月考表彰大會發(fā)言稿范文（通用11篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的月考表彰大會發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
月考表彰大會發(fā)言稿 1
同學們：
下午好！
很榮幸能參加我們八年級第一次月考的表彰大會。時間不等人，好像昨天還是“咋暖還寒，初見春芽”的早春，今天的校園已是一派繁花綠蔭的盛春氣象。在這樣一個草長鶯飛的季節(jié)里，我們有幸相聚在這里，來盤點我們的過往得失。
同學們，首先祝賀你們平安的度過了你的青春“危險期”。現(xiàn)如今，身體健康、內(nèi)心愉悅的坐在這里的你們已成功了一半。那么另一半是什么呢？那就是你們的學業(yè)。
學習是我們一生的事業(yè)。這個時代已不像我們父輩的那個年代，只要敢打敢拼，憑著一腔熱血就能成功。知識經(jīng)濟的興起、尖端科技的發(fā)展，無不昭示著需要大量的知識型人才。我們只有不斷地學習才能適應這個社會的變化，才能不會因為無知和愚昧被湮沒在未來社會的汪洋大海中。
既然我們今天是考試總結表彰大會，那么我就針對這次考試以及平時學習中遇到的問題談談我的看法。
很多成績優(yōu)異的學生，看到分數(shù)很可惜，大呼：“我就和第一名差幾分”。我們在考試中大的分數(shù)差別一般在前面的基礎題上，小的分數(shù)差別多是出在難題、探究題、開放題上。這就要求大家在平時的學習中，謹慎認真的對待基礎知識。保證在考試中基礎知識不失分。其次遇到難題時，別著急的請教別人或者看答案，多思考，想一下這個題目的原型在哪里，養(yǎng)成愛思考的好習慣。就算是中等題，也要多想想有沒有其他的解法，尋找題目之間的相似點和特殊點，最好總結出自己的一套解題技巧。
對于那些中等偏上的同學，總會有這樣的一種感覺，我平時聽課的時候很能聽懂，做題的時候也會，為什么考不高分呢？然后，自己找原因說，“運氣不好、太粗心”。考試是一個短時間內(nèi)獲得高分的過程，他考驗的是你多方面的能力。解決我們這種所謂粗心的辦法最好的方法：一是多做題，切忌眼高手低；二是把平時做題都當成考試，獨立、限時完成作業(yè)、并認真檢查，及時分析錯誤的原因。那么，長此以往你也會成為一個細心的人，一個擁有好運氣的人。
當然，在座的還有部分暫時落后的.學生，甚至有些學生自我催眠“我真的沒有天分，我學不好”然后自我放棄。可是，你真的學不好嗎？同學們，你不妨給自己一個期限，一個月或者只有半個月，全身心的投入學習，一個月你回頭想想你收獲了什么？真的很苦很累嗎？沒有拼搏、汗水的日子算是青春嗎？
還有一部分學生說，我志不在此，我喜歡畫畫、歌唱、舞蹈。其實我很嫉妒這樣的你們，這些天賦都是我所渴望而又不具備的，難道你真甘心讓自己的才能泯然與眾、湮沒與碌碌無為之中。那么你怎樣讓這些才能有更廣闊發(fā)展的天地，唯有用知識搭構更高的平臺。只有知識，才能讓自己的天賦在大學的校園翩飛縱橫；在藝術的殿堂精益求精；在未來的舞臺肆意張揚。
有一天，我檢查一個學生的作業(yè)。我剛伸手要翻開習題冊，他突然義正言辭的告訴我：“老師，你沒有經(jīng)過我的同意翻我的東西侵犯了我的隱私權。”我頓時哭笑不得，同學們，擁有維權意思很好，但你不要忘了，當你享受權利的時候，也要學會承擔義務，沒有無義務的權利。當你把這種外界附加的義務內(nèi)化成一種責任，并學會主動承擔，那么小朋友們，你們就真正的長大了。如果你對學習實在是興趣索然，那么，你就把它當作一種責任，一種為了你所在乎的人必須完成的責任。
最后套用九年級課程表上的一句話：事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。只要你決定從今天開始，而不是明天，好好努力，那么一切都不會晚。
月考表彰大會發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
今天，我們在這里召開初三年級第一次學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作總結大會，表彰在第一次月考中取得優(yōu)異成績的同學和進步顯著的同學。首先，我代表學校，向辛勤奮戰(zhàn)在初三工作崗位上的老師們表示衷心的感謝，向支持、關心和配合學校工作的家長們表示崇高的敬意，向取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀！
老師們，同學們，進入初三以來，在“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念指導下，你們以“責任·優(yōu)秀”為工作主題，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，認真履行工作職責；求真務實，銳意求新，不斷探索優(yōu)質(zhì)均衡新路，取得了令人矚目的成績。初三年級的各班同學，在老師的悉心指導下，認真學習，刻苦鍛煉，目標執(zhí)著，鍥而不舍，攻克了一個又一個的學習難關，在實現(xiàn)自己人生理想的道路上，奠定了堅實的基礎，奪取了第一次學月考試的階段性勝利。在這次學月考試中，我校奪得了xx區(qū)的第一名，第二名，在前十名中，我校占了七名。我們高分段學生人數(shù)眾多，600分以上的學生占全區(qū)總數(shù)的百分之三十，共159人；500分以上的學生有346人，占全區(qū)總數(shù)的15%。這些數(shù)據(jù)充分證明，xx中學不愧為xx區(qū)的窗口學校，xx市的示范初中，x中的學子個個都是好樣的。
