關(guān)于學(xué)習(xí)活動總結(jié)（通用19篇）
不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。但是活動總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇1
一、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的活動氛圍
1、縣委、縣政府作出“三大”活動決策，教育局一接到傳真就著手醞釀定位xx縣教育，想法設(shè)法謀劃xx縣教育的發(fā)展。教育局“三大”活動就此拉開序幕。
2、周靜書記在xx縣XX年教師節(jié)慶祝表彰大會上動員講話后，教育局當即組織發(fā)動各中心學(xué)校、直屬各單位采取切實有效的行動，把“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大實踐”活動精髓宣傳深入人心，動員全縣師生員工參與。
3、9月9日，教育局三大活動實施方案經(jīng)反復(fù)醞釀研討出爐，并上傳xx縣教育局網(wǎng)站，落實了組織領(lǐng)導(dǎo)、辦公地點、活動步驟、實施原則和調(diào)研課題。9月12日，在全縣進一步做好甲型流感防控工作緊急會議上，教育局下發(fā)《活動方案》（xx縣教黨【XX】1號），把三大活動作為一項重要內(nèi)容進行安排。安排的具體內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)包點、學(xué)習(xí)方案、營造氛圍、課題調(diào)研、“我為xx縣教育獻良策”等。
4、在氛圍營造上，教育局拉出宣傳橫幅，各學(xué)校充分運用會議、廣播、板報、專欄、標語和各級各類新聞媒體等陣地，大力宣傳開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大實踐”活動的指導(dǎo)思想、重大意義、目標要求，營造輿論聲勢。
二、扎實認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會貫徹活動精神
1、教育局采取集中和分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了《中共xx縣縣委、xx縣人民政府印發(fā)<關(guān)于開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大實踐”活動實施方案>的通知》、《決策參考》（《全國搶拼“珠三角”》、《湖北引資，主打“新特區(qū)牌”》）、縣委書記周靜同志在xx縣XX年教師節(jié)慶祝表彰大會上關(guān)于在全縣開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大實踐”活動的講話等內(nèi)容。籌備組成員還結(jié)合實際積極自學(xué)，努力解決實際問題。
2、各學(xué)校將“大學(xué)習(xí)”與校情教育有機結(jié)合，讓師生員工了解校史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃；將“大學(xué)習(xí)”與教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動有機結(jié)合起來；將“大學(xué)習(xí)”與業(yè)務(wù)素質(zhì)、崗位技能等評比活動有機結(jié)合起來，開展“三優(yōu)”、“五小”評比，開展崗位練兵；將“大學(xué)習(xí)”與增強服務(wù)意識、提高管理能力工作相結(jié)合，開展崗位服務(wù)，進行各種突發(fā)事件應(yīng)急處理演練。
三、迅速有效行動，掀起活動熱潮
1、結(jié)合三大活動，開展“我為xx縣教育獻良策”活動，全縣師生員工積極參與，獻智獻策，共收到1000多條書面或電子建議，目前教育局正在進行整理。
2、根據(jù)要求，結(jié)合教育線實際，教育局討論確定了調(diào)研課題26個，除要求各學(xué)校完成調(diào)研任務(wù)外，籌備組率先行動，分別承擔1—2個課題，深入實際、深入一線、調(diào)查研究，力爭早日拿出高質(zhì)量的成果。
3、教育局籌備組成員結(jié)合分管包點工作，將三大活動精神落實到實際工作中，開拓創(chuàng)新，為xx縣教育發(fā)展盡職盡責(zé)。
四、后階段打算：
1、組織各校開展“校興我榮、校衰我恥”為主題的演講、征文、運動會、晚會等文體活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，更好地激發(fā)和引導(dǎo)全縣教職員工投身教育事業(yè)，共謀發(fā)展大計。
2、在xx縣教育局網(wǎng)站上開辟“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大實踐”活動專欄，及時反饋各校活動動態(tài)，指導(dǎo)和推動整個教育系統(tǒng)活動的推進。
3、開展課題調(diào)研和大實踐活動評比，比研討的成果，比實踐的實效，將評比結(jié)果作為考核干部的一項重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇2
為了促進財務(wù)113班學(xué)習(xí)的專業(yè)發(fā)展，加強對大一新生的培養(yǎng)，使大一新生盡快成長，為了提高財務(wù)113班的整體成績水平，實行精細化學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)效的目標，進一步深化我班整體水平的大幅提高。2012年3月30日下午，財務(wù)113班班會期間舉行了“結(jié)對子”互助活動。
一、熱愛研究，不斷學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是需要不斷創(chuàng)新的，如果光按老一套的方法學(xué)習(xí)，不僅容易產(chǎn)生厭煩，也感到?jīng)]有成果，因此，我們在平時空課時間，在組內(nèi)一起的時候，非常關(guān)注新的學(xué)習(xí)信息，學(xué)習(xí)別人先進的做法和經(jīng)驗，共同研究適合本小組，本班的學(xué)習(xí)方法。我們組長就是這樣，共同研究一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點和難點，然后根據(jù)本組特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。致使大家學(xué)習(xí)起來都不會感覺到那么吃力。
二、注重點滴，加強總結(jié)
要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，還是應(yīng)該把功夫用在課內(nèi)。我們組的研究課上完以后，我們組又認真進行了總結(jié)，從中吸取好的經(jīng)驗，彌補自身的不足，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，大家都有顯著的提高。
通過一學(xué)期的“比學(xué)趕幫，共同進步”活動，我發(fā)現(xiàn)班上上課再無人開小差，有的知識點上得很扎實，很仔細，而且在學(xué)習(xí)中課堂秩序很好，同學(xué)們上課的狀態(tài)很認真，都在努力的接受信息，接受新知，這與大家平時的討論都有關(guān)，這也說明大家不僅只學(xué)習(xí)課本，也在學(xué)習(xí)著學(xué)生一種好的習(xí)慣，這種習(xí)慣會使同學(xué)們一生受益。
老師的教育教學(xué)的嚴謹認真也使我們受到了很大的鼓勵，也提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加嚴格要求，注意經(jīng)驗的總結(jié)和完善。同時我也不斷告誡自己：每個人身上有我許多要學(xué)的地方，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，提高，爭取在小組幫帶活動中，雙方收獲更多，學(xué)習(xí)更加有序細致，共同為財經(jīng)系11級做出自己最大的貢獻。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇3
