家長會上學生代表的發言稿范文（精選12篇）
在學習、工作生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編收集整理的家長會上學生代表的發言稿范文，希望對大家有所幫助。
家長會上學生代表的發言稿 1
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中， 我發現了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優秀。但我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的.事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧。”
這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。
最后一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下
1.階段性順利與人生的拉鋸戰。
2.如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
還有就是有些同學成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。回來后，還要打手電在被窩里學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業是不是沒有精神以致學習效率低下？而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學休息，別的同學不可能沒有怨言。我想這些同學有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益？
最后， 我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們為人處世的能力。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
家長會上學生代表的發言稿 2
尊敬的各位家長，親愛的老師們：
大家晚上好！
我是六（9）班的xx，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在xx小學的美好回憶。
滴水之恩，應當涌泉相報。的確，xx小學是我的母校，她給予我的關懷是不能用滴水來概括。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關于家人的。看上去家人應該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。的確，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。小學的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學生而奮斗著。
正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學校。精彩的活動、獨特的節日、激烈的'比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最健康有益的東西帶給我們。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血！
還有短短的幾個月就要畢業了，小學中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的基礎。在即將來的初中，我要更加努力地學習，為xx小學更添一份光彩！
時光荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對xx小學的感恩之情永遠在心里永駐！
家長會上學生代表的發言稿 3
尊敬的各位家長：
你們好！
我是本班的學生楊xx，首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談談我對學習的看法。
望子成龍、望女成鳳是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態。其實在我看來學習成績并不代表什么，重要的是在學習中快樂成長，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學習的真正目的。
如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學生擁有一個溫馨的家庭環境是十分重要的。在這樣一個良好的環境中學習，我們會學得相對輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊”，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的`灌輸到我們身上，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么？所以請你們脫下嚴厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛，和他們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意！一步步邁向成功！
課余時間的安排也是十分重要的。周末往往都會出現兩類同學，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看；另一類則恰恰相反，玩游戲，打籃球，游泳，登山，上網------生活豐富得很！也瀟灑得很！但是一考試，只有望洋興嘆的份。我認為這兩類同學其實都不對，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化，但也應注意勞逸結合。一般的，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識，并且一定要認真去完成老師布置的作業。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易。就我來說，我是懂得這個道理的，可我也未必做得到，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當的時候減輕負擔，或督促他學習。但您的態度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的！只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空！
謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 4
各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是馮xx同學的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。我的孩子自從進了高中以后，成績一直在進步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機會向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做法，敬請各位批評、指導。
一、學做人。
先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學習再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也許是一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當然，學習好就更好了。我要求女兒和我一起學著做人。
1．做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他（她）的長相、家庭、學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關心和愛護。善良的人，會更快樂，會更健康。
2．學會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話，更應該是敬重。平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發脾氣，耍性子，有好吃的`先拿給老人吃。在這點上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。
3．有責任心。
要讓孩子承擔家庭責任，有家庭責任感的孩子，他會明白學習的重要性，他就會真正端正學習態度，這跟我們成年人一樣，沒有家庭責任感的人，他是不會好好工作、好好生活的一樣。
二、學做學問
我是幫著孩子學習做學問。我不是督促，而是提醒。
1．要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。我沒有給女兒定過具體的目標，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不要求她多先進，只要求她不斷在前進。我相信最終結果不會差的。