老師們，同學們，取得第一次學月考試的優(yōu)異成績，只是邁出了成功的第一步，已經(jīng)成為過去。要奪取畢業(yè)考試的最后勝利，還有很長的路要走。希望在這次大會上受到表彰的優(yōu)秀學生和進步顯著的學生，謙虛謹慎，戒驕戒躁，在新的起點上，繼續(xù)保持旺盛的求學精神，踏實的`工作態(tài)度，再接再厲。同時，學校殷切期待，在這次大會上還沒有受到表彰的同學，向受到表彰的同學學習，見賢思齊，迎頭趕上。在學習上虛心求教，不懂就問，抓緊時間，彌補知識上的缺陷，力爭在第二次學月考試中考出好的成績，讓自己登上學校的光榮榜。
親愛的同學們，體育中考在即，聯(lián)招考試只剩下一個月的學習時間，人生的第一次重要選擇就在眼前。希望同學們積蓄力量，作最后的沖刺。我們相信，在老師的耐心幫助和精心培育下，在家長的密切配合和大力支持下，通過自己的努力，同學們一定能夠考出優(yōu)異的成績，無怨無悔地走出xx中學，邁向新的天地。
預祝同學們?nèi)〉脠A滿成功。
月考表彰大會發(fā)言稿 3
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自高二理3班的何xx。非常榮幸站在這與大家分享學習經(jīng)驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的.作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經(jīng)進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業(yè)水平考試，為高考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會發(fā)言稿 4
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，召開本學期規(guī)范月總結表彰大會，目的是進一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。剛才，在上個月規(guī)范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測中成績優(yōu)勝和進步的部分同學受到了學校的表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個月以來，我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)工作著、學習著，特別是上次“一輪復習動員暨紀律規(guī)范月啟動動員大會”召開以后，同學們進一步明確了方向和目標，樹立了必勝的信心，增強了壓力和動力。這一點可以從日常的每一個細節(jié)上看出來：早晨遲到的越來越少了，早起的越來越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少了，課堂氣氛越來越活躍了；課下玩鬧的越來越少了，找老師問問題的越來越多了；跑課間操步伐越來越整齊了，口號也越來越響亮了……，總而言之，越來越多的同學克服掉了原來的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來越多的同學加入了積極主動、認真規(guī)范學習的隊伍！這次月考成績一出來，有相當一批同學跟高二相比發(fā)生了明顯的變化，成績進步很大，這與開學以來自身不懈的努力是分不開的，也正應了我們經(jīng)常所說的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”
總之，上述成績的取得是同學們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結果；是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛生、無私奉獻的結果；是每個班級狠抓常規(guī)管理，強化學風建設的結果；是年級級部優(yōu)化傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、排難奮進的結果，這些成績?yōu)槲覀兏呷?0xx年高考書寫輝煌、創(chuàng)造奇跡奠定了堅實的基礎。面對這些成績，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。分析這次考試成績不難發(fā)現(xiàn)，不同學科之間、班級之間、同學之間有不小的差距。少數(shù)同學高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。特別是在考試結束后，一些同學心浮氣躁、心神不寧。自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話的，大有人在，而且為數(shù)不少。所有這些問題，應該引起我們每一位同學的高度警覺，需要我們每一位老師的高度關注。本次檢測只是高三的第一場戰(zhàn)役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑。考試已經(jīng)結束，我們要靜下心來，坐定身子，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一要咬住目標，為實現(xiàn)大學夢而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，干事情越接近完成時越艱難、越關鍵。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。到最后草草了事。）的誤區(qū)，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲，爭取期中考試取得更加優(yōu)異的成績！每一位同學都有自己的大學夢。心有多大，夢就有多大。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最后的8個月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二要以堅強的意志毅力，決戰(zhàn)高考決勝高考。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關鍵！或許你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現(xiàn)在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。除了你自己，沒有什么能決定你的未來。高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。不論最終結果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發(fā)現(xiàn)的問題），時下已進入深秋季，天會愈來愈冷，但我們的斗志應該越來越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰(zhàn)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國NBA著名中鋒奧尼爾母親對他說過的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時間等待“以后”的人，什么事都不會完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。理想的`時機就是現(xiàn)在，就是此時此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復習效益。復習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規(guī)律可循的。科學的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人，大家務必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習慣要效益。
有些同學高一高二基礎不好，現(xiàn)在想學，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說兩點：一是只要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現(xiàn)在的每一次努力在以后的人生中都會有回報。二是抓住機遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說高考是千軍萬馬過獨木橋，說的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現(xiàn)在的社會也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術生轉化的前景）。
同學們，高考是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，她會讓你的人生如詩如畫，她會讓你的夢想絢麗如虹，她會讓你真切體驗到生命的價值和意義。高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。“胸懷萬卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
月考表彰大會發(fā)言稿 5
親愛的老師、同學們：
大家下午好！ 轉眼間，一學期又過去了一大半，上星期學校舉行了期中質(zhì)量檢測，絕大多數(shù)同學都交上了一份滿意的答卷。剛才我們表彰了獲得班級總分前三名的 張榮、卓仕聰、賴銀雙、盧浩宇、尹貝貝 等90名同學；獲得班級語文、數(shù)學、英語單科第一名的 何金媛、張能波、華勝東、陳家炫、唐嘉渠、汪夢堅 等117名同學，獲獎總人次達207人。另外還表彰了 葉歡歡、李仕強 等12位在教師基本功比賽中表現(xiàn)出色的老師。優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為大家付出的勞動有所收獲而感到欣慰。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的老師和學生表示祝賀!
