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在畢業班學生動員大會上發言稿（通用10篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編為大家收集的在畢業班學生動員大會上發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
在畢業班學生動員大會上發言稿 1
同學們、朋友們：
大家好，說同學們：是我要和你們一同學習，共同進步，盡管我的學習內容可能與你的有所不同，可我們的方向是一致的，我學習的目的是希望同學們健康成長、良好發展；希望自己奮斗的事業能從你們身上表現出來。說朋友們：是我要與你們一起為實現既定的奮斗目標，密切合作，克難攻堅，幫助同學們實現人生的第一次飛躍——升學。
從一年級到九年級，同學們接受的是義務教育，什么是義務教育呢？是國家予以保障的，所有適齡兒童少年必須接受的統一的'國民教育，是公益性事業。家長不送孩子到校就學并完成九年義務教育，就是違反《義務教育法》的。換言之，從前，你們是必須上學，每年一級，不留級。可是，明年六月以后，也就是大家完成九年義務教育之后，都必須面臨一個新的、嚴峻的現實：離開義務教育段；進入非義務教育段。即就是：參加考試——接受擇優——選擇錄取高中學生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學。這就意味著有的同學將因為沒有勤奮努力而失去上學深造的機會。
一、機會總是給有準備的人預留的。
同學們正處于14歲左右的少年時期，風華正茂，你們當中，誰都有機會升入一、二、八、九、渭濱中學讀高中，對大家來說：機會是均等的。如果說會有差別的話，那就是從現在起，到明年中考時（6月16~18日），這半年多時間里，誰更努力、更勤奮；誰更集中精力，誰更投入；誰的準備過程更有意義，到時候誰就更有希望。
二、結果是由過程決定的。
同學們，世間萬物生長，都是靠吸收太陽的能量，逐漸積累成果實的。如果說你們是一棵苗，學校就是你們成長的沃土，老師就是培養你們的園丁。所有的事業成就，都是歷盡千辛萬苦，日積月累才達成目標的。完成好每天的學業，每天收獲一點，日積月累，就是優良成績；每學期收獲優良成績，三年后你就能積累成重點高中生、大學生……所以，當人們取得成功時，最真切的感受就是說：歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。
三、過程是由信心和堅持決定的。
同學們，做任何事情，有沒有信心是大不一樣的，有信心，會由此產生許多的利好因素，帶來許多的積極效果，讓你做的事情達到自己的最佳狀態。沒有信心，則正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，錯失良機。
有了做的信心，堅持的如何？就是關鍵了。
每天、每課；每科、每次作業訓練都堅持一絲不茍，必然成就自己的學業目標。如果你把堅持認真負責養成一種習慣，那你將來一定是大有作為的。
這里，我有一句話和同學們共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就會成功。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就會成大功。
所以，從現在到你取得成功，就看誰做出的努力，堅持做的努力到什么程度了。
同學們，道理已經講明白，就看大家今后做何努力了。
我們老師的所有工作，都只為你們有光明的前途；希望每個同學把握自己，抓住機會，以堅定的信心，堅持做出非凡的努力，無悔“初中畢業”這一關鍵時段，一定要實現自己的人生第一次飛躍目標。
我相信大家，我看好每個同學，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！
謝謝大家！
在畢業班學生動員大會上發言稿 2
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（1）班的xx，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄zhūn諄教誨相差甚遠。
這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的。兩個多月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的`航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的兩個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：
1、有效復習知識，查漏洞，補不足：
全面梳理所學過的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。
2、養成良好習慣，提高學習質量：
課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。
3、加強課外學習，彌補課堂不足：
培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4、勞逸結合，科學用腦：
復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學們好好復習，以優異的成績邁進二中的大門。謝謝大家！
在畢業班學生動員大會上發言稿 3
同學們：
大家好！