2．樹立自信心。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會在挫折中堅強起來。學習成功的人有天資過人的，但絕大多數是普通人，相信自己，即使現在還不行，記住這是暫時的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學校教育密切配合，我們的子女一定會健康、快樂地成長。
謝謝唐主任、謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 5
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三年級的全體同學發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的.學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學期，讓我們感到非常幸運，我們三年級得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，在家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后三年的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
家長會上學生代表的發言稿 6
尊敬的各位老師、家長們：
晚上好！我是張xx的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個機會，能在這和大家進行交流。其實，作為家長來談教育孩子的經驗，我感到很慚愧，跟在座很多優秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個任務，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。
一、學會與孩子同一高度溝通。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實際出發，與孩子平等溝通，學會與孩子換位思考，做孩子的朋友。要做到這一點，我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內向，不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經常跟她說我學校發生的`一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的，她也開始告訴我學校發生事情。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個非常優秀的班級，有著非常有親和力、認真博學的鐘老師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬老師；認識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學霸的何子灝........現在，聊天已經成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通，我也會時不時的告訴她一些道理。
二、注重培養孩子的主體意識。
對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開始了她的第一次洗碗經歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。現在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
三、要抽出時間陪陪孩子，為孩子樹立好榜樣。
常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。就這點，我非常感謝這所學校和這個班級，為孩子提供了非常好的環境，感謝所有的老師，教育孩子健康成長，感謝這個優秀班級里所有的同學，讓孩子學會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我十分推崇“素質是習慣的總和”的教育理念，在點滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來就是我們一生的事業，我一直都在路上，希望能有機會跟在座的家長多多交流和學習。非常感謝各位家長的耐心！感謝鐘老師和馬老師！
家長會上學生代表的發言稿 7
尊敬的各位教師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是程曉萌的家長。首先感謝學校、教師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位教師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為教師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真催促，嚴格要求，做錯了習題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
⑴為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場合。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
⑵采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表彰，多鼓勵，少批評，少責備。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？所以，對于孩子的貪玩不能一味責備，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關心和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。
⑶培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能領會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問習題并糾正問習題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維開展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的.要以身作則，時刻做好模范表率作用，用本身行為來教育孩子，增強孩子分辨是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表彰可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表彰或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表彰，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能到達更高的目的，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的本身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的開展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、辭讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴教師，到達共同教學的目的。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝！祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 8
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家上午好！
首先，我代表新教育全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是5（2）班的小夢，來自祁門。今天作為學生代表在這里發言，我很激動和自豪。當初和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了新教育的校園，有很多不適應的地方，想家想媽媽，課程的不適應。是新教育的老師，我的老班楊晶晶老師，給我關愛，和我聊天談心，化解了我內心的孤獨與恐懼，引導我順利的適應了新教育的學習生活，并使我擁有了自己理想的成績，在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實，我想很多同學也是和我一樣的'，每個人在新教育都能得到老師的關愛，都在新教育老師的關心下健康成長，不斷進步！
在此，我代表所有的新教育學子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您，我們最親愛的老師！
當然我們還要感謝爸爸媽媽，感謝你們當初為我們選擇了新教育學校，選擇把我們送到新教育學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師，感謝一直以來你們對我們無時無刻的關愛。如果不是這樣的話，我們的眼界也不會這么開闊，我們的幸福感也沒有這么強，我們的能力更沒有現在這么全面！
我很感激學校的老師，更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體新教育學子對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
