我拿什么送給您教師節發言稿
在現實社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我拿什么送給您教師節發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
在收獲與回報的秋天，我們迎來了一年一度的教師節。請允許我代表大家，在鮮艷的五星紅旗下，向辛勤的園丁、敬愛的老師致以節日的問候，并道一聲：老師，辛苦了！
老師是春蠶，為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁，為我們鋪平前進的道路。我們身邊的每一位老師，都兢兢業業、勤勤懇懇，為我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦！老師們手把手地教我們知識，教我們做人，“著一顆心來，不帶半根草去”是他們最真實的寫照！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄的教導又是“望生成龍”的心愿！
老師，我們理解您，我們尊敬您！可是，由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的.我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只地保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
此刻，再華麗的言語、再精致的賀卡都顯得那樣沒有分量，我們該怎樣來慶祝您的節日？
《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費盡心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的技術所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意。想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物？”老師笑了，說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年20年后再送給我。”老師真正想要的是我們每天的進步。
最后，請同學們向身邊的老師響亮地說一聲：“老師，節日快樂！”
謝謝大家！
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