- 相關推薦
做我該做的和我能做的事發言稿（通用10篇）
在當今社會生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的做我該做的和我能做的事發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
做我該做的和我能做的事發言稿 1
各位領導，各位老師：
20XX~20XX年度我擔任高三（3）班班主任，數學教師，該班是我校理科普通班，高二下學期期末統考該班最高分僅390多分，高三上學期兩次考試與本校同類班級比較差距仍然很大，好些學生根本沒有養成學習習慣，對高考缺乏正確了解，雖然學習基礎差，卻不知天高地厚地認為能考上二本大學的卻大有人在。
20XX年高考揭曉，我班吳佳玲等7名同學達到三本線，50多人達上省線，算是創造了一個不大不小的奇跡。取得以上成績，固然離不開楊校長和學校其他領導的正確領導，也與我的團隊里的科任教師和全班同學不懈努力分不開，在此我向他們說聲謝謝。回首往事，我很慚愧的是：我只做了我該做的和我能做的事，今天我就借此機會向大家匯報一下一年來我所做的幾件不足掛齒的工作。
一、端正班風、學風，爭創文明班級
一個人重要的是要有理想，我的理想是為天有高中騰飛效命，為天有學子實現理想助力。一個班級重要的是要有一個靈魂，即要形成一個良好的班風、學風。高三上學期，我利用班談時間同學生談理想，談人生；談學習，談奮斗；談方法，談經驗；談問題，談紀律；談感情，談感受……，總之，大事小事該談的我無所不談。大家開始比較反感，認為我太瑣碎，太嘮叨，甚至太婆婆媽媽，久而久之大家習慣了，接受了，愛聽我的嘮叨了，還能按我的嘮叨去做了。這樣，愛學習的人多了，遵守紀律的人多了，良好的班風學風也就漸漸形成了。
二、樹標兵，治惡習，爭創先進班級
我班有些同學認為：不穿校服，玩手機，談戀愛，考試抄襲、應付，都是小事，是平常得不能再平常的小事，甚至認為老師管這些就是抹殺學生個性，是落后、古板的表現。W等同學不愛穿校服，當面一套背后一套，我就和他們講楊校長創導的“先成人后成才”的理念，講穿校服與學校形象、學生形象的關系，講做人要誠信等等，并借此和全班同學講明這是紀律的要求，是創先進班級的`需要。H等同學考試敷衍應付：英語考試以基礎差為由，只簽名不答題，數理化生考試只做選擇題，連語文考試中作文達到800字的要求都做不到，針對這些情況，我除講明利害關系外，還宣布一項紀律，規定：作文字數不合要求，數理化考試大題有空題的一律單獨談話，多次出現上述情況的請家長到校做工作。X等同學談戀愛明目張膽，玩手機習以為常，調座位總能以很冠冕堂皇的理由往心愛的女生旁邊湊，開始沒注意到醉翁之意，還讓他得逞，發現他的動機后，先警告，后收繳手機，魔高一尺，道高一丈，我總算使這些惡習有所收斂。
要創先進班級光頭痛醫頭是不夠的，頑皮的學生總能變出花樣分散你的注意力，讓你應接不暇，這樣你就會讓事務纏身，處理不好，就騰不出手抓學習，因小失大。因此必須樹立正面典型，讓典型引路，我班有助人為樂的，有勤奮學習的，有愛護公物的，有進步快的，有學科優勝的，有進班早的，方方面面的典型能起到了很好的帶頭作用，積極向上的風氣越來越濃厚。一年內，我個人多次受到學校表彰，所任班級在20XX年被評為文明班級。
三、播種希望，收獲成功，迎接新的挑戰
從事教育工作30多年，當班主任近30年，沒有最好，只有更好，不斷地播種希望，收獲成功，迎接新的挑戰。
一轉眼一年過去了，回首往事，一年的酸甜苦辣一言難盡，但想起王海同學每次語文考試不足80分，高考卻考出了XX2的好成績；想起吳佳玲同學曾一度厭學，幾乎令所有科任教師失望，到高考以473分班級第一，并能信心百倍地返校復讀；想起陶星星同學頑皮搗蛋，令所有任課教師師頭痛，甚至深惡痛絕，變得溫順可愛，高考也能考出300多分的好成績，想起這些我就忘了所有的煩惱和苦辣。
我們還來不及品嘗豐收的喜悅，還來不及細數工作的艱辛，就又要開始新的旅程，就又都要接受新的挑戰了，在新的學年里我將一如既往地努力工作，做我該做的和我能做的事，踏踏實實為人，勤勤懇懇工作，絕不辜負領導的厚愛與信任，為我校的發展做出更大的貢獻。謝謝謝大家。
做我該做的和我能做的事發言稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（5）班的佟xx，我今天演講的題目是《低碳生活，我能做什么？》。不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年后枯竭，煤可以供人類使用250年；曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的.情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息，這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與！
同學們，請看我的一日低碳生活照吧！
做我該做的和我能做的事發言稿 3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
