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春季期中考試教師發言稿(精選16篇)
在當下社會,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的春季期中考試教師發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季期中考試教師發言稿 1
各位老師、各位同學:
早上好!
期中考試臨近,我覺得做好以下幾個方面,對提高我們的成績有很大的幫助。
首先要調整好目標。每個人都渴望成功,有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷,目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中,最忌好高騖遠不實事求是,不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個切實可行的復習計劃。
其次需合理利用時間。一個星期的時間不算長,但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。
再次,人的記憶及遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,因此每個學生要重視考前的復習與鞏固?鬃诱f:“溫故而知新“,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的`指導下,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。
期中考試既是對我們所學知識的檢測,又是對我們意志的磨煉。希望同學們考試時沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難,逐一做答?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題切莫驚慌,要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。
最后考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假實,我們德才實驗學尤其如此。學習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,同學們切莫一失足成千古恨。對于這次期中考試,學校會分時段、分年級、分多個考場進行考試,盡量消除作弊的可能性,所以,在此,我奉勸少數人盡早打消這個念頭。同時,作弊的學生,學校將一律嚴肅對待。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
中小學時代是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發向上,不甘落后的上進心,我衷心希望和我一起的所有同學都能勤奮學習,認真復習,每一個學生都能取得學業的進步,更能取得人格的完善。
最后,為了期中考試取得好成績,讓我們抓緊這最后的一周時間,作最后的沖刺吧!
春季期中考試教師發言稿 2
老師們、同學們:
時光流逝,轉眼間,已經到了期中,這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態度,高度重視
期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信,每個同學都有取得好成績的愿望,都想為家長和老師爭光。因此,我們大家都應該高度重視這次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復習,那么,取得好成績才有了保證。
2、精心計劃,全面梳理
同學們要在老師的指導下,認認真真聽好每一節復習課,做好每一道練習,完成每一次作業。只有這樣,同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的`理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎,但如果期末認真復習,查缺補漏,也可以彌補原先的不足。
3、講究方法,認真答卷
考試過程中要細心,謹慎,精力集中,要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細中求速度,快中不忘穩,把握好時間,不提前交卷。
4、放松心情,嚴守考紀
同學們都知道,考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!敝挥懈冻鲂燎诘暮顾拍塬@得豐厚的回報。同學們,進軍的號角已經吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣,抓緊時間,認真復習,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績。謝謝大家。
春季期中考試教師發言稿 3
各位老師、各位同學:
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了,你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確,不經歷風雨,怎么見彩虹;不經歷期末考試,怎么知道我的優異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天,期末考試悄然而至,大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備,只欠東風呢?
凡事預則立,不預則廢。我認為,大家不妨從以下幾個方面準備一下:
第一,爭分奪秒,搶占制高點。
在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現在做起,基礎知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務實。“以己之長,攻人之短”“取人之長,補己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰不殆。
第二,鍥而不舍,鐵樹也開花
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
第三,平和心態,決勝千里外
同學們,臨近考試,起請你放下背上的包袱,用平和積極的心態,坦然的`迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。
第四,誠信考場,成功的人生
我們修遠中學在歷次考試中,已經形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創佳績。
第五,充滿自信,譜寫新篇章
天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧,大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜:考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出修遠人的風采。
各位同學,青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機勃勃,歡呼爭強;青春,綠草如蔭,充滿陽光;看哪,這就是青春,這就是我們修遠學子的風采。與時俱進,是我們的追求;隨風奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步高。
謝謝大家,我的演講結束。
春季期中考試教師發言稿 4
尊敬的各位領導、老師,同學們:
大家好!
快要期中考試了,想必同學們都在忙碌的復習和準備,我要說的是如果同學們有良好的學習習慣,考試前也就不用這么忙碌了。為什么這么說呢?
