厲更進(jìn)一步。
最后，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為我們神華大業(yè)美好的明天而奮斗吧!
謝謝!
感謝演講稿2
尊敬的xxx：
在你的記憶里，我可能很陌生，因為你養(yǎng)育的人太多，但是在我的心里你有舉足輕重的地位。你給了我終生受益的財富，因為一路有你，讓我的人生更加精彩。
感謝有你，讓我快樂的享受工作。
XXXX公司是我走出校園的第一份正式工作。剛來的那份緊張就像剛進(jìn)新學(xué)校，隨著時間的推移，這里的上班生活就像回到學(xué)生時代那么規(guī)律。剛來時分在C線插件，鐘聲一響開始作業(yè)，我們各自投入崗位工作時，有班長，組長，指導(dǎo)員巡視檢查。鈴聲再一響，休息時間到了，除了做好下節(jié)準(zhǔn)備工作，切磋切磋插件技巧，大家還一起曬曬快樂，講講笑話。幽默的彤彤，夸張的海燕，嫻熟的小燕，活潑的夢竹，大家一起有說有笑，一節(jié)的煩惱通通拋到腦后。記得當(dāng)時生產(chǎn)的R-HS280-4N02/03系列產(chǎn)品，手插量大，插件工位多，加之生產(chǎn)線模式就是“一個蘿卜一個坑”，缺人時工位會做些小調(diào)整，于是常有機(jī)會嘗試不同工位，體驗不同工作，于是大多數(shù)工位自己都有幸嘗試了。那時由于產(chǎn)品生產(chǎn)尚不成熟，根據(jù)市場需求量，一般都會安排加班兩個小時，就像學(xué)生時代的晚自習(xí)一樣。正好那是夏天，加完班出去正涼快呢，回到宿舍樓下，室友們一起坐那談天說地，一片歡聲笑語。因為有你，上班生活多充實！
感謝有你，讓我從逆境中收獲成長。
幾個月后，宋XX工作發(fā)生了變動，指導(dǎo)員陳XX升班長，起初選了兩個老員工擔(dān)任指導(dǎo)員。后來不知怎的，宋XX指定了我，當(dāng)時受寵若驚，怎么回事？我能行嗎？腦子一下熱了。當(dāng)時顧慮頗多，因為班長是新的，自己又是個生產(chǎn)方面一竅不通的普通員工，心想怎么能行啊?班長的負(fù)擔(dān)多重啊，心里很是糾結(jié)，當(dāng)時并沒有勇氣點(diǎn)頭。
出人意料的是，宋XX找我談話了。他說：“一個人的學(xué)歷很重要，但是學(xué)力（學(xué)習(xí)能力）更重要。憑著對大家的觀察，你的學(xué)力能力很強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，你一定能行的。”聽到他的一席話，心情輕松多了。“天下無難事，只怕有心人”，只有肯花時間，花精力，總有學(xué)會的那一天，于是我下定決心，開始了新的嘗試。
現(xiàn)實很骨感，我必須得面對，除了會打螺釘，自己對補(bǔ)焊段的工作內(nèi)容一無所知，即將到來的“暴風(fēng)雨”可想而知。當(dāng)消息傳開后，補(bǔ)焊段的同事都投來了異樣的眼光，是那么的犀利，當(dāng)時心里特別理解。他們都是我的前輩，而我到補(bǔ)焊段不足3個月，憑什么擔(dān)當(dāng)大任。但是我更明白既然班長認(rèn)定我行，那自己肯定有這方面的潛力。知難而退豈不是辜負(fù)了班長。這樣想，一切要來的磨礪心里有了準(zhǔn)備，他們的刁難也都在我的預(yù)料之中，正是他們的不配合，不服氣，給了我前進(jìn)的動力，讓我明白只有自己本身過硬，才有資格要求別人。要成為合格的指導(dǎo)員，必須接受班長和同事們的共同檢閱，那首先必須學(xué)會補(bǔ)焊技巧，上班時間只要有空，我就站在他們后面默默的看著，看他們的動作、手法、方法、技巧。在休息時間，便找塊報廢板，把自己看到的一些補(bǔ)焊方法，依葫蘆畫瓢地去學(xué)著做，可是僅憑每天中休時間并不夠，只能學(xué)到些皮毛。
那時ICT測試設(shè)備剛投產(chǎn)，誤測率相當(dāng)高，造成該站產(chǎn)品堆積。生產(chǎn)節(jié)奏快時，部分產(chǎn)品總是顯示“FAIL”，只有打印出不良原因，放置在一邊。僅憑我和測試人員的淺薄知識，并不能找到不良產(chǎn)品根本的原因。面對客戶的需求量，每天班組得加班2小時才能完成當(dāng)天計劃量。由于部分補(bǔ)焊人員技術(shù)尚未成熟，包裝返修品也不少，這一切都那么的棘手，但是對于自己而言，這不正是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎？
下班后，宋主管、陳班長都留到最后，一起協(xié)助分析ICT測試產(chǎn)品堆積的原因，也正是這樣的機(jī)會，自己跟著兩位師傅學(xué)習(xí)正確使用烙鐵，使用萬能表判斷電路情況，處理各類不良品的維修技巧，每個動作、每個細(xì)節(jié)都是他示范一遍，講一遍要點(diǎn)，我做一遍。看到我操作不對的地方，他在從旁點(diǎn)撥，我再做一遍。就這樣一遍又一遍的看著、學(xué)著、模仿著、練著。時間也悄然流逝，幾乎將近12點(diǎn)，收拾收拾回宿舍。那時我們都有期待，盡管12點(diǎn)都毫無倦意，一路走著，一路分享著收獲。寧靜的夜晚，酷熱早已退去，偶爾伴著絲絲涼意，甚是涼爽。