生活是一門課程，只有培養了良好的生活習慣、做人習慣才能享受生活、享受成功。尤其我們學校是一所寄宿制學校，我們的任務就更不僅僅是學習書本上的知識，還要向生活學習，學會生活中所需的一些基本技能，我們不僅要做學習上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。為此我們學校教育處在上周三下午舉行了一年級和五年級的“生活技能比武大賽”，比賽項目為鋪床單、疊被子、疊衣服，裁判員一聲令下，比賽開始，參賽選手“你爭我趕”、勇爭第一；裁判“火眼金睛”，指出缺點；小觀眾們一個個“摩拳擦掌”、躍躍欲試，加油聲、助威聲一浪高過一浪，比賽場面緊張而熱烈。同學們在動手操作中體驗到了成功的`歡樂，鍛煉了勞動技能和生活技能，提高了生活自理能力。
同學們，生活技能比武大賽雖已結束，但生活本身也是一個大賽場。讓我們將技能比武大賽場放在生活的每一天，每一個同學都將平時的內務整理、衛生紀律納入這場比賽；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個宿舍，每天早晨，全校同學都在20分鐘時間內，進行起床、內務整理、衛生整理的集體比賽，鋪床單、疊被子、放枕頭、整枕巾，盡展我們的風采；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個餐桌，每天早餐，全校同學在規定時間內，列隊進入餐廳，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展現就餐的文明。
同學們，梁啟超先生曾說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。讓我們從現在做起，培養自己獨立生活的能力。只要我們大聲喊出：我想做，我能做！相信我們大家都能做得更好。
做我該做的和我能做的事發言稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強的人》。
每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學子在曙光劃破云霧之前，發出的“自立自強，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄。“自立自強”既承載著家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。
在學校這個大熔爐中，我們應該學會自立，變得自強。開學已有四個多月，我們各方面都有了長進，但不成熟的表現還有很多。
諸如生活方面，有的`同學在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂著吃。這些同學在食堂打飯，看到長長的隊伍掉頭就走，沒有集體生活中應有的排隊意識，只想著自己方便。有的同學到現在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學一周內不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學自己不會洗衣服，每逢周末總能看到有的家長在宿舍內為其大洗大涮！其實這些同學的依賴思想不僅僅表現在生活中，再讓我們看看他們的學習狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學案，課后找不到書本。在學習中處理不好課上課下關系，處理不好知識學習與鞏固的關系，處理不好科目之間的平衡關系。
不知上面這些不自立的現象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學生的真實寫照。我們高一有的同學到現在學習生活仍不進狀態，自己也找不到原因，其實你缺乏的是自立自強的精神。
同學們，楓葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經歷風雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對人生考驗。你不能摒棄不良習慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護，面對困難不敢主動迎戰，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態度，怎能自立，如何自強。高中生活，不僅是知識上的學習，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰，你又怎能收獲艱強的品格。
北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因為它能忍受嚴冬的煎熬，才有了堅韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰，怎能自立自強。正如在這凜冽寒風中站立的我們，堅守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅強意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強的忻中學子，我們終將百煉成鋼。
做我該做的和我能做的事發言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，今天非常的榮幸，在這里和大家討論保護環境這個話題，在這方面我們還是應該要有這方面的準備的，作為一名學生我們應該要保護環境，保護環境我們應該要從個人做起，從周圍的環境開始，我們應該要樹立好這樣的形象，作為一名中學生這是我們應該要去做好的，那么我們應該要從保護學校環境做起，這也是第一步的，同學們我們一定要有這方面的態度的，不能夠無視了這一點，作為一名中學生我們應該要認真的去做好的，現在我也深刻的意識到了這一點的，只有在這樣的環境下面做的更加愛認真才行。
