關(guān)于學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)的總結(jié)
第一篇：關(guān)于學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)的總結(jié)
為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)辦成推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升素質(zhì)教育質(zhì)量的教育工程，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀變?yōu)辄h員干部、教職員工的自覺行動(dòng)，我校黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)和討論的成果，組織全體黨員開展“大走訪大調(diào)研”和“走進(jìn)家長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)教師”的“三走進(jìn)”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的目的，要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意教育。我校全體黨員干部經(jīng)過一次次大培訓(xùn)，蓄積科學(xué)發(fā)展能量；一次次大調(diào)研，破解科學(xué)發(fā)展障礙；一件件大實(shí)事，見證科學(xué)發(fā)展成果。
一、“走進(jìn)家長(zhǎng)”，真心交流，搭建“育子”之橋。
通過廣大黨員教師對(duì)一家一戶的走訪，了解和聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的意見建議和要求，隨后，學(xué)校行政班子立即召開會(huì)議，用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，貼近民生，為家長(zhǎng)辦實(shí)事，為家長(zhǎng)服好務(wù)。結(jié)合實(shí)際推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)校園，于2014年11月5日下午召開了一次別開生面的“家長(zhǎng)會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)議程，一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體家長(zhǎng)統(tǒng)一開會(huì)做報(bào)告;二是由各班班主任組織與家長(zhǎng)作交流。首先，由我校黨支部書記兼校長(zhǎng)蘭文國(guó)主持該會(huì)議，會(huì)上蘭書記向家長(zhǎng)朋友們?cè)敱M地介紹了學(xué)校的各項(xiàng)教育目的和要求，學(xué)校的校園規(guī)劃建設(shè)，學(xué)校教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校今后的教育發(fā)展方向，以及我校少先隊(duì)在德育方面開展的一系列培養(yǎng)孩子品格和習(xí)慣的活動(dòng)，如：每周一的升旗儀式，“每周一星”的評(píng)選，文明禮儀示范班的評(píng)比，弘揚(yáng)民族精神的故事演講活動(dòng)，開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立60周年活動(dòng)深入開展愛國(guó)主義教育的“祖國(guó)60”的班隊(duì)主題活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)民族精神月的視頻觀看活動(dòng)，征文活動(dòng)，紅歌班班唱……這一舉動(dòng)使家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育和培育孩子的意圖。在會(huì)上蘭書記真誠(chéng)地更是真心地向家長(zhǎng)們宣傳正確的家教觀念，傳播科學(xué)的教育方法，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)懂得孩子有了好習(xí)慣就會(huì)成就孩子的好人生，讓孩子幸福一輩子，幫助家長(zhǎng)朋友們形成良好的教育態(tài)度，進(jìn)而從根本上提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。
在會(huì)后，蘭書記還親切與部分家長(zhǎng)作面對(duì)面的交流，真正地走進(jìn)家長(zhǎng)內(nèi)心，聽民情、訪民意、解民困，共同做好學(xué)校教育和家庭教育，實(shí)現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)，
二、“走進(jìn)學(xué)生”，解除學(xué)生困惑，搭建“連心彩虹橋”
為探索建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為龍頭，黨員教師為成員的“幫扶”隊(duì)伍，學(xué)校組織全體教職員工重點(diǎn)走訪和幫扶留守學(xué)生，孤兒學(xué)生，困難學(xué)生，形成教師和學(xué)生一對(duì)一結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助扶持他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)的困難及其他方面的需要。
黨員干部帶頭幫助家庭同困難的學(xué)生，做到在經(jīng)濟(jì)上物質(zhì)上的有所幫助:班主任幫助思想上和心理上有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后思想有所變化；科任老師幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后成績(jī)有所提高。
我校二年級(jí)學(xué)生明瑤的父親因車禍腦髓，腦顱骨嚴(yán)重受撞，造成了生命危險(xiǎn)，做手術(shù)急需20多萬元的費(fèi)用，而肇事者逃逸，這對(duì)于一個(gè)極其困難的農(nóng)村家庭根本無力承擔(dān)這巨大的打擊和巨額費(fèi)用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師帶頭捐款，全體教師響應(yīng)，少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全體學(xué)生隨即捐款，同時(shí)這一舉動(dòng)影響了周圍的農(nóng)民，大家都紛紛解囊?guī)椭搶W(xué)生及家庭盡快走出困境。
由學(xué)校行政班子帶領(lǐng)我校的8名貧困學(xué)生到宏聲廣場(chǎng)接受，由大足縣慈善總會(huì)組織，建材家私冠軍聯(lián)盟捐助的“愛心午餐”費(fèi)，讓這些孩子告別了白飯加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，終于盼上了一頓熱氣騰騰的“營(yíng)養(yǎng)午餐”。
我校3.1班班主任邱以為結(jié)對(duì)該班的貧困學(xué)生楊冬麗，這個(gè)孩子沒有母親，隨奶奶生活，邱老師不但給孩子買衣買鞋，給予物質(zhì)上的幫助，還把孩子收做了干女兒，給予母親般的愛，給予精神上的幫助，解除了學(xué)生無愛的困惑，師生建起了“連心彩虹橋” ，孩子因此“改頭換面”，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
