高考誓師大會校長發言稿范文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高考誓師大會校長發言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考誓師大會校長發言稿 1
老師們、同學們：
你們辛苦了！
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15天了。在這個短暫而又潛力無限的日子里，我們將以怎樣的學習心態去迎接高考的挑戰，這不僅關系到你自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日；也關系到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在場的每位同學都不會碌碌無為虛度時光；都不會錯過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機。無論你的起點在哪，這15天都會成為你騰飛的助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。
各位同學，如果把高考比作足球賽，考前15天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場效果就是贏，否則，稍有不慎整場比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場馬拉松，剩下的15天就是最后的1公里，決定成敗的是韌勁，是沖勁，是智慧。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名；沖刺疲軟，前功盡棄，付之東流，遺憾終生。
根據以往迎戰高考的經驗，最后15天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這15天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二；對個人而言，15天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？那我告訴你，15天可以創造奇跡。
一、以辯證的態度去對待模擬考試成績
本學期以來的幾次模擬的主要目的是讓同學們適應、感受一下高考，了解結構及試題難度，幫助考生調整心態，逐步適應真正的高考等。它測試考生的知識水平和能力水平，并發現總復習的漏洞和問題，以利于今后的復習。從這個目的出發，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什么？會做而沒做對的原因是什么？會做而做不到底的原因是什么？知識的漏洞在哪里？能力的差異表現在哪里？心態怎么樣？考生心里要有數。
高考前的最后一次大型考試也已經塵埃落定，同學們大可不必因自己這次適應性考試成績有進步而沾沾自喜，也不能因成績不理想，就灰心喪氣，因為模擬考試成績并不代表高考成績，在某種意義上來說，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機會糾正和補充相應的缺陷，而提高高考應考的能力；同時它還可以培育我們以積極的態度，樂觀的心態去面對高考。
二、以必勝的信心去贏取高考的勝利
自信是健康心態的集中表現，信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。的著名心理學家愛默生認為：“生動地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝；生動地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功。”所以，同學們一定要樹立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。
我們的信心來自于哪里？
一是來自于我們這一屆高三學生在歷次考試中所取得的成績。客觀分析本屆高三，無論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來看，我們這一屆比創出浦中重點線人數紀錄的20xx屆有著明顯的優勢。我們取得的`成績讓周邊縣市的兄弟學校刮目相看，同學們可能也注意到本學期來我校參觀學習的外校老師人數也是一波接一波。
二是來自于當前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學們紀律好，信心足，士氣旺，學習勤。上個星期來我校參觀的義烏某重點中學校長看了我們的跑操后感嘆：你們學生的精神面貌很不錯。我想如果他們有時間從早到晚考察一下我們學校高三師生的工作學習狀態，一定會更加大發感慨，這些都說明我們這屆高三的同學是充滿斗志，昂揚向上。而這種積極昂揚的精神是取得勝利的有力保障。
各位同學，我們應該有信心。抗日戰爭初期，“速勝論”和“亡國論”兩種錯誤論調甚囂塵上，毛主席發表《論持久戰》予以駁斥，歷史的發展證明他的分析是完全正確的。高考面前，我在這里也想駁斥兩種言論。
一是“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，好的要求更好，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。高考才是定局，人活在有氧的環境里，能燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，希望你們永遠燃燒。
二是“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上，不到黃河心不死。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。
三、以嚴明的紀律為高考的成功保駕護航
過去的時間里，同學們的表現令學校領導、老師感到滿意。但我還是要提醒同學們，在接下來的15天時間里，在這迎戰高考的最緊要關頭，依然要用鐵的紀律嚴格要求自己，并內化為一種自覺的意識，做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀律要充分保證，只有休息好才能學習好！隨著高考日子的越來越近，考生們可能會感覺到學校的老師、班主任會對自己越來越客氣。為了你有一個愉快的心情參加高考，他們對你的一些小錯誤可能會越來越寬容。但你自己要心中有數，切不可得寸進尺，違反紀律。要做到“三個認真”，即：“認真對待每一節課；認真對待每一份模擬練習卷；認真對待學校每一項。”這不僅是你高考成功的保證，同時也是你在高中生活結束之際，給母校留下好印象的最后機會。
四、以科學的方法去提升學習的效率。
科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持“三管齊下”的策略：
一要不懂就問，不留后患；
二要看做結合，看，融會貫通，做，加強手感；
