初三學生會發言稿（精選11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的初三學生會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三學生會發言稿 1
各位同學、班主任：
大家下午好!
非常不好意思，今天又把大家召集到一塊。在這悶熱的天氣里，蝸居在這個不大的空間里，絕對不是一件愜意、享受的事情，所以我們能安安靜靜的、認認真真的開完這場無論從哪個角度看都必須要開的會議，我們就是成功的，就是勝利的。
今天，我要和大家就這幾組詞做個交流：角色、責任；現實、理想；付出、回報。時間不會太長，說得好要聽，說得不好也要聽，因為必須得聽，沒有選擇，因為你們和我們已經很切實的面對這幾個問題了。
首先我們一起聊聊“角色和責任”，這是我們思品課9年級第一單元的內容，教學進度快的班級可能已經涉及到了，今天我們不談教學內容，那是我們思品課的事情。我想和大家交流的“角色和責任”是很狹隘的，是很自私的，因為談的都是和“你”有關的角色和責任。我先和大家韶韶我的寶貝兒子，兒子今年上小學一年級了，有天晚上他剛洗完澡，滿身是水，我就習慣性的拿著一條毛巾去給他擦拭，可誰知，兒子卻對我說：“老爸，我長大了，已經是一名小學生了，你不能再幫我擦水，這是我該做的事情了!你幫我擦水，就是對我的溺愛，不好!”于是乎，我就拎這條毛巾傻乎乎的站在那。于是，我今天告訴了你們這個故事。其實，你們和我那7歲的兒子一樣，曾經，你們也非常明白自己所扮演的角色和所應該承擔的責任，只是，隨著年齡的長大，你們學會了放松自己，甚至忽略了自己，不能說不明白，應該是不愿意承認自己的角色，裝糊涂；所以就名正言順的推脫了自己的責任，真逃避。兒時，我們可以用年幼無知來給自己找借口，可是現在走向青年的你們，已經沒有任何借口了。不同的時間，不同的地點，我們所扮演的角色都是不一樣的，由此而產生的相應的責任也不一樣了。兩年前，初一的時候，我們是新生，我們去熟悉新環境，了解新同學，熟悉新老師；一年前，初二的時候，我們在成長，長的不僅是個子，更是心智；現在，你們是畢業班的學生，最終要給自己一個交代了：是騾子還是馬，都要拉出來溜達溜達了。有學生私下和我交流的時候問我：畢業班和初一初二有啥不同?我說我看到的唯一的不同就是：你得給大伙一個交代了，這個大伙既有你的'爸爸媽媽，也有老師同學，還有國家社會，當然這其中最重要的就是要給你自己一個交代：三年了，在湖二三年，我得到了什么?是一無所有的晃蕩了三年，忽悠了大家，還是對的起所有關心你的人愛護你的人?我現在可以明確的告訴大家：你的角色就是初三畢業班的即將面臨畢業的即將面臨嚴峻競爭的即將接收殘酷挑戰的學生，你的責任就是要對得起自己，對得起天，對得起地，對的起所有關心愛護你的人。
聊完了“角色和責任”，我們繼續下一個話題“現實和理想”。有句話說的好“理想是美好的，現實是殘酷的!前途是光明的，道路是曲折的!”學校已經不是與世隔絕的象牙塔，尤其是我們這類型的學校更是如此，我們在做各位不僅頻繁的接觸社會，甚至有部分同學已經深入到了社會現實中。據我了解，在剛剛過去的這個暑假，我們有很大一部分同學已經在社會上打工了。打工，好不好?好!為什么不好呢?最起碼，他讓我們接觸到了這個社會，讓我們看到了非常現實的現實，不是嗎?我做過一個了解，暑假打工最多的選擇是：幫人站店，發傳單做促銷，飯店端盤子洗碗···我不是看不起這些職業，360行，行行出狀元，只要你肯努力堅持不懈也一定可以在平凡的工作崗位上作出光輝的業績。可是，我們摸著自己的胸口，捫心自問下，你就真的能接受自己做這樣的工作?你就打算一輩子都這樣?在這，我們不妨回憶下兒時，當老師第一次問我們的理想的時候你是怎么回答的?軍人、醫生、科學家、教師、警察、政府官員···你現在離這些理想是近了，還是越走越遠了?有同學曾經開玩笑的和我說：“老師，要理想干嘛?走一步是一步嘛，就連鄧爺爺都說過摸著石頭過河的!”我說你這個呆瓜，你是錯誤的理解了我們鄧爺爺的話，摸著石頭過河，那也是有方向的啊，那些河底的石頭給我們提供了方向啊!理想就是我們的方向，人若無理想就像無頭蒼蠅一樣，會到處亂撞，四處碰壁。如果到了今天，你還不能較為明確的告訴自己：“我長大了干什么?我這一輩子準備怎么過?”，你就是那只到處亂飛的無頭蒼蠅，
