初中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿范文
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)或者學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,都會(huì)要開家長(zhǎng)會(huì),要求老師們發(fā)言,就要提前準(zhǔn)備發(fā)言稿，下面給大家分享了初中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿，一起來看看吧！
初中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)和同學(xué)：
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
1、生理特點(diǎn)：初中生正處于少年期和青春初期。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。體各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長(zhǎng)大了”。
2、心理特點(diǎn)（由于時(shí)間關(guān)系，我不做闡述）
�。�1）自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。他們熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)……顯得十分“自戀”，同時(shí)又因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>
�。�2）獨(dú)立性增強(qiáng)。
�。�3）感情的變化非常顯著。
�。�4）開始關(guān)注同齡人之間的交往。
（5）與成人世界的關(guān)系開始變化。
�。�6）性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界，在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注。
3、希望我們家長(zhǎng)的恰當(dāng)引領(lǐng)使他們順利度過這青春發(fā)育期。對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
�。�1）多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子，進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。
（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
（3）請(qǐng)盡可能理解你的孩子不要因?yàn)楹⒆拥腻e(cuò)誤而不能寬容，我常在學(xué)生和孩子面前強(qiáng)調(diào)一句話允許他們犯錯(cuò)，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤，每一種錯(cuò)誤都是他們未來難得的人生財(cái)富。我們也是在生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤和失誤中得到成熟的。
（4）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
在生活中要幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
�。�5）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
�、僮鳂I(yè)督促 ：每天回家無論多晚，我都要看看或問問子女的學(xué)習(xí)，雖然他現(xiàn)在不優(yōu)秀，但我在，我們?cè)谂ο騼?yōu)秀靠攏。
�、谧飨⒍酱伲杭訌�(qiáng)子女作息時(shí)間的規(guī)律性，養(yǎng)成良好的晚上和中午休息的習(xí)慣。
�、郾O(jiān)控上網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)可以造就一代人、也但更多的是會(huì)夠毀掉一代人，現(xiàn)代對(duì)學(xué)生危害最大的就是網(wǎng)絡(luò)手機(jī)上網(wǎng)危害。很多家長(zhǎng)在初中時(shí)對(duì)子女許諾考上了重點(diǎn)高中給他買高檔智能手機(jī)或者買電腦或平板電腦機(jī)，通過高中很多學(xué)生的成長(zhǎng)個(gè)案表明，那是一種對(duì)子女最大的傷害，他們進(jìn)入高中形成同學(xué)之間的相互物質(zhì)的攀比，相互網(wǎng)諾聯(lián)系而忽略了使用的時(shí)間和地點(diǎn)，結(jié)果他們與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)交流時(shí)間少了，活動(dòng)量也不足，孩子身體發(fā)育遲緩、交際圈小了，自己就會(huì)變得閉鎖而缺乏生活的自信。脾氣也常常會(huì)變得暴躁。在高中我見過許多學(xué)生的放縱而導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢，也見過許多家長(zhǎng)因子女的墮落和無所作為而淚流滿面。
�。�6）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育。
（7）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。平時(shí)經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能，象摘果子一樣。
家長(zhǎng)們，很多優(yōu)秀的子女最后沒有取得他們期待的成功，他們很多輸在什么?