在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，機關(guān)黨支部共有黨員86名，其中5名流動黨員，有13名黨員系內(nèi)退干部職工，委托參加當?shù)剞r(nóng)村支部學(xué)教活動。機關(guān)黨支部共計67名黨員和34干部職工參加科學(xué)發(fā)展觀活動，從3月底到8月中旬支部開展學(xué)教活動經(jīng)過了學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查、整改落實三個階段，六個環(huán)節(jié)（組織學(xué)習(xí)調(diào)研，開展思想大討論；民主生活會，分析調(diào)查報告；制定整改方案，解決突出問題；）整個過程。嚴明學(xué)習(xí)紀律、規(guī)范學(xué)習(xí)制度、促進學(xué)習(xí)取得重大成效；實施“計分制”量化黨員個人學(xué)習(xí)效果。深入開展了“全面貫徹黨的十七大精神，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀“四進農(nóng)家四滿意”學(xué)教活動。活動開展以來，機關(guān)全體黨員干部職工，始終把學(xué)習(xí)踐行科發(fā)展觀重在聯(lián)系實際，重在講求質(zhì)量，重在取得實效的工作要求，圍繞黨委“五個主攻、六件實事”、“促進宣講、集中輪訓(xùn)、理論考試、主題實踐”活動等規(guī)定動作，開展了促進機關(guān)黨員、干部、職工和諧發(fā)展活動等自選動作。鎮(zhèn)機關(guān)形成了“人人謀發(fā)展、事事講奉獻”的良好工作氛圍，學(xué)、干活動呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、穩(wěn)定，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
一、精心組織，嚴格學(xué)習(xí)制度，夯實教育活動基礎(chǔ)。
二、緊扣學(xué)教環(huán)節(jié)，形成學(xué)教活動的良好格局。
三、加強黨支部建設(shè)，以堅強的戰(zhàn)斗堡壘引領(lǐng)科學(xué)跨越
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須不斷發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先進模范作用，提高科學(xué)發(fā)展的能力。要全面加強黨員思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，以身作則，率先垂范，努力把黨支部建設(shè)成為引領(lǐng)沙市科學(xué)跨越發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
（一）全面提高政治理論素質(zhì)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍的要求，在加強集體學(xué)習(xí)的同時，加強非黨員的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育；要以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全體機關(guān)干部職工進一步深刻領(lǐng)會和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要全面鞏固和發(fā)展解放思想大討論活動成果，緊密聯(lián)系馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密聯(lián)系新沙市成立3年來所取得的成果，緊密聯(lián)系工作實踐中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力，做科學(xué)發(fā)展觀的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者和自覺實踐者。
（二）切實增強統(tǒng)籌發(fā)展本領(lǐng)。增強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的本領(lǐng)，既要學(xué)會抓工業(yè)、抓城建；又要學(xué)會抓農(nóng)業(yè)、抓農(nóng)村，既要抓大項目、好項目，又要堅持以人為本，關(guān)注民生。增強可持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng)，既要敢闖敢干、加快發(fā)展，又要量力而行、盡力而為。增強改革創(chuàng)新的本領(lǐng)，營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造活力。增強團結(jié)合作的本領(lǐng)，靠健全的制度維護團結(jié)，靠嚴明的紀律保證團結(jié)，靠高尚的人格增進團結(jié)。
（三）加強基層組織保障。貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，認真研究新一輪農(nóng)村改革發(fā)展給基層黨建工作提出的新任務(wù)、新要求。加強和完善黨支部民主生活，提升基層組織建設(shè)整體水平。堅持黨建帶團建，使黨團建設(shè)配套聯(lián)動，共同發(fā)展。積極探索擴大黨內(nèi)基層民主的多種實現(xiàn)形式，拓展黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，保障黨員民主權(quán)利。加大黨員教育培訓(xùn)力度，不斷增強機關(guān)黨員隊伍的生機與活力。努力把機關(guān)黨支部建設(shè)成為一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織。
（四）著力改善黨員干部工作作風(fēng)。堅持一切從實際出發(fā)，深入基層，深入一線，努力辦符合群眾滿意的事，辦為群眾謀利益的事，辦事關(guān)長遠發(fā)展的事，使我們的工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。要貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從黨員自身抓起，管好自己親屬和身邊工作人員，始終做到為民、務(wù)實、清廉。要把為群眾謀利益作為己任，要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，要敢想敢干，敢于負責(zé)，扎實推進全年各項工作的落實。要努力營造團結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實凝聚各方面力量，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為實現(xiàn)沙市科學(xué)跨越發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績，作出新貢獻。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇4
本學(xué)期，校外實踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織學(xué)生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀律性。
在“愛心超市”中，少先隊員們能主動捐錢、捐物，慰問孤寡老人，通過慰問活動，隊員們的受益是很大的，對于生活、生命都有了新的認識，奶奶一句句的感謝，勉勵話語，激勵著隊員們更加懂得關(guān)愛、溫暖孤寡老人。只要人人都獻出一點愛心，讓愛的火花照亮這和諧社會，會更加完美……
各中隊能深入到社區(qū)（鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道）進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇5
xx年xx月xx日，幼兒園組織全園教師外出學(xué)習(xí)關(guān)于區(qū)角活動方面的內(nèi)容培訓(xùn)。培訓(xùn)的形式是以講座和案例分析開展，講座者是上海市區(qū)口區(qū)實驗幼兒園的園長李建君老師。以下是我將學(xué)習(xí)區(qū)角活動中的內(nèi)容做一次個人總結(jié)，以及在本次學(xué)習(xí)中的感悟。
一、學(xué)習(xí)區(qū)角活動的總結(jié)
（一）區(qū)角活動的背景以及思考
什么是區(qū)角活動？李建君老師談了對區(qū)角活動的理解：是教師預(yù)設(shè)的一種課程形式，是兒童自主性探索的活動，是開放的低結(jié)構(gòu)活動；在目標的制定上也要注意，比如目標預(yù)設(shè)注重能力非知識技能；在課程的基本特征上它具有選擇性、生成性、實踐性等。
（二）關(guān)于區(qū)角活動的三個策略
1、區(qū)角材料的設(shè)計與制作
區(qū)角活動有別于集體活動。集體活動主要是兒童與教師互動的過程，而區(qū)角活動是兒童與材料和環(huán)境互動的過程。所以材料的投放要有生態(tài)性，比如直接收集廢棄材料。材料的設(shè)計要多元性，要滿足每個兒童個體發(fā)展差異的需要。材料的設(shè)計與投放更要有情感性，要引發(fā)快樂的情緒，推助兒童的游戲行為，體驗人文情感，溫暖兒童的活動過程。