毫無目標，沒有方向，越發的覺得現實的殘忍與不公，也就會越發的放縱自己，從而陷入一個萬劫不復的惡性循環中，你這一輩子就完蛋了。所以，我在這，再一次的明確告訴大家：現實就是不好好學習，就不能順順利利的畢業；不牢牢地掌握知識，就不能開開心心的生活；不能舒舒服服的生活，你就會實實在在的郁悶一輩子，這就是現實，現實就是這么殘忍!理想就是，你現在就必須要有的，這輩子一直都得有的，他么有高低貴賤之分，只要符合自己的實際，符合社會的需要，經過努力就能達到的都是好的理想。我覺得大家目前最為實際的理想，也最容易實現的理想就是：圓滿完成初中三年學業，順順利利的畢業。
初三學生會發言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進博平鎮中校門時，懵懂無知的`我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛繼承與創新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，“攀高思遠，自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。
初一初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
最后，我代表全體初三畢業生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
初三學生會發言稿 3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸作為初三畢業班的代表，能在今天這個特別的時刻發言。首先請允許我號召全體初三同學以最熱烈的掌聲，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業了，在這里，我們在母校三年習慣教育下，翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。想想小學時的我，坐在最后面，上課說話，做小動作，回家就是看電視，作業到校胡亂抄，成績全班倒數。住在我家附近幾個同學，小學時比我聽話，成績比我好，都錄到二中讀書了，當時他們鄙視我的眼光還歷歷在目。可現在他們成績都不如我，在他們面前我可以驕傲的說一句：“我選擇三中是正確的。”正是因為有了三中全校上下領導、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習慣教育，正是有了三中老師的悉心教導，讓我的人生在東鄉三中因此而改寫。由一個初一年級排位300多名的落后生，問題生，前進到一直在年級保持排名前一百名，習慣各方面良好的學生。
我想象我這樣得益于三中教導的同學很多很多。在這里請讓我代表我們全體初三同學真誠地感謝三中，感謝尊敬的領導，可親的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將東鄉三中——我們的母校，銘記在心！現在，三年的旅程只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的`實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們為榮！”
最后祝愿：老師青春永駐！同學鵬程萬里！東鄉三中明天更輝煌！謝謝大家！
初三學生會發言稿 4
親愛的同學們：
你們好！
今天算是你們告別初二，迎來初三的第一個年級會，這個會非常必要！明年你們將面臨人生的一次重要抉擇。我們要通過今天的會振奮精神，增強信心，努力拼搏，力爭一年后向養育自己的父母、向教導自己的老師、向自己的人生交出一份滿意的答卷！
談兩個問題：為什么要學習？怎樣學習？
一、為什么要學習？
從大的方面說，趕超世界先進的歷史重任已經落在你們肩上，展望未來，任重道遠，你們要樹雄心，立壯志，為祖國繁榮富強而刻苦學習，努力成為一代出類拔萃的科學家和建設者。立志是同學們立身處事的頭等大事，一個人如果沒有確立志向，就猶如沒有舵的船，沒人駕御的馬？志向不確定，那就任何事情也辦不成。“志當存高遠”，遠大的志向可以使人奮發進取，它是我們精神的支柱，力量的源泉。
例1、新中國航空發動機之父吳大觀的故事。
例2、諾貝爾的故事。諾貝爾曾取得過300多項專利，開辦了11家工廠，那是因為他在學生時代就立下了遠大志向。
父母和老師都期待著你們及早立下“鴻鵠之志”。中考就是一場戰斗，是實現你們人生目標和理想的第一場戰斗！
從小的方面說，今天把學習搞好，就是為了明天能過上好日子。