三要潛下心來，獨立思考，對同類問題要注意歸納比較。
這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。
改進，還必須正確認識自己的薄弱環節。例如，適應性考試有不少同學語、外上線了，而數學或者文（理）綜拖了后腿，這部分同學就必須對這些科目予以加倍的重視。
五、以良好的生活節奏去適應高考的安排。
有些同學白天精神不佳，常打瞌睡，而到了晚上，尤其是晚上十一、二點精神異常的好，且學習的效果也好。然而，高考是上午九點到十一點半，下午三點到五點。最后階段，同學們要努力讓自己在這個時段精力最充沛，思維最敏捷！若總是在這段時間學習效果不佳，那么就不能夠適應高考對時間的要求，從而就不能夠正常發揮，何談超水平發揮？
各位同學，15天非常時期，要有非常毅力、非常體力，更要有非常的努力，15天奮力拼搏，15天背水一戰，15天重新洗牌，15天為中學時代畫一個完美的句號。只要我們努力了，只要我們拼搏了，高考會因此成功，生命會因此精彩，同學們，讓我們以飛揚的青春和激情自覺肩負起社會、家庭、學校賦予的使命，勤于學習，用盡智慧，破釜沉舟。拼搏三年，送走無悔風雨寒暑，沖刺15天，迎來決戰巔峰時刻。
我們可以盡情地想象，走過6月7、8、9，到6月23號前后查到高考成績時的欣喜；想象接到高校錄取書時，父母欣慰的笑容；想象家里大辦升學喜宴時的喜慶和熱鬧；想象登上開往心目中理想大學的汽車、火車時，親朋好友的聲聲祝福。那些都昭示著你的成功，那里面有你自我的認可、滿足和幸福，有社會的認同、肯定和尊重。從那以后，你將會充滿自信地走上又一程人生的旅途。
最后，衷心祝福同學們在20xx年的高考中心想事成，創造奇跡！
高考誓師大會校長發言稿 2
老師們，同學們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺！同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻并不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來決定！可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應該是怎樣的一百天呢？我們又應該怎樣去度過這一百天呢？
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有著堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定；但是，對于那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本并不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績；也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好，事實上情況并非如此，在高考復習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程；在高考復習的`后期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。
一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是后悔集訓時和那五位同學團結互助；這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關系，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，才可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育；高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個一個的學科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什么，家長也會天天問你學到了什么，但我今天想告訴你們，學到了什么對你很重要，但對別人一點都不重要。高考并不是考你學到了什么，而是考你能夠告訴我你學到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天里，我們的重點是鞏固已經儲存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什么方式來考這個知識點。如此，才是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。
這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對于不公平的，我們只能接受；對于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個小時里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天，我們應該怎么過呢？
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但后者學得多，而且學得更扎實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸；要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法；當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天里，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責；只有學習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天里，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但并不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做，那位同學最多因為你的講解多學了道題目；但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個自己學習的標桿同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。
最后，祝我們的同學在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費，也意味著人這一生的每一天都不能白過。
大家加油！
高考誓師大會校長發言稿 3
尊敬的各位老師：
大家晚上好，辛苦了！
可能老師們從各種渠道獲悉，學校的領導團隊正在進行著學生班級重組，教師工作調整的事情。我想今天就可以把這個問題公布，需要大家統一思想。我想依次講以下幾個問題：
