再次競選學委的發言稿（通用24篇）
在日常生活和工作中，發言稿與我們的生活息息相關，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的再次競選學委的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
再次競選學委的發言稿 篇1
各位老師、同學：
大家好！
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！大隊干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫魏子璐，今年12歲，今天，我競爭的職位是學習委員。
如果讓我當是上學習委員，我會全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為班級服務。
如果讓我當上學習委員，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
如果讓我當上學習委員，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任學習委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！而且，“牛皮不是吹的,泰山不是堆的,長城不是推的,黃河不是尿的。”讓我當上學習委員吧！謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好！
首先呢，我先向各位親愛的同學，還有我們年輕美麗的趙老師致敬。
今天，我競選學習委員一職。我參與這次班委競選，也是心里決定了好久，我們班里個個都是強中手，個個實力都不容小看。我也絕對不是實力最強的那一個，但是我覺得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結果。因為這不僅僅是我個人勇氣的體現，更重要的呢，是一種對我們703這個大集體負責的表現。從跨進703的這道門起，我深知這就是我接下三年的家。既然我成為這個家的一員，我就有責任為這個家盡我的力。
既然要當學習委員，我就一定會為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺得學習委員最主要的任務就是在努力提高自己成績的前提之下，更要帶動班級學習，讓班級有良好的學習氛圍，讓同學們更有效地學習。
當然，我絕對不是語言上的巨人，行動上的矮子。也許現在，大家對我并不是非常的了解，但今后，不管我是否成功任職學習委員，我一定會讓大家看到我的努力。我會向大家證明自己，我有這個信心，也有這個實力。
再次競選學委的發言稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我今天要競選的職位是學習委員。我的心情十分激動，也很高興能夠站在競選班干部的舞臺上。我各科學習成績優秀，平時能認真完成老師布置的作業，課后能抓緊時間學習，在學習上，我能給同學起到表率作用。
我認為我競選學習委員有以下優勢：首先，我有在較強的責任心，能做好自己的本職工作，當好老師的小助手；其次，我有一顆樂于幫助同學的心。如果同學在學習上遇到疑難問題向我請教，我會熱情并認真地為他講解；第三，我學習成績優異，語文、數學、英語多次被評為“免試生”；第四，我人緣較好，能團結同學，哪怕是班上那些脾氣較暴躁的同學，我也能和他們和睦相處。
如果這次我成功競選上了學習委員，我一定會好好珍惜這次機會，更加嚴格要求自己，更加熱情地為大家服務，更加積極地協助老師做好各項工作，做一名合格、盡職的班干部。
請同學們為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇4
老師，同學們：
大家好！
今天站在這兒，我有說不出的興奮，因為我將要競選學習委員了！
學習委員這個職位對我來說是一項巨大的挑戰，但有同學們的支持，我也許能突破難關，站到一個新的巔峰；若失敗了，但這也是對我的一個鍛煉，使我能夠在人生的道路上邁出一小步。雖然只是一小步，但意義卻不容小視。
我的成績大家有目共睹，而且我也會為同學攻克“攔路虎”。雖然有時不夠耐心，但我相信，經過努力，我一定會做得更好！
如果我成為了學習委員，我一定會以高標準要求自己，不遲交作業，上課專心聽講，作業認認真真，字跡工整。
如果我成了學習委員，我一定要在學習上起帶頭作用，成績要好，紀律上也要以身作則。
在此，我希望大家能支持我，鼓勵我，讓我更上一層樓。今天，我是一個參與者，明天，我希望能成為一個成功者。謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我帶著同學們的期望和信任來到這里競選學習委員。