古人說過“今日事,今日畢”,“溫故而知新,可以為師矣”,這些話都很簡單,但都說明了什么問題呢?這就是良好的習慣對學習的重大作用。如果大家每天都把自己的學習任務完成,在課后很好的溫習學過的內容,這樣的話到考試的時候,學習的.東西都記得滾瓜爛熟了,你們說還需要考試前挑燈夜戰嗎?相反如果在平時的學習中,上完課就什么都不做了,每天的學習任務不能及時完成,考試前肯定會感覺心里沒底,所以只有考前突擊復習了,這時你雖然很拼命,但是效果也一定會很好。
通過這個事例,告訴大家,功夫一定要放在平時,F在你們還是初中生,學業還不是很重,也許現在的學習方法可以讓你獲得好成績,可是到了高中呢?高中的時候學科會更多,難度也會加大,這時如果你還是采用初中這種學習方法,成績上肯定會受影響。所以這就要求大家,從現在開始養成良好的學習習慣,從平時做起,提高自己的學習效率。
同學們,養成良好的學習習慣,不是讓大家就是呆在教室里學習啊學習,而是讓大家學會動腦筋,每門學科的特點不同,所以大家可以采取不同的學習方式,只要達到掌握、領會、應用的目標就可以了。還有要學會勞逸結合,不懂得休息的人,學習也不會太好的。大家要學會在對的時間做對的事就可以了,玩的時候好好玩,學習的時候好好學習,休息的時候好好休息,這樣大家會覺得學的很輕松、很快樂,成績也就自然而然的上去了。
同學們,養成良好的學習習慣,不是一朝一夕的事,是需要大家在每天的學習中堅持下來,而不是一時的沖動!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,相信大家會在接下來的期中考試中取得好成績。
謝謝大家。
春季期中考試教師發言稿 7
親愛的同學們:
大家晚上好!
首先,能代表班主任發言,我感到很榮幸,期中考試如果說1519班取得了一點成績,功勞在領導、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會,向關心1519班的領導,各位任課老師,表示衷心的感謝。
同學們,經過這三個月的學習,我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們取得滿意的成績而感到高興。
當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔細觀察成績優秀、有進步的同學,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成
績的`法寶!
在此,我也借機給同學們提三點建議:
第一,盡快確立自己的目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,鞭策自己。
第二,不要老說自己不踏實,成功就是每天做好簡單的事。上好每節課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!
第三,方法決定結果?茖W有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。要善于思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平?鬃釉嬲]我們:"學而不思則罔,思而不學則殆"。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個總結,整理好自己的改錯本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,是否該轉變一下自己的學習方法?
期中考試過后,又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!
謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 8
尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:
大家下午好!
不知不覺中,已經過去了半個學期。今天我們xx小學全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結大會,能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個機會與大家進行面對面的交流。
期中考試結束了,看到這么多同學取得了長足的進步,我由衷的為大家感到高興!請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀!
這次期中考試,成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學,你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心,向老師證實了你們的尊重,向同學證實了你們的'努力。但冠軍畢竟只有一個,受表彰的只是少數人,對于大多數同學來說,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。
當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學,你們的成績暫時很不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時調整心態,發奮努力,一樣會有好的收獲。同學們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經驗和教訓,在此我想對同學們提出幾點要求:
一、要自信。自信是我們進步的基礎,是我們前進道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨。