今天是三月十號，再過三個月，你們將告別小學生活進入中學學習；告別少年時代，步入青年期；摘下佩戴了六年的紅領巾，加入共青團；你們即將進入人生的又一個轉折點（人生有四個特別關鍵的轉折點，一是從幼兒到童年，你進入幼兒園，開始了解生活；二是從童年到少年，你開始了小學生活，養成良好習慣，打下人生基礎；三是從少年到青年，你走進了中學校園，開始在知識的海洋里拼搏；四是從青年到成年，你考入大學，學核技術、學本領，準備不社會服務。正因為這幾個轉折點特別關鍵，因此無論是家長，還是社會都特別關注）。你們長大了，你們成長著，我們也就快樂著。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后沖剌階段應該是人生中關鍵的一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎樣做呢？
我想講三個關鍵詞。
一是“形像”
我們的學校曾經輝煌過，是我們平頂山的一所名校，各中學都希望我們學校的優秀畢業生到他們那里就讀，并且對往屆的畢業生給予了高度評價，這些同學就代表著我們勝利街小學的形象。最近就有幾個學校開始找我聯系，想要我們的優秀學生，但我還沒有給他們推薦，為什么？因為你們還在努力學習，還有一大部分同學在進步，這些同學在你們畢業時都會考出滿意的答卷，因此，到你們畢業時，會有更多的優秀生等著他們錄取，不會僅僅是今天我們表揚的這些同學（今天我們表揚到的這些同學是我們大家的榜樣，只要大家都努力了，在今后的三個月中，學校會在每一次活動后，對表現突出，成績優秀的同學提出表揚，頒發榮譽證書）。因此，我還在等待同學們的好消息。六年前，同學們有幸成為了勝利街小學的一份子，也就成了勝利街小學的主人。此時，我說：無論你走到那，這兒都將是你的母校（從小學到中學XX年的學習，你們在這兒就渡過了6年，學會了怎樣學習，學會了怎樣做人，占人生學習期的一半，因此我說，這兒的的確確是你的母校。因此，你們每個人的形象都代表著我們勝利街小學的形象）。
勝利街小學的學生應有什么樣的形像呢？
今年，學校一直在思考一個辦學理念的問題。我們形成了如下共識：陽光六年，幸福一生。這兒，是太陽升起的地方；這兒，孩子們正沐浴著希望的陽光……陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長；陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚；陽光是積極的心態，唯有積極才能得以進步；陽光是創新的思想，唯有創新才能飛得更高；陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想；陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操；陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。
小學六年，孩子們必須陽光。失敗時品味陽光，他會得到信念；成功時品味陽光，他會得到激勵；迷茫時品味陽光，他會得到啟示；奮斗時品味陽光，他會得到力量……
六年陽光學習，六年陽光生活，六年陽光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽光少年。陽光六年，奠定了孩子們的終身發展；陽光六年，成就孩子們的一生幸福。擁抱陽光；放飛夢想；追逐陽光，享受快樂；播種陽光，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行勝利街小學的辦學理念：陽光六年，幸福一生！（同學們，你們對這一理念你有什么感想或看法可以寫出來，交給我看看。）
落實到我們的具體學習、生活中，該如何做到呢？
我想，我們至少應該做到三點：一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人的根本，我們應該書寫大人生。二是全面發展，學有所長。學好每一門學科，享受學習的快樂。三是能力出眾，有發展后勁。只有作到了這三點，你才能真正算得上“學習好，品質優，素質高”，可謂是德才兼備。只有德才兼備，才能真正代表我們勝利街人的光輝形象。
前段時間，我們也發現，當前還存在著一些不良現象：如：個別同學還不知道認真學習，上課說話、做小動作，不知道聽講；個別學生甚至和老師對著干，使任課老師無法上課，不但自己不學，還影響了全班同學。這是什么行為？這是一種“無賴”行為！個別同學不遵守學校紀律，學校、老師不讓做的事他偏要做；課間追逐打鬧，欺負同學（不但欺負本班同學，還欺負到了其他班的同學），自以為自己是“黑老大”，誰都要聽他的。有人告老師，他就揚言“出學校再收拾他”。這是什么行為？這是一種“流氓”行為！今天你在學校違紀，明天你到社會上就要違法，你離“少年犯”已經不遠了；這些現象不但影響著他個人的人格，更會損害學校的聲譽；對這樣的現象、這樣的人，同學們，你們答應嗎？還有部分同學帶著手機來上學（尤其是寄宿部的同學），手機本來是一和通訊工具，但是個別同學卻不能正確使用，拿手機打游戲、聊天，干著一些學校不允許做的事，這些都將影響你的學習、影響你的生活，更重要是影響你的身體健康（尤其是對眼睛的損害最大）。從下周起，寄宿部的學生任何人不允許把手機帶到學校來，作為一條紀律，老師發現有人帶手機來，一律沒收。
以上這些現象，都會直接影響我們勝利街小學的良好形象，我們應該怎樣做？
1、要樹立理想、追逐夢想
聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。
人生的理想是人生發展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。在實際的學習、生活中，理想就是目標。既有短期目標也有長期目標。
2、要培養良好的學習習慣
（1）、保證學習時間，這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。（有的同學放學回家不是先完成作業，而是先玩、先看電視爾后再寫作業，這是一種不良行為）