一份耕耘，一份收獲。一周過去了，他們的語重心長，良苦用心，使我學(xué)會了分析各測試站的不良品，學(xué)會了科學(xué)使用萬用表，學(xué)會了熟練使用烙鐵，掌握了各類不良品的維修技巧......更興奮的是把師傅的絕活兒學(xué)到了（處理翹皮，接搭金道）.那段趕產(chǎn)量的日子，大家都很疲憊，也正是自己鞏固技術(shù)的時候，一有時間就拉回包裝不良品來處理，抽空到ICT測試站清理不良品，逐漸地都能學(xué)以致用。同時他們與我之間少了成見，多了尊重，少了敵意，多了友情，大家最后成了好朋友，還經(jīng)常一起交流技巧。
因為有你，讓我遇到生命中的“貴人”，二位班長的良苦用心，成就了我，同事的有意刁難，鞭策了我，感謝有你，讓我逐漸成長。
感謝有你，讓我學(xué)會飛翔。
后來被安排到D線時，同樣有重重困難，一群個性張揚(yáng)的同事，一個關(guān)系公司命脈的生產(chǎn)機(jī)種，深感任重道遠(yuǎn)。不過有了那段歷練和沉淀，面對這一切都能信心滿滿。
公司有PDP(5001系列）到PDP（300B系列）的過渡時期，恰逢我們的原班補(bǔ)焊骨干大量流失，300B補(bǔ)焊人員需求量大，要求的日產(chǎn)量高，生產(chǎn)尚未成熟。又是些棘手的事，盡管如此，我相信“天道酬勤”，既然初出牛犢的自己能成長起來，只要我用心，也能把他們培養(yǎng)起來，難題最終也都迎刃而解了，一切步入了正軌。面對客戶的嚴(yán)格要求，我們不斷改進(jìn)，面對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我們不斷完善，面對生產(chǎn)的異常狀況，我們不斷分析。漸漸的成長起一批骨干員工，產(chǎn)量也達(dá)標(biāo)了，線體運(yùn)轉(zhuǎn)也順了。
因為有你，使我視野更寬廣，使我胸襟更豁達(dá)，使我心靈更堅強(qiáng)，是我思維更成熟。
感謝有你，讓我感覺家的溫暖。
來到D線，一干就是3年，3年里，我們共風(fēng)雨，同歡樂。曾幾何時，我們挫敗過，奮斗過，哭過，笑過。這里就是我的另一個“家”。這里有我親切的“家人”。11年底，PDP系列產(chǎn)品已經(jīng)成熟，客戶要求也是精益求精。那是一段灰色的記憶，客訴聲時時紊繞在我們耳旁。常常因為錫珠，電容破皮，電容膠歪等問題遭到投訴。我們個個都琢磨著，努力著，改善著，可是客訴仍然不斷，我的心弦更是緊繃，絲毫不敢松懈。每天3000的產(chǎn)量，居高不下的客訴單，最后我哭了，累得？壓抑的哭了。是他們，我親愛的同事們，看到一臉愁容的我，主動上前安慰我，中休時間還自發(fā)地扎堆討論。后來那段時間，同事們看到一籌莫展的我，還主動提出下班后一起討論。補(bǔ)焊段，包裝段，培訓(xùn)室，常常有我們D線一群人的身影，大家各抒己見，目的卻很一致，想盡辦法提升質(zhì)量，減少投訴。艱難的日子，大家身心都疲憊了。宋主管又一次伸出援手，他就像父親一般，開導(dǎo)我，鼓勵我，自己的愁云撥開了，然后樂觀的面對，接著鼓舞著我的同伴們。患難見真情，我們互相鼓勵，互相支撐，最后挺過來了，一切都風(fēng)平浪靜了。
我更加認(rèn)定你就是我家，宋主管就像家長一般，時刻關(guān)心著家里的每個成員。盡管我們都是成年人，在他眼里視乎都是孩子。公司派員工出差合肥那次，他提前就列出清單需要準(zhǔn)備些什么，需要注意些什么，再三囑咐我們，最后還親自一一清點(diǎn)工具之類，親自對出差員工強(qiáng)調(diào)安全等。那一刻更像是父親在送外出讀書的孩子。
總之，千言萬語道不出我對你的感情，在這里傷心過，歡笑過。因為有你，給了我一段刻骨銘心的經(jīng)歷，因為有你，給了我精彩的人生。在這里鄭重地說聲：感謝有你！
感謝演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能夠收到主辦方的邀請來參加這次的活動。主辦方邀請我來的意思是讓我講一講我這些年的成功經(jīng)歷，我想了想就答應(yīng)了，因為我知道，我之所以能夠擁有現(xiàn)在別人稱之為的所謂的“成功”，都是因為那些背后默默支持著我的人，他們是我成功的原因，他們是我今天想要演講的主題“感恩的心，感謝有你”。
在我還是一個小鎮(zhèn)青年的時候，我也有聽到過這句“感恩的心，感謝有你”歌詞，那時候聽到的感觸，和現(xiàn)在聽到的感觸，完全不同，那會兒聽到只覺得歌詞旋律的美妙，現(xiàn)在再聽到，甚至只是這句歌詞忽然飄到了我的腦海里，我都想要感慨一番，因為這些年我一路走來，最大的感受便是自己是多么的幸運(yùn)，遇到了那么多愿意支持我愿意幫助我的人，沒有這些人的存在，也就沒有我的存在，毫不夸張地說，是他們成就了我的一生。
認(rèn)識我的人都知道，我一開始只是一個做教育培訓(xùn)的小老師，當(dāng)然，大家也都因為網(wǎng)上盛傳的我的那份夢想企劃書而知道我有一個不切實際的夢想，想要去實現(xiàn)。也就是從我的夢想企劃書在網(wǎng)上瘋傳開始，我開始相信，當(dāng)你真心想做一件什么事時，全世界都會為你讓路，全世界也都會幫助你去實現(xiàn)你的夢想。雖然這條路有過辛酸有過痛苦，但更多的，我見到的更多的，都是別人給我的幫助，甚至是從未謀面的陌生網(wǎng)友，他們都想盡辦法給我提供資源和機(jī)會。真的，這些年，我就跟做夢一樣，在大家的幫助下，把我的夢想企劃書上所描繪的夢想給實現(xiàn)了。