2、區(qū)角活動中的規(guī)則提示
怎樣的規(guī)則適合兒童選擇和自主性活動？首先區(qū)角活動的限定人數(shù)的規(guī)則，比如用小腳印、小花的方式等。還有活動中的時間提示。其次操作提示，比如，折紙工可以出示折發(fā)和步驟。最后活動后的整理提示，為幼兒準備回位圖等。
3、區(qū)角活動中觀察與環(huán)境調(diào)整
一是觀察幼兒。在開放的探索活動過程中，兒童更多的表現(xiàn)出個體的行為和思維特征，為教師提供了更真實、豐富的觀察信息。二是觀察材料。觀察幼兒對材料是否感興趣、適合多元發(fā)展？三是在觀察的方法上要全面、重點，又要有個別觀察。觀察的記錄方式有平面圖、表格法、視頻法、個案法以及幼兒的記錄法等。
二、學(xué)習(xí)區(qū)角活動的感悟
經(jīng)過這次的培訓(xùn)，讓我對區(qū)角活動有了更清晰的了解。依照培訓(xùn)中關(guān)于區(qū)角材料的投放，我很快想到了本班的區(qū)角活動的材料。
（一）學(xué)以致用
1、培訓(xùn)中的提到的問題很快變成了自己的問題。為什么我班幼兒會對有趣的石“玩”的石頭感興趣？而對漂亮的墻面圖形很冷落？原因很簡單，石頭比起漂亮的墻面更具有操作性，玩法更具多元性，適合不同發(fā)展水平的幼兒參與游戲。而漂亮的墻面區(qū)角太過于死板，其中能動性不強，吸引不了幼兒的興趣。
2、活動中提到的系圍巾游戲，我嘗試變個方式，以系鞋帶的游戲方式在我們中三班開展。可結(jié)果不是很理想，對于這種情況我也在思索。查看書籍《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》才知道，原來系鞋帶是屬于大班幼兒動作發(fā)展中的一項。所以區(qū)角活動內(nèi)容上的選擇要適合幼兒的年齡特點。
（二）適當取舍
培訓(xùn)中印象最深刻的是，兒時經(jīng)典的游戲在一代又一代的傳誦。如活動中提到的多米諾、抽一抽、串編等游戲，而這些游戲的材料都是采集比較方便、操作性的，又可以發(fā)展不同水平幼兒的各種能力。
班級區(qū)角的設(shè)置，需要考慮的不僅僅是材料。還有很多因素。如本園的設(shè)施配置、班級人數(shù)、教室的空間等。雖然我們幼兒園沒有上海市虹口區(qū)實驗幼兒園的園所配置，但是我們可以選取適合我班幼兒的區(qū)角活動開展。
深思：區(qū)角活動是為幼兒所設(shè)置的，所以區(qū)角活動的設(shè)計和實施都要以幼兒為主。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇6
在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學(xué)生、家長和教師共同組成了一個教育教學(xué)的有機整體，其中教師起著最關(guān)鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學(xué)效果。
一、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。
原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。
二、尊重家長，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。為了調(diào)動家長積極參與學(xué)校教育，我不定期通過電話與家長聯(lián)系，對學(xué)生的表現(xiàn)進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關(guān)心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學(xué)習(xí)、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進自己的工作。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇7
20xx年6月，很榮幸得知自己被大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目錄取。經(jīng)過在昆明短暫的培訓(xùn)之后，于8月1日在云南省保山市龍陵縣臘勐鄉(xiāng)政府開始了我的西部計劃志愿工作。
轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)快四個月了。從剛來時候的生疏到現(xiàn)在對工作的熟悉；從之前的語言障礙，到現(xiàn)在能基本上和當?shù)鼐用窠涣鳌磺卸荚谶@短暫的幾個月里慢慢的變化著。在這幾個月的時間里，我努力按照了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目辦的要求，踐行了志愿精神，也在基層工作和生活體驗中慢慢學(xué)會一些以前在學(xué)校所學(xué)不到的東西。下面就我對這四個月在基層的簡單總結(jié)下：
一、熟悉環(huán)境，調(diào)整心態(tài)
從剛剛畢業(yè)到踏入工作崗位，發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，通過在基層工作的這幾個月，讓我漸漸在工作中慢慢學(xué)會去全面思考問題和處理問題，基本擁有了工作所需要的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
其次，從安徽到云南，不僅僅是地理上的區(qū)別，還有更多生活習(xí)俗和環(huán)境的變化。剛來的那段時間，有點不適應(yīng)臘勐這邊的天氣，盡管時不時的會下雨，但是總感覺很干燥，這樣奇怪的天氣會讓一個來自安徽的我不是很適應(yīng)。通過慢慢的調(diào)整，我開始習(xí)慣了這樣的天氣，適應(yīng)了這樣有時云霧繚繞的感覺，這種感覺有時候會令我想到安徽黃山的云海，讓我感覺很是溫暖。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我也漸漸的融入到了臘勐當?shù)氐娜宋沫h(huán)境中。同時從臘勐的松山戰(zhàn)場也了解到臘勐的歷史。
通過這幾個月在臘勐的工作，喜歡上了這個美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、努力工作，為西部服務(wù)
在臘勐工作的這四個月時間里，我主要是在鄉(xiāng)政府幫助民政、勞動和社會保障、團委以及綜合辦處理相關(guān)的工作。盡管目前只工作了這幾個月的時間，但是還是會感覺很受益匪淺。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的工作。在工作的同時，我也努力做到政府部門應(yīng)該做到的——為人民服務(wù)。有農(nóng)戶到我這里來辦理農(nóng)民工手冊的時候，我會很虛心的向他們介紹政府對于農(nóng)民工手冊的一些相關(guān)扶助政策，讓他們充分了解，從而更好的用好農(nóng)民工手冊，讓他們真切的感受到政府給與他們的幫扶。當有人在我這里辦理結(jié)婚證但是證件不全的時候，我會告訴他們要準備哪些證件；如果有些人忘記帶復(fù)印件了，我會主動幫助他們復(fù)印。當看著他們面帶微笑的'走出辦公室的時候，我才感受到了一種“手有余香”的幸福。在工作中，不應(yīng)該僅僅滿足于完成自己的事情，而是更應(yīng)該注重對西部人民的一種服務(wù)精神，從小事做起，認真做好自己的工作。
三、踐行志愿者精神
作為一名志愿者來到這里，除了做好自己的工作之外，就是要發(fā)揚志愿者精神，踐行志愿者活動。在一次團委整理材料的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)了，在臘勐這個美麗的地方，我做為志愿者，并不是孤軍奮戰(zhàn)的。盡管我是代表大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃這個項目來到了臘勐，但是在臘勐本地還有好幾個志愿者的組織——青年消防志愿者協(xié)會、禁毒志愿者協(xié)會、交通安全志愿者協(xié)會。而我也很榮幸的成為了這三個志愿者組織的聯(lián)系人。盡管在三個志愿者組織里大部分都是中小學(xué)生，活動并不是很頻繁，所以沒有太多的機會和這些小志愿者們在一起。但是每一次提到他們，我都會感覺很溫暖，因為在這個地方，我作為志愿者并不孤單。
四、不斷學(xué)習(xí)，充實自己
在工作的同時，及時補充知識，積累經(jīng)驗，努力在今后的工作中發(fā)揮自己更大的潛力，為西部作出自己最大的貢獻。
在基層工作的這幾個月，除了學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要努力克服：