我最喜歡和同學們說的一句話是“今天的學習質量就是明天的生活質量”。恩格斯在馬克思墓前的講話中說：“正像達爾文發現有機界的發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁茂蕪雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等”，可見這小的方面一點兒也不小。李大釗說過：“生活的理想就是為了理想的生活”。中考就是一場戰斗，是提高你們明天生活質量的第一場戰斗！
學習動機非常重要。老師的作用不會超越學生內在的生長動力。
同學們要恰如其分地構想自己的未來，不自輕自賤，不好高鶩遠，不空談，不埋怨，不等待，要腳踏實地，一步一步去規劃并實現自己的人生目標和理想。一年后同學們將邁進中考考場，我們要讓汗水伴隨我們去沖刺，認真上好每一節課，認真做好每一道題，認真糾正每一個錯。要知道，取勝中考，來不得半點兒僥幸和投機，一分汗水一分收獲，一分辛苦一分甘甜。從今天起，我們要肯流汗，能忍耐，敢吃苦，知難而進，苦干實干，鍥而不舍，最終使理想成為現實。
同學們要樂觀，這是是勝利者必不可少的品質。“沒有一番寒徹骨，哪得臘梅吐清香”。任何學業與事業，總要遇到困難；任何人生，有高峰也有低谷；每次考試分數有高有低。我們要正視困難，蔑視困難，戰勝困難！世上沒有登不過去的山，沒有跨不過去的河，只有樂觀面對初中最艱苦的一年，才能取勝明年的中考。
初中最后一年是很艱苦的一年，是學業負擔很重的一年。我國教育總體上看是應試教育，素質教育已經陷入困境。學生負擔問題是社會問題，解決起來是個復雜的系統工程。
為什么我國中學生課業負擔那么重呢？
1、人口過多，升學競爭激烈，考重點中學和重點大學競爭更激烈。千軍萬馬過“獨木橋”，千軍萬馬走羊腸小道。加拿大人口3000萬，面積比我國略大。瑞士人口僅700萬，面積才4.1萬平方公里———也就兩個北京大小。
2、傳統觀念問題。“學而優則仕”的傳統觀念根深蒂固。
3、經濟問題。我國是發展中國家，人均gdp還較低。我國人口占世界總人口的五分之一，而教育經費僅占世界教育經費總和的百分之一
4、招生制度和考試制度。
5、教育評價。
6、社會用人制度。
7、教育資源的不均衡。
8、學校管理問題
9、教師教學問題。
10、個人問題：學習基礎；學習能力；學習效率；學習態度；學習習慣；學習興趣；學習環境；身體狀況；家庭遠近。
二、怎樣學習？
（1）培養以下學習習慣：
1、善于制訂學習計劃并按學習計劃學習的習慣；
2、專心致志的習慣；
3、自學的習慣；
4、使用工具書的習慣；
5、學習時事，關心國家大事的習慣；
6、寫日記和讀書筆記，做剪報，積累資料的習慣；
7、樂于讀書，勤于動筆，長于提問的習慣，；
8、善始善終，堅持到底，不依賴家長和老師的習慣
（2）做到以下“六個做起”：
1、專心聽講，從每一節課做起；
2、積極思維，從每一個問題做起；
3、一絲不茍，從每一次作業做起；
4、有錯必糾，從糾正每一個錯誤做起；
5、日清月結，從每一天做起；
6、珍惜時間，從每一分鐘做起。
優化非智力因素，為我們的學習注入動力，為我們的學習注入活力！
要看到，學習是自己生活的.一部分，學習就是自己的生活。今天的學習質量就是明天的生活質量，今天的做人態度就是明天的事業成敗！
要有競爭意識：和你自己比，和你的同學比，和你的老同學比。要增強學習信心，要增強克服困難的勇氣，要知道：人的競爭是一生的競爭，不是一時的競爭。誰笑到最后，誰就笑得最好！
要學會戰勝自我，學習上最大的敵人是自我，世界上最大的敵人也是自我。
親愛的同學們：你們正處在人生中太陽真正升起的時刻，放眼未來，天碧霞明，氣象萬千，前程似錦。你們每個人都有一雙“隱形的翅膀”，這個“隱形的翅膀”就是“人生理想”，希望你們奮力拼搏，朝著美好的前景，展開理想的翅膀在中考戰場上拍扇，在拼搏奮戰的歡聲笑語中飛旋，在大有作為的藍天里振翅翱翔！我們所有老師期盼你們在人生第一次抉擇中取得成功！在你們面臨人生第一次重要抉擇時，有我們陪伴著你們，呵護著你們！
初三學生會發言稿 5
老師們、同學們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，我們是深深明白這個道理的。送走了上屆畢業班，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，開始為你們謀劃藍圖。
我們已要為你們這一屆同學召開家長會、教師會、學生會，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業班老師都會兢兢業業的工作，不厭其煩的開導和啟發你們，在今后的六個多月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學校作堅強的后盾。