二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學習就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的目標。
三、要吃苦!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕保埾嘈棚L雨過后會有彩虹!
四、要講究學習方法。善于總結經驗教訓,從經驗中找到前進的動力。
五、要養成良好的學習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。
大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變環境,但我們可以改變自我,我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學們從暫時的喜悅沮喪中走出來并及時調整自己,為下一次期末考試早做準備。我堅信:你們的學習生活會因你們的不懈努力而絢麗!
在此,我預祝全體同學期末考試成功!所有同學能在期末考試表彰大會上為父母、為自己、為xx小學留下動人的鏡頭!
最后祝全體師生身體健康!我的發言完畢,謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 9
老師們:
今天的九年級質量分析會名字之所以寫為:數據分析聚能量,行為見證再出發。就想讓大家通過這一次考試的數據來發現、分析、解決前一個月存在的問題。我們一起來看三率這張表。
先分析一班二班,從平均分和合格率上來看,九二班的數學平均分相差太大,足足有8分,合格率差了14%,當然這也有歷史遺留問題,但是希望我們數學備課組長蓓蓓、班主任璐璐還有小妮老師要從這次成績分析,找到與一班平均分相差太大的原因,必要時候可以把他們的答題卡收上來,分析一下哪個部分失分最嚴重,有針對性地解決問題,爭取下一次能縮小差距,還有就是化學的平均分偏低,當然這也有很多外在的不可抗的因素,希望新加入我們九年級大家庭的管老師能和陳老師通力合作,把咱九年級的化學提上去,最起碼不能是一個拉分的科目。加油!再來看三班的平均分,我對比了一下月考,只有物理、化學、歷史的平均分降低了,尤其是物理和化學,差了有10分之多,可能是因為卷子變難,咱是不是要思考一下對于三班的學生有沒有讓他吃飽呢?要不然碰到難題他們不會啊。
我們再來看一下優秀率,對比第一次月考,三班數學的及格率比上次高四分,但是優秀率降了2%,三班的尖子生在這一個月里是不是給的關注的不夠,或者說做的題目不夠,咱一定得保證三班的尖子生的成績的。還有就是歷史的優秀率,從別的數據來看,這次期中考試是比月考難,但是英穎老師在試卷變難的情況下,把三班的優秀率提高了8%。很厲害!我們現在重點看一下達線人數這個數據,我把一類、二類、港區高中的分數線都減去了100。根據最低的分數線給我們的學生大概算了一下,我們依照現在這個成績也就是只有80個學生能上港區高中及其以上的學校,34個學生能上二類高中及其以上的學校,11個能上一類高中,下面那個表就是能上一類高中的學生名單和成績,目前周佳佳也只能上鄭州七中,這十幾個孩子哪一科差或者拉分了數據上顯示的一清二楚,希望所有教三班的老師們,包括體育把重心放在這幾個孩子上,看能不能讓這幾個孩子沖刺一下大三甲。如果我們學校真能裸分考出去幾個大三甲,那我們就成功了。
第二部分是我們年級目前存在的問題,第一是做中考題,大家現在手里都有套卷中考題,但是據我觀察經常做的不多,但是玉敏一直在做,我們都是新手,再不做題拿什么跟別的學校的有經驗的老師比呢?第二個問題就是三個班的課間操整體看下來每天好像練的不夠努力,都是晃晃悠悠,感覺沒什么目標,燦江老師能不能主抓九年級,因為孫老師在與不在學生鍛煉的效果不一樣。第三個問題就是我們九年級的辦公室,每天都特別的嘈雜,有的學生他真的不是來學習的',他就是來晃一圈,跟某些老師逗逗嘴,開個玩笑,這樣的話辦公室就失去了他的嚴肅性,也給大家帶來了特別差的辦公環境,導致很多老師想做一些事情的時候都得等到夜深人靜,不是他喜歡熬夜,而是平時辦公室太亂了,再過一段咱開空調,學生才喜歡來辦公室呢,所以班主任再給學生強調一下,不要無故來辦公室,來了也要輕聲細語,還有就是背書問題,一個老師能聽幾個人講話?其實一個課間,也就能背1—2人,他們還要上廁所之類的,所以盡量避免一堆人圍在一個老師那,老師要提醒學生,還有就是班主任強調一下午休必須所有人在教室睡覺,已經連續幾天我發現好多學生午休時間在辦公室,干什么的都有,學習的很少,尤其是政治老師,總是圍著一堆人,在看你的平板或者手機。學生中午不睡,也就只能在課上睡了,之后學生會也會進行檢查,所以希望我們所有老師提醒學生,保證辦公室良好的辦公環境。
第三部分主要說一下我們接下來要進行的每周周測,名單和時間都已經發到群里,對于周測,首先每周負責的老師提前10—20分鐘到校,準備卷子,學生來后要維持好紀律,讓班內的學生迅速收拾好東西拉好桌子準備考試。其次每周出的卷子三班和一班二班要體現出差異,一班二班可以做平時習題中的錯題,一遍一遍重做,三班可以考慮做中考套卷,老師要在周五離校前把卷子和答題卡做好放到年級的試卷柜中,最后是改完卷子的時間最晚周一晚上吧,我們可以把到期末來一次匯總,表彰一些一直在周測中穩定進步的同學。
最后,我啰嗦了這么多,就是希望我們九年級老師能團結一心,把我校的的第一屆畢業生教好,學校一直都很重視我們九年級的老師,好多評優評先制度上都體現了九年級老師優先,但是我們得拿出成績啊,沒有成績人家七八年級肯定不服,爭取讓我們九年級組成為我們學校的一張名片,讓我校的老師都羨慕九年級老師,都想上九年級,希望我們可以通過這次期中考試聚集能量,再次出發。
春季期中考試教師發言稿 10
各位老師、各位同學:
大家上午好!
今天我講話的題目是《認真復習準備,迎接期中考試》!
