- 相關推薦
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿（通用13篇）
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編為大家整理的家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿，歡迎閱讀與收藏。
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 1
家長們：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。
作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的`說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！
辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！
人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有責任心！
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最美好的童年時光！謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 2
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
大家好。今天我很感謝班主任老師給我這次發言的機會，此時此刻站在這里，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細心的關心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的后進生，成績不夠理想，不但影響了班級的榮譽，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢想!
期中考試后，我們這些后進生經過再三分析，我們考試成績差的原因可能是以下幾個原因吧：
一、我們沒有認真聽講，沒有按時做好作業和練習。在學習中，我們缺乏吃苦耐勞的精神，不能認真的完成作業，完成作業只是應付差事。
二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學請教，因而導致問題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學習目的不明確。我們到學校，不知道自己是干什么的，沒有一個明確的學習目的、學習計劃;沒有人生的'目標;沒有理想，在學校混日子，不思進取!
四、我們沒有一個良好的家庭教育環境。我們有些家長叔叔、阿姨們，不重視孩子的家庭教育環境，成天打麻將、賭博，對孩子的學習管理簡單粗暴，對孩子的成績不聞不問。
尊敬的各位老師，親愛的爸爸媽媽們，我們沒把學習搞好，我們的學習退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養和爸爸媽媽無微不至的關懷，我們讓你們失望了。但是我們會進步的，因為我們還小，因為我們還年輕，因為我們會改變自己;古人云：“浪子回頭金不換!”何況我們不是浪子，我們是小學生，雖然我們暫時在學習中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒有前途了，并不代表我們就完蛋了!只要我們還有一顆上進的心，我們會給老師及爸爸媽媽一個滿意的答卷!
謝謝大家!
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 3
尊敬的各位家長：
下午好，首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們教師工作的支持。首先我做一下自我介紹，我姓王，任教的科目是物理，今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關物理學習方面的問題。
首先，我說一下物理這一學科的性質。物理這一科屬于理科。那對于我們文科班的學生來說，這一門課不參加高考，但是要拿畢業證的話，必須通過云南省組織的水平測業考試。考試時間是今年7月份，考過了，那從下學期起就不用在學這一學科了。可以專心學其他科目，假如考不過，那還可以參加補考，但是沒有老師重新給他上這一門課，就只有靠自己復習，那對于她來說就是一種負擔，當看到別人都安心學著要參加高考的科目，自己卻還要學這一科，可能會失去信心。心里的壓力也大，那我們希望的也就是一次就通過，但是這不能只靠老師，僅僅靠課堂上45分鐘，最主要的還是得靠他們自己。可能有一部分學生說物理太難了，聽不懂做不來，這也是正常的，物理跟其他科目比起來確實要難一些，但是也不能因此就放棄，不管怎么樣都必須把它考過才能拿到畢業證，這是事實，那如果有需要的學生，我也可以課后給他們補課。
對于自學能力較差，注意力不集中的孩子，家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽課，聚精會神不要做小動作，更不要講話影響別人，回到家時給孩子營造一個適合孩子學習的環境，讓孩子及時做作業。
定期與教師進行溝通因為每個孩子的進步與成功與家長的.關心是分布開的，對于學生的優點不好的習慣以及存在的問題可以及時與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法把孩子的物理學習搞好。
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 4
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的物理老師，姓孔，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我介紹下本次期中考試。
1、試題：此次考試的試題的難度適當，注重基礎，題量是三張試卷，32道題，屬于正常，考察內容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以體現學生的學習情況的。
2、學生答題情況：考試時，大多數學生都能完成。考試結束后學生普遍感覺答題滿意，但當成績出來后都與學生自己的估計有一定的.差距。那么，出現這種現象的原因我分析如下：首先，學生學物理以來第一次正規考試，對于物理的答題技巧掌握不好。其次，答題不夠規范，這往往導致這道題學生會但一寫不得分。最后，馬虎現象還很明顯。以上是學生失分明顯的地方，還有一些小問題我就不一一列舉了。
第三，針對以上情況我有幾個小小的建議，作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，希望家長能隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次;一定要重視孩子的作業是否及時完成了。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家!
