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家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-05-20 09:02:46 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿

各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿

  我是小一班##的家長(zhǎng),首先感謝老師安排了這么好的一次機(jī)會(huì),在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  ##是個(gè)活潑懂事、聰明的孩子,可是在學(xué)習(xí)上總是表現(xiàn)得不盡人意。尤其在上個(gè)學(xué)期,可以說(shuō)是他上學(xué)以來(lái)最不好的一段時(shí)間,粗心馬虎、不踏實(shí)、遇到難題缺少鉆研的韌勁。我也曾經(jīng)很著急,也很迷惘,并不是說(shuō)多么看重成績(jī),而是為他的那種不穩(wěn)定狀態(tài)擔(dān)憂。就在我們面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題手足無(wú)措,特別急躁的時(shí)候,通過(guò)和宋老師的一次談話,使我又重新調(diào)整了心態(tài),對(duì)孩子的教育問(wèn)題有了更深刻地認(rèn)識(shí)。

  孩子的求學(xué)之路是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折,他的學(xué)習(xí)信心也會(huì)不時(shí)地受到挑戰(zhàn)。孩子們的學(xué)習(xí)其實(shí)很辛苦,尤其是現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)度快,更需要我們家長(zhǎng)用心的對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。

  ##性格活潑開(kāi)朗,也比較貪玩,有時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了就有點(diǎn)坐不住。當(dāng)我們了解到在他這個(gè)年齡,注意力能夠持續(xù)集中的時(shí)間也就在半小時(shí)左右時(shí)。我們就充分利用一些零散的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)課程,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子能有更多的時(shí)間去開(kāi)心地玩。幾乎每天晚上都會(huì)安排他有出去活動(dòng)的時(shí)間,或者去展覽館,或者去操場(chǎng)。

  就像##的那篇小作文“背單詞的樂(lè)趣”一樣,單純的坐在家里讓他背,他一會(huì)肯定就會(huì)煩,我們就在散步的間隙,來(lái)提問(wèn)他單詞。又聯(lián)想到電視里面的一些娛樂(lè)項(xiàng)目,也是把腦力和體力活動(dòng)結(jié)合到一起。這個(gè)提議##也非常贊同,于是他騎過(guò)來(lái)一圈,就由他爸爸來(lái)提問(wèn)他,如果都回答對(duì)了,就直接通行,繼續(xù)下一圈,如果回答錯(cuò)了,就得加罰幾個(gè)單詞。這種有點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)感覺(jué)的游戲,使孩子注意力高度集中,效果不錯(cuò),同時(shí)我們也不必為了單純的催他背單詞而著急了。

  有時(shí)候,我會(huì)把一些##容易寫(xiě)錯(cuò)的生字,寫(xiě)到小紙條或者即時(shí)貼上放到車(chē)?yán)铮诔鋈ネ娴穆飞,通過(guò)簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,就起到了復(fù)習(xí)的作用,這些都是根據(jù)瞬間記憶來(lái)做的。學(xué)一點(diǎn),讓他記住一點(diǎn),孩子為了快速記憶,讀、背時(shí)注意力高度集中,強(qiáng)烈的欲望會(huì)帶來(lái)有效的記憶效果,同時(shí)這種瞬間記憶也會(huì)給他帶來(lái)成功的喜悅,這種成功感給##產(chǎn)生了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  孩子進(jìn)入附小后的生活是豐富多彩的,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(zhǎng)大,自理能力也得到了很大的提高。我給他買(mǎi)了一塊小白板,掛到墻上,就像一個(gè)放大的記事本,時(shí)刻提醒他需要記住的東西。每天放學(xué)回來(lái),他都要寫(xiě)上第二天需要準(zhǔn)備的東西。有時(shí)候是每次美術(shù)課和興趣班需要的水粉紙、根據(jù)老師提示要思索的主題;有時(shí)候是自然體育課需要準(zhǔn)備的用品;有時(shí)候是老師布置的手工作業(yè)和學(xué)校的臨時(shí)安排事項(xiàng);也有的時(shí)候是他自己認(rèn)為需要加強(qiáng)記住的個(gè)別單詞。在早晨上學(xué)的時(shí)候,##就會(huì)把完成的部分擦干凈。在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,他還自己在這塊小白板上寫(xiě)上了慶祝國(guó)慶的藝術(shù)字,畫(huà)上了國(guó)旗,署上自己的中英名字,讓我們家也洋溢著國(guó)慶的喜悅。就在前兩個(gè)星期,##自己又別出心裁的分出了英語(yǔ)天地、知識(shí)多多看、事情日記、本周目標(biāo)四個(gè)板塊,自己對(duì)自己的要求也提高了。總之,通過(guò)這塊不大的白板讓##不自覺(jué)地提高了自己統(tǒng)籌安排事情的邏輯性,自主落實(shí)自己事情的主動(dòng)性。

  通過(guò)一段時(shí)間的關(guān)注,##各方面都有了進(jìn)步,自信心增強(qiáng)了,也認(rèn)識(shí)到好多事情自己也能做好,只要付出勞動(dòng)就會(huì)有收獲。

  其實(shí),我們做家長(zhǎng)的還有很多做的不到位的地方,面對(duì)孩子的缺點(diǎn)容易產(chǎn)生急躁情緒,總是忍不住就大聲指責(zé),這一點(diǎn)尤其是我要改正的。以后我希望我們能夠以身作則,對(duì)待平時(shí)生活中出現(xiàn)的困難知難而進(jìn),做孩子的榜樣,盡量克制自己的不良情緒影響到孩子,和孩子建立和諧的親子關(guān)系。

  在這個(gè)暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就和##約定,大家都來(lái)努力,繼續(xù)保持自己做得好的一面,堅(jiān)決改正自己不足的一面。同時(shí),在這里我更希望在座的各位家長(zhǎng)都能夠堅(jiān)持我們的耐心,引導(dǎo)孩子變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,讓孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

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