小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿

時間：2024-11-19 23:19:28 志華發(fā)言稿我要投稿

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小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿（精選12篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿（精選12篇）

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 1

尊敬的老師們、家長們，可愛的孩子們：

　　大家好！我是二(1)班吳xx的家長。首先感謝學(xué)校為我們提供這么好的閱讀交流平臺。

　　來這里之前我兒子是這么跟我說的：媽媽，你這是一年級的學(xué)生在做三年級的作業(yè)。那么希望我這個一年級學(xué)生今天能把這三年級的作業(yè)做好。

　　說真的我很羨慕在座的每位同學(xué)，為什么呢?因為你們都遇到了一個美好的閱讀時代。在我們讀書的那個資源貧乏的年代，整個學(xué)樣乃至于整個村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當困難的。為此我覺得我們應(yīng)該衷心地感謝校長及全體老師，領(lǐng)導(dǎo)，那么努力地為你們創(chuàng)造這么好的閱讀環(huán)境與氛圍。

　　其實我當初引導(dǎo)我兒子閱讀的.初衷很簡單。在他很小的時候我們當?shù)氐哪贻p父母朋友跟我們說過，只要子女長大不學(xué)壞已經(jīng)很好了，不奢望他們考什么大學(xué)。因為這句話引起了我們的思考，為什么我們這里的人會有這樣的想法，是因為大壞境不利于他們成長嗎?那么要怎么做才能不讓他們學(xué)壞呢?我和我先生學(xué)歷不高，在教育小孩子方面也沒有什么經(jīng)驗。這時我們想到了曾國藩老先生的名言：“一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去，一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。”就因為這句話我們決定培養(yǎng)他的閱讀習慣。

　　那么我們是如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我個人覺得首先做父母的應(yīng)該做個榜樣，到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實我們家里可以訂幾份報紙，一份《讀者》看看，這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時候我每天晚上都會抽時間陪他一起讀故事書，就在這個過程他認字量大幅提升。這時候的爸爸可不會看電視或是玩手機，他會在旁邊看報紙或是雜志什么的。這大概是人們所說的閱讀氛圍吧。還有一點就是我們做家長的應(yīng)該做到讓孩子有書讀，所謂的有書讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書并且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個人的書粗略計算有三百多本，而且大部分他都有閱讀。每個月我們家也會預(yù)算出一筆屬于他個人的購書款。其實也可以經(jīng)常去書店看看書，我們這邊相對來說不像市區(qū)可以去圖書館借書，所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書吧，可以網(wǎng)上訂相對會便宜點。

　　有一天我兒子問他讀初中的姐姐：姐姐你以后想要考什么大學(xué)，他姐說我想考清華北大。

　　我兒子說我想考哈佛大學(xué)，他姐就問哈佛大學(xué)在那個國家呢?我兒子說在美國啊，那是世界上最好大學(xué)之一，你不知道嗎?暫且不說他將來是否能考上哈佛，但是大量的閱讀卻讓一個小學(xué)生的視野開闊了。不單如此，大量閱讀還讓他有著更好邏輯思維及學(xué)習態(tài)度。他就曾經(jīng)告訴過我說：數(shù)學(xué)學(xué)的不是對數(shù)字熟練的運用而是邏輯思維的創(chuàng)新。這都是閱讀讓他有這些概念。

　　其實我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書，而是他這么小就能養(yǎng)成很好的閱讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個小時左右的書才會去睡覺，不會說一直看電視。平時放假早上起來得早沒事做也會閱讀。

　　閱讀就是一個厚積薄發(fā)的過程，只要你堅持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習慣，那天你就是發(fā)現(xiàn)自己各方面都會有神奇的變化。希望同學(xué)們都能找到自己的閱讀興趣，并讓閱讀成為你們?nèi)松囊徊糠帧Ｒ陨鲜俏覀€人對閱讀的小小拙見。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 2

尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好：

　　在學(xué)校開展的“創(chuàng)建文明家庭，營造書香校園”的活動中，我校全體教師、學(xué)生、家長掀起了一股濃濃的讀書熱潮。清晨，校園里朗朗的讀書聲;下課后，教師們伏案看書的背影;路上，家長們跟我暢談育子經(jīng)驗時的驚喜，都讓我感受到：是書香染綠了我們的.生活。

