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一路有你相伴成長發言稿

時間:2021-03-13 15:35:36 發言稿 我要投稿

一路有你相伴成長發言稿

  幸福、快樂的日子總是那么容易流逝,度過了輕松、休閑的暑期生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,見到了可親、可敬、可愛的姐妹們,我內心深感親切與快慰,我們又將滿懷信心地迎接新的學年,我們又將繼續在一起戰斗。有緣人相聚,無悔心相依。人與人之間其實就是一個來來往往的過程,今年我們幼兒園有退休、調動、離職的教職工,也有新來的教職工,而我們大多數老師、職工又回到了一起,大家又有了新的起點。對離開的教職工我們表示真誠的祝愿,祝愿她們愉快地度過生命中的每一天;對新來的教職工我們表示熱烈歡迎,歡迎她們成為八幼人;對依然堅守自己家園的教職工我們同樣表示誠摯的歡迎,歡迎大家為了八幼的繼續發展,走到一起來!

一路有你相伴成長發言稿

  過去的一個學年是我們全體八幼人播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一學年,同時,順利搬遷至新園也已經一個學期了,一切都變得那么美好而幸運,這是我們同甘共苦、和諧創新的結果。感謝大家!而新學年我們大家又將站在新的起來,一起奮斗,創造屬于我們大家的共同的家園、共同的事業!

  嶄新的xxxx——xxxx學年已悄然而至,盡管硬件設施、設備已經大大改善,但我們還面臨教師專業素養亟待提升、缺少專家引領等難題,當然,這不僅僅是我們一家幼兒園的問題,而是全區所有鄉鎮幼兒園共同面臨的難題,但是,越是缺少,機會也就越多,希望在不久的將來,我們在座的各位能脫穎而出,所以,讓我們共同面對現實,一起努力!因為,我堅信辦法總比困難多!

  老師們,一所學校、幼兒園生存和發展的根本是擁有一支高素質的師資隊伍。特別是對于我們這樣的規模偏小的幼兒園,更是需要志同道合、能同舟共濟,與幼兒園一起成長的人。在這里,我想說的是,選擇了就要無怨無悔。不管你是由于什么原因來到了八幼,你就是八幼這個大家庭中重要的一員,你的一切就與八幼緊緊連在一起,校有校規,家有家規,我們必須同呼吸、共命運。我一直強調,八幼為每個教師的發展提供盡可能大的空間,只要你努力,幼兒園就會成為大家展示才華和能力的舞臺,愿大家都在創造中尋找人生的意義,在成就中享受工作生活的愉悅!

  面對嶄新的學年,幼兒園目前還面臨著諸多困難,為了八幼的更快發展,我要求全體教職員工做到:兩個“加強”、三種“意識”。

  第一個加強師表形象。老師的一言一行都代表著自己的形象,也代表著幼兒園的形象,xxxx年,我就提出一句口號“每一位教職工都是八幼的形象大使”。教師、保育員是服務于孩子發展的,后勤人員是服務于教職工的,每一個人必須擺正自己的位置,無論在哪一個位置上,都是服務。但是在工作中,個別人員缺少耐心、愛心和責任心,對待工作不夠認真,對待孩子不夠愛心,對待家長不夠熱心,教育是個良心工作,很多人都明白,沒有耐心、愛心和責任心怎能做好工作呢?

  第二個加強學習能力,有一小部分教師缺乏進取精神,工作中主動性、積極性不高,在教學業務上,工作還不夠扎實、細致,抱著得過且過的心態。這些都值得我們冷靜思考。

  三種“意識”,一要強化“幼兒園是我家”的意識。牢固樹立主人翁意識,老師們,只有我們每一個人都切實負起責來,我們的力量才強大,我們才能戰勝困難,解決矛盾,促進幼兒園各項工作順利推進。

  二是要確立“大局為重”意識。必須站在幼兒園發展的大局,正確處理幼兒園、個人利益之間的關系。做到個人利益服從幼兒園利益,在個人利益同幼兒園的利益發生矛盾時,自覺地犧牲個人利益。有一句話是這樣說的“大公無私是圣人,公私兼顧是好人,先私后公是庸人,損公肥私是壞人”,我們至少要當一個好人吧。