茂峰學校不僅有可愛的、懂事的、勤奮的學生，還有一群團結、無私、陽光的教師，正是他們的默默付出才換來了學生的進步，他們慢慢逝去的容顏換來了學生的精神煥發(fā)。他們是一群最美麗、最具魅力的人。為了我們更多的孩子，他們可以疏遠自己的孩子，沒時間照顧自己的父母；為了你們他們可以讓天籟般的聲音變得嘶啞。
同學們，此次時刻，你們愿意為你們辛勤的、無私關愛你們的老師送上最熱烈的掌聲嗎？——你們的掌聲是對老師工作最好的肯定和獎賞！ 同學們，期中考試已經(jīng)結束，但在漫長的人生道路上你們還會經(jīng)歷無數(shù)這樣的考試。成績的.取得只能說明過去，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。
勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，從考試中發(fā)現(xiàn)自己不足，完善自己，為下一次勝利做好充分的準備。 同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！同時也希望有更多的老師以自己的汗水贏得熱烈的掌聲！
最后，我想送大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。
祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績！
謝謝！
月考表彰大會發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天很榮幸也很高興能站在這里來和大家談一談我們班，這個溫馨上進的大家庭。
時間就像攤開手掌心的水，無論你抓不抓緊，它都會流走。記得剛進入設計班時，我并沒有對能在這里學到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學到很多。說到我們組的老師，我會想到一句話：心有猛虎，細嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會罵人，但也會有悉心體貼的時候。正如他們自己所說的那樣，鐵漢柔情。你沒有見過他講課時的專注，也沒有見過他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對我們來說，是尊敬的老師，也是一個奇葩的朋友。“他實在太兇了，”這是不了解他的人對他的評價，但如果站在他的立場來看，這并不是缺點，不得不說，我在他那里學到了很多，不僅僅是畫畫，還有心態(tài)。
龍應臺曾說：“有的路總要一個人走。”在xx班，大家逐漸熟絡起來，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內(nèi)熱，像溫開水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過后飄來的一首輕音樂，讓人內(nèi)心平靜，加上色彩世界的繽紛，學習也別有一番風味。速寫組的老師都是幽默風趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們在，黑白單色的世界被點綴上了色彩，一個人的路，不再孤獨。
生活之所以稱之為生活，是因為生來容易，活著卻很艱難。在成長的`路上，一個人的路很長，在設計吧中許多同學是只身一個或幾個人來到這個家庭，開始或許有些迷茫和不止措施。在學習中也有許多事不盡人意，但通過大家的幫助同學們也很好的調(diào)整自己，很快的融入這個溫馨的集體，在這里同事也是一個硝煙四起的戰(zhàn)場，講究一個前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進則退，如果你不前進，不拼，不沖，那么下一個倒下的就是你，所以在這風華正茂的青春時代，我們的選擇只有一個——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標，也只有一個——做夢。去把你懷揣在心中的夢想用實際行動做出來而不是想出來。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進，為了我們共同的目標義無反顧的向前奮進，在xx班，將會成就每一個同學的大學夢。在xx班，有一群可愛可親，經(jīng)驗豐富的教學老師。在xx班，有一群不畏艱難，有堅定信念勇往直前的同學。在xx班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。xx班，我們沒有享受生活的時間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現(xiàn)在我們奮斗的路程已經(jīng)起航，希望同學們能夠不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
在學習中，老師同學的陪伴，讓我們意識到很重要的兩點，一是相信，二是信任。同學們不妨思考一下，我們相信什么？信任什么？來，設計班的同學們，告訴我，我們要相信——自己，信任——自己。學習壓力很大，但是我們要化壓力為動力，告訴我，你們有沒有信心？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過半學期的時光，通過全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀，上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天在這里召開期中總結表彰大會，首先讓我代表學校教導處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時，對在這次月考中取優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀。
同學們，經(jīng)過半學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
同學們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
第一、學習要刻苦。
學生最主要的任務就是學習，并且要學得勤奮，學得刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習的？