轉眼之間,學期即將過半。從本周開始,我們就將迎來各年級的期中考試。具體安排是——高三年級:這個星期四五六;初一和初三年級:下個星期一和星期二;初二年級:下個星期二和三;高一和高二年級:下個星期三四五。今天由我在此做期中考試動員,為的是讓同學們做好充分的思想準備。
老師同學們:昨天我們全校舉行了體育節開幕式,各年級盡展風姿,各班級盡現風采,各位同學盡情展示,全校上下凝聚一心,給到場的每一位領導嘉賓、每一位家長帶去了喜悅,領略了震撼,留下了極其深刻的印象!我認為:這就是我們東外自尊自強,盡心盡責的個人!這就是我們東外同心同德,共存共榮的團隊!這就是我們東外學子集體力量和智慧的展示,這些我們自己也感動。此時此刻我想說:希望大家能夠把這種精神帶到教與學上來,在教與學上來,在即將到來的考試中找到自己的位置,進一步明確自己努力的方向。特別是初一、高一的同學,本次考試是你們入學以來的第一次大型考試,希望大家能通過考試來證明自己;其他年級的同學也要通過本次考試來證明我們的實力,回報我們過去的努力。
為了幫助同學們做好復習準備,迎接期中考試,我談幾點想法,與大家分享:
第一個想法是:認識很重要。面對考試,我們要有壓力,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!有壓力,我們必須將它轉化為如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙,一份耕耘一份收獲;二是刻苦的態度,追求是辛苦的,學習是艱苦的,苦后的成功才是值得回味的;三是進取的態度,學習如逆水行舟,一下子成功不太可能,但每天進步一點點總有有希望的;四是務實的態度,踏實扎實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
同學們:我們還必須清楚:學習不是一件輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它需要我們付出長期和艱苦的努力。當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就會是一種痛苦。我絕對不相信——有誰會愿意在一片郁悶和痛苦中學習。只有以愉快的心情投入到緊張的復習中去,才能在復習的過程中體會獲取知識的愉悅,體驗獲得成功的快樂。
第二個想法是:目標很重要。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,很難達到成功的'彼岸。目標是前進的動力。學習、生活、工作,每個人每個階段都應有自己的目標,瞄準目標奮力攀登,才有可能獲得成功。這里我想說的是:目標有多遠,我們很可能就能走多遠。我們的目標和追求不僅是為了誰,也不僅是為了證明什么,而是要對得起我們的付出和努力,無愧、無悔于我們的青春和走過的人生每一步!我想作為我們同學最近的目標就是一個:考出優異成績!在超越目標中不斷實現自我,成就自己。
第三個觀想法是:復習很重要。世上沒有過目不忘的人,考前的復習很重要。心理學研究表明,遺忘是必然的,世上從來就沒有過目不忘的人,已經學過的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,只有反復復習,才能記憶牢固,運用自如。復習尤為重要,希望每位同學能在老師的指導下,把前一階段所學的知識認真整理歸類,系統地進行復習。一要鞏固基礎知識,包括單詞、概念、定義、公式等;二可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看,特別是當時做錯的題目要好好體會,避免出現同樣的錯誤。
第四個想法是:方法很重要。做任何事情都有方法,應講方法。科學有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。孔子說的“溫故而知新”也好,“學而時習之”也罷,都是告訴我們一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、重視復習、認真復習并掌握科學的學習方法的人。
講方法:就是要重視基礎、不犯概念性錯誤。只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!講方法:就是要重視糾錯、不犯重復性錯誤,復習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤;講方法:就是要視規范、不要看錯、寫錯,不犯低級的錯誤;講方法:就是要我們的同學熟練掌握老師交給的應考技巧,最大限度地爭取分數!
第五個想法是:效率很重要。時間緊,任務重,考試在即,希望同學們在老師的指導下,抓緊點滴時間,哪怕“早上早起10分鐘,飯后早到教室10分鐘,晚自修提前十分鐘”,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……,珍惜時間、分秒必爭”。
還要認真聽好每一節課,及時完成每一次作業,扎實弄懂每一道題;靜下心來,發現問題;抓緊時間,解決問題。學會抓住每個科目的關鍵點,每個單元、章節的重點和難點,找準自己的薄弱點,講方法、有目的地進行歸納整理、復習訓練、時刻不忘我們單位時間里的學習量。
最后,我想說的是,考試也是對我們同學誠實守信品格的一次考驗。在考試中,大家要做到自尊自愛,誠實守信。誠信考試,誠實答題,永遠做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實守信這道燦爛的光芒點燃我們的心靈,點亮我們的前程和人生。
同學們:學習是自己的事情,成績的取得要靠同學自己的學習鞏固,但學習又不完全是自己的事情,因為我們的學習牽動著我們身邊的每一位親人,凝結著上一代人對我們的期望和期盼,為了我們的學習和未來,我們的父母無怨無悔,日夜操勞,讓我們把考試當成對自己的挑戰,用自己的進步,自己的成績報答父母的辛勞,證明自己的付出和努力吧!
