“清明節”主題班會設計方案

　　“清明節”主題班會設計方案
　　
　　一、設計背景
　　
　　《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度，并獲得一定的自我保護的能力。
　　
　　在信息技術高度發展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關系逐漸淡漠，再加上獨生子女問題越來越嚴重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時由于大人的溺愛，缺乏自我保護能力，因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
　　
　　二、教育目標
　　
　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
　　
　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
　　
　　3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒品。
　　
　　三、課前準備
　　
　　1、與清明相關的知識、圖片、歌www.cnleizhuo.com/fanwen/曲、小品、故事。
　　
　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
　　
　　3、錄象片段：解放戰爭
　　
　　4、小調查：家鄉的清明節
　　
　　四、教育過程
　　
　�。ㄒ唬�、了解清明節
　　
　　1、引入欣賞《清明上河圖》
　　
　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
　　
　　讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
　　
　�。ǘ�）、學會去愛
　　
　　1、故事《劉邦祭祖》
　　
　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
　　
　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
　　
　　2、交流作文：《在墳前》
　　
　　3、錄象片段：解放戰爭
　　
　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
　　
　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
　　
　　4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
　　
　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
　　
　　所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。
　　
　　談談你以后怎樣愛父母、愛同學。
　　
　　5、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
　　
　　（1）遠離毒品
　　
　　毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。學生可以展開討論。
　　
　　（2）生活中的危險
　　
　　通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
　　
　　6、誦讀和清明節相關的詩句，加強感性認識。
　　
　　五、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。