初二上學期期中年級大會發言稿范文
在社會一步步向前發展的今天，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的初二上學期期中年級大會發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我利用這個機會，講一講開學以來我們初二年級的同學們的表現，指出存在的問題，提出改進的方向。
一、可喜的變化
從8月31號報到那天起，我們大部分班級搬到了新的教學樓。隨著環境的改變，年齡的'增長，我們在座的同學都成熟了一些，穩重了一些。紀律、衛生都有了明顯的改觀，大聲喧嘩的少了，追逐打鬧的少了，破壞衛生，亂扔果皮紙屑的少了，吃零食的現象也少了。特別是通過整頓儀表發型，精神面貌為之一新；通過課間操隊列訓練，紀律意識提高了；通過春季運動會，班級凝聚力增強了；通過肅清校園周邊環境，打架滋事者減少了；通過兩次階段性考試，學習風氣更濃了。
二、慎重渡過青春期
初二階段，同學們的生理和心理都發生了明顯的變化。從生理上看：這是人體發育的第二個高峰期，發育快，長高長壯。由于青春期的到來，關注自我，關注異性，如果不聽從老師、家長的教導，不正確處理同學間的關系，極容易出現問題，甚至誤入歧途。從心理上看：逆反心理加大，認為自己人長大了，知識學多了，不愛聽老師、家長的叨嘮。經過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，學校老師的紀律就那么回事，混日子。學校紀律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴重，上學就是挑老師、學校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學校的紀律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長，一定會出問題。
三、平穩渡過分化期
初二階段兩極分化嚴重，優秀的學生加速進步，問題比較多的學生加速度的學壞、退步，好學生與差學生之間差距拉大。優秀的同學，學習進步，爭取入團，爭做三好生，追求高標準，學習目標明確；差生無目標，無要求，混日子，不學好，不完成作業，上網吧，玩游戲機等，不抓緊就會出問題。
同學們要樹立“以學為先”的思想。作為學生，什么最重要，學習最重要。沒有完成作業，沒有完成學習任務，不能吃飯，不能睡覺，不能出去玩，不能看電視，不能玩游戲等等。什么是學生？以學習知識為主要生活內容的人是學生。中學階段是人生學習的黃金時期，就是要接受學校教育，學習文化知識，學習做人，積累才干，為今后生存發展打基礎。今天的學習就是為了今后的生存，大家必須認識到這一點。有的同學什么都干，都有興趣，就是學習文化知識沒興趣，厭煩、不干。這絕對不行，是對自己不負責的表現。學校老師辛苦教，家長辛苦工作掙錢養活你們，好吃好喝好穿，就是不學習，傷老師的心，家長的心，沒良心。
四、常規要求
1.嚴格遵守課堂紀律，不做與學習無關的事情，更不允許擾亂課堂秩序，影響老師講課和同學們聽講。自習課專心復習功課，完成作業，不說話，不下位，不討論問題。違犯課堂紀律是一種令人不齒的惡習，損人不利己，只能為自己的形象和品德抹黑。
2.必須完成作業，作業是學會知識的保障。作業要獨立完成，保質保量，按時上交。同時要用考試的速度做作業，計時間。認真寫作業是對自己負責的表現。
3.校內同學之間發生矛盾，必須經過班主任解決，不能找校內外同學或是找家長來解決問題，如出現上述問題，要嚴肅處理。
4.在校內，不允許串班，串樓層，串年級，不能隨便拿同學的物品，如果發現類似情況，本人要承擔一切后果。
5.在校外，遵守交通規則。為了自己的安全，放學后不要在校門口或路上逗留，更不能與校外青年有過密交往，尤其是校外的不良學生及青年，如果發現校外不良學生到校內來找我們年級的學生，我們會協同德育處嚴肅處理。
我認為，只要同學們能夠按照學校常規要求去做，就能夠實現自己的目標，順利度過關鍵期，為初三升學打下堅實的基礎。
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