  “校園無小事,教師無小節”。我們當老師的要永遠牢記:我們的一言一行都在給孩子做榜樣,我們必須規范我們的行為。

  三是要牢固樹立“規則”意識。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,堅決做到令行禁止,確保政令暢通,每個人都起表率作用。

  陽光八幼教職工工作原則和技能:

  1、準確定位,引領孩子、服務家長的能力

  2、善于激勵、鼓舞士氣的能力

  3、為幼兒園著想,顧全大局的能力

  4、解決問題、預防問題的能力

  5、善于思考,善于表達,善于動手的能力

  6、善抓重點、注重細節的能力

  7、貫徹落實、執行到底的能力

  8、自我學習、自我提升的能力

  9、變革創新、推進改革、不斷超越的能力

  10、不斷完善,追求完美的能力

  11、雷厲風行、守信守時、高效高能的能力

  12、勇擔責任、挑戰自我,超越自我,提高創新思維,將不可能變為可能的能力。

  13、坦誠相對、與人為善的和諧人際能力

  14、樂業+專業+敬業的專業和管理能力

  15、共享陽光、共同成長的能力。

  陽光八幼教師工作要求與承諾:

  1、團結反省。團結,“眾志成城”、“無堅不摧”;“攥起的拳頭才有力量”;“相斗俱傷”。省身。要不斷地反思,從反面意見中汲取營養。能夠提得出來的反面意見往往具有意想不到的根據,對培養我們的多向思維方式大有裨益;如果離開了反面意見,那就很容易使我們的.思維在單向的狹路上徘徊。

  2、為人師表。時刻牢記自己是一名教師,時時處處以身作則,當好孩子的榜樣與楷模。

  3、在其職謀其政。“你是干什么的?”、“用智慧和實干精神為自己的職位負責”。“不給別人添麻煩,自己負責的工作一定要做好,實在需要幫助要學會合作和共贏。”“站在什么位置就要有這個位置所應有的能力,除了學習和勤奮,別無他法。”

  4、家長觀念。教育是一項特殊的服務行業,要服務好每一位家長與幼兒,把家長當成平等、友好的知心朋友、合作伙伴。要注意心理換位。“假如你是家長”;“假如你是一名孩子”;“當你處于對方處境的時候,會怎么辦”等。

  5、互相協作。“一個人不管有多成功,都需要他人的幫助。”

  6、原則性與靈活性。“只有集體意志的原則性,原則性才有權威;只有建立在集體基礎上的靈活性,靈活性才真正有效。個人的‘靈活性’常常是既害別人,又害集體,時間一長,必然害了自己。”

  7、求真務實。請記住以下至理明言:“向真理‘投降’永遠不是丟人的事情”;“嘩眾取寵的花架子只會離成功越來越遠。”“只有堂堂正正的做正確的事情、只有實實在在的把事情做正確,才能用心靈贏得心靈。”

  8、積極心理調適。“愉快地熱愛既成事實”;“辦任何一件事情不可能從良好的開端跳向令人陶醉的成功,因為這中間必然有挫折,只是我們如何對待的問題。”“生活就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。”

  提幾點具體工作:

  1、關于課程游戲化問題。提高認識,堅定信心,牢固把握游戲的實質——給孩子提供豐富多彩的材料,去標牌,讓孩子自主選擇,自由開展,多提供半成品材料、低結構材料。注意點:能在戶外的不要在室內,能用游戲達成目標的就不要用集體教學。

  2、關于評比活動。本學期最重要的是做好A級優質課評比。

  仰望星空,使人眼界高遠、心靈純凈;腳踏實地,更知厚德載物,使命重大。“做園長的,就把陽光送給老師吧,讓老師生活在陽光之中;做老師的,就把陽光送給孩子吧,讓孩子生活在陽光之中!”在嶄新的學期中,在快樂之風的吹拂下,衷心祝愿我和我的同事們就是這樣自信自強、創新創造地“緊貼地面行走”,滿心虔誠地把無私的陽光灑滿校園,全心全意地播種著幸福完整的教育人生!

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