一、提高認識，進一步扎實工作。
對于自己還沒能及時掌握的工作業(yè)務(wù)要求，要努力抓上來，爭取在今后的志愿服務(wù)期內(nèi)將工作上升一個新的臺階。
二、繼續(xù)弘揚志愿精神
要在今后的工作中，讓更多的人了解志愿者，愿意加入志愿者這個行列，為更多需要幫助的人們?nèi)シ⻊?wù)。
通過對這幾個月在臘勐的體驗總結(jié)，在收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這是一個不斷深入的過程，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要經(jīng)常去總結(jié)，從而讓自己得到更進一步的提高。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇8
9月20日下午，我們志愿者團隊和偃師交警大隊聯(lián)合開展了一次“文明交通安全出行”倡議宣傳活動。我慶幸自己參加了本次志愿者活動，我受益匪淺。
活動中，我不僅學(xué)會了交通指揮基本動作要領(lǐng)，還與志愿者一同走上大街發(fā)放宣傳單。真是“不干不知道”，一干才發(fā)現(xiàn)這差事有多苦。平時看到別人發(fā)傳單時，總覺很輕松，只要遞給別人就OK了。可一旦自己做起來，才感覺有多難為情，因為行人壓根就不理睬你，即便把傳單塞到人家手里后，也是看也不看。唉，這樣的情景至今依然歷歷在目。
另外，我真正體會到了警察叔叔們的艱辛。在接受訓(xùn)練時，我的胳膊很快就算痛難忍，而警察叔叔不論酷暑嚴寒依然站在街頭指揮交通，那該承受多大的痛苦啊。在此，向他們致以最崇高的敬意!
通過這次活動，我明白了：在這個世界上，沒有人能隨隨便便成功。身為一名志愿者，我有責(zé)任、有義務(wù)服務(wù)社會、回報社會。今后，我會盡己所能，幫助他人，為社會貢獻自己的一份力量!
作為一名志愿者，我光榮，我自豪!
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇9
9月20日下午，我作為一名偃高志愿者參加了“文明交通”倡議宣傳活動。
下午的太陽依舊炙熱，負責(zé)交通指揮手勢培訓(xùn)的交警叔叔教得很認真，而我們這些志愿者學(xué)得也很賣力。但學(xué)習(xí)質(zhì)量不夠高，剛學(xué)過的復(fù)雜手勢好像十分鐘后就幾乎忘完了。
還好，還有另一個活動內(nèi)容——發(fā)放倡議書，拿著厚厚一疊宣傳單，思考著下步該怎么做。平日里靦腆的我已經(jīng)顧不了許多，見人就發(fā)，微笑可以傳遞正能量，我笑臉面對身旁走過的每一位行人，他們也都十分熱心。我不斷叮囑他們：“我們是偃師高中志愿者，請遵守交通規(guī)則，謝謝配合”，我用真誠的話語說服著過往的陌生人。
任務(wù)完成了，我在思考，活動中我收獲了什么?仔細想想，作為一名志愿者，我最大的愿望就是能夠幫助需要幫助的人，認認真真做好每一件善事。假若我們的努力，能讓行人文明出行，那么，我們的任何付出都是值得的。
在今后的活動中，我將全心全意，一如既往。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇10
在自豪和期待的心境中，我們迎來了第一次志愿者活動——協(xié)助交警維持交通秩序，倡導(dǎo)公民提高安全出行意識。
9月20日下午兩點，我們準時在校園集合。
幾位交警叔叔教我們指揮手勢。每一個動作都要規(guī)范，每一個步伐都要整齊。經(jīng)過一個多小時的訓(xùn)練，我們終于出發(fā)了。一路上，我們談?wù)撝聹y著，好奇著。到達指定地點后，就立即投入到有條不紊的工作中，我負責(zé)發(fā)放傳單。
第一次參加這樣的活動，從來沒有經(jīng)驗，看著路人一個個走過，卻始終開不了口。看著同伴手中的傳單一張張在減少，我暗自加油鼓勁，豁出去了，終于，我發(fā)出了第一張傳單，那種感覺真是美妙極了。之后的工作越來越順利，我還主動幫同伴分擔了任務(wù)。
通過這次活動，我懂得了，不論做什么事情，都不要輕言放棄，耐心一點，一切都會逐漸好起來的。同時，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，如，不善與人交流，膽怯不夠主動，今后，我會改正缺點，以完美的心態(tài)和形象投入到服務(wù)活動之中，我相信自己可以做得更好。
作為一名志愿者，雖然辛苦，但是，幫助別人所體會到的那份喜悅是無法用語言描述的。我愿意堅持，愿意讓自己的生命在奉獻中得以延伸，幫助別人是我最大的快樂。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇11
為貫徹落實河南省文明辦《關(guān)于開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的指導(dǎo)意見》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神》為指導(dǎo)，有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動。政教處把開展“我助人，我快樂”體驗教育活動和我校“紅領(lǐng)巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結(jié)合起來，以“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動啟動儀式上，代校長作了重要講話，每位學(xué)生都進行了認星;在“創(chuàng)星”過程中，政教處開展了豐富的活動，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個有道德的人;最后，對創(chuàng)優(yōu)活動做了認定。現(xiàn)將我校“創(chuàng)星”過程總結(jié)如下：
一、以美德教育為活動基石，培養(yǎng)美德意識。
中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動著中國社會不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊工作的首要工作。
1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育。我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”、“文明用語”等，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專題文化墻，增強教育效果。在開展中華美德教育活動，離不開學(xué)生的主動參與，有了學(xué)生的主動參與，效果自然好得多，這遠比學(xué)生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件，就是一個很好的例子，它可以讓學(xué)生在設(shè)計制作目標、構(gòu)想制作內(nèi)容、資料搜集過程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗過程中以及寫作制作、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設(shè)成就、家鄉(xiāng)新貌等資料，然后通過剪輯、撰寫解說詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，加大教育力度。當今的小學(xué)生受社會不良風(fēng)氣的影響，傳統(tǒng)美德意識較差，政教處主動把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內(nèi)容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開展美德教育系列活動，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德，促進小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過《中華美德》讀書活動，明中華美德的主要內(nèi)容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動，一篇篇華美的詩文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過知識問答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。
我們在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動，增強了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，成效顯著。為學(xué)生“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