同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。
下面我想分析一下我們當前的實際情況：
1、哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏。
2、課堂上思想不集中，人在教室魂不在，無精打采；甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規，課間大聲喧嘩等等。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了后，但這都是沒有關系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，我們有時間去拼搏，有時間去調整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊！如果我們每位同學從現在開始就全心全意投入到學習當中來，那么我們的整體成績一定能提高上來。
我對同學們提出幾個要求：
一、確立一個目標，制定一個學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。
二、端正學習心態。同學們，態度決定一切，進入初三以后的境界應該是：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。平時的`學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，熱心于聽課，熱衷于解題，與學習無關的事情不要去做。上網、玩QQ、談感情、知道什么是專心至致嗎，知道什么是心無旁騖嗎，也知道什么是玩物喪志，同學們禁得起誘惑，才能展現不同的自我，走向成功你已經邁出了第一步。同學們，你們做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
三、心無旁騖，出淤泥不不染，不受不良風氣影響。
第三，科學的方法
預習，時間不必太多，能得到初步印象和困惑。
傾聽——用腦聽，老師的教學是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性，找出疑難問題。
深思——做題要挖根，不是為了完成而是理解深入。
多問——解惑，克服不愿交流和進辦公室的心理。
鞏固——遺忘曲線溫故而知新
糾錯——準備一個錯題本，常翻常看，練習冊校對答案，重點勾劃。堅持——持之以恒需要意志合理分配時間，預習、作業、鞏固，對自己的弱勢學科，分配時間要多一些。
同學們，戰斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。
初三學生會發言稿 6
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀大家成為王天中學新一屆畢業生，作為王天中學的新一屆畢業班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。我們肩負著明年再創王天中學輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業生的高度，創造王天中學的又一個奇跡。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。可以說作為老師，我們已經為這一輪新的戰斗作好充分的準備。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業科老師都會更加兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得中考這場戰爭的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。我認為我們這一屆的現實是機遇與挑戰并存的。有如下特點：
第一，從初二年級期末考試來看，學生整體良好，優生跟的較緊（350分以上12人、340分以上19人、330分以上40人），但是存在偏科、分數不高等現象（前40名同學中有多人偏科），我們還有大批的優生，或者是不夠自信，或者是還沒有挖掘出自己的能，總之，還沒有新露頭角，還沒有體現出一個能考取重點高中學生應有的.水平，應有的風范。同學們，你應該正視自己，相信自己的的能力，明白自身的價值，如果人的一生在關鍵的時刻還不能發現自身的價值，那將永遠一事無成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優生或者是哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏（舉例一則，故事一個）。