　　俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。一本本教育專著，一期期教育報刊，一篇篇《于丹解讀〈論語〉〈莊子〉心得》都成了我的最愛。這場恬靜的讀書活動不僅讓我更新了教育觀念，陶冶了情操，提升了自身素質(zhì)與文化內(nèi)涵，還讓我更加勝任教育教學(xué)工作。《愛的教育》這本書，讓我明白了批評也是一種愛的方式，也要講究藝術(shù)性;吳非老師著的《不跪著教書》，讓我知道：當我們提醒孩子外面有壞人時，沒有錯，但錯就錯在我們沒有說，外面的好人更多。人人都應(yīng)該反思，作為老師，我們更應(yīng)該經(jīng)常反思自己的言行，反思自己的教育，讓孩子們能在一種寬松和諧的氛圍中，健康快樂地成長。

　　漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，讓書中的情感撥動你我的心弦……

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　人生最愜意的享受，莫過于斜倚在和煦的春光中，捧上一本心愛的讀物，細細地去斟酌、品味。書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在春意盎然的時節(jié)里，迎來了河南寨中心小學(xué)第七屆校園讀書節(jié)。我們將徜徉在書的海洋里，陶醉在書所營造的氛圍中，讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落。

　　讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書——教師教育素養(yǎng)的高低正是取決于此。”我還記得有位成功的歷史教師說過這樣一段話：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受。而有的教師上課時盡管精心準備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?于是，我開始沉醉于書香之中，我愛上了讀書……

　　在這里，我想對我的同事——各位老師說：讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。

　　孩子們，我也想對你們說：書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書籍是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！

　　讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的`，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

　　讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　孩子們，當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你也一定會有感而發(fā)。那怎樣讀書才能體會到讀書的樂趣呢?讀書，它講究的是一個“品”字，讀書時你應(yīng)該全身心投入讀書的境界中，要專心致志的去讀每一本書，每一個章節(jié)，每一個小節(jié)，甚至每一個字，但在看書過程中也不能向“呆子”似的一直看，也要學(xué)會多動手，去摘抄佳段，多動腦去思考文章留下來的問題或者上網(wǎng)去查閱，這樣一來，不僅拓展了我們的知識面，也使我們的頭腦更靈活了。同學(xué)們，認認真真、仔仔細細地去看(或讀)每一本書吧，只要你全身心投入它，你會覺得別有一番滋味在心頭！

　　老師們，同學(xué)們，讓我們通過此次讀書節(jié)活動，都親近書本，熱愛書本;讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，小朋友：

　　下午好！

　　我是四（一）班臧可同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和四（1）班主任符老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來，下面我就孩子的讀書向大家談幾點我的感受及做法，不足之處還請指正。自從人類發(fā)明了文字，文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是“全人類的營養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當代真正的大學(xué)”，這些話形象生動地描繪出了讀書的妙處！可在如今的信息社會，由于電視、電腦及眾多媒體的影響，現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦，而對傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃，不太喜歡讀書了。對此我認為興趣不是天生就有的，而是在成長過程中慢慢培養(yǎng)出來的，做為家長的我，在培養(yǎng)和引導(dǎo)臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解：

　　首先，要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍

　　小朋友大部分都活潑好動，興趣廣泛，富于幻想。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關(guān)鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書。其次是在臧可讀書的時候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀，用我們自己的興趣去感染她比強迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多，效果也好得多。同時，在平時的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，反過了促使她更喜歡看書。因此說如果你想有個良好的讀書氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀，這樣你可以在潛移默化中受到影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的'良好習慣。

　　其次，要培養(yǎng)自己讀書的耐心

　　很多小朋友像個小猴子，屁股坐不下來。在臧可1-2歲時，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個故事總要講3-5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句，看她能否聽出來，根據(jù)故事內(nèi)容提幾個問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認識字的時候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個手機，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。小朋友你也可以試著去做！

　　最重要的，是要激發(fā)自己讀書的興趣

　　日本有位教育家木村久一說：“天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。”我從不站在成人的角度去給臧可買書，這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時間，臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》、《女生日記》等，我給她買過兩本，其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的。這些書我也看過兩本，雖然談不上文采有多優(yōu)美，但這些書可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理，比家長和老師告訴她要怎么去做好的多。現(xiàn)在動漫頻道正在熱播《q版三國》，網(wǎng)上說這部動畫糟蹋了中國的文化藝術(shù)，我不以為然。我陪臧可看過好幾節(jié)，里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容，我前兩年讓她看四大名著，她一點都不感興趣，看過電視后，她認識了很多三國中的人物，閑時她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑，同時我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權(quán)等人物，她聽了很感興趣，萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。