比方說我們在學校的時候一定不要亂扔垃圾，要從這方面做起，保護環境是一個根本問題，是首要應該要做好的，環境問題也是一個很大的問題的，偶爾還能夠看到學校的草地遭到破壞，這樣的情況是非常不好的，嚴重的搞壞了環境，同學們我們一定要穩住，不要養成這樣的習慣，現在回想起來這一點，真的感覺非常的不好，我清楚的意識到了這些細節，保護好學校的環境，我們每個人都有責任，我么一起努力才能夠讓環境變得更好，這一點是一定的，我也特別希望能夠在接下來的的學習生活當中做的更好，我清楚的.意識到了這些，生活在一個好的環境下面，我們才能把學習做的更好。
環境意識我們一定要有，平時在學校的時候我也需要認真的維持下去，堅決不要亂扔垃圾，如果看到地上有垃圾一定要丟到垃圾桶里面，因為一個好的環境是需要我們共同努力的，這樣習慣很好，同時我們也應該減少生活垃圾，相信大家都能夠看到新聞，或者自己在生活當中也能夠看到，江河湖里面經常有一些垃圾，造成了很大的污染，這就是我們在生活當中產生的生活垃圾，所以說們一定要有這方面的意識，不能夠給自己找理由，在這一點上面是我們應該要去履行的職責，保護環境要從生活當中的細節，我深刻的意識到了這一點，包括塑料袋，塑料瓶在等等這些都是會對環境造成很大的影響，我們應該要做好分內，妥善的處理好這些垃圾，防止造成了進一步的污染，同學們，讓我們一同去做好這些事情吧，做一名優秀的中學生，保護環境我們人人有責，這一點是我們應該做好的。
做我該做的和我能做的事發言稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《保護環境，愛我校園》。
21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；
任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2023年到達1億人。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我國先后出臺了許多保護環境的政策和法規。我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創立活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。
同學們，我們學校始終都在倡導保護美化我們的校園。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。
同學們，我們是21世紀的`主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。謝謝大家！我的演講結束了。
做我該做的和我能做的事發言稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上周國旗下講話的主題是：品山楂果，做文明人。從小小的山楂果上折射出了我們xx中學子愛護校園的良好習慣和文明素養。
然而在各年級教學樓的衛生間中，我們看到的卻是另一番景象：我們的一些同學便后不能及時沖水，一些同學隨手亂丟垃圾，一些同學還有破壞公物的現象。那為什么在校園中我們可以做得很好，而在小小的衛生間中卻是大相徑庭呢?
中國古人在個人品德修行上強調“故君子慎其獨也”，這里的“慎獨”指的就是一個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴格要求自己，自覺遵守道德準則，不做任何不道德的事。xx中校訓“勤、慎、敏、愛”強調：“勤”為基石，“慎”為品格，“敏”為智慧，“愛”為責任。這其中——強調品格的“慎”，也是強調xx中學子在無人監督之境更要謹慎地注意自己的思想和行為，不能輕視小事，“勿以惡小而為之” 。
其實，“小事精神”也正是xx中一貫所強調的。同學們，衛生間行為舉止看上去是“小事”，背后反映的卻是一個人的品格和修養。小小的.衛生間的衛生，是放在每個xx中人面前的一張品德試卷。
在過去的兩周里，各年級組織人員對衛生間進行了清理，各樓層衛生間由各班值日生進行清掃，政教處組織青協成員每周都要監督檢查，衛生間的衛生已經改變了許多，但我們也看到，即便大家都在努力，但仍有一些同學置若罔聞。有的同學個人衛生搞得很好，外表光鮮，一到衛生間就嚴重缺乏公德心，廁所就成了各種陋習表現的最直接的場所：保潔員、值周班的同學把衛生間打掃得干干凈凈，沒過多久就被我們的同學弄得很臟。廁所的沖水器修了一次又一次、仍有一些同學隨手破壞，更有一些同學隨便亂丟雜物、放各種食品袋、飲料瓶而導致下水管堵塞等。這些都是非常不文明的行為。
針對這種情況，我們值周班向全校同學發出倡議： 一、愛護公物，不破壞衛生間的任何公共設施。二、衛生間內要保持干凈整潔，要及時沖洗便池。三、不要在衛生間內亂倒垃圾，不把雜物扔進池以象堵塞下水道。 四、洗手后要及時關緊水龍頭，注意節約用水。
小小的衛生間，不僅是我們生活中的一個衛生場所，更是學校文明的窗口。衛生間的干凈與否，反映的不僅是衛生員的工作，更反映出了我們xx中學子的品格修養。即便是在無人監督的衛生間，我們相信，xx中學子一樣能體現出良好的習慣與素養。因為“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”!
