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學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-29 13:51:42 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)的發(fā)言稿

  在生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編整理的學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  一束束冬日的暖陽(yáng),在激動(dòng)的心脈里歡快流淌;一片片俏麗的飛雪,在夢(mèng)想的天空中詩(shī)意飛翔。今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)第一學(xué)期學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)。本次大會(huì)共設(shè)定三項(xiàng)會(huì)議議程,第一項(xiàng)由學(xué)校對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),第二項(xiàng)由在本次競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)的學(xué)生代表發(fā)言,向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第三項(xiàng)是公布獲獎(jiǎng)名單,并由校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。希望今天的表彰會(huì),能成為同學(xué)們成長(zhǎng)的加速器,推動(dòng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷突破自我,走向新的高點(diǎn)。

  首先進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng),對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣,豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng),拓展學(xué)生的知識(shí)視野,開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),12月10日---12月14日,我校開(kāi)展了為期一周的各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  本次比賽,考查科目為語(yǔ)數(shù)外理化三個(gè)學(xué)年12科次。參與學(xué)生720人次,獲獎(jiǎng)264人次,評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師12人,優(yōu)秀參賽團(tuán)體6個(gè)。

  為了保障比賽的順利進(jìn)行,相關(guān)學(xué)科的教師積極參與監(jiān)考評(píng)卷及質(zhì)量分析,確保了各個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)高效,使得我們的這次活動(dòng)取得了圓滿成功。在此,我代表學(xué)校向在本次競(jìng)賽活動(dòng)中付出辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝,謝謝你們的付出,謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,你們辛苦了。

  全體參賽的學(xué)生也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)參賽,以積極的心態(tài)參加考試,并在考試中遵守考場(chǎng)紀(jì)律,服從學(xué)校安排,發(fā)揮了自己的真實(shí)水平,取得了優(yōu)異的成績(jī)。在此,我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。希望你們能夠珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  我們學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)科競(jìng)賽是勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生們一展才華的舞臺(tái),也是辛勤耕耘的教師們收獲喜悅的時(shí)光!學(xué)科競(jìng)賽在提高人的科學(xué)素質(zhì),特別是優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)方面具有積極的作用,可以毫不夸張的說(shuō),學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽是中學(xué)科學(xué)素質(zhì)教育的一個(gè)組成部分。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)科競(jìng)賽能使他們的科學(xué)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。

  參與競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的你們可以說(shuō)是同學(xué)中的'佼佼者,但是大家的目光不能僅僅停留在班級(jí)、學(xué)校的層面,我們要看到全區(qū)百名狀元的競(jìng)爭(zhēng),更要想到人生的第一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折----中考。同學(xué)們只有認(rèn)真對(duì)待這三年中的每一考,才能夠以更加自信、更加陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)中考考場(chǎng),去進(jìn)行人生一搏。同時(shí),通過(guò)每次考試,除了要證明自己的努力,還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這很關(guān)鍵。只有學(xué)會(huì)總結(jié)反思,才能取得更大的進(jìn)步。下面就從學(xué)科角度針對(duì)本次比賽的優(yōu)點(diǎn)與不足作以簡(jiǎn)要的分析。主要說(shuō)缺點(diǎn)和不足的方面,希望大家能注意聽(tīng)講,引以為戒。

  語(yǔ)文學(xué)科,各年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)如古詩(shī)詞積累與運(yùn)用、課內(nèi)文言文等的掌握較好,卷面書(shū)寫(xiě)工整。存在的問(wèn)題是:對(duì)聯(lián)中詞性相對(duì)理解不好,扣分較多,課外文言文理解不到位,名著閱讀方面反映出底子薄,積累不夠的弱點(diǎn),現(xiàn)代文理解分析能力較差,答題時(shí)抓不住采分點(diǎn),所以扣分較多。這些問(wèn)題,希望大家能夠高度重視,從讀書(shū)抓起,不斷拓寬視野、豐厚底蘊(yùn),從日記抓起,不斷感悟生活、積累素材,爭(zhēng)做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人。

  外語(yǔ)學(xué)科,初一年級(jí)反映出的問(wèn)題是聽(tīng)力不能顧全整體,丟分多,單詞語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)掌握不準(zhǔn)確,閱讀理解的主觀試題理解不到位,英語(yǔ)詞匯量小,知識(shí)面狹窄。初二年級(jí)問(wèn)題是學(xué)以致用、舉一反三的能力較差。三年級(jí)基礎(chǔ)題掌握較好,問(wèn)題是情景對(duì)話分析能力差,綜合水平低。在今后的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,首先要下苦功,一個(gè)單詞都不能放過(guò),一個(gè)語(yǔ)法都不能忽略,同時(shí)要多應(yīng)用、多思考、多歸納,活學(xué)活用,在學(xué)習(xí)時(shí)間上要零存整取,把一些小塊時(shí)間充分利用起來(lái),把一些難記的語(yǔ)法、單詞等做成卡片張貼在醒目處,便于經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固。

  文科的學(xué)習(xí),的確沒(méi)有捷徑,它需要日積月累的思考與沉淀、感悟與升華,有人曾抱怨沒(méi)有文科的天賦,其實(shí)先天的稟賦只是很小的一個(gè)因素,后天的努力才是關(guān)鍵的。事在人為,只要目標(biāo)明確、持之以恒,文科學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松自信。

  數(shù)學(xué)學(xué)科,各個(gè)年級(jí)的基礎(chǔ)題答得都不錯(cuò)。存在的問(wèn)題是:初一是做題習(xí)慣不好,馬虎現(xiàn)象比較嚴(yán)重,數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度還沒(méi)有形成。如化簡(jiǎn)求值、去絕對(duì)值問(wèn)題還存在錯(cuò)誤。這在大家身上是絕不應(yīng)該出現(xiàn)的。初二學(xué)生舉一反三、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力較差,對(duì)書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)不能有效結(jié)合、靈活運(yùn)用。初三學(xué)生分析歸納、靈活處理知識(shí)的能力有待加強(qiáng)。希望同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中多動(dòng)腦筋,多問(wèn)幾個(gè)為什么。要講究方法,講究質(zhì)量。

  物理學(xué)科存在的問(wèn)題是二年級(jí)簡(jiǎn)答題不完整,作圖題不標(biāo)準(zhǔn)。三年級(jí)在計(jì)算方面失分多,公式變形和綜合運(yùn)用能力較差,試驗(yàn)探究能力欠缺,對(duì)物體受力分析能力較差。

  化學(xué)學(xué)科存在問(wèn)題是針對(duì)探究實(shí)驗(yàn)中的分析、理解能力很弱,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不夠完整。

  理科學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、一絲不茍的態(tài)度和敢于質(zhì)疑的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們要經(jīng)常總結(jié)方法,形成科學(xué)縝密的思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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