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。良好的學習方法和習慣的'形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、學習要有明確的目標
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入初中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。總之，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。
謝謝大家！
月考表彰大會發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
首先對在本次考試中取得優(yōu)異成績的學生表示熱烈祝賀，也對在工作中兢兢業(yè)業(yè)的各位老師表示衷心感謝。
開學一個多月以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們高一年級全體同學在常規(guī)、紀律、學習、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個初中生向高中生的初步轉變，適應了學校的高標準嚴要求。可以說，這一個月，我們高一年級三十位老師和三百三十三位同學度過了一個充實、意義深遠的學習生活新階段。
有人對我說，最好能就抗挫折能力方面給大家一些指導或者建議，我有點不理解。你們哪來的挫折呢？你們?nèi)肓烁咧校踔械某煽円呀?jīng)歸零了。你們順利地完成了高中的第一次考試，你們已經(jīng)成功了。高中三年是一場馬拉松，終點是20xx年的6月x日下午5點半。
你們已經(jīng)在通往成功的路上了，不是嗎同學們？
成功的花，人們往往只驚慕它開放時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透過奮斗的淚水，灑滿了奮斗的汗水。
這些獲獎的同學，這次的成績不是偶然的，是與我們老師和同學的共同努力分不開的，是對我們同學一個月來勤奮刻苦精神的一種肯定和回報。
我們在這里鄭重地向大家發(fā)出號召，希望同學們向這些同學看齊，向他們學習，我們從這里開始，在全年級要掀起一個學習先進、趕超先進的高潮，年級各班之間要進行學習和常規(guī)評比活動，看哪個班的考試平均成績處于年級前列，看哪個班的成績進步大，在班級內(nèi)營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，希望通過努力，下次能有更多的同學得到表彰和獎勵。
一、現(xiàn)階段存在的問題
在我們看到成績的同時，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進，我們今后必須認真面對和急待解決的問題主要有：
（1）紀律和時間觀念淡薄。（入場就座的秩序，檢查、審視自己的坐姿）
表現(xiàn)在個別同學上課遲到，鈴聲響后不能迅速安靜，課間秩序混亂，自習課紀律差，課堂紀律有待強化、課間操拖沓、遲緩、動作無力；特別是國慶返校這些天，有同學至今沒有進入緊張狀態(tài)。同學，你放得也太松了！
不假外出，住校生中午外出，晚上外出，交通安全隱患，飲食衛(wèi)生隱患。嚴肅處理，堅決杜絕。
住校生熄燈后不能按時就寢，總要再擺一會兒，再逛一圈，再洗一洗??
一天休息的毛時間（夜間7個半+中午半小時）才8個小時。
甚至有兩位同學在本次考試中串聯(lián)作弊，我能說我很不理解你們嗎？這要是高考，我或許會閉上眼睛放你一馬，但這樣的小考都能考出你們的誠信問題，我們無論如何都不能睜一只眼閉一只眼的。
（2）缺乏環(huán)境意識。缺乏衛(wèi)生意識、亂丟紙屑和雜物。不吃零食，垃圾裝袋、入箱。
（3）學習缺乏主動性。有部分同學在學習上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，自習課沒有自己的規(guī)劃和
打算，不是無所事事，就是鬧哄哄。
在今后我們應該從哪些方面著手，使我們的學習取得更大的進步呢？
我們首先要進一步深刻認識高一年級階段的重要性：高一年級是起始年級，是高中三年級的基礎，俗話說千里之行始于足下，高一年級階段習慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎的夯實與否，直接關系到高二階段時能否升擋進位，關系到高三階段最后關頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級的學習和管理效果，已決定了一個學生、一個班級、一個學科甚至整個年級最終的結果與命運。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學認為高一玩一年、高二學一年、高三拼一年就能成功，這種觀點是絕對錯誤的，如果不趕快覺悟過來，將會悔之晚矣。
二、今后學習生活的幾點建議
（1）樹立遠大理想
“人無志不立”，這里的“志”也就是目標和理想。同學們，我們要早立志，立大志。高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標？將來三年以后要考什么樣的大學？未來我要干什么？
為了實現(xiàn)目標現(xiàn)在應該怎么辦？要制定詳細的學習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一節(jié)課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會“不預則廢”。
（2）強化競爭意識
同學們，我們所處的社會是一個適者生存的'社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，班級之間、人人之間開展全方位的競爭。從學習生活、常規(guī)管理、集體活動等各方面開展公平的、友好的、共贏的、全方位的競爭。人有競爭才能有壓力，有壓力才能有動力，有動力才能有活力，有活力才能漲實力。
（3）培養(yǎng)勤奮精神