預祝每一位同學期中考試取得滿意的成績。謝謝!我的講話完了。
春季期中考試教師發言稿 11
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
不知不覺中,我們已經過去了半個學期。今天我們大冶誠信中學全體師生在此舉行期中考試表彰大會,能和同學們一起度過這人生旅途中讓我激動的時刻,我感到很榮幸,也很高興有這個機會與大家面對面的交流。
這次期中考試,成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學,你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心, 向老師證實了你們的實力,向同學們證實了你們的付出。你們是我們在座所有同學學習的榜樣。我代表 全體 老師向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個,受表彰的總是少數,對于大多數同學來說,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕,作為老師的.我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學,你們的成績暫時不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時調整心態,發奮努力,一樣會有好的收獲。 魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分,平均才65分,可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分,可他后來卻成了大作家;著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。實踐證明:一時的落后不代表永遠落后,但落后了不及時追趕將會永遠落后,所以老師真誠地期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”,因為拼搏的人生才有進步、才有意義、才更加多姿。
同學們期中考試只是個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經驗和教訓,在此我想對同學們提出四點希望:
第一點,希望同學們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經不起風雨的沖刷,經不起時間的等待,更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,要學會平和;面對失敗,要學會泰然處之。
第二點,希望同學們努力加強自身的道德修養,保持陽光心態,讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤,才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自信,擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼;生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神,發揮“己所立而立人,己所達而達人”的團隊精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,用陽光心態來調節自己,快樂健康地融入學習之中,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三點,希望同學們要樹立遠大的人生理想,揚起青春遠航之帆。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住中學階段這一人生的黃金時期,發揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生,實現自己的人生價值。
第四點,希望同學們要培養勤奮好學的精神,讓青春無怨無悔。
學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能通過慎思提高自己的學習水平?鬃釉嬲]我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂章。
學習之旅如爬山,進步或成長都要過十八盤。成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,一種吃苦耐勞的精神,相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態,積極生活,勤奮學習,努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!請記住:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己,勇往直前吧,同學們!因為落后就要挨打,因為革命的道路尚未成功。 謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 12
各位領導、老師、同學們:
今天,能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優異的成績:班級總成績為年級第一名;個人成績排行榜中,學校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!
但是回頭說句心里話,在這輝煌的成績面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們全體同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處,看到了我們今后繼續前進的有力保障和后盾:
首先,我們學校有英明的領導群體,他們擁有一代掌舵人的風范,有了他們的呵護與引領,我們就像歸航的小船,目標明確而信心十足。
其次,我們班擁有一個優秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經為我們付出、現在依然暗暗給我們班以關注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來了我們同學今天的進步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!
其三,是我們班有優秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰百勝、敢為人先的優秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優秀生相比美的優秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的'進步生隊伍;有底子薄、基礎差,經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優秀班干部群體。我們班的同學正是這樣,在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優秀班集體中,以班級榮譽為已任,以自我奮進為中心,以中招考試為檢閱,實現自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!
話又說回來,喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們班全體同學是否能經得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經驗發揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點,避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向,這就是我們的一個憂患,另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學,他們還需要我們盡可能多的幫助和關愛,更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態,盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。
我的發言到此結束,謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 13
尊敬的各位領導,各位老師,全體同學們:
大家上午好!
首先,我代表全體老師,向在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時,對那些在平時付出努力的同學表示由衷的祝福,祝賀你們能在眾多學生中脫穎而出,出類拔萃,祝福你們:辛勤的付出必將結出豐碩的成果。
同學們,人們常說:“可憐天下父母心”,又說:“師徒如父子”,用你們數學中的等量代換,你們看怎么說?(學生說,互動),對,就是這樣,“可憐天下老師心呀”!我絕不是在這里為我們做老師的歌功頌德,讓你們對老師感恩戴德,我只是想進一步拉近你們和我們這兩顆心的距離,我只想代表廣大教師告訴你們:教師手中筆,傳達出道理。諄諄來教誨,只怕你不會。老師是愛你們的,愛得越深,督促得越緊;愛得越切,嘮叨得越多。
同學們!我送一句話給獲得表彰的學生們:“沒有最好,只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”,希望你們再接再厲,永不停息,挖掘潛能,繼續攀登,也希望你們用你們的聰明才智去影響幫助你周圍的人,“一花獨放不是春,百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領下,我們的校園,我們九年級處,定會繁花似錦。
同學們,記得有一首歌是這樣唱的`“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!彪m說你沒有榜上有名,沒有獲得獎勵,但你的學習狀況,我們做老師的心中有數,獲獎名額終歸有限,你不獲獎并不代表你沒有盡力,這里可能有多方面的原因,如:基礎不牢,方法不對,偏科嚴重或者學習態度還不端正等等。在這里我希望這些同學鼓足勇氣,振奮精神,迸發出你們青春的激情,去取得瀟灑的成績,說不定下次站在領獎臺上的就是你了。
同學們,你一定還記得我們這次考試語文試卷上的議論文吧,題目是《勤能補拙》,大家都已經熟悉這篇文章了,在這里我再給大家講一個“勤能補拙”的事例,用以論證“勤奮而彌補了笨拙,甚至取得巨大成就”的論點。
張溥小的時候就很好學,所讀的書必然要手抄下來,抄完了,朗誦過了,就焚燒掉,然后又抄,像這樣六、七次才算完。右手拿筆的地方,手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了,每天把手放在熱水里浸好幾次。后來把他讀書的房間稱為“七錄”。
同學們,你的天資差,請不要灰心,不要氣餒,請你牢記“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。
同學們,你們的大好青春才剛剛到來,你們的理想即將放飛,年輕便是資本,年輕便是財富,“莫讓年華付水流”,牢記“明日歌”。
知識的海洋是浩瀚無垠的,“學無止境”,“學如逆水行舟,不進則退!边是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄
相信你們!
謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 14
尊敬各位家長:
大家好!
首先我要感謝各位家長能夠理解我的工作,從百忙中抽時間來參加我們的家長會,謝謝大家配合。
學生的教育非常重要,關系重大,作為老師我也一直一努力教育為自己的使命,每天都會在做完工作之余教導學生,以提升他們的成績,培養他們良好的品德為己任從未敢放松、對于教育不是光靠我們老師就能夠完成的,還需要給位家長配合才行。相互協作才能做好工作教導好學生。我有幾點要與各位家長詳細探討
一、學生學習成績
這次我們家長會選在其中考試之后也是有原因的,經過一段時間的學習,學生們的學習成果已經出來了,有好有優,對于這樣的情況我們應該怎樣去做呢,想必在做的有的家長是非常重視學生們的成績的,對于成績考的好一定開心,但是如果學生不能考到滿意的成績一定會很生氣,這是正常的,但是我們在教育的時候也不能他壓迫學生,如果只因為一次考試不好就棍棒相加,這樣不利于學生成長,在高壓下的學生他們的內心非常脆弱,容易受到傷害,并且這樣也容易讓學生變得自閉,我們應該多給學生一些自信,多鼓勵,張弛有度,才能夠教育好,我知道作為老師這樣與各位家長有些越權了,但是我只是希望能夠讓學生健康成長,不要在意一時的成績,因為成績是會有波動的,只要給足他們信心讓他們努力就可以了。
二、適當放松
很多學生都是獨生子女,在家里是小公主,小皇帝的存在,他們要什么給什么,因為家里只有一個小孩,寵愛他們大家都理解,但是過分的寵愛就是溺愛,只會害了他們,我們應該都鍛煉他們的能力不要小看他們他們有能力有實力做好很多事情,比如可以讓他們自己洗衣之類的慢慢的讓他們學會生活自理,不要一直把他們捧到手心,也要讓他們自己學會走了,學會思,不能讓他們過分依賴家長,現在還行,那么以后年級大了無法照顧他,不能滿足他們的愿望是又該怎么辦呢?
適當的放手才能讓學生學到更多的東西,現在過分的關愛,現在看似過的很好,以后長大了什么都不會,反而會產生恨意。
三、使用手機
還有就是我們學習學生手機使用情況非常嚴重,很多學生在學校了面玩手機,導致在上課的'時候不能哦顧集中精神學習,經常分神,手機是把雙面刃,用的不好會害了他們,他們還不到網玩手機的時候,現在他們的主要任務是學習,打牢基礎,現在給他們手機只會害了他們,我們為了杜絕學生玩手機想了很多辦法,但是都是屢禁不止,我希望各位家長不要太過縱容自己的孩子,不能讓他們因為手機而浪費了自己學習的時間。
我希望各位家長能夠聽一下我的建議,讓孩子更好的成長,而不是一而再的讓他們犯錯,教育學生家長也有責任不能懈怠。
謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
下午好!很高興作為教師代表在這里發言,看著臺下坐姿端正的你們,我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結,作為教師一員,我為你們的進步而感到驕傲。今天我的講話分三個部分:
一、感恩,二、自信,三、方法。
首先講感恩。
在這考試中,我們很多同學取得了優異的成績,這當然離不開你自己的刻苦努力,但,請不要忘記了坐在你們身邊的老師,是他們又的苦口婆心,是他們又的耐心教導,是他們又的挑燈夜戰,才有了你們的飛躍進步。即使老師批評的聲音有些嚴厲,即使老師對你的要求有些苛刻,但,我希望在座的'每一位同學都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的點滴付出,因為,他們沒有拋棄你們中間的任何一個人;因為,他們每天的話題都是圍繞著你們;因為,他們看到你們的進步比什么都開心。
所以我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,當然,包括我。
二、我要講的是自信
大家看我夠不夠自信,偷偷告訴你們,我不是一個自信的人,但我卻能做到如此自信地在臺上發言,我能做到,你就能做到。大家應該都知道喬布斯,他有一句名言是這樣說的:活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是,喬布斯做到了,他真的改變了世界。雖然他已經死了,但他還活著。
有人總認為自己不如別人,于是自我放棄,今天,老師要告訴大家的是,只要你有足夠的自信,一切皆有可能!