二、以創(chuàng)新體驗教育為新思路，使“認星創(chuàng)優(yōu)”具有時代性。
創(chuàng)新體驗教育是當今教育的一個時代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新，少先隊工作才有活力。
1、為培養(yǎng)少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng)新的精神，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實踐活動隊，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，著力培養(yǎng)隊員科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊、共創(chuàng)校園文化實踐小隊，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》、實踐活動報告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎。
2、體驗教育結(jié)合時代特征，使“認星創(chuàng)優(yōu)”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年，當天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立，使國防教育與養(yǎng)成教育有機地結(jié)合了起來，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。20xx年6月6日上午，三門峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著軍禮，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，展現(xiàn)了我校少先隊員文明上進、自強自立的精神面貌。
3、開展陽光體育，爭創(chuàng)運動之星。我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動，大課間、軍體操、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然，在快樂中強身健體、增長智慧，在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個性品質(zhì)，使陽光體育運動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運動，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇12
根據(jù)市宗教局《關(guān)于在全市宗教系統(tǒng)開展“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動的通知》要求，結(jié)合我縣“六五”普法規(guī)劃，扎實開展了“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動各個階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)月活動順利開展
為確保宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月活動的順利開展，我縣高度重視，對活動進行早啟動、早部署，把開展學(xué)習(xí)月活動作為上半年重點工作來抓。成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)有關(guān)干部、各宗教團體負責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，對全縣學(xué)習(xí)月活動各項工作開展情況進行全面指導(dǎo)和督查。在認真開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣宗教工作實際，研究制定并印發(fā)了《全縣宗教系統(tǒng)開展“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動實施方案》，明確了學(xué)習(xí)月活動指導(dǎo)思想和主要目標，確定活動內(nèi)容和活動安排，提出具體要求，進行統(tǒng)一部署。
二、強化學(xué)習(xí)宣傳，推動學(xué)習(xí)月活動有效開展
我縣始終把黨的宗教政策宣傳教育作為一項重要工作來抓，堅持以宣傳宗教政策法規(guī)、普及基本常識、共建和諧瓜州為主題，廣泛開展宗教政策法規(guī)宣傳教育活動。結(jié)合普法、宗教法規(guī)“六進”等活動，狠抓了宗教政策法規(guī)的宣傳教
育，推動了宗教政策法規(guī)“學(xué)習(xí)月”活動的有效開展。3月初由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局聯(lián)合舉辦了以黨的宗教政策法規(guī)、《甘肅省宗教事務(wù)條例》、《宗教活動場所財務(wù)監(jiān)督管理辦法（試行）》、《清真寺民主管理辦法》、《教職人員資格認定辦法》、《宗教活動場所主要教職人員聘任辦法》及宗教活動場所改、擴建審批程序為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、民宗專干，各協(xié)會、宗教場所負責(zé)人，各教派教職人員130多人參加了培訓(xùn)。6月x日在淵泉廣場舉行了由縣上四大班子分管領(lǐng)導(dǎo)及縣直有關(guān)部門負責(zé)人、社區(qū)干部職工、部分宗教活動場所負責(zé)人以及少數(shù)民族群眾代表、學(xué)生參加的“學(xué)習(xí)月”活動啟動儀式，啟動儀式結(jié)束后，宗教局會同相關(guān)部門，深入各民族鄉(xiāng)和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了培訓(xùn)班，印制《甘肅省宗教事務(wù)條例》宣傳掛頁份張貼到各宗教活動場所。6月中旬，組織宗教干部及宗教活動場所負責(zé)人到肅州區(qū)、金塔縣對宗教活動場所民主管理、依法開展宗教活動等情況進行了實地學(xué)習(xí)考察。同時結(jié)合宗教節(jié)日，深入宗教活動場所開展了宗教法規(guī)宣傳教育活動。本次活動，共舉辦各類培訓(xùn)班12場（次），參訓(xùn)人員達600多人（次），出動宣傳車流動宣傳50小時，共散發(fā)各類宣傳資料4000余份。組織120人參加了《宗教事務(wù)條例》知識競賽答題活動。通過多途徑、多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使宗教干部、宗教管理人員充分認識到了新時期黨的民族宗教政策在新
農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，同時也提高了民管會成員和教職人員的國家意識、公民意識、法律意識，增強了信教群眾依法行使宗教信仰自由的權(quán)利和遵守《條例》的自覺性，教育引導(dǎo)宗教干部和宗教界管理人員自覺提高“兩個能力”，提高依法管理宗教事務(wù)的水平，為全縣宗教領(lǐng)域協(xié)調(diào)和諧發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。
三、突出活動重點，確保學(xué)習(xí)月活動取得實效
為進一步推動“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動的深入開展，我縣采取以宣傳學(xué)習(xí)為指導(dǎo)、制定措施為前提，解決問題為根本、取得效果為目的的方式，狠抓“六個結(jié)合”“十個一”、“五個到位”等活動的開展，確保了學(xué)習(xí)月活動取得實效。
“六個結(jié)合”：一是把學(xué)習(xí)月活動與宗教教職人員備案和宗教活動場所財務(wù)監(jiān)督管理兩個專項活動相結(jié)合；二是把學(xué)習(xí)月活動與和諧寺觀教堂“安全年”創(chuàng)建活動及宗教活動場所規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合；三是把學(xué)習(xí)月活動與解決宗教領(lǐng)域重點難點問題相結(jié)合；四是把學(xué)習(xí)月活動與“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為宗教界人士和信教群眾辦實事、辦好事相結(jié)合；五是把學(xué)習(xí)月活動與全縣宗教重點工作檢查考核相結(jié)合；六是把學(xué)習(xí)月活動與“六五”普法及20xx年“三支隊伍”培訓(xùn)相結(jié)合。