這次，我來的目的是為了競選學習委員。我覺得我能擔任學習委員的條件有四點。第一：我曾在少先大隊里當過職，也曾在五年級的時候擔任過一個學期的大隊長，而現在是一個學習小組長。所以我有足夠的管理經驗；第二：我一直都保持著優良的學習成績，語文成績一直都不低于93分下，數學成績一直都不低于90分以下；第三：我性格豪爽開朗，與老師和同學們交流十分融洽。還喜歡樂于助人，所以老師和同學們都很喜歡我；第四：我興趣愛好廣泛，我會畫畫、唱歌跳舞、下圍棋、下象棋。所以這四點給了我競選學習委員的信心和勇氣。
如果我是學習委員，我會樹立服務意識。熱心關心每一位同學，真心實意的為他們服務展開好多豐富多彩的學習如：“成語接龍、成語大闖關、好詞佳句大冒險、漢字偏旁找朋友。”等等關于學習的游戲，讓每一位同學們都能愉快的學習，不斷的進步。
其次，我要樹立榜樣意識。要時時刻刻嚴格要求自己，不遲到，不早退。每天的作業不說寫的有多準確多規范，但至少要橫平豎直，按質按量的交給老師。以身作則要求每一位同學做到時，自己首先就要做好。
謝謝大家！
希望大家能投給我寶貴的一票。最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進，取得更輝煌的成績。
再次競選學委的發言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是，今天我走上臺來參加競選學習委員這一職位。
因為我的性格比較內向，不太愛參加班上的一些活動。因此，我想借此機會鍛煉自己，改變自己。假如我當上了學習委員，我一定會帶領我們班走在年級前頭。首先，我要做好榜樣，讓同學們有集體榮譽感，團結友愛。其次，我會對班上的同學們一視同仁，而不會因為她跟我是好朋友，就對她偏心。然后，我會開展一些有趣并且有意義的活動，例如：“成語接龍比賽”，“知識問答比賽”等，讓同學們學中玩，玩中學，讓課堂變得更加生動有趣。最后，當班上的同學有困難的時候，我一定會熱情的幫助他(她)；當同學們有不懂的地方的時候，我一定會耐心的給他(她)講解。讓我們一起共同進步，共同成長吧！
如果我是花，我就要開放；如果我是樹，我就要長得高大；如果我是雨，我就要滋潤一寸土地；如果我是學習委員，我覺得要做一個好榜樣。
希望大家能夠支持我，謝謝！
再次競選學委的發言稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
新年到了。我們班又要開始競選班干部了。大家競選的職位各不一樣，如一人之下，萬人之上的班長、學習委員，體育委員？而我要競選學習委員，我的學習成績雖然不是頂尖，但也卻是前10名。
為什么我要競選學習委員：
一、首先我覺得為老師服務也是一種莫大的榮幸，老師叫我做什么，我絕對說一不二，我絕對馬上去做，而且做得必須很好。
二、我想為班級出一份力，我想，作為一個集體，每個人都要出一份力。
三、這樣還可以鍛煉我的管理能力，也可以更好地服務班級集體。
同學們有不會的題目，我會一遍又一遍地告訴他。直到他會為此，我如果不會，我要也會虛心的，向老師請教，我再教會他。
我還是一個熱心腸的人，同學們有困難時，我會毫不猶豫地幫助他，我會幫老師做一些力所能及的事情，減輕老師的負擔。
上課時，我會積極舉手，以優異的成績，來報答老師的教育之恩。和同學們那神圣的一票。
如果我當上了學習委員，我會用實際的行動和表現來證明同學們的這一票是正確的選擇，在此我再次表明我的心，希望你們肯將你們那寶貴的一票投給我。謝謝大家。
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支持。
再次競選學委的發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是18號選手，今天我非常榮幸站在這里，參加大隊委員的競選。我十分感激同學和老師的鼓勵和信任，讓我充滿信心站在這個神圣的舞臺上，競選學習委員這個職務。
我，是一個活潑開朗的女孩。性格的開朗教會我遇事不放棄，一定要做到十全十美，光彩奪目為止。因為我堅信，“沒有最好，只有更好！”我還是一個團結友愛，樂于助人的女孩。再班級中，如果有同學遇上了不會的題，我會在第一時間幫助他（她），給他耐心的幫助、一次又一次的講解，直到他明白為止。我還是同學們心中的板報能手，我辦的板報不敢說是最好，但也是讓人眼前一亮。
假如我當上了學習委員，我會勉勵自己做到以下幾點：
1.營造良好的學習環境，讓大家想學習想學習愛學習；
2.幫助重點中隊組織圍繞學習的隊會，組織各中隊學習委員觀摩學習，交流經驗。
3.了解隊員的學習情況，并向輔導員匯報四、重點幫助中隊組織圍繞學習的活、隊會，組織各中隊觀摩學習經驗.
