社區暑期活動總結（精選11篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么好的活動總結是什么樣的呢？以下是小編整理的社區暑期活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區暑期活動總結 1
20xx年暑假，我社區按照街團工委和諧暑期，健康成長的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
一、開展暑期活動啟動儀式，公布暑期活動計劃。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印制發放了學湖里社區20xx年暑期活動安排，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
二、整合團組織資源,發揮團組織功能
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。
圍繞青少年自護主題，以我是健康、快樂、文明的小主人為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。
組織志愿者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯系到了南開大學周恩來政法管理學院的志愿者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖里利用陣地優勢，先后開展了青少年心理健康講座和半邊天流動大講堂活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯系到了天津市少年宮，在學湖里社區舉辦以服務青年，貢獻社會為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區活動注入了活力。
三、舉辦社區實踐活動，開展快樂營地青少年趣味活動。
與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨著分布區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。為了打破這種長期存在的發展瓶頸，社區堅持以思想發動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。抓住學生對電腦網絡的`興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，并擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖里社區定于每周三上午9:00-11:00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以孝親愛心學習的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以孝心無價，簡報閱讀為內容的暑期板報。并要求孩子們學習之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。
為創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗做一天社區小主人實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
社區暑期活動總結 2
一年一度的暑假活動已經結束，我社區根據街團委的統一要求，結合我社區的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強了社區班子成員的學習，針對不同學生及外地農民工子女的思想狀況素質不同，開展了不同形式的活動，內容包括:法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓、暑期青少年“倡導節約能源，響應低碳生活”活動、交通安全教育、自護自救等，通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護意識，學生情感豐富，對周圍的事情往往表現為明確的反應，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現強烈，但不穩定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當成孩子看，不愿再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預自己的活動，甚至引起想擺脫父母監護的心理抵觸。通過暑期教育，改變了學生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河東區文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發言，河東區電視臺前來采拍。