當(dāng)我的夢想一實現(xiàn)，我知道，我該報恩了。不是別人讓我回報，是我自己想要感恩。我希望我的這顆感恩的心，能夠傳達(dá)到每一個給過我?guī)椭娜诵睦铮蚁氪舐暤馗嬖V他們“感謝有你！讓我有勇氣做我自己。”我知道很多朋友根本就沒想過要我的回報，我想那這部分回報就作為慈善捐款好了，把這些都捐去給需要幫助的人們，讓他們也感受到我當(dāng)年感受到的溫暖，讓他們也知道世界上還是好人多。
“感恩的心，感謝有你”。這首歌就在我實現(xiàn)夢想的過程中，成為了我最喜歡的一首歌。時常在安靜的時候自己哼唱，為的就是讓自己銘記大家對我的幫助，時刻記得我有今天輝煌的人生都是因為有你，有你們的幫助。
感謝演講稿4
這美好的春天里，我們聚首在xx縣工商賓館三樓會議室，見到了親愛的同學(xué)，我們每個人的心情都無比激動。畢業(yè)xx年了，這是我們xx師范民師班（復(fù)習(xí)班）同學(xué)的第一次大聚會。在這里，四十多位同學(xué)們爭先恐后、踴躍發(fā)言，由衷地感謝籌委會的同學(xué)，為這次同學(xué)聚會所作的工作、所付出的努力，是他們?yōu)槲覀兇俪闪私裉斓木蹠艌A了多少年來我們心中的企盼。同學(xué)們向籌委會的各位同學(xué)表示了衷心的感謝！同時，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會的同學(xué)們表示了感謝之意！
同學(xué)相見，格外親切。談?wù)撟疃嗟氖钱?dāng)年的校園生活，xx年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加xx年高考，大家分別考取了不同的學(xué)校，以后，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們雖然平時聯(lián)系得較少，但同學(xué)之間的友情卻從未間斷過。逢年過節(jié)，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現(xiàn)了同學(xué)之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長進(jìn)步不可缺少的階梯，都為我們以后的工作和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。此時此刻，此情此景，我們更應(yīng)該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也應(yīng)該感謝所有的同學(xué)，同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學(xué)情。
彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學(xué)會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因為這xx年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這xx年的積淀，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！
流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。一年的學(xué)習(xí)生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結(jié)下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學(xué)深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。
同學(xué)們，愿今天的同學(xué)聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今后常相通，常相聚！
最后，祝愿我們的老師、同學(xué)們身體健康，心情愉快！祝我們的同學(xué)情天長地久！祝各位老師和同學(xué)們的家庭幸福安康！
感謝演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感謝同學(xué)》。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。
因為一個不懂得感謝的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感謝。其實，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。
比如，當(dāng)你找不到橡皮時，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝他嗎？生病時，同學(xué)一句關(guān)心的話語，你不應(yīng)該去恩她嗎？當(dāng)你忘記拿飯盒時，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時，你不應(yīng)該去感謝他嗎？當(dāng)你遇到難題時，同學(xué)主動幫助你，你不應(yīng)該去感謝她嗎？可見，我們的身邊并不缺讓你去感謝的同學(xué)，只是你沒有及時發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)而已。