期中考試雖已結束,但這并不是我們學習的終點,而是又一個新的起點。我知道,在這次考試中,有很多同學取得了驚人的進步,老師覺得你是了不起的;但也有不少同學考試失利,成績不佳,老師覺得沒什么大不了了,生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣和耐心來?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠不會閃光發亮。
從今天起,你對自己說:我活著就是為了改變世界。相信我,若干年后,改變世界的人就在我們中間產生。
當然僅有這些還不夠,下面就是我要講的第三點:方法。
我重點講的是學習語文的幾個細節,送給大家十六個字:規范書寫,狠抓基礎,學會預習,堅持閱讀。
1、規范書寫。通過與同學們的相處,我認為書寫是我們目前要做的當務之急,我一直在班上強調,我允許回答問題不準確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學好語文幾乎是空談,字如其人,希望從今天開始,請你認認真真寫好每一個字。
2、狠抓基礎。
拿語文試卷十分古詩背誦題為例,本次考試八(2)班竟然只有八個同學得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非?上。當然這個問題我們每個班都存在,如果連這些基礎分都不能全拿,想考高分,難上加難。
3、學會預習。
預習的重要性我相信大家都知道,預習的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學做到了,八年級時,每當我講新課之前,他都在語文書本上做滿了記號,該背誦的早就會背誦了,他總是走在我的前面。如果你能堅持預習,想不學好語文都難。
4、堅持閱讀。學習語文是一個積累的過程,我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走,讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,書讀百遍其義自見可謂真知灼見。
常懷一顆感恩之心,充滿自信,有正確的方法,我想,我們將攻無不克戰無不勝。謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 16
老師們同學:
大家晚上好!
在學校領導的關懷下,在八班師生的共同努力下,八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績。下面請允許我分享一下心得。送給同學們幾句話,借以共勉。希望同學們能有收獲。
第一:黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還——談目標
親愛的同學們,志當存高遠。你們當有"風華正茂,書生意氣,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯"的豪情,當有"雄心志四海,萬里望風塵"的壯志,當有"問蒼茫大地,誰主沉浮"的國家情懷。作為學生的你們,應該有屬于自己的大學夢。因為年輕,因為青春,所以我們可以志存高遠。
目標是引向成功的火,點燃希望的燈; 目標是引向成功的燈,照亮前進的路,目標是引向成功的路,伴你走向光明。有目標的孩子不會迷路。要有大目標,然后分解為若干個小目標。實現小目標,你就向大目標邁進了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過程,實際就是你向大目標邁進的過程。
第二:敵軍圍困萬千重,我自巋然不動——談勇氣
不怕輸,不服輸。我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人,在現實生活中,這個"套子"不是別人,正是我們自己。因此,在這高中階段,你們要學會大膽地超越自己,學會勇敢地挑戰自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切,不因暫時的失敗而一蹶不振,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景,只有不滿足于現狀,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,惟有永不放棄,超越自我,一路前行,才能成為競爭中的強者。在人生長路的任何時候,我們絕不服輸!我們要超越!我們要前進!我們要奮斗!
第三:曲不離口 拳不離手——談習慣
當人一味追求快速成功,渴求擁有大智慧時,往往忽略了良好的習慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經典注釋:"種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運。"習慣具有很強的'慣性,象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣,不論是好習慣還是不好的習慣,都是如此?梢娏晳T的力量——不經意會影響人的一生。美國著名教育家曼恩說:"習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。"養成好習慣,你會變得更加優秀。同學們學習好壞的關鍵,就在于習慣。
第四:一花獨放不是春,百花爭春春滿園——談團結
在八班,我們團結的就像一家人一樣。學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團結和友愛擴大我們的戰果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。生活中一個人有了困難,其他人都會伸出援助之手。
第五:求木之長者,必固其根本——談總結
。1)、只問耕耘,不問收獲。學習的過程遠遠高于結果本身。如果過多的只專注于結果,只關注成績,而放棄了過程的專注與拼搏,那就是舍本逐末。誰都想考好,關鍵是否學好。我們不能左右結果,但我們完全可以掌握好學習的過程。過程完美,結果自然好。
(2)、練習就是考試,考試就是練習。把練習當做考試一樣認真對待,查漏補缺,解決問題。當考試來臨的時候,他無非就是一次平常的練習。這樣你才能舉重若輕,應對自如。
(3)、失敗是成功之母,總結是成功他爹。失敗是暫時的,我們要勇敢面對,甚至從絕望中尋找希望。如何尋找?那就要總結?偨Y什么呢?總結題型、規律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學習要舉一反三,做個聰明的學習者。那你就要學會總結歸納。
。4)、注重糾錯,改錯本是你的第二本教輔。消滅錯題的過程就是你不斷進步的過程。
。5)、惜時如金,限時訓練,規范作答。時間的有效利用從根本上保證了學習的效率。把每天的問題解決了,你就是在進步。
。6)、專注是一種力量。只有專注,你才能聽得進去?墒俏覀兛傆蟹中牡臅r候,怎么辦呢?那你就跟著老師的思路,積極回答問題,讓自己做到三到:口道、心到、手到。堅持下去,你會發現,你已經進步不小了。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭,邊記邊劃拉。
(7)、聽老師的話。嚴格是一種愛,是一種更深更重的愛。同學們,如果老師對你嚴格,那說明愛你愛得更深刻。老師舍不得讓你走彎路,因此督責多于頌揚;老師舍不得讓你消磨時光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;老師舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請同學們理解老師殷切的希望! 老師是塑造你們的人,和你們的父母一樣,是最愛你們的人!