青少年是祖國的花朵，未來的希望寄托在他們那一代人身上，有責任擔負起建設祖國的重任，為國家為社會做棟梁之才。還有的同學主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今后學習的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學校學到的知識運用到實際工作當中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現實的`生活實例講述了一些違反交通規則所造成的嚴重后果。
通過講座，廣大青少年提高了自我保護意識，注意安全，增強了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規范與社區道德教育有機結合起來，堅持以青少年為主要教育對象，適情吸收社區成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學生的整體素質，使學生在德、智、體全方面健康成長。
社區暑期活動總結 3
xx社區盡力為辦好家長學校和校外輔導站，勵志于為社區青少年搭建一個集學習交流、文化傳承、育德育人為一體化的平臺。通過開展形式多樣的活動和課程，努力豐富青少年們的生活學習。
為了更好的安排20xx年暑期活動，我社區關工委工作人員前期就和各類公益組織、培訓機構等社會組織接洽，為的是在暑期讓青少年們更好的學習和生活。
我社區聯合了社會培訓機構的資源，開辦了“暑期放心班”，以小班化的管理模式并配合專業老師輔導學生學習，旨在幫助學生查漏補缺提升各位學生的學習水平和學習能力；同時還為每位學生建立成長手冊，由老師時時紀錄學生們的狀態；讓他們定期寫學習心得，留下學習印跡。老師根據學生不同的情況，安排學生的學習任務；針對其薄弱點進行加強，在潛移默化中提升每位學生的成績水平。“放心暑托班”是我社區公益課堂專門針對青少年暑期時間上的特殊性而特地開設的；目的是讓青少年充分利用暑期時間，提升自我。從暑托班開班以來，就得到社區家長們的好評，家長們反饋孩子每天都按時完成作業，作業的質量也很高，這個“家門口的課堂”深受家長們的喜愛。
圍繞青年大學習熱潮，xx社區關工委設立了以“紅色搖籃”為主題的特色系列活動。活動分為三個階段：
第一階段向青少年講述黨的歷史；當代青少年是在黨的光輝照拂下成長起來的，奠定如今太平昌盛的先軀不能忘記；國家所遭受的非難不能忘記；在青少年們當下努力和展望未來之前，首先要牢記歷史。我社區開展了《黨的歷史知多少》等活動，講述先輩們拋頭顱灑熱血為祖國河川所奉獻出生命；講述抗戰將士為贏得戰役而付出的艱辛代價；歷史的長河中流淌的是他們鮮紅的熱血，天地間留存的是他們無畏無懼的氣節。青少年學習黨的歷史亦要學習先輩們大無畏的`精神。
第二階段開展《童心向黨--做黨的好孩子》為主題的活動：青少年們要不忘初心、牢記使命；所以要從自我出發，將自已塑造成對社會有貢獻的人，所以讀書學習就格外的重要。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書學習是成功的必然法則也是當下青少年們為黨做的最有用的事情。
第三階段是：展望未來、中國有我。在活動現場青少年們說了自已對于未來的規劃，將一張張美好藍圖拼湊在一起，就會發現國家的未來會被他們隨之推動，他們的創造就是國家的成就。夢為翅膀展翅飛翔；才為船槳駛向遠方；在中國夢強國夢的舞臺上他們會展現出耀眼的光芒。
通過“紅色搖籃”三個階段不同主題的系列活動向青少年們傳達了不忘歷史、牢記使命、實現夢想的紅色教育精神，讓一顆顆赤子之心緊緊圍繞在黨的周圍。
育德方能育人，品行教育是人格樹立的根本。xx社區的道德講德一直是作為關工委工作的著力點；中華文化承載著中國幾千年來的演變，它的精神廣博而深遠；古有孔孟之道,后有孝義之理。以前古人常讀四書五經；可見這學問、道理和思想本是一體，觀歷史、知法禮、悟德行。中國素來是禮儀之邦，孔子的思想如今早已飄洋過海，作為中國人尤其是青少年更要將其精髓傳承下去。道德講堂開辦之初就是為了讓青少年們能夠多了解中華文化，所以開展的活動多以講學《三字經》、《弟子規》、《論語》這類書藉以告誡青少年們要規范自己的言行。在暑期道德講堂特別開展了《少年家風說》和《漢文化禮數大全》、《中華古詩詞賞析大會》等主題延伸系列活動。
家風家訓活動是為了讓青少年們了解沒有規矩不成方圓；家庭是學習最開始的地方，家教對于一生的成長至關重要，品行素質的教育不光在學校，在家庭中也是一樣的，家長切不可將孩子寵的驕傲蠻橫不知禮數；亦不可包辦他生活中的一切讓其在象牙塔中成長不經風霜。平等民主的教育方式才是最適合孩子成長的。
當下的時尚又刮起了漢服的元素，許多復古的衣裝都有漢服的影子，一時之間對于漢代服飾也風靡起來，借著這新潮的話題，我社區特地邀請了專業老師在道德講堂里和青少年分享漢文化，老師身著漢服，向大家講述漢朝時期的各種各禮知識，以及不同場合所要求著不同服飾，還播了電視劇里古裝片的僑段，借此向在座青少年們講述漢代繁瑣復雜的禮數，隨后還在情景模擬讓青少年現場行漢禮，大家在這場活動中收獲頗多。
道德講堂的宗旨就是想讓青少年成長為腹有詩書、德行謙卑的樣子。