曾經(jīng)的我，也不懂得感謝。那時覺得只要不用別人幫助就不用去感謝了，然而事實卻讓我明白，沒有人能永遠(yuǎn)不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應(yīng)該懂得感謝。
感謝并不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報答，感謝有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，一個微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達(dá)心意。感謝是一種生存智慧，是做人的道德底線，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感謝，不僅是一種情感，更是一種
行為表現(xiàn)。所以說感謝不一定要你大恩大德，感謝可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開始淡化，有一位騎自行車的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因為一時的疼痛并沒有說“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會這樣做了。所以，感謝可以影響到一個人乃至一個集體甚至一個國家，可見它是多么重要啊！
同學(xué)們，讓我們每一個人都懷一顆感謝之心，也許我們就會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。
所以，你我他之間，同學(xué)之間都應(yīng)該心懷感謝，更應(yīng)該學(xué)會感謝，讓我們大家攜起手來常懷感謝之心，共創(chuàng)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感謝演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的學(xué)子們：
首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，使我能夠作為一名家長代表，在這里說說我們的心里話。
作為家長，我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒女能在學(xué)習(xí)上取得好成績，將來做個有出息的人。家長心里明白，孩子只有來到學(xué)校，經(jīng)過老師的教育，才能成龍成鳳。也只有老師才能真心為學(xué)生的將來操心，所以，我們從心里邊信任老師，感謝老師。
同學(xué)們：中國有句古話，叫“十年樹木，百人樹人”，在人生的旅途中，把一個不懂事，不識字的娃娃培養(yǎng)成為知識的富有者，最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師，所以在今天的表彰大會上我有許多心里話要講。由于時間關(guān)系，我講三句最重要的話：
第一，要有高遠(yuǎn)的理想。因為遠(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航，讓我們生活得有方向、有力量、更充實。沒有理想的人生，很容易迷失在飽食終日，無所用心的平庸瑣碎的生活中。當(dāng)然，空想和空談，都是不可能美夢成真的。要有千里始足下，高山起微塵的準(zhǔn)備：要有鍥而不舍，金石可鏤的恒心，還要有屢敗屢戰(zhàn)，百折不回的斗志。雖然，父母和老師仍會很關(guān)心你們，愿意繼續(xù)做你們的前導(dǎo)和后盾，甚至分擔(dān)你們的困難和失意，但我們也絕不愿讓你們失去在艱苦中磨練自己的機(jī)會啊！因此，唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā)，你才能最終抵達(dá)彼岸，登上絕頂。
第二，要富有愛心。愛心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。為了不被將來的社會淘汰，為了適應(yīng)更加激烈的生存競爭，來自方方面面的教導(dǎo)，似乎更多的是在強(qiáng)化你們拼搏的意識，打造你們堅強(qiáng)的筋骨。這些都是不錯的。但不要忘了用“愛心”來引導(dǎo)你的力量和智慧，用愛心來檢驗?zāi)愕娜松{(lán)圖。現(xiàn)在，你們學(xué)到了豐富的知識，練就了不少的能力，積累了可觀的財富，可別忘了這一切都是父母、老師、社會的愛凝結(jié)而成的。因此，假如有一天你有了點(diǎn)成績，千萬別忘了回報愛你的'父母師友和社會，別忘了向祖國獻(xiàn)上自己真摯的愛。