“十個一”活動：一是制定一個方案。根據(jù)省、市宗教部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，研究制定了《全縣宗教
系統(tǒng)開展“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動實施方案》。二是召開一次動員大會。6月初舉辦了全縣“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動啟動儀式大會。三是舉辦一期培訓(xùn)班。6月份舉辦了“三支隊伍”培訓(xùn)班，采取不同方式，集中學(xué)習(xí)了《甘肅省宗教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)。四是在縣廣播電臺開辟一個專欄。集中宣傳《甘肅省宗教事務(wù)條例》及宗教政策相關(guān)法律法規(guī)。五是開展一次集中宣講、宣傳活動。學(xué)習(xí)月期間，深入重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展集中宣講。六是開展一次社會宣傳活動。在縣、鄉(xiāng)廣場、集鎮(zhèn)等人群密集的地方，通過擺設(shè)宣傳臺、張貼標語、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、提供宗教政策法規(guī)咨詢等方式，集中宣傳了黨的宗教政策法規(guī)。七是組織一次消防演練。縣宗教局牽頭，消防部門配合，積極組織各宗教活動場所寺管會人員開展了一次消防安全演練活動。八是刊出一期專欄。在各宗教活動場所均舉辦了一期板報專欄，宣傳宗教法律法規(guī)。九是開展一次知識競賽。在活動期間組織宗教工作干部、宗教團體負責(zé)人、宗教活動場所負責(zé)人120多人進行了《宗教事務(wù)條例》問卷知識競賽。十是推廣一個典型。近期組織人力對全縣學(xué)習(xí)月活動開展情況進行了督查、檢查，對好的做法和經(jīng)驗及時總結(jié)，不足進行了分析并提出了整改意見，限期整改。
五個到位：一是謀劃準備到位。從年初開始就謀劃準備“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動，把“學(xué)習(xí)月”活動列入上半年的重點工作，召開會議，制定實施方案，明確工作步驟、重點、方式、時間等內(nèi)容。二是宣傳發(fā)動到位。通過下發(fā)文件、召開會議等形式，對宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月活動進行部署動員；在重點場所設(shè)有“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動宣傳標語和橫幅。三是培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。3月份舉辦了全縣第一期集中學(xué)習(xí)《甘肅省宗教事務(wù)條例》培訓(xùn)班，進一步提高全縣宗教干部依法管理宗教事務(wù)的能力。四是宣講研討到位。圍繞愛國愛教、團結(jié)進步、服務(wù)社會、遵章守法、愛崗敬業(yè)、誠實守信等主題，在教職人員和信教群眾中開展宣講活動，進一步提高宗教界人士和信教群眾的法律意識和自身素質(zhì)。五是指導(dǎo)督促到位。“學(xué)習(xí)月”期間，不定期深入各民族鄉(xiāng)、宗教團體及場所開展工作指導(dǎo)和檢查，將檢查考核測評結(jié)果納入宗教團體（場所）考核范圍，確保“學(xué)習(xí)月”活動取得實效。
通過“六個結(jié)合”、“十個一”、“五個到位”活動的開展，全縣宗教界掀起了學(xué)習(xí)宗教政策法規(guī)的高潮，宗教干部、宗教界人士和信教群眾在思想上引起了高度重視，法律意識得到進一步提高，在行動上積極參與，使宗教政策得到進一步貫徹落實，宗教工作得到進一步推進，有力推動了在宗教領(lǐng)域形成自覺學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，為全縣宗教工作營造了良好的法制環(huán)境。
四、存在的問題及下步打算
我縣在開展宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月活動中雖然取得了一些成績，但仍然存在由于時間短、信教群眾多、范圍廣，學(xué)習(xí)月活動還有待進一步深化和細化；由于各宗教教職人員和信教群眾文化水平普遍較低，整體素質(zhì)不高，對學(xué)習(xí)月活動的重要性認識還不夠，還需要不斷鞏固學(xué)習(xí)月活動的成效，長期堅持培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
下一步我們將切實鞏固學(xué)習(xí)月活動的成效，對取得的經(jīng)驗和好的做法繼續(xù)推進，對存在的問題進行認真剖析及時解決，進一步推動學(xué)習(xí)月活動的深入開展。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，為開展“六五”普法工作的實施打下堅實的基礎(chǔ)。二是把學(xué)習(xí)月活動與推動重點工作結(jié)合起來，促進宗教方面的各項工作。三是搞好活動總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施，切實提高宗教界人士和信教群眾的法律意識和法律素質(zhì)，把此項工作作為我們長期堅持的事情抓好、抓實。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇13
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，我在認真聆聽了各位特級教師、學(xué)科帶頭人的專題講座，對我的感受很深，使我對數(shù)學(xué)新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題，但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一、樹立活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀
通過這次國培送訓(xùn)下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，傳道、授業(yè)、解惑已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為育人而學(xué)習(xí)。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為育人而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二、積極實踐，提高教育教學(xué)
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。
充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。
培訓(xùn)中的一些特級教師、學(xué)科帶頭人，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些特級教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在農(nóng)村小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專家們的講座為我指明了努力的方向！
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進。
除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此。雖然我的作業(yè)沒有得到優(yōu)秀，有一點點的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。
在這次培訓(xùn)中特級教師、學(xué)科帶頭人讓我很感動。他們不斷的解答我們的疑問，我能深深感受到他們的工作態(tài)度，對每位學(xué)員提出的問題他們都要一一解答，并給出給出自己的一些教學(xué)建議。
在今后的教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地學(xué)習(xí)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇14