我們改革的目標是什么？為什么要如此“折騰”？
我們改革的目標是“要高考成績”，但是我們堅定這個目標的時候，很多舉措無法實現，或者我們操作的時候會出現捉襟見肘的尷尬局面，每一個問題的出現，每一個問題的預設解決，追根究源都是會回到“人”這個原點。這個“人”是指兩個方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻的人，有強烈危機，真抓實干的人，有恪守信念，堅持教育理想的人；另一方面是指有良好的社會信譽而帶來的優秀生源。所以學校的發展靠兩個方面的`人，即教師和學生。
首先提出的第一個觀點：教師是立校之本。學校的發展離不開教師，我們堅持：
用崇高的理想激勵老師，用學校的發展凝聚老師，用合理的待遇獎勵老師，用清明的環境感染老師。
經濟待遇，政治待遇，評優樹先，完全向一線傾斜，向成績傾斜。有成績就要有位置。本次會議結束后，高二高三的部分班級就要進行平均分班，就是要給老師們一個公平的平臺。需要區分人才，人在和極少數的人災。
改革，就是改變甚至革命。勢必要觸動部分人的利益和感情，但是，領帶集體是有情的，學校的管理是無情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標在高考，但學校的發展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們如此折騰的道理。
具體的教師隊伍分層管理：一線教師隊伍，以教研室為中心的教研員隊伍，以立足于贊中可持續發展的青年教師培優隊伍，以服務于教學一線的處室教輔隊伍。
第一，千頭萬緒，目前我們最緊迫的任務有哪些？
首先是學校教學資源的配置，即為教學改革提供服務的人、財、物資源，包括以下要解決的問題：
1、如何體現向一線教師傾斜？如何體現向高三傾斜？如何體現向班主任傾斜？
2、制定并實施更加合理的績效工資改革。
3、充分利用好縣長教育基金，實施學期教學獎勵制度。
其次，比較迫切的任務是形成適合、簡單、便于操作的教學施實和管理制度，并明確各方責任。
我們深知就提高學生學業水平而言，操跑得好，手機收得緊，考風考紀如何改進，并沒有觸動教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導學生學習，我們并沒有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領課堂主陣地，向課堂高效要成績。
第一，是建設一個高效互助合作的管理團隊，讓更多的教師參與學校管理，讓更多的事情通過協商、協調和協作來解決，真正發揮全體教師的主人翁精神。
第二、我們需要執行的戰略。
第一階段，內部機制的改革。今天強調全體師生都要有團隊意識，協作精神和服務意識，為了全局利益，敢于犧牲局部和個人的利益，為了團隊成功樂于奉獻自己的力量。目前部分教師調整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機遇敲門時，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴，最后達到共同有面子。
第二階段，奮戰高考，為實現來年高考本二目標三十六人不懈努力。我們就會打一劑強心針，來贏得努力的回報。招好新高一和復習生，利用下一年的明德班實現本二再翻番，贊中的路會越走越寬。希望全體教職員工，心向目標，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責任戰斗一百零八天。
第三階段，為贊中的可持續發展打下基礎：制度準備，組織準備，人才準備。
高考誓師大會校長發言稿 4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，今天下午，我們在這里隆重舉行一中20xx年高考百日沖刺誓師大會。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！
此時此刻，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時光的流逝，更感慨你們的迅速成長，三年前的入學講話仿佛就在昨天。三年了，彈指一揮間，學校的教學樓、運動場處處留下了我們的足跡，走過了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，我們已經來到了春風明媚卻又激情如火的高三攻關時刻。
今天，是高考百日的倒計時。100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。100天，它是出征的號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。今天，我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取20xx年高考的全面勝利發起沖刺。
每位同學都要珍惜100天，抓緊100天，拼搏100天，奮斗100天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說得好：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從這100天做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。
總之，在這100天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
高三的同學們：100天，對于你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這100天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的100天至關重要，意義深遠。為此，這里我向你們提幾點希望和要求：
一是要有堅定的必勝信心。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”我們全體高三同學都要樹立堅定的必勝信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。信心比黃金更寶貴，有信心就有勇氣，有信心就有力量。面對強手，我們要爭做勇者，敢于“亮劍”，要有克服一切困難、堅韌不拔的`必勝信念。我相信，只要有老師的執著專注與同學的堅定信心相結合，有老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。
二是要有科學的學習方法。
高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這100天里，同學們要講究科學的復習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在后期的復習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效，就一定能取得理想的成績。
