初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿（精選5篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家分享。
初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
今天我們是以初三畢業(yè)班學(xué)生的身份坐在這里，相信對(duì)于有些同學(xué)來說，還無法完全接受自己所面臨的處境，中學(xué)兩年的時(shí)間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。
同學(xué)們，這兩年的時(shí)光我們一同走過，在成長(zhǎng)的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來我們有收獲也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無助的時(shí)候也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信在座的每一位同學(xué)都曾在心中立下誓言：要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做最好的自己。有些同學(xué)堅(jiān)持下來了，所以他們收獲很多，我代表所有的老師向這些同學(xué)表示祝賀！你們說到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學(xué)的眼光會(huì)看得很遠(yuǎn)，今天我們是憑著自己的努力收獲了一些，但這還不夠，我們有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)谂Γ瑒e人也在努力，想做強(qiáng)者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點(diǎn)我相信你們能做到！
今天更多的同學(xué)是默默的坐在下面，你們沒有獎(jiǎng)品沒有獎(jiǎng)狀，也沒有得到掌聲，這能說明你們不優(yōu)秀嗎？不，決不能！說你們不優(yōu)秀我們也不答應(yīng)！我曾問過一位教育專家：為什么學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一定的差距？他回答我的話我一直記在心中，他說現(xiàn)在的孩子在智力上沒有太大的差距，之所以在成績(jī)上有差距是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度不同！
同學(xué)們，你們聽到了嗎？態(tài)度決定一切！
如果我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，只能說明我們?cè)谶@兩年時(shí)間里因?yàn)榉N種種種原因還不夠努力，但我們還有時(shí)間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個(gè)月的時(shí)間！八個(gè)月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進(jìn)步多少啊！八個(gè)月，我們可以背會(huì)幾十篇英語(yǔ)課文；八個(gè)月，我們可以把數(shù)學(xué)課本整個(gè)復(fù)習(xí)一遍；八個(gè)月，我們可以把初中三年的古詩(shī)文鞏固加強(qiáng)；八個(gè)月，我們完全可以讓自己的成績(jī)進(jìn)步幾十分……同學(xué)們，你們算過沒有，幾十分可以讓你們進(jìn)步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過去的第一次月考中，500分是我們?nèi)昙?jí)的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個(gè)名次，那么幾十分能讓我們進(jìn)步多少呢？對(duì)，幾十名，乃至上百名！所以進(jìn)步真的很容易！
同學(xué)們，在你悄悄努力時(shí)，在你為自己立下誓言時(shí)，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時(shí)陪伴在你的身邊，我們陪著你們一起奮斗，只要還沒到20xx年的六月，只要我們還沒邁進(jìn)考場(chǎng)，我們就有機(jī)會(huì)，就有進(jìn)步的理由！
同學(xué)們，讓我們拭目以待，看誰(shuí)是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的祝福送給你們，祝大家走好這八個(gè)月，誰(shuí)敢說最后的勝利不屬于你們！
初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿2
尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；老師們、同學(xué)們：
下午好！
我是初三年級(jí)的語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)。此時(shí)此刻，代表備課組的老師在這里發(fā)言，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，備感責(zé)任重大；但惶恐之余，凝神細(xì)思，我又豪情滿懷，信心百倍。
為什么這么說呢？
因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)驗(yàn)豐富、積極協(xié)作的優(yōu)秀隊(duì)伍。四人備課組中有三位老師曾多輪任教過初三，并且任教班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)诋?dāng)年的中考中名列南昌市前茅。肖瑩星老師雖然是第一輪教初三，但她勤奮鉆研、積極好學(xué)，不懂就問。辦公室里、下班路上經(jīng)�？梢钥吹剿騻湔n組其他老師請(qǐng)教的身影，三位老師也非常熱心地幫她答疑解惑，不遺余力地指導(dǎo)她上好初三的總復(fù)習(xí)課。近三年來，我們嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中循序漸進(jìn)，已經(jīng)為學(xué)生打下了較堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基矗在接下來的一百天中，我們四位老師將更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不斷協(xié)作，潛心教學(xué)、用心服務(wù)、真心付出，為XX屆初三學(xué)子鋪就錦繡前程。