尊敬的各位老師、親愛的同學們,最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩,與大家共勉吧:
——我不去想是否能夠成功,——既然選擇了遠方,——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風,——既然目標是地平線,——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,——把握瞬間的輝煌,——擁抱一片火熱的激情,——裝點生活的風景。
我的發言到此結束。 謝謝大家!
春季期中考試教師發言稿 17
各位老師、同學們:
大家好!今天,我演講的內容是總結期中考試。
緊張的期中考試已經結束,希望同學們及時總結反思。通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個成功者必經的階段。通過磨練、反省達到升華自我的目的,這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對考試成績。
俗話說勝敗乃兵家常事,對這次考試取得成功的同學,我要提醒你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結,不停地反思,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功。沒有最好,只有更好,這才是我們應取的態度。對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母,靠什么來孕育成功?那就是——態度、目標、勤奮。
首先是態度,態度決定一切。態度決定高度,高度決定成功。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”,學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的享受時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦,誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
其次是目標,目標是前進的燈塔。
一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功,最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現,在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較,反思自己的目標,并進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。因此,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
再次是勤奮,勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的.耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,應該是沒有注意方法,缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”。課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力,換來的仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功!那一天一定不會太遠。你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質,那就是不畏挫折、永不言敗、執著追求、頑強不屈的毅力!
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備,有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學大師冰心告誡我們:“成功的花,人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無須遺憾,那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。期中總結之后又是一個新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪。
春季期中考試教師發言稿 18
各位同學、各位家長、各位老師:
大家好!
一、和諧的教師團隊
一個班級的進步肯定不是某個老師的努力,一定是所有老師的付出。特別感謝我們班科任老師,每位老師都非常負責。班主任老師一定要協調,配合各科老師,做老師們強有力的后盾。
二、班級的管理制度的建立
。1)首先是分組,我們的小組是每個月一分,嚴格按照月考成績蛇形分成8個組。規矩既定,一定要嚴格執行,這樣學生才能敬畏規則。其次是組長,前8名,也就每組的第一名就是組長,大多數成績好的學生能力不會太差;
任務:收作業、值日,記錄量化;組長可以把各項任務分配給組員,相信每個成員都有愿意干,而且干的很好,但是組長是第一責任人。
。2)座位:小組按列坐,每列一組,每周五統計各組和個人一周的量化(紀律、作業完成、課堂表現),最高的組先挑先挑坐那一列,第二、第三的組依次再挑,組內的位置按照個人量化依次再挑,也可以商量,如何協調不好,嚴格按照量化,大多數孩子非常在乎位置的;而且家長也沒什么意見
(3)作業:每天最后一節課科代表寫黑板上,并標出來需要交的;
第二天按照要求交就行了。并且我會不定期的連續查各科作業,沒交的,沒寫完的.,糊弄的都會家長群通報,提醒家長監督。
。4)獎懲:每次考完試制定下次考試目標,沒完成的罰一塊巧克力,平均分給完成的;
互助目標:成績好的幫成績不好的,可以是個別科目,也可以全科,完成目標倆人都可以獲得獎勵,完不成不能獲獎
三、如何與學生的相處
(1)做事有理有據,尤其是處理學生的時候
。2)寬容,當學生要求再給一次機會的時候,要給機會,但這說明如有再犯,懲罰加倍
。3)公平,一定要一視同仁
。4)有活動的時候一定要跟學生的在一塊,無論成績如何,一定在他們一起承擔。
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