假如我沒當選成功，我不會放棄，因為每一次失敗是為下次成功做鋪墊。我相信成功就在彼岸！我依然會為中隊貢獻自己的力量。
老師同學們，請你們相信我，投給我你們手中那神圣的一票。
再次競選學委的發言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的xxx同學，我想承擔學習委員這一職務，雖然學習委員這一崗位并不是很容易就能勝任的，但是我覺得只要是幫助同學的事，那都不是事，我都很樂意！
我覺得我能擔任此崗位的主要原因是：
一、我上課能夠認真聽講，從不開小差，注意力集中；
二、在課外能夠主動幫助在學習上有困難的同學；
三、能夠輔助老師管理班級，使班級整體成績都名列年級前茅；
四、每次不管是期中考試，還是期末考試都可以進班上前五名，這次期末考試還能考進全年級前三名。
如果我這次能夠擔任學習委員這一職務的話，我會幫助同學把不會的題講清楚、講明白，告訴他們這個題的解題思路，而且我還會利用自己寶貴的課余時間，把一些偏科的同學全方位的補一下，爭取能讓他們成績提起來；最后，我還會以自己為榜樣，把上課氣氛調解好，從而把上課學習質量提高。
謝謝大家，通過我的發言能夠打動各位同學，并且我會以實際行動來證明你的選擇是對的，希望同學們投我一票。如果我選不上沒有關系，今后有什么不會的作業也可以來問我呦！
再次競選學委的發言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
大家早就認識我了吧！我性格格外風趣、外向、活潑又開朗。很重要的一點，就俺吶，是個新手。不過，我也是有鋒芒畢露的。大家多多關照！
如果我當委員，哼哼，太“聰明”的同學就要栽跟頭嘍！我會使出“火眼金睛”。渾水摸魚的人要給俺老孫抓著了。立馬“一棍掃死”。要是看著“取真經”的同學。當然，將他送入“煉丹爐”。他都不能練成“丹”呢？我看行。
眾所周知，我這潑猴子有一“小”毛病。“降魔”給他“降”到一半想不動了，就成了好吃懶做的八戒了。如果有以上情況，報告“玉帝“。我且甘愿受罰。但是，我有自信，我相信我能控制住我不“重操舊業”
孫悟空有降妖的七十二變。我有降人的能言善辯。孫悟空千斤金箍棒。我有挖坑的好技術。孫悟空有能束縛自己的緊箍咒。我有控制自己的毅力——我要的東西。孫悟空有永不放棄的執著。說白了，我會蛻變成孫悟空。我的演講結束了，請大家拿穩手中的“仙桃投籃”吧！謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。
當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了求知的殿堂，來競選學習委員，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們支持我、鼓勵我。
假如我競選成功，當上學習委員，我會用我的汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智；假如我競選成功，我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難；在他們學習需要幫助的時候，幫助他們；在他們憂愁的時候，我會變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。
我大方和氣，所以我想我會和班上的同學相處的很好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學信賴的朋友，當一個值得信賴的學習委員。
凡是都要靠信心來完成。我相信自己的能力，沒有試過，怎么知道自己不行呢？同學們，請相信我，投上你們手中寶貴的一票，讓我童年的日記里再一次留下為全班同學服務的美好回憶吧！謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我這次競選的是學習委員，我希望能夠通過這個職位來鍛煉自己，為大家服務。
我以前沒有當過學習委員這種管理型的班干部，沒有經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當的.勇氣。我的目標是，做一個稱職的學習委員。
有的人可能要問我，我怎么會競選學習委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現在想成為學習委員，為大家服務。