我的演講到此結束，謝謝大家。
做我該做的和我能做的事發言稿 8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的題目是“防治霧霾，我們能做些什么”
大家都發現了吧，這幾年秋冬季節的霧霾天氣越來越頻繁。今年的霧霾，發生范圍之大，污染之嚴重，持續時間之長，更是幾年來罕見的。
早晨，霧霾悄悄地籠罩著整個城市，樓房在霧霾中若隱若現，仿佛像大海上的海市蜃樓，高大而虛無；太陽出來了，像一個生了病的孩子，在煙云籠罩中顯得面黃肌瘦。人們也出來了，盲目地在這片祥云之中前行，為此而發生的交通事故更是數不勝數。
“嗓子發癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現“霧霾癥狀”。很多學生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實，學校連課間操都停止了，“擔心空氣中有毒！”呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數人也承擔著或多或少的責任。
霧霾，是由一氧化碳、氮氧化物、塵埃、煙粒、鹽粒等細小顆粒物構成，以PM2.5為主。霧霾中常混雜著有害物質，如果人長期暴露在霧霾環境中，將對健康造成較大傷害，故有人將霧霾稱為健康的“隱形殺手”。因此，愛護保護我們的'生活環境，是每個公民應自覺遵守的基本，我們中學生更應該從小事做起，保護環境。
那么如何保護環境，應對霧霾天氣呢？首先我們一定要做到節約能源，包括用電用水等。集體在室外活動時，盡量不要讓教室里的燈依然工作著，老師使用完多媒體也要及時的關閉；在打掃衛生或洗手時要節約用水，不玩水，尤其提醒個別同學不要總是忘了關閉水龍頭，而讓珍貴的水資源白白流失。以此可以降低電廠水廠的供電供水負荷，減少廢氣的排放。
其次，在日常生活中，盡量坐公交、地鐵等公共交通工具，或是走路步行，爭取綠色出行。既鍛煉了身體又減少了廢氣的污染，何樂而不為呢。還要節約紙張，少用一次性碗筷，杜絕“白色污染”的形成。春秋時節，積極參與植樹造林，為城市綠化添磚加瓦。還要號召周圍的人堅持綠色出行，少開私家車。還有不到兩個月就要過年了，在春節期間我們要盡量少放或者不燃放煙花爆竹。從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，這些意識和行動是建設美麗中國最最需要的。
那么對于霧霾天氣，我們應該怎樣預防霧霾對我們身體造成的災害呢，在這里我給同學們提幾點建議：
1、戴口罩。戴口罩有效的隔閡了霧霾直接的接觸到口鼻，是直接且有效的預防方式。最好能夠到專門的醫療門店去購買正規的防護口罩。
2、減少出門。在霧霾天氣中，我們應該盡量減少室外活動的次數，這樣直接性的隔斷了與霧霾的接觸。必須的出門時我們也應該帶上口罩。
3、搞好個人衛生。這點，也是能夠有效的預防霧霾影響的方法。在霧霾天氣中，去上學或做其它的事情。回家后，及時洗臉或洗澡，也能夠一定程度上減少霧霾的影響。
同學們，一個人的力量也許很渺小，但是，很多人一起保護環境治理霧霾，就可以是一股強大的正能量。倫敦僅用60年的時間就可以改變那樣嚴重的污染，為什么我們不行？霧霾并不可怕，只要大家能認真對待，從我做起，積極做好環境保護工作，我相信空氣一定會變得越來越好。讓我們為自己美好的家園而努力，將低碳環保進行到底。
做我該做的和我能做的事發言稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題就是——節約用水。大家一定都看過這樣一那么公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水、空氣與陽光是生命之源，特別是水，更是人類賴以生存的物質資源。我們的生活無時無刻都離不開水，洗臉刷牙得用水，一日三餐更少不了水，清洗衣物離不了水，解渴洗澡也得用水……可是，同學們，你們知道我們的水資源并不是取水不盡，用之不完的。特別是近幾年來，隨著人們對水的需求量增加，加上近兩年來干旱氣候的影響，我們賴以生存的水資料越來越缺乏，從全國來看，不，就從我們黔西南州來看，局部地區眼下正遭受嚴重旱災，一些百年古井飲水工程水源點等枯竭，局部群眾生產生活用水面臨困難。據初步統計，目前黔西南州境內河道斷流58條，水庫枯槁3座，因旱導致93萬多人、31萬多頭大牲畜發生臨時飲水困難，農作物受旱面積100多萬畝。