我的發言結束了，謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 9
尊敬的家長、老師們：
大家好！
我是小學四年級家長會的學生代表，很榮幸能在這里發言。首先，我想表達全班同學對老師們的感激之情。在我們小學生活的每一天，老師們都在默默地付出，給我們帶來了無盡的知識和啟迪，他們的辛勤教導和關心讓我們在學校健康成長。
在這里，我也想向家長們表達感謝之意。感謝您們的支持和鼓勵，讓我們在學校得到了更多的關注和呵護。我們知道，作為家長，您們不僅要養育我們，還要耐心教導我們，為我們創造更好的成長環境。您們的支持和關心，是我們前進道路上最大的動力。
在小學生活中，我們班的'同學們都非常努力。每天早起、早讀、晨跑、上課，這些都成了我們身邊必不可少的一支樂曲。除了學習，我們還注重班級建設。在剛開學的時候，我們班的凝聚力很弱，但是我們班的同學們都非常努力，一起參加各種活動，共同學習，共同進步。在學校評比中，我們班不斷提高，這也體現了我們班的優秀和良好的學習氛圍！
在學習上，我們班的同學們都很用功。我們會在課前預習，課堂上認真聽講，課后復習鞏固。這些努力讓我們在學習上取得了很好的成績。但是，我們也清楚，學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了掌握更多的知識和技能，為將來的發展打下堅實的基礎。
最后，我想向家長們發出一個請求：請給我們更多的支持和鼓勵。讓我們感受到您們的愛和關心，讓我們更有動力去追求自己的夢想。同時，我們也會繼續努力，取得更好的成績，為家長和老師們爭光添彩！
謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 10
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我是六（1）班的xxx，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六一班畢業前的最后一次家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將告別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、提高了素質……6年的`，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向著我們的學習目標努力的。
先來說說我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡老師經常掛在嘴邊的那句話：“態度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態度。”而在教學過程當中，潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。在訓練我們的閱讀能力方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，老師再匯總大家的問題進行有獎抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲！除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的環境，那輕松的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分體現，使語文課成了我們最盼望的課程。
在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關系，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。
老師常說：“不求做到，但求做得更好！”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂目標，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。
家長會上學生代表的發言稿 11
尊敬的領導、老師、叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子。我站在這個講臺上，代表五（3）班所有的學生發言。這并不是因為我有很好的學習經驗，而是我想借此機會對叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
叔叔阿姨們，您們一定對您們的孩子寄托很大的希望！老師也同您們一樣，希望學生有出息。
我們的成長離不開老師的辛勤工作，也離不開您們的細心呵護與配合。如果我們失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們將會走很多彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。
請讓我在這里和家長說件事：因為我的學習習慣不好，我的自制力不強。在期中考試之前，我的父母忙于工作，不關心我的學習。我可就自由了，放學后不復習功課，而在玩電腦，結果數學考試只得了87分。我很后悔！所以我在這里代表全班同學給家長們提一些建議：
1、經常過問我們在學校的學習情況。
2、教育我們必須有正確的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成家庭作業。
5、經常與我們溝通，交談，并掌握我們的心理狀況。
這學期，我們在五年級重新劃分了班級。幸運的是：我們5（3）班有兩位非常負責任的老師。
然而，如果我們想要養成良好的學習習慣，光靠老師還是不行的。我們仍然需要父母和媽媽的監督和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
現在，在兩位老師的帶領下，我們的.學習取得了很大的進步，但這還不夠。我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信在學校領導的關懷下，在老師的辛勤工作下，在家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任陳老師，我更感謝我的父母，感謝您們一直以來對我的關心。在此，讓我代表我所有的同學，向在場的爸爸媽媽們說：您們辛苦了！
爸爸媽媽，請放心，我們一定會用優異的成績回報學校、老師和您們對我們的期待，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號！
謝謝大家！
家長會上學生代表的發言稿 12
尊敬的叔叔阿姨們：
大家下午好！隨著時光的飛逝，半個學期已經過去了，今天我很榮幸能夠做為學生代表發言，當然了，我只是一個初出茅廬的小將，暫時取得了一點兒成績，并沒有太多的經驗和方法，只有一點淺薄的體會，希望能與大家共同分享！
首先，能在英民中學這個神圣的知識殿堂里學習，我倍感榮幸，這不僅是因為學校有著通情達理的規章制度，更是因為這里有平易近人的優秀教師，老師們的諄諄教誨，悉心點撥，以及辛勤的培育，使我們這些溫室的花兒更加燦爛！
其次我要感謝我的父母，他們為我默默地付出了很多，我失利時，他們會為我加油鼓勁，和我一起分析原因，讓我明白成績不是衡量我的唯一標準；我勝出時，他們會為我祝賀，同時會讓我明白，成績只能代表過去，任何時候都要向前看。我的父母對我關心的點點滴滴都流進了我的心里，匯入心靈的瀑布，成為我前進的動力。
這次期中考試幾家歡喜幾家憂，有勝利，也有失敗。勝敗乃兵家常事，我們應該勝不驕敗不餒。勝利是一針強心劑，使我們更加努力，越戰越勇；失敗是一針清醒劑，讓我們更加清晰的認識到自己的不足。失敗后善于總結經驗教訓，我們才能更加優秀！
回到現實生活，今年的我剛剛開始步步為營，但對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學好語數英三大主科外，還要查漏補缺，對史地生政副科進行強化訓練。學習雖然很累，但苦中也有甜，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，不經風雨怎見彩虹？我始終認為，只要不懈地努力，終將結出累累的'碩果。
盲目的努力也是不行的，學習還要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習越來越沒興趣。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
我們政治書上有這樣的一句話：如何學會學習？我認為，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽一節課，要比課后埋頭苦干兩小時強多了。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后我再總結一下我淺薄的體會：一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就，見多識廣。相信大家都有一套自己的教育方法，我所謂的方法應該讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣，我還是希望能夠幫到大家。
最后，祝愿同學們第三次月考再創輝煌，祝全體師生和家長萬事如意，闔家安康！
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