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的化學老師，姓朱，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
目前，化學學的化學用語，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學不好化學主要因對這門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的`學習方法不當，家長要督促孩子每節課前預習、帶著問題聽課，專家講初中化學沒有預習的課一律是費課，化學開始學習簡單，從第三章向后，化學變得赿來赿理性，對化學學科的學習投入要進一步加大！課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要復習、思考實驗目的、實驗步驟。上實驗課時，要聽眾老師指揮，注意實驗前、實驗中、實驗后什么現象，什么結論，不要到實驗室都是師傅，做不起來再問。課后要獨立完成作業，及時整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學知識。丁圧中學學生在化學上要求三本“預習本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學聽課時，查了好幾個學生三本”。
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調整教學思路節奏。從這幾天學生問問題等途徑中我覺得這個班有部分學生理解力有待進一步提高，昨天上“根據化學方程式的計算”這個難點，我沒有用書上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質量求水的質量，變通由氫氣質量求氧氣的質量，同時遇到較難的化學計算，告訴化學方程式，教學效果尚可。我保證只要是經過思考的題目不管都簡單，我都耐心講解，都不會怪任何學生，保證每一個學生都不放過，等距離對等，直到明天高考。
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 6
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
首先，我作為教師代表對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您能在百忙之中來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們工作的大力支持和幫助。
我是土生土長的黎母山人，在座的家長中有我的親朋好友，也有我的同學。三十年前我曾在這所學校讀書，畢業后又回到這里工作將近二十年了，我深愛著這里的一土一木，我深切的希望能看到咱們山里的孩子可以走出大山，可以在更廣闊的天地施展自己的才華。回到這里工作，看到以前教過我的林美梅老師和王哲英老師還在熟悉的崗位上默默地耕耘著，在這支教師隊伍里，有我的老師，我的同學，也有我的學生，還有不遠千里從湖北來到咱們這里的呂曉寶校長和來自山東的武麗娜老師，有來自海南各個市縣的老師，還有更多的黎母山人。大家都為了一個共同的目標，希望通過我們的努力，共同托起黎母山教育的明天！
首先，我想讓大家了解一下我們老師一天的工作安排：早上6：30起床，6：50——7：50這段時間要到學校督促學生起床，整理內務，吃早餐，打掃衛生區，組織學生排隊參加晨會，7：50——11：50是上午的上課時間，上早讀，備課，上課，帶學生進行大課間活動，完成學校安排的各種工作。12：30午休時間要到學校檢查宿舍，督促學生睡覺。2：40——5：40是下午的上課時間，搞課件，寫教案，上課、還有課外輔導。晚上7：40——9：30上晚修，輔導學生做作業，批改作業,時刻關注孩子們的動態，對問題學生動之以情，曉之以理的悉心教導。晚上10：00我們還要查晚寢，督促學生睡覺。回到家已是10：30了。一周五天，我們都是這種工作狀態。
