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初中進步學生家長會學生發言稿范文（通用11篇）
在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的初中進步學生家長會學生發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中進步學生家長會學生發言稿 1
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家下午好！
我是xxx。今天想要和大家分享的是自己來到衡實的感受。
正所謂兩橫一豎就是干。來到衡實，只有不斷努力，熱愛學習，認真學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習肯定苦所有人都一樣，關鍵在于我們對學習的態度。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們真正潛下心來，投身于學習中去，真正以學習為快樂，真正熱愛學習時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當你把成功當做呼吸一樣渴望時你就會成功。”把學習當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。
其實初到衡實，我沒少抱怨，覺得整天學習枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。當你留心觀察時，就能發現衡實學習生活之美。現在，路邊花叢中的'月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發著勃勃生機。仔細一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎?來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！
自從來到衡實，自以為在學習生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點都會出現他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學能盡快解決問題，學科自習時來到班上監督我們完成任務。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認真批改過的作業，留有寄語的改錯本……老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。
來到學校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的關懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最后一句“希望你進步的速度快過他們老去的步伐。”更是著實感動了大家。學習困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力,精神消沉時，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。
既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。八班的同學們，努力吧！帶著對學習對生活的熱愛。前進吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達成功的彼岸！
初中進步學生家長會學生發言稿 2
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家好！
我很榮幸得此機會，與大家分享我學習與進步的過程。同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學，這樣的話，至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養。同時，他們也是我的榜樣，我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進的學習，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的進步。
我認為，父母本身應克服自己的惡習，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應嚴加管教，根除禍端(惡習)。比如督促學生早起，少玩網游，少接觸與學習無關的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經常并且持續，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內心所想，并將自己的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這內容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學習的動力。
