初一八班的家長會發言稿
各位家長,晚上好!感謝您在百忙之中來參加本學期的家長會。再次見面,時間已經走過初一學期的一大半,還有兩個月,您的孩子將結束初一的生活,步入初二。那么我們怎樣抓住最后的這兩個月,來幫助學生養成良好的習慣,取得好成績呢?我們懷著同樣的心情,帶著一樣的期待,再一次聚到一起,共商學生的前途大計。
一、目前學生們普遍存在的優點:
1、自主管理、爭做主人。
班干部,包括科代表、小組長都能主動、積極地做好本職工作,班級各項事務能夠順利開展。各個勞動崗位的同學基本能夠認真地完成勞動任務,部分同學能夠發揮互助互愛團結合作的精神。班內同學之間能夠和睦相處,熱愛八班這個集體。
2、個性、活潑。
多數學生聰明活潑,極有個性,此乃優點,也是缺點。活潑而有個性,使課堂氣氛非常活躍,學習氛圍較濃郁;但太有個性給班級紀律帶來壓力,增加班級管理上的難度。
3、聰明、競爭、合作。
多數學生基礎扎實,思維敏捷,接受能力較強。學習上比較用功,學習興趣濃厚,整個班各科成績平均分都在年級前列。在學習中初步形成互相競爭,互相幫助的良性競爭的積極的學習風氣。
4、愛集體、愛八班。
全班學生集體榮譽感強,對于8班這個集體有比較深的感情。多數學生能夠熱愛集體,關心集體,能積極參與集體活動,班集體活動較容易開展。(例如:主題班會、歌唱比賽……)
二、本學期期中考試情況
總分優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、
孫于杭、史子翊、王彥茜、史文靜
語文成績優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、姜越、宋玉穎、
王旭、卜禹松
數學優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、孫于杭、史子翊、王彥茜、史文靜、姜越、黃巖、宋昊澎、姜碩、王林、尚新揚、肖岳、王中源
英語優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、孫于杭、史子翊、王彥茜、姜越、宋玉穎、宋昊澎、姜碩、王林、曹潔姝、郭曉慶
政治優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、孫于杭、史子翊、王彥茜、史文靜、姜越、黃巖、宋玉穎、姜碩、王林、王旭、尚新揚、張曉潔、曹潔姝、董慧、卜禹松、肖岳、胡美彤、孫巧琳、戚本典、孫佳琳、崔文龍、廉玉亮、劉洋序、岳雙玉、朱玉牒、楊玉琦、王琳璇、王萱燕、許帥
歷史優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、史子翊、史文靜、姜越、曹潔姝、董慧、卜禹松、胡美彤、戚本典
地理成績優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、
生物成績優秀的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、宋娜、牟永琪、張毅、孫于杭、史子翊、王彥茜、姜越、宋玉穎、宋昊澎、姜碩、王林、黃巖、史文靜、王旭、尚新揚、張曉潔、曹潔姝、董慧、卜禹松、肖岳、王中源、孫巧琳、戚本典、孫佳琳、崔文龍、孫佳、肖揚、楊玉琦
成績優秀且穩定的有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、張毅、史子翊、孫于杭、王彥茜、史文靜
成績明顯進步的有:宋娜、張毅、史文靜、姜越、宋玉穎、宋昊澎、王林、王旭、卜禹松、肖岳、胡美彤、孫巧琳、廉玉亮、朱玉牒、
三、從考試看缺點:
1、只重課內,不重課外知識
部分學生只重視課內老師教的'知識,不注重課外知識的獲取,知識面狹窄。例如:語文、英語不重視課外閱讀、詞匯的積累、摘抄等;數學只做課內作業,很少或干脆沒有課外習題,基礎題嫌簡單不想做,難題又怕累也不想做或者不會做,總之就是不想動筆。
2、學習比較隨意,沒有計劃性
部分學生在學習過程中沒有制定學習計劃,每天都是圍著老師轉,老師布置作業才有學習,除了作業外基本不知道要學習什么。如果作業比較少,做完作業后就不知道做什么,只能想到什么就看什么,或者隨便翻翻書打發一下時間,學習效率低下,效果不好。
3、學習缺乏主動
學習上碰到問題,比較少學生會主動請教老師或同學,基本上是把問題放一邊,而不是主動去尋求解決的方法。有些同學連作業做錯了都不去更正,或者不會更正不了,也沒有去問老師。太多問題積累起來形成一座壓在身上的大山,學習壓力只會起來越大,可能會導致最后無所適從,不知道該去解決哪些問題,學習上也會越來越沒有信心。
4、目標不明確,斗志不足
多數學生對于目前取得的成績滿意,目光只是放在本班內,覺得只要在班內排名比較靠前就可以,而沒有去努力追求更優秀的成績。
四、習慣的養成
“習慣”是人們在長期的實踐活動中逐漸形成、一時難以改變的行為習慣定勢。俗話說:“積一千,累一萬,不如養成好習慣。”對于初一年級學生來說,重點是培養學生養成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習,一個好的習慣一旦養成,長大以后便會一直堅持下去,可以讓孩子終生受用。
1、作息時間:周一:7:20到校(所有學生)升國旗。周二——周五:值日生:7:20非值日生:7:40放學:5:30
2、各項常規:
1)中學生儀容儀表:男生不準留長發,女生的劉海不能過眉,鬢角不宜過長,不準佩戴任何首飾,不準留長指甲。
2)電子產品(手機、MP3、MP4、MP5、平板電腦等)一律不準出現在學校,晚上和周末的時間也盡量避免接觸。
3)錢的問題:每周一,由班長負責充飯卡,一次充一百,都會有回執單。若發現學生亂花零錢的情況,請及時與班主任聯系。
4)課外讀物:跟學習無關的盡量要避免。多讀一讀推薦的書目。配合學校的讀書活動。
5)作業:每人都有作業袋。每晚寫完作業后,家長督促學生將作業放入作業袋。
6)文明乘車:排隊上車,不在車廂內吃東西,大聲喧嘩。
7)不亂接宣傳單。
3、十留心:
在外留宿;
回家很遲;
帶同學住宿;
電話、短信或QQ時間長,次數多;
情緒低落或鼓著氣回家;
超常消費、愛打扮、攀比;
異性超友誼交往;
成績突然下降、學習無心情、容易情緒化;
奇裝異服,愛好打扮,突然變得沉默寡言;
沉迷游戲、網絡。
4、五關注:
關注孩子的理想目標
關注孩子的學習習慣、作業完成情況
關注孩子的生理心理變化
關注孩子書包的內容
五、英語試卷分析。
讓我們共同為孩子播種一個信念,那么您的孩子將收獲一個行為;
讓我們共同為孩子播種一個行為,那么您的孩子將收獲一個習慣;
讓我們共同為孩子播種一個習慣,那么您的孩子將收獲一個性格;
讓我們共同為孩子播種一個性格,那么您的孩子將收獲一個命運;
最后祝大家身體健康,工作順利!謝謝大家!
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