我的優勢是學習好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優勢，超過他們。如果我能當上學習委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務，做你們的公仆。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會改進，努力幫助同學，讓我們班變得更出色。
同學們，請你們為我投出寶貴的一票吧，讓我當學習委員。我真的非常希望我能有更多的機會為大家服務。
謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇13
各位親愛的老師、同學們：
光陰似箭，日月如梭，又到了競選班干部的時候了。這次，我想競選學習委員。
競選這個職位的原因，是我認為我有足夠的能力做好學習委員。我的學習成績穩定，上課認真聽講，我認真完成各科老師所布置的作業，要求自己一次性獲得優。
如果我競選成功，我一定要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。要有愛心、責任心。同學們遇到難題，我會為他講解，直到他弄懂為止，如果他說的題目我也不會，就要虛心的向老師請教。我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴。
在我看來，當學習委員的目的是為了更好地服務班級，而不是為了“做官”指使同學們，濫用職權。盡管學習委員很辛苦，但為了能讓班級變得更美好，我絕不會放棄。
假如我沒被選上，我也不會灰心，會改正自己的不足，繼續好好學習，不斷努力。
如果你覺得我能勝任這個職位，請投我一票吧，我會讓你們感到班級一天天的變化，變得越來越好。
再次競選學委的發言稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！我此時的心情非常激動，也很自豪。我知道班里準備競選班干部，每一個同學都有權參加競選這個活動。我競選的職位是學習委員。我之所以要競選學習委員這個職位，是應為我一心想把全班同學的學習成績提高，把一些不愛學習的同學變成愛學習。把愛抄別人作業的學生變成能獨立完成作業，也就是我當學習委員最重要的原因了。其次，當上了學習委員還可以名正言順的幫助老師分憂解難。學習成績提高了，班級的榮譽也上升了。
首先，我先向同學們介紹一下我自己。我的性格很活潑，相信我與大家能好好溝通，以促進同學們的成績。而且我的作業從來都按時完成。其次，同學們如果有問題不會，我會耐心的教同學們，直到會了為止。我相信還有許多同學也要競選這個職位，而且能力比我強。但我相信我自己，一定會好好地為同學服務。 最后，如果我當上了學習委員這一職位，一定不會辜負老師的期望。例如，班上有一個同學拼音不會，我會利用課余時間教會這為同學，并檢查。
請大家投出你們珍貴的一票。 謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫王子煜，今天我要競選的職位是學習委員。因為我覺得我有能力當好學習委員，我會與同學們共同進步，成為一個名副其實的班干部。
既然我是花，就要開放；既然我是樹，就要長成棟梁；既然我是石頭，就要去鋪成大路；既然我是鳥兒，就要飛上蔚藍的天；既然我是水。就要造福人類；既然我是學習委員，就要成為一名優秀的領航員。
首先，我要先提高自己的學習成績，成為同學們的榜樣。我會一步一步，踏踏實實的，不讓我的學習成績忽高忽低。我一定要學好每一門功課，學習上不馬虎。
其次，我要幫助全班同學提高學習成績。如果我一個人學習成績好了，不代表全班同學的學習成績好了。假如有人不會寫哪道題目，我會盡我所能，毫不猶豫地教他，讓他明白正確的解題方法告訴他。如果有人對學習不喜歡、不熱情時，我會鼓勵他，讓他走出失落的深淵，重新燃起對學習的熱情。這當然不是一天兩天的事，這需要同學們的齊心協力和共同努力。
如果我當是了學習委員，我會遵守我的諾言，好好地為班級服務并且改掉我粗心大意和毛躁的缺點。如果我沒有當上學習委員，我會繼續努力，繼續加油。
再次競選學委的發言稿 篇16
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家好！
此次我競選的是學習委員。
首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達能力。
學習委員最大的責任就是催促班里的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。
我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題，老師提出的問題，總是能想出來，并且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。