當然，學習是學生自身的事，家長僅是起到一個引導的作用。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他現在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學習也并不出色，投入了大把時間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發現，現在班里仍有很多這樣的同學，其實他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學生，到底有什么差別?同樣的學習時間，為什么結果不一樣，為什么我苦學一天，也不及他們半天的成果。在經過深度思考之后，我發現了他們的學習方式與我的不同：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學的必有特點。
細細想來，他們是抓住學習的每一分鐘，高效率，高質量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學習，把自已搞成大忙人，結果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實驗：學習時結合自已規定時間，這段時間內，就把心澄清，然后心無旁騖，滿門心思搞學習。我發現效果果然不錯，當我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學習方法。
首先，我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前，我們晚上開學寢到11點，我也在那時學習，可我總是犯困，學習效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學習的時間，比同寢的'同學早睡了40分鐘，而轉為早上早起，來補回晩上的時間。
其次，得明確在自己的學習時間內，該學什么，要記什么，要學到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。
接著，同學們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環節沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，一定是沒日沒夜的學。其實不然，我從開學到現在，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很扎實，那樣再做高難度題，絕對會事半功倍。
最后，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎所有的同學都知道該怎么學習，可在這條路上，沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學業。偶爾，我也會想，我只是個孩子，而且是個極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個不服輸的人，我覺得我并不笨，為什么獨立學業高峰的人不是我?在仔細的思忖之后，我發現我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的能力來贍養父母，回報父母。
其實以我為例，我更想說，我和同學們一同在班里學習，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清楚，若想學習我的方法，或是超越我，自然十分輕松，可現實未出現此結果，這說明，一些學生自身本來就不想學，不想打造自己的未來，也沒意識到自身處境。對于這些學生，想進步，可謂比登天還難。
簡單來說，如果自身無法意識到學習的重要性，那無論家長如何調教，老師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結束，謝謝大家！
初中進步學生家長會學生發言稿 3
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家好！
我是初一(2)班的一名學生，我叫xxx，很榮幸能作為班級學生代表，對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議。
轉眼間，我們已經度過了兩個多月的初中生活。然而，這次期中考試的成績并不是很理想，有許多同學都沒有達到自己滿意的要求。但是，不管怎么說，這次考試也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學習，爭取在下次考試中取得優異的成績。
其次，班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的.榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等，組織能力強的謝曉軒、鐘靈博，學習標兵嚴語靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。
最后，我就簡要說說提高成績的幾個主要因素：
一、端正學習態度;
二、養成良好學習習慣;
三、掌握好的學習方法;
四、家庭團結也很重要。
我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母，他們很少強迫我去學習，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個家庭，成就現在的我，我要感謝我的父母，老師，以及所有關心我的人。還要請個別家長們，沒事就多關心關心自己的孩子，多陪陪他們。謝謝大家！