因?yàn)槲覀冞�有一份具體明確、務(wù)實(shí)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。開學(xué)伊始，新課雖然還沒有結(jié)束，但備課組的老師就已經(jīng)開始著手?jǐn)M訂復(fù)習(xí)計(jì)劃了。2月21日，經(jīng)過大家的反復(fù)討論和一致同意，一份凝聚著集體智慧的復(fù)習(xí)計(jì)劃出爐了。我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃具體是這樣的：第一輪2月22日—4月14日復(fù)習(xí)完七上到九下的全部古詩(shī)文，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《初中課內(nèi)文言文閱讀練習(xí)一本通》；第二輪4月16日—4月30日復(fù)習(xí)完語(yǔ)言積累運(yùn)用部分，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《pk中考》中的該部分復(fù)習(xí)題；第三輪5月4日—5月26日復(fù)習(xí)完現(xiàn)代文閱讀，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《pk中考》中的該部分復(fù)習(xí)題；第四輪5月28日—6月9日結(jié)合南昌市和江西省樣卷進(jìn)行模擬沖刺；6月11日—月16日主要安排學(xué)生回歸課本、查漏補(bǔ)缺，老師答疑解惑。還有幾點(diǎn)需要說明的是：
�、僮魑膹�(fù)習(xí)貫穿在整個(gè)總復(fù)習(xí)過程中。
�、谠诘谝惠啅�(fù)習(xí)中，結(jié)合年級(jí)組發(fā)放的近三年的中考試題，備課組準(zhǔn)備安排在3月8日下午5：30到6：00進(jìn)行中考試題研討活動(dòng)，摸索中考試題命題規(guī)律，為后階段的復(fù)習(xí)指明方向。
�、畚覀儌湔n組還安排了復(fù)習(xí)示范課和研討課，相互交流，共同提高，針對(duì)考試的重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行突破。
�、茉谘芯繗v年中考試題的基礎(chǔ)上，備課組成員按研究的板塊編寫有針對(duì)性的模擬題，拼卷兩套讓學(xué)生進(jìn)行模擬并進(jìn)行質(zhì)量分析。
因?yàn)槲覀兏幸粋�(gè)全面激勵(lì)、決不放棄的育人目標(biāo)。對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)較好的同學(xué)，我們勉勵(lì)他精益求精，全面發(fā)展；對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)中等的同學(xué)，我們激勵(lì)他超越自我，力爭(zhēng)突破；對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)不大理想的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他全力以赴，夯實(shí)基矗根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，激勵(lì)他們朝著自己的中考目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們，中考總復(fù)習(xí)是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)過程，它完全不等同于以前的新課學(xué)習(xí)：新課學(xué)習(xí)內(nèi)容少、作業(yè)少，僅憑一點(diǎn)小聰明就有可能學(xué)得不錯(cuò)；但是總復(fù)習(xí)則完全不一樣了，復(fù)習(xí)內(nèi)容多，作業(yè)也多，這就要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂的聽課效率，回歸課本，不折不扣地落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，只有這樣，在總復(fù)習(xí)過程中，才能把書越復(fù)習(xí)越薄，才能做到越復(fù)習(xí)心中越有數(shù)。惟其如此，我們才能胸有成竹、戰(zhàn)無不勝。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子的成材是我們共同的愿望，為了讓您的孩子在中考中語(yǔ)文學(xué)科取得理想的成績(jī)，在這里，我還有幾點(diǎn)要拜托您：
①協(xié)助老師抓好孩子的背誦默寫。
�、诙酱俸⒆诱J(rèn)真、保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)。
③提醒孩子每天閱讀一到兩篇中考滿分作文并做點(diǎn)積累。
�、芰粢夂⒆拥恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，就總復(fù)習(xí)過程中孩子在語(yǔ)文學(xué)科上的薄弱點(diǎn)及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，共同解決。
我們相信：只要老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，三方緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，這世上就沒有踩不出的路、沒有邁不過的坎、沒有翻不過的山、沒有趟不過的河！
我們初三語(yǔ)文備課組的老師愿意和所有學(xué)子一起：凝心聚力，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨同行。讓大地用亙古的堅(jiān)定感受我們的信心；讓春天以跳躍的脈搏體會(huì)我們的生機(jī)；讓六月如火的驕陽(yáng)見證我們XX的燦爛與輝煌！