三是要有頑強的意志毅力。
著名作家柳青曾說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一百天時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。
風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20xx年過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，”只有會當凌絕頂，才能一覽眾山小！
四要有健康的陽光心態。
在這100天里，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀、陽光的心態。建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。高考沖刺時間緊，任務重，100天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到20天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，心無旁騖，全神貫注，全心全意，把全部精力都投入到高考復習中來。
沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的100天里不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的陽光心態，鼓足干勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。
近段時間看了一本書《你在為誰讀書》書中作者根據自己多年的奮斗歷程和對人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分為四種類型：
第一類是卓越的人，即領袖。這種人具有主動力性。主動性就是沒有被人告知，卻在做著恰當的事情。他是自動自發的，他的體內有一部發動機。除了完成他分內的事之外，一切有益的、合適的事，他都會孜孜不倦地去做，因為他們有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。這種人早晚都會成為卓越的人，他們永遠都是領導、領袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富還有榮譽和地位。
第二類人是優秀的人。任務只需布置一次，他就會認真地做好，不論有什么困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類的事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次于自動自發的人，他們是優秀的執行者，是社會急需的人才，他們永遠不會失業，是社會上的白領，是公司出色的部門經理。
第三類是非常普通勞動者的人。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會相應地去做好事。且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽和財富絕緣，他們只能做普通勞動者的人，并且永遠不會有出人頭地的日子。
第四類是永遠的“貧困者”。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會奮斗一把，要背后有人踹一腳才會出門找食。這種似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運氣不佳，而老板又如何壓榨，卻不知反省自身的問題。只有當他們被告貧窮壓迫得沒有出路時，才會去做事。但一旦有了錢，懶病又會發作。這類人只會遭到漠視，收入當然十分微薄。他們一生中大部分時間都在盼望幸運之神突然降臨到自己身上。但是天下沒有免費的午餐。
現在請以你現在的狀態為基準，以此坐標系為參考，想象一下十年后的你，確認你的位置。然后問問自己：我在為誰讀書？
同學們：兩軍相遇，勇者勝！高考不僅是能力的決戰，更是心理的較量！考場就是戰場，沖刺就是沖鋒！怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗！努力拼搏，一往無前，才能實現自己的理想！
同學們，努力吧！春暖定會花開，百日已短，只爭朝夕，讓我們共同努力，發憤圖強，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的常中校園。衷心祝愿高三全體同學，在20xx年高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進心目中理想的大學，走向祖國的大江南北，你們的父母親將以你們為最大的光榮，你們的老師將以你們為最大的光榮！你們的母校也將以你們為最大的光榮！
最后，衷心祝愿高三全體同學在雞年高考中金榜題名。
謝謝大家！
高考誓師大會校長發言稿 5
尊敬的各位領導、奮戰在教學一線付出辛苦的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我們已歷經了三年的拼搏，現在距離20xx年中考是越來越近了，僅剩100天了，對于人的一生，這100天可能算不了什么，轉眼即逝，但對我們初三即將畢業走向考場的學生來說，卻意義重大，抓好它，它可以成為你一生命運的重大轉折。為了讓同學們在剩下的100天里能有更大的進步，更多的突破和提高，使同學們能盡快調整到考前最佳狀態，今天我們在這里隆重集會，召開20xx年中考百日誓師大會，來打響中考沖刺的第一槍，讓我們在座的全體同學們能以高昂的斗志、平和的心態、科學的學習方法向中考沖刺，用我們的智慧和毅力來備戰今年的中考，發揮自己最大的潛能，爭取考出滿意的成績。
今天，我代表張蕾校長、王香芝校長及各位領導也對同學們說幾句知心的話，還請同學們認真聆聽。
1、相信老師，在老師的帶領下做好最后的復習
最后的100天，課堂上我們的學習要和老師的復習計劃保持步調一致，課下時間你可以制定自己的復習計劃，查缺補漏或者鞏固優勢。要注意時間安排的計劃性，最好有每天的學習計劃，還要確保學習計劃的完成，嚴格要求自己，執行計劃不動搖、不懈怠！
2、學習態度改被動為主動
要改變被動寫作業變為主動寫好作業、改變被動學習為主動學習。時間不等人，不能再等著讓老師去督促自己完成學習任務，現在你必須要有自我約束、自我加壓、自主管理的意識。每道題的完成，每次作業、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效！
3、要有良好的心態，善于總結經驗教訓