大道理我不用說，近段時間你們也看見和深有感觸：由于干旱時間持續太長，20年來從未斷流過的'丫他小河今年斷流了，農民伯伯種下去的莊稼因為沒有水的原因也在地里發不出芽，特別是我們的村民，因為井里的引用水干涸了，需要背著桶到和遠很遠的地方去尋找水源，而我們丫他雖然水水資源還不錯，但是如果干旱的時間還在持續，如果我們不節約用水，我們蓄水池里的水用完了，我們也會踏上到遠方尋找水源的旅程。看到以上的實例和數據，我們還會任水龍頭里的水嘩嘩響而不顧嗎？你們還會任意浪費水嗎？
缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。平時洗手不要忘了關水，看到水龍頭的水還在流的話要主動關水龍頭，洗澡洗衣服不要浪費水，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。還大自然一片青山綠水，還人類美好的生存家園，還世界一片碧水藍天！
做我該做的和我能做的事發言稿 10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《我們能做好的還有許多》。
開學已近兩周，我們理應很快恢復到緊張有序的學習生活中，然而事實又是怎樣？開學后一些同學從假期中帶來的懶散安逸之氣仍未消除，這些同學在學習中勉強應付，得過且過。行為上懶懶散散，無精打采。
同學們，我們為著一個共同的目標而選擇踏入忻中，學校要求我們先做人，再讀書，我們要力爭做一個德才兼備的人。那么，如何做到學問與修養兼而有之呢？我們值周班有以下三言相告。
一言曰，要有精神。精神是意志，也是動力。作為忻中人，我們崇尚的就是“追求卓越”的忻中精神。這種精神體現在學習生活中的方方面面，它要求我們能吃苦，不服輸，堅持不懈，勇往直前。可現實中我們卻是口號不響亮，做操不整齊，又怎談“精神”二字？！其實高三的學長就是我們的榜樣，臨近高考，我們仍然能聽到他們氣勢恢宏、驚天動地的口號，我們為學長的拼搏精神所感動。，我們要向高三的學長學習，少一些老氣橫秋，多一些朝氣蓬勃，無論在學習上、還是在生活中都要展現出青年人應有的精神風貌！
二言曰，學會彎腰。彎腰不僅僅是一種姿勢，更是一種態度。我們都明白令忻中人引以為豪的撿紙精神，而如今又有多少人付諸實踐呢？一個人彎腰撿起一片紙可以讓校園干凈一點，幾個人彎腰撿起幾片紙便可以讓校園干凈一片，而我們感到遺憾的是一周中我們沒有見到幾個能彎腰撿紙的同學，相反卻看到了將紙張隨意丟放的現象，甚至包括一些老師。，我們真誠的希望曾經讓學長們受益終身的撿紙精神能重回忻中校園，這需要你我共同的努力。
三言曰，擔當責任 。每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的'責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。這份責任是對學校、對父母、對社會和對他人的責任。尤其我們要認識到忻中校園是你我共有的家園，愛護忻中校園，維護忻中榮譽，這個責任不僅是校長的責任，不僅是老師的責任，更是全體忻中人共有的責任。我們在忻中校園學習生活，就要愛護校園中的一草一木，珍惜師長教給我們的一切，正如畢業的學長所言：“不要問忻中能給你什么，而要問你能從忻中得到什么”，我想，我們從忻中得到的正是豐厚的學識、良好的習慣和高尚的品格。我們要擔當起自己的責任，以自己的辛苦、進步、創造與成功，來報答師長、感恩母校，回報社會。
要有精神、學會彎腰、擔當責任，是我們408班全體同學共同的追求，更是勤、慎、敏、愛的忻中精神的集中體現。那么，就讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，爭做一名有道德，有修養，有文化，有理想的忻中人！
謝謝大家！
【做我該做的和我能做的事發言稿】相關文章：
做自己該做的事作文02-28
做好自己能做的事作文02-21
一年級語文《自己能做的事自己做》教案01-20
我今天做的事作文08-15
我喜歡做的事作文10-11
我最喜歡做的事作文03-12
【集合】我喜歡做的事作文04-10
該做的好事09-15
我的同桌和我10-02
我最喜歡做的事小學作文11-18