初中進步學生家長會學生發言稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是九(4)班的xxx。
兩年前的現在，我也和你們一樣，和身旁剛認識半學期的老師、同學們一起，坐在這莊嚴肅穆的報告廳里，聽著我的學長的發言，而現在我已然成為一名即將面對升學考試的畢業班學生。作為你們的學姐，我將在接下來的短短五分鐘，根據我自己的經歷，談談我的想法與感受。
首先，作為一名學生，最重要的還是學習。期中考試剛過去不久，不知你們是收獲了自己滿意的成績，亦或者不是。我想說，不論成績好壞，都不必太過興奮亦或是憂慮，但必須引起重視。進入初中，每個人都需要調整自己的學習狀態和心態，不論過去有多大的成就，這一刻，請你忘記。懷揣一穎空白卻強大的內心，面對未來三年。因為這三年，變數太多了先來說說最基本的作業完成問題。在這里，我強調效率。大家都是小學的過來人，小學作業很少、很簡單，夸張來說是閉著眼睛都能全對。但到了初中就有所不同了一一作業量明顯增加，難度有較大提升。這時候，請收起你的玩心和不專注。不知道大家完成作業是在幾點，但我想說，我在七年級時，作業幾乎不帶回家完成。或許在座的有很多人已經可以做到，你們很棒。那么那些做不到甚至回家要寫到八九點的問學，你們是否應該調整自己的狀態呢?課間是否可以不出去玩，抓緊時間寫作業呢?午飯是否可以吃快一些，不要磨磨蹭蹭，一直到自習鈴聲響才開始寫作業呢?一些碎片時間，就在你的不經意間流過了，利用好碎片時間，便是效率的一部分。那另一部分呢?答案很簡單，作業質量。在加快作業速度時，請千萬注意你的作業質量，做得多不如做得精。題目不是靠刷的，是要靜下心來思考的。說完作業，
再來說說參考書和課外閱讀。坦白來說，七年級的自主時間是真的很多，這些時間便是給你用來花在課外習題和閱讀上的。光滿是于課本知識，是遠不足以應對越來越難的考試，那么參考書就必不可少。對于理科來說，基礎薄弱的，利用參考書務實基礎，基本功好的，一定要重視做難題并嘗試多種方法解題。對于文科學習，一定要多閱讀、多積累，你現在不多讀書，增加文學素養，等到九年級后悔就真的'來不及了當然，初中學習生活，學習固然重要，生活還是要有豐富的活動來充實的。
眾所周知，常外的活動總是讓人應接不暇的。那么這時候，在學習與活動間取得平衡就尤為重要。因此，我又要再次提到那個詞一效率。此時的效率，不光是學習效率，還有工作效率。我是上屆常外學生自管會主席，學校的大小活動都需要自管會的組織安排。那么首先你得保證學習不落下，這就是學習效率，其次在組織活動時不拖拉，已最快速度、最好質量完成，這就是工作效率。在我看來，只有學習和活動能力齊備的學生，才稱得上真正的優秀。
未來三年，你們會很辛苦，但也會很快樂。國學大師王國維先生說“古之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。第一境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界是‘眾里尋他千百度，然回首那人卻在燈火珊處。”第一境界意思是，讀書最初一定會很難，那么要先明確目標與方向。第二境界是，過程中必須堅定不移地努力，這兩者都做到了，就可以達成第三境界，讀書就變得簡單了。
以上就是我要和大家講得所有內容。希望三年后，在座的都可以成為第三境界的人。這過程或許很艱難，但你要銘記，你身旁還有一群人與你共勉，那是你的老師和同學。未來三年，是你們的三年。三年后，愿你們秉著優秀的常外傳承，鑄就新的驕做。
謝謝。
初中進步學生家長會學生發言稿 5
尊敬的老師，親愛的家長：
大家晚上好！
我是五年級六班的xxx，今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學習生活。
首先，我要感謝各位老師對我的諄諄教誨，沒有老師的辛苦付出，就不會有我今天的優異成績。老師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，在此由衷的感謝你們！
各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色，都是裝點我學習生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧！
綠色，代表的是健康、科學。在我看來，就是要有健康的心態，端正的學習態度和科學的學習方法，然后努力提高自己的學習效率。我始終認為學習是自己的事情，所以在學習上絕不偷懶，不讓父母操心、擔心，自己的事自己做，今日事今日畢。在語文學習上，我每天晚上除了復習當天所學外，還會認認真真預習第二天要學的課程。我每天堅持閱讀半小時，閱讀古今中外的經典文學作品，而且在讀書的過程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄，堅持不動筆墨不讀書;在數學學習上，我會及時整理知識點，把每個知識點搞清楚，力爭達到融會貫通，舉一反三;在英語學習上，我堅持每天讀課文、記單詞，課文里的詞語和句子張口即來，語感也自然而然增強了。
紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區教師節慶祝大會選送的舞蹈節目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習舞蹈動作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅持了下來;參加學校太陽花寫作社團活動，我也充滿熱情，每次都按時參加，一絲不茍完成老師布置的練筆任務。作為班干部，各科老師交給我大大小小的任務，我都會認真對待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學校每次組織給偏遠地區的學生捐贈衣物，我總是積極響應，慷慨解囊。
藍色，代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學校布置的作業，然后是練小提琴，最后是看書。這三件事情，我都會安靜認真地去做，特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來，一起和我靜靜感受藝術和文學帶給我的滋養。
金色，代表熱愛陽光，熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗“會當凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿著中山陵拾級而上，回望歷史的.眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上，讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。
這就是我充實、幸福的多彩生活，我多么希望同學們和我一起加油努力，在北小這個樂園里綻放精彩，享受成長，全面發展，以優異的成績報答我們敬愛的老師和親愛的父母！
初中進步學生家長會學生發言稿 6
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能在這次家長會上發言，和大家分享我在學習上取得進步的一些經驗和感受。
在進入初中之后，我曾經也經歷過迷茫和困惑。新的學習環境、更復雜的課程內容，都讓我有些應接不暇。一開始，我的成績并不理想，作業完成得也很吃力，我甚至開始懷疑自己是不是不適合初中的學習。但是，我沒有放棄，在老師的鼓勵和父母的支持下，我慢慢找到了適合自己的學習方法，成績也逐漸有了起色。
我覺得，首先要對學習有一個正確的態度。學習不是為了應付老師和家長，而是為了我們自己的未來。當我們真正意識到這一點的時候，就會有內在的動力去主動學習。我曾經把學習當成一種負擔，總是想著快點完成作業去玩。但后來我明白，每一次作業、每一次考試都是提升自己的機會。所以，我開始認真對待每一個知識點，遇到不懂的問題不再逃避，而是積極向老師和同學請教。這種態度的轉變，讓我在學習上邁出了重要的第一步。
合理安排時間也非常關鍵。初中的課程增多了，我們需要在不同的學科之間找到平衡。我制定了一個學習計劃，每天按照計劃完成各項學習任務。比如，我會把時間分成幾個部分，分別安排給語文、數學、英語等主要學科，再留出一些時間來復習當天學的內容和預習明天要學的知識。同時，我也不會忘記給自己留出適當的`休息時間，因為只有休息好了，學習效率才會更高。在周末，我會用一部分時間來完成作業，剩下的時間進行一些課外閱讀、做一些拓展練習或者參加興趣活動，這樣既豐富了我的知識，又能緩解學習壓力。
課堂學習是我們獲取知識的主要途徑，所以一定要認真聽講。我以前上課經常走神，錯過很多重要的知識點，課后要花很多時間去彌補。現在，我會努力讓自己在課堂上集中注意力，積極參與老師的提問和互動。跟隨老師的思路走，你會發現學習變得輕松很多。而且，課堂上理解了的知識，課后復習起來就容易多了。如果有沒聽懂的地方，我會馬上記下來，課后及時向老師或者同學詢問，不讓問題積累起來。
做好筆記也是學習中不可或缺的一環。筆記不是簡單地把老師黑板上寫的內容抄下來，而是要有自己的整理和歸納。我會用不同顏色的筆標記出重點、難點和易錯點，這樣在復習的時候就能一目了然。對于一些重要的知識點，我還會在旁邊寫下自己的理解和例子，方便記憶。而且，我會定期整理筆記，把相關的知識點串聯起來，形成一個知識網絡，這樣可以加深對知識的理解和掌握。
除了以上這些，我覺得良好的學習環境也很重要。在這里，我要感謝我的父母，他們為我創造了一個安靜、舒適的學習環境。當我在學習的時候，他們會盡量保持安靜，不會打擾我。而且，他們還會關心我的學習情況，當我遇到挫折時，總是鼓勵我，給我信心。同時，和同學們一起學習、互相幫助也對我的進步有很大的幫助。我們會一起討論問題、分享學習資料，在這個過程中，我學到了很多不同的解題思路和方法。
我的進步離不開老師的辛勤付出。老師們總是耐心地解答我們的問題，用生動有趣的方式講解復雜的知識，讓我們更容易理解。他們還會關注我們的學習狀態和心理變化，及時給予我們指導和鼓勵。是老師們的教導，讓我在學習的道路上不斷前進。
我知道，我的進步只是一個新的起點，未來還有很長的路要走。我會繼續努力，保持現在的學習狀態，爭取更大的進步。我也希望我的經驗能對其他同學有所幫助，讓我們一起在學習中成長，實現自己的夢想。
謝謝大家！
初中進步學生家長會學生發言稿 7
尊敬的老師們、親愛的家長們：
大家好！
我是xx班的學生xxx，非常榮幸能夠站在這里，代表進步學生發言。首先，請允許我向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意，向一直以來默默支持我們成長的家長們表達最深切的感謝。