（2）、調整好精神狀態，不能散漫對待學習，保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰（現在社會上還有這樣一部分人，由于不好好學習，沒有掌握為社會服務的本領，也找不到工作，掙不到錢，養不了自己，于是靠父母吃飯、靠父母花錢。社會上稱這部分人為“啃老族”。同學們，他們這部分人，當離開父母時他還能生活下去嗎？）。我想誰也不愿意被優勝劣汰的社會所拋棄。那么，就必須靠自己今天去努力、去爭取。
（3）、配合各科教師，認真學好每一科，我們六年級的每一位老師，都是是經驗豐富的教師，理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
（4）、學會改進學習方法，作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優秀成果，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。我們的老師總結了十種有效的學習方法，在這里和大家共享：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發言，辨別對錯；三是思路跟著老師走，注意力集中；四是積極發言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
3、注重自己的言行
前段時間，我們六年級出現了一些問題（如：我前面講過的），這是多么不應該呀。有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。
同時，在學校，你們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做表率。
我講第二個詞是“意志”
面對學習，我認為，是快樂并痛苦著。學習需要毅力，需要堅持，需要有勇氣。有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打戰，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重地對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的'主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅使著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了，一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。進入初中學習，又將是一個全新的世界，需要你付出，需要你堅持。努力、堅持，你一定會取得好成績。
比如：有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要用較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
我們的學習要有恒心與毅力，“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹！沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。
我講的第三個詞是“希望”
人活著就要有希望，我們成長在勝利街小學這塊土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭（xiāo）蕭（xiāo）落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來。你看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
所以，我也有幾點希望：
1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們六年，為你們辛勞，為你們的成長付出了很多，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。
2、希望你們經常學會與老師交流，同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步。
3、希望記住你們的母校，記住你們在勝利街小學學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。
4、祝福你們將來大有作為，為我們勝利街小學的不斷發展獻上自己的一份力量。
今天下午，陽光雖好，但陽光，卻應該在我們每一個同學的心中。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像勝利街小學的陽光一樣——燦爛！
謝謝同學們！
在畢業班學生動員大會上發言稿 4
尊敬的老師：
今天是一個特殊的日子，我們九年級三個班全體師生在這里隆重召開畢業班動員大會，我心情很激動，因為經過九年的學習，你們終于學有所成，九年來，你們在老師的辛勤培育下茁壯成長，為我們狀元三小贏得了很多榮譽和鮮花，我為你們感到驕傲和自豪，你們無愧于狀元三小的學子，因此，請允許我代表狀元三小的全體老師對你們三個班的全體畢業生表示熱烈的祝賀。并且，還有一個建議，請全體同學起立以熱烈的掌聲向在小學階段精心教育我們成長的所有老師表示衷心的感謝。
同學們，這個學期，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短兩個月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。下面，對于接下來的學習，我想代表學校給大家提幾點要求：
