班主任期末發(fā)言稿（通用10篇）
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的班主任期末發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任期末發(fā)言稿 1
家長同志們：
下午好。
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象�；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科，生物、歷史又面臨著會考，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重�；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；A(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的'好，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)國慶安全問題，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
編者寄語：做一個負(fù)責(zé)任的教師，當(dāng)然不會認(rèn)為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進(jìn)，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合。
班主任期末發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們：
上午好！
很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝意，感謝二（8）班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二（8）班一次次的進(jìn)步。
感謝二（8）放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級；感謝王，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二（8）班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說起二（8）班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二（8）班不斷前進(jìn)的動力。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
二（7）、二（8）班的同學(xué)們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭！
也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的'回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
班主任期末發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
大家好!
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的`進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等，希望家長來年進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進(jìn)步!
一、學(xué)校發(fā)展
1、取得的成績：九大名校之一
2、辦學(xué)思想、理念
3、高質(zhì)量師資、高質(zhì)量辦學(xué)、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境、高質(zhì)量教育手段
二、假期安全
1、交通安全和外出活動的安全
2、家庭生活安全：電、火、水等
三、學(xué)校假期安排
1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高。
2、引領(lǐng)更多的家長、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助家長更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育實效，加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施。
4、暑假讀一本好書活動。指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》
5、開展影視教育活動。主題：賞精彩影視，做一個有道德的人。開展影視征文活動。征文要求做到主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實，體現(xiàn)積極向上的理想和信念。
班主任期末發(fā)言稿 4
各位家長朋友：
大家好！
十一月即將過去，孩子們在學(xué)習(xí)知識、收獲快樂的同時，也取得了可喜的進(jìn)步。
本月初，我們迎來了入學(xué)后的第一個中期^許多學(xué)生在考試中取得了良好的成績。老師在此表示衷心的祝賀，也希望同學(xué)們不斷努力，期待下一個好成績。本月，在學(xué)生們的努力下，學(xué)校重建了廁所、教室門窗和操場。重新裝修的廁所、教室門窗和操場煥然一新，校園環(huán)境大大改善。學(xué)生的日常生活更方便。學(xué)校為我們的生活提供了如此好的環(huán)境，我們必須好好照顧學(xué)校的設(shè)施。隨著冬天的到來，我校一年一度的跳繩比賽也逐漸拉開帷幕。一些喜歡體育鍛煉的孩子非常積極。孩子們互相鼓勵，為同齡人加油。會跳的孩子跳得越來越熟練，不會跳的學(xué)生也不厭其煩地練習(xí)。體驗跳繩活動中我成功了的.快樂！不管你學(xué)不學(xué)，孩子們在參加活動的過程中都會有所收獲。我相信，只要有熱情，積極參與鍛煉，越來越多的學(xué)生會跳繩。
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動是我校的一項教育特色。本月，我們對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，并開展了我為父母寫感謝信活動。當(dāng)孩子們用他們年輕的手寫下他們對父母的感激之情時，孩子們知道他們應(yīng)該感謝父母和親戚的善良；感謝老師和周圍人的教育和幫助。
本月，我們基本完成了語文課本的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，孩子們知道400個閱讀單詞，能寫100個生詞，能用學(xué)過的生詞組詞。孩子們對組詞很感興趣，在課堂上爭先恐后地發(fā)言，以免聽不到自己組的新詞。因此，我建議家長和朋友可以從現(xiàn)在開始在家陪孩子玩單詞游戲，豐富孩子的語言積累，提高學(xué)習(xí)漢語的興趣。在過去的一個月里，孩子們在漢字寫作方面的進(jìn)步真的可以用突飛猛進(jìn)這個詞來形容，生字本上的字跡越來越漂亮。