第二，我們這一支畢業班教師隊伍是經過精心配制的，絕對是一支精誠團結、積極進取奮發向上、業務能力強、工作負責的隊伍。我們的年輕教師多年擔任畢業班的教學，有著豐富的畢業班教學經驗。同學們，有著我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。
同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰斗已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下建議：
第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。在奮斗中，我們的目標就會實現。
第二，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是用好教學案和錯題集，不能把教學案當作試卷來完成、不能脫離書本使用教學案、及時訂正、整理；同時將自己平時做錯的題或容易混淆的概念記在錯題本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月。
初三學生會發言稿 7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫xx，我是初一（11）班的班長，非常感謝學校和班主任老師給予我這個機會。能夠參與競選讓我感到非常開心。作為一個性格開朗活潑、處理事情果斷冷靜的人，我很快適應了初中新的生活。
在秋天的溫暖里，我已經與老師和同學們一起在我們美麗而和諧的五中學校度過了兩個多月的時光。盡管時間很短暫，但這段寶貴的時光深深地讓我愛上了這座有著悠久歷史和濃厚文化氛圍的學校。今天，我有幸能夠站在這里競選初一級部學生會會長，我感到無比榮幸和自豪。我知道，這是對我的一次考驗，也是一次展現自己能力的機會。我倍加珍惜，并努力把握今天，為明天努力奮斗。我渴望成為學生會這個大家庭的一員！
我認為，我最大的競選優勢是我具備豐富的組織和管理能力。從上小學開始，我就一直擔任班級的`班長，并在六年級上學期的班長競選中以全班同學投票率最高的數目成功當選。這些年來，我通過這些經歷得到了鍛煉，使我在組織和管理方面有了一定的實力。同時，我在學習上也表現出色，連續六年被評為學校的三好學生，兩次被評為濰坊市朝陽讀書之星，并多次在全國小學生讀寫大賽中獲獎。我在德、智、體、美等方面全面發展，并積極參加各種興趣活動。我愛閱讀，讀過許多中外名著。除此之外，我還參加了建橋英語輔導班、學校民樂隊、文學社以及二胡的學習，并取得了優異的成績，特別是在全國二胡考級中每次都獲得優秀水平的認可，受到教授們的好評。現在，我也得到了老師和同學們的信任，因為我勤奮學習，與同學們團結合作，在班級中以身作則。我還被同學們推選加入了共產主義青年團，成為了一名光榮的團員。我深知過去的輝煌只是歷史，不能成為我居功自傲的資本，但這些經歷給了我自信和力量。
我堅信我對待工作的認真態度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
假如我幸運地當選，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我幸運地當選，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！
如果我被落選，我也不會灰心，不會喪氣。失敗乃成功之母。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力，提升自己的水平。
我的演講到此結束，謝謝大家！
初三學生會發言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！首先，非常感謝各位領導和老師給予我這次鍛煉自己、展示自我的機會。我是來自xx的學生，今天我要競選的職位是第xx屆院學生會組織部部長。以下是我對于這個職位的理解和我的個人特點：作為組織部部長，我認為自己具備以下幾個特點。首先，我擁有很強的組織與領導能力。在過去的學習和生活中，我積累了一定的經驗，并且曾經擔任過類似職務，這使我對于如何組織和管理團隊有著清晰的認識和方法。其次，我是一個注重細節和執行力強的人。我相信在組織工作中，注重細節和嚴格執行能夠保證工作的高效與質量，同時也能夠提升整個團隊的凝聚力和信任感。最后，我熱愛學校并愿意為同學們付出努力。我相信通過我的努力和團隊的合作，我們能夠為廣大同學提供更多的支持和服務，為學校的發展做出積極貢獻。如果我有幸當選，我將會努力履行自己的責任，不斷提升自己的能力，為同學們提供更好的服務。同時，我也會積極傾聽同學們的意見和建議，不斷改進我們的`工作，確保我們的活動更加貼近同學們的需求和期望。我堅信，在大家的共同努力下，我們可以打造一個更加融洽、充滿活力的學生組織。謝謝大家！