1、要有計劃地學習，做好一天的學習安排。
如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的聽力訓練，回家寫完作業后，必須復習鞏固當天的內容并預習第二天上課的內容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
2、要掌握方法，做聰明的學習者。
學語文要加強閱讀，加強習作，學數學要突出思維訓練。平時的練習，要專供自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習，老師的要求時什么，學會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。
3、要主動勤奮，苦中有樂。
“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
4、要振奮精神，積極進取。
聽說在座的同學中間有不愿動腦思考而抄作業的、也有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網絡游戲的，我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現在正處在小學最關鍵的階段，而且內容都是小學階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。
請同學們永遠記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，再過兩個月你們即將畢業，我百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。面對離別，我與你們一樣，有很多不舍。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來的快樂甚至苦惱，感謝你們給狀元三小希望和信心。
同學們，狀元三小是你們的家，老師們希望你們能經常回家看看，希望不斷聽到你的進步的喜報。我們祝愿，將來你們長大成人后，成為各行各業的狀元，成為社會的棟梁。
親愛的'同學們，在離別之際，鄭老師有幾句話作為禮物送給你，希望你們能用心簽收。做一個心中有愛的人，與人為善，不給別人添麻煩。
做一個會與人溝通的人，用善良的語言、智慧的語言架設人們心靈間的美麗彩虹。做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。
做一個常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。
做一個愛讀書的人，與好書為友，你會更加睿智和開闊。
做一個能堅持好習慣的人，堅持就是勝利，永不放棄。
做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手里。
做一個會感動、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會更加豐富。
親愛的孩子，帶上這些繼續前行吧，不要忘了，美麗的狀元湖畔，曾經是你人生起步的地方；不要忘了，狀元三小這個充滿愛的校園，曾經那么刻骨銘心地呵護著你，愛著你；不要忘了，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。
親愛的孩子們，請你們永遠記住：你們永遠是老師們的牽掛，深深地祝福你們！
在畢業班學生動員大會上發言稿 5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，我們葛莊小學六年級全體師生相聚在這里，舉行2畢業典禮，43名同學滿載著六年的收獲，按期畢業，即將離開學習生活六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學新的學習征程。
同學們，你們在葛莊小學學習，生活六年正是我校突飛猛進跨越式發展的六年。幾年來，我校在中心校領導的關懷與支持下，在李志剛校長的領導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學校的教育、教學工作成績顯著，先后取得了等多項榮譽稱號。學校的校容校貌優美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊小學發展壯大的見證者和享受者。我們自豪地老師們心中有愛，沒有什么怨言，老師有一顆關愛的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開了這里，你就被稱為是葛莊小學的校友，是葛莊小學建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的'努力，為自己創造屬于自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事;而支持你去做事的力量是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。同學們，未來的事業任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那么多學弟學妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學們，小學畢業不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。社會是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!最后衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!