古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭，減少閑談、閑思，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。
愛因斯坦說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。
記得有一年的廣東高考狀元在總結成功秘訣時列了這樣一個等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。
我們廣安市今年的中考狀元也是我們這次考試的狀元甘金也分享了他在學校的學習、生活體會。
他們之所以成績突出，原因之一就是注重基礎。我們身邊的，如今晚獲得獎勵的同學中，他們就是靠勤奮、嚴謹、踏實成就的優(yōu)秀，我認為，勤奮學習，至少要做到以下兩點：
①高標準嚴要求地完成一日學習生活常規(guī)。
②緊緊瞄準學習的榜樣和制定的目標，珍惜時光，爭分奪秒。
（4）培養(yǎng)細節(jié)意識
細節(jié)決定成敗，這是豐田集團、海爾集團成功的經(jīng)驗。聯(lián)系到我們，事業(yè)和學業(yè)的成敗，往往取決于細節(jié)的把握，一個人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
我們拷問一下自己，我注意過身邊的“細節(jié)”嗎？看看我們的教室人走燈不滅、外邊大太陽教室開著燈；人走不鎖門，不按時休息??
又如在學習方面，學習過程的一些細節(jié)，我們“關照”了嗎？課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學完一個單元知識后進行小結歸類。
同學們，讓我們安下心來關注生活和學習的細節(jié)。有時候“不付出也會有收獲”，不亂扔垃圾、不講臟粗話、不追逐打狂，我們就悄悄地收獲了素質(zhì)；不丟三落四、不在課堂上神游八極，我們就悄悄地收獲了能力，將來回報我們的必然是成績。
三、公布高一年級的目標與任務
高一年級沒有最高目標，只有最低目標。
鄰水縣各高中統(tǒng)考，前10名我們要確保6名以上，前300名我們要確保160人以上。會后，年級目標就會分解到各班級。
有沒有信心？有沒有決心？目標在前方，我們在路上，奔跑吧少年！
讓我們每一位同學銘記：細節(jié)決定成敗，習慣成就未來，態(tài)度決定一切。不比基礎比進步，不比聰明比勤奮。只給成功找方法，不給失敗找借口。
四、布置一項具體工作
學校團委、學校學生會通知要求，高中部學生會要換屆了。副主席、學習部、宣傳部、衛(wèi)生部、紀律部、文藝部、體育部、安全部部長人選、副部長人選，各部干事人選，在等著你們，希望大家行動起來積極報名。報名申請兩天內(nèi)教年級曹文豪主任。記清楚沒有？
最后，祝全體同學和老師開心學習、開心工作，生活幸福、成長快樂！謝謝大家！
月考表彰大會發(fā)言稿 9
各位領導、各位老師，同學們：
大家晚上好！時光匆匆，轉眼間我20xx級學子已經(jīng)到校兩個多月了，首先祝賀在座的各位同學，通過自己的不懈努力克服重重困難，完成了由小學到中學的蛻變，恭喜你們已經(jīng)成長成一名合格的中學生了，讓我們把祝賀的掌聲送給優(yōu)秀的自己！
在這段難忘的歲月里，同學們學會了很多，生活已經(jīng)能夠自理。那么，接下來的主要精力就要投入到緊張的學習生活中，第一次摸底性月考也于上周結束。這次月考組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實有效。
今天，我們在此隆重集會，表彰在過去的兩個多月里里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學習和其他方面表現(xiàn)突出的同學，今天有416人次將獲得各類榮譽，39個小組將受到表彰，希望同學們以這些學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，力爭取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們年級班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績有了提升的勢頭。前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著月考的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經(jīng)過月考，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，個別同學不完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講，上課講話的現(xiàn)象還很普遍，課余時間瘋打現(xiàn)象還很嚴重。
老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你偷懶，不行動，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的.踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示生命的風采。
同學們，請記住：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里”的古語，靜下心來，腳踏實地，勤奮努力，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
同學們，俗話說得好：萬丈高樓平地起，牢固的基礎才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為，有所成就，義務教育階段就必須努力學習，為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎我們要向以下受表彰的同學學習，以刻苦學習為榮，以不斷進步為榮，以名列前茅為榮。
我們今天提倡的是學會學習，刻苦學習，高效學習。