我來到xx校園后，積極地加入了院學生會組織部。過去的一學年里，我對每一項工作都堅持不懈，懷著強烈的責任感去完成。或許在活動中有時做得不是那么完美，但我總是全心全意地投入其中。相信通過不斷認識和實踐，我將來會變得更出色。面對未來，我將全面發展自己，在各個方面提升自身修養，努力學習和工作。
在我看來，學生會并不是高高在上的一個機構，而是我們大家共同的得力助手。學生會的存在意義就是在同學們最需要幫助的時候能夠挺身而出，代表學生利益的組織。對我來說，競選學生會不僅是爭取一個職位，更是爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，一個能為他人多做貢獻的平臺。雖然我并非各個方面的全才，但我絕對是所有熱心投入學生會工作的學生中積極組織和服務的人選。如果給我這個平臺，我將全力以赴回報大家，以確保大家的滿意度達到萬分滿意。
如果我當選組織部部長，我會積極提升自己的能力和素質，不斷完善自己。我將以飽滿的工作熱情對待每一項任務，以積極的心態去面對挑戰。同時，我將不斷加強責任心，積極進取，并虛心向他人學習，在發現錯誤時及時改正，確保每一項工作的順利進行。我還將堅守自己的原則，充分利用自己的工作經驗，制定合理完善的工作計劃，全面考慮和安排本部的各項工作，盡全力為本部工作做出貢獻。作為學生干部，我將以身作則，發揮帶頭作用，增強干事精神和工作積極性，提高綜合能力。我將認真努力地開展部門工作，確保每一項任務高效、高質地完成。
我對自己有著嚴格的要求，言行一致是我的座右銘。我堅信，一個人的工作能力與他在自薦書中陳述的內容并無關聯。不論是否當選為組織部部長，我都會兢兢業業地履行職責，竭盡全力地完成每項工作，并以積極的態度和充沛的熱情對待每一個任務。
以上是我演講的內容，謝謝大家！
初三學生會發言稿 9
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會宣傳部部長”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假設我成為了學生會宣傳部長，我會積極主動地完善自己，努力提高各個方面的素質。在工作中，我要保持高度的工作熱情，用充沛的熱情和積極的態度對待每一項任務；同時，我會加強自己的.責任心，勇于創新并積極進取，虛心向他人學習；此外，我也會廣泛地接受他人的建議和批評，并及時改正錯誤，堅決保持自己的原則。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我會進行學生會體制的改革。為了真正實現“優勝劣汰”，我會推行“日日清，周周結”的制度，每周對各部門的負責人進行考核。通過與部門成員的反饋，我將指出他們在工作中的優點和缺點，并以朋友的身份與他們商討解決方案，制定下階段的計劃。我會經常與他們談心，交流彼此對生活和工作的看法，致力于做好學生會的工作。另外，我還計劃開展主席團成員、各部長和負責人的自我批評和自我檢討活動，每月將其書面材料存檔。我也會經常與各部門的成員溝通，了解情況，為制定正確的策略提供可靠的依據。同時，我還將協調各部門之間的關系，團結所有可以團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響和權威。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為主旨，真正實踐為同學們服務的理念，代表同學們行使合法權益，全力參與校園建設。在學生會的工作中，我們堅決把學校和大多數同學的利益放在首位，絕不以私心謀求個人利益。我們將努力打造一個學生自我管理、高度自治，并體現學生主體精神的學生組織。
我知道，即使充滿輝煌的言辭也只是短暫的智慧與激情，真正能夠引領成功之路的是樸實的行動。若有幸當選，我必定會言出必行，行動見果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