周末，學生回家，我們才可以放松一下，周末這兩天孩子的教育問題該由家長上場了。可是很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不完全贊同這個看法，雖然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。說到這里，我想聊聊在我接觸家長的過程中，發現家長的一些思想傾向。
1、“現在的知識太難了，我以前沒學會，也不懂教”父母這樣的態度容易讓孩子對學習產生放棄的想法。覺得你們都學不懂，我肯定也學不好的。家長的情況我們可以理解，不懂做，不會教沒關系，但請不要置之不理，咱們還可以做到督促孩子完成作業啊。只要孩子感受到父母對他學習上的重視，他自己也會積極努力學習的。
2、“某某家的孩子爸爸媽媽從來不管，可是學習一直都是那么的優秀”“優秀的孩子都是別人家的”這種事例或許有，但即使存在，也是極少數的特例，是不能作為普遍學習與模仿的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評教育，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，因為這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
3、“我們要出去工作，掙錢養家，只能讓老人在家看孩子了”留守子女，因為父母的缺位，形成的心靈創傷，是難以用金錢與時間來彌補的。我們明白家長離開孩子出去工作也許是生活所迫，是為了家庭創造物質財富。我們希望家長可以盡量抽空多陪陪孩子，像今天這樣的'日子，再忙也應該趕回來參加。周末，孩子回到家里，多給孩子打電話，詢問孩子的近況，讓孩子感受到父母的關愛時刻都陪著自己。
緊張的期中考試已經落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們，我感到由衷的高興，為老師們辛勤的付出有所收獲而深感欣慰。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。每個孩子都是家庭的希望，教育孩子無小事，我們今天能有機會坐在一起，所做的一切都為了孩子，為了孩子的一切是咱們共同的目標。家長朋友們，關注孩子的教育就是投資自己的后半生幸福，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓咱們的孩子走得更高，更遠！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 7
各位家長：
你們好！
感謝各位能夠犧牲休息時間來參加家長會！感謝各位對學校工作的理解和支持！今天家長會，我向各位匯報三個問題。
一是三個周以來學生的情況。
從進入高中三個周來看，學生整體表現不錯，大部分學生能夠迅速適應高中作息時間，學習目標明確，學習積極性較高。班級紀律情況有明顯進步，初步完成了初高中銜接任務。但是，仍然存在三個較為突出的問題：
1、對高中認識還不到位。高中階段是人生關鍵時期，節奏快，壓力大，競爭激烈。可以說，高中是最苦最累的階段，學生在方面還沒有充分的思想準備。有不少學生喊苦喊累，主要還是沒有從初中的學習和生活狀態中走出來，不是主動適應，而是被動接受高中生活。
2、對高中紀律認識不到位。高中對紀律有嚴格的要求，對高一新生來說，有些要求是苛刻的。嚴格的要求和管理是學生不斷進步的保證，松懈的管理不利于在學業方面取得快速進步。嚴格的紀律保證學習環境的安靜和學習專注度不斷提升，這也是學校取勝的“法寶”。
3、對高中的學習認識不到位。初中學習難度和廣度相對低，高中學習不僅難度和廣度高，而且在學習思路上有根本的區別。高中學習不僅要求上課要認真聽講，聽懂教師講解的知識，而且還需要課下進行思考和消化吸收。不僅記憶知識點，而且還要學會靈活運用。高中學習要求學生多思考、勤練習、常復習，學生在這方面還有欠缺。
4、意志力不夠頑強，個別學生學習不主動。驟然的大強度學習使一部分學生不適應，出現退縮心理。還有一部分學生不適應高中課堂節奏，出現上課聽不懂現象。這些問題都是正常的，不代表學生不能適應和聽懂。這時候，這些學生需要拿出克服困難的信心和勇氣，迎難而上，解決掉面臨的“攔路虎”和“絆腳石”，靠等和自然適應是錯誤的想法。