在過去的一段時間里，我在學習上取得了較為明顯的進步，這份進步離不開老師的悉心教導和家長的無私奉獻。今天，我想借此機會，分享幾點個人的學習體會和感悟，希望能給在座的同學們帶來一些啟發，也希望能為我們的家庭與學校之間的.溝通搭建一座橋梁。
一、感恩與珍惜
首先，我要感謝我的老師們。是你們用知識的鑰匙，為我們打開了智慧的大門；是你們用耐心和細心，解答我們每一個疑惑；是你們用鼓勵的話語，激發了我們不斷探索未知的勇氣。同時，我也要感謝我的父母，是你們給予了我生命，為我提供了良好的學習環境，無論風雨，始終站在我的身后，給予我最堅實的支持。這份恩情，我將銘記于心，用實際行動去回報。
二、態度決定一切
在過去的學習中，我深刻體會到，學習態度是決定成績好壞的關鍵。從最初的漫不經心，到后來意識到學習的重要性，我開始調整自己的心態，變得更加積極主動。我明白了，學習不僅僅是為了分數，更是為了自我提升和成長。因此，我養成了制定學習計劃的習慣，合理安排時間，確保每個科目都能得到充分的復習和預習。這種態度的轉變，讓我在學習上取得了顯著的進步。
三、方法與效率
除了態度，學習方法同樣重要。我開始嘗試不同的學習策略，比如使用思維導圖整理知識點，通過小組討論加深理解，利用錯題本反復練習易錯點等。這些方法不僅提高了我的學習效率，也讓我對知識的掌握更加牢固。同時，我也學會了合理安排休息，保證充足的睡眠和適當的運動，因為良好的身體狀態是高效學習的基礎。
四、面對挑戰，勇往直前
學習之路不可能一帆風順，面對困難和挑戰時，我學會了不逃避、不放棄。每當遇到難題，我會先獨立思考，嘗試解決，如果仍然無法解決，就勇敢地向老師或同學請教。這個過程雖然有時會讓我感到挫敗，但正是這些挑戰，讓我學會了堅持和毅力，也讓我更加珍惜每一次成功帶來的喜悅。
最后，我想說，每一位同學都有自己的閃光點，只要我們保持積極向上的心態，找到適合自己的學習方法，勇于面對挑戰，我們都能夠在學習的道路上不斷前行，取得更大的進步。讓我們攜手并進，共同創造一個更加美好的未來。
再次感謝大家，謝謝！
初中進步學生家長會學生發言稿 8
尊敬的老師們、親愛的家長們：
大家好！
我是xx班的學生xxx，今天非常榮幸能夠站在這里，作為進步學生代表，在家長會上與大家分享我的學習心得和體會。首先，請允許我代表所有取得進步的同學，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝，同時也向始終支持我們、鼓勵我們的家長們表達最深的感激之情。
在過去的一段時間里，我在學習上取得了一些進步，這些進步并非一蹴而就，而是凝聚了無數個日夜的努力、老師的耐心指導和家長的'默默支持。我想，我的進步之路，或許能為在座的同學們提供一些啟示，也希望能為家長們提供一些參考。
第一，目標明確，持之以恒。
我開始意識到，沒有明確的目標，就像航行失去了方向。因此，我為自己設定了短期和長期的學習目標，比如每次考試前設定一個期望的分數，或者是一個學期內希望攻克的知識點。有了目標，就有了動力，即使遇到困難，也能堅持下去，因為我知道，每一步的努力都在向著目標靠近。
第二，高效學習，合理安排時間。
我發現，時間管理對于提高學習效率至關重要。我開始制定學習計劃，合理安排每天的學習時間，確保每個科目都能得到均衡的復習。同時，我也學會了利用碎片時間，比如課間休息時回顧一下剛學過的知識點，晚上睡前復習一下當天的重點，這樣既能鞏固記憶，又不會感到學習過于沉重。
第三，勇于提問，積極交流。
在課堂上，我不再害怕提問，因為我知道，每一個問題都是通向知識深處的橋梁。課后，我也樂于與同學們討論難題，通過思想的碰撞，往往能發現新的解題思路。老師的辦公室成了我經常光顧的地方，每一次的請教都讓我受益匪淺。
第四，家長的鼓勵與支持，是我最大的后盾。
在這里，我要特別感謝我的父母。無論成績好壞，他們總是給予我最大的鼓勵和支持，從不施加壓力，而是用愛和理解為我營造一個寬松的學習環境。當我遇到挫折時，是他們的鼓勵讓我重拾信心；當我取得進步時，是他們的笑容讓我更加堅定。
最后，我想說，學習是一場馬拉松，而不是短跑。每個人都有屬于自己的節奏，只要我們堅持不懈，勇于面對挑戰，就一定能收獲屬于自己的成長和進步。我相信，在老師們的教導下，在家長們的陪伴下，我們每一位同學都能在未來的學習道路上越走越遠，實現自己的夢想。
再次感謝大家，希望我的分享能對大家有所幫助。謝謝！
初中進步學生家長會學生發言稿 9
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能在這里和大家分享我的進步歷程。
曾經，我在學習上也有過迷茫和困惑。課堂上，我時常走神，跟不上老師的思路；課后作業完成得馬馬虎虎，成績也一直在中下游徘徊。那時候，我對學習并沒有太大的熱情，覺得學習是一件枯燥又辛苦的事情。
但是，我知道不能一直這樣下去，我渴望改變，渴望進步。于是，我開始嘗試尋找適合自己的學習方法。
在課堂上，我努力讓自己集中注意力。我會提前預習將要學習的內容，把不懂的地方標記出來，這樣在老師講解的時候，我就會格外專注，因為我想解開心中的疑惑。我積極參與課堂互動，勇敢地舉手回答問題。一開始，我也會答錯，但老師和同學們的鼓勵讓我越來越有信心。每一次的回答，無論是對是錯，都讓我對知識有了更深刻的理解。而且，我發現積極參與課堂能讓時間過得很快，學習也不再那么枯燥了。
