體育教師經驗交流會發言稿

時間：2024-09-24 13:30:27 發言稿我要投稿

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體育教師經驗交流會發言稿（通用5篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編精心整理的體育教師經驗交流會發言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育教師經驗交流會發言稿（通用5篇）

　　體育教師經驗交流會發言稿1

老師們，同學們：

　　大家好！四月，春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來，戰斗的號角聲仿佛也遙遙的傳來。

　　再過半個多月，第一個中考項目——————體育考試就在眼前，大家是否已經做好了準備。如何在體育考試中脫穎而出，考出理想的分數，贏在起跑點。

　　首先我覺得正確認識，理性對待很重要。對廣大考生來說，要認真對待這項考試，仔細閱讀和了解體育中考的內容組成、方法要求和評定標準，同學們應該結合自己的體育成績，逐一對照和比較分析，認清自身的優勢和不足，以寧靜和積極的心態來面對。體育水平較高的學生不能沾沾自喜，因為你還面臨考場中發揮的考驗；水平相對較低的學生也不能喪失信心，因為你的體育成績提升空間大，需要積極的態度和踏實的鍛煉。只要我們正確地分析自己，理性地對待自己，中考的第一關就可以順利通過。

　　其次就是堅持鍛煉，夯實基礎。今年中考體育的內容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測試，不僅體現了對學生學習體育的要求，還體現了對學生身體全面發展的作用和基礎性的特點。要想在體育考試中取得理想成績，必須有扎實的身體基礎素質，并保持考前的最佳狀態。這兩個條件都依賴于每天堅持體育鍛煉，通過鍛煉，增強體能和技能儲備。因此，考生從現在起每天要安排一定的'鍛煉時間，上好每一節體育課，利用好每天大課間的時間，保持適宜的運動負荷，從體能和技能兩個方面進行練習來夯實基礎。每天練一練，才能水漲船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考試時就能水到渠成。

　　這些不只是為僅有半個月時間參加考試的初三同學準備的，對明年將要考試的初二同學們也是一個提醒。對于你們而言，可以把任何一堂體育課當作體育中考的準備活動，而不是隨意的一節活動課。

　　同學們，認真上好每節體育課最終目的不僅僅是為了中考，也是為了我們自身強健的體魄和培養我們終生體育的思想，因此從現在開始請同學們上好每一堂體育課。

　　最后預祝初三的各位同學在體育考試中取得好成績，打好中考的第一仗！

　　體育教師經驗交流會發言稿2

各位家長：

　　早上好！

　　我是xx班的輔導員兼體育教師x老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

　　首先，我要與大家談談健康方面的話題。上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規定中小學生每天鍛煉時間要超過1小時，足以說明體育的重要性。為此，我們根據學生的身心發展規律，開發了很多學生們感興趣的體育活動，讓我們的孩子在體育運動中放松心情，健康成長。本學期我們的主要體育活動是：每天上下午體育大課間活動等等。

　　第一、我要給大家分析我們班的體育情況。

　　1、全班xx人，沒有病弱學生，學生健康狀況良好；

　　2、我們班在國家學生體制健康測查中反應出了一些問題：

　　（1）、身高體重指數基本正常，但有x位學生測試結果為肥胖，需要引起家長重視，要注意控制體重，使身高體重質數能趨余正常；

　�。�2）、體能測試耐力項目成績不夠理想，不及格人數達x人，主要是肥胖學生；

　　3、上學期體育期末成績分析：

　　全班優秀為x人，及格為xx人，x人不及格。

　　第二、介紹本學期的教學內容。

　　本學期主要學習體育技能項目：山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動、蹲鋸式跳遠、籃球運動、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

　　我們現在“山羊分腿騰越”已經學完了，但是我感覺有的學生的動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生也不能松懈，一定要多練習素質練習增強力量，使“山羊分腿騰越”動作更漂亮。沒有掌握的學生，在學校只要他們去辦公室找我，有時間我肯定會教他們，而且我在班級也不止一次的'說過這樣的話，可就是沒有一個同學來找我，在班里我也給他們找了小老師，不會的可以向這些小老師學習。