通過“走進(jìn)學(xué)生”，使科學(xué)發(fā)展觀深入實(shí)踐，解決了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，促進(jìn)了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè)，樹立了教育的良好形象。
三、“走進(jìn)教師”，建立真摯的友誼
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師，通過多種方式調(diào)研走訪，深入教學(xué)第一線、走進(jìn)教師，貼近教師，深入家庭，幫助困難教師解決一些實(shí)際問題。
抓住創(chuàng)新辦學(xué)理念、定位學(xué)校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、打造學(xué)校特色以及服務(wù)地方重大問題、突出問題和熱點(diǎn)問題，開展調(diào)研走訪，廣泛聽取教職員工的意見和建議，找出制約本學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問題。結(jié)合實(shí)際，確定與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相關(guān)的重點(diǎn)課題，深入開展調(diào)研，開展每位黨員和群眾教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在工作和教學(xué)上給予幫助。
在教學(xué)工作中，有經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)新的黨員教師對(duì)有潛力的青年教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，形成“師生式”的幫扶，互相聽課、評(píng)課，設(shè)計(jì)教案，交流教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課題研究的實(shí)施步驟和方法，共同提高專業(yè)素質(zhì)，教師間建立真摯的友誼，促使學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
通過“三走進(jìn)”活動(dòng)，我校黨員教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，黨組織和黨員教師在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用，同時(shí)樹立了黨性 ，黨員干部貼近了民心，讓家長(zhǎng)，學(xué)生，老師都得到了實(shí)惠。
第二篇：關(guān)于學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)的總結(jié)
按照管委會(huì)的統(tǒng)一安排，我的“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的對(duì)象戶是洪洞村的李中祥，結(jié)窮親的對(duì)象戶是高思祿、鄒克能。我于今年1、3、6月分別住到到“三進(jìn)三同”對(duì)象戶李中祥家,了解群眾生產(chǎn)、生活情況,真實(shí)地感受群眾生活,得到聽真話、辦真事、促和諧的目的。 通過同吃、同住、同勞動(dòng)，深入農(nóng)戶走訪,深刻體會(huì)到部分群眾處在山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中,旅游開發(fā)尚不成熟的條件下，生產(chǎn)、生活的艱辛。在我所住的洪洞村是四面山西部景區(qū)核心地帶，耕地偏少，適宜搞旅游開發(fā)，開辦農(nóng)家樂；多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多,草叢較闊,且不適宜耕種,作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，可為農(nóng)家樂提供后勤保障。但由于洪洞村旅游開發(fā)相對(duì)滯后，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較差，旅游收入較低，對(duì)飼養(yǎng)的家禽家畜不能防病治病,精心喂養(yǎng)，銷路不暢，加上部分群眾坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重,造成一些戶較貧困。經(jīng)過一周的同吃、同住、同勞動(dòng)的生活，現(xiàn)將有關(guān)情況 總結(jié)如下：
一、幾點(diǎn)體會(huì)
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了我們的理想信念。在“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉和結(jié)窮親活動(dòng)活動(dòng)中，我們親眼看到、親耳聽到老百姓?qǐng)?jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的惠民政策。這更堅(jiān)定了我們對(duì)黨的事業(yè)的信念，更堅(jiān)定了我們對(duì)黨帶領(lǐng)我們?nèi)珖?guó)人民走向繁榮昌盛的信心。二是進(jìn)一步了解了社情民意。有的農(nóng)戶因病、因殘而家徒四壁，有的留守兒童無人照看，艱辛求學(xué)…。現(xiàn)實(shí)的殘酷，使得加快改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施成為洪洞村老百姓的“天下大事” 。
二、幾點(diǎn)感受
一是四面山的老百姓要徹底摘掉貧窮的帽子，必須堅(jiān)定不移的加大發(fā)展旅游的步伐。四面山雖然在近兩年時(shí)間旅游基礎(chǔ)設(shè)施和各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，但與其他先進(jìn)景區(qū)如與我們同時(shí)被評(píng)為國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)的張家界相比還相差很 遠(yuǎn)，部分老百姓為個(gè)人一己之利，不按規(guī)劃，亂搭亂建，阻撓建設(shè)，我們更應(yīng)該站在四面山全局的利益、可持續(xù)發(fā)展角度加大對(duì)老百姓的引導(dǎo)，使其旅游的開發(fā)讓老百姓真正得到實(shí)惠。二是我們經(jīng)過同吃、同住、同勞動(dòng),深刻的體會(huì)到, 扶貧,要以精神力量、科學(xué)知識(shí)為主,金錢為輔。
絕大多數(shù)農(nóng)戶并無多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖,農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù),依然在那微薄的土地上不斷耕耘著,依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著,為了什么?當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了,他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你,還會(huì)給你介紹,這些都是地道的無污染的綠色食品,這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅,也是對(duì)客人最好的招待,你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng),也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂。
