幼兒園六一活動的總結
忙忙碌碌已久的六一兒童節，終于在今天上午幼兒們的歡笑中，拉下了帷幕。從五一節后我們和幼兒就開始一起籌備有關六一節的活動。在園計劃的基礎上，我們和幼兒從三大塊節目中，延伸出了幾塊節目。（快板打起來、長卷畫、詩朗誦、歌舞表演、幼兒個人才藝展示、舞蹈寶貝愛讀書、可愛頌、時裝表演。）在今天中我們和幼兒一起度過了屬于他們的節日（六一兒童節）。活動中幼兒們興奮不已，局面都有些控制不住。看到幼兒們如此的高興。我們作為老師的也特別的開心。
活動前中，我們以“我的六一，我做主”為主開展的相關活動。
一、環境創設。
1、舞臺設計：
舞臺設計中，我們以自制拉花、繪畫：我自己，為主，進行懸掛、粘貼。我們和幼兒利用晨間區域活動中，一起制作不同樣式的拉花，并讓幼兒以大頭娃娃的形式，畫出自己。剪貼下來，粘貼出一幅情景的畫面。
2、走廊環境：
外部的環境中，我們主要以氣球、幼兒作品為主，進行裝飾的。在外面中，我們利用區域的時間中，和幼兒一起畫我心中的六一，之后將作品粘貼在卡紙上，進行創設。并以氣球為輔。
3、長卷畫：《當我們同在一起》
長卷畫，是幼兒們每年最感興趣的繪畫之一，我們將園中發的大白紙，粘貼在一起，做成一個長卷，之后讓幼兒們在上面畫出自己《當我們同在一起》。
二、家長參與。
1、親子環保時裝：
引導家長和幼兒一起利用廢舊的材料（報紙、碟片、包裝袋等），設計一份環保的衣服。并進行比賽。
2、親子小制作：
3、繪畫：心中的六一
三、節目排練：
在五一節后我們就開始籌備六一的節目，根據我們班孩子們的年齡特點，興趣愛好，我們首先將幼兒分組，并以水果為主，分別有：蘋果隊、菠蘿隊、西瓜隊、草莓隊、芒果隊、木瓜隊。這樣有利于幼兒們在排練的記住自己所表演的節目。
反思：在這次的慶六一活動中，雖說是圓滿結束的，但是在過程中還存在許多的不足之處。在以后節目的排練中還要多加的注意，改進。
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