在畢業班學生動員大會上發言稿 6
親愛的畢業班老師，同學們：
大家好！
今天我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會。小學升初中是我們求學道路上的第一個臺階，能否走好它非常重要，因為它將給我們六年的學習生涯畫上句號，同時這個句號又是我們初中生涯的起點。我們的畢業成績是我們六年學習的肯定，是我們獻給母校最好的禮物，也是我們給中學老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁。
如何為自己的小學生涯畫上圓滿的'句號，在這里我想送同學們六個字：自信、勤奮、拼搏。
一、自信
要想取得成功，自信是關鍵。成功者的態度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。也許你前一單元的成績并不理想，也許昨天你還很貪玩，也許昨天的作業還欠交了……但是，沒有關系，“過去的你是怎樣的人并不重要，現在的你怎樣才是最重要的。還有四個月的時間，只要你從這一刻開始，正視自己的弱點，努力克服，相信一定能超載自己。
二、勤奮
要想獲得成功，光自信還不行。俗話說：理想是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。因此，我們要實實在在沉下心來踏實學習。勤奮能使不大聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。為此我希望在剩下時間里晨讀中多一些讀書、背誦的身影，走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景。其實在我們身邊就有許多這樣勤奮刻苦的同學：他們就是典型的少說話多做事的人，他們平日里不會夸夸其談，只會老老實實做事，踏實學習，他們就是我們的榜樣，平時當你不知干什么里，只要把目光投向他們，我想聰明的你就知道怎么做了。
三、拼搏
據說，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當太陽升起的時候，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當太陽升起的時候，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。無論是獅子還是羚羊，每當太陽升起的時候，要做的就是奔跑，這是由強烈的憂患意識而產生的強烈奮斗精神。學習如逆水行舟不進則退。該出手時就出手，該拼的時候就要拼一拼。害怕承擔責任，害怕接受壓力，就是最沒有出自的膽小鬼行為。
親愛的同學們，成功就在不遠處向我們招手，成功并不像人們想象的那么困難，只要我們認真對待每堂課、每一次作業、每一項活動，養成良好的習慣，我們就一定能取得成功。同學們“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”讓我們攜起手來共同努力，為自己的小學生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號！“今天我以城西為榮，明天城西以我為榮”。
在畢業班學生動員大會上發言稿 7
尊敬的各位教師：
大家上午好！
大家都知道，教學質量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現。根據中心校的要求和我們學校自身發展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師一個相互交流、學習和借鑒的平臺。
老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心校或學校應為畢業班哪些支持等方面，請各位暢所欲言的`談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統一工作的；在引領中，我們明確今后的目標。
同志們，我們必須打好畢業班教學攻堅戰，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊；有一個師德高尚、業務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學校、為學生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們
大家這樣一群愛崗敬業、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。
最后，我代表學校向大家道一聲：您們辛苦了！
我的完畢。謝謝！
在畢業班學生動員大會上發言稿 8
親愛的同學們：
大家好!
今天對于其他人來說，只是一個普通的日子，但對于你們來說，它意味著，一直所期盼，一直為之奮斗的日子——中考，正式進入百日倒計時，再過100天，同學們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場，也是同學們人生中第一次通過自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學們應該怎么做這里有幾點想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標。目標是什么，我認為它大多情況下不是在我們認真時做一個錦上添花的作用，它應該出現的地方主要是在我們想要放棄時，學習懈怠時，上課走神時，它起到的是一種提醒作用，是我們前進的動力，是我們為之不斷奮斗而不會后悔的東西，沒有奮斗目標的同學在學習中往往會出現盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標，我一些建議，我們可以以某一所學校作為自己的目標，那你就需要對這所學校進行了解，或者去了解一些學校，然后確定自己的目標，了解的方面除了看升學成績以外，還應了解該學校的理念、學風等，當然你也可以以年級名次作為目標，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當然你也可以某一位同學作為目標，但是在選擇同學時不要選擇太過于靠近，也不要選擇太過于遠，遠了達不到信心受打擊，近容易達到容易驕傲，就應該像拉韌帶一樣，可以拉到那個位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對于部分同學而言，他們不是沒有目標，而是沒有動力去制定目標，我在去年12月31日的時候給三班同學說了一段話，這里稍加改動送，希望聽后你們有動力去制定目標：“同學們你們可以看一下你們的周圍所站的同學，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級是如此的團結，但是下一個元旦節你們身邊將換一群人，你們所在教室會換一個老師，你會不會喜歡他，你會不會喜歡你即將進入的班級，決定權不在我這里，決定權在你們手里”。所以，同學，為了你下半年即將進入的班級到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎么做，是否應該去確定目標。
第一、節約時間