　　“山羊分腿騰越”本學期的考核內容，在家練習的時候可以通過練習仰臥起坐、單雙腳跳、俯臥撐、跳繩等等素質練習，提高學生的跳躍、支撐能力。給孩子設定一個目標，比如一段時間我要跳多遠，過些時間我又要跳多遠，每次的目標不要定的太簡單，這樣很容易完成，孩子會覺得沒趣，目標也不能太高，這樣

　　完不成會打擊孩子的積極性。另外還可以通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

　　第三、對各位家長的一點建議。

　　1、培養孩子科學的飲食習慣，防止出現肥胖、偏瘦等不良身體狀況；

　　2、對孩子進行積極引導，讓孩子養成鍛煉身體的好習慣；

　　3、對于個別有病癥的孩子，應與體育教師作好溝通（寫條子或者打電話練習體育教師），以防止體育課的劇烈運動對病癥孩子的危害；

　　4、對于體育較弱的孩子，我們家長應抽空對孩子進行專項身體素質練習（如：400米差的多練習長跑）。

　　最后，祝愿我們的孩子健康成長，天天快樂！

　　體育教師經驗交流會發言稿3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！我叫張立敏，是xx小學一名平凡的體育教師。今天，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。

　　多年從事體育教育，我知道了什么是風吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂！

　　XX年，xx縣舉行小學足球比賽，學校把訓練足球隊的任務交給了我。可我自己知道，我所學的專業是田徑，是競走，對于足球，真是外行，知道得太少。面對著學校的信任與囑托，面對著農村孩子渴望實現足球夢想的眼睛，我沒有退縮，我的性格也不會退縮，知識少，就虛心學，跑書店，下濟南，買了厚厚的一摞足球書籍，家里，一頁一頁地看啊，辦公室里，一節一節地啃啊，操場上，一個動作一個動作地試啊，功夫不負有心人，我漸漸地入門了，有信心了，便開始集合學生練了——那一天，清風拂面，如同我的心情，艷陽高照，好似學生的笑臉，整個校園充滿了師生的歡聲笑語。

　　畢竟，足球需要訓練經驗，畢竟，足球需要技巧戰法，畢竟，我的所學還很不夠，于是，晚上回家，我借助網絡，下載經典的訓練案例，白天到校，就把學生聚在多媒體教室里觀看、解說。每當足球賽事轉播，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看，一起學習比賽規則，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學生們。沒有帶隊經驗，我就去外校，向老教練拜師、求教。為了解比賽規則，感受比賽現場氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟南現場看球賽。

　　為了保證訓練質量，賽前，幾乎沒有休息過一個完整的節假日，陪著學生在風里雨里堅持訓練。我和學生的付出得到了豐厚的回報，XX年，我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍，我激動地淚流滿面，那是我們拿到的.第一個冠軍，那是包含著我多少汗水，多少心血，又承載著我多大夢想的第一個冠軍啊！那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍�。�

　　XX年我校代表xx縣參加濟南市首屆“市長杯”比賽，一個農村小學，全校學生僅有200余人，怎么能參加市級比賽，和少則上千學生的學校抗衡呢？時間緊，任務重，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁，就有一種精神，迎難而上，絕不退縮。每天早晨，我第一個精神飽滿地進入校園訓練，下午放學，我又是最后一個拖著疲憊的身子回家。有一天，我正帶著學生訓練，猛然間感到渾身乏力，兩腿發軟，一下子坐到了地上，隊員們看到我臉色煞白，直冒虛汗，有的嚇哭了，有的喊著去找老師們。

　　到了醫院，醫生的診斷也把我嚇了一驚，由于過度勞累，我得了腎炎。醫生要求住院治療，學校領導讓我安心養病。可臨近比賽，我怎能安心呢？我決定上午打針，下午到校。第二天，我拖著虛弱的身體到了學校，隊員們說：“老師，您歇歇吧！我們自己來練�！庇袀€孩子給我搬來凳子，讓我坐下給他們指導。孩子們這么懂事，我既感動又高興，身上又有了勁頭。同學們訓練更加刻苦，相互配合愈加默契。