數(shù)學(xué)已經(jīng)基本完成。目標(biāo)是:
1.學(xué)生掌握20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法。每天練習(xí)5分鐘60道題。
2.學(xué)生能正確理解圖意，提出問題，列出問題，用語言表達(dá)。
3.學(xué)生應(yīng)能夠正確識別長方體、正方體、圓柱體、球、長方形、正方形、三角形和圓。三維圖形和平面圖形可以區(qū)分。
4.學(xué)生可以知道整時半時，也可以正確畫出整時半時的時針和分針。在生活中，讓孩子認(rèn)出來。
5.對分類方法的初步了解，將進(jìn)行簡單的分類。
6.學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真聽講、整潔寫作的好習(xí)慣。
班主任期末發(fā)言稿 5
各位老師：
大家好！
今天是20xx學(xué)年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。
剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是：經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補(bǔ)貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的'各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以小結(jié)與匯報。一認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)校活動，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實效。
班主任期末發(fā)言稿 6
各位同學(xué)：
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了大半，馬上又要到期末考試的時間了，回想這大半個學(xué)期。我感到自己收獲很多，這種收獲不是金錢，但確實財富。
這學(xué)期里，我們班在全校的考核中次次得獎，已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗，其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動，我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛，每個同學(xué)都能互相理解，努力為集體爭取榮譽(yù)。
這學(xué)期里，我手或了同學(xué)們勇得第一的誓言，收獲了同學(xué)們排練的汗水，收獲了得冠時的大家的喝彩，收獲了開心時每個人的笑聲，收獲了難過是同學(xué)們陪我流下的淚珠...... 這學(xué)期里，我看到蒲俊杰從一個靦腆的，外向的男孩，成長為自信開朗的男子漢，看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情，善良�？吹介}鵑，龔萍的.生動天真�？吹嚼子甑牟湃A橫溢...... 有時，我會感到我是天下最幸福的老師，801是最可愛的班級�？涩F(xiàn)在我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實：初二要結(jié)束了，很多同學(xué)要去別的地方讀書，我們要面對人生的一次離別。盡管我有太多的不舍，但我還是微笑著祝福每一位同學(xué)：愿你們能進(jìn)入更好的學(xué)校，碰到更好的老師，愿你們都能順利的考上高中，考入大學(xué)，遠(yuǎn)你們今后要走的人生之路，永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，愿你們的未來前程似錦......
千言萬語道不盡老師對你的期望，讓我們彼此鼓勵，互相見證，彼此明天的輝煌!
我們一起走過了初二。在上學(xué)期期末考試中，你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當(dāng)然在期末考試中，也有沒取得成功的同學(xué)，希望退步的同學(xué)不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過去。
今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認(rèn)真聽講，獨自完成練習(xí)，及時交流、討論不會的問題，學(xué)習(xí)也是很輕松的。
初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。親愛的同學(xué)們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!
班主任期末發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長、朋友們：
大家下午好！
我是玲玲五班夏天孩子們的媽媽。作為家長代表發(fā)言，我非常激動。此時此刻我最想說的一句話就是謝謝。感謝尊敬的齊校長、肖主任，感謝六一幼兒園全體老師。正是因為你們無私的奉獻(xiàn)和辛勤的工作，我們的孩子才會在這個美麗的校園里健康快樂的成長。
我記得我的'孩子剛來六一幼兒園的時候，很想家很想媽媽，但是老師告訴他：“寶貝，別哭，幼兒園是你的家，老師是你的媽媽�！碑�(dāng)他摔倒害怕疼痛時，老師告訴他：“寶貝，別害怕，勇敢點！”當(dāng)他匆忙穿不上衣服的時候，老師告訴他：“寶貝，試一試，我相信你能行！”6月1日，孩子學(xué)到了很多，每天都很開心。
三年前，孩子們剛剛來到六一幼兒園。作為父母，我們特別緊張和擔(dān)心。然而，從孩子們回家時激動的表情和生動的描述中，我們所有的擔(dān)憂和擔(dān)憂都消失了。是老師甜美的笑容，溫柔的語言，鼓勵的眼神，母親般溫暖的懷抱，讓孩子一下子有了家的感覺，我的孩子也很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每天早上醒來第一句話就是：“媽媽，快幫我穿衣服，我要去幼兒園！”
每天放學(xué)回來，孩子都會給我講幼兒園的事。他告訴我，每天睡覺的時候老師都會悄悄幫他鋪被子。他的羽絨服有長袖。老師看到了，總是幫他卷，還批評我沒幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個媽媽還細(xì)心。他還跟我說，班里有些同學(xué)把凳子從身上拿下來，孩子怕用臟東西捂住鼻子，但老師從來不嫌棄，總是一遍又一遍地擦洗。這讓我很感動。
記得有一次，寶寶生病好幾天沒去上學(xué)，那天早上我準(zhǔn)備去學(xué)校拿被子回家晾。但我只是走到樓下上課，抬頭看了看。嬰兒的米老鼠被子正在享受溫暖的陽光。那一刻，我的心感到很溫暖，很感動。從這些小細(xì)節(jié)中，我感覺老師的心里都是我們的孩子。我想，中午，孩子們會睡得很香，因為被子里不僅有溫暖的陽光味道，還有老師甜蜜的愛香。