其實(shí),這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎?不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎?用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難,用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法,即便在自己有限的工作歷程和天地里,即便是成功失敗,只要不懈地努力去做了,相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的.喜悅。
三、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。在“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉和結(jié)窮親活動(dòng)活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按“七個(gè)不”的要求執(zhí)行，即“不影響基層工作，不增加基層和農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不亂拉關(guān)系，不收土特產(chǎn)，不參加請(qǐng)吃，不參加休閑娛樂活動(dòng)，不搞個(gè)人特殊化”。及時(shí)結(jié)清生活費(fèi)和住宿費(fèi)，深受干部群眾的好評(píng)。這啟示我們：每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要潔身是好，保持蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣，抗得住誘惑，賴得住寂寞，守得住清貧，才有立身之本、成事之基，才能贏得老百姓的口碑和褒獎(jiǎng)。
第三篇：關(guān)于學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)的總結(jié)
大學(xué)生三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為了讓大學(xué)生進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，了解國(guó)情、市情、民情，增進(jìn)與農(nóng)民大眾的感情，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸和學(xué)院的30位同學(xué)以及航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)參加了本次暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)安排，我們來到了江北區(qū)五寶鎮(zhèn)。在這里我們進(jìn)行了為期一個(gè)月與農(nóng)民同作同息的進(jìn)基層社會(huì)實(shí)踐。在這短短的一個(gè)月時(shí)間中，我們通過開展各項(xiàng)活動(dòng)來豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕睿⒗米约盒菹⒌臅r(shí)間深入農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)研，前面了解了當(dāng)?shù)卮迕駛兊纳钏剑稗r(nóng)村的各種現(xiàn)狀。
在五寶鎮(zhèn)的一個(gè)月生活中，我們了解了很多，也做了很多。同時(shí)也取得了很好的成績(jī)。
來到五寶鎮(zhèn)后我們就馬上著手進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。深入農(nóng)村了解情況，與農(nóng)戶們進(jìn)行親切的交談。做到知民情，解民難。并開展了多項(xiàng)活動(dòng)，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活。解決了許多實(shí)質(zhì)性問題。也作出了不錯(cuò)的成績(jī)。
一． 深入基層，體驗(yàn)生活
在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們深入基層了解情況，體驗(yàn)生活，為農(nóng)戶做一些力所能及的事。我們多次到村中與留守老人親切交談，了解他們的生活情況及困難。我們幫助年邁的老人把十多棵樹上的李子收回家，我們也幫助蔬菜種植戶收獲蔬菜，摘過花椒，我們還幾次到農(nóng)戶家中麻包谷。在深入基層的時(shí)候天氣很炎熱，但是我們卻絲毫沒有退縮，真正的深入基層體驗(yàn)了農(nóng)村生活。
二． 留守兒童的幫扶工作
我們臨時(shí)黨支部開展了“關(guān)愛留守兒童 關(guān)注祖國(guó)未來”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式的開展拉開了幫扶留守兒童系列活動(dòng)的序幕。在參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了一對(duì)一幫扶留守兒童活動(dòng)。每天與留守兒童進(jìn)行交流。為他們送上關(guān)愛。 再走訪過程中我們了解留守兒童的成績(jī)不是很好，因此我們決定輔導(dǎo)留守兒童的功課。交給他們學(xué)習(xí)的方法。讓他們自主的學(xué)習(xí)。
我們還與留守兒童一起做游戲，打羽毛球，唱歌。讓他們從思念父母的陰影中走出來。擁有一個(gè)健康快樂的童年。
此外我們還對(duì)留守兒童的管理教育問題與其爺爺奶奶進(jìn)行溝通交流。讓他們多與孩子進(jìn)行交流。了解他們的想法。
三． 開展多種文體活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余生活
組織“壩壩舞”，在此之前萬緣村沒有“壩壩舞”經(jīng)我臨時(shí)團(tuán)支部研究決定：教學(xué)“壩壩舞”我們深入農(nóng)戶了解情況。并動(dòng)員當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與。到現(xiàn)在“壩壩舞”已經(jīng)初具規(guī)模。每天晚上由以前的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的二三十人。深受當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可。
積極排練節(jié)目，為“馬井之夜”文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。在五寶的日子天氣都很炎熱，但是我們的激情并沒有減弱，最終給當(dāng)?shù)鼐用駧チ艘粓?chǎng)有聲有色的文藝匯演。
在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我們收獲很多。同時(shí)也更加深入的了解了農(nóng)村，也體驗(yàn)了農(nóng)村生活。
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