今天的競爭，不僅僅是學習能力的競爭，更是心理素質的競爭，心態決定成敗。正確面對每一次考試的成敗得失，要做到勝不驕，敗不餒。考得好了，考得滿意了，要總結一下考好的理由，去查找不完美的地方，補上，爭取下次考得更好；考得不好，成績退步了，不能氣餒，要把做錯的題認真研究一下，看自己失敗的原因在何處，找對病因，才能對癥下藥。越生氣，心里越不安，越會懼怕考試，越退步。
4、要有唐僧取經的精神
遇到再多的困難也不能退縮，要迎難而上有人把困難比喻成一條狗，你越是怕它困難越是找你，你越是迎它而上，困難就對你置之不理，你就是戰勝困難了。
5、把最美的言行留給母校
從你入學到現在，除去假期，你已經在英華母親的'懷抱里生活了800多天，19200個小時了，在即將離開母校的日子里，希望同學們在行為習慣上，在為人處事上，時時處處為七八年級的學弟學妹做好榜樣，把你最美好的形象留給母校和老師以及七八年級的學弟學妹們。
6、實力打造經典，王者絕非偶然
沒有一個人能隨隨便便成功，每一個成功的背后都必須付出百分百的努力，百分百的汗水，沒有付出就沒有收獲。要想收獲就必須付出。孩子們，請你記住“風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現，氣候宜人的溫室里永遠不會有圣潔的雪蓮盛開”。只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！
站在距離中考100天的門檻上，我們任重而道不遠。也許你感覺到了時間的短暫和無可挽留，但中考還是會如約而至的，不會為我們改期；也許你意識到了前方路上有太多艱難險阻，但困難不會給我們讓道。其實，100天無所謂長，無所謂短，關鍵看我們如何利用它，如果你大肆揮霍，再給你兩百個日夜你也將一無所獲；如果你懂得珍惜，100多天就頂得上300天，400天，就能創造一個奇跡。
最后100天，做一個真正的讓家長和老師放心的好孩子，緊緊圍繞老師搞好各科的復習，在現在的成績基礎上爭取獲得更大的突破，20xx年中考的希望寄托在你們身上，我相信，今年6月，我們英華的學生一定會有豐碩的收獲！祝你們成功！
高考誓師大會校長發言稿 6
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
同學們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，為戰士壯行。
今天，我們在這里舉行大會，就是為同學們壯行！全身心投入20xx年高考百天大戰！
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數、懷著喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。
但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學失之交臂學生的.痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。
作為學校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調整教學和復習思路。
作為同學們，當你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優異的成績，多么希望有更多的學生圓了大學夢。
為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位，都要支持高三年級的教學工作。
同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天沖刺保駕護航，為06高考的.輝煌拼搏。
同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。
所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏20xx年高考這一仗。
向全縣人民交一份滿意的答卷。
我深信，你們是海燕能勇斗風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，20xx年高考定能取得優異的成績，你們的理想一定能夠實現。
同學們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！謝謝！
高考誓師大會校長發言稿 7
各位老師、同學們：
大家好！翻開日歷，你會驚異地發現：距離高考僅剩1天。
你感到了時間的匆匆了嗎？“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”轉眼間，高中生活將與我們揮手告別！翻開日歷，你會欣慰的發現：距離高考還有1天。你會覺得你仍有時間。
“一百天的時間太長”，一時看不到希望的同學會這樣說，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因為在接近目標時，往往是最考驗人的時候。“一百天的時間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學如是說，他們將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總由強者創造，一份耕耘，總有一份收獲。“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是。“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上。
人活著為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是的成功。如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠，我們應該像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力沖刺。
當然，此時我們必須清醒地看到我們是前有埋伏后有追兵。在我們的前面，xx中大軍當道；在我們的后邊，各市縣的.戰車也呼嘯而來。我們將狹路相逢。怎么辦？亮出你的劍來！我們必須有亮劍精神！不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。
能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。為高考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！為高考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，鑄就無悔的青春！為高考而戰，我們有堅持不懈的意志，也有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學習1天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。？
高考誓師大會校長發言稿 8
老師們、同學們、家長朋友們：
大家好!
