秋季開學小學一年級家長會發言稿
尊敬的各位家長:
大家晚上好!歡迎各位家長的到來,請大家現在把手機調為關機或者震動狀態,在此表揚那些準時到場的家長,那些遲到的家長自我檢討一下,因為言傳不如身教,我們要為孩子樹立一個好的榜樣。本次家長會有兩個目的,一是讓家長了解孩子在學校的學習方式,二是讓家長配合理解,支持我們的工作。
自我介紹:
英語老師講話。
數學老師講話。
班主任講話。
一、班級情況
1、了解班級:
我班一共有39位孩子,孩子們都非常的活潑、可愛。孩子從幼兒園步入學校,是一個非常大的飛躍,所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學則是以學習為主要任務,所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期,盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,差異較大
2、反饋孩子的情況:
很多家長都喜歡跟老師溝通孩子好的方面,不樂意反饋孩子在家里不好的'方面。(事例)所以,為了避免給孩子帶來不必要的麻煩和傷害,在這里我建議家長朋友們孩子好的與不好的都要跟我溝通。
二、班級管理
1、班干部管理
2、小組比賽制管理
文明禮貌、紀律、用餐、午睡等各方面進行評比。
每周一周一小結,兩周一總結,每兩周勝出的一組獎勵。那么,我班的獎勵主要有:小組聚餐,小獎品等。建議每位家長給孩子準備2包零食帶來學校,當做班級聚餐零食,統一交給班主任保管。
文明禮儀、學習習慣、衛生習慣。培養孩子學會用自己的能力去爭取,如果小時也能做好就能做好一切。配合告訴孩子,認真做好小事,機會不是等來的。所以你們也要為孩子一起努力加油!我希望通過這種評比機制讓孩子們逐漸形成自信、積極、為他人著想的良好班風。
3、班級管理注重團結合作,感恩孝順。
三、美舍學校的特色教育
1、每日一字、每日一句、每周一首、每日一練、每周一篇(分析)
2、美舍學校一天時間的安排,所有的作息表都是按這個時間來上課的,請家長仔細看一下。出示:作息時間表
四、需要您的配合
(一)您準備好了嗎?
1、孩子說不喜歡上學,不喜歡老師,怎么辦?
2、孩子在學校受傷了怎么辦?
3、看到孩子做衛生怎么辦?
4、孩子喜歡拿別人的東西怎么辦?
以上問題都舉例以前的家長正確的做法。
(二)需要準備
1、彩筆,橡皮擦(單獨大的),鉛筆刀,都放在書包里。
2、包書皮。
3、買一本語文蘇教版同步字帖。
4、每位孩子都要捐3字五本課外書,放在圖書角,一起閱讀,從小培養熱愛讀書的孩子。推薦書名表
5、學校為孩子設立了一個小舞臺“快樂十分秀”,才藝表演的都可以來我這里來報名,利用課間我會盡量給孩子展示的機會。
六、學習問題
1、作業方面:登記作業方式、書寫作業格式、督促孩子完成作業并簽名。(出示作業格式)
這三個周來,我班大部分家長做得很好,能做到輔導孩子的作業,可是有些家長對孩子的作業不聞不問不在乎,有些家長說我沒有時間,這些都不是理由。
2、要求:
第一個月:每天跟蹤孩子的作業
第二個月:孩子檢查,家長再查
第三個月:孩子差,家長看
第四個月:可以稍微放手,讓孩子自己檢查。
七、習慣的培養
出示:孩子成功教育從好習慣培養開始。
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