　　最后，要養(yǎng)成好的讀書習慣

　　一、要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，平時讀書時要養(yǎng)成讀書記筆記的習慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、自己讀書時遇到的生字一定要查字典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀。當臧可學(xué)會漢語拼音以后，我就教他如何查字典。凡是遇到生字，我就只有一句話：“自己查字典。”開始幾次和她一起查，后來就讓她自己查。這個問題解決之后，他的閱讀能力又上了一個臺階，有生字的書他也可以順利地讀了。

　　三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。一個人讀書時總會遇到問題，如果能及時弄懂，就會心情愉悅，從而增強信心和興趣。反之，則會心情不快，長期如此，則可能會失去讀書的興趣。所以，當臧可問到問題連我們也回答不上的時候，最好的解決辦法就是自己上網(wǎng)查詢。這樣不但解決了問題，增加了知識，而且也讓她知道電腦不僅僅是娛樂工具，更是我們生活的良師益友，不是一舉兩得嗎?

　　今天是呂城中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)開幕式，讓我們一起來制定自己的讀書計劃，多讀書，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習慣。

　　以上是我個人的一點體驗和拙見，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好。我是xx實驗小學(xué)x（x）班xx的家長xx。今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動，一起分享閱讀給我們帶來的幸福生活。

　　我家小女可以說是一個熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業(yè)，然后開始閱讀她喜歡的圖書。我們下班回到家后，孩子會巴拉巴拉地復(fù)述看過的內(nèi)容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。

　　作為家長，看著孩子每天辛苦的學(xué)習，怎么會不心疼，總想帶著她休閑娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴肅的對我說："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實小的書香校園精神已經(jīng)滲透到了每個孩子的內(nèi)心。

　　可是作為一個不愛讀書的'家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個不愛學(xué)習的學(xué)生是不會理解學(xué)霸們刻苦學(xué)習的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。

　　痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書香之家"，開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計劃和規(guī)范，明確了讀書的目標、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計進度。

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 6

尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好。

　　作為家長，我首先要率先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學(xué)習娛樂。

　　小學(xué)六年里，我們緊跟閆老師的讀書計劃，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小說系列讀到曹文軒的兒童文學(xué)系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學(xué)名著；從文學(xué)名著讀到了中國歷史故事，當代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書柜，大量的.書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。

　　最近幾年里，我們不斷引導(dǎo)孩子讀書的智慧，學(xué)會深度閱讀。從起初簡單追求故事的趣味性的"閱讀"，到后來更追求寫作方法和思想價值的"品讀"，孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導(dǎo)孩子運用閱讀的經(jīng)驗，積極創(chuàng)作"文學(xué)小說"，我也承諾了孩子進入初中會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動力。

　　當然，對孩子的閱讀成果，作為家長一定要及時關(guān)注，要及時落實獎勵規(guī)范，如送個小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時的獎勵是對孩子閱讀行為的正強化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。

　　時間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學(xué)和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學(xué)考試，提高了自己的工作能力。孩子媽媽也拿到了漢語言文學(xué)的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實現(xiàn)了共同成長。

　　親愛的朋友們，書香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動中，共同創(chuàng)造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我非常榮幸能站在這里，作為家長代表，在我們小學(xué)的讀書日活動上發(fā)言。讀書，是我們每個人成長道路上不可或缺的一部分，它不僅能夠豐富我們的'知識，拓寬我們的視野，更能培養(yǎng)我們的品格，陶冶我們的情操。

　　在這個充滿書香的日子里，我想對孩子們說：你們是國家的未來，民族的希望。書籍是你們認識世界、了解歷史、掌握知識的最好窗口。希望你們在課余時間，能夠多讀書、讀好書，從書中汲取智慧和力量，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　同時，我也要感謝學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的讀書環(huán)境。通過設(shè)立讀書日，開展豐富多彩的閱讀活動，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)了他們的閱讀習慣。我相信，在這樣的氛圍下，孩子們一定會愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。