小學(xué)他們有的失去了養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣的`機(jī)會(huì)，初中他們丟棄了獲取優(yōu)秀成績(jī)的機(jī)會(huì)，高中呢，我們不希望又用我們辛苦積累的一點(diǎn)積蓄，把他們送到我們認(rèn)為不錯(cuò)的高中，他們進(jìn)入了，但他們會(huì)抱怨不好的過去，而慢慢等待高中生活的逝去，然后投入奔流的人群，奔向平庸的大學(xué)，最后象我們一樣過著并不理想的生活，我想，我們多數(shù)家長(zhǎng)都不愿看到這個(gè)事實(shí)。所以我們得尋求改變，初中就是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵，我們應(yīng)該著手抓好現(xiàn)在。
家長(zhǎng)們：我們現(xiàn)在多數(shù)只有一個(gè)子女，子女成長(zhǎng)沒有第二次，我們也沒有教育的第二次，因此生命沒有彩排，每一天都是直播，正確的教育會(huì)使我們有一個(gè)幸福而歡愉的晚年，錯(cuò)誤的教育將是我們晚年的不幸和辛酸，愿我們共同努力，共同學(xué)習(xí)、共同探討、同沈老師一同打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)初XX級(jí)1班新的輝煌，讓我們的子女在那一年，在歡歌和笑語中度過，我們期待著，也在共同努力著，我們?cè)诼飞�。。。。�?/p>
謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。作為孩子的班主任，我和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，走向成功。
今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下， 使您的孩子能得到進(jìn)步和提高。
親愛的同學(xué)們，知道今天是什么節(jié)日么？（父親節(jié)），對(duì)！今天到會(huì)的母親比較多，讓我們一齊背誦孟郊的《游子吟》對(duì)母親的到來表示深深感謝！此時(shí)此刻沒有到會(huì)的父親可能在遠(yuǎn)方的某個(gè)地方正在不辭辛苦地工作著，祝福天下所有的父親節(jié)日快樂！學(xué)會(huì)感恩是教育中不可缺少的一部分。
下面我給大家分享一下在班級(jí)工作中的一些做法。
班級(jí)工作中我重視了學(xué)生的德育教育，以德為本，德行天下，讓學(xué)生知道什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。知道了是非標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生就知道了哪些事該做，哪些事不能做了。我深深知道在班級(jí)管理中不能簡(jiǎn)單粗暴，應(yīng)該曉之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)學(xué)生感到學(xué)習(xí)苦累時(shí)我就用身邊的例子去教育他們。寒風(fēng)刺骨的冬日里，當(dāng)你在擁有暖氣的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正在處理垃圾？在炎炎夏日里，為了生活，四十多度的高溫下，商販們?nèi)匀辉谘亟纸匈u，你在明亮的教室里開著空調(diào)學(xué)習(xí)難道不感到幸福？在食堂吃飯時(shí)，你難道沒有看到那些為你整理碗筷的阿姨們？當(dāng)你下課后，難道沒有看到那些在外面默默給你打掃衛(wèi)生的阿姨們？中午你是否看到在炎炎烈日下那些在修剪花草的阿姨們？為當(dāng)你回到宿舍時(shí)，你是否還想起那些催促你抓緊休息的阿姨們？你是否聽說今年的蒜苔2毛錢一斤？是否知道今年的小麥畝產(chǎn)只有五六百斤？如此等等，親愛同學(xué)們，生活真的不容易！你感受到了嗎？你現(xiàn)在不努力，未來你的生活又會(huì)怎樣呢？唯有不懈的努力�。�
注重培養(yǎng)優(yōu)秀班干部在班級(jí)管理中也非常重要。經(jīng)過民主選舉，班級(jí)內(nèi)形成了以蘇軍青、張?zhí)礻�、宋美欣、姬升航為首的模范班干部。他們以身作則，大膽管理。既鍛煉了個(gè)人的能力，同時(shí)為班級(jí)做出了大量的工作，在此對(duì)他們表示衷心的感謝！
在學(xué)習(xí)方面重視模范帶頭作用。優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造了濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
我還采用“望聞問切”的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并進(jìn)行處理。如學(xué)生不認(rèn)真吃飯的問題，上網(wǎng)問題，青春期談戀愛問題，學(xué)生成績(jī)偏科等一系列問題。
另外，我還積極向其他班主任學(xué)習(xí)，王文峰老師在管理中所體現(xiàn)的認(rèn)真與激情，美麗的趙素珍老師的溫柔式教育方法，以及賈道偉老師在管理中所體現(xiàn)的聰明與睿智都讓我受益匪淺。
家長(zhǎng)們，孩子是您生命的延續(xù)和希望，您的配合與老師的努力，是孩子走向成功的基礎(chǔ)，讓我們攜手合作，架設(shè)孩子成長(zhǎng)的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天！
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