第三，要堅守誠信。這是為人處世的原則，也是你成熟并走向成功的標(biāo)志。人們可以原諒善意的謊言，但社會不會寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因為有人偶爾作弊過關(guān)，你就心存僥幸，不要因為有人一時靠坑蒙拐騙致富，你就貿(mào)然越過做人的底線。一個講信用國家才可能融入世界；一個講信用的企業(yè)才可以做大做強(qiáng)；一個講信用的人，才可以交到朋友，得到幫助，被集體，被社會接納。作為父母，我們最怕看到你們中的任何一個人因失信而成為離群的孤雁，最想看到你們成為人見人愛的俊小伙、好姑娘。
“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海”。我相信大家一定不會辜負(fù)父母、老師的期盼。把握自己，把握未來，創(chuàng)建美好生活。最后，我祝愿同學(xué)們一路歡歌，人人成功！再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對學(xué)生的精心培養(yǎng)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
感謝演講稿7
古今中外，任何人的成長道路上都會遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活里幸福多一點(diǎn)，歡樂多一點(diǎn)，順利多一點(diǎn)，挫折少一點(diǎn)。
我曾讀過一個有關(guān)于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出，就必須經(jīng)過破蛹而出時的痛苦與掙扎。如果沒有經(jīng)過痛苦與掙扎，蝴蝶不久便會死亡。美麗的蝴蝶為了能夠享受飛翔的歡樂，就必須經(jīng)過失敗和挫折。
佩恩曾經(jīng)說過“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”這句話說明了成功與挫折的關(guān)系密不可分。居里夫人因為皮埃爾·居里先生不幸因車禍去世而承受著巨大的痛苦，但是她成為了索邦大學(xué)第第一位女教授；羅斯福39歲時患了急癥，下身癱瘓，但是輪椅上的總統(tǒng)贏得了世界人民的尊重；諾貝爾經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最終解決了炸藥安全引爆問題……這些故事告訴了我一個人生的道理：要得到成功就必須要經(jīng)歷一些挫折。這是對人們的磨練，也是一個人成長中必經(jīng)的過程。任何人的成功之路都不會是一帆風(fēng)順的。所以，成功是美麗的，那么成功前的挫折也是美麗的。
挫折也美麗。
感謝演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全體少先隊員，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在體育西路小學(xué)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。
面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的初中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
最后，在這特殊的日子里讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！
感謝演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的人生中我經(jīng)歷過許多挫折，但有一次挫折使我終身難忘，并讓我明白了個道理。
記得在我八歲生日那天，奶奶送我了一輛自行車，在那天下午我就迫不及待地就想學(xué)自行車了。
我和爸爸到了泰山區(qū)廣場上，我先上自行車之后，讓爸爸扶著我，讓我身體保持平衡。我試著蹬著腳蹬，感受一下騎自行車的感覺。爸爸推著我慢慢地向前走著，最后爸爸使勁一推，便松開了手，而我則小心翼翼地蹬著腳蹬，兩手掌握著把手，來控制平衡。
我慢慢地向前騎著，但受還是不由自主地流出了汗，使我心中擔(dān)驚受怕：萬一摔下來怎么辦?萬一摔流血了怎么辦?想著想著自行車晃了兩下，嚇得我趕緊保持平衡。這時，突然我的平衡心沒有了，車子也往后倒去。就在這千鈞一發(fā)的時候，我趕緊跳下了車子，只聽“啪”一聲，自行車倒在了地上。我嚇的呆諾木雞傻傻的站在了地上。
這時，爸爸過來把車扶起來，說：“你沒事吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說：“你可以這樣嘛：在滑地旁邊有一排樓梯，你可以借助它來幫助你。”
我把車推到了樓梯旁邊，一只腳踩在腳蹬子上，一只腳踩在樓梯上，來保持平衡。之后用力一蹬樓梯，變借助這個力量讓我騎了起來，我起初騎得很慢，可后來掌握了平衡，心里也不怕了，于是大膽的騎了起來。速度好快啊!風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，可一不小心被石頭絆了一下，瞬間重重的摔在了地上，頓時我忍不住哭了起來，爸爸忙跑過來把我扶起來，我哭著說：“好難，我不想學(xué)了。”爸爸語重心長的對我說：“兒子，遇到什么挫折千萬不要灰心，要堅持下去，俗話說失敗是成功之木母嘛!”我堅強(qiáng)的點(diǎn)了一下頭，又專心致志的學(xué)了起來。終于功夫不負(fù)有心人，我可以騎自行車在廣場上自由穿梭了!