今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會，這標志著高考備考已經到了沖刺階段。號角已然吹響，戰鼓已然擂鳴!再過一百天，我們將整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。在前不久的邢臺市聯考中，我校特優生、優秀生比例位居全市第一名和第二名，這使我們看到了內中新的希望，也更堅定了20xx年高考必勝的決心!
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但它足以改變一個人的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。
老師們，同學們，借此機會，我向畢業班的.你們提出幾點要求和希望：
第一，希望畢業班年級領導能強化管理，全力以赴沖剌高考。要加強工作紀律，創造濃厚高考氛圍，以高考百日誓師會為契機，每位師生制訂高考前百日沖刺計劃，全校一盤棋。以嶄新的姿態，實現高考新的跨越。
第二，希望畢業班教研團隊能進一步細化教研，腳踏實地備戰高考。認真抓好三個教研、兩個分析：即作業組教研、學科組教研、文綜理綜教研;考試分析和學情分析。找到學生增分點，及時彌補差科，加強高考研究，深入分析考綱和近幾年高考試題，及時把握高考動態，多方位了解信息，扎實努力一百天，提升教學質量。
第三，希望畢業班老師們能周到服務，溫暖同學內心，助力高考。高三教師要針對學生特點，開展一幫一活動;結合學科特點，指導優秀生、關注邊緣生，幫扶學困生;全體師生要以多種形式服務高考、給力高考，精神抖擻、信心百倍地投入到備考中。
最后，希望畢業班的同學們更要以今天的誓師大會為起點，全力提升沖刺高考、拼搏高考的積極心態。面對更加頻繁的考試，面對遇到的成功與喜悅、困難與挫折，要勝不驕,敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。
老師們、同學們：狹路相逢勇者勝!高考不僅是能力的決戰，更是心理的.較量!考場就是戰場，沖刺就是沖鋒!努力拼搏，一往無前，才能實現自己的理想!衷心祝愿畢業班全體同學，在20xx年高考中旗開得勝，凱歌高奏，走進心目中理想的大學，走向祖國的大江南北。你們的父母
將以你們為最大的光榮，你們的老師將以你們為最大的光榮!你們的母校也將以你們為最大的光榮!
謝謝大家!
高考誓師大會校長發言稿 9
尊敬的各位領導、敬愛的老師和家長、親愛的同學們：
大家下午好！
荊楚大地冰消雪融，化作長江漢水萬里碧波；六中師生戰天斗地，鋪就千名學子錦繡前程！
時光如箭，歲月如梭，轉眼之間，高考只剩三月；無聲無息，龍門僅余百日。炎熱的夏天，我們熱情似火；金黃的秋季，我們穩重如山；寒冷的冬天，我們蓄勢待發，終于我們迎來了布谷聲聲，春雷滾滾。今天我們全體高三師生聚集一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，在這莊嚴的時刻，我們熱血沸騰，我謹代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓：
我們一定忠于職守，甘苦與共；我們一定精誠團結，通力合作。我們一定刻苦鉆研，潛心備課；我們一定努力完善教學方法，隨時關注高考動態；我們一定全力批改同學的作業，全心輔導每一位學生的學習。請同學們相信我們，為了你們百日之后的高考，為了你們的美好前程，我們將嘔心瀝血，鞠躬盡瘁；我們赴湯蹈火，在所不辭！我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20xx屆高三的可愛同學們一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學們放心，我們一定會盡心盡責陪伴你們走完全程，用汗水澆灌你們的希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育他們的理想！讓每位學生高考都能夠最好最強！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就武漢六中20xx年新的輝煌！