隨著精細化管理的不斷深入，作為安全管理人員已不能再像以往一樣只管“檢查考核”，而不管“治病開方”，比學(xué)趕幫超活動的開展下，我們首先從規(guī)范制度入手，將歷年來出臺的規(guī)章制度加以梳理，整理和細化如：《輕烴站輕烴充裝管理規(guī)定(試行)》、《安全生產(chǎn)預(yù)警機制參數(shù)》、《安全節(jié)點管理》等考核制度。在開展“我要安全”活動中，我們就把安全規(guī)章的學(xué)習(xí)放到了首位，我們把規(guī)章的學(xué)習(xí)分為幾個部分：
一、崗位職工學(xué)規(guī)程、學(xué)安全職責(zé)、崗位應(yīng)急預(yù)案。
二、基層干部學(xué)安全職責(zé)、學(xué)應(yīng)急預(yù)案。
三、基層安全管理人員除學(xué)安全職責(zé)外，要強化學(xué)習(xí)各種管理規(guī)定。
四、基層主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)安全職責(zé)，安全管理規(guī)定和考核細則。
五、要害部位的職工除要學(xué)習(xí)自己的規(guī)程、職責(zé)外，要加強特別管理規(guī)定的學(xué)習(xí)。
六、安全管理人員一方面學(xué)習(xí)各自分管工作的考核細則，一方面加強與安全員崗位職工的交流。
安全管理是一項長期的、不間斷無休止的精細工作，必須時刻突出“嚴細、認真”的要求。作為“危險品”的生產(chǎn)企業(yè)，每兩年要進行一次“安全評價”，結(jié)合安全評價活動，我們給參加安全測評的單位都下發(fā)了《安全評估需要資料目錄清單》，依照清單的要求，一個合格的、優(yōu)秀的、管理嚴密的危險品企業(yè)，必須具備的條件，這是對我們安全管理的檢驗，對照清單我們已準備好了，我們自己來當“安評師”。
在日常管理中，對于定時完成的工作，如壓力容器檢驗、壓力容器操作人員審驗、安全裝置檢驗等全部實施，提前一個月的預(yù)報提醒設(shè)置，以免耽誤工作。按月實施基礎(chǔ)臺賬的動態(tài)管理，把臺賬全準率和檢查考核、安全技措實施……
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇15
根據(jù)橫安委辦字[xxxx]33號文件的通知要求，為進一步學(xué)習(xí)宣傳《職業(yè)病防治法宣傳周》和第17個《安全生產(chǎn)月》活動，XX總工會結(jié)合實際，開展了xxxx年《職業(yè)病防治法》網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
首先，根據(jù)文件要求，組織人員在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站上下載有關(guān)宣傳資料，并組織全體干部職工學(xué)習(xí)宣傳資料，讓他們充分認識到防治職業(yè)病的重要意義，進一步提升自己本身職業(yè)病的防治意識。
其次，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動。
1.配合有關(guān)單位，通過制作宣傳板報、設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺、發(fā)放宣傳單和接受現(xiàn)場咨詢等形式，開展現(xiàn)場宣傳和咨詢活動，提高勞動者職業(yè)病防治意識和法治觀念，進一步提升了用人單位落實職業(yè)病防治主體責(zé)任意識。
2.組織人員參加相關(guān)培訓(xùn)，并到礦、廠區(qū)和企業(yè)進行實地查看，檢查職業(yè)病防治工作情況。
3.通過本單位的電子屏大力宣傳《職業(yè)病防治法》活動主題、目的和意義，營造濃厚的活動氛圍。
縣總工會通過開展此次《職業(yè)病防治法》宣傳活動，大力倡導(dǎo)廣大群眾共同關(guān)注勞動者職業(yè)健康，廣泛宣傳職業(yè)病防治知識和健康工作方式，增強勞動者自我保護意識，從而讓社會更加關(guān)注職業(yè)病防治工作。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇16
本學(xué)期，我們積極開展了語文主題學(xué)習(xí)活動，取得了可喜了成績，也有不足之處，為揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高參與“主題語文”學(xué)習(xí)的自覺性。
高度重視，積極參與，加強學(xué)習(xí)和研究，在落實“主題引領(lǐng)、學(xué)用結(jié)合、綜合學(xué)習(xí)”的主題語文基本思路的基礎(chǔ)上，將新課標倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)方式有機融合到“主題語文”的改革中，積極探索自主高效的模式和方法，努力推動“主題語文”工程的深入實施。
二、積極探索閱讀量增加前提下的“主題閱讀”課堂教學(xué)模式，將課堂當作主題閱讀的主陣地。
特別在如何保障閱讀的時間、如何保障足量的閱讀內(nèi)容、如何開展課堂討論交流、如何寫讀書筆記、如何反饋矯正等方面進行精心的設(shè)計。教師以“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”為基本模式，根據(jù)自身特點和實際進行大膽的創(chuàng)新。“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”大致包括如下五個環(huán)節(jié)：認定目標，獨立自學(xué)小組交流，互助落實課堂討論，質(zhì)疑釋疑回扣目標，訓(xùn)練鞏固反饋矯正，反思升華。
三、教給學(xué)生自學(xué)的方法，并慢慢規(guī)范。
出示預(yù)習(xí)要完成的大問題后，即將課文放給學(xué)生充分的自學(xué)。自學(xué)的質(zhì)量，是開展好語文主題學(xué)習(xí)的保證。我經(jīng)常和學(xué)生們一起總結(jié)方法，比如對問題的解答我們就歸結(jié)為一句話：劃句，圈詞，作批注。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，所有學(xué)生基本上都能掌握這個方法，而且有一部分學(xué)生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句已經(jīng)相當準確和敏銳，在此基礎(chǔ)上的見解也很深刻和到位了。
掌握了科學(xué)的自學(xué)方法后，小組匯報時也規(guī)范了很多。各小組自然而然地就能在匯報時，先讀一讀畫下的關(guān)鍵句，然后抓住圈下的關(guān)鍵詞，暢談自己的理解和體會了。
四、及時提煉總結(jié)學(xué)法、寫法，并能舉一反三。
每一個學(xué)習(xí)單元，我們在精讀完一篇文章之后，應(yīng)及時總結(jié)這一類文章的學(xué)習(xí)方法。然后讓學(xué)生舉一反三，用此方法自主、高效地學(xué)習(xí)本單元內(nèi)的略讀課文，同時進行相關(guān)主題下的拓展閱讀。
另外，學(xué)生在理解課文后，教師還應(yīng)及時引導(dǎo)提升到總結(jié)這類文章的寫作方法上。如寫人的文章，一般可以總結(jié)人物的描寫方法：外貌，動作，語言，心理，細節(jié)描寫等，然后還可以緊跟上一個小練筆進行有針對的應(yīng)用練習(xí)；敘事的文章，一般可以總結(jié)事件發(fā)展的過程，理清記敘的順序；寫景的文章，一般要總結(jié)抓住了景物的哪些特點來描寫的。學(xué)生掌握了各類文章的寫法之后，就能夠較好地運用于以后的習(xí)作當中，提高寫的水平。扎實開展“主題語文”系列活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高語文能力，在總結(jié)以前開展語文課外活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)“主題語文”的要求進行整合，周密計劃。
五、扎實有序地進行“主題語文”的課外系列活動，提高活動效益。
一是要把課本主題與學(xué)校的德育教育結(jié)合起來，充分發(fā)掘課本主題的思想道德價值，適時開展作文比賽、演講比賽、朗誦比賽、評選“我的座右銘”等課外主題語文活動。
二是要把課本主題和重大社會生活實踐結(jié)合起來，充分挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，適時開展課外主題語文活動，如：利用清明節(jié)、中秋節(jié)時機開展有關(guān)這些節(jié)日的古詩文背誦活動，利用國慶節(jié)時機開展“向國慶獻禮”的詩歌朗誦比賽，利用春節(jié)時機開展春聯(lián)撰寫及征集的評選活動，利用假期進行社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告等等。
三是要把課本主題與家庭生活結(jié)合起來，適時開展撰寫家書、“爸爸（媽媽），我想對你說”等以“感恩”為主題的多種形式的語文活動。