在接下來的100天時間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將占到10到12個小時，減去后能夠用于學習的時間僅僅只有40天左右，所以，時間十分有限，以前我們按天計算，我希望以后同學們就應該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認為上課走神幾分鐘是小事，自習過程中開小差是小事，因為你所浪費的時間都有可能讓你在后面的競爭中處于下風，所以請珍惜你的時間，當然，請同學們合理利用自己的周末時間，我個人認為在學校完成老師所安排的不能很好的體現一個同學的能力，只有在家且沒有人監督的情況下都能夠合理安排自學計劃，并能很好的落實完成收獲效果的同學，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同學珍惜每一分鐘的時間。
第二，中考需要全方位的準備
中考并不是讓自己認真聽講，晚自習認真完成作業就一定能達到目標的，在中考中獲得比較高的成績也需要有比較科學的戰略策略，需要你全方位的準備，比如：中午和晚上休息必須保證時間，以保證自己第二天有良好的狀態參與到課堂和學習；再比如在下午有很多同學為了節約時間，晚餐時間留在教室啃食面包，以確保自己時間不被浪費，在我看來這也是不合理的，長遠說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現在你感覺你的身體情況不錯，當比較大的壓力來的時候，平時不會生的病就將接踵而至，這就是為什么有小部分同學平時特別努力，一遇考試就這不對那不對，所以，從現在開始希望同學們能夠每天按時就餐，并且吃營養餐，不要隨便應付，而且我個人覺得，三五同學結伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放松的方式，會讓你的晚自習效果更佳。
第三、習慣的繼續養成
我曾經親眼觀察到有同學將平時晚自習的習慣帶入到考場中，很多同學在老師提醒他注重某種習慣時，他心里總會想：“放心，考試的時候我自然會好好寫，我自然會注意”，但是同學們平時我們都沒有得到應有的鍛煉，考試時怎么有能力去應對，這就是為什么有的同學平時作業很好，考試就不得行，然后把這些歸結為自己的應考能力不行，其實我想告訴大家應考能力也是可以培養的，舉個簡單的例子：“有同學喜歡在做題時，特別是自己模棱兩可的時候去問其他同學，他的答案是什么，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學習慣在把前面式子列出來以后直接看其他同學的最后答案”，這些都是一些很致命的習慣，這就造成了當你在考場中遇到模棱兩可的答案的時候，你沒有主見，因為你平時沒有訓練自己這種能力，當然運算最后算錯，那也是理所當然，原因也是你平時沒有訓練。我在平時學習中除了課堂認真聽講以外，同學們在晚自習的時間利用也是起決定性作用的，大家應該要求自己在晚自習做題時當成考試，埋頭開始就要一直到結束，遇到不會做的.不能問周圍同學，因為考試過程中你也不可能問，且最好能規定時間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓練自己，所以，希望從此以后同學們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法，把平時當考試。
第四、良好的心態
在一診考試我親眼目睹很多同學，因為壓力而失敗，各位同學你們在一診考試的時候第一次感覺到了壓力的存在，當然中考前的壓力會比這個要大，這個毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠解決的，但是這個壓力是可調的，可以調節在一個合理的范圍內的，有一點大家必須要清楚，我們不要認為對中考有恐懼是多么不好的事情，其實我們就應該帶著一點恐懼，或者叫做敬畏對迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進行調節呢?我這里有一些方法，在四月中旬我們會有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會或多或少的給同學們帶來壓力，經過一診以后，同學們要學會在二診前思考什么樣的方式能讓你解壓，在二診前學會減壓，把二診當成訓練自己的練兵場，其次，我在遇到壓力的時候往往喜歡運動，如果細心的同學會發現，高三學姐學長晚上下課跑步的會比較多，因為他們和大家有著相同的壓力，甚至更大，當自己壓力大的時候，試著在操場上跑一下步，在不影響同學的情況下，將心中的郁結大聲吼出來，這也是一種方法，當然大家要學會求助老師，在自己無助的時候跑到你信任老師那里一吐為快，或者痛痛快快的哭一場，也是一種方法，可能大家都有感受，哭后心情會好很多。
最后，信心
同學們要有信心，信心是建立在自己充分的準備和強大的實力基礎上的，而且接下來的這一白天的時間同學們應該要有信心去戰勝它，心里不應該只有害怕，還應該有激動，要把這最困難的一百天當成是人生中應該要去經歷的過程，學鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦并快樂的堅持下去，一句電影臺詞送：“從一開始就認輸的人他不會失敗，因為他從一開始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個隨時開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應該有的笑容。
在畢業班學生動員大會上發言稿 9
老師們、同學們：
下大家午好！
今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20XX年的中考中取得優異的成績。更希望同學們在這彌足珍貴的三個多月中，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
過去，我校中考成績連年名列全縣前茅，創造了范中不敗的神話，今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。
從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從學生來看，同學們的整體素質良好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業班以來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為老師，我打心眼里高興。
從學校來說，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理飲食和休息。
這一切為我們20XX年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年中考成績定能再創新高！希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。
同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。初三是關鍵的一年，中考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰中考。具體點說：
一、要先學會做人
做一名合格的初中畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養的`人，一名對社會有用的人。
二、樹立明確目標