這幾個問題不是整體性問題，而是在個別學生身上存在的，希望存在問題的孩子能夠在家長和教師幫助下，盡快解決問題，為高中學習和生活掃除障礙，避免落后和掉隊。
二是鍛煉身體的重要性。
凡是成功人士，取決于幾個因素：健康的.體魄，較高的智力，優秀的品質，良好的習慣，正確的方法。健康的體魄是基礎性的因素，對學習的時效起關鍵性作用。現在，孩子正處在身體成長的關鍵時期，更需要我們重視學生的身體素質。健康的體魄跟兩個因素有關，一是鍛煉，每天要保證孩子活動量，不能待在教室不活動；二是科學合理的飲食，這個需要家長多用心，飯菜盡可能美味可口加上營養豐富。
三是關于班級管理的說明。
優秀的孩子能夠迅速從他律轉向自律，進而獲得自由。個別孩子自律性差，或者對班級管理規定認識不到位，所以會出現不符合班級要求的地方。對于這些行為，班級需要采取一定的強制性措施，來糾正這些孩子的行為，從而，打造班級良好的秩序和環境。班集體建設需要全體學生的努力，任何人不能超越班級規定，個人利益必須服從集體利益。這不僅對于班級發展極為重要，也是踏上社會以后所必須的品質。
各位家長，如果您的孩子出現問題，班級又要對孩子采取強制措施，我希望您能站在班級的角度和孩子未來發展需要的角度上考慮問題，理解和支持班級決定，共同解決孩子問題。
四是需要家校一起來解決的幾個問題。
1、讓孩子長大
杜絕教室和家庭權威，讓孩子去選擇。教師和家長少說“不行！”“不允許！”“不準！”，遇到事情，我們靜下來聆聽孩子的想法和決定。給建議不否定，想辦法不阻攔。當孩子有想法以后，不要直接否定孩子的想法，而是鼓勵孩子去嘗試，并且運用我們的經驗，盡可能讓孩子成功。不能因為怕孩子受到傷害，攥著孩子不放手。孩子應該做的、可以做的，家長全部替孩子做了。沒有選擇權，就不會有責任感，孩子各方面的能力也無法得到鍛煉。
只有適當的放手，孩子才能有接觸社會和他人的機會，孩子不斷提升責任感和使命感。
2、給孩子陽光
創造一積極向上的成長環境，孩子才能主動樂觀，內心充滿自信和正能量。良好的環境離不開溫馨的家庭、無微的關懷、無私的幫助、前行的信心，有些需要我們家長去做，有些需要學校去做，有些需要我們共同去做。總而言之，我們需要糾正我們生活習慣和行為習慣，盡心為孩子創造一個最好的環境，讓孩子的內心世界充滿陽光，少些雷雨風暴！
3、給孩子傳承
每個家庭和學校都有其獨特的精神文化內涵。“詩書繼世長，忠厚傳家遠”，無論是家庭還是學校，都需要將這種優良傳統傳承下去，讓孩子少走彎路，快速發展。對于家長，我希望家長重視家風建設，讓孩子認可家風、繼承家風、實踐家風。
優良家風對孩子成長極其重要。如果我們在孩子面前牢騷過多，用灰色眼光看待自己職業，沒有事業上的追求，對孩子的影響也必然是負面，可能導致孩子信心不足，沒有追求，甚至消極對待和悲觀厭世。如果我們在待人接物表里不一，孩子要么學壞，要么對家庭極其失望。家風建設需要我們家長以社會主義核心價值觀為指導，發揚中華民族優秀傳統文化，打造出積極、健康的家庭風氣。
4、讓孩子多渠道學習
學習不僅僅只能在教室里發生。學習是“心中有，便無處不在！”吃飯是一種學習，參加競賽是一種學習，外出旅游是一種學習，看電影是一種學習，討論國家大事是一種學習。希望家長對學習途徑認識到位，為孩子創造多渠道學習環境。我們家長可以多看一些新聞，摘錄出精華部分跟孩子討論和交流，補齊孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局限性。有條件的家長可以在假期中帶孩子去旅行，讓孩子開拓視野，增長見識。這些對孩子成長都有極大幫助。
言傳身教，家長和教師對孩子的影響是潛移默化和深遠持久的，希望我們共同努力，促進孩子健康、積極地快速發展！
再次謝謝各位家長！希望有問題的家長能夠及時溝通和聯系，共同解決孩子成長中的難題！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 8
尊敬的校領導、老師們、家長們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同探討一個至關重要的話題——家校合作，促進孩子的健康成長。孩子的成長過程，如同一棵小樹苗在陽光雨露的滋養下茁壯成長，家庭和學校就是這片滋養他們的沃土。