通過這件事，我要感謝挫折，因為是它讓我明白了：不管遇到什么困難，都要勇敢積極地去面對，才可以把它打敗!
感謝演講稿10
各位老師，同學(xué)們:
你們好，今天我國旗下講話的主題是感謝有你，我的思師!這個星期我們將迎來一個極具意義的節(jié)日，第xx個教師節(jié)。
首先，我們一起羅列一下身邊的老師在做什么，早上6:00，班主任與我們一同邁進(jìn)教室.監(jiān)督同學(xué)們早早讀；吃完早飯，進(jìn)入教室檢查衛(wèi)生值日，7：05準(zhǔn)時進(jìn)入教室監(jiān)督早讀.從7:30開始正式上課直到11:30.在此期間有課的老師進(jìn)人教室上課.課后老師也會為有問題的學(xué)生解疑答惑，沒有課的老師則在辦公室給學(xué)生重默，批改作業(yè)備課。中午，數(shù)學(xué)老師進(jìn)入教室輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè),下午老師開始上課，聽聽力或星自習(xí)時都有班主任的身影,夜自修時老師仍會輔導(dǎo)全班或是各到同學(xué)10:10老師開始查房.此外，老師還要開導(dǎo)，鼓勵帽緒有問題的學(xué)每次高校老師都會叮囑同學(xué)要注意安全老師每天都在為我們服務(wù)不辭辛苦，這是洛高教師每天的行程。可能平時我們都沒注意.，如今羅列起來，發(fā)現(xiàn)老師真的很辛苦。
在我心里，老師不僅是知識的教授者，時間上的陪伴者更是人生之路的導(dǎo)者。青春期的迷茫和煩躁，學(xué)業(yè)上的壓力與懈怠都讓涉世未深的我們猶豫徘徊，困惑連連，有時甚至?xí)员┳詶?而此時，老師的鼓勵和安慰，提醒加督促便是最好的強(qiáng)心劑。陪伴是最長情的告白.感謝有你，我的恩師。
教師，多么神圣的字眼，這個名字賦手了我們太多太多--每個人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng))社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn).解決凝難，教師是書；傳遞文明，教師是橋，科教興國，教師是帆.從入學(xué)第一天起我們的每點(diǎn)進(jìn)步和更新無不浸透了老師們的心血和汗水，他們并非如著石周雕刻家般巧奪天工，但卻抱理想和信念.鐫刻在每個夢望者的心房，他們并非如風(fēng)流人物般千古流茗，但卻用堅實的足跡,在生命的航程上留了-顆顆閃光的標(biāo)樁。
感恩教師并不一定要有什么將創(chuàng)重大的行動我們能夠做到每一天都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)課堂上認(rèn)真聽講，我覺得這就是感恩，感恩教師也不僅是一句些而是每一天，每一時，每刻的態(tài)度和行動
讓我們弘物尊師重教，感念想的美德.營造人人尊師重教的良好氛圍從一點(diǎn)-滴做起,做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。
祝愿全體教師身體健康工作順利,教師節(jié)快樂!
感謝演講稿11
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨(dú)立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。大學(xué)生父親節(jié)演講稿：感謝父母
……
現(xiàn)在我離開了遠(yuǎn)方的父母，來到了新華，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”
可是來了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強(qiáng)忍著才沒讓她發(fā)覺。
沒慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要太過掛念。”
母親時時刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時時的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛，又怎讓我不掛念家人呢?