暑假，適合休息、適合娛樂，為此我社區組織了戶外實踐活動，讓青少年們能在繁忙的學業中勞逸結合。我們去參觀養樂多工廠，實地解密養樂多制作全過程，了解食品安全的重要性；我們去參觀智能物流園，原來智能科技已經滲透到我們生活工作的方方面面，不禁感嘆國家科技發展的飛躍。
讀萬卷書，行萬里路。知識的累積、人生的成長不應該只局限在一隅之地；xx社區關工委勵志于通過不同的活動體驗和課程，使青少年能夠從多個方面充實自我、完善自我，至始至終以讓青少年健康成長為準則，為他們提供有益、有趣的教學和活動。
在今后的工作中，也必當已此為目標，將關心下一代工作做扎實、做好。
社區暑期活動總結 4
這次的實踐活動是針對我們社區的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社區志愿者們，一起展開了調查，就社區的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調查下來，我們走進了很多住戶家里，調查的結果表示很多的人對社區的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社區的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區的一些垃圾處理的`不好，經常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴格處理，經過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社區的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質，再一個就是對這些垃圾做好分類。
活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社區垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進去，所以在做這么一件事情的時候很都很用心，經過了我們社區志愿者這么一番周轉，為期五天的社區實踐活動也就結束了，希望今后也能夠再有這些機會。
社區暑期活動總結 5
為了讓學生了解社會，走進社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，提高綜合實踐能力和服務社會能力，促進學生全面的發展，提高學生綜合素養，學校決定安排20xx級全體學生在暑期進行為期一天的社區服務活動，得到了各班級的積極響應。
班主任依據學校下發的活動方案，聯合家長委員制定本班級服務計劃，使活動有序進行，取得了良好的效果。
通過以班級為單位進行的的.社區服務活動，極大地提高了班級的凝聚力，促進了學生健康發展，提高了學生的社會實踐和創新能力，增強了學生愛國主義、集體主義、志愿服務的意識，拓展了學生的視野，增長了服務社會的經驗。
在活動中，班主任看到了學生們在課堂中不常展露的一面，進而有利于更加全面的了解學生，發現每個人的閃光點。與此同時，此次活動得到了各班級家長的大力配合，他們努力創造條件幫助同學們順利開展社區服務，進一步發揮了家校聯手的作用。同時，在一定程度上拉近了和孩子們的距離。
社區服務和社會實踐活動是時代的要求，是加強社會主義精神文明建設的重要環節，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體，我們將一直堅持下去，把它作為培養青年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神的有效途徑。
社區暑期活動總結 6
我社區居委根據上級的精神堅持教育與社會實踐相結合的原則，廣泛開展各類有益的假期活動，努力營造有利于青少年健康成長的社區教育環境。同時增添了社區精神文明建設氛圍，為社區工作更上新臺階打下了良好的.基礎，現將暑假活動做如下總結：
一、制定活動內容提高綜合素質
社區在學校放假前夕就開始制定假期活動內容，配備專人負責，并附書面計劃。廣泛開展各種有益的活動，加強校外思想道德教育，不斷提升青少年的文明素質。
二、活動開展有序相互協調配合
社區全體工作人員都能夠發揚相互友愛的精神，在工作中相互協調配合。在開展活動時，大家抽出時間共同負責好前來參加活動的學生。我們根據前來參加學生的年齡分組，組織開展適合他們的活動。
1、組織學生參加在新陽社區三樓舉辦的“與世博同行做城市小主人”活動。
2、組織學生參加在街道辦事處三樓舉辦的“動手慶世博創新建和諧”小制作比賽。
3、社區在二樓活動室開展以“學雙百，爭三好”動手制作小報的活動。
4、組織學生參加街道辦事處舉辦的心理知識講座。
5、組織學生在社區二樓活動室動手制作花環來慶世博。通過社區活動，鍛煉了學生熱愛社會、熱愛集體、熱愛大自然的思想。同時也豐富了學生的假期生活，受到了同學們的歡迎。愿我們的社區大家庭能為更多的孩子帶來快樂。
社區暑期活動總結 7
隨著暑假的到來，每年的學生們便開始了他們的假期，而在家中的孩子們如何度過這漫長的假期則一直是困擾著家長們的問題。為此，社區設置了暑假托管班，讓家長可以安心工作，孩子們也可以在假期中有更加有意義、豐富多彩的學習生活。