親愛的`同學們，人生短暫，青春易逝。今年你們大多數人都將年滿十八歲。在十八年前，一個偉大的生命降臨到這個人世間，降臨到你們的家庭里，他，就是在坐的你！從呱呱墜地，到牙牙學語；從搖搖晃晃上幼兒園，到背著書包上小學；從懵懂少年勤奮讀書的初中，到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學們，這十幾年一路走來，你們身上承載了太多人的愛和期待，忘不了十幾年里爺爺奶奶，父親母親的含辛茹苦，忘不了他們早出晚歸，風里雨里的相送；忘不了病痛時候他們心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我們有一點點進步的時候他們高興得手舞足蹈，我們也忘不了我們的父親已經由當年的帥哥變成了彎腰的中年，我們的母親已經由如花的美女變成了頭生白發的家庭主婦，我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經帶著期望離開了人世。
此時此刻，我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師，忘不了他們每一節課的奮筆疾書，忘不了他們每一次談話時的拳拳之情，忘不了他們每個晚自習的相伴和每一個早自習的相迎。加油吧，同學們！用我們的汗水，用我們的智慧去創造一百天后的輝煌吧！
我把剛剛塞！我是真男人！
謝謝！
高考誓師大會校長發言稿 10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家晚上好！
帶著虎年大吉的喜慶，懷著對美好未來的憧憬，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎高考百日誓師大會，今天參加會議的有學校領導高校長、科研部劉主任、人力資源部王主任、校辦張主任、后勤部張主任、招生辦肖主任、高中教導處張主任、高中學生處李主任，校辦劉主任、初中教導處鄧主任、初中學生處彭主任、小學教導處顏主任、小學學生處滿主任、小學生活處王主任、中學生活處寇主任，高三年級全體師生，高一、高二級長、公辦班的班主任、任課老師和他們的學生們，還有來自高一、高二實驗班享受公辦生待遇的同學。歡迎你們！下面，我宣布：xx師范大學xx附屬學校迎高考百日誓師大會現在開始！請全體起立，奏國歌！
同學們，某高復班在公司、學校領導的親切關懷下，從成立到發展，從發展到壯大，已經迎來第三屆畢業生。在這九百多個日子里，我們全體某人上下同心，眾志成城，用辛勤的汗水、無私的付出創造著一個又一個輝煌。當09屆高考表彰大會的場景剛剛淡出我們的視線，20xx年的高考又來到了我們面前。
向高考沖刺需要目標、信心、毅力、行動和方法，下面就請高中教導處張主任為我們面授高考成功秘籍，讓我們以熱烈的掌聲請出張主任。
感謝張主任聲情并茂、語重心長的教導。同學們，你們是否看過一部非常優秀的國產電影《亮劍》，李云龍帶領著他的獨立團，逢敵亮劍，所向披靡。我們本屆畢業生也是驍勇善戰的獨立團，我們將在學校領導的.指導下，在全體老師的帶領下，用百倍的信心和堅持的行動去書寫青春的壯麗。如果把高中一年的復習比作一次三千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，一直陪伴我們的老師更會有好多的話語要對我們說，接下來，掌聲有請某老師代表高三老師發言。
熊老師熱情洋溢、神采飛揚的發言代表了高三全體老師的心聲。回首高三，兩百多個日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們披星戴月，奮筆疾書，換來如水年華；兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘，經歷酷暑嚴寒，翻越
重重書山，我們劈波斬浪，克服風兇水險，泅渡無垠題海。千錘百煉中，我們已鍛煉成經得起風霜抗得住雨雪的勇士；千磨萬擊中，我們已成長為大考當前面不改色的儒將。高考到了！我們用行動、用成績、用榮譽回報家長、老師、學校、社會的機會來了！
下面請聽張某同學代表高三全體畢業生傾吐內心最真實的感受！掌聲歡迎！某同學的發言發自肺腑、擲地有聲，道出了全體同學的決心和自信。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！相信每一位同學此時此刻都已激情澎湃，就讓這春天為我們作證，我們全體考生有志氣，有信心，有干勁，我們會進一步明確自己的高考目標，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認真備考，以健康的心理對待復習，以良好的心態迎接高考。
此刻，我們即將奔赴決戰高考的最前線，高校長親臨現場為我們加油鼓勁，現在，讓我們用最熱烈的掌聲請高校長作重要講話！
【高考誓師大會校長發言稿】相關文章：
高考誓師大會校長講話稿02-21
高考誓師大會班級口號02-28
高考誓師大會班級口號03-10
高考誓師大會勵志口號03-04
高考百日誓師大會校長發言稿10-25
高考百日誓師大會校長發言稿06-10
高考誓師大會校長講話稿11篇03-31
高考百日誓師大會校長發言稿優秀11-05
校長高考百日誓師大會發言稿02-17