學會學習：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我們首先要求“學在教前”，學會自主學習，自覺學習，不斷求索；要變“要我學”為“我要學”；要做到“先預習后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”。我們要不斷探索“最佳學習方法，創(chuàng)最高學習效率”。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，月考之后，希望同學們行動起來。我們的學習道路還很漫長，還很艱苦，我們要走一步，再走一步，要相信，山的那一邊就是大海。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會發(fā)言稿 10
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自高二理3班的何xx。非常榮幸站在這與大家分享學習經(jīng)驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關于興趣，老師說過，學習是種淡淡的'快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經(jīng)進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業(yè)水平考試，為高考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會發(fā)言稿 11
老師們、同學們：
晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開八年級月考表彰大會，目的就是想表彰先進，希望同學們以被表彰者為榜樣，勤奮學習，銳意進取，不辜負父母的期望、不辜負恩師的厚望，不辜負青春的理想。
今天，我想和同學們分享三個故事：
故事一：
在秦朝末年，有一位年輕的雇工在田間感嘆如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記老朋友啊。雇工們笑著回答說：你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？這位年輕的雇工長嘆一聲說：唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
大家知道這位年輕的雇工叫什么名字嗎？后來陳勝怎么樣呢？
一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌云壯志。揭竿而起一場起源于大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民起義撼動了秦王朝獨裁的政權。
頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。
所以，我期待同學們一定要樹立遠大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。當然，對于我們青少年學生來說，我們也要有短期的奮斗目標，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學，把你理想的高中寫出來，貼在課桌上，時時刻刻提醒自己不松懈。
故事二：
在宋代，有一個叫方仲永的'人。仲永長到五歲時就能作詩，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇。只可惜，后來的方仲永沒有學習，到了二十歲的時候，和普通人沒有什么區(qū)別了。
我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恒地學習，難道還不能學有所成嗎？我天資聰明，超過別人；能力也超過別人，卻不努力去學習，慢慢的也會變成普通人。
所以，勤學是人進步最好的方法。
如果你哪一天感到累了、倦了，實在不想讀書了，就到建筑工地體驗幾天。你就會明白，學習雖然枯燥，但是比如社會的殘酷而言，顯得太過輕松。
不努力學習，換來的是一生的底層！
臺灣著名作家龍應臺說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這是家長的心聲，也是我們每一個老師的心聲！
走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因為，一個能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到其它領域。
孩子，讀書不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
故事三：
胡適小的時候，每天天剛亮時，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對胡適說昨天他做錯了什么事，說錯了什么話，要胡適認錯，要他用功讀書。
胡適母親最嚴，她是慈母兼嚴父。但她從來不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備胡適，然后行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來。
后來胡適回憶說：在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。
我之所以講這個故事，那是因為有同學因為父母的管束而與父母發(fā)生沖突。同學們要明白一個道理：真正愛你的人，一定是那個對你嚴格要求的人。只是他們表達愛的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。
同學們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭取這么好的學習生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長，教你們知識、教你們做人、教你們學會生活。
【月考表彰大會發(fā)言稿】相關文章：
月考表彰大會發(fā)言稿04-01
初中月考表彰大會發(fā)言稿11-10
月考表彰大會學生代表發(fā)言稿07-12
月考表彰大會發(fā)言稿（通用12篇）04-03
月考總結表彰大會講話稿05-22
月考的作文01-16
月考的作文12-16
第一次月考表彰大會主持詞01-18
表彰大會作文12-08
月考總結作文09-03