同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所高中？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！
三、不斷自我加壓
畢業班不同于非畢業班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅100余天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的.同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學習三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
五、聽從老師教導
配合各科教師，認真學好每一科。我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。
六、擯棄不良行為。
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的初中畢業生。
七、自覺勤奮讓自己的每一天都過得充實，有意義
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。那人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！那人是很聰明，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國藩卻成為毛主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那人的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾國藩之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾國藩后來啟用了一大批人才，按說這位那人與曾國藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
通過這個故事，老師想對那些聰明但努力程度還不夠的同學說：沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了你天分，勤奮才能將天分變為天才，希望這部分同學在最后的兩個月，緊緊抓住時間這個載體，學習學習再學習，努力努力再努力，只有這樣，你才不浪費你的天分，你的天分才成促使你成為天才！在我們當中也有的同學學習上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，被校外一些自認為很精彩的生活迷惑著，牽掛著，作業不想做，上課沒興趣，思考不參與，我想問問這些同學，難道還只有10多歲你，就打算這樣混過你一生中最寶貴、最快樂、也再也無法回頭的學習生活嗎？在你最需要知識儲備的時候，你荒廢了、虛度了，等你真正需要知識來迎接生活的挑戰的時候，你卻永遠地失去了與別人競爭的機會，那時在后悔也就晚了。剛才老師講的故事還告訴我們，成功和付出是成正比的，有一分付出就有一分收獲，古人時至骨自換，今人功到自然成。我們中有一些同學，確實很勤奮，但成績還不是很理想，但請你不要氣餒，心，更不能被自卑占據。如果你具有曾國藩那種學習的精神，請相信天道酬勤，機遇是給汗水的紅利，成功是對拼搏的嘉獎！經過兩個月的努力，在畢業考試中，你也會創造出奇跡的。
在這里，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。
讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，再寫范中新篇章。
老師們，同學們，藍圖已經繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，范中將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創造洼中的輝煌！
最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！
在畢業班學生動員大會上發言稿 10
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的小學畢業考中取得優異的成績。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業班，我們滿懷信心取得好成績。
從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從同學來看，同學們的整體素質較好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學校來說，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。
這一切為我們20xx年打好畢業考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年小考成績定能再創新高！希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。
同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，小考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰小升初考試。具體點說：
一、要先學會做人
做一名合格的小學畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的.規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。
二、樹立明確目標
同學們要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！
三、不斷自我加壓
畢業班不同于非畢業班，僅僅兩個多月的時間，嚴格說學習的時間僅僅90余天。也聽到同學們抱怨作業多，有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學習三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
五、聽從老師教導
配合各科教師，認真學好每一科。我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。
六、擯棄不良行為
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的小學畢業生。
七、教師調整說明
我們的謝老師是安全辦主任，為了保障整個校園環境的安全，學校經行政會研究決定抽調謝老師專管安全這一塊，由許水清老師任教六年級一班和二班的數學教學任務。許老師長期接手畢業班教學工作，經驗豐富，希望同學們能在許老師的帶領下，在數學方面更上層樓。
讓我們畢業班全體師生一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，讓我們一起凝神聚力,真抓實干！再寫東海灣新篇章！
最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！
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