　　最后，我希望家長們也能積極參與到孩子們的閱讀中來，與孩子們一起讀書、一起分享讀書的快樂。讓我們攜手合作，共同為孩子們營造一個書香四溢的成長環(huán)境。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興有機會在今天這個特別的日子里，與大家共同探討讀書的重要性。讀書，是一種享受，也是一種成長。它像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；又像一把鑰匙，開啟了我們智慧的大門。

　　看著孩子們手捧書本，專注閱讀的樣子，我感到無比的欣慰和自豪。這不僅僅是因為他們正在獲取知識，更是因為他們在閱讀中學(xué)會了思考，學(xué)會了獨立。閱讀，讓孩子們變得更加成熟、更加自信。

　　在此，我要向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的.敬意。是你們用無私的奉獻和無盡的愛心，澆灌著孩子們的成長之路。正是有了你們的引導(dǎo)和教育，孩子們才能夠如此熱愛閱讀，如此渴望知識。

　　同時，我也希望家長們能夠認識到閱讀對孩子成長的重要性。讓我們共同努力，為孩子們提供更多的閱讀資源，創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。讓閱讀成為孩子們生活的一部分，讓書香伴隨他們成長的每一個階段。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個陽光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同慶祝屬于我們的讀書日。讀書，是我們心靈的滋養(yǎng)，是我們智慧的源泉。它讓我們在喧囂的世界中找到一片寧靜，讓我們在迷茫的人生中找到方向。

　　作為家長，我深知閱讀對孩子成長的重要性。它不僅能夠提高孩子的語言表達能力，更能培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀中，孩子們可以接觸到不同的人生觀、價值觀，從而更加全面地認識世界、了解自己。

　　看著孩子們在閱讀中收獲的快樂和成長，我感到無比的欣慰。但同時，我也意識到，作為家長，我們還需要做更多的努力。我們要鼓勵孩子們多讀書、讀好書，引導(dǎo)他們從書中汲取正能量和智慧。我們還要與孩子們一起閱讀、一起分享讀書的心得和體會，讓閱讀成為我們共同的.語言和橋梁。

　　最后，我要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個良好的讀書氛圍和平臺。我相信，在這樣的環(huán)境下，孩子們一定會更加熱愛閱讀、更加享受閱讀帶來的樂趣。讓我們攜手共進，為孩子們的閱讀之路保駕護航！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們、家長們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同慶祝小學(xué)讀書日的到來。我作為家長代表，感到非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的一些心得體會。

　　讀書，是每個人成長的必經(jīng)之路。它不僅能夠增長我們的知識，開闊我們的`視野，更能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。在小學(xué)階段，孩子們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的閱讀習慣尤為重要。

　　我們家一直非常注重孩子的閱讀教育。我們會陪伴孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍，鼓勵他們提出自己的見解和想法。通過讀書，孩子們不僅學(xué)到了很多知識，還學(xué)會了如何獨立思考和解決問題。

　　在此，我要感謝學(xué)校為孩子們提供了豐富的閱讀資源和良好的閱讀環(huán)境。同時，也呼吁各位家長，讓我們共同努力，為孩子們營造一個更加濃厚的閱讀氛圍，讓他們在閱讀中快樂成長。

　　最后，祝愿本次讀書日活動取得圓滿成功，祝愿所有的孩子們在知識的海洋中暢游，不斷取得新的進步！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)讀書日家長發(fā)言稿 11

尊敬的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我非常高興能夠參加小學(xué)讀書日的活動，與大家一起分享閱讀的樂趣和收獲。

　　讀書，是一種享受，也是一種自我提升的過程。它讓我們在忙碌的生活中找到片刻寧靜，讓我們在知識的海洋中感受到無窮的魅力。對于孩子們來說，閱讀更是他們認識世界、理解生活的.重要途徑。

　　作為家長，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子們閱讀，讓他們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。我們可以與孩子一起制定閱讀計劃，鼓勵他們多讀好書，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和閱讀興趣。同時，我們也要關(guān)注孩子的閱讀內(nèi)容，引導(dǎo)他們選擇健康、有益的書籍，避免受到不良信息的侵害。

　　最后，我要感謝學(xué)校為孩子們提供了這樣一個展示自我、交流心得的平臺。我相信，在大家的共同努力下，孩子們一定會在閱讀中不斷成長、不斷進步！

　　謝謝大家！