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師。我們不僅要提供孩子物質上的需求，更要關注他們的心理和情感需求。在家庭中，我們要以身作則，傳遞正能量，培養孩子的良好品德和習慣。同時，我們也要積極與學校溝通，了解孩子在校的表現，共同解決孩子成長中遇到的問題。
學校是孩子接受系統教育的`主要場所，老師是專業的教育工作者。學校不僅傳授知識，還培養孩子的各項能力，包括學習能力、社交能力、創新能力等。作為家長，我們要充分信任老師，支持學校的工作，積極參與學校組織的各項活動，與老師形成教育合力。
家校合作，需要雙方的共同努力和配合。我們可以建立定期的家校溝通機制，如家長會、家訪、電話溝通等，及時了解孩子的學習和生活情況。同時，我們也可以開展一些家校共育的活動，如親子閱讀、家庭教育講座等，增進親子關系，提升家庭教育水平。
最后，我想說的是，孩子的健康成長是我們共同的心愿。讓我們攜手并進，為孩子創造一個更加和諧、美好的成長環境，讓他們在愛與關懷中茁壯成長。
謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 9
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我對家校合作促進孩子健康成長的看法。
我們都知道，家庭和學校是孩子成長的兩個重要環境。家庭是情感的港灣，學校則是知識的殿堂。兩者相輔相成，共同塑造著孩子的未來。
在家庭教育中，我們要注重培養孩子的獨立性和自主性，讓他們學會獨立思考、獨立解決問題。同時，我們也要關注孩子的情感需求，給予他們足夠的關愛和支持。家長要與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽他們的心聲，理解他們的'困惑，幫助他們解決成長中的煩惱。
在學校教育中，老師們不僅要傳授知識，更要注重培養學生的綜合素質。這包括學習能力、創新能力、團隊協作能力等。學校可以組織豐富多彩的活動，如文藝匯演、體育比賽、科技創新大賽等，讓學生在實踐中鍛煉自己，提升自己的能力。
家校合作是連接家庭與學校的橋梁。我們要加強家校溝通，及時交流孩子的學習和生活情況，共同制定教育計劃，形成教育合力。同時，我們也要開展一些家校共育的活動，如家長進課堂、親子運動會等，讓家長更加了解學校的教育理念和教學方法，增進親子關系。
最后，我想說，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們耐心、細心地陪伴。讓我們家校攜手，共同為孩子的健康成長努力，讓他們擁有一個更加美好的未來！
謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 10
尊敬的校領導、各位家長、老師們：
大家好！
今天，我們在這里相聚，共同探討家校合作對于孩子健康成長的重要性。孩子的成長是我們共同的責任，家庭和學校是孩子成長的兩個重要支柱。
家庭是孩子成長的起點，也是孩子心靈的歸宿。在家庭中，我們要為孩子營造一個溫馨、和諧、充滿愛的環境。家長要與孩子建立良好的親子關系，關注他們的成長需求，給予他們必要的指導和幫助。同時，我們也要注重培養孩子的'良好品德和習慣，讓他們學會尊重他人、關愛他人、樂于助人。
學校是孩子接受教育的主要場所，也是孩子成長的搖籃。在學校中，老師們要用愛心和耐心去教育孩子，關注他們的學習進展和心理變化。學校可以開展豐富多彩的教育活動，如課外閱讀、社會實踐、心理健康教育等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習成長。
家校合作是家庭與學校之間的紐帶，也是促進孩子健康成長的重要途徑。我們要加強家校溝通，及時交流孩子的學習和生活情況，共同制定教育策略。同時，我們也要開展一些家校共育的活動，如家庭教育講座、家校互動平臺等，讓家長更加了解學校的教育理念和教學方法，與學校形成教育合力。
最后，我想說，孩子的成長需要我們共同的努力和付出。讓我們家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航，讓他們擁有一個更加美好的明天！
謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 11
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！非常感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，今天，我想和大家共同探討一下如何促進孩子的健康成長，而這離不開家校之間的緊密合作。
孩子的健康成長，首先是身體上的健康。家長們要關注孩子的飲食營養均衡，保證孩子攝入足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質。鼓勵孩子多吃蔬菜水果，少吃油膩、辛辣和垃圾食品。同時，也要督促孩子進行適量的體育鍛煉，像每天放學后陪孩子跑跑步、打打球，周末帶孩子去爬爬山、游游泳，不僅能增強孩子的體質，還能培養孩子的.毅力和團隊合作精神。學校也非常重視孩子們的身體素質，我們每天都安排了充足的課間操和體育課時間，讓孩子們在校園里也能盡情地運動。
心理上的健康同樣重要。現在的孩子們面臨著各種各樣的壓力，如學業壓力、社交壓力等。作為家長，要多和孩子溝通交流，了解他們的內心想法和感受，給予他們足夠的關心和支持。當孩子遇到困難或挫折時，不要一味地指責批評，而是要耐心地引導他們，幫助他們樹立克服困難的信心。學校也配備了專業的心理輔導老師，隨時為孩子們提供心理上的幫助和疏導。我們會定期開展心理健康教育課程和心理咨詢活動，讓孩子們學會正確地應對壓力和情緒管理。
良好的品德修養是孩子健康成長的基石。家長是孩子的第一任老師，在日常生活中，要以身作則，通過自己的言行舉止向孩子傳遞誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等優秀品德。在家庭中，可以讓孩子參與一些家務勞動，培養他們的責任感和自理能力。學校也通過開展各種主題班會、德育活動等，引導孩子們樹立正確的價值觀和道德觀，讓他們明白什么是對，什么是錯，做一個有道德、有素養的人。
學習方面，家長要為孩子營造一個安靜、舒適的學習環境，培養孩子良好的學習習慣，如按時完成作業、認真聽講、預習復習等。但也要注意不要給孩子過大的學習壓力，要尊重孩子的興趣愛好和特長，鼓勵他們全面發展。學校的老師們會精心備課、認真授課，關注每一個孩子的學習情況，及時發現問題并給予幫助。我們也會定期組織家長會和家訪活動，加強與家長的溝通與交流，共同促進孩子的學習進步。
總之，孩子的健康成長需要家庭和學校的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們創造一個良好的成長環境，讓他們在關愛中茁壯成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 12
親愛的家長朋友們、各位老師們：
大家好！今天，我們相聚在這里，共同圍繞 “孩子健康成長” 這一主題進行交流，我深感榮幸。
家庭是孩子成長的第一搖籃，父母的陪伴和教育對孩子的身心健康起著至關重要的作用。在孩子的成長過程中，家長要給予孩子足夠的愛與安全感。一個溫暖、和諧的家庭氛圍能夠讓孩子感受到家的溫暖，從而培養出積極向上、樂觀開朗的性格。每天抽出一些時間陪孩子聊聊天，聽聽他們在學校里的趣事和煩惱，這不僅能增進親子關系，還能及時發現孩子可能存在的問題。
同時，家長也要注重培養孩子的'自律能力和良好的生活習慣。例如，規定孩子合理的作息時間，保證他們有充足的睡眠，這對于孩子的身體發育和學習效率都非常重要。教導孩子學會整理自己的物品，保持房間整潔，培養他們的自理能力和責任感。在學習上，家長可以和孩子一起制定學習計劃，鼓勵他們自主學習，但不要過度干涉孩子的學習過程，要培養他們獨立思考和解決問題的能力。
學校作為孩子成長的重要場所，承擔著傳授知識、培養品德、塑造人格的重任。我們學校一直致力于為孩子們提供優質的教育資源和良好的學習環境。老師們不僅在課堂上傳授知識，還注重培養孩子的綜合素質和創新能力。我們通過開展豐富多彩的校園活動，如文化節、科技節、運動會等，讓孩子們在實踐中鍛煉自己，發現自己的興趣愛好和特長。