正是因為老師對孩子無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，孩子才特別喜歡老師。我家孩子回家經(jīng)常說：“我們老師天天笑，沒她媽那么兇。媽媽，下次我犯錯了，你能像我們老師一樣和我講道理嗎？”有時候晚上，他總是吵著要打電話給他的老師。我問他怎么了，他說要給老師唱歌。每次都舍不得讓他打擾我，因為老師們一天到晚都在工作，晚上肯定很累。
過一段時間，我的孩子就要上小學(xué)了。最近在家里經(jīng)常說：“媽媽，我不想上一年級。我喜歡我的幼兒園和這里的老師。他還問我能不能把小學(xué)初中高中大學(xué)都搬到六一幼兒園�？梢宰屗睦蠋熇^續(xù)教他嗎？從孩子稚嫩的語言中，我感受到了他在六一生活中是多么的快樂和幸福。相信這段美好時光的回憶會伴隨孩子一生的成長！謝謝大家！
班主任期末發(fā)言稿 8
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是張佳囡的媽媽、首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題、也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)、孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水、在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了、”
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠、俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促、我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”、我非常贊同這個觀點、只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她、也不要拿自己孩子和別人孩子做對比、現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我、吃東西時總讓我先吃、我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了、”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快、我們每個孩子身上都有很多的閃光點、家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)、
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運、”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要、小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段、家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的、什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩、平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起、讓她早晨早起去看太陽、并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見、所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了、所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾、我們家長讓孩子愛讀書、首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣、家長端著書，孩子也會仿效、習(xí)慣也自然形成、我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事、如果還想看，那么自己讀、然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味、不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的、要持之以恒，日積月累、
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細(xì)、結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理、現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包、如果少帶了，老師批評了我也不過問、她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的'事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)、將來會是個有責(zé)任心的人、
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上、我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出、我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲、
班主任期末發(fā)言稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，我作為一名普通的青年教師能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時也感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
本學(xué)期在以郭校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷下、各位老師的辛勤工作下、全體同學(xué)的共同努力下，期末考試已順利結(jié)束。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。有付出終歸會有回報。
當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里便已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里讀書、練字；課后，很多同學(xué)更是主動放棄了玩耍的時間，去用于復(fù)習(xí)功課。對知識的強(qiáng)烈求知欲和時代賦予你們的責(zé)任感讓你們時時刻刻都能做到“早起就讀書，飯后就學(xué)習(xí)”，分分秒秒都能自覺主動地去學(xué)習(xí)。