如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，并且催促同學們趕快完成作業。
請大家給我這一次鍛煉我的機會，請相信我，投我一票吧，拜托！
我的發言到此結束，謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是唐潤芝，我想竟選學習委員。我是一個學習勤奮，積極向上的陽光女孩。我的業余愛好很豐富，唱歌，繪畫，閱讀我都很喜歡。我有很強的學習能力，對工作負責，如果給了任務，我就一定會盡力完成，而且我會珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。
如果我當上了學習委員，我一定會以身作則，認真學習，上好每堂課，認真做好本職工作，積極做老師的好幫手，同學的好助手。
如果我當上了學習委員，我不會光說不干，一意孤行。我會廣開言路，大家覺得我那里的不好，哪里不符你們的心意，無論什么意見我都會像貝羅尼一樣心虛接受并采納，不會像陳后主那樣，只欣自身憂喜，不管他人憂。
我的成績并不撥尖，既不像張靜怡那么穩定也不像王紫依那么帶頭，既不比鄭坤劍的數學好多少，也不比耿佳慧語文好多少，但我爭取把壞習慣 變成好習慣將劣勢變成優勢并超過他們！
給我一個機會，我會還你一百分驚喜！請信任我，我會經得住考驗，努力做好。
謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇18
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好。我是五（2）班的余錦儀。今天，我的心情很激動，因為我要競選學習委員了。學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班里一直是不錯的，成績也比較穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。如果我當上了學習委員，我首先會幫助我周圍學習不好的同學，我會關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。他們也是班級里的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班里同學學習上的好幫手，接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
最后，我希望大家支持我做學習委員，投我一票。
謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇19
敬愛的老師、同學們：
大家好！
時光如梭，轉眼間我和同學們一起度過了四年的學習生活。大家對我很了解，我也就不詳細介紹了。今天競選班干部，我有幸競爭學習委員，接受老師和同學們的評選，我感到很高興。
我深知學習委員不但自己學習要好，而且還要在學習方面為班集體多操心，樂于助人，為大家服務。
我之所以競選學習委員，是因為我自信、向上，我有決心搞好自己的學習，全面發展自己，為大家樹立榜樣。我之所以競選學習委員，是因為我堅強、寬容，我有信心團結全班同學，在知識的海洋里不斷探索，使人人都能發揮自己的聰明才智。我之所以競選學習委員，是因為我健康、陽光，我有恒心去做好每一件事情，使我們的班集體更加團結向上。
學校教會了我許多知識，老師給了我父母般的愛，同學給了我深深的友情，我感謝你們。我希望能在學習委員競選中成功，那我將以更新更好的面貌出現在大家面前。如果這次我當選，我一定不辜負老師和同學對我的關心，在各方面更加努力要求自己，做同學的好幫手，老師的好助手。使五四班的學習在全年級中力爭達優，使同學們更加友愛。
我堅信我能做到，而且會做的更優秀，因為我是趙梓辰。
再次競選學委的發言稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我從讀一年級時就夢想能當上班干部，在我一年級時就覺得當上班干部就是為了炫耀自己的本領。但后來我漸漸明白，當班干部的主要任務還是當老師的小幫手，幫助同學解決困難。
我想競選學習委員，第一、我想鍛煉鍛煉自己。第二、是因為上學主要就是學習，當上學習委員就是一個光榮的任務。
當好學習委員，首先自己的成績就要好，如果自己的成績都不好，那怎么去給別人講題。我覺得我成績還是不錯，我想我一定能勝任這個光榮的任務，請大家相信我。