為了給孩子們帶來更好的學習體驗，我們的活動設置了多個方面，包括：班級活動、課程內容、特色項目、活動場地等等。
班級活動方面，我們開設了集體游戲、朗誦比賽、英語角、科普知識等活動，讓孩子們在輕松、愉快的氛圍下進行學習，同時培養他們的合作意識和團隊精神。
課程內容方面，我們的課程涵蓋了語文、數學、英語、科學、音樂、美術、手工等多方面，每位老師對所授課程都進行了認真備課和教學計劃，針對不同年齡段的孩子制定出不同的教學方式和任務，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中不斷提高自身能力。
特色項目方面，我們的托管班每周安排了特別的'主題活動，如音樂節、繪畫比賽、手工制作等，這些活動不僅讓孩子們感受到不同的學習體驗，也不斷激發他們的創造力，讓他們體驗到學習的樂趣。
活動場地方面，我們積極選擇社區內優質的場館作為我們的托管班課程地點，如社區圖書館、藝術館等，讓孩子們將學習活動更好地融入到社區生活中。
總的來說，我們的暑假社區托管班活動涵蓋了多方面、形式豐富、內容生動、特色突出，得到了孩子們和家長們的一致好評。我們會繼續深入挖掘社區內的資源和特色項目，提升我們的教學水平和教學質量，為更多的孩子們提供優質、豐富的學習體驗。
社區暑期活動總結 8
少年強則國強，孩子們是祖國的未來和希望，是延續家鄉發展的后備力量，短短的兩個月時間，我社區共組織了16次活動，參與人次達1000余人次，同時也吸引著眾多的社區的孩子們參與進來;在這些活動中，我們結合傳統文化、紅色教育、益智競賽、趣味健身、實踐體驗等系列活動讓孩子們結合自身充分的.揮發自身的特長，并根據年齡劃分相應制定計劃。回顧整個暑期活動，孩子們積極參與，表現優良;同時我們也在活動中發現了每個孩子身上的閃光之處，他們身上都有無限的可能，我們不曾拋棄也不會放棄任何一個孩子鍛煉的機會，所以，我們要讓他們努力嘗試，嘗試著讓自己變得更出色，我們要讓他們不斷探索，要明白一切的改變都是從你、從你們開始，從我們大家開始。
通過這兩個月的歷練，我們看到了孩子們在各類活動中懂得擔當、學會分享、突破自己。我們相信孩子們將會以更昂揚的斗志勤奮學習，回報社會，將西高精神永遠傳遞下去。
最后，我們還想要報一聲感謝，感謝田艷軍科長、晚報王以工主任、日報寇奇平主任和李昕記者的全程跟蹤拍攝，毫無怨言;感謝社區領導干部們的辛勤指導;感謝張晚爭大大、史紅仙娘、尹艷紅姨等等的幕后工作者們;感謝家長們大力支持和配合。千言萬語難言感激。在這里道一聲您們：“辛苦了，感謝您們。”這些夢想少年們們如同花兒般感受西高大學如陽光般的的溫暖，才能開得無比嬌艷;愿他們在西高大學的懷抱里在未來的日子里自由翱翔。
社區暑期活動總結 9
為進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，并取得了一定的成果，現將我社區開展的各項工作情況總結如下：
一、開展“敦根社區首屆籃球夏令營”
為進一步活躍我社區青少年的文體活動氛圍，我社區于20XX年7月8日到20XX年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時，在敦根籃球場開展了“敦根社區首屆籃球夏令營”活動，由我社區安排專業籃球教練集中訓練。參加活動的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲
為了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區和新龍村聯合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長和學生一起參加，由于吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實我社區青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區于8月8日—8月19日連續兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第二屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學生的表現，評選出了“優秀學生”、“勤奮學習之星”和“紀律之星”，并派發了獎品。
四、環島接力跑
為增強各青少年的`體質與鍛煉他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年于8月12日參加鎮團委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環島接力跑聯片團活動。
五、播放電影——少年足球
我社區于20XX年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活動
于20XX年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯誼活動。
七、關于開展“20XX愛心助學行動”