課后，我給自己制定了詳細的學習計劃。我把每天的作業都當作一次小測驗，認真對待，遇到難題不再輕易放棄，而是努力思考，實在不會就向老師和同學請教。完成作業后，我會復習當天學過的'知識點，通過做一些練習題來鞏固。同時，我也會抽出時間預習第二天的課程，這樣就能更好地跟上老師的節奏。我還建立了自己的錯題本，把每次考試和作業中的錯題都整理上去，分析做錯的原因，總結解題的方法和思路。這個錯題本就像我的寶藏，在復習的時候發揮了很大的作用。
除了學習方法的改變，我的心態也發生了很大的變化。我不再把學習當成一種負擔，而是看作是一次提升自己的機會。每當我解決了一道難題，或者在考試中取得了進步，那種成就感和喜悅是無法用言語來形容的。這種積極的心態讓我更加主動地去學習，遇到困難時也能保持樂觀，勇往直前。
在這個過程中，老師的教導和同學們的幫助對我來說也非常重要。老師們總是耐心地解答我的問題，給我很多寶貴的建議，引導我在學習的道路上不斷前進。同學們也會和我一起討論問題，互相鼓勵，我們在學習中共同成長。
我也想對爸爸媽媽們說，你們的支持和鼓勵是我前進的動力。每當我遇到挫折想要放棄的時候，你們總是在我身邊為我加油打氣，讓我重新振作起來。你們為我創造了良好的學習環境，關心我的學習和生活，我真的非常感謝你們。
現在，我的成績有了明顯的進步，這讓我更加堅信，只要有目標、有方法、有努力，就一定能夠取得成功。我知道，這只是我學習道路上的一個小進步，未來還有很長的路要走，但我已經做好了準備，我會繼續努力，向著更高的目標前進。
謝謝大家！
初中進步學生家長會學生發言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
大家好！
我很榮幸能在這次家長會上發言。了解到今天大部分父母都是為了我們更好的未來而忙碌，因此我想借此機會，分享我在這段時間里的成長與進步。
首先，我想感謝我的父母。感謝你們的辛勤付出和無私支持。正是因為有你們的鼓勵和理解，我才能在學習上努力進步。你們總是耐心傾聽我的煩惱，給我建議，讓我在學業上保持積極的態度。你們的支持讓我在這個充滿挑戰的初中階段更加自信。
在這個學期，我在各科目上都有了明顯的進步。尤其是在數學和英語這兩門學科，以前我的成績一直不太穩定，但通過對知識的深入理解和不斷的練習，我的成績在一次次考試中逐漸上升。我開始學會了制定學習計劃，合理安排時間，從而提高了我的學習效率。
除了學科上的進步，我也積極參與了學校的各項活動，比如課外社團和年級組織的`文體活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力和表達能力，還結交了許多志同道合的朋友。這些經歷讓我更懂得團結合作的重要性，也幫助我在學習中放松心情，保持積極的心態。
當然，進步的路上依然充滿了挑戰。我知道自己還有許多不足之處需要改進。比如，我在自我管理和時間規劃上依然需要更進一步的提升。我會繼續努力，爭取在今后的學習中做到更好。
最后，我希望在未來的日子里，能繼續得到父母和老師們的支持與指導。我們每個人的成長都離不開大家的幫助，我相信，只要努力，我們一定能在學習的道路上走得更遠，飛得更高！
謝謝大家的聆聽！希望我們能在今后的學習中共同進步，共同成長！
初中進步學生家長會學生發言稿 11
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能在這里和大家分享我的進步經歷。
曾經，我在學習上也遇到過很多困難。課堂上，我常常因為分心而錯過老師講解的重點內容；作業完成得馬馬虎虎，總是有很多錯誤；考試成績也不太理想，這讓我感到很沮喪，甚至開始懷疑自己的能力。
但是，我不甘心一直這樣下去，我渴望改變，渴望進步。于是，我開始努力尋找適合自己的學習方法。
在課堂上，我努力讓自己集中注意力。我會提前預習要學習的內容，這樣在老師講解的時候，我就能更快地跟上思路。我還會主動坐在教室比較靠前的位置，減少周圍環境對我的干擾。每當我想要走神的時候，我就會在心里提醒自己：不能錯過任何一個知識點，這可能就是我進步的關鍵。現在，我已經能夠積極參與課堂互動，回答老師的問題，這不僅讓我對知識的理解更加深刻，也讓我越來越自信。
課后，我也不再像以前那樣敷衍地完成作業。我會認真對待每一道題，把作業當作是對自己知識掌握程度的檢驗。遇到不會的問題，我不再輕易放棄，而是先嘗試自己思考，如果實在解決不了，我就向老師和同學請教。而且，我還會給自己制定復習計劃，每天抽出一定的時間來復習當天學習的內容，鞏固知識點。
除了學習方法的改變，我的學習態度也有了很大的轉變。我明白了學習是為了自己，不是為了父母或者老師。只有自己真正想要學習，才能夠付出足夠的努力。所以，我不再把學習當作是一種負擔，而是當作一種挑戰，一種提升自己的機會。每次克服一個難題，我都能感受到滿滿的成就感，這種成就感又激勵著我繼續前進。
在這個過程中，我也遇到過挫折。有時候，我付出了很多努力，但是成績卻沒有明顯的提高，這讓我感到很迷茫。但是，我沒有放棄，我知道學習是一個長期的過程，不能因為一時的失敗就否定自己的努力。我會分析自己的問題所在，調整學習方法，繼續努力。
經過一段時間的堅持，我終于看到了自己的進步。我的成績有了明顯的提高，作業的正確率也越來越高，更重要的`是，我對學習有了濃厚的興趣，不再像以前那樣害怕學習。
在這里，我想對同學們說，只要我們有想要進步的心，并且付出實際行動，就一定能夠取得進步。同時，我也想感謝我的父母，是你們在我遇到困難的時候鼓勵我、支持我；感謝我的老師，是你們耐心地教導我，幫助我找到適合自己的學習方法。
最后，我希望我們都能在學習的道路上不斷前進，實現自己的夢想。謝謝大家！
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