在孩子的品德教育方面，學校通過品德與社會課程、校園文化建設以及日常的行為規范教育，引導孩子樹立正確的價值觀和道德觀。我們注重培養孩子的社會責任感、團隊合作精神和文明禮儀，讓孩子們學會尊重他人、關愛他人，成為有道德、有修養的人。
然而，孩子的健康成長單靠家庭或學校一方的力量是遠遠不夠的，需要家校緊密合作，形成教育合力。家長要積極配合學校的工作，按時參加家長會，認真聽取老師的意見和建議，關注孩子在學校的表現和學習情況。學校也會加強與家長的溝通與聯系，通過家訪、電話、微信等方式及時反饋孩子的在校情況，讓家長了解孩子的學習和生活狀態。
最后，我希望我們家校能夠攜手共進，為孩子們的健康成長保駕護航。讓我們共同努力，讓每一個孩子都能在充滿愛的環境中茁壯成長，擁有一個美好的未來！
謝謝大家！
家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿 13
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！孩子的健康成長是我們共同的心愿和責任，今天，我們齊聚一堂，共同探討如何實現這一目標。
健康的體魄是孩子成長的基礎。家長們要關注孩子的身體健康，從飲食、運動和生活習慣等方面入手。保證孩子的飲食健康，為他們提供營養豐富、搭配合理的飯菜，避免孩子養成挑食、偏食的不良習慣。鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，根據孩子的年齡和興趣愛好，選擇適合他們的運動項目，如足球、籃球、跳繩等，讓孩子在運動中增強體質，提高免疫力。同時，也要培養孩子良好的生活習慣，如勤洗手、講衛生、早睡早起等，這些看似細小的習慣，卻對孩子的健康有著深遠的影響。
心理健康是孩子健康成長的關鍵。在當今社會，孩子們面臨著各種各樣的壓力和挑戰，容易出現焦慮、抑郁等心理問題。因此，家長和老師要密切關注孩子的心理變化，及時發現問題并加以解決。家長要與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到父母的關愛和支持，當孩子遇到困難時，能夠向父母傾訴。同時，也要培養孩子的挫折承受能力和情緒管理能力，讓他們學會正確面對困難和挫折，保持積極樂觀的心態。學校也會加強心理健康教育，通過開設心理健康課程、設立心理咨詢室等方式，為孩子們提供專業的心理輔導和幫助。
品德教育是孩子成長的核心。家庭和學校要共同承擔起培養孩子良好品德的重任。家長要以身作則，言傳身教，通過自己的'言行舉止向孩子傳遞正能量。在日常生活中，教育孩子要誠實守信、尊老愛幼、團結友愛、樂于助人，培養孩子的社會責任感和公德心。學校會通過開展各種主題教育活動，如愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育等，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓孩子成為有道德、有修養、有擔當的人。
學習教育是孩子成長的重要方面。家長要關注孩子的學習情況，為孩子創造一個良好的學習環境，培養孩子的學習興趣和學習習慣。鼓勵孩子自主學習，積極探索，培養他們的創新思維和實踐能力。同時，也要與老師保持密切聯系，了解孩子在學校的學習進度和學習狀態，配合老師做好孩子的教育工作。學校的老師們會不斷改進教學方法，提高教學質量，關注每一個孩子的學習需求，激發孩子的學習潛能，讓孩子們在學習中收獲知識和快樂。
總之，孩子的健康成長離不開家校的共同努力。讓我們攜起手來，加強溝通與合作，形成教育合力，為孩子創造一個良好的成長環境，讓他們在德智體美勞等方面全面發展，成就美好的未來！
謝謝大家！
【家校協同讓孩子健康成長班主任發言稿】相關文章：
家校協同的心得12-28
家校協同育人心得12-17
家校協同育人心得（精選）12-17
家校協同培養孩子好習慣心得體會03-31
（精）家校協同的心得15篇12-28
家校協同共育好孩子心得體會（通用7篇）02-09
[集合]家校協同育人心得15篇12-17
家校協同育人心得15篇(必備)12-17