然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是早上6點20前就輕輕地穿上衣服悄悄地來到班級給我們輔導(dǎo)；有些老師為了出好一份試卷、一次有針對性的作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文他們有時腰酸了，背疼了；有時頭脹痛了，嗓子嘶啞了；他們頭發(fā)白了，血壓高了；甚至有時他們自己也覺得太苦太累了�？墒敲慨�(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻(xiàn)自己！
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事。對于考試好的班級和同學(xué)，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地努力拼搏，爭取不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
對于考試失利的班級和同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。我們可以及時反思、找出原因、查缺補(bǔ)漏，爭取縮小差距，迎頭趕上。
對于那些開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績。但我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的.毅力！
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，因為新的一年又是一個新的起點�！耙荒曛嬙谟诖骸保按悍N一粒粟，秋收萬顆籽”，在漫長的假期里，讓我們早立目標(biāo)、早定計劃，在新的學(xué)期一起攜起手來，共同努力，爭取最優(yōu)異的成績吧！
最后，在新年到來之際，我衷心祝愿各位老師身體健康，工作愉快，合家幸福；祝各位同學(xué)茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任期末發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先請允許我代表學(xué)校和七八年級的全體教師對各位家長的到來表示衷心的感謝！你們的到來就是對我們學(xué)校工作最大的支持，你們的心情，我們能理解，你們的期盼，正是我們的希望。
去年的家長會到現(xiàn)在我還記憶猶新，不到一年的時間，我們在座的各位家長應(yīng)該感受到我們學(xué)校發(fā)生的新的變化，從進(jìn)門開始，漂亮的柏油路廣場煥然一新，回顧20xx年是我們學(xué)校不平凡的一年，在過去的一年里，我們?nèi)熒鷶y手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一致，取得了許多可喜的成績。上學(xué)期句容市教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校進(jìn)行了一日調(diào)研，對我們學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，給予了較高的評價，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，師生的精神風(fēng)貌、行為習(xí)慣有了明顯的改觀，學(xué)校的社會聲譽(yù)逐步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
各位家長，本學(xué)期我們學(xué)校將爭創(chuàng)市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，對我校全體師生的行為習(xí)慣提出了更高的要求，多年來我們學(xué)校一直注重從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了良好的效果，我們的家長應(yīng)該感受到本學(xué)期我們學(xué)校爭創(chuàng)以來，你的孩子更有禮貌了，在校園里老師好的問候聲不絕于耳，升旗儀式、課間操、到專用教室上課、到食堂就餐，你的孩子都能排好隊，白天看到路燈沒有關(guān)，水籠頭沒有關(guān)好，總能看到你孩子悄悄的把它關(guān)了，看到地面上有廢紙、塑料袋，都能主動彎下腰撿起來，這不僅是一種良好的行為習(xí)慣，更是一種可貴的品質(zhì)，車棚里，你的孩子的自行車排得整整齊齊，宿舍里，你的孩子的被子疊得方方正正，鞋子擺成了一條線，牙膏牙刷一邊倒，特別值得一提的是就餐，這學(xué)期經(jīng)過我們的訓(xùn)練，就餐時聽不到你的孩子的'講話的聲音，就餐結(jié)束，桌面上沒有一粒米飯，應(yīng)該看到好的行為習(xí)慣正在我們學(xué)生中養(yǎng)成。
好的行為習(xí)慣會使人終身受益，而壞的行為習(xí)慣則會使人終身受害。下面我想給大家講個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有研究生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果卻大大出乎人們的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
從這個故事我們可以看出，好習(xí)慣成就好人生。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
創(chuàng)建鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校對促進(jìn)你的孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的意義，當(dāng)然創(chuàng)建鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，絕不僅僅是學(xué)校的事，更需要我們在座的每一位家長的理解支持和配合。專家組五月中旬到我們學(xué)校來進(jìn)行評估驗收，重點是看現(xiàn)場，需要我們家長配合的是要加強(qiáng)對你的孩子的教育，不僅在學(xué)校要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在家也要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，另外專家組成員將對我們在座的家長進(jìn)行隨機(jī)個別訪談，主要通過打電話的方式，了解家長對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、教師教育教學(xué)行為、班主任工作的滿意度、五嚴(yán)執(zhí)行情況、學(xué)生作業(yè)量、在校時間、有無體罰和變相體罰等情況。
【班主任期末發(fā)言稿】相關(guān)文章：
班主任期末評語07-28
學(xué)生期末評語班主任11-18
期末復(fù)習(xí)班主任寄語11-04
小學(xué)班主任期末評語07-20
期末班主任對學(xué)生的評語05-27
期末班主任對學(xué)生評語05-26
班主任期末評語集錦10-28
班主任期末評語合集12-14
期末班主任對學(xué)生的評語08-27
期末班主任給學(xué)生的評語07-01