如果我競選成功，我保證當好老師的小助手，協助老師搞好學習工作，我保證在任何時候、任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反映同學們的呼聲，當師生之間爭論學習時，要明辨是非，敢于直諫。既要像“新聞聯播”一樣，及時關注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣，不護短。
我想：當一名班干部是光榮的，為班集體貢獻的人是高尚的。我一定要努力成為一名合格的學生干部。
再次競選學委的發言稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想競選的是學習委員，因為我覺得自己有能力當好。我有很強的責任心，珍惜班集體的每一份榮譽，我也愿意為大家服務。我會帶領大家一起闖過學習上、生活上的重重難關，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。
首先，我會努力保持并提高自己的學習成績，腳踏實地，一步一個腳印，我會認真對待每一門功課，在學習上不馬虎，持之以恒。
其次，努力做好老師的小幫手，主動幫助他人。同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他，教他解決的方法；我會以認真、嚴肅、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性，活躍班級氣氛；我也會把同學們在學習中存在的問題及時向老師匯報，方便老師更有針對性地進行教學，提高全班學習效率。這些當然不是一兩天的事，還需要我們一起，齊心協力，共同進步。
第三，我一定會以高標準嚴格要求自己，好好學習，和其他班干部一起認真工作，在我們的共同努力下，我們班將更加意氣風發，蒸蒸日上。
請大家一如既往地支持我，信任我，謝謝大家！
再次競選學委的發言稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x號，今天，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天!
再次競選學委的發言稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！此時此刻我站在這里懷著激動的心情來競選學習委員，我想應該不用再介紹我的學習能力了吧，相信大家在這幾年的相處下，已經把我了解了一下，也在這段時間里讓我和大家慢慢的熟悉了。
記得在一本書上看過一句話，失敗了你可能會失望，但如果不去嘗試，那么注定要失敗，從這句話中我有了一些啟發失敗你雖然。但你如果多試幾次，說不定就會成功，如果你連試都不試，那么你可能失去了你的一個特長，所以我們大家要勇于嘗試，不要害怕失敗，我相信我當選學習委員后，在班里是不會出現被人被人瞧不起的事，不過，人無完人，平時我也會出現一些小問題，但是我不會不聽取大家的批評與糾正，反而我會虛心的接受，我很歡迎大家向我提要求。
如果我落選了，我不會灰心，只會更加做好每一件事，因為因為我把失敗乃成功之母，這句話牢牢的記在了心里，請大家相信我，我會是大家學習路上一個小小的路標，雖是小的，但可能也有一個很大的用處，請大家把手中的手中那寶貴的一票投給我。
謝謝大家，我的發言到此結束。
再次競選學委的發言稿 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是湘晗，人送外號“眼鏡蛇”，因為我喜歡看書，我讀過五百多本書。因為我偶爾也會對不喜歡的事來點小暴力，所以被人稱為“眼鏡蛇”。
所謂競爭，就是對一個人的考驗，競爭之路是不可能平坦的，肯定有一些磨難。通過競爭，可以充分展示我們個人的才華與智慧。如果沒有競爭，學習和生活就會缺少熱情和激情。所以我想競選班級的學習委員。
我如果當上學習委員，就必須以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣。不會做的習題向成績好的同學請教，然后在班級上分享給同學。熱心幫助成績差的同學解決學習上的難題。開展“一對一”輔導，同學不會的習題，就可以共同探討解決，還可以多找練習題讓同學加強訓練，加深印象。此外，我會多開展學習知識競賽活動，如：成語接龍、猜燈謎等。總之，我會盡自己所能，當好這個學習委員，帶領大家共同進步！
如果我這次競選成功，那我就會更加努力，當好老師的小助手，熱情地為同學們服務。如果我競選失敗，我就會找出自己的不足之處，加以改進，爭取下一次當上學習委員。
請同學們相信我，支持我。謝謝！
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