總之，本學(xué)期我們舉行了“推廣普通話”手抄報比賽、“歌頌教師”手抄報比賽、教師節(jié)演講比賽、慶國慶征文比賽、慶國慶手抄報比賽、“英雄報”手抄報比賽、“格言報”手抄報比賽、“可愛的祖國”征文比賽、“英雄在我心中”征文比賽、“迎國慶”手抄報比賽、感悟親情、寫讀書心得、集錦本展評、日記本展等多種主題活動。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇17
現(xiàn)在就把我個人研修學(xué)習(xí)活動主要收獲總結(jié)如下：
一、更新觀念
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，并明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
二、深刻感悟
在這期間，通過研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進的教育理念知識和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我意想不到的收獲，專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也得到了很好借鑒和啟迪。對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、在教學(xué)工作中，不斷進取
在教學(xué)中，不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師請教。
四、在課堂上，提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇18
我在一個多月的師德“四風(fēng)”學(xué)習(xí)活動中，無論是在思想、道德、作風(fēng)上，教師的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論的修養(yǎng)上，還是在教育教學(xué)的全過程中，教育教學(xué)的方法和藝術(shù)的運用中都有了一個全新的認識，使我在教育教學(xué)工作中上了一個新臺階。
一、思想上
教師要有兩種人格，一種是教師，是教學(xué)問的，一種是人師，是教行為的。因為德高為師，因為身正為范，因為不要愧對學(xué)生那一雙雙天真而渴望的眼睛。我在思想上嚴格要求自己，不斷加強理論學(xué)習(xí)，比如師德學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，以提高自身的修養(yǎng)，為我的工作打下基礎(chǔ)。
二、以身作則，關(guān)心幫助學(xué)生，努力做好差生的轉(zhuǎn)化
教師的榜樣作用是無窮的。教師的一言一行，都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如我要求學(xué)生每天上課不要遲到，那我每上一節(jié)課都會提前一兩分鐘到達教室門口。工作中，我平等地對待每一位學(xué)生，絕不偏心。在與學(xué)生親密的交往中，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有他們獨特可愛的閃光點，我抓住每一次契機，向他們奉獻自己的愛心。在我們的每個班級里，都有一些學(xué)習(xí)差，品德差的學(xué)生。這些學(xué)生往往被我們老師所忽視，其實他們更應(yīng)該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因為這些學(xué)生所承受的壓力要遠遠高于其他學(xué)生，他們每天面對的是老師父母的指責(zé)，同學(xué)們的奚落。因此，我從兩方面入手，一方面我加強對后進生學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，一個知識，一道例題，對于大部分學(xué)生講一遍就能聽懂，而對學(xué)習(xí)后進生卻要花上兩倍的時間，甚至更多，于是我經(jīng)常抽空，采取多種教學(xué)手段，耐心地、不厭其煩地給他們講解，直到他們弄懂為止，提高他們的學(xué)習(xí)成績，另一方面對品德后進生的教育，我注意從情感入手，從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，做他們的良師益友，堅持多表揚，少批評，動之以情，曉之以理的原則，通過多種渠道，轉(zhuǎn)化他們的思想，幫助他們形成良好的品格。
通過學(xué)習(xí)，我深深體會到，只有對學(xué)生充滿愛，才能做好教育工作。作為小學(xué)教師，我們每天面對的是一群活潑可愛的孩子，這就要求我們做一個有愛心、有責(zé)任心的人。
學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇19
根據(jù)市水務(wù)局關(guān)于開展《長沙市水資源管理條例》（以下簡稱《條例》）宣傳活動的通知要求，結(jié)合實際情況,我院有重點、有計劃地開展了一系列宣傳活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將宣傳活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真部署
《條例》的出臺標志著湖南省第一部《水資源管理條例》的誕生，這也是長沙市為全面貫徹中央一號文件精神加快水利改革發(fā)展做出的快速反應(yīng)。為牢固樹立水資源合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護水資源，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，我院按照上級的精神和要求，成立了由院長涂富根同志任組長，各副院長為成員的宣傳《條例》領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了以“加快節(jié)水型社會建設(shè)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”為我院本次《條例》宣傳活動的主題，并安排部署了相關(guān)工作。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為此次宣傳活動的全面開展提供了有力的組織保障。
二、扎實宣傳，內(nèi)容豐富
根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示，《條例》宣傳期間，我院采取了多種宣傳形式。12月28日，我院精心組織了一場學(xué)習(xí)《條例》的會議。設(shè)計院全體干職工參加了會議，副院長、黨支部書記羅人佩同志主持會議，傳達了市水務(wù)局關(guān)于開展水務(wù)系統(tǒng)宣傳《條例》的通知要求。綜合部主任婁燦同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《條例》全文，院長涂富根同志作了主旨講話。涂富根院長強調(diào)《條例》內(nèi)容很豐富，希望設(shè)計院全體干職工能認真貫徹落實，在《條例》實施日期間掀起學(xué)習(xí)高潮，為設(shè)計院今后的工作夯實基礎(chǔ)。
我院還要求每位職工通過學(xué)習(xí)《條例》寫一篇心得體會，并在辦公場所懸掛了宣傳橫幅。
三、職工反響良好，宣傳效果明顯
根據(jù)“加快節(jié)水型社會建設(shè)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”的宣傳主題，我院強化思想認識，為保證這次宣傳活動不流于形式，突出宣傳實效，由院領(lǐng)導(dǎo)班子組成的宣傳《條例》領(lǐng)導(dǎo)小組明確了分工，落實了責(zé)任，全程參與并監(jiān)督全院職工學(xué)習(xí)《條例》的相關(guān)情況，確保了宣傳效果。全院職工積極配合，自覺學(xué)習(xí)，紛紛表示此次宣傳學(xué)習(xí)活動組織得很及時，效果明顯，能切實結(jié)合自身實際工作情況，反響良好。
20xx年即將進入歷史，嶄新的20××年正向我們走來。作為新一代水務(wù)人的我們，必將為促進長沙水務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展承載更多的歷史責(zé)任。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)貫徹落實中央一號文件和中央水利工作會議精神，認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會《長沙市水資源管理條例》等涉水法律法規(guī)，創(chuàng)新思維，苦練內(nèi)功，爭取設(shè)計院的長效穩(wěn)步發(fā)展。
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