電話里父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有，有沒有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)，?”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。大學(xué)生父親節(jié)演講稿：感謝父母
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不容易，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想，那也許是他們最幸福的時刻。
雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬八千里，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
感謝演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：人生是苦海，而苦海又是無邊，人生確實是苦海，我們都吃過苦，想必對人生的體驗應(yīng)該最為深刻，既然有苦，我們就應(yīng)該想辦法擺脫，找到最好的解決辦法。
人生是一條未知的路，人生有多長，路就有多長;人生有多寬，路就有多寬。我們往往無法選擇路的長度，但我們可以選擇路的寬度。我們無法預(yù)知道路的長度，但我們可以拓展道路的寬度。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人生是短暫的，虛度人生，最后蒼白了滿頭青絲，空白悔恨已為時過晚。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間的萬物，但在有限的生命中，我們肯定能學(xué)到很多有意義的東西。
可是，對于那些無視生命的人，卻又是另一種截然不同的含義，他們根本不把人生當(dāng)作一回事兒，肆意的摧殘，虐待生命，使人生越來蒼白，導(dǎo)致人生就這么‘交代’了，他們的人生著實昏暗。無視生命的人，生命也會無視他們。
歲月無聲的在我們身邊穿梭，讓我們傾注所有的激情，所有的心智，所有的精力與汗水，去感悟人生，感受美好。
讓我們用感恩的心去面對生活，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，讓我們感悟到生活的美好。
人生在世，何以為貴?懂得生命意義的人一定是個不平凡的人，每個人對人生的定義、理解、認(rèn)識都不相同。有的人追求名利、貪圖富貴，有的人追求地位，蠅營狗茍。而有的人卻默默無聞的貢獻(xiàn)，這著實是一種最高的理想境界。
人生的選擇，就像路途分岔口時，你心里所做的決定，不同的選擇往往決定了不同的結(jié)果，只要選擇，就一定會有得失，就像道路一樣，不同的道路就有不同的風(fēng)景，而不同的人所經(jīng)過的相同的道路又會有另一番情趣。
人的一生，不過是一葉偏舟，在這個世界的長河中自由的穿梭，一路上難免少不了小波小浪，甚至是驚濤駭浪，而這些都只闡述了一個道理：你的人生旅途注定不會一帆風(fēng)順。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這是多么富有哲理的句子啊!人生亦是如此，只有經(jīng)歷過種種磨難，飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑，我們的人生才會更加美好，更加成熟。
我常常問老人怎樣才能讓河蚌多長珍珠，老人說：‘這沒有別的辦法，要想讓它多長珍珠，只有讓他多吃苦頭。’
多吃苦頭，多經(jīng)受磨難，多經(jīng)歷坎坷，多飽受滄桑，海蚌才能多生長珍珠，那么我們?nèi)四?那些櫛風(fēng)沐雨的人，他們歷盡滄桑，屢遇沉浮，被苦難和風(fēng)雨一次又一次地打磨著，歷練著，苦難深裹在他們的心靈里，命運(yùn)和歲月漸漸把它們澆鑄成了生命的珍珠，于是他們有了自己熠熠的光輝，它們成了我們生命天空中最亮的星辰。我恍然領(lǐng)悟到：每個人的人生際遇是不同的。也許在你的腳下是平坦的金光大道，或是崎嶇的山間小徑;也許你將成就轟轟烈烈的事業(yè)，也許你的一生將平平淡淡。但人生，既不在于開端，也不在于結(jié)果，而在于過程。只要帶著樂觀的人生態(tài)度去拼搏，即使不能到達(dá)理想的巔峰，我們也已在人生的過程中，實現(xiàn)了自身的價值!
萊蒙托夫在《生活金杯》中吟唱道‘……直至面對死亡，臉上照帶放松，此時恍然明白，金杯原是空空，也曾斟入理想，奈何不屬吾等’般的老大徒傷悲。而我們則可以無怨無悔的面對這一生。當(dāng)我們回首來時路時，已不再是恍然如夢，而是一片金色的足跡!
感謝演講稿13
當(dāng)生命遇見生命，我們相互吸引、彼此影響；
當(dāng)許多生命走到一起，我們不斷豐富、共同成長。
集體，是我們一生中最珍貴的相遇。
思想好比火星：一顆火星會點(diǎn)燃另一顆火星。馬克思、恩格斯告訴我們：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
共同生活在淮濱高中這個集體中的我們，是攜手并肩、共同奮斗的生命集合，這個集合支撐著我們，以同樣努力的姿態(tài)，奔向不同的夢想。
正值青春的我們?yōu)榱藟粝雭淼竭@里，從此，“淮高人”便成為我們共同的名字。
有人說：世界那么大，我想去看看，渴望走出這一方天地、獨(dú)闖天涯，張揚(yáng)自己的個性，憧憬著理想的世界，并做著那個“未來擁有無限可能”的夢。
但是，你是否僅僅在做夢？是否只在腦海中勾勒著虛幻的美好，并以此自我陶醉、蔑視現(xiàn)實？如果是，那么我們不是在揮灑青春，而是在虛度年華！因為任何夢想都要扎根于現(xiàn)實，我們應(yīng)給時光以生命，而不是給生命以時光。
法國有句諺語：“秩序美是所有美之最。”秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制。
青春，離不開秩序。集體中的我們，需要秩序，金斯伯格說過，自由只存在于束縛之中，沒有堤岸哪來江河！