我社區積極幫助本社區內的的學習成績優秀且家庭貧困的學生團委的“20XX年愛心助學行動”，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區已幫助一名學生，該學生成績優秀，在就九江中學在讀期間被評為2008學年第一學期評為“有為之星—勤奮學習星”、2008學年第二學期評為“有為之星—安全守紀星”、20XX學年第二學期評為“優秀舍長”，現被錄取入廣東醫學院護理學專業本科。
八、青春期教育講座
為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。
為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環境。
社區暑期活動總結 10
今年，我校組織了豐富多彩的實踐內容，突出宣傳和落實科學發展觀和構建和諧社會，未成年人思想道德建設和農村經濟建設等主題，將高校的人力資源優勢與地方基礎硬件設施相結合，開展了包括義務家教、街道服務、法律緩助、醫療服務等活動，為構建和諧的寧波付出寧波大學的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務小分隊。
我們赴社區參與開展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長發育”的講座活動，就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發育問題展開了討論。參加這次講座的有社區小朋友，社區居委會負責人及我服務小分隊成員。社區負責人錢同志關于節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的了解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調，于是空調的使用勢必相對與從前沒有空調時候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經常有各個地區輪流停電的情況，就是為了調節用電高峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發言，針對錢叔叔提出的簡單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會不會燒著，小朋友們對此做出了正確回答，場面氣氛十分活躍。另外，由社區阿姨關于青少年青春期成長發育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態面對身體生理的成長發育。在講座會場的四周墻壁上都張貼了關于兩個方面的宣傳畫，以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內容從而達到活動開展的效果。講座之后小朋友們觀看了關于這兩個方面的影片，生動的講述了能源的'重要性和青少年成長發育過程中出現的問題。
我們開展社區服務活動是本著服務的宗旨進行的，協助社區將他們的本色活動開展的生動一些，同時提出有用可行的建議使活動更具特色。更重要的是結合當前社會形勢能策劃一些具有建設性的活動方案，比如這次一村社區針對社會上出現的比較突出的問題結合寧波正在創建文明城市進行的教育活動，就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動中更加積極的策劃配合相關活動，將社區服務這一塊活動搞的有聲有色。
社區暑期活動總結 11
青少年是科普宣傳工作的主要對象，在青少年中開展普及科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式是社區科普宣傳教育工作的重中之重。為加強社區青少年的科普工作，努力形成社區青少年科學、文明、健康的'生活氛圍，引導他們自覺履行道德義務，遵守法律規范，樹立科學的、正確的人生觀、世界觀、價值觀，優化他們健康成長的空間。20xx年暑期，XX家園社區利用暑期青少年活動這個平臺，開展了如下的一系列青少年科普活動。
1 青少年暑期安全知識講座科普活動。
近日，XX家園社區在社區大會議室開展了暑期青少年安全知識講座，共有30余位青少年參加了本次活動。活動邀請到了社區五老吳教授給社區青少年科普了在炎熱的暑期，在生活中需要了解的安全知識，并提醒青少年們注意合理安排游戲時間，不要沉迷手機、電腦，避免形成網癮。
2 青少年跆拳道知識科普活動。
近日，XX家園社區在社區舞蹈室開展了青少年跆拳道知識科普活動，10余位青少年參加了本次活動。來自學大的跆拳道專業老師給青少年們講解了關于跆拳道的知識，并教授了青少年們跆拳道的基本動作。
3 青少年書籍科普活動。
近日，XX家園社區在社區二樓青少年室開展了“閱讀伴成長”青少年書籍科普活動，10余位青少年參加了本次活動。社區工作人員在社區圖書館對各種書籍進行了科普和講解。
通過本次暑期青少年科普活動，初步形成了具有XX家園社區特色、自成體系的社區科普宣傳教育模式，提升了社區的生命力、影響力和凝聚力。
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