　　比賽那天，隊員們團結協作，頑強拼搏，表現出了良好的精神風貌和足球素養。最終取得了濟南市“市長杯”第二名，那一刻我和隊員們緊緊地擁抱在一起，激動的淚水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅。要知道，參加比賽的學校，大多為各個縣區的實驗學校或重點學校，人家都在三千多學生中選隊員，而我校僅能從200多學生拔人才啊。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實力，增強了戰勝強手的信心。

　　我們不斷總結經驗，繼續拼搏，XX年，濟南市“第五屆青少年運動會”上，我校女子足球隊與市名校競技，榮獲第三名；XX年，濟南市第二屆“市長杯”足球賽，奪得全市冠軍；今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠。

　　幾年來，我們的成績得到國家校園足協、市縣等各級領導的好評，被認定為濟南市校園足球訓練網點；濟南時報、山東廣播電臺、xx電視臺、中國教育報曾多次給予報道；市體彩在我校舉行了“公益體彩愛心活動”，市、縣領導與會，為我校捐助體育器材、服裝近萬元.

　　體育教師經驗交流會發言稿4

尊敬的各位領導：

　　非常感謝給我這樣一次表白的機會，我沒有華麗的辭藻，只有一顆誠摯的心；沒有冠冕堂皇，我只想說說心里話。

　　一、扎實做好體育常規工作

　　精心制定學校體育常規管理辦法，將課間操、課外活動、眼睛保健操溶為體育常規，積極響應國家“體育活動每天一小時”的號召，然幾度調整，課外活動仍不能如愿，實為心中憾事。

　　二、扎實開展群體活動

　　一年來，組織了慶三八趣味運動會、第三節體育節田徑運動會、足球聯賽、籃球聯賽、健美操比賽、武術操比賽、體育達標賽、教師羽毛球比賽、校園越野賽等20幾項群體活動的開展，每一項都融入了體育人的心血。

　　三、積極備戰xx屆，超額完成任務

　　根據上級要求，暑假未歇，積極訓練，備戰xx市第xx屆運動會，在長達半年的時間里，我校先后參加了籃球比賽、足球比賽、射擊比賽、排球比賽、沙灘排球比賽、武術操比賽，完成金牌5.5塊，（不包括武術操）超額完成縣教體局給我校4塊金牌的任務（國辦學校只有xx中學和我校完成縣教體局的'任務）；承辦了xx屆籃球比賽。

　　XX年7月21日——23日xx市xx屆運動會籃球比賽在我校舉行，由我校6名學生和xx中學4名學生組成xx代表隊，經頑強拼搏，取得四勝一負的戰績，最終獲第二名，我校xx獲優秀運動員。女子足球球隊代表xx縣光榮參加了xx市第xx屆運動會足球比賽，在比賽中，隊員們奮力拼搏，表現出了良好的競技作風，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績，為學校爭得1.8塊金牌，其中xx同學被評為“先進個人”。8月17號、18號、19號排球比賽中，我校10名學生、xx1人，xx1人組成的乙組排球隊榮獲xx屆中學生運動會第五名，xx、xx、xx、xx、xx獲得體育道德風尚獎。8月28號、29號、30號在沙灘排球比賽中，我校2名學生、1人組成的乙組沙灘排球隊，榮獲xx屆中學生運動會第五名。9月19日，我校100余名學生組成的武術操方陣，代表xx縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。

