四年級家長會的發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！很高興又見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的36名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便我們老師在教育孩子時做到因人而異。
在我與孩子們接觸的這段時間內，覺得孩子們都有了長足的進步，上課大部分學生能認真聽，同學之間能互幫互助。而且對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務。
我想孩子們能有這么出色的表現和長足的進步，我們家長也都付出了很多，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。
一、首先，我要向各位家長做一個簡單的匯報。因為孩子各有特點、各有各的想法，肯定會有差異。我只是通過平時的觀察和在學校的表現進行匯報。看看孩子在哪方面還欠缺，應該怎樣去彌補呢？我可能會給您一點小小的建議。
1、懂禮貌、明事理、為人處事且學習方面做的很好的同學，像：
張宇超、李瑩瑩、王笑飛、牛亞麗、張艷芳、馬宇舟、于宛寧、李奕萌、王亞芊、史偉波、王正正、逯澤剛、蘇怡璇等這些同學始終都是能夠認真對待學習，據調查和了解他們回家都能夠獨立完成作業，在學校也能幫助老師做一些力所能及的事情。尤其是于宛寧、張艷芳、李瑩瑩同學，平時的班級小事情他們完全能處理得很令人滿意。馬宇舟、李奕萌、王亞芊、王亮亮、王正正、逯澤剛、史偉波、張艷芳、蘇怡璇、李瑩瑩這幾個同學，在課堂上很會傾聽，所以課堂中表現的也特別積極活躍。希望我們家長鼓勵孩子能始終如一的做下去，并且要做得更出色。
2、平時學習努力，取得較大進步的同學有：陳佳、張珂、燕廣興、趙慧杰、邢康、上毅康、王藝、張圓圓，但這些同學的書寫不太美觀，希望家長能夠想辦法給孩子買些字貼等練字工具，督促孩子把字寫好。
3、我們班里愛讀書的孩子有：李奕萌、馬宇舟、逯澤剛、上毅康，因為他們愛讀書，所以見識廣，而且寫作能力也相對來說較高一些，但這些同學的自理能力較差，特別是掃地、拖地也不會，希望家長平時能給孩子鍛煉的機會。
4、我覺得從小培養孩子的自理能力很重要，班級中有些孩子自立能力很強，像趙慧杰、陳夢迪、閆王迪、王豫晉，這幾個同學平時自己的事情自己就能主動完成，而且還能在家做些簡單的家務，很是樂于助人。
5、還有幾名同學是平時很善于交流，愛勞動，樂于助人的好孩子，像侯瑞偉、張俊江、燕倩倩、黃軍旗、張佳強、郝浩楠等，但這些孩子的自覺性稍微差了一點，尤其是作業完成的質量不高，本來有能力把字寫好，可是自我約束力差，導致作業一塌糊涂。
6、書寫有進步的同學有：陳夢迪、李奕萌、王豫晉。
7、王鑫同學遵守學校紀律，樂于助人，團結同學，就是膽子小，上課發言不積極。王鵬飛思維敏捷，但是學習不扎實，懶于動手動腦，學習積極性不高。王艷艷能記一些生字，但自覺性差。
以上只是我在學校通過了解和觀察到的作了一個簡要的匯報，希望家長聽到后，能真正重視起來，讓孩子們能有個好的表現。
二、下面是我通過調查，認為我們的家庭中有時會出現一些無意識的錯誤教育，比如：
⑴天天都告訴孩子“好好上學”。而在家孩子犯點小錯誤就發火。
⑵常指責孩子的失敗。過多的指責只能傷害他，相反適機的鼓勵卻能有意外的進步。不要吝嗇你的夸獎。
⑶沒有良好的學習習慣。有的孩子看起來很辛苦，每天都在忙碌的學習，可是他不斷的玩耍、休息、吃東西、東張西望、作雜事，心和腦就是無法安靜在某個時刻。做一個作業，別人40分鐘，他要2個小時，總要慢一拍，最顯著的特點就是羅嗦、馬大哈、不能保持一定時間的安靜。我們都知道，上了四年級以后，學習量增大，孩子如果還是小蝸牛一樣爬行，那注定很多事情無法好好完成。而且，惡性循環，導致對學習也失去信心。
（4）忽視了孩子的家庭教育。都說父母是孩子的第一任老師，其實也是終身的老師。對于孩子的學習從來不聞不問，久而久之就出現惰性，壞的習慣就慢慢滋生，成績可想而知了。所以我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養成良好的學習和生活習慣。
三、培養良好的習慣，我認為特別是應該注意以下幾個方面：
1、不要長時間讓他們看電視，內容也要有選擇。
2、一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。
3、不要給孩子過多的零用錢。
４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，使他們成為具有愛心、同情心、的孩子。
5、多做一些親子活動，鍛煉孩子的.意志和能力。如有的孩子總是特別好動，注意力不集中，你不妨陪孩子下象棋、做找錯誤的這樣游戲，與孩子做親子活動是個好途徑。
四、作業完成得不理想，對于這些現象，我們各位老師也不斷教育、幫助督促，同時也希望各位家長能給與孩子幫助。比如：
１、創造良好的環境。我們希望家長為你們的孩子創造一個安靜、溫馨的學習環境。讓學生遠離電視連續劇，遠離游戲機、遠離麻將的噪聲，沒完沒了的聊天聲，我們請求家長在百忙之中抽出時間，或以身作則地為其創造一個家庭學習氣氛，或及時檢查孩子每天的學習情況。在學校我們也要努力為孩子們創設好的環境，盡量去做好。
2、給予孩子適當幫助。
（1）我們希望家長能每周能根據老師布置的作業檢查孩子作業完成情況，與孩子簡單交流一周的生活，學到的知識。
（2）現在是四年級了，是小學階段的轉折期，中年級的重點要加強閱讀能力的培養；由寫話過渡到習作。四年級的作業重在朗讀、習作和日記上。為了讓孩子在寫作時不吃力，建議家長適當的買一些課外書給孩子讀，可以讀一讀童話類的、故事、作文一系列書，增長一些課外知識，從中也能讀到好詞佳句，以后在寫作過程中都能運用上。在家要保證孩子有30分鐘的讀書時間。另外讀書的種類也要有所選擇，不要看連環畫和漫畫類的書籍。如果孩子開始不感興趣，就為她買幾本容易讀懂的書，也可以讓他讀故事情節復雜的小說，讓他愛上讀書。
五、安全問題
這是我們大家最關心的話題，最不容忽視的問題。學校里主要是活動安全，由于我校的實際情況，活動場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發生意外。經過不斷的教育，現在都有所好轉，課間都能玩一些健康安全的游戲。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發生，希望家長也都能理解。另外學校上個月，利用一個下午進行了逃生演練，一切都是為了孩子。下面結合學校實際情況談幾點要求：也是傳達一下學校的規定：
1、家長接送必須到指定地點，不要送到學校門口；每次上、放學必須由家長本人親自接送，不能由別人代接，回家不乘坐“三無”車輛，更不能由學生自己騎自行車或摩托車上學。
2、合理安排好作息時間；尤其是中午，如果可以最好是讓孩子休息一會。保證下午課堂上有充足的精力。
3、每周一穿校服參加升旗儀式，佩帶紅領巾。
4、傳染病流行時，發現孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。
5、以后天氣變冷，經常會出現下雪的天氣，就要注意下雪天的接送安全。
6、注意飲水衛生，幫孩子準備專用水杯，不帶飲料到學校來喝。
以上談了這么多，就是希望我家長和學校合作，正如我們今天家長會的主題——聯手的責任。孩子的培養，是我們共同的責任。
六、家長代表發表意見或建議。
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