初三學生會發言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的.充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。 曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進博平鎮中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛繼承與創新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長， “攀高思遠，自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。
初一初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
最后，我代表全體初三畢業生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
初三學生會發言稿 11
尊敬的各位領導、評委老師以及親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自20xx級漢語言文學（5）班的xx，現任五班班長，院學生會自律部副部長。我競選的職位是學生會主席，因為我是一個想當將軍的士兵，也因為我愛學生會這個組織愛的深沉。學生會是學院的紐帶和橋梁，在將近兩年的日子里我學會了太多，從不會寫策劃書到現在能組織本部門成員高效率的完成部門的評優材料；從舞臺的幕后工作者轉變成登上表彰大會的表演者；從一個配合其他部門完成活動的工作者到現在能勇敢擔任大學生活動的組織者。雖然說每一次活動，我都會發現自己的不足，但同時也學到了很多寶貴的經驗。加入主席團是一份榮譽，更是一份責任。我知道這條路上有太多的挑戰，但我已經選擇了遠方這副擔子，我也會用我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度與風雨同行。
我自己這樣總結過：一個人的出色不叫出色，帶動大家一起出色，那才叫出色。所以，今天我懷揣三個理由來了。
第一，責任之心。我已經任班長兩年，在院學生會自律部，陽光支教社也工作了近兩年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級中同學們之間的關系，怎樣處理好自律部、社團各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的.矛盾。我來，因為我走過！
第二，團隊精神非常重要。不論是在班級的比賽活動中，還是院級授課技能比賽中，甚至是代表學院參加冬季校運會或者代表師大參加貴州省大學生運動會，我都深切地認識到一個人的能力是有限的。只有通過良好的組織，將整個團隊凝聚起來，共同團結奮進，我們才能取得更好的成績！我希望能夠傳承這種團隊精神！
第三，高度榮譽感。近一年的時間，我獲得了十多個榮譽證書，我并非在此炫耀，我只想說因為這些榮譽，我會更加努力。我相信只有讓出色成為一種習慣，自己才能更加出色。我來，我想和大家一起奮斗，一起出色！
如果我競選成功，我將積極配合學院領導、主席一起完成每項工作，下面我將闡述我的計劃：
第一，提升“一個”建設，即致力于加強學生會內部成員的工作態度和價值觀，積極倡導“以人為本”的理念，努力打造一支充滿素質的團隊。
第二，促進“雙向”交流，即加強與院系學生會之間的工作和情感交流，同時加強院學生會內部成員之間的工作和情感交流。通過這樣的交流方式，我們可以更好地發現和培養人才，以真正的實干精神為學院建設做出貢獻。
第三，踐行“三個”發展，即對之前的活動進行創新改進，更新戰線，突出精品，在實踐中體現創新落地，將大家過度被動的工作轉化為分配責任制，并加強網絡和新聞的發展，更好地展示學院的形象給廣大公眾。
謀事在我，我們每個人都能夠在團結一心的情況下成就更大的事業。每天，我們都說了很多話，有些話可能只是一時興起，很快就會被遺忘，但有些話卻會永遠刻在心中。對我來說，那三個詞就是“奉獻、責任、榮譽”。如果我有幸當選，我將以此為新的起點，充滿活力和清晰頭腦地履行我的職責。我將用真情和關愛引領大家一同為學院和同學服務！
我相信學院學生會的明天會更加輝煌燦爛！
謝謝大家！我的演講完畢！
【初三學生會發言稿】相關文章：
初三學生會上的講話稿02-16
初三學生會競選演講稿11-15
競選學生會主席的初三演講稿10-19
初三學生會主席競選演講稿07-24
初三作文-初三作文06-10
初三08-10
初三07-06
初三了09-24
初三了……06-20