初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿3
國(guó)歌雄壯，國(guó)旗飄揚(yáng)。各位初三的同學(xué)，你有沒有想過，今天是我們初中時(shí)代最后一次升國(guó)旗、行注目禮了。因?yàn)樵龠^一周，我們20xx屆490余名初三學(xué)子即將奔赴考場(chǎng)，在老師和親人的祝福中完成我們初中時(shí)代的最后一次考試。
從初一到初三，我們整整走過了三年；從三年到最后一周，我們整整走過了一千多個(gè)日日夜夜；忘不了，后山教學(xué)樓那成串成串的迎春花；忘不了，后山百葉步的斜坡上留下我們童年的單純和少年的純真；忘不了，2號(hào)教學(xué)樓前那一排南國(guó)風(fēng)情的棕櫚樹，那一堂堂洋溢著智慧和快樂的課堂；更忘不了初三教學(xué)樓里晚自習(xí)的燈光，備戰(zhàn)中考的緊張和繁忙。
有那音樂樓里的歌聲，藝術(shù)節(jié)里的歡舞，校運(yùn)會(huì)上的吶喊，石門檻公園的春游，大課間的長(zhǎng)跑，還有那一次次讓你歡喜讓你憂的模考、期中期末考……是青春洋溢的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨。我們有夢(mèng)想，有力量，有燃燒的信念，我們渴望成功，渴望飛翔。從來都興高采烈，從來不淡漠。眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
林花謝了春紅，太匆匆。如今這一切都將裝入你畢業(yè)的行囊。三年，幾度朝陽(yáng)如畫，幾度殘陽(yáng)如血；幾度瑞雪紛飛，幾度芳草萋萋。今天送走一批，明天又將迎來一批，母校就是這樣年年歲歲，生生不息。
九年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，你終于長(zhǎng)大了，是雄鷹就要翱翔，是航船就要遠(yuǎn)行，是駿馬就要馳騁，是戰(zhàn)士就要出征。你們滿載著二中的記憶，二中的祝福，即將告別這里，去書寫青春的座右銘，去開啟生命的諾亞方舟。作為老師，作為師長(zhǎng)，我們?yōu)槟銈兤矶\，為祝福你們，為你們歌唱。
江山代有才人出，二中精神鑄輝煌。母校的榮光就是無數(shù)二中學(xué)子以勤勉的態(tài)度、拼搏的精神和自強(qiáng)不息的斗志鑄就的。面對(duì)中考，我們深知競(jìng)爭(zhēng)的殘酷、超越的艱難，但是，同學(xué)們，請(qǐng)相信，青春的字典里沒有失敗，大云山下的學(xué)子從來就不怕挑戰(zhàn)。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，讓我們都加油去超越自己。只要你努力，只要你精彩，只要你超越自己，母校會(huì)永遠(yuǎn)記著你，等待你成功的喜訊！
繡球花又開了，石榴花紅艷艷，初三的同學(xué)們，帶上你的笑容，帶上你的自信，帶上我的祝福，去書寫六月的輝煌吧！祝福你，初三；祝福你，二中！
最后我以歐陽(yáng)修的一首詞來結(jié)束我今天的祝福。把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌蘭城東�？偸钱�(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅！
初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日誓師大會(huì)，表明決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師與同學(xué)們的心在一起跳動(dòng)。環(huán)顧一下會(huì)場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中有不少年輕蓬勃的面孔，初三是初中尤為重要的一個(gè)階段，有很大的升學(xué)壓力，作為年輕教師能夠帶畢業(yè)班，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的信任，今天如果說我代表全體初三的年輕教師在大會(huì)上說一說我們的體會(huì)，不如說是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對(duì)于課業(yè)繁重，壓力較大的初三教學(xué)是有幫助的，但同時(shí)也帶來了經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的弊端。我認(rèn)為我們青年教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，做到不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能，持續(xù)完善教學(xué)模式，來努力提高教學(xué)質(zhì)量。以下有一些我們目前的具體做法，更多的是我們今后應(yīng)努力堅(jiān)持的方向。
第一個(gè)方面，把好課堂關(guān)。
初三學(xué)生課業(yè)量較大，時(shí)間緊湊，各科作業(yè)密集，極少有課余時(shí)間用于拾遺補(bǔ)缺。使有限的45分鐘發(fā)揮出無限的效率才是真正提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在這種想法的指引下，我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課，必須在每堂課前作好充分詳盡的準(zhǔn)備。做到學(xué)生做的我必須做，學(xué)生不做的我也做，從大量的習(xí)題中找出典型問題做講解。再一個(gè)我們要做到：上每一節(jié)課之前留10—15分鐘給自己思考，想一想這堂課的中心內(nèi)容，理一理這堂課的思路，因?yàn)槲蚁胫挥欣蠋煹乃悸非逦�，學(xué)生的思路才有可能清晰。在備教材的同時(shí)，我們也備學(xué)生。什么樣的學(xué)生對(duì)什么樣的問題應(yīng)該掌握到什么程度我們都要做到心里有數(shù)。上課是教學(xué)質(zhì)量的生命。對(duì)于這寶貴的45分鐘，我們要根據(jù)初三特點(diǎn)，在常規(guī)教學(xué)之外，做到“足，緊，趣”三個(gè)字�！白恪敝噶恳�。“緊”是指時(shí)間，內(nèi)容安排要緊湊，教學(xué)節(jié)奏要緊湊�！叭ぁ笔侵冈谏险n過程中添加樂趣。