　　四、精心籌備，確保十一運排球訓練工作

　　為確保全國第十一屆全民運動會男子排球測試賽和訓練工作在我校進行，學校高度重視，多次召開會議研究部署，成立以校長為組長的籌備領導小組，制定了詳細的工作方案和應急預案，加大投資購置高標準排球比賽設施，裝備了舒適的休息室和接待室，帶領體育教師清理地板；對所有服務人員進行培訓，測試賽期間安排專人保障裁判員和工作人的用水、用餐；為保障訓練工作，購置了綜合力量器械和四臺跑步機；一流的設施，一流的管理，一流的服務使比賽在我校順利結束。

　　五、加強資料管理

　　為迎接xx市足球特色學校和省市縣體育衛生專項督導，以條例為依據，把學校體育資料分類歸檔，加強資料的積累、整理，完善運動隊檔案，搞好運動隊建設

　　六、自身缺點：

　　1、剛愎自用：開學初，新增一個年級，我精心制定的跑操方案，在第一天跑操結束后，一團糟，同事質疑了，領導質疑了，找我改變方案，而剛愎自用的我堅持了，我給分管王校長和xx主任下的保證是“給我時間，給我兩周的時間，我要做不到，你免我的職”。

　　2、自由主義：十一運男子排球訓練之后，剩了9箱水，xx科長帶走了三箱，還剩6箱，我私自分給了體育教師一人一箱，自組織上，我犯了嚴重的自由主義。

　　3、缺乏藝術：

　　體育教師，是英俊、美麗、健康的代名詞，豁達、直率、開朗是他們特有的氣質，樂于助人是他們生命的源泉。他們每天都在和孩子們一起摸爬滾打，為的是讓孩子們懂得“生命在于運動”，他們無怨無悔、不為名不為利，只為了年輕時那執著的夢想。

　　XX年，學校辦公室文化貼個人座右銘，我隨手寫了“干就干好”，后來被同事們笑稱“好干就干”；XX年，我要鄭重的寫“好干要干，不好干要干，干就干好”。

　　體育教師經驗交流會發言稿5

尊敬的各位領導、同事：

　　大家好！今天我能作為優秀教師代表發言，感到非常榮幸。

　　去年9月份我有幸被分配到宅北小學授課，初出大學校門，成為了一名小學教師。轉眼工藝一年有余，期間收獲頗多，既有領導們的關愛和關懷，也有孩子們歡快的笑語。

　　去年我負責小學二年級1班語文、數學教學工作，同時也負責一二年級所有孩子們的體育教學。我利用課余時間研究我的大學所學專業：健美操，針對孩子們年齡小模仿能力強的特點，我把一些復雜的健美操動作簡單化，同時借鑒一些舞蹈動作，改編為孩子們愛學、容易學，而且能夠提升孩子們身體素質的健美操。音樂上也偏重節奏稍慢、歡快的音樂，營造一種歡樂的氣氛。一學期下來雖然很累，但看到孩子們一起翩翩起舞的身影，我也覺得很開心。

　　今年5月份，我被調到宅北中學，擔任小學部2—6年級的體育教學工作，同時負責三年級1班的班主任工作。孩子們年齡大了，思維思想活躍，我對孩子們傳授了隊列方面的教學。隊列教學可提升孩子們的氣質，鍛煉吃苦耐勞的能力。同時也開辦了健美操興趣小組，那些喜歡健美操的孩子們隨時可以參加。

　　今年暑假，我與另外兩位老師放棄了假期休假時間，共同指導舞臺劇《王二小》，針對每一個細節，每一個動作進行詳細的指導，結果才有了在紅軍小學的授旗儀式上的.一展風采。

　　今年9月份開學后，我積極配合校領導開展校園足球，由于不是我所學專業，深感足球知識和足球技術欠缺，因此我通過書籍、網絡等不斷的進行學習，掌握足夠的足球知識才能傳授給孩子們，才能實現我們國家的足球夢。

　　師者，傳道授業解惑也，作為一名人民教師，我對孩子們始終傾囊相授，自己不會的就查資料、問別人，這既是提高自己的過程，也是對孩子們負責任的態度。

　　我希望每個人都能成為人才，今后我也會盡所有的能力去教導每一個孩子，讓孩子們都擁有一個美好的未來。

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