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教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-10 09:32:45 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿范文(精選6篇)

  在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿范文(精選6篇)

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂(lè)于進(jìn)取的追求。

  在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對(duì)我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)升為遼寧省一本B段錄取,國(guó)家第六批高等校園特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

  同時(shí),在老師的悉心指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),就是老師們的成績(jī),更是校園的成績(jī)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝校園的悉心培養(yǎng)。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì)忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是學(xué)校的一名高三地理老師,很榮幸能夠在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際站在這里,給大家匯報(bào)我在xx中學(xué)這五年的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。今天我發(fā)言的題目是:不忘初心,攜夢(mèng)前行。

  九年前的夏天,我收到了來(lái)自西南大學(xué)的.錄取通知書(shū),同時(shí)收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學(xué)從教十年的協(xié)議。看著協(xié)議中有關(guān)公費(fèi)師范生的各項(xiàng)權(quán)益與義務(wù),我的內(nèi)心喜憂(yōu)參半,這意味著我將登上一個(gè)無(wú)限可能的平臺(tái),面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當(dāng)老師嗎?我能當(dāng)好老師嗎?我能在不影響教學(xué)的同時(shí)帶好一個(gè)班級(jí)嗎?帶著這些問(wèn)題,我開(kāi)啟了在山城重慶的四年求學(xué)之旅。

  畢業(yè)之后,我來(lái)到了xx中學(xué)任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來(lái),我目睹了學(xué)校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場(chǎng)的華麗落成、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的完善升級(jí),經(jīng)歷了學(xué)校應(yīng)屆二本上線(xiàn)率由48%到71%的跨越式發(fā)展,見(jiàn)證了我校學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn),并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。

  學(xué)校辦學(xué)條件的大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化,以及我在xx中學(xué)的一次次教學(xué)實(shí)踐讓我明白:教師的作用不僅僅是解惑,更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學(xué)生雖然無(wú)法改變貧寒和卑微的出身,卻可以通過(guò)接受良好的教育改變命運(yùn),而作為幫助學(xué)生改變命運(yùn)的指路人,我又何其榮幸。

  教師是一份職業(yè),而將這份職業(yè)和興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)是一種追求,一種在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的追求。想到這里,我不禁心生豪情,因?yàn)樵趚x中學(xué)的五年也成就了我自己的芳華!回望過(guò)去五年做班主任和地理教師的日日夜夜,回憶那些在明德、求真的校訓(xùn)洗禮下精心備課、批改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我更加堅(jiān)定了終身從教、為人師表的信念。回首學(xué)校省級(jí)示范性高中的創(chuàng)建,建校xx周年座談會(huì)的舉辦,悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月,拾憶與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光,我感慨萬(wàn)千,所有的努力,都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學(xué)的一員。

  昔日xx縣立初中,今已盛名隴原,待到百年校慶之時(shí),桃李更崢嶸。山高水長(zhǎng),歲月流芳,xx中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學(xué)滋蘭樹(shù)蕙,永續(xù)華章!祝愿老師們工作愉快,身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  謝謝大家!

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  你們好!在教師節(jié)到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!步入白云湖中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設(shè)的多功能實(shí)驗(yàn)樓,將為我們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。

  金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去,運(yùn)動(dòng)會(huì),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng)造充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌每一株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。作為九年級(jí)的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞,做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣;將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花,讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康。

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx,這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言,感到十分的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。

  你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),是一把引導(dǎo)我們通向完美未來(lái)的作文鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您――老師,您是一個(gè)我們能夠永久信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們明白:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也以前當(dāng)過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  感謝您――老師,是您讓我明白:

  我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永久會(huì)烙印在我們的記憶中。

  突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。

  紅燭阿,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可明白在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家下午好!

  今天是個(gè)好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因?yàn)閲?guó)家、社會(huì)沒(méi)有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個(gè)教師節(jié),很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

  第一個(gè)詞是感謝。

  我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來(lái),我工作在二中,生活在二中,也成長(zhǎng)在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,懂得了更多的教書(shū)育人的道理。作為教師,對(duì)xx二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回想自己取得了一些進(jìn)步,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝身邊很多陪我一路走來(lái)的同事的支持,感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

  第二個(gè)詞是責(zé)任。

  少年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫(xiě)好教案,深入了解學(xué)生,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,精講精練;在教育學(xué)生時(shí),注重率先垂范,身教感染;作為一名學(xué)校的中層干部,我明確自己的工作職責(zé),工作中不越位、不掉隊(duì),站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,在“干中學(xué),在學(xué)中干”,努力做到“勤思會(huì)管”。

  第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

  現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。這些年來(lái),我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

  榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,家庭美滿(mǎn),闔家幸福,萬(wàn)事如意;祝xx二中的明天會(huì)更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

  教師節(jié)代表精彩的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂,隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日--教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體獲獎(jiǎng)教師,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!在這幸福的時(shí)刻,我們親身感受到區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷,讓我們?cè)诮逃龒徫簧隙冗^(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不同尋常的意義,正是有了區(qū)委、區(qū)政府的大力支持,區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),崆峒區(qū)的教育事業(yè)才蒸蒸日上。為此,我謹(jǐn)代表全區(qū)教師,向一直關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府、向指導(dǎo)我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區(qū)教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的希望在教育,而振興教育的關(guān)鍵在教師。從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔無(wú)怨地堅(jiān)守著崆峒教育這方沃土,與莘莘學(xué)子同行;我們把熱情與夢(mèng)想、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來(lái),把青春熱血與汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土。

  憶過(guò)去,充實(shí)而有意義;想今天喜慶、激動(dòng)、感動(dòng);望將來(lái),熱血沸騰,信心百倍。我們想:既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要靜下心來(lái),心無(wú)旁騖,立德樹(shù)人,做高尚之師。既然走上了講臺(tái)就要為下一代負(fù)責(zé),為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。盡管,外面的世界很精彩,但這里的舞臺(tái)更寬廣,意義更崇高。既然做了園丁,就要終生學(xué)習(xí)探索,做業(yè)務(wù)精專(zhuān)的專(zhuān)家之師。博覽群書(shū),勤于思考,為學(xué)生授業(yè)解惑。既然要學(xué)為人師,就要做覺(jué)悟人生、心地光明的智慧之師。有人說(shuō)第一層次的教師是講課,第二層次的教師是講學(xué),最高層次的教師是講道。會(huì)講課,善于教授知識(shí),這是教師的最起碼職責(zé);會(huì)“講學(xué)”教書(shū)育人,為學(xué)生“授之以漁”,使學(xué)生明白成才之道,是我們理所當(dāng)然的追求;會(huì)“講道”,覺(jué)悟做人之道、學(xué)問(wèn)之道、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國(guó)未來(lái)花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢(mèng)想,我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的最高境界。

  無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。今天,我們辛勤耕耘,以無(wú)比的熱忱和奉獻(xiàn)精神,傳道授業(yè)解惑,明天,桃李必將芬芳滿(mǎn)園!雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)賢達(dá)您們放心吧,教育振興,我們責(zé)無(wú)旁貸!各位老師們,讓我們以一流的奉獻(xiàn)一流的成就,共同迎接崆峒教育新的輝煌!

  謝謝大家!

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