第二個(gè)方面，抓好作業(yè)問題。
在作業(yè)問題上我們的看法是保質(zhì)保量。所以一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我們都是抽時(shí)間在課堂上完成，這樣既能減輕學(xué)生家作負(fù)擔(dān)，又能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預(yù)防針”。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)認(rèn)真完成家作的重要性，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情。再加上嚴(yán)格的督察方法和細(xì)致的批閱，雙管齊下的約束了學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的現(xiàn)象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時(shí)間內(nèi)掌握情況，得到反饋，也為學(xué)生加深印象，鞏固記憶，達(dá)到了練習(xí)目的。
第三個(gè)方面，謙虛好學(xué)。
我們還經(jīng)常去聽富有經(jīng)驗(yàn)的`老師的課，這對(duì)我們年輕教師的課堂教學(xué)也起了很大的幫助。
這些都是我們年輕教師進(jìn)入初三以來的一些做法和努力的方向，在此我代表初三的全體年輕教師向領(lǐng)導(dǎo)，向同事，向?qū)W生表一表我們的決心：我們會(huì)以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，把生動(dòng)，活潑而富有學(xué)問的課堂帶到我們的教室中去。
同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较颍瑸榱诉@個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激志不能撼。
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
初三中考備考會(huì)上的發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結(jié)束的階段性測(cè)驗(yàn)中，我取得了較為滿意的成績(jī)，有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家分享學(xué)習(xí)心得。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡(jiǎn)單地說，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當(dāng)我們把老師所講的話寫下來時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容，我們就會(huì)錯(cuò)過很多精彩。我的做法是，當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力，認(rèn)真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時(shí)，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題；另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下，以備復(fù)習(xí)用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現(xiàn)在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，還在剝一個(gè)橘子。”是的，我們現(xiàn)在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個(gè)，想著那個(gè)，導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。
二、規(guī)范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對(duì)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當(dāng)作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題，隨時(shí)集中起來進(jìn)行訂正，形成錯(cuò)題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題，找到出錯(cuò)的原因，總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨(dú)立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是計(jì)劃的重要性。以前我是一個(gè)沒什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習(xí)。
課余時(shí)間對(duì)于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)薄弱學(xué)科，我會(huì)針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué)，我一直堅(jiān)持每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，思路開闊了許多，成績(jī)也提高了不少。
五、學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課間十分鐘，我會(huì)走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著操場(chǎng)跑步，既訓(xùn)練了長(zhǎng)跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽！
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教務(wù)主任在期中考試表彰大會(huì)上的發(fā)言稿03-17