封閉管理，把我們的行動限制在了校園內(nèi)，有人調(diào)侃“封住了腳步，封不住我的心”，沒錯兒，我們正處在人生中最渴望自由的時刻，但現(xiàn)在的任性只會阻礙我們積累知識、順利成長。讓我們較他人而成為無知者。可悲的是無知者是不自由的，因為和他對立的是一個陌生的世界。
封閉管理保證了良好的秩序，共同的學(xué)習(xí)生活讓我們走到一起。
“萬人操弓，共射一招，招無不中”。集體的力量是無窮的――
在你生病時，對你噓寒問暖的，是集體；
在你無措時，給你鼓勵和勇氣的，是集體；
在你成功時，送上鮮花和掌聲的，也是集體！
如果說當(dāng)熱力學(xué)第二定律用分子構(gòu)成生物是一種奇跡，那么集體以一種跨越時間超越空間的姿態(tài)陪伴我們一生，也是一種奇跡。
假如沒有青春的熱情，任何偉大的事業(yè)都不會成功；
假如沒有秩序的束縛，那么自由便會墮落為任性；
假如沒有集體的支撐，那么生命便會因孤獨(dú)而空虛。
幸運(yùn)的是，我們?nèi)绾ｚt與波濤相遇似的，遇見了，走近了……
所以，讓我深深地感謝，生命中的，這場相遇！
感謝演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們要感謝一生的人》。
同學(xué)們，大家可曾想過當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上彷徨無知時，是誰為我們指明方向，當(dāng)我們在生活中遇到困難無力解決時，又是誰為我們展開了有力的翅膀，是站在我們身后的老師啊！
還曾記得，中考前的最后一個班會，我們同學(xué)在黑板上寫了一張?zhí)厥獾恼埣贄l，“尊敬的班主任，您好，我們班的同學(xué)因畢業(yè)請假，期限永久。意見，簽字。”當(dāng)時老師一進(jìn)屋便哭了，拿起粉筆轉(zhuǎn)身寫道：“人，允許遠(yuǎn)走高飛，把心留下。”有的女同學(xué)早已泣不成聲，男同學(xué)也顧不得面子，眼睛都紅紅的。
班會結(jié)束時，老師講了這樣一段話：“中考太忙，忙得我來不及體會離別的憂傷，你們將要遠(yuǎn)走高飛，而我將要返航。”是啊，老師就是這樣一年又一年的陪伴了多少孩子成長。
回想起初三那段時間，如果沒有老師的陪伴，我不敢相信自己能戰(zhàn)勝中考。那時候中考壓力大，我情緒不穩(wěn)定，給成績、生活都帶來了很大的影響，班主任就叫我去談心，告訴我有實力，要踏實。那一段時間，正是有了老師的鼓勵和陪伴，日子才不會那么難熬，中考才沒那么可怕。
現(xiàn)在，在經(jīng)過一個自由輕松的假期后，我們步入了高中，雖沒有剛進(jìn)初中時的無知和恐懼，但眼前的事物，知識的結(jié)構(gòu)，學(xué)校的制度都是全新的。軍訓(xùn)場上教官對我們的嚴(yán)格要求，是為了磨煉我們的意志。班主任的悉心叮嚀，是為了讓我們在以后的生活中少一些錯誤。任課老師的諄諄教誨，是為了讓我們吃夠了學(xué)習(xí)的苦，就少吃生活的苦。記得班主任張老師每次都耐心的詢問，班里同學(xué)有沒有生病的。還有待人親和的語文老師，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，體諒學(xué)生的英語老師，風(fēng)趣幽默的政治老師等等，很多很多老師都在關(guān)心著我們。他們將自己的青春獻(xiàn)給了中國教育事業(yè)，他們用著三尺講臺，將中華文化傳承下來。
他們平凡又偉大，他們令人尊敬，受人敬仰，他們將我們培育成參天大樹，他們?yōu)槲覀儾迳狭四軌蛉ワw翔的翅膀。
在以后的一千多個日夜里，父母在身邊的日子少之又少，只有老師，陪你走過你的青春。老師會督促你做作業(yè)，背課文、記公式，他們只是想你走上社會后不會后悔自己當(dāng)初沒有努力。同學(xué)們，新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。你不是一個人在戰(zhàn)斗，老師也在為你負(fù)重前行。
老師啊，如果我能高高飛翔，感謝您給我一雙有力的翅膀，在您目光中，我沐浴春風(fēng)。我的青春有您來過的記憶，不希望您只在教師節(jié)這一天快樂，而是有我們的每一天都要開心。致我要感謝一生的人。
最后請允許我代表全體學(xué)生向老師致謝。老師，謝謝您！祝全體教師每天快樂，家庭幸福，工作順利！
感謝演講稿15
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節(jié)，還是個小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學(xué)初開到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；
還記得，上到小學(xué)三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學(xué)習(xí)上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學(xué)階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費(fèi)力就讓我們學(xué)會了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn)；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn)；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)R的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學(xué)和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
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