二年級小學生競選班長發言稿

二年級小學生競選班長發言稿（精選11篇）

　　在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級小學生競選班長發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級小學生競選班長發言稿 1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

　　假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

　　假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

　　假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的'想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

　　假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

　　不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

　　謝謝大家！

　　二年級小學生競選班長發言稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。

　　我要競選的崗位是——班長。

　　拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的'學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

　　我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

　　除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

　　假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧；假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務；假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行！

　　謝謝大家！

　　二年級小學生競選班長發言稿 3

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

　　從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

　　如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的`是好好學習，天天向上。

　　假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。

　　謝謝大家！

　　二年級小學生競選班長發言稿 4

敬愛的教師，親愛的同窗們：

　　大伙兒下午好！我叫小胡，今年xx歲。我站在講臺上的最大理想確實是爭當“班級元首”——班長。班長是一個何等令人向往的職位。固然，我也期望當上那個名不虛傳的班長。在班干部職務眼前，我自信，我能干，我還有責任心。

　　我是一個“三心二意”的學生，那個地址的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨意便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優良的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷假設谷，同意同窗的意見，與他人合作把班內活動弄好。

　　假設我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同窗樹立一個好表率，在我們的一起盡力下，充分發揮每一個人的伶俐才干，使我們不斷超越，飛向廣漠的藍天。

　　假設我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫合作。

　　假設我當上了班長，我會將那些平常不斗膽、不愛舉手發言的'同窗，讓他們變得踴躍向上；我還會把班上學習不行的同窗，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。

　　假設我當上了班長，我會每周向同窗們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同窗們遠離那些對我們軀體有害的“書”。

　　若是大伙兒對我成心見，請斗膽向我指出來，我必然同意而且更正。請教師，同窗們支持我，相信我，給我一次展現自己能力的機遇。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！

　　謝謝大伙兒！

　　二年級小學生競選班長發言稿 5

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫xxx，在老師眼里我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業，做什么事情一絲不茍的小男孩。

　　首先感謝劉老師對我的`信任和培養，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動！班長是我向往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力！

　　我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們！我自信！我能行！

　　二年級小學生競選班長發言稿 6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。

　　媽媽以前教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人。”

　　拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

　　我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

　　假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的.好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!

　　如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班群眾!”

　　毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長。

　　二年級小學生競選班長發言稿 7

親愛的老師，同學們：

　　大家好！今天很高興參加班干部競選。在我們這個班集體，我找到了快樂，找到了和我一起學習進步的伙伴。在這里我要對老師和同學們說：“謝謝大家的關心和幫助。”

　　我競選的崗位是班長，我熱愛班級，團結同學，遵守紀律。我一直是老師的小助手，同學們的小幫手。盡管我不是十全十美，但我會是最努力的。希望得到大家的信任和支持！

　　如果我競選成功，我會盡心盡職，努力學習，認真完成老師交給的'每一項任務。服務同學，讓我們二年級九班在新的一學期表現得更出色，成為“文明班級”。

　　老師同學們，請相信我支持我，為我投上神圣的一票吧！

　　謝謝大家！

　　二年級小學生競選班長發言稿 8

同學們：

　　今日，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先感謝教師對我的信任和培育，感謝大家對我的信任和支持。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情，肯定能將班長這一工作做好。

　　雖然這是我才是二年級的.小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達教師的苦衷。

　　第一，我有力量處理好班級的各種事務。由于我有著劇烈的為同學們效勞的信念，信任我能帶著全班成為全校最優秀的班級;

　　其次，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好典范;

　　第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告知大家，我能行!

　　最終，由于我平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

　　請大家支持我，我將樂觀做好教師的小助手，精彩的完成教師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步!

　　同學們，請你們信任，在新的一年里，我肯定可以做得更好，請投我一票!感謝大家!

　　二年級小學生競選班長發言稿 9

尊敬的老師、小朋友：

　　大家好！

　　今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

　　一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步；班長還要為全班同學和老師做力所能及的.事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。

　　如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的！謝謝大

　　二年級小學生競選班長發言稿 10

尊重的教師、親愛的同窗們：

　　大伙兒好！

　　今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到超級自豪，也超級緊張。

　　其實，當班長是我夢寐以求的妄圖。因為我平常不愛發言，而且也比較膽小。專門是在課堂上，平常不大舉手，而且會高聲音也比較小。

　　假設我當上了班長。我會變得斗膽些，上課踴躍舉手。

　　假設我當上了班長。若是同窗碰到可不能做的題目，我必然會詳細的告知他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同窗捐一些書放在角落的`書柜里，如此，同窗們就能夠夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同窗教一教一些略微不睬想的同窗，到時候他們的成績也會提高了。

　　若是我當上了班長。我必然會把以前的缺點改掉，而且還會加倍盡力學習，爭取成績名列前茅。

　　請教師、同窗們支持我，請投我一票，謝謝大伙兒！

　　二年級小學生競選班長發言稿 11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二年級X班的xx，今天，我站在這里，帶著激動又緊張的心情，向大家宣布一個決定——我想成為我們班級的`班長。雖然我知道，班長這個職位需要承擔很多責任，但我相信，通過我的努力和大家的支持，我能夠勝任這個角色，并且和大家一起，讓我們的班級變得更加美好。

　　首先，我想說說為什么我想當班長。從小到大，我就特別喜歡幫助別人，看到同學們開心，我也會很快樂。我覺得，班長就像是一個小老師，一個大家的朋友，能夠在大家需要的時候伸出援手，解決困難，分享快樂。我希望通過我的努力，能夠讓我們班級成為一個團結、友愛、互相幫助的大家庭。

　　如果我當上了班長，我會努力做到以下幾點：

　　成為老師的好幫手：我會認真聽講，按時完成作業，遵守課堂紀律，同時，也會積極協助老師管理班級，傳達老師的指示和要求，讓老師少操心，多放心。

　　團結同學，增進友誼：我會盡我所能，去了解每一位同學的想法和需求，幫助大家解決學習和生活中的困難。組織更多的班級活動，讓大家在活動中增進了解，加深友誼，讓我們的班級充滿歡聲笑語。

　　以身作則，樹立榜樣：我會時刻嚴格要求自己，無論是在學習上還是生活中，都要做到最好。我希望通過我的行動，能夠激勵大家共同進步，一起成長。

　　公平公正，勇于擔當：在處理班級事務時，我會堅持公平公正的原則，不偏袒任何一方。同時，我也會勇于擔當責任，面對困難和挑戰時，不退縮，不放棄，帶領大家一起克服。

　　最后，我想說，無論競選的結果如何，我都不會氣餒。因為我相信，只要我有一顆為大家服務的心，無論在哪個位置，我都能為班級做出貢獻。希望大